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含教案
人教版一年級數學上冊第2課時在操場上PPT課件含教案
頁數：6 | 大小：16M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板首先展示了數學情境，其次是對解題要求進行介紹。第二部分內容是課堂游戲，這一部分主要包括《桃花朵朵開》、《單、雙腳跳》、《網魚》、《回教室》。第三部分內容是知識鞏固，這一部分一方面展示了基礎鞏固題，另一方面是對能力提升進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含教案
北師大數學一年級上冊我上學啦第1課時可愛的校園PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：74M這是一套針對北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元第一課時“可愛的校園”的 PPT 課件，共包含 33 張幻燈片。本節課旨在借助觀察校園環境，讓學生初步熟悉校園內的主要場所與設施，引導學生運用簡單語言描述這些場所和設施的位置及用途，同時在觀察、討論、交流等活動中，培養學生的觀察、思考和表達能力。該 PPT 課件圍繞三個核心板塊展開教學。第一板塊是“數一數”，通過展示上學情境的圖片，吸引學生注意力，引導他們細致觀察校園環境。在這個過程中，幫助學生回顧復習簡單的數字知識，同時鼓勵學生用簡單的語言對校園內的物體進行描述，如“校園里有幾棵樹”“教學樓有幾層”等，既復習了數字，又鍛煉了語言表達能力。第二板塊為“認一認”，重點幫助學生認識球體和長方體這兩種常見的立體圖形。通過直觀的圖片展示和講解，讓學生了解它們的形狀特征，如球體是圓滾滾的，能自由滾動；長方體有六個面，相對的面大小形狀相同等，為后續學習幾何知識奠定基礎。第三板塊是“說一說”，引導學生思考并說出自己最喜歡校園里的某種物品，比如有的學生可能喜歡校園里的滑梯，因為它好玩；有的學生可能喜歡校園里的花壇，因為花壇里的花好看。這一環節旨在進一步提高學生的觀察和語言表達能力，讓學生在表達自己喜歡的物品時，能說出其特點和喜歡的理由，充分調動學生對校園的觀察熱情，激發他們對校園生活的熱愛之情。
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北師大數學一年級上冊我上學啦認識新同學PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：79M這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“認識新同學”的 PPT 課件，包含 29 張幻燈片。本節課的目的是幫助學生清楚、規范地介紹自己，包括姓名、年齡、家庭成員數量等基本信息。通過自我介紹和小組交流，鍛煉學生的語言表達能力和合作交流能力，讓學生快速融入新集體，建立良好的同學關系。該套 PPT 課件從三個方面展開本節課程的學習。第一部分是“認識新朋友”，通過課本內容，引導學生觀察和傾聽別人的自我介紹。展示一些生動的圖片和例子，讓學生了解如何進行自我介紹，并鼓勵學生注意傾聽他人的介紹，學會尊重和理解他人。第二部分是“自我介紹”，鼓勵學生根據所學內容進行自我介紹。通過小組活動，讓學生在小組內互相介紹自己，分享自己的姓名、年齡、家庭成員等信息。這一環節不僅幫助學生快速認識新朋友，還能增強他們的自信心和表達能力。教師可以引導學生使用簡單的數學語言，如“我今年6歲，我家有4口人”，將數學知識融入自我介紹中。第三部分是“發現身邊的數學”，首先鼓勵學生自由討論，在教室里能發現什么數學知識。通過觀察教室環境，如桌子的數量、窗戶的形狀等，引導學生發現生活中的數學元素。接著，帶領學生認識物體的基本形狀，如圓形、方形、三角形等。通過展示不同形狀的物體，幫助學生初步認識這些基本圖形，并鼓勵學生在生活中尋找更多的例子。通過本節課的學習，學生不僅能夠清楚、規范地介紹自己，還能通過小組交流和討論，鍛煉語言表達能力和合作交流能力。同時，通過發現身邊的數學知識，學生能夠初步認識物體的基本形狀，感受數學與生活的緊密聯系，激發學習數學的興趣。
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含教案
