本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)立體圖形與平面圖形單元(第1課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形)設(shè)計(jì),共包含27張幻燈片。課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和區(qū)分常見(jiàn)的立體圖形與平面圖形,理解立體圖形是由平面圖形組成的,并學(xué)會(huì)從不同角度觀察立體圖形,以此培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和觀察能力。課件內(nèi)容首先通過(guò)展示生活中常見(jiàn)的物品圖片,采用提問(wèn)的方式引入立體圖形和平面圖形的概念,激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。隨后,PPT展示了實(shí)物模型,引導(dǎo)學(xué)生觀察這些立體圖形的特征,并總結(jié)歸納立體圖形的名稱和特點(diǎn),加深學(xué)生對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)。課程的另一個(gè)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)平面圖形。PPT呈現(xiàn)了不同圖形的圖樣,通過(guò)觀察和討論,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)平面圖形的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)平面圖形的理解。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生理解平面圖形的基本屬性,還培養(yǎng)了他們的觀察和總結(jié)能力。最后,通過(guò)例題的練習(xí),幫助學(xué)生鞏固對(duì)平面圖形和立體圖形的認(rèn)識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這一過(guò)程不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,還提高了他們應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這一系列的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生不僅能夠認(rèn)識(shí)和區(qū)分立體圖形與平面圖形,還能理解立體圖形的構(gòu)成和觀察立體圖形的不同視角,從而提升空間觀念和觀察能力。這套PPT課件的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)直觀的模型展示、互動(dòng)的觀察活動(dòng)和實(shí)際的例題練習(xí),使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步,為未來(lái)的幾何學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的教學(xué)安排,學(xué)生將能夠更好地理解和應(yīng)用幾何知識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
這是一套專為八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“平行四邊形的判定第1課時(shí)”設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含34張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、驗(yàn)證平行四邊形的判定過(guò)程,幫助他們深入理解并運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)和判定定理來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這一過(guò)程不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,還能讓他們深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用價(jià)值。在教學(xué)過(guò)程中,教師通過(guò)設(shè)置富有啟發(fā)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主探索,從而鞏固所學(xué)知識(shí),提升數(shù)學(xué)思維能力。這份演示文稿由五個(gè)部分組成。第一部分是情境引入和復(fù)習(xí)回顧。通過(guò)回顧平行四邊形的性質(zhì)和已學(xué)的判定方法,教師幫助學(xué)生梳理舊知識(shí),為新課內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種設(shè)計(jì)能夠幫助學(xué)生建立知識(shí)的連貫性,使他們?cè)谝延械闹R(shí)基礎(chǔ)上更好地接受新知識(shí)。