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含教案
部編語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)PPT名著導(dǎo)讀海底兩萬(wàn)里課件含教案
頁(yè)數(shù)：42 | 大小：96M這是一套專為部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀部分《海底兩萬(wàn)里》設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件動(dòng)態(tài)模板。課件內(nèi)容豐富，包含41頁(yè)，涵蓋了潛艇發(fā)明歷程的初步探索、作者儒勒凡爾納的生平簡(jiǎn)介、小說的創(chuàng)作背景以及文學(xué)價(jià)值等多個(gè)方面。《海底兩萬(wàn)里》是儒勒凡爾納的經(jīng)典作品，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，而小說中關(guān)于潛艇的構(gòu)想在后來也成為了現(xiàn)實(shí)。這部小說創(chuàng)作于第一次工業(yè)革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)思想變遷迅速，科技進(jìn)步飛速。小說講述了四名身份不同的人在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下，駕駛名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇周游海底的奇幻故事。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，課件首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握正確的閱讀技巧、了解科幻小說的特點(diǎn)以及探究小說的主旨。接著，課件深入介紹了《海底兩萬(wàn)里》的創(chuàng)作背景，幫助學(xué)生理解小說誕生的時(shí)代環(huán)境。通過引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)小說內(nèi)容繪制航行過程圖，并用表格形式概括主人公經(jīng)歷的重要事件，學(xué)生可以更直觀地把握小說的脈絡(luò)和情節(jié)。課件還深入解讀了小說中的人物形象，通過對(duì)人物性格和行為的分析，幫助學(xué)生理解小說的主題。此外，課件結(jié)合圖繪詳細(xì)介紹了潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的構(gòu)造，并引導(dǎo)學(xué)生辨析小說中想象的潛艇與現(xiàn)實(shí)中實(shí)際潛艇的異同點(diǎn)。通過這一過程，學(xué)生能夠深刻感受到科幻作者想象力的偉大以及其對(duì)科技進(jìn)步的先導(dǎo)性作用。
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部編九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著導(dǎo)讀《儒林外史》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：43 | 大?。?9M本套部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀《儒林外史》的PPT課件，共43張幻燈片，旨在全方位助力學(xué)生深入探究這部經(jīng)典文學(xué)作品。課程目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉《儒林外史》的作者吳敬梓、創(chuàng)作背景及主要內(nèi)容，同時(shí)精準(zhǔn)把握書中運(yùn)用的諷刺手法，從而提升文學(xué)鑒賞能力。課件從四大板塊展開導(dǎo)讀。首先，通過解題、作品簡(jiǎn)介等環(huán)節(jié)，為學(xué)生揭開《儒林外史》的神秘面紗。詳細(xì)介紹作者吳敬梓的生平經(jīng)歷，讓學(xué)生知曉其創(chuàng)作動(dòng)機(jī)與時(shí)代背景緊密相連。深入剖析科舉特權(quán)等文化常識(shí)，使學(xué)生明白書中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)根基，為后續(xù)理解書中情節(jié)與人物奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一板塊“讀回目、明結(jié)構(gòu)”，清晰呈現(xiàn)書中的回目與主要人物，讓學(xué)生對(duì)全書架構(gòu)有宏觀把握，知曉各回目間的人物關(guān)聯(lián)與故事線索，為深入閱讀搭建起清晰的框架。第二板塊“理情節(jié)、明陣營(yíng)”，借助表格形式，細(xì)致梳理書中眾多人物與事件。將人物分為不同陣營(yíng)，通過對(duì)比其行為與遭遇，凸顯人物性格特征，讓學(xué)生清晰看到不同人物在科舉制度下的不同命運(yùn)，深刻理解作者的褒貶態(tài)度。第三板塊“明諷刺、觀現(xiàn)實(shí)”，聚焦書中諷刺手法。深入剖析對(duì)比、夸張、白描等修辭技巧，結(jié)合具體情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生看到作者如何巧妙運(yùn)用這些手法，將現(xiàn)實(shí)中的丑惡、虛偽、荒誕無(wú)情揭露與嘲笑，讓學(xué)生在欣賞文學(xué)魅力的同時(shí)，洞察社會(huì)本質(zhì)。第四板塊“每日閱讀計(jì)劃”，則是對(duì)學(xué)生自主閱讀的有力推動(dòng)。制定詳細(xì)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生每日定量閱讀，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。通過持續(xù)閱讀，讓學(xué)生在字里行間與書中人物對(duì)話，與作者思想碰撞，逐步深化對(duì)《儒林外史》乃至整個(gè)時(shí)代的理解，真正將文學(xué)鑒賞融入日常學(xué)習(xí)生活，讓經(jīng)典名著滋養(yǎng)心靈，提升文學(xué)素養(yǎng)。