北師大數學一年級上冊我上學啦收獲的季節PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：41M這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“收獲的季節”的 PPT 課件，包含 40 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境，幫助學生正確比較兩個物體的大小和輕重。同時，鼓勵學生與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“比較南瓜的大小”，通過展示南瓜田的圖片，引導學生觀察并發現有的南瓜大，有的南瓜小。接著，引導學生對南瓜的大小進行比較和排序。這一環節通過直觀的圖片和實際操作，幫助學生理解大小的概念，并學會如何比較和排序。第二部分是“比較南瓜與西紅柿的大小與輕重”，引導學生比較西紅柿和南瓜的大小與輕重。通過實際操作，如“掂一掂”的方法，讓學生感受重量的不同。這一環節不僅幫助學生理解大小和輕重的概念，還培養了學生的動手操作能力和實際感受能力。第三部分是“比較南瓜、西紅柿、辣椒的輕重”，通過具體的例子，引導學生比較這三種物體的輕重。通過實際操作和觀察，讓學生學會如何比較多個物體的輕重，并嘗試用自己的語言解釋比較的結果。這一環節進一步鞏固了學生對輕重概念的理解，并發展了學生的推理能力。第四部分是“大的物品不一定重”，通過具體的例子和實驗，讓學生明白“物體的輕重與它的大小無關”。例如，展示一個大南瓜和一個小辣椒，通過實際稱重，讓學生發現大南瓜不一定比小辣椒重。這一環節通過實際操作和觀察，幫助學生糾正常見的認知誤區，理解物體的輕重與大小之間的關系。通過本節課的學習，學生不僅能夠正確比較兩個物體的大小和輕重，還能通過與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發展推理能力。同時，通過實際操作和觀察，學生能夠更好地理解物體的輕重與大小之間的關系，為后續的學習打下堅實的基礎。
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含教案
北師大數學一年級上冊我上學啦我們的操場PPT課件含教案
頁數：42 | 大小：112M這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“我們的操場”的 PPT 課件，包含 42 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境，幫助學生學會比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮、輕重，并積累一些簡單的比較方法。同時，通過與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“比高矮”，通過男女生比高矮的情境，引導學生總結如何判斷誰高誰矮的方法。例如，通過讓學生站在一起，比較頭頂的高度，或者用尺子測量身高，幫助學生理解高矮的比較方法。第二部分是“比長短”，通過比較跳繩的長度，總結出比較長短的方法。例如，通過將兩根跳繩的一端對齊，比較另一端的長度，或者用尺子測量長度，幫助學生理解長短的比較方法。這一環節通過實際操作，讓學生直觀地感受長短的差異。第三部分是“測影長”，通過測量影子的長度，引導學生理解影子的長短與物體的高度和太陽的位置有關。這一環節可以通過實際測量影子的長度，讓學生觀察不同時間影子的變化，幫助學生理解影子的長短變化規律。第四部分是“比遠近”，通過比較跳遠的距離，引導學生理解遠近的概念。例如，通過讓學生進行跳遠比賽，比較誰跳得更遠，幫助學生理解遠近的比較方法。這一環節可以通過實際測量跳遠的距離，讓學生直觀地感受遠近的差異。該套 PPT 還包括課堂練習環節，通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的知識點，加強對知識點的理解和應用。練習題設計注重與生活實際相結合，如比較兩個物體的高矮、長短、輕重等，通過這些練習，學生可以進一步鞏固所學知識，同時老師也可以根據練習結果了解學生的掌握程度，及時調整教學策略。通過本節課的學習，學生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮、輕重，還能通過與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發展推理能力。同時，通過實際操作和練習，學生能夠更好地理解這些概念，為后續的學習打下堅實的基礎。