第二部分是新知探究。這一部分是本節(jié)課的重點(diǎn),首先通過(guò)直觀的圖形和實(shí)例,引入平行四邊形的判定定理。接著,教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)定理進(jìn)行歸納總結(jié),并通過(guò)習(xí)題檢測(cè)學(xué)生對(duì)定理的理解和掌握程度。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)注重學(xué)生的主動(dòng)參與,通過(guò)觀察、推理和驗(yàn)證,學(xué)生能夠在實(shí)踐中深入理解判定定理的內(nèi)涵。第三部分是針對(duì)練習(xí)和典例精析。通過(guò)精選的典型例題和針對(duì)性練習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。教師通過(guò)詳細(xì)解析例題,幫助學(xué)生掌握解題思路和方法,同時(shí)通過(guò)練習(xí)題讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的判定定理,提升解題能力。第四部分是當(dāng)堂鞏固,包括“單項(xiàng)選擇題”和“填空題”。這些練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重基礎(chǔ)性和應(yīng)用性,旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)檢測(cè)他們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)當(dāng)堂練習(xí),教師能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,以便調(diào)整教學(xué)策略。第五部分是課堂小結(jié)和布置作業(yè)。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系,加深對(duì)平行四邊形判定定理的理解和記憶。同時(shí),通過(guò)布置適量的課后作業(yè),學(xué)生可以在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)這樣一套精心設(shè)計(jì)的演示文稿,學(xué)生能夠在課堂上系統(tǒng)地學(xué)習(xí)平行四邊形的判定定理,通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)形式,提升數(shù)學(xué)思維能力和推理能力。同時(shí),通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)和自主探索,學(xué)生能夠更好地理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),主要包括課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)目標(biāo)要求。第二部分內(nèi)容是引入新知和新課探究,這一部分首先展現(xiàn)了與本堂課內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考,其次是新知識(shí)的總結(jié),最后對(duì)特例情況進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是應(yīng)用新知,這一部分主要包括鞏固練習(xí)和變式練習(xí),同時(shí)呈現(xiàn)了做題的方法規(guī)律。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第五部分內(nèi)容是作業(yè)布置和答案。
該課件以幻燈片的形式介紹了地球的宇宙環(huán)境的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹宇宙中天體的主要類型。PPT課件的第一部分是地球在宇宙中,介紹了恒星、行星、衛(wèi)星、星云、彗星、流星等內(nèi)容。第二部分是地球適宜人類生存的條件,介紹了適宜的溫度、大氣、液態(tài)水等內(nèi)容。第三部分是保護(hù)地球的宇宙環(huán)境,介紹了保護(hù)地球的宇宙環(huán)境的內(nèi)容。第四部分是課堂練習(xí),呈現(xiàn)了一些選擇題。
