PPT模板第一部分介紹了周恩來同志的十條家規,以此作為典范。教育領導干部必須嚴于利己,遠離特權,做好自身的示范表率作用。第二部分介紹了習仲勛同志勤儉持家的優良品德。告誡廣大黨員干部必須把節儉樸素,力戒奢靡作為家風建設的重要一環,當作傳家寶。第三部分介紹了楊善洲同志的苛刻家教,告誡廣大黨員干部應當嚴抓自身建設,給子孫后代留一個清清白白的人生。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是四風問題既是一種思想問題、作風問題,更是嚴肅的政治問題。PPT的第二個部分向我們介紹的是我們黨的大敵、人民的大敵等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是糾正四風問題,要堅持以問題作為自己的導向推動問題的解決等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是切實用好小切口,做好治理的大文章等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是糾正四分問題是一個系統性的工程。
PPT模板內容主要從三個部分來展開介紹有關賡續紅船精神,行穩奮進之舟紅船精神黨課學習的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關紅船精神的概念。第二部分主要向我們詳細的闡述了有關紅船精神的歷史內涵的相關內容,紅船精神開創中國革命的新局面,無不彰顯了開天辟地、敢為人先的首創精神。第三部分主要是有關紅船精神的價值意義。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是從紅色精神中聆聽黨史故事,PPT模板一方面介紹了幾個代表性紅色精神的故事,包括兩萬五千里長征和抗美援朝戰爭,另一方面是黨史學習教育的重要意義。第二部分內容是從紅色精神中感悟理想信念,這一部分主要包括時代楷模責任擔當和信念。第三部分內容是從紅色精神中汲取前行力量,這一部分首先是我國目前發展的背景,其次是脫貧攻堅的新征程。第四部分內容是從紅色精神中推進自我革命。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于五四青年節主題教育PPT課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了五四青年節的主要來歷。第二部分主要向我們介紹了五四精神的具體內容和相關內涵。第三部分主要向我們講述了有關于學五四精神的主要意義。第四部分是有關于如何繼承和弘揚五四精神的方法。最后一部分主要是有關于五四精神綻放的相關內容。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是復習導入,此模板首先展示了8道加法題和相應答案,其次是對《列豎計算題》進行展示,最后是筆算加法的注意事項。第二部分內容是新課探究,這一部分首先帶領學生分析問題并獲取信息,其次為學生展示列豎式法和簡便運算法,最后展示規范解答。第三部分內容是鞏固練習題,這一部分一方面展示了四道隨堂練習題,另一方面是對兩道培優訓練題進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括引導學生根據給定的情景合理想象續寫故事、讓學生在續寫過程中體會友情和愛情等美好情感等;接著向學生介紹了續寫的要求,讓學生仔細閱讀課文,尋找“蛛絲馬跡”,結合想象有理有據的續編故事;然后增添生動的細節描寫和人物描寫,讓故事更加精彩,抓住人物的動作、表情和語言;最后繪制思維導圖進行創作,并交流分享修改提升,呈現完美的作品;