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含教案/課時練習
《我看》語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：16MPPT模板從四個部分來展開介紹關于人教版九年級上冊語文課文《我看》的相關內容。PPT模板的第一部分通過展示關于春風春雨的詩句來導入課堂。第二部分展示了關于《我看》這首詩歌的第一課時的相關知識，其中介紹了本文的作者信息、寫作背景、行文結構等。第三部分對《我看》這首詩歌進行了深入分析，并總結歸納了這首詩歌的中心思想。第四部分歸納了《我看》的寫作特色，并展示了相關習題。
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含教案
八年級語文上冊《錢塘湖春行》PPT課件含教案
頁數：42 | 大小：52M本套八年級語文上冊《錢塘湖春行》PPT課件共包含42張幻燈片，旨在通過多樣化的教學方式，引導學生深入領略這首古詩的魅力。課程的核心目標是通過反復朗讀，讓學生感受詩歌的韻律美和語言美，借助聯想與想象，體會詩人筆下錢塘湖早春的絢麗景色，進而培養學生鑒賞詩歌的能力。同時，課程還注重引導學生體會詩人對生活的熱愛以及對自然的贊美之情，激發學生對美好事物的追求與向往。PPT課件從三個部分展開教學內容。第一部分為“尋春跡，繪制游覽路線圖”。這一部分首先對本詩的作者進行了詳細的介紹，幫助學生了解詩人的生平背景與創作風格，為理解詩歌奠定基礎。接著，引導學生正確朗讀古詩，把握正確的朗讀節奏，通過反復誦讀，讓學生在聲音的韻律中感受詩歌的音樂美。最后，通過繪制游覽路線圖的方式，幫助學生梳理詩歌中所描繪的游湖行徑。學生需要仔細研讀詩歌，找出詩人在錢塘湖游覽的順序和所見之景，從而在繪制過程中加深對詩歌內容的理解，明確詩人行蹤與景物描寫之間的關聯。第二部分為“會春意，制作西湖文創扇”。這一環節是課程的亮點之一。要求學生通過賞析古詩，挑選出合適的圖案與詩詞，制作一把具有西湖特色的文創扇。學生需要深入理解詩歌中所描繪的早春景色，如“水面初平云腳低”“亂花漸欲迷人眼”等，從中選取最具代表性的元素作為扇面圖案，并配上相應的詩句。這一過程不僅考查學生對詩歌內容的理解和記憶，還激發了學生的創造力與審美能力。通過親手制作文創扇，學生能夠更加深入地體會詩歌所蘊含的意境與情感，同時也將傳統文化與現代創意相結合，賦予詩歌新的生命力。第三部分為“知人論世感其情”。這一部分著重引導學生從詩人的生平經歷和時代背景出發，深入體會詩人的情感。通過對詩人創作這首詩時的心境與情感的探討，學生能夠更好地理解詩歌中所表達的對生活的熱愛和對自然的贊美之情。知人論世的學習方法幫助學生將詩歌放到更廣闊的歷史文化背景中去理解，使學生明白詩歌不僅是對自然景色的描繪，更是詩人情感與精神的寄托。通過以上三個部分的系統學習，學生不僅能夠在朗讀中感受詩歌的韻律美，在繪制游覽路線圖中梳理詩歌內容，還能在制作文創扇的過程中發揮創造力，體會詩歌的意境美。同時，通過對詩人背景的了解和情感的深入挖掘，學生能夠真正走進詩人的內心世界，感受詩歌的魅力。本套PPT課件將知識傳授與情感體驗相結合，將傳統文化與現代創意相融合，為學生打造了一堂生動有趣且富有內涵的語文課，有助于學生全面提升語文素養，培養對傳統文化的熱愛之情。
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含教案
部編八年級上冊天上有顆“南仁東星”PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：41M這是一套專為部編版八年級上冊《天上有顆“南仁東星”》設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含36張幻燈片。南仁東先生用他的一生點亮了中國天眼，為中國乃至世界的科技發展做出了巨大貢獻。他對待工作的執著、堅韌與奉獻精神，都非常值得我們每個人學習。這份演示文稿主要從四個部分展開對《天上有顆“南仁東星”》這篇文章的講解。第一部分是“拆解人生劇本”。