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人教版三年級數學上冊第3課時被減數中間有0的連續退位減法PPT課件
頁數：22 | 大小：6M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先對兩道《列豎式計算題》進行展示。第二部分內容是新課探究，這一部分首先介紹了口算法，其次展示了列豎式法，最后對規范作答進行展示。第三部分內容是鞏固練習題，這一部分主要包括《隨堂練習》和《培優訓練》。第四部分內容是課堂小結。第五部分內容是課后作業，包括課后習題和練習冊習題。
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0的旅行記PPT課件
頁數：10 | 大小：7MPPT主要分為三個部分。第一個部分介紹0像什么。第二個部分介紹0在數字中。第三個部分介紹0在字母中。首先導入問題0像什么，讓小朋友進行思考。幻燈片插入生動有趣的數字圖片，讓小朋友了解數字0在數字中的用處，還插入了字母城，動物城，圖形城等圖片，讓小朋友們發揮自己的想象力，0在生活中時怎么運用的。這有助于朋友在日常生活中的運用。
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《0的認識和加減法》PPT課件
頁數：26 | 大小：6M數字每天在我們的生活中都會運用到，0至9的數字有屬于他自己的意義，與不同的數字組合變成很多不同的數字。0是數字王國中一個很特殊的數字，有他自己獨特的意義，0表示沒有，沒有用0表示。這套《0的認識和加減法》PPT課件，一起了解數字0的相關奧秘。
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0—6歲兒童健康管理ppt課件
頁數：25 | 大小：10MPPT模板從四個部分來展開介紹關于0至6歲兒童健康管理以及兒童健康檢查的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了0至6歲兒童健康管理的重要意義。第二部分指明了本次健康管理的服務對象。第三部分闡述了兒童定期健康檢查的次數以及其時間。第四部分詳細地介紹了兒童健康管理的具體服務內容以及其實施步驟，并闡述了體弱兒童、高危兒童等類型的兒童的健康管理的注意事項。
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三年級上冊乘數中間有0的乘法PPT下載課件
頁數：23 | 大小：7MPPT主要展示了三年級上冊乘數中間有0的乘法的主題內容。PPT的整體色調以天藍色以及淺綠色為主，將數學老師的人物形象、草地、樹木、學生們在課堂上踴躍發言的場景以及與乘法有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新童趣之感。PPT的主要內容包括明確目標、想一想、猜一猜、試一試、方法總結、課堂練習以及課堂總結這幾個部分。旨在通過這節課的學習，讓同學們能夠合理的運用口算筆算和估算，掌握乘數的方法。
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0-6歲兒童健康管理培訓課件PPT模板
頁數：21 | 大小：9M該演示文稿分四個部分介紹了0至6歲兒童健康管理培訓的內容，方便父母在使用PowerPoint時更好的了解兒童定期健康檢查的重要性。PPT模板的第一部分是0至6歲兒童健康管理，介紹了0至6歲兒童健康管理的重要性。第二部分是服務對象，介紹了兒童健康管理的服務對象。第三部分是兒童定期健康檢查次數和時間，介紹了0至6歲的兒童進行健康檢查的次數和時間。第四部分是兒童健康管理服務內容，介紹了測量體溫、皮膚護理、早期發展、喂養情況、神經心理發育情況、預防接種情況等內容，這個部分共包含10張幻燈片。
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數字0的認識數學課前三分鐘PPT課件
頁數：17 | 大小：17MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于數字0的認識主題課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于數字0像什么的相關內容，這一部分向同學們舉出了一些生活實例，包括西瓜、湯圓、面包圈等等物體。第二部分主要向我們詳細的講述了數字0的寫法。第三部分是有關于數字0的含義。最后一部分主要向同學們介紹了生活中的數字0的相關內容。
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含教案
人教版三年級數學上冊第5課時三位數中間有0（末尾有0）的乘法PPT課件含教案
