《道德與法治》八年級上冊 第二單元《遵守社會規則》 以“遵守社會規則”為主題，幫 助學生理解社會規則的意義和價值，認識社會規則的主要內容，知道如何遵守社會規則，學習 和踐行道德和法律規范，提高道德修養，增強法治意識。教材首先幫助學生從規則的產生、運 行、修訂等角度深度認識規則，引導學生自覺踐行規則。其次，從尊重的含義和功能，從文明 有禮的培養，從誠信的社會意義、經濟意義等角度。引導學生了解社會生活中的幾類主要道德 規范。最后，引導學生認識違法行為的危害，樹立“法不可違”的信念；增強規則意識和法治 觀念，增強遵紀守法的自覺性；幫助學生反省自身行為，遠離不良行為，積極預防犯罪；幫助 學生認識法律救助的相關知識，增強依法維權的能力和意識。二、教材內容及分析本單元由導語、第三課“社會生活離不開規則”、第四課“社會生活講道德”、第五課“做 守法公民”組成。導語從社會規則的功能切人，引導學生懂得社會規則對個人、社會的價值和 意義。在指出道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則的基礎上，提出提高道德修養， 增強法治意識，推動社會文明進步。第三課“社會生活離不開規則”包括“維護秩序”“遵守規則”兩個框題。