在這一部分中，教師首先介紹了本篇文章的文體知識、作者背景，以及中國天眼的背景知識。這些內容不僅幫助學生了解文章的創作背景，還能激發他們對科學探索的興趣。此外，教師還向學生展示了本篇文章中出現的生字難詞，幫助學生積累詞匯，為深入理解課文打下基礎。第二部分是“提煉劇本內核”。在這一部分中，教師主要對南仁東先生這個人物進行深入解析，總結他的性格特點和精神品質。通過分析南仁東先生的生平事跡和工作態度，學生能夠更好地理解他的執著、堅韌和奉獻精神。這一環節不僅幫助學生深入理解人物形象，還能引導他們學習南仁東先生的高尚品質。第三部分是“研習編劇密碼”。在這一部分中，教師引導學生體會本篇文章的寫作手法，如選材、結構安排、語言表達等。通過分析這些寫作手法，學生能夠更好地理解文章的結構和語言特點。此外，教師還鼓勵學生進行模仿寫作，幫助他們將所學的寫作技巧應用到實際寫作中，提升寫作能力。第四部分是“提煉精神腳本”。在這一部分中，教師引導學生提煉南仁東先生的精神內涵，總結他對中國科技事業的貢獻。通過這一環節，學生不僅能夠深入理解南仁東先生的偉大精神，還能將這種精神內化為自己的行動指南，激勵自己在學習和生活中不斷努力。通過這四個部分的學習，學生不僅能夠全面了解南仁東先生的生平事跡和精神品質，還能提高他們的閱讀理解能力和寫作能力。這種由淺入深、循序漸進的教學設計，不僅符合八年級學生的認知特點，還能有效激發他們的學習興趣，使他們在學習中獲得知識的同時，也能在思想上得到啟發。復制重試分享
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統編小學語文一年級上冊《江南》PPT課件含教案含教案
頁數：51 | 大小：98M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括感受江南水鄉的美景并激發學生對大自然的熱愛之情、理解課文詩句的含義等；接著開啟荷塘夢境之旅，結合插圖了解江南水鄉人們采蓮的情景，感受江南的美麗，并辨析教學了后鼻音和前鼻音生字詞；然后檢查字音，為詩詞課文畫上節奏，并通過游戲增加課堂趣味性教學字詞；最后總結詩詞中描繪的景物；
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一年級數學上冊人教數學游戲單元第2課時在操場上玩一玩PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：22M這是一套為一年級數學上冊“數學游戲”單元第二課時《在操場上玩一玩》量身定制的29頁動態演示文稿，它把空曠的操場瞬間變成一座“數學樂園”，讓孩子在奔跑、跳躍、歡笑中把抽象的數字和圖形牢牢裝進腦海。整節課以“游戲—記錄—提問—解決”四步循環展開：教師先用幻燈片呈現“桃花朵朵開”的動畫情境，孩子們按數字抱團，每成功一次就在統計表里添上一格，直觀體驗“添1”“去1”的加減含義；緊接著，“拉網捉魚”游戲登場，學生分組扮演小魚與漁網，被“網”到的同學要迅速報出自己身上的號碼牌并說出“比我多1、少1的數是多少”，既練口算，又練反應；教師則利用投影實時把各組捕獲的“小魚”數量變成柱狀圖，讓孩子第一次用數據“說話”。第二板塊聚焦“圖形大冒險”。伴隨輕快的音樂，“跳房子”輪廓被投影到操場中央：正方形、三角形、圓形依次排列。孩子們一邊跳一邊喊出腳下的圖形名稱，落地后還要快速數出該圖形出現的次數，并用手中的圖形卡片在地面上拼出相同圖案，真正實現“身體記憶＋視覺記憶”雙重編碼。教師適時追問：“如果再添一個三角形，我們一共跳了幾格？”把圖形識別無縫鏈接到加法運算。第三板塊是“問題解決小劇場”。幻燈片切換到操場看臺——那里擺放著不同數量的足球、跳繩和沙包。學生自選場景編數學小故事：有的提出“原來有5個足球，又拿來3個，現在一共有幾個？”有的逆向思考：“有8根跳繩，借走2根，還剩幾根？”教師鼓勵孩子把算式寫在記錄卡上，再貼在場景圖旁，讓靜態圖片變成動態問題墻。最后的“達標闖關”把課堂氣氛推向高潮：第一關“閃電口算”——30秒內答對6道操場情境題；第二關“圖形密碼”——根據教師給出的形狀提示，在操場上找到對應的實物并拼出“笑臉”；第三關“數據小達人”——用本節課收集到的游戲數據完成一張迷你統計圖，并向同伴講解發現。當孩子們舉著蓋滿印章的闖關卡回到教室，他們不僅熟練掌握了10以內的加減法，認識了基本圖形，更在真實的運動與協作中體會到：數學不是紙上的符號，而是藏在每一次跳躍、每一聲歡笑里的智慧。