這是一套“數(shù)學(xué)第五章三角函數(shù)中兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第一課時(shí)課件 PPT”模板,該 PPT 共有 32 張幻燈片,內(nèi)容分為四個(gè)部分。在第一部分,模板通過(guò)復(fù)習(xí)之前所學(xué)知識(shí)來(lái)導(dǎo)入新課,幫助學(xué)生鞏固已有的知識(shí)基礎(chǔ),為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著,進(jìn)入兩角差的余弦公式的學(xué)習(xí)。在探究問(wèn)題之前,模板補(bǔ)充了相關(guān)知識(shí),這有助于學(xué)生更深入地探究、理解并解決問(wèn)題,使學(xué)生能夠更好地掌握兩角差的余弦公式。第二部分,模板聚焦于三種常見(jiàn)的題型:給角求值、給值求值和給值求角。在解答完每種題型后,模板都會(huì)進(jìn)行策略總結(jié)。這種總結(jié)方式有利于學(xué)生抓住知識(shí)的重點(diǎn),幫助他們更好地理解和掌握解題方法,從而能夠更有效地解答類似問(wèn)題。第三部分是題型強(qiáng)化訓(xùn)練環(huán)節(jié)。模板精心設(shè)計(jì)了三種題型的訓(xùn)練題目,通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提高解題能力。這種強(qiáng)化訓(xùn)練能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中熟練掌握各種題型的解題技巧。第四部分,模板對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了全面總結(jié),并安排了隨堂練習(xí)。知識(shí)總結(jié)有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理,而隨堂練習(xí)則能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。整個(gè)演示文稿在展示新知識(shí)后,都會(huì)及時(shí)進(jìn)行題型總結(jié)或答題策略總結(jié),這種設(shè)計(jì)使得整個(gè)文稿的重難點(diǎn)更加突出,便于學(xué)生理解和掌握。通過(guò)這樣的教學(xué)流程,學(xué)生能夠在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),通過(guò)題型訓(xùn)練和策略總結(jié),逐步提高解題能力,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的全面理解和應(yīng)用。
這套共47頁(yè)的PPT課件,圍繞外研版五年級(jí)上冊(cè)Unit 1第1課時(shí)“Get ready Start up”展開(kāi),是一節(jié)集詞匯、句型與情境體驗(yàn)于一體的綜合操練課。設(shè)計(jì)者采用“情景教學(xué)法”貫穿始終,借助真實(shí)可感的畫面與任務(wù),讓學(xué)生仿佛置身于英語(yǔ)國(guó)家的日常生活場(chǎng)景,從而激活表達(dá)欲望、降低語(yǔ)言焦慮。課件開(kāi)篇用一張“時(shí)光隧道”動(dòng)圖引導(dǎo)學(xué)生從“現(xiàn)在”穿越到“過(guò)去”,自然引出life, different, ago, radio, television, telephone, washing machine等重點(diǎn)詞匯;教師先讓學(xué)生觀察對(duì)比“舊時(shí)客廳”與“現(xiàn)代客廳”兩幅高清圖,用“Look and say”搶答方式快速輸出“There was/wasn’t…”“We’ve got…”等結(jié)構(gòu),圖片差異越明顯,學(xué)生情緒越高漲,詞匯記憶也隨之加深。句型板塊聚焦“Don’t take too much.”這一功能句,教師創(chuàng)設(shè)“自助餐廳”情境:屏幕上的卡通餐桌不斷跳出bread, rice, meat, vegetables,學(xué)生兩人一組輪流扮演“提醒者”與“取餐者”,用目標(biāo)句型實(shí)時(shí)互動(dòng),系統(tǒng)根據(jù)音量與準(zhǔn)確度給出“點(diǎn)贊”或“再來(lái)一次”的即時(shí)反饋,既操練祈使句,又滲透健康飲食教育。為了鞏固“too much / too many”易混點(diǎn),課件嵌入“分類垃圾桶”小游戲:學(xué)生把可數(shù)與不可數(shù)名詞拖拽到對(duì)應(yīng)桶內(nèi),若分類正確垃圾桶會(huì)“張嘴吃掉”并播放歡呼音效,錯(cuò)誤則彈出“再想想”提示,游戲中難點(diǎn)迎刃而解。練習(xí)環(huán)節(jié)分三層推進(jìn):基礎(chǔ)層“圖文配對(duì)”檢測(cè)詞義;提升層“對(duì)話排序”還原餐廳提醒場(chǎng)景;拓展層“設(shè)計(jì)理想自助餐桌”——學(xué)生用至少五句話描述并口頭呈現(xiàn),教師依據(jù)“詞匯豐富度、語(yǔ)用準(zhǔn)確度、創(chuàng)意指數(shù)”三維量表現(xiàn)場(chǎng)評(píng)星,優(yōu)勝組獲得“健康小達(dá)人”徽章。課堂總結(jié)以“時(shí)光對(duì)比秀”收尾:學(xué)生用所學(xué)詞匯與句型,一人一句描述“爺爺?shù)耐辍迸c“我的童年”,在集體齊誦中結(jié)束本課。作業(yè)設(shè)計(jì)延續(xù)情境:基礎(chǔ)層——跟讀錄音并上傳;提升層——拍攝30秒英文vlog,提醒家人“Don’t take too much at dinner”;拓展層——采訪長(zhǎng)輩童年生活用品,用英語(yǔ)寫3句對(duì)比句,下節(jié)課舉行“時(shí)光博物館”分享。整套課件畫面清新、節(jié)奏明快,既夯實(shí)語(yǔ)言知識(shí),又培養(yǎng)文化意識(shí)與思維品質(zhì),讓五年級(jí)孩子在沉浸式體驗(yàn)中輕松邁出單元學(xué)習(xí)第一步。
