這套《3.1.2 11~20各數的組成》PPT課件共28張,以“動手操作—直觀感知—符號抽象—遷移應用”為學習主軸,幫助一年級孩子在“擺一擺、捆一捆、撥一撥”的豐富活動中,把11~20各數從“一串小棒”變成“1個十和幾個一”的清晰結構。課件先用三維學習目標鎖定方向:知識維度,學生要能說出11~20中任何一個數都是由“1個十”再“添幾個一”組成,并能用“十幾就是十加幾”的語言進行表達;技能維度,通過“數小棒—捆小棒—記組成—畫計數器”的連續動作,發展學生的數感、符號感和動手操作能力;情感維度,在小組合作“建小棒城堡”的過程中,體驗共同探究的快樂,養成有條理、敢表達的學習品質。“探究新知”環節層層遞進。第一步“數到二十”:教師先投影一捆雜亂的小棒,學生快速數到10后,教師示范用橡皮筋“捆”成1個十,再逐根添到20,邊添邊喊“十一、十二……”,直觀呈現“滿十進位”。第二步“讀組成”:每組領取20根小棒和一張“組成卡”,任務是把指定數字(如13、17)先捆后擺,再在計數器上同步撥珠,屏幕同步放大顯示“十位1顆珠、個位幾顆珠”,引導學生說完整句式:“13是1個十和3個一合起來的”。第三步“寫組成”:利用PPT動畫,把捆好的小棒與計數器、數字分解式(10+3=13)一一對應,學生邊看邊在“組成小書”中填空,完成從實物到符號的第一次抽象。“課堂檢測”分三層推進:基礎層“連一連”——把小棒圖、計數器圖與數字卡片配對;提升層“填一填”——給出十位或個位的珠子數量,補全另一個數位;拓展層“說一說”——投影生活場景(如15只小兔、18個蘋果),學生用“1個十和幾個一”口頭描述數量,并說說“再添幾個就到2個十”。“總結評價”環節采用“小棒魔法棒”:學生揮動自己制作的“小棒魔法棒”,說出今天學到的組成秘訣;教師根據表現頒發“操作小巧手”“表達小明星”獎章,并把優秀作品拍照上傳班級云相冊,形成即時成長記錄。課后作業以“親子小任務”延伸:A級“家庭小管家”——與家人一起清點家中16~20件小物品,用橡皮筋捆成“1個十和幾”拍照;B級“故事小作家”——編一個“小棒精靈找朋友”的數學故事,故事里要出現11~20各數的組成;C級“創意小畫家”——把今天學到的組成式畫成連環畫,下節課帶來展示交流。整節課讓學生在看得見、摸得著、說得出的活動中,真正理解“十幾”的本質結構,為后續進位加法和退位減法奠定堅實的數感基礎。
本套PPT課件共24頁,依托冀教版數學一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應的減法》,以“數感奠基、算理通透、習慣養成”為總體設計理念,帶領學生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中,熟練完成“10+幾”及對應減法的心算,同時認識加減法算式各部分的專業名稱,為后續20以內進位加與退位減奠定堅實根基。整節課遵循“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環,既關注知識技能,又關注情感態度與操作能力的協同發展。第一部分“學習目標”用圖文并茂的方式,從“知識、技能、情感”三維度為學生畫出清晰的學習地圖:知識上,知道10加幾得十幾,十幾減幾得10,能說出加數、和、被減數、減數、差的名稱;技能上,能用數數、擺小棒、撥計數器等多種方法解釋算理;情感上,體驗自主探究與合作分享的快樂,樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創設“魔法文具店”主題情境:貨架第一層固定10支鉛筆,第二層陸續添加1~9支不等,顧客要買“10+3”或“13-3”等數量。學生或上臺拖動鉛筆圖片,或低頭擺小棒,或觀察計數器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型,在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變,個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14,14-4=10”,并用彩色標記突出加數、和、差的位置,讓結構一目了然。第三部分“課堂檢測”設計成“闖關小達人”三梯度:第一關“閃電口算”——課件閃現算式,學生舉牌搶答;第二關“小老師講理”——隨機抽取學生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”;第三關“錯題診所”——呈現典型錯例“10+6=61”并集體診斷,強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應時,為教師提供精準補教依據。第四部分“總結評價”以“我學到了什么”為核心問題,引導學生用“口頭接龍”方式回顧:先由一名學生說“我學會了10+幾就是十幾”,同伴補充“十幾減幾就得10”,再一起用手勢比出“加數、和、差”的位置,最后教師用思維導圖把關鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書,幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業”分A、B兩級:A級“口算卡片”每天與家長互問互答;B級“生活發現”——記錄家中物品“10+幾”的數量,如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋,拍照回校分享。這樣既鞏固計算,又讓數學真正走進孩子的日常。