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名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》 紀(jì)實(shí)作品的閱讀語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：74 | 大?。?1MPPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《紅星照耀中國(guó)》的出版歷程、作者信息以及寫作背景，并闡述了本書的體裁特點(diǎn)。第二部分介紹了相關(guān)閱讀方法，并引導(dǎo)學(xué)生利用閱讀方法對(duì)本書進(jìn)行深入探究。第三部分通過搶答的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本書的重要內(nèi)容，并梳理了其中的故事情節(jié)。第四部分組織學(xué)生分享本次課程的閱讀成果。
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初中語(yǔ)文《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀PPT課件
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：56MPPT模板從閱讀準(zhǔn)備、深入了解、作品鑒賞、閱讀總結(jié)四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《朝花夕拾》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《朝花夕拾》的作者魯迅的相關(guān)信息以及時(shí)代背景。第二部分闡述了《朝花夕拾》的主要內(nèi)容，并介紹了書中的主要人物的相關(guān)信息。第三部分介紹了《朝花夕拾》中不同篇章的主題思想以及藝術(shù)特色。第四部分闡述了《朝花夕拾》的文學(xué)影響力以及其文學(xué)評(píng)價(jià)。
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人教版高中語(yǔ)文必修3名著導(dǎo)讀《高老頭》PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4MPPT模板從閱讀準(zhǔn)備、深入了解、作品鑒賞、閱讀總結(jié)四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《高老頭》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《高老頭》的作者的相關(guān)信息以及其代表作品。。并詳細(xì)地介紹了其生平經(jīng)歷，同時(shí)詳細(xì)地介紹了《人間喜劇》的相關(guān)內(nèi)容和創(chuàng)作背景。第二部分深入探究了《高老頭》的課文內(nèi)容，并詳細(xì)地分析了其中的人物形象。第三部分介紹了本文的主題思想和藝術(shù)特色。第四部分總結(jié)了《高老頭》的作品影響和人物評(píng)價(jià)。
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人教版高中語(yǔ)文必修4名著導(dǎo)讀《談美》PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?7MPPT模板從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《談美》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的四點(diǎn)學(xué)習(xí)模板。第二部分介紹了《談美》的作者朱光潛的相關(guān)信息以及其代表作品，并詳細(xì)介紹了朱光潛的人生觀點(diǎn)。第三部分歸納了《談美》的主要內(nèi)容。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，同時(shí)分析了《談美》的文章結(jié)構(gòu)。第五部分展示了朱自清對(duì)于《談美》這一文學(xué)作品的評(píng)價(jià)。
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含教案
名著導(dǎo)讀 《西游記》 精讀和跳讀語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：58 | 大?。?4MPPT模板從六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀《西游記》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過播放歌曲《敢問路在何方》來導(dǎo)入課堂。第二部分介紹了關(guān)于西游記的基本文學(xué)知識(shí)。第三部分闡述了精讀的含義以及其方法，并引導(dǎo)學(xué)生利用精讀的方法學(xué)習(xí)《西游記》。第四部分介紹了跳讀的含義以及其方法，并引導(dǎo)學(xué)生利用跳讀的方法來學(xué)習(xí)《西游記》。第五部分組織學(xué)生展示關(guān)于《西游記》的自創(chuàng)戲劇。第六部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。
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含講稿
《傲慢與偏見》名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?4MPPT主要展示了《傲慢與偏見》讀后感的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺棕色以及白色為主，將放大鏡、書本、圖書館以及與《傲慢與偏見》這本小說有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以舒適簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括內(nèi)容簡(jiǎn)介、藝術(shù)形式介紹、主人公介紹、作者介紹以及思想內(nèi)容等幾個(gè)部分。旨在通過此次讀書分享，讓聽眾對(duì)于《傲慢與偏見》這本著名小說有一個(gè)更加深入的了解。