這是一套專為2025年小升初統編語文復習設計的《非連續性文本閱讀1》演示文稿,共包含30張幻燈片。通過本節課的學習,學生將深入了解非連續性文本的定義和特點,并掌握閱讀此類文本的基本方法,從而高效獲取關鍵信息。此外,學生還將通過分析和比較不同類型非連續性文本,學會根據自身需求選擇合適的閱讀策略,有效提升閱讀效率和閱讀理解能力。該演示文稿由五個部分組成。第一部分聚焦于主要信息的篩選,對非連續性文本的主要特點進行詳細解讀,幫助學生明確信息篩選的方向和重點。第二部分圍繞解題思路展開,首先系統介紹了三步解題法,包括如何快速定位、精準篩選和準確作答;接著強調了解題過程中需要注意的事項,避免常見錯誤;最后對非連續性文本的特點進行簡要總結,幫助學生在解題時有的放矢。第三部分專注于圖表內容的解讀與解題思路。圖表是非連續性文本的重要組成部分,學生將學習如何讀懂圖表信息、分析圖表數據,并結合圖表內容進行有效解題。第四部分是材料探究,包括探究結果的提煉和表述方法的指導。學生將通過實際案例,學會從多則材料中提取關鍵信息,總結探究結果,并用準確、簡潔的語言進行表述。第五部分是典例精練,通過精選的典型題目,幫助學生鞏固所學知識,提升解題能力。整套演示文稿內容豐富、結構清晰,將理論講解與實踐練習相結合,旨在全面提升學生的非連續性文本閱讀能力,為小升初考試做好充分準備。
這是一套專為2025年小升初統編語文復習設計的《非連續性文本閱讀2》PPT課件,總頁數為27頁。在本節課中,教師通過引導學生運用所學技巧解決實際課堂問題,幫助學生進一步掌握非連續性文本的閱讀技巧,使他們能夠準確概括文本的主要信息,并分析材料之間的關系,從而提升綜合應用能力。同時,教師通過多種教學方法激發學生對文本的閱讀興趣,拓展閱讀視野,引導學生關注生活實際。該PPT課件分為四個部分。第一部分是“發表評價看法與解題思路”,首先介紹了“道理分析法”,幫助學生從邏輯和理性角度分析文本;接著講解了“觀點論述法”,指導學生如何清晰地表達自己的觀點;最后強調了在發表看法時需要注意的事項,確保學生的回答條理清晰、有理有據。第二部分是“提出意見建議與解題思路”,這一部分主要圍繞如何提出有效建議展開。教師引導學生分析問題的核心,明確建議的對象,強調建議的針對性和合理性,幫助學生學會從不同角度思考問題,并提出切實可行的解決方案。第三部分是“創新綜合運用”,這一部分要求學生結合自身經歷談感悟,將課堂所學與實際生活相聯系,增強對文本的理解和應用能力。同時,課件還對這一環節的注意事項進行了詳細說明,幫助學生避免常見錯誤,提升答題質量。第四部分是“典例精練”,通過精選的典型題目,為學生提供了實際操作的機會,鞏固所學技巧,提升解題能力。這些練習題目覆蓋了非連續性文本閱讀的常見題型,幫助學生在實踐中掌握閱讀方法,提升綜合素養。整套PPT課件內容豐富、結構合理,將理論講解與實踐練習相結合,旨在通過系統的教學設計,幫助學生全面提升非連續性文本閱讀能力,為小升初考試做好充分準備。
這是一套專為人教版化學九年級下冊課題2 “化學與可持續發展” 設計的PPT課件,共包含34張幻燈片。本課程的核心目標是讓學生深入理解“可持續發展”的核心內涵,全面認識化石燃料的利弊,了解新能源的優勢以及化學在新能源開發中的關鍵作用。通過分析實際案例,課程旨在培養學生的邏輯推理能力,引導學生從化學角度尋找解決方案,激發他們的社會責任感,使他們認同并踐行“可持續發展”的理念,培養“綠色生活”的習慣。課件內容從兩個主要方面展開。第一部分聚焦于化學與能源利用。這一部分首先介紹了化石能源,包括煤、石油和天然氣,詳細闡述了這些能源的形成過程、用途以及對環境的影響。接著,課程轉向清潔能源,特別對光伏制氫和風電制氫進行了深入講解。通過這些內容,學生可以清晰地看到傳統能源與新能源的對比,理解新能源在實現可持續發展中的重要性。此外,通過具體案例的分析,學生能夠學會如何從化學角度評估不同能源的優缺點,并探索可行的解決方案。第二部分則是化學與材料開發。這一部分首先介紹了化石燃料的物質轉化過程,解釋了如何通過化學方法將化石燃料轉化為有用的材料。接著,通過結合豐富的圖片,課程詳細介紹了合成有機高分子材料和天然有機高分子材料的特點和應用。最后,對新型材料進行了講解,包括它們的性能、優勢以及在現代科技中的應用。通過這一部分內容,學生可以了解到化學在材料科學中的重要作用,以及如何通過化學創新來開發更環保、更高效的材料。