這份面向譯林版《英語(yǔ)》四年級(jí)上冊(cè)Unit 1第1課時(shí)Cartoon time的演示文稿共36張幻燈片,整體設(shè)計(jì)緊扣“能看、會(huì)說(shuō)、樂(lè)學(xué)”的核心目標(biāo)。整堂課結(jié)束后,學(xué)生不僅能準(zhǔn)確認(rèn)讀并書寫本課重點(diǎn)詞匯,還能熟練運(yùn)用“Hello!/Hi!/Good morning!/Nice to meet you.”等招呼用語(yǔ)進(jìn)行真實(shí)交流;更重要的是,他們能借助動(dòng)畫情境理解人物關(guān)系與情節(jié)發(fā)展,真正做到“看得懂、說(shuō)得出、用得活”。課堂上,教師以“動(dòng)漫伙伴”為主線,先通過(guò)色彩鮮明的卡通截圖喚醒學(xué)生舊知,再拋出問(wèn)題鏈“Who are they?”“Where are they?”“What do they say?”引導(dǎo)學(xué)生帶著任務(wù)觀看動(dòng)畫,實(shí)現(xiàn)“聲音—畫面—意義”三位一體輸入。隨后,教師創(chuàng)設(shè)“校園初相遇”“公園打招呼”等貼近生活的情境,讓學(xué)生兩人一組、三人一群進(jìn)行role-play,在“模仿—替換—?jiǎng)?chuàng)編”的梯度活動(dòng)中完成語(yǔ)言操練,既強(qiáng)化語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),又培養(yǎng)合作意識(shí)。鞏固環(huán)節(jié),課件依次呈現(xiàn)“單項(xiàng)選擇—圖文配對(duì)—補(bǔ)全對(duì)話”的分層練習(xí),并嵌入即時(shí)評(píng)價(jià):答對(duì)即可觸發(fā)卡通人物“點(diǎn)贊”動(dòng)畫,答錯(cuò)則出現(xiàn)“再試試”提示,既滿足四年級(jí)學(xué)生喜歡游戲化反饋的心理,又實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一體化。小結(jié)部分,教師帶領(lǐng)學(xué)生用“思維導(dǎo)圖”梳理關(guān)鍵詞與句型,并邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)拖動(dòng)詞條完成板書,真正將課堂還給學(xué)生。作業(yè)設(shè)計(jì)遵循“基礎(chǔ)—提升—拓展”三級(jí)梯度:基礎(chǔ)層要求學(xué)生跟讀課文錄音并上傳語(yǔ)音;提升層鼓勵(lì)用所學(xué)句型錄制一段“我與朋友打招呼”的短視頻;拓展層則引導(dǎo)學(xué)生搜集更多英文招呼用語(yǔ),下節(jié)課開(kāi)展“Greeting Show”,讓學(xué)有余力者得到充分展示。整份課件畫面活潑、指令清晰、節(jié)奏明快,既降低了語(yǔ)言焦慮,又激發(fā)了表達(dá)欲望,為四年級(jí)學(xué)生打開(kāi)了一扇輕松愉快的英語(yǔ)啟蒙之窗。
這份課件聚焦人教版八年級(jí)下冊(cè) Unit 4 Section A Why dont you talk to your parents? 以“傾訴煩惱—給出建議”為語(yǔ)言核心,遵循“情境觸發(fā)→語(yǔ)言輸入→句型操練→遷移準(zhǔn)備”的鏈路,層層鋪墊、循序漸進(jìn)。開(kāi)篇先用醒目標(biāo)題鎖定主題,隨后進(jìn)入“情景導(dǎo)入”:課件呈現(xiàn)校園與家庭雙重場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生快速列舉“上課走神、手機(jī)依賴、親子矛盾”等真實(shí)困擾,激活既有詞匯與表達(dá)欲望。接著切入“理解學(xué)習(xí)”板塊,借助多模態(tài)資源——插圖、氣泡對(duì)話、樹(shù)狀因果圖——幫助學(xué)生精準(zhǔn)描述問(wèn)題并分析原因,重點(diǎn)提煉“Why dont you...? / Maybe you could... / How about...?”等建議句型,配合關(guān)鍵詞加亮、顏色對(duì)比,讓形式與功能一目了然。視覺(jué)設(shè)計(jì)以淺藍(lán)為主基調(diào),輔以粉、綠、黃等明快跳色,既清新活潑又符合初中生審美;人物表情夸張、圖標(biāo)簡(jiǎn)潔,有效分散語(yǔ)言難度、延長(zhǎng)注意力。整體排版疏密得當(dāng),重點(diǎn)句型反復(fù)出現(xiàn)并留空操練,確保學(xué)生在“看—想—說(shuō)”的循環(huán)中完成從感知到認(rèn)知的過(guò)渡,為后續(xù)真實(shí)交際與寫作輸出奠定扎實(shí)的語(yǔ)言與情感雙重基礎(chǔ)。