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含教案
統編語文一年級上冊第七單元《兩件寶》PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：81M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括正確流利的朗讀課文并知道人的雙手和大腦是兩件寶、培養學生的思維能力和創造能力等；接著讓學生自由朗讀課文，標出不會讀的生字，教學識字方法；然后總結課文內容，強調兩件寶對我們生活的重要性；最后指導了漢字的書寫規范，介紹了“創造”的含義，梳理文章結構，總結課堂知識點；
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一年級上冊aoe拼音PPT課件
頁數：25 | 大小：20MPPT模板從五個部分來展開關于漢語拼音aoe的教學內容。PPT模板的第一部分通過一首關于漢語拼音的兒歌來導入課堂，充分調動了學生的學習積極性。第二部分借助一幅圖畫來引入拼音aoe，并引導學生看圖理解漢語拼音aoe的發音。第三部分聯系漢語拼音的聲調，帶領學生學習了漢語拼音aoe的不同聲調的讀音。第四部分介紹了漢語拼音aoe的標準書寫格式。第五部分布置了課后練習任務。
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含教案
人教版數學九年級上冊隨機事件PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：146M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是導入新知，該模板首先對不同的天氣圖片進行展示。第二部分內容是素養目標，學生首先能夠知道事件發生的可能性是有大小的，其次可以歸納出必然事件、不可能事件以及隨機事件的特點，最后會對必然事件、不可能事件和隨機事件做出準確的識別。第三部分內容是探究新知，這一部分主要包括識別確定性事件和非確定性事件、隨機事件發生的可能性大小、利用事件的可能性解決實際問題。第四部分內容是鞏固練習和鏈接中考。
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含講稿
九年級語文上冊行路難PPT課件部編版九年級語文上冊行路難課件PPT模板含講稿
頁數：22 | 大小：35M這份演示文稿從三個方面對《行路難》進行展開分析，通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現PPT模板內容。第一部分是反復朗讀詩歌，感知詩歌內涵。這部分主要對作者和文章背景進行介紹。第二部分是體會詩歌形象和富于變化的語言。從詩歌中的字字句句進行分析，引導學生體會作者語言的巧妙運用。第三部分是學習詩人悲憤中不乏豪邁，失意中任懷希望的情懷，分析了作者的情緒變化和樂觀心態。
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含教案
北師大數學四年級上冊數學好玩第1課時滴水實驗PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：111M這是一套為北師大版數學四年級上冊“數學好玩”第 1 課時“滴水實驗”設計的演示文稿，共 28 張幻燈片。本節課的核心目標是通過滴水實驗的具體情境，引導學生運用乘除法知識解決實際問題。教師精心設計了多種數學實驗和計算習題，鼓勵學生在小組合作中交流實驗方案和計算方法，從而得出實驗結論。這一過程不僅提高了學生的合作探究能力和語言表達能力，還讓學生在實踐中深刻感受到水資源的珍貴，增強了他們的節水意識。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是學習重點難點，明確指出本節課的核心知識點和學生需要重點掌握的內容。第二部分是課前引入環節，通過展示滴水實驗的視頻或圖片，直觀地引入課堂主題，激發學生的學習興趣。第三部分是學習任務，首先通過展示實驗方案，引導學生動手進行滴水實驗；其次，組織學生對實驗結果進行交流和反思，分享各自的發現和體會；最后，鼓勵學生進行自我評價和互相評價，培養學生的自我反思和評價能力。第四部分是達標練習，通過單項選擇題和回答問題的形式，鞏固學生在課堂上學到的知識，檢驗他們的學習成果。第五部分是知識總結和課后作業，幫助學生梳理本節課的重點內容，并通過課后作業進一步深化對滴水實驗及相關數學知識的理解和應用。通過這樣的設計，本節課不僅讓學生在實踐中學習數學知識，還培養了他們的合作精神和環保意識，使數學學習與生活實際緊密結合，提高了學生的學習積極性和綜合素養。