本套PPT課件共24頁,緊扣冀教版數學一年級上冊第三單元第1.3課《11~20各數的大小比較》,以“看得見的數位、摸得著的學具、說得清的道理”為主線,引導學生在觀察、操作、比較、表達的多重體驗中,牢固掌握20以內兩位數的大小比較策略,同時發展數感、邏輯思維與合作交流能力。整節課按照“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五個環節層層推進,讓學習既扎實又生動。第一部分“學習目標”用彩色階梯圖將知識、技能、情感目標形象化:知識上,會用“>、<、=”準確比較11~20任意兩個數的大小;技能上,能借助數位筒、計數器或數軸解釋比較過程;情感上,體驗合作探究成功的喜悅,樹立勇敢表達、樂于傾聽的學習態度。第二部分“探究新知”創設“數字列車出發啦”情境:車廂編號從11排到20,站臺廣播響起“請比一比哪列車廂人數多”。學生先通過動畫觀察“14”與“17”在計數器上的表示——十位同樣一顆珠,個位4顆對7顆,直觀發現“個位越多,數就越大”;接著用數位筒比賽“誰的小棒捆得又對又快”,在動手捆扎中體會“比大小時先看十位,十位相同看個位”的位值規則;最后教師引導學生把口頭發現凝練成朗朗上口的比較口訣:“十位相同看個位,個位大的數就對;十位不同不用慌,十位大的贏全場。”第三部分“課堂檢測”分為三級闖關:第一關“閃電舉牌”——課件隨機閃現兩個數,學生迅速舉起“>、<、=”卡片;第二關“小老師講解”——隨機抽取學生用計數器邊撥邊說“為什么19>16”;第三關“錯例診斷”——課件呈現錯誤比較“13>18”,請學生用數位筒現場糾正,強化易錯點。系統自動統計正確率,教師即時給予針對性反饋。第四部分“總結評價”以“我學會了……”接龍游戲展開:學生先口述比較方法,再用手勢比出“>、<”的方向,教師用思維導圖把關鍵詞“十位、個位、相同、大于、小于”串聯成可視化網絡,幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業”分層設計:A級“口算卡片”——每天與家長互出5組題;B級“生活數學”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11~20數字,拍照并比較大小,次日課堂分享。作業既鞏固技能,又讓數學真正融入孩子的日常視野。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是本課目標,首先是學生的審美感知能力能夠有所提升,其次可以提高他們的表現力和創造力。第二部分內容是新課導入,這一部分首先邀請學生分享表現音樂的方式,其次介紹了肢體表現音樂的重要性,最后對課題《我的“身體打擊樂”》進行簡要說明。第三部分內容是新知講解。第四部分內容是課堂展示,一方面邀請學生欣賞視頻《空中最亮的星》,另一方面鼓勵學生分享感受。第五部分內容是課堂拓展和總結。
這是一套精心設計的人教版化學九年級下冊跨學科實踐活動10的PPT課件,主題聚焦于“調查我國航天科技領域中新型材料、新型能源的應用”,共包含36張幻燈片。本課程的核心目標是引導學生深入了解我國航天事業的輝煌成就,深刻認識到新型材料與新型能源在航天技術突破中的關鍵作用。通過“調查—分析—創新”的學習路徑,幫助學生構建起“航天科技—學科知識—國家發展”的跨學科認知體系,從而切身感受我國航天實力的飛速提升。課件內容從四個維度展開。首先,第一部分深入介紹了我國宇航產品的基本情況,包括宇航產品的豐富種類及其在航天任務中的關鍵用途。通過這一部分,學生能夠對我國航天事業的全貌有一個清晰的了解,為后續深入學習奠定堅實的基礎。接著,第二部分聚焦于宇航產品的材料選擇。這一部分詳細闡述了運載火箭和航天服等關鍵航天設備的材料選擇過程,深入探討了這些材料的獨特性能,如高強度、耐高溫、輕質等,以及這些性能如何滿足航天任務的嚴苛要求。通過具體案例和科學分析,學生可以深刻理解材料科學在航天技術中的重要性,以及新型材料如何推動航天技術的不斷創新。第三部分則轉向宇航產品的能源選擇。課件詳細介紹了航天任務中常用的能源類型,如太陽能電池板、化學燃料等,并深入講解了這些能源的工作原理和優勢。通過對比不同能源的特點,學生可以了解到能源技術在航天領域的關鍵作用,以及如何根據任務需求選擇合適的能源解決方案。最后,第四部分鼓勵學生展望未來,設想航天科技領域中未來的新型材料和能源。這一部分通過開放性的問題和創新性的討論,激發學生的想象力和創造力,引導他們思考未來航天技術的發展方向,以及如何通過跨學科的知識應用來推動航天事業的進步。