這份課件聚焦人教版八年級(jí)下冊(cè) Unit 4 Section B (1a-1e) 的聽(tīng)說(shuō)任務(wù),以“生活壓力與對(duì)策”為主線,將語(yǔ)言學(xué)習(xí)嵌入真實(shí)情感體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“識(shí)別壓力—表達(dá)情緒—提出建議”的完整交際鏈。開(kāi)篇拋出“你最近有壓力嗎?”的高頻問(wèn)題,配合卡通表情包投票,瞬間激活學(xué)生共鳴;隨后進(jìn)入 1a 頭腦風(fēng)暴,引導(dǎo)學(xué)生在彈幕中打出“play games, listen to music, hang out with friends”等減壓方式,教師即時(shí)歸類板書,為后續(xù)輸入奠定詞匯與情感雙重基礎(chǔ)。聽(tīng)力環(huán)節(jié)圍繞 Wei Ming 的案例展開(kāi):第一遍抓主旨,學(xué)生用“壓力來(lái)源”思維導(dǎo)圖記錄 academic pressure、peer competition 等關(guān)鍵信息;第二遍精聽(tīng),填寫表格“問(wèn)題+對(duì)應(yīng)建議”,重點(diǎn)操練“Why don’t you take a break?” “Don’t beat around the bush—tell your parents directly!” 等功能句型,并在停頓處跟讀模仿,矯正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。聽(tīng)后活動(dòng)升級(jí)為“問(wèn)題解決”:小組扮演 Wei Ming 的“心理顧問(wèn)”,把零散建議整合成一封英文建議信,要求使用 although、so that、until 等目標(biāo)連詞銜接邏輯,實(shí)現(xiàn)從語(yǔ)句到語(yǔ)篇的跨越。展示環(huán)節(jié)采用畫廊漫步,學(xué)生海報(bào)貼墻,同伴用貼紙投票“最走心建議”,教師即時(shí)頒發(fā)“Best Advice Guru”電子勛章,課堂氛圍達(dá)到高潮。課件視覺(jué)以淺藍(lán)為主基調(diào),輔以橙、粉、黃跳色突出關(guān)鍵詞,卡通人物形象生動(dòng),分區(qū)清晰,講練結(jié)合;結(jié)尾“考點(diǎn)速遞”用閃卡形式速記 pressure、compete、straightforward 等高頻詞,配合選擇題搶答,即時(shí)檢測(cè)掌握度。整份PPT內(nèi)容緊貼學(xué)生生活,兼具教育溫度與語(yǔ)言深度,既訓(xùn)練了提建議的實(shí)用技能,也滲透了情緒管理與心理健康教育,為單元寫作與口語(yǔ)測(cè)評(píng)提供了扎實(shí)的語(yǔ)言與情感支撐。
建黨97周年不忘初心繼續(xù)前行PPT模板表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨97周年,我們黨已經(jīng)走過(guò)了97年的歷程,但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái),面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了致敬中國(guó)軍人的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解八一建軍節(jié)的歷史來(lái)源。PPT模板的第一部分介紹了八一建軍節(jié)的來(lái)源以及八一建軍節(jié)的意義。第二部分介紹了意志堅(jiān)定,頑強(qiáng)拼搏、忠誠(chéng)守信,毅力耐勞、紀(jì)律嚴(yán)明,自我犧牲等中國(guó)軍人具備的精神品質(zhì)。第三部分介紹了黃繼光、劉傳文、王若飛等人的故事。第四部分介紹了衛(wèi)國(guó)戍邊英雄的故事。第五部分介紹了詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容。
該P(yáng)PT以全黨要牢記一個(gè)根本問(wèn)題為主題,以五星紅旗,黨旗黨徽為點(diǎn)綴呼應(yīng)主題。內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從3個(gè)方面詳細(xì)闡述主題。首先是解釋這一個(gè)根本問(wèn)題:是什么關(guān)系到黨的性質(zhì)和宗旨。要干什么關(guān)系到黨的使命任務(wù)。第二方面是中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民根本利益,與人民休戚與共,生死相依。第三方面是說(shuō)以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。
