（3）從眾多人物形象體會作者對封建社會的批判。預設 （1）【示例】對《范進中舉》的諷刺藝術探究：①用夸張的描寫進行諷刺。作者用了極度夸張的手法，將人物的語言、動作、心理等特征盡力擴大，從而達到諷刺的目的。如對范進中舉后表現的夸張描寫，“自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：‘噫!好了!我中了!’”“不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”“見范進正在一個廟門口站著，散著頭發，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：‘中了!中了!’”這幾段描寫中，有語言，有動作。一個“噫”字，表現了范進出乎意料的興奮；一句“好了”，說明范進三十多年寒窗、窮困潦倒的生活終于一去不復返，新的榮華富貴馬上就會從天而降；兩句“中了”，揭示了范進追求功名利祿的內心世界。作者運用了極度的夸張，把范進中舉時的神態、表情以及內心世界等描繪得栩栩如生。