3、出示幾張典型的勞動職業的照片，并介紹介紹他們的存在必要性。4、主持人引導隊員們歸納：如果沒有各行各業的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。請向勞動者們致敬！（三）實踐篇：《讓我們動起來》集體活動：全班大掃除1、安排大掃除分工。出示分工表，讓學生明確工作。2、大掃除結束后，談談我們的集體大掃除。①你為班級做了什么呢？（學生談勞動體會，勞動很快樂。同時也反思了自己的不足之處。）②談談本次勞動中，誰給人留下的印象最深？為什么？（借此表揚一些學生，樹立學生信心。）③平常的勞動中，哪些同學比較積極？（借此樹立起學生中的榜樣。）3、談談我班在勞動方面存在什么不足?4、、主持人小結：我們的教室如此干凈、整齊、舒適，原因是經過同學的辛勤勞動。勞動創造了美，能給人以美感，所以我們的同學感到快樂。（四）感恩篇：《家務表演賽》1、家務表演賽。（“會”和“不會”，是相反的兩個意思，是兩種行動。生活中你們會不會做家務?會做哪些家務呢？今天班級舉辦家務表演賽，讓我們一起來看看，誰是超級家務小能手吧！每組選派一名代表參加比賽，由小組互相評分和老師評分決出一名“超級家務之星”。）