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含講稿
曹禺《雷雨》名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?MPPT主要展示了《雷雨》讀后感的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以黑色，灰色以及白色為主，將黑色的色塊、房屋、雷電以及與《雷雨》這本書有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以沉重、簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括作者介紹、故事梗概、人物關(guān)系以及研讀鑒賞這四個(gè)部分。旨在通過這次讀書分享，讓聽眾對(duì)于《雷雨》這本書有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，感受到我國(guó)這一經(jīng)典劇目的魅力。
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含講稿
《三國(guó)演義》名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?MPPT主要展示了《三國(guó)演義》讀后感的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰色，黑色以及白色為主，將漁船、河流、漁夫、山脈、仙鶴、古人的人物形象以及與《三國(guó)演義》這本書有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以古典俠義之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、內(nèi)容簡(jiǎn)介、三國(guó)人物以及情節(jié)分析這四個(gè)部分。旨在讓聽眾了解《三國(guó)演義》這本書的同時(shí)，感受到我國(guó)這一四大名著之一的魅力。
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含講稿
紅樓夢(mèng)名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：21MPPT主要展示了紅樓夢(mèng)讀后感的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以粉色以及棕色為主，將花朵、樹木、小鳥、古代少女的人物形象以及與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以典雅、清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括名著導(dǎo)讀、情節(jié)梗概、人物形象以及作品鑒賞這四個(gè)部分。旨在讓聽眾對(duì)于《紅樓夢(mèng)》這本書有更加深刻的了解，感受這篇名著的獨(dú)特魅力。
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含講稿
《四世同堂》名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：4MPPT模板從人物介紹、作品鑒賞、小說簡(jiǎn)介、創(chuàng)作背景四個(gè)部分來展開闡述了關(guān)于著名小說《四世同堂》的讀后感的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了關(guān)于《四世同堂》中錢默吟、冠曉荷、小崔太太、祁老人等主要人物的人物形象。第二部分深刻地分析了《四世同堂》的深層內(nèi)涵以及主題思想。第三部分概述了《四世同堂》的主要內(nèi)容。第四部分闡述了《四世同堂》的寫作背景。
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含講稿
《儒林外史》讀后感名著導(dǎo)讀PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?MPPT模板從作品鑒賞、圖書評(píng)價(jià)、主要人物、圖書簡(jiǎn)介、作者介紹、藝術(shù)特色等六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于名著《儒林外史》的讀后感的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分分析了《儒林外史》所蘊(yùn)含的道理和深意。第二部分展示了關(guān)于《儒林外史》這本名著的文學(xué)評(píng)價(jià)。第三部分介紹了《儒林外史》中的主要人物。第四部分概述了《儒林外史》的主要內(nèi)容。第五部分介紹了《儒林外史》的作者的基本信息。第六部分闡述了《儒林外史》的藝術(shù)特色。
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含講稿
《罪與罰》名著導(dǎo)讀讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?3MPPT模板從作者簡(jiǎn)介、作品思想、藝術(shù)特色、人物介紹、創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《罪與罰》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《罪與罰》的作者陀思妥耶夫斯基的基本信息以及其寫作特點(diǎn)。第二部分闡述了《罪與罰》所表達(dá)的主題思想。第三部分介紹了《罪與罰》的藝術(shù)特色。第四部分介紹了拉斯柯爾尼科夫、拉斯科納夫等主要人物的人物形象。第五部分介紹了《罪與罰》的創(chuàng)作背景。第六部分概述了《罪與罰》的主要內(nèi)容。
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含講稿