頁數：21 | 大小：3MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于數學學科計算學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于上節課學習的內容，并讓同學們進行列豎式計算。第二部分主要是有關于口算的教學環節。第三部分主要是有關于新課探究的具體內容。第四部分主要是通過讓同學們列豎式來進行具體的計算。第五部分主要教會同學們有關于因數中間有0的乘法計算技巧。
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蘇教版三年級數學下冊《乘數末尾有0的乘法》PPT課件
頁數：21 | 大小：28M本套PPT在內容上分為明確目標、習題講解、習題練習、課堂總結共計四個部分；第一部分首先闡明了本節課的教學目標，并提供了十余道口算題讓學生快速進入課堂；第二部分詳細展示了針對具體習題的算式過程，并介紹了列式計算和拆解因數兩種方法；第三部分提供了乘數末尾有零的乘法計算的習題，鞏固學生所學的知識；第四部分總結了課堂內容，讓學生討論本節課的收獲，針對所學知識進行交流學習。
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直播帶貨運營策劃全案從0到1掌握直播帶貨PPT培訓模板
頁數：27 | 大小：14M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了直播帶貨運營全案的內容，方便主播在使用PowerPoint時更好的了解直播的準備工作和流程。PPT模板的第一部分是直播團隊的搭建，主要介紹了運營、場控、主播、助理四個方面的內容。第二部分是直播選品的要點，主要介紹了直播選品的注意事項。第三部分是直播準備工作，主要介紹了直播間基礎設備布置、背景布置、燈光布置、道具準備和直播測試等方面的內容。第四部分是直播腳本及流程，介紹了腳本策劃、直播流程安排等內容。第五部分是直播復盤維度，介紹了直播數據、電商數據兩個方面的內容，此外這一部分還介紹了復盤常見的違規問題。
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含教案
人教版一年級數學上冊0的認識和加、減法PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：4MPPT課件從三個部分來展開介紹關于人教版一年級上冊數學課程《0的認識和加、減法》的教學內容。PPT課件的第一部分通過講故事的方式來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣。第二部分從量尺、書寫、算式等角度來介紹0的含義，并展示了相關練習題目，同時對學生們開展了培優訓練、看圖填空等專項練習。第三部分總結歸納了本節課的重點內容。
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含教案
人教版三年級數學上冊第4課時一個因數是0的乘法PPT課件含教案
頁數：14 | 大小：3M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先對《列豎式計算題》和《聽寫比賽題》進行展示。第二部分內容是新課探究，這一部分首先邀請學生談談他們對列算式的看法，其次根據習題展示兩種不同的解法與算法，最后對規范作答進行展示。第三部分內容是隨堂練習和培優訓練，這一部分主要包括《口算題》、《填一填》、《判斷題》。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含教案
部編小學數學四年級下冊有關0的運算PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：34M這是一套專為部編小學數學四年級下冊《有關0的運算》設計的PPT，共包含35頁。本節課通過游戲引入新課內容，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能增強課堂的趣味性。通過詳細講解0在四則運算中的特性，學生能夠深入理解各個部分的計算過程。此外，通過持續的練習，學生能夠在實踐中掌握解題方法。最后，通過知識總結，幫助學生構建完整的知識體系，提升學習效果。PPT內容分為四個部分。第一部分是“學習目標”，明確了本節課的核心內容。首先，總結0在四則運算中的特性，幫助學生理解0在加法、減法、乘法和除法中的特殊表現。其次，解釋0在生活中的實際意義以及在運算中的作用，例如0表示“沒有”或“起點”。最后，通過學習，提升學生在計算和邏輯思維方面的能力。第二部分是“學習任務”，圍繞0在四則運算中的特性展開。通過具體的算式和實例，驗證0在四則運算中的4條重要結論：加法：任何數加0，結果仍為該數（如5 + 0 = 5）。