整套PPT課件內容豐富、結構清晰,通過理論講解、案例分析和實際應用等多種教學方法,全面提升了學生的科學素養。通過學習這套課件,學生不僅能夠掌握化學學科知識,還能將這些知識與環境保護、能源利用等實際問題相結合,深刻理解化學在可持續發展中的關鍵作用。同時,通過實踐活動的設計,學生能夠更好地理解和應用科學知識,培養他們的創新思維和實踐能力,為未來的科學學習和生活實踐打下堅實的基礎。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是切實提升為群眾辦實事的質量和水平,緊盯小細節,解決大問題。第二個部分向我們介紹的是充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,讓黨旗在人民群眾的基層之間高高飄揚。第三個部分是切實提高為群眾辦實事的水平,充分發揮黨員先鋒模范作用,為人民群眾解決好大家擔心、操心、揪心的事情。第四個部分是通過建章立制,切實的推進為群眾辦實事工作的常態化。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要求我們一定要樹立起一個斗爭的意志,提高本領,才能在面對眾多“考生”競技的環境中有所建樹,我們只能靠自己,也必須靠自己。第二,主要是關于把握好新時代中國共產黨增強斗爭意志、提高個人本領的基本要求,并在這個過程中盡自己的一份力量。第三,要求我們要敢于斗爭、善于斗爭,爭取獲得最終的勝利。
這份演示文稿從五個部分對后循環缺血護理查房進行具體講解。第一部分是護理評估,包括患者的一般資料以及主要臨床癥狀。第二部分是腦血管疾病的概述,介紹了其定義、特點和發病因素等。第三部分是腦血管病的治療,包括腦梗死的治療以及缺鐵性腦卒中臨床分析標準。第四部分是護理診斷與措施。第五部分是后循環缺血,包括后循環缺血的定義、病因、發病機制以及癥狀。
該課件以幻燈片的形式介紹了事件發生的可能性的大小的內容,方便教師在使用PowerPoint時引導學生體會數學與生活的密切聯系。PPT課件以抽獎游戲進行了導入并介紹了任務一能說出簡單隨機現象中所有可能發生的結果,體驗事件發生的隨機性、任務二能對簡單隨機現象發生的可能性大小做出定性判斷、任務三分層分層練習,鞏固提升等方面的內容。總的來說,這套課件很適合小學階段的數學教學。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要求我們要始終把弘揚紅色基因作為我們的重要使命。紅色基因也就是我們黨的精神,中國紅說的也就是中國的這份精神。艱苦奮斗謀求發展。始終把人民的利益放在一線。第二,要求我們要積極探索弘揚紅色基因的有效途徑。通過更好的方式讓更多人參與其中。最后,要我們從中汲取到精神力量。
PPT模板展示了了解與學習我國2022年元旦春節期間持續推進正風肅紀、風清氣正過廉節的工作通知,PPT背景以簡單的白色為底,裝飾以紅旗、黨徽、城市藍圖、和平鴿等元素,塑造了簡單大氣的搭配風格。PPT內容主要以我國針對春節元旦假期間黨內干部積極響應黨的工作要求,積極強化政治監督工作,嚴格落實責任制,抓住重點問題去處理解決,嚴格遵守法律執行,大力宣揚廉潔肅紀的工作作風。
PPT主要展示了推動黨史學習教育的主題內容。將金色、淺紅色和鮮紅色作為PPT的整體色調,將天安門、祥云、望柱、飄帶以及五星紅旗作為主要裝飾物,給人以恢弘大氣之感。PPT的主要內容包括“牢記領袖囑托,自覺擔當用好紅色資源,繼續紅色血脈的政治責任”、“健全完善紅色資源開發保護和利用長效機制,讓紅色基因、紅色血脈代代相傳”以及“把握時代脈搏,堅持守正創新,推動紅色資源綻放時代華彩”這三個部分。旨在讓人民群眾了解到黨史學習的重要性。