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含教案
北師大數學六年級上冊數學好玩第3課時比賽場次PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：40M這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件，以北師大版六年級上冊“第 3 課時——比賽場次”為主題，引導學生在體育情境中展開數學探究。課堂目標定位于三維一體：知識與技能層面，學生能夠獨立繪制單循環賽示意圖，并準確計算所需場次；過程與方法層面，學生在觀察、推斷、分析的連續活動中，體驗“從具體到抽象”的建模過程；情感與價值觀層面，學生體會生活處處皆數學，感受數學在體育競賽中的實用價值。課件結構清晰，由四大板塊遞進呈現。第一板塊“課前導入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入，通過圖片、短視頻喚起學生已有經驗，自然聚焦“單循環賽”——每兩隊之間只交手一次的核心規則，為后續探究奠定情境基礎。第二板塊“探求新知”是整節課的思維生長點。教師先引導學生用列表法枚舉 2 隊、3 隊、4 隊時的比賽場次，發現“場次＝隊數(隊數－1)2”的規律；再讓學生嘗試用連線圖把隊伍抽象成點、把比賽抽象成線段，從而將“算場次”轉化為“數線段”的幾何問題；最后通過對比兩種表征，歸納出一般公式，并追問“若有 n 隊”如何表達，讓符號化水到渠成。第三板塊“達標練習”設置分層任務。《解決問題》提供校運動會足球賽、年級象棋賽等真實數據，要求學生先畫圖再列式；《知識小結》則以“小老師”形式讓學生口述規律與注意事項，實現即時檢測、即時矯正。第四板塊“作業布置”延續課堂情境：回家調查本區籃球聯賽隊伍數量，用今天所學預測全部比賽場次，并思考若采用“雙循環”又該如何計算。任務兼顧開放性與實踐性，鼓勵學生把課堂收獲遷移到更廣闊的現實生活中。整節課在合作討論、動手繪圖、符號抽象的循環中，讓學生真正體會到“數學源于比賽，又服務于比賽”。
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北師大數學二年級上冊數學好玩猜數游戲PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：33M這是一套與北師大版數學二年級上冊“數學好玩猜數游戲”相關的演示文稿，共包含 32 張幻燈片。本節課是一節實踐活動課，旨在通過猜數游戲讓學生在輕松愉快的氛圍中感受數的大小關系，并引導學生探尋有序的推理方法。在教學過程中，教師要充分尊重學生的主體地位，讓學生在游戲過程中不僅能夠鞏固數的基礎知識，還能培養他們的邏輯思維能力和語言表達能力，進而增強學生學習數學的主動性和積極性。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是課前導入，通過展示一些有趣的課前游戲來吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，為本節課的學習營造良好的氛圍。第二部分是學習任務，首先明確猜數游戲的規則，讓學生清楚游戲的具體要求；然后讓學生親身體驗游戲過程，在實踐中感受游戲的樂趣；接著引導學生進一步優化游戲策略，讓學生在思考中提升自己的思維能力；最后讓學生分享游戲經驗，促進學生之間的交流與合作。第三部分是課堂練習，主要呈現了《猜數游戲》的練習題，通過練習讓學生鞏固所學知識，加深對猜數游戲的理解和掌握。第四部分是知識總結，對本節課所學的知識進行系統的梳理和總結，幫助學生構建完整的知識體系，讓學生對本節課的學習內容有更清晰的認識。第五部分是課后作業，包括繪制本節課知識的思維導圖和完成《分層作業》。繪制思維導圖可以幫助學生更好地整合知識，培養學生的思維能力；完成《分層作業》則可以讓學生根據自己的學習情況選擇適合自己的作業，滿足不同層次學生的學習需求，進一步鞏固學生的學習成果。