減法：任何數減0，結果仍為該數（如5 - 0 = 5）；0減任何數，結果為該數的相反數（如0 - 5 = -5）。乘法：任何數乘以0，結果為0（如5 0 = 0）。除法：0除以任何非零數，結果為0（如0 5 = 0）；但0不能作為除數，因為除數為0沒有意義。第三部分是“達標練習，鞏固成果”，通過多樣化的練習題幫助學生鞏固所學知識。一方面，詳細講解教材中的相關習題，幫助學生理解解題步驟和方法。另一方面，對有關0的運算方法進行總結，幫助學生梳理知識，進一步加深對0在運算中特性的理解。第四部分是“課后作業”，為學生提供了更多的練習機會，幫助他們在課外進一步鞏固所學知識。作業設計注重實際應用，引導學生將課堂上學到的知識運用到生活中，解決實際問題。通過這樣的結構設計，本套PPT旨在幫助學生在趣味性的學習活動中掌握0在四則運算中的特性，理解0的實際意義和運算中的作用。同時，通過練習和總結，學生能夠構建完整的知識體系，提升計算能力和邏輯思維能力，為后續的數學學習奠定堅實基礎。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材0的加減PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：80M這套為一年級數學上冊“0的加減法”量身打造的PPT共30頁，以“從故事中悟算法，在操作中得規律”為設計理念，幫助學生在輕松、愉悅的氛圍里徹底攻克“任何數與0相加減仍是原數”“兩個相同數相減得0”這兩大核心知識點。課件遵循“目標導航—情境鏈接—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六步閉環，既關注知識獲得，也關注思維成長，更關注情感體驗，讓“看似簡單的0”在孩子心中變得豐富而有趣。第一部分“學習目標”三維并舉：知識目標——準確口算含0的加減法算式，會用“添0、去0”解釋結果；技能目標——借助小棒、計數器、數軸等學具，通過擺、撥、畫、說等多通道表征，發現“0的加減規律”；情感目標——在故事、游戲、操作、交流中獲得成功體驗，建立“我能學數學、我愛學數學”的自信心，培養認真傾聽、大膽質疑的學習品質。第二部分“知識鏈接”用《0寶寶旅行記》動畫小故事暖場：0寶寶先來到數字5家，5+0還是5；又來到數字3家，3?3不見了，只剩0……故事戛然而止，教師順勢提問：你發現了什么？學生帶著懸念進入下一環節。第三部分“探究新知”設計三大任務：任務一“擺一擺”——小組用小棒擺出4+0、0+4、4?0，再討論結果；任務二“撥一撥”——在計數器上邊撥珠邊說0的加法與減法，直觀感知“珠數不變”；任務三“畫一畫”——在數軸上從7出發，向右跳0格、向左跳0格，仍舊落在7，再畫7?7直接回到0，學生自主總結“加0、減0都不變，相同數減完是0”的規律，教師用兒歌鞏固：“0來加，原數站；0去減，原數站；相同減，歸0站。”第四部分“課堂檢測”采用“闖關集星”形式：第一關“閃電口算”——5+0、0+9、6?6等10道題；第二關“對錯小法官”——判斷算式結果是否正確；第三關“應用小超市”——貨架上有8瓶牛奶，小猴買0瓶、買8瓶分別還剩幾瓶？即時反饋、現場訂正，確保人人過關。第五部分“總結評價”設置“三句話分享”：我學到了……我最高興的是……我還想挑戰……學生先在小組內交流，再推選代表全班分享，教師頒發“0的加減小博士”徽章，強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計：基礎——完成同步練習第頁；提升——與家長玩“撲克0的加減”游戲，翻出任意一張牌與0相加或相減；拓展——尋找生活中“0的加減”實例（如電梯樓層顯示、購物小票抹零），拍照或畫圖記錄，下節課舉辦“0的加減在身邊”小型展覽，讓數學真正走進生活，延伸課堂生命力。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材0的認識PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：64M這套專為一年級數學上冊《0的認識》量身打造的30頁PPT，以“看得見、摸得著、用得上”的體驗式設計，帶領孩子們從“沒有”走向“有”，在“分水果、擺小棒、畫一畫”的層層活動中，循序漸進地觸摸0的豐富內涵，讓看似“空洞”的0變得鮮活、立體、可感。課件遵循“目標導航—情境喚醒—多維探究—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既關注概念的準確建立，又關注情感態度的積極喚醒，真正實現“概念—符號—應用”的完整建構。第一部分“學習目標”三維并舉：知識目標——知道0可以表示“沒有”，也可以表示“起點”“分界”等生活含義，能正確讀寫數字0；技能目標——通過“分水果、擺小棒、跳格子”等操作，能用0描述實際情境中的數量狀態，并能在數軸上指出0的位置；情感目標——在真實情境與合作交流中體驗數學與生活的緊密聯系，樹立“數學就在身邊”的意識，培養大膽表達、善于傾聽的學習品質。