整套PPT課件內容豐富、結構清晰,不僅提供了大量的科學知識和實際案例,還通過實踐活動的設計,培養學生的跨學科思維能力和創新精神。通過學習這套課件,學生不僅能夠掌握化學學科知識,還能將這些知識與航天科技相結合,深刻理解科學技術對國家發展的重要意義。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是說創新的力量。尋找到新的出路,不斷嘗試、不斷學習提高自我,才能在大流中突出,實現突破,取得出色的成效。PPT第二個部分主要是關于日益突出的引領性作用——創新的力量。只有創新才能引導我們進入新的世界。第三,主要是關于保障創新的力量需要我們不斷加強體制機制的力量作用。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是落實建設社會主義現代化文化強國的新任務。PPT的第二個部分向我們介紹的是廣泛踐行社會主義核心價值觀等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是建設中華民族現代文明等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是文化的軟實力體現著一個國家的綜合實力等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是弘揚中國的文化。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是推進理論創新,PPT模板一方面介紹了黨在歷史不同時期所取得勝利的根本所在,另一方面是內在要求、客觀需求。第二部分內容是深化對黨的理念創新,這一部分主要包括理論創新的基礎和前提、堅持的重要性、重要使命和任務、內在要求和重要途徑。第三部分內容是推進新時代新征程上的理論創新,這一部分首先運用好“兩個結合”、“六個必須堅持”,其次是宣傳闡釋好黨的創新理論,最后是對實踐發展和理論創新進行介紹。
PPT模板介紹了敢于斗爭是黨百年奮斗的實踐經驗總結。100多年來,中國共產黨始終踐行初心使命,堅定理想信念,創造了舉世矚目的巨大成就。無論是新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期,還是改革開放歷史新時期,我們黨都將敢于斗爭的精神一以貫之。敢于斗爭也成為黨百年奮斗的精神力量。在新時代,我們必須以昂揚的斗爭精神答好時代之問。
PPT模板內容從三個部分來展開介紹有關"彰顯新時代守正創新的鮮明氣象"黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的闡述了有關黨的思想理論和實踐發展的重要經驗。第二部分主要向我們強調了新時代堅持和發展中國特色社會主義理論和實踐的客觀要求。第三部分強調國家應該為推進中國式現代化提供重要的方法論指導,讓新時代煥發光彩。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于本次黨員干部學習教育專題黨課的相關內容。PPT模板的第一部分強調了文化對于黨和國家發展壯大的重要意義,并闡述了目前文化企業的營業收入現狀。第二部分指出了文化實力是判斷國家強盛地重要標準,并闡述了我國關于文化建設的具體要求和實踐目標。第三部分詳細地介紹了建設中華民族現代文明的三點具體要求。
本套 PPT 課件是專為 2025 年小升初學生精心打造的語文復習資料,主題聚焦于修辭手法及其作用,共計 37 張幻燈片。其核心目標是助力學生精準識別各類常見修辭手法,深刻領會不同修辭手法在句子、段落中所蘊含的表達作用,進而提升學生對文本的賞析水平。除此之外,還旨在培養學生運用修辭手法進行句子仿寫以及作文創作的能力,從而增強其語言的表現力。該套 PPT 課件圍繞三大板塊展開教學內容。首當其沖的是內容概述部分,它為學生勾勒出了本節課學習的大致框架,使學生對修辭手法及其作用有一個初步的、整體的認知。緊接著是解題思路板塊,這一板塊堪稱是本套課件的精髓所在。它詳細地剖析了比喻、比擬、擬人、排比、對偶、反復、反問、設問這八種在日常學習中頻繁出現的修辭手法。通過對每種修辭手法的深入講解,結合生動形象的例句,讓學生清晰地看到這些修辭手法在句子、文段中是如何發揮獨特作用的,幫助學生建立起對修辭手法的系統性理解。最后是典例精練板塊,這一板塊以展示文段的形式呈現,引導學生自主地進行練習。學生在練習的過程中,能夠將所學的修辭手法知識運用到實際的文本分析中,從而加深對本節課知識點的理解與記憶,進一步提高對知識點的運用能力,真正實現學以致用,為學生的小升初語文復習提供有力支持,助力學生在語文學習的道路上更進一步。