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習作《那次玩得很高興》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：13 | 大小：106M本套PPT模板在內容上分為明確習作要求、回憶過往選擇材料、借助視頻共學方法、擬寫思維導圖嘗試寫作、評價作文共計五個部分；第一部分介紹了主題“那次玩得很高興”的由來，與培根的名言警句相關，以及寫作的要求，包括材料來源真實、參與者多人且有互動等；第二部分讓學生回憶過往，選擇寫作的材料，確定時間地點人物等寫作要素；第三、四部分賞析了例文，介紹了寫作秘訣；第五部分介紹了寫作的評價指標；
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北師大數學六年級上冊數學好玩第1課時反彈高度PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：76M本套課件以北師大版六年級上冊《數學好玩》單元“反彈高度”第1課時為核心，共28張幻燈片，采用“情境—實驗—鞏固—延伸”的閉環設計，引導學生用數學眼光觀察物理現象、用數據思維解釋生活問題。課堂伊始，教師播放一段籃球從二樓平臺自由落下并反復彈起的慢動作視頻，配合“球到底能跳多高”這一懸念式提問，迅速點燃學生好奇，將“反彈”這一日常現象正式納入數學探究視野。隨后進入小組合作實驗環節：四人一組領取籃球、網球、乒乓球等不同球種及卷尺、記錄表等工具。PPT 依次呈現“四步實驗法”——①統一落球高度（100 cm）、②觀察并標記第一次、第二次反彈高度、③精確讀數并填入記錄表、④用計算器求反彈高度與下落高度的比值。教師特別提醒“視線平齊讀數”“多次測量取平均”等操作細節，確保數據可靠。實驗完畢，小組用平板即時上傳數據，班級層面生成動態散點圖，引導學生發現“不同球種反彈比例趨近于常數”的規律，進而引出“反彈系數”這一數學模型。課件第三部分“達標練習”先用兩道單項選擇題檢驗學生對“反彈高度下落高度”意義的理解，再用一道“解決問題”題——“若下落高度改為150 cm，預測網球第一次反彈高度”——實現知識遷移。最后“作業布置”分層設計：基礎性作業要求在家重復實驗并繪制折線統計圖；拓展性作業鼓勵學生拍攝其他彈性體（如彈力球、硅膠玩具）的反彈視頻，計算并比較其反彈系數，將課堂探究延伸至更廣闊的生活場景。整套課件以真實問題為驅動，讓學生在動手、動口、動腦中體驗數學與物理的跨界魅力，真正落實“數學來源于生活，又服務于生活”的課程理念。
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含教案
北師大數學六年級上冊數學好玩第2課時看圖找關系PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：45M這套共30頁的PPT專為北師大版六年級上冊《看圖找關系》第2課時量身打造，以“觀察—提煉—遷移”為主線，引導學生在真實圖表中捕捉數量關系，實現從“看見數據”到“讀懂故事”的躍升。課堂伊始，教師先以“共享單車一周騎行量折線圖”“商場一天客流量柱形圖”等學生熟悉的場景圖表激活舊知，拋出“哪幾天用車最多？”“上午和下午客流有什么規律？”等問題，讓學生帶著疑問走進數據世界。隨后，通過教材中的典型圖表，教師組織學生小組討論：橫軸與縱軸分別表示什么？折線的陡緩說明了什么？柱子的高低隱藏著怎樣的數量差異？在一次次思維碰撞中，學生自主總結出“看標題—讀坐標—比高低—找趨勢—聯生活”的五步讀圖法，教師順勢板書，形成可遷移的通用規律。第三環節“探求新知”繼續用生活案例加碼：先呈現“手機電量隨時間變化曲線”，再切換到“家庭月度支出餅圖”，引導學生對比不同圖表的表達優勢，體會線狀圖擅長表現“變化趨勢”、柱狀圖善于比較“數量多少”、扇形圖聚焦“結構占比”的特點，并讓學生嘗試把同一組數據改繪成另一種圖表，感受“形式服務于內容”的數學思想。最后的“達標練習”設置四梯度任務：基礎題要求從給定折線圖讀取具體數值；進階題需根據情境補全缺失的條形圖；拓展題則讓學生自主調查班級同學每日運動時長，繪制圖表并提出合理建議；挑戰題引入“雙軸圖”，鼓勵學有余力者思考如何同時呈現兩種量的關系。整堂課以圖表為媒、以問題為梯、以生活為源，幫助學生在反復觀察、交流、繪制與解讀的循環中，真正掌握“看圖找關系”的核心本領，并深切體會圖表在信息時代的廣泛應用價值。