2．內容內在邏輯初中法治教育的核心是憲法教育，公民基本權利和義務是憲法的核心內容，本單元重在 幫助學生養成和增強公民意識，這是道德與法治課程特別是初中法治教育專冊的重要追求。 權利意識與義務意識是公民意識的主要內容，本單元的內容在落實憲法教育、培養學生公民 意識、培養合格公民等方面具有重要意義。第三課由兩框內容組成，第一框“公民基本權利”，通過事例探究，全面介紹我國公民 在政治生活、經濟生活、社會生活和文化生活領域所具有的基本權利，介紹行使權利的價值 與社會意義， 引導學生珍惜權利， 積極參與國家事務與社會生活； 第二框“依法行使權利”， 探究權利的界限，強調公民權利是有邊界的，權利既受法律保障又受法律約束。隨后指明必 須依法行使權利；如果權利受到損害，要懂得依法維護權利。第四課由兩框內容組成，第一框“公民基本義務”，通過生活情境，引導學生全面了解 憲法規定的我國公民對國家和社會應承擔的法定義務，了解履行這些義務對于國家和社會的 意義，知道履行義務的具體要求，幫助學生增強義務意識。第二框“依法履行義務”，引導 學生探究權利與義務的對立統一關系， 探究不同義務的不同要求， 懂得按法定要求履行義務， 引導學生認識違反法定義務應承擔的不同責任，自覺增強責任意識。