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2.內容內在邏輯初中法治教育的核心是憲法教育,公民基本權利和義務是憲法的核心內容,本單元重在 幫助學生養成和增強公民意識,這是道德與法治課程特別是初中法治教育專冊的重要追求。 權利意識與義務意識是公民意識的主要內容,本單元的內容在落實憲法教育、培養學生公民 意識、培養合格公民等方面具有重要意義。第三課由兩框內容組成,第一框“公民基本權利”,通過事例探究,全面介紹我國公民 在政治生活、經濟生活、社會生活和文化生活領域所具有的基本權利,介紹行使權利的價值 與社會意義, 引導學生珍惜權利, 積極參與國家事務與社會生活; 第二框“依法行使權利”, 探究權利的界限,強調公民權利是有邊界的,權利既受法律保障又受法律約束。隨后指明必 須依法行使權利;如果權利受到損害,要懂得依法維護權利。第四課由兩框內容組成,第一框“公民基本義務”,通過生活情境,引導學生全面了解 憲法規定的我國公民對國家和社會應承擔的法定義務,了解履行這些義務對于國家和社會的 意義,知道履行義務的具體要求,幫助學生增強義務意識。第二框“依法履行義務”,引導 學生探究權利與義務的對立統一關系, 探究不同義務的不同要求, 懂得按法定要求履行義務, 引導學生認識違反法定義務應承擔的不同責任,自覺增強責任意識。
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