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本次作文亮點:絕大多數(shù)同學都能針對問題提出自己明確的觀點,而且全文也圍繞觀點在展開論述。總的來說,大家認為青少年玩電子游戲有利有弊。利在于:①可以減輕壓力,放松身心。 ②可以增強青少年的手腦并用能力。③可以交到新朋友。 ④有助于打開青少年的心扉。弊在于:①耽誤時間,玩上癮了之后停不下來。 ②使你宅在家,不愛戶外運動。③嚴重依賴互聯(lián)網(wǎng),沒網(wǎng)的地方不愛去。 ④影響身體健康。⑤浪費金錢。 ⑥嚴重影響學習。總的來說,大家更側重于從自己的親身經(jīng)歷來闡述。本次作文不足之處:①提煉的觀點不夠深刻,都是人們所熟知的理解和感受,不能給人以新的啟發(fā)和教育。②論據(jù)多是從自己的親身經(jīng)歷來闡述,過多地敘述自己的感受,缺乏典型性。這導致議論文文體特征不突出。【設計意圖】“不憤不發(fā),不悱不啟。”學生只有在經(jīng)過寫作、閱讀、思考、反思之后有所體會時,教師的總結才能開導他。師生面對面的交流,更能答疑解惑。
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