PPT黨課內容從三個部分展開介紹了重溫龍江精神續寫時代篇章的相關內容。第一部分內容介紹了“龍江精神”起源,是榜山公社洋西大隊的干部群眾眾志成城,渡江筑壩的事件。第二部分內容是“龍江精神”的內涵,實質上是舍己為人、顧全大局、無私奉獻、團結協作的精神。第三部分內容是新時代弘揚龍江精神的價值意蘊,主要介紹了從顧全大局、舍己為人,從執政為民、服務群眾,從頑強奮斗、團結協作的精神中汲取進取力量。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是森林法修訂基本制度,該模板首先對森林權屬、分類經營管理、資源保護、造林綠化等制度進行闡述。第二部分內容是修訂森林法主要意義,這一部分首先是深化林業改革的制度保障,其次是貫徹習近平生態文明思想的重要立法成果,最后對林業高質量發展的重大舉措進行簡要說明。第三部分內容是森林法修訂十大亮點。第四部分內容是森林法全文主要解讀,主要介紹森林法的九章內容,包括森林權屬、發展規劃、森林保護等內容。
這是一套專為人教版小學數學三年級上冊第四單元第四課時“多位數乘一位數連續進位的筆算”設計的PPT課件,通過PowerPoint精心制作而成,共包含25張幻燈片。本節課的教學旨在幫助學生掌握多位數乘一位數連續進位的筆算方法,提升他們的計算能力和數學思維能力。課件內容主要分為四個部分,系統地展開本節課的教學內容。課件內容概述第一部分:課前導入在課前導入環節,通過復習前幾節課所學的內容,幫助學生鞏固已有的知識基礎。這一部分主要引導學生回顧兩位數和三位數乘以一位數的豎式計算方法,強調在計算過程中進位的重要性。通過具體的例子和練習題,讓學生熟練運用列豎式的方式進行計算,并確保在計算過程中正確處理進位。例如,教師可以展示一些簡單的乘法題目,如234、1235等,讓學生在課堂上進行練習,同時提醒學生在計算時要注意進位的準確性。通過這一環節,學生可以更好地銜接新舊知識,為學習連續進位的筆算方法做好準備。第二部分:估算多位數乘一位數連續進位第二部分主要引導學生學習估算多位數乘一位數連續進位的方法。估算是一種重要的數學技能,可以幫助學生快速判斷計算結果的合理性。這一部分首先介紹一些常用的估算方法,如四舍五入法、湊整法等。通過具體的例子,如估算3456的結果,引導學生將345四舍五入到350,然后進行簡單的乘法計算,得到一個大致的結果。教師可以強調估算結果與實際結果之間的關系,幫助學生理解估算的目的是為了快速檢驗計算結果是否合理。通過估算練習,學生可以提高他們的數感和計算能力,為后續的精確計算提供參考。第三部分:豎式計算多位數乘一位數連續進位的方法介紹第三部分是本節課的核心內容,詳細向學生介紹多位數乘一位數連續進位的豎式計算方法。這一部分通過具體的步驟和示例,幫助學生理解連續進位的計算過程。首先,教師展示一個多位數乘一位數的豎式計算題目,如4567,然后逐步講解計算步驟。從個位開始,依次計算每一位的乘積,并注意將進位的數字寫在相應的位置上。例如,在計算4567時,先計算67=42,將2寫在個位,將4進位到十位;接著計算57+4=39,將9寫在十位,將3進位到百位;最后計算47+3=31,將31寫在百位和千位。通過詳細的講解和演示,學生可以清楚地看到連續進位的計算過程,掌握豎式計算的技巧。此外,教師還可以通過一些變式題目,幫助學生鞏固所學方法,提高他們的計算能力。第四部分:達標練習和知識總結在第四部分,通過一系列精心設計的達標練習題,幫助學生鞏固所學知識,檢驗他們對多位數乘一位數連續進位筆算方法的掌握程度。這些練習題包括基礎計算題、應用題以及一些拓展題,旨在幫助學生熟練運用所學方法解決實際問題。在學生完成練習后,教師對本節課的重點內容進行總結回顧,幫助學生梳理知識脈絡,形成完整的知識體系。例如,教師可以再次強調連續進位的計算步驟、估算方法以及在計算過程中需要注意的問題。同時,教師可以根據學生的課堂表現和練習情況,布置一些課后作業,以便學生在課后進一步復習和鞏固所學內容,加深對多位數乘一位數連續進位筆算方法的理解和掌握。通過這四個部分的系統學習和練習,學生將能夠全面掌握多位數乘一位數連續進位的筆算方法,提高他們的計算能力和數學思維能力。這不僅有助于學生在數學學習中取得更好的成績,還能培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力,為今后的數學學習打下堅實的基礎。
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