（三）緊貼單位實際，堅持深入調研，做到求真務實、更接地氣。把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點，通過深入調研摸清情況、厘清問題，提出對策措施。一是精選課題。按照主題教育要求，認真制定調研方案。根據班子分工，確定高質量發展、防范化解重大風險隱患、助力鄉村振興、推動D建業務融合等10個調研專題，采取“四不兩直”的形式，深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實情。針對高質量發展，深入企業、院校等，開展科技創新、安全生產、人才教育等方面深入調研，觸摸守正創新脈動。針對人才隊伍建設、人員思想動態情況，深入分管部門、所在支部進行調研，既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現實。召開座談會16場，訪談D員干部、職工群眾230多人，面對面聽取意見建議79條，發現問題27個，有的為了搞清楚一個問題反復調研，有力推動調查研究走向深入。三是轉化成果。