第二部分“知識鏈接”以“小猴分水果”故事開場：籃子里原本有3個蘋果，小猴依次分給小伙伴，最后籃子空了，教師追問“籃子里還有幾個蘋果？”學生自然回答“沒有了”，教師板書一個大大的0，引出今天的研究主題——“0的認識”。第三部分“探究新知”分三層推進：第一層“0表示沒有”——學生動手把桌上的小棒一根一根拿走，邊拿邊數，直到0根，體驗“數量逐漸減少到沒有”；第二層“0表示起點”——在地面貼一條簡易數軸，學生從0開始向前跳3格，感受0是“起點”；第三層“生活中的0”——PPT依次呈現溫度計0℃、尺子0刻度、電梯0層、電話鍵盤0鍵等圖片，學生說一說“這里的0表示什么”，教師適時補充“0還可以表示分界、占位”等含義，拓寬視野。第四部分“課堂檢測”采用“闖關集星”游戲：第一關“比一比”——兩組水果圖，一組有0個，一組有2個，學生用手勢表示哪邊多；第二關“寫一寫”——在田字格里練習書寫0，強調“橢圓要封口”；第三關“說一說”——教師隨機出示生活圖片，學生用“這里有……個，用數字幾表示”的句式回答。即時反饋、現場訂正，確保人人掌握。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”：我學會了……我發現……我提醒……先在小組內交流，再全班展示，教師頒發“0的小博士”獎章，強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計：基礎——完成練習冊第頁“數一數、寫0”；提升——尋找家里帶有0的標志或物品，拍照并標注“這里的0表示什么”；拓展——與家長合作完成“0的故事”小繪本，用4幅畫表現0的不同含義，下節課分享。讓課堂所學真正走進生活，延伸學習的生命力。
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三年級數學上冊人教 第四單元 第05課時 有關0的乘法 PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：29M這是一套專為小學三年級數學第四單元第五課時設計的關于“0的乘法運算”學習的PPT課件模板，總共包含32張幻燈片。在學習了加法和減法的基本運算法則之后，同學們即將進入乘法和除法的學習階段。而數字“0”在數學運算中具有特殊性，它在乘法運算中的表現尤為獨特。通過這套PPT課件，我們將深入探索“0”在乘法運算中的特別之處，并通過豐富的練習鞏固今天所學的新知識。本套PPT模板通過PowerPoint軟件分為幾個部分逐步展開三年級數學乘法運算的相關內容。第一部分是本堂課的學習目標介紹。這部分內容清晰地明確了本節課的學習重點，幫助學生在開始學習之前就對所要掌握的知識有一個整體的認識，為后續的學習奠定基礎。第二部分是探究新知的學習環節。通過生動有趣的例子和直觀的圖形展示，引導學生逐步理解“0”在乘法中的獨特性質。例如，任何數與0相乘的結果都是0，這一特性在數學運算中有著廣泛的應用。通過這一部分的學習，學生能夠初步掌握“0”在乘法運算中的基本規律。第三部分主要圍繞乘數中間或末尾有0的乘法計算展開。這部分內容通過詳細的步驟講解和實例演示，幫助學生掌握這類特殊乘法的計算方法。例如，當乘數中間有0時，如何正確地進行進位和借位；當乘數末尾有0時，如何快速計算結果。通過這部分的學習，學生能夠更加熟練地進行乘法運算，提高計算的準確性和速度。最后一部分是課堂小練和知識鞏固環節。通過一系列精心設計的練習題，學生可以將所學的知識應用到實際的計算中，進一步加深對“0”在乘法運算中特殊性質的理解。同時，知識鞏固環節還提供了一些拓展性的問題，幫助學生拓寬思維，培養數學思維能力和解決問題的能力。整套PPT課件內容豐富、結構清晰，既有理論講解，又有實踐練習，非常適合小學三年級學生的學習需求。通過這套PPT課件的學習，相信學生們能夠更好地掌握“0”在乘法運算中的特殊性質，為今后的數學學習打下堅實的基礎。
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含教案
人教四年級數學上冊第四單元第02課時因數中間或末尾有0的乘法PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：14M該課件以幻燈片的形式介紹了因數中間或末尾有0的乘法的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的講解這節課的重點。PPT課件主要介紹了學習任務一探究因數末尾有0的乘法筆算方法、學習任務二探究因數中間有零的乘法筆算方法、學習任務三應用拓展，發散思維、任務四鞏固成果，達標練習等方面的內容。此外，PPT課件在每個部分都提供了相應的練習題。