PPT主要展示了《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺綠色以及白色為主,將淺綠色的色塊、學(xué)生們正在玩積木的場(chǎng)景以及與主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清晰明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)入、新知探究、課堂練習(xí)以及課堂小結(jié)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握整數(shù)課堂上的知識(shí)點(diǎn),為學(xué)習(xí)除法構(gòu)建完整的框架。
PPT主要展示了《最小公倍數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)(第1課時(shí))的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以綠色以及白色為主,將學(xué)生們正在書寫的場(chǎng)景、綠色色塊以及與最小公倍數(shù)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔、清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、探索新知、知識(shí)提煉、小試牛刀、易錯(cuò)提醒、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)以及課后作業(yè)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠理解最小公倍數(shù)的意義,掌握求最小公倍數(shù)的方法。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu),并闡述了不同時(shí)期的農(nóng)業(yè)的定義。第二部分介紹了原始農(nóng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,并通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了原始農(nóng)業(yè)的農(nóng)具以及其變化歷程,同時(shí)闡述了“五谷”、“六畜”等知識(shí)。第三部分介紹了我國(guó)古代土地制度的演變,詳細(xì)地闡述了井田制、土地私有制等制度的相關(guān)知識(shí)。第四部分介紹了影響我國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)一對(duì)父母牽著孩子的動(dòng)畫圖引入課文內(nèi)容,不僅展示了父母的詞匯表達(dá),例如“mother”、“mum”、“father”、“dad”等,而且還與“My family”這一課文主題相符合;接著結(jié)合幾種模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的圖片提出英文問(wèn)題,包括公園座椅、家中、小朋友見(jiàn)面等,運(yùn)用了“whos that man/woman”、“Hes/Shes my…”的句型;最后總結(jié)了課文內(nèi)容,并布置了課后作業(yè);
本套PPT在內(nèi)容上首先讓學(xué)生觀察有遮擋的圖片判斷所看到的動(dòng)物是什么,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生的注意力,鍛煉學(xué)生的空間想象能力,引入課堂內(nèi)容;接著針對(duì)鴕鳥(niǎo)的圖片分析鴕鳥(niǎo)的身體特征,例如鴕鳥(niǎo)的腳很長(zhǎng)、身體很大、頭很小等,并用英文詞匯將這些特征描述出來(lái);最后運(yùn)用“its..”和“l(fā)ook at..”的句型進(jìn)行完整描述,并布置了課后作業(yè);
PPT模板的內(nèi)容首先是學(xué)習(xí)新單詞,通過(guò)練習(xí)鞏固新單詞。其次介紹了相關(guān)語(yǔ)法點(diǎn),通過(guò)拓展,習(xí)題與聽(tīng)力練習(xí)語(yǔ)法點(diǎn)。然后是角色扮演,兩人討論接下來(lái)要去的地方和是否去過(guò)某地。接著通過(guò)播放一段音頻,讓學(xué)生根據(jù)對(duì)話判斷題目對(duì)錯(cuò),并讓學(xué)生根據(jù)2a中的地圖自己編制一段對(duì)話,并通過(guò)角色扮演的方式表達(dá)出來(lái)。最后,介紹了反義疑問(wèn)句相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)并進(jìn)行了相應(yīng)練習(xí)。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT 的第一部分介紹了本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分是自學(xué)互研,通過(guò)補(bǔ)全句子完成新詞自查。第三部分是情境導(dǎo)入,通過(guò)人物之間的比較引出語(yǔ)法重點(diǎn)比較級(jí)。第四部分是問(wèn)題探究,介紹了一些新詞的用法。第五部分是課堂評(píng)價(jià),包括練習(xí),總結(jié)與作業(yè)布置。
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