名著導(dǎo)讀《鈍感力》讀書分享PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?6M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《鈍感力》這本書的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解這本書的故事情節(jié)。PPT模板的第一部分是作品簡(jiǎn)介，對(duì)作者渡邊淳一進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。此外，這一部分還介紹了鈍感力的概念。第二部分是鈍感力釋義，從作品名和生理層面這兩個(gè)方面對(duì)鈍感力進(jìn)行了解釋。第三部分是內(nèi)容解析，呈現(xiàn)了書里面的一些經(jīng)典語(yǔ)錄，并且介紹了鈍感力的五項(xiàng)鐵律、鈍感力的好處等內(nèi)容。第四部分是作品鑒賞，介紹了莫言、小泉純一郎等人推薦這本書的理由。
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含講稿
名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》ppt課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：25MPPT模板一共從四個(gè)部分來展開本次《海底兩萬(wàn)里》的讀書分享會(huì)。PPT模板的第一部分是關(guān)于作者簡(jiǎn)介，從多方面對(duì)作者凡爾納進(jìn)行介紹。第二部分是內(nèi)容梗概，簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》的創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介、主角介紹及故事情節(jié)主要概括。第三部分是作品鑒賞環(huán)節(jié)，PPT模板簡(jiǎn)要概括了作品的主題及藝術(shù)特色。第四部分是分享評(píng)價(jià)感悟，PPT模板表述了作品推薦理由，分享了作品中的精華摘錄。
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高中名著導(dǎo)讀高老頭PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?2M這份演示文稿從以下一些部分分析了高老頭這篇文章，通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現(xiàn)PPT模板內(nèi)容。第一部分是作者簡(jiǎn)介，介紹了作者的基本情況。第二部分是寫作背景，學(xué)生在了解了寫作背景的情況下可以進(jìn)一步理解文章的一些重難點(diǎn)部分。第三部分是內(nèi)容簡(jiǎn)介和典型人物分析，通過分析人物形象把作者對(duì)人物的描寫講解地淋漓盡致。第四部分是問題討論，對(duì)文章一些難點(diǎn)進(jìn)行展示，并且引導(dǎo)學(xué)生思考作者這么寫的目的和原因，體會(huì)作者的用心之處。第五部分說明了小說的社會(huì)意義、對(duì)比手法的運(yùn)用并進(jìn)行了總結(jié)。
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《城南舊事》名著導(dǎo)讀PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：40M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《城南舊事》的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的對(duì)書的藝術(shù)特色進(jìn)行分析。PPT模板的第一部分是作者簡(jiǎn)介，對(duì)林海音及其所獲得的榮譽(yù)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。第二部分是內(nèi)容梗概，介紹了《城南舊事》的創(chuàng)作背景以及主要的故事情節(jié)。第三部分是作品鑒賞，分析了作品的主題與藝術(shù)特色。第四部分是評(píng)價(jià)感悟。呈現(xiàn)了畫家、影視演員等行業(yè)的人物對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。
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《伊豆的舞女》名著導(dǎo)讀好PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?5M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了《伊豆的舞女》的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的對(duì)川端康成的寫作手法進(jìn)行細(xì)致的分析。PPT模板的第一部分是作者簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)要的介紹了川端康成的基本信息。第二部分是內(nèi)容梗概，介紹了《伊豆的舞女》的創(chuàng)作背景，并且分析了書中的人物性格。第三部分是作品鑒賞，介紹了作品的主題，并且分析了作者的寫作特點(diǎn)。第四部分是評(píng)價(jià)感悟，呈現(xiàn)了書中的一些優(yōu)美的句子。
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名著導(dǎo)讀愛的教育小學(xué)PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：60MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于《愛的教育》小學(xué)名著導(dǎo)讀課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該著作的相關(guān)梗概。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)介紹了該作品的作者以及他的生平事跡。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該作品中主要人物的性格特點(diǎn)。最后一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的賞析了該著作的寫作特色。