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含教案
小學一年級數學上冊人教第一單元第7課時0的認識和加、減法PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：9M本套PPT課件共38頁，圍繞人教版數學一年級上冊第1單元第7課時“0的認識與加減法”展開設計，旨在帶領一年級的小朋友從“無”到“有”地走進數字0的世界，并在此基礎上牢固掌握與0相關的加減運算。整節課以“發現—體驗—運用”為主線，分層推進，循序漸進。第一部分“0的認識”摒棄了生硬灌輸，代之以貼近兒童生活的真實情境：空空的果盤、歸零的計數器、熄屏的電話手表……通過“你看到了什么？”“它們有什么共同點？”等開放性問題，引導學生在觀察與表達中自主發現“一個也沒有就用0表示”，讓“0”不再是抽象符號，而是看得見、摸得著的“沒有”。第二部分“0的讀寫”則把關注點從意義轉向形式。課件先以動畫示范“0”從起筆到收筆的圓潤軌跡，再配以朗朗上口的書寫口訣：“左上起筆畫個圈，圓圓滿滿才好看”，并設置“描紅—臨寫—創作”三級臺階，既保證書寫規范，又兼顧童趣——孩子們甚至可以用“0”組合成笑臉、太陽或氣球，在動手創作中加深記憶。第三部分“0的加減法”通過“小猴吃桃”故事貫穿始終：原來盤子里有3個桃，小猴一口氣全吃光，引出3－3＝0；接著猴媽媽又放回5個桃，0＋5＝5；最后小猴摘走0個桃，5－0＝5。學生在情節起伏中親歷“去完”“添回”“不動”三種狀態，配合“同數相減等于0，任何數加0不變號，任何數減0也不跑”的押韻口訣，使規律在笑聲中扎根。第四部分“達標練習”采用游戲闖關形式：第一關“閃電口答”檢測計算速度；第二關“森林醫生”判斷對錯并說明理由，強化算理；第三關“生活應用”讓學生用0解決“發作業本”“分糖果”等真實任務；最后一關“我來考考你”鼓勵學生自編帶0的加減小故事，把知識遷移到創新表達。教師端同步生成即時數據，對錯一目了然，便于精準輔導。整節課在情境中浸潤，在操作中建構，在運用中升華，既守護了兒童對數學的好奇心，又為后續學習打下堅實的第一塊基石。
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3D立體PPT課件
頁數：14 | 大小：23M這套3D立體PPT課件采用了非常逼真的立體視覺效果，在PPT模板中，圖片和文字都采用了3D效果，并開創的上帝視角模式，給人一種全新的視覺體驗。PowerPoint共14頁，包含了學校整體場景、操場跑道場景、教室場景、多媒體室場景、校外馬路場景等多種立體圖片和人物的展示。
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含教案
七年級英語下冊Unit 4 第3課時 Section A grammar focus3a 3d PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：121M這是一套針對七年級英語下冊Unit 4第3課時Section A (grammar focus 3a-3d)設計的PPT，共45頁。本節課旨在幫助學生全面掌握與飲食文化相關的詞匯和短語，并學會運用正確的句式表達食物的口感或烹飪過程。在教學過程中，教師將通過多媒體資源展示不同地區的飲食文化，從而提高學生的聽力、口語和閱讀能力，激發他們的學習興趣，幫助他們更好地理解知識，并在完成任務的過程中主動學習和應用所學內容。這份PPT內容豐富，分為八個部分。第一部分是情景導入，通過展示圖片，引導學生觀察并回答相關問題，接著通過填空練習幫助學生初步感知本節課的重點內容，為后續學習做好鋪墊。第二部分是學習理解，重點講解語法知識點，包括選擇疑問句的構成與回答方式、可數名詞與不可數名詞的區別及其用法，以及可數名詞的不規則變化等，為學生打下堅實的語法基礎。第三部分是應用實踐，設計與飲食文化相關的練習和活動，如描述食物口感、介紹烹飪過程等，讓學生在實際操作中運用所學語法知識，提升語言運用能力。第四部分是遷移創新，鼓勵學生將所學知識拓展到其他情境，如設計創意菜譜、編寫飲食文化小故事等，培養學生的創新思維和綜合運用能力。第五部分是回顧總結，梳理本節課的重點詞匯、短語和語法知識，幫助學生鞏固記憶，加深理解。第六部分是考點速遞，針對本節課的重點內容提供詳細的考點解析，幫助學生掌握考試重點，提高應試能力。第七部分是隨堂小練，包括填空、選擇、翻譯等多種題型，通過有針對性的練習，檢測學生對本節課知識的掌握程度，及時發現并解決問題。第八部分是家庭作業，布置與本節課主題相關的作業，如撰寫一篇關于飲食文化的短文或制作一份美食海報，進一步鞏固學生的學習成果，培養學生的自主學習能力。通過本節課的學習，學生不僅能夠掌握與飲食文化相關的詞匯和語法知識，還能在多樣化的學習活動中提升英語綜合運用能力，培養跨文化意識，為今后的學習和生活打下堅實基礎。