這份PPT由兩個部分組成。第一部分內容是春節傳統美食,此模板首先介紹了傳統美食餃子,包括南北方吃餃子的習俗、吃餃子的寓意,其次是對春卷和元宵進行介紹,最后是其他傳統美食,包括年糕、元寶湯、糖瓜、屠蘇酒、二米子飯、七寶羹和五果湯。第二部分內容是春節地方特色美食,這一部分一方面介紹南方地帶的特色美食,包括蘇州、廣東、廣西和浙江,另一方面是對北方和全國流行的特色美食進行介紹,包括粘豆包、臘味等美食。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要求我們一定要樹立起一個斗爭的意志,提高本領,才能在面對眾多“考生”競技的環境中有所建樹,我們只能靠自己,也必須靠自己。第二,主要是關于把握好新時代中國共產黨增強斗爭意志、提高個人本領的基本要求,并在這個過程中盡自己的一份力量。第三,要求我們要敢于斗爭、善于斗爭,爭取獲得最終的勝利。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是黨的十八大以來,組織工作取得了哪些新的進展和成效。PPT的第二個部分向我們介紹的是如何加強黨員教育、管理和監督等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是如何發揮共產黨員的作用等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是如何擴大新興領域黨的組織和工作覆蓋等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何吸引新青年入黨。
PPT主要展示了的主題內容。PPT的整體色調以紅色以及白色為主,將天安門、紅旗、黨徽、紅色色塊以及與教育專題黨課有關的圖片作為主要裝飾物給人以積極向上之感。PPT的主要內容包括新時代黨的建設新的偉大工程的提出和開創、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的任務要求以及新時代黨的建設新的偉大工程的豐富內涵這三個部分。旨在通過此次專題黨課讓聽眾充分了解黨的建設的重要性。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是走好新時代趕考之路是目前黨中央所面臨的重大時代課題,決議當中強調了關于新的趕考之路的重要論斷。第二個部分向我們介紹的是需要準確把握走好新的趕考之路的豐富內涵和相關的實踐要求,提出了時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人的基本要求。第三個部分向我們介紹了如何努力在新的趕考之路上交出更加滿意答卷的相關要求和做法。
這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿,定位于“把分數知識轉化為生活能力”的關鍵一課。教師在設計時以“情境—探究—建模—應用”為主線:課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學生已有經驗,使其產生“先分再乘”的直覺需求;隨后借助直觀演示,讓學生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數的幾分之幾”的統一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移;最后通過“比一比誰算得快”的闖關游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調查,把課堂氣氛推向高潮,學生既鞏固了技能,又體會到分數的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進:學習目標從“理解部分與整體關系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”,三維并舉;課前導入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題;學習任務先訓練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計算”的算法提煉;課堂練習與課后作業首尾呼應,既有《分一分,比一比》的基礎鞏固,又有《解決問題》的拓展創新,還布置了“記錄家中食材分數用量”的實踐任務,引導學生把數學眼光延伸到校外,真正實現“學以致用”,落實核心素養。
PPT模板展示了我國共產黨在新時代背景下,提出的加強黨的建設新的偉大工程內容,PPT背景選用了大氣磅礴的紅色,裝飾以五星紅旗、人民大會堂、黨徽、五角星、石獅子以及人民英雄紀念碑等元素,營造了積極健康的氛圍。PPT內容主要針對我國共產黨對國家建設發展的偉大新工程所產生的決定性作用,討論了新時代國家建設的重點任務以及如何全面提高工程建設的質量問題。
PPT模板展示的是學深悟透黨的創新理論的重大意義,共20張幻燈片,從三個方面來對于這一個論題進行了拓展闡述。第一個方面,是對于認識的拓展,要讓理論的精神文化來拓展我們思維的視野,不要局限一處。第二個方面,創新理論是時代的一種升華,它屬于最寶貴的,精神領域的財富,是人一生中最珍貴的財產。第三個方面,展示的是這種理論的創造,對于未來的精神文明起到了引領的作用。
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