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統編七年級道德與法治上冊第三課夢想始于當下PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：11M本套PPT課件是為初中七年級上冊統編版道德與法治第三課“夢想始于當下”量身定制的動態教學模板，共26頁。其核心目標是引導學生深入理解夢想的價值，明確夢想的內涵，積極投身于夢想的交流與探討，從而樹立人生目標，為未來的發展找準方向。課件開篇便以乒乓球運動員鄭欽文的勵志故事為引，生動展現了夢想的強大力量。鄭欽文懷揣著成為世界冠軍的夢想，歷經無數次的訓練與挫折，始終不曾放棄。她的故事讓學生直觀感受到夢想是奮斗的源泉，是生活的動力，它賦予生活以色彩與意義，為人生指引方向。通過這一鮮活案例，學生初步領略到夢想的魅力，激發起對夢想的向往與追求。隨后，課件著重強調學習在實現夢想征途中的關鍵地位。以“高占喜”為榜樣，深入剖析他如何在艱苦環境中堅守夢想，通過勤奮學習一步步接近目標。高占喜的故事讓學生明白，學習不僅是知識的積累，更是夢想實現的階梯。他那堅韌不拔、勤奮刻苦的精神，成為學生學習的楷模，激勵學生在學習中克服困難，勇往直前。在明確了夢想的重要性和學習的關鍵作用后，課件進一步介紹了實用的學習方法。這些方法涵蓋了時間管理、高效記憶、主動思考等多個方面，旨在幫助學生掌握科學的學習技巧，提高學習效率，為夢想的實現奠定堅實基礎。同時，課件深刻闡明“夢想始于當下”的道理，告誡學生珍惜當下，從現在做起，以實際行動追逐夢想，而不是空談理想。最后，課件通過課堂知識小結，借助思維導圖的形式，將本節課的核心知識點進行系統梳理，幫助學生構建清晰的知識框架。緊接著，通過一系列精心設計的課堂練習題，檢驗學生對課文知識點的理解與掌握程度，加深學生對夢想意義、實現途徑等關鍵內容的印象，確保學生能夠將所學知識內化于心，外化于行，在日常學習與生活中積極踐行，讓夢想的種子在心中生根發芽，向著光明的未來茁壯成長。
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部編版小學語文教材五年級上冊第三單元快樂讀書吧《從前有座山》（任務四）PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：76M本套PPT模板在內容上首先介紹了閱讀民間故事的情境任務，并詳細闡述了民間故事的定義和來源、文體特點、分類等；接著介紹了一些中國經典民間故事，包括《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》等，并通過對經典故事的內容分析，闡明了閱讀故事的方法；最后拓展延伸了解了歐洲民間故事和非洲民間故事，并總結了閱讀方法，提供了閱讀計劃表的模板和閱讀建議；
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部編語文九年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟、商山早行PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：72M這套共41頁的PPT課件，圍繞部編版九年級上冊第三單元課外古詩詞《月夜憶舍弟》《商山早行》展開，以“一條主線、三項活動、四層遞進”為結構，引導學生在聲畫交融中完成從意象捕捉到情感共鳴的全過程。第一部分“情境導入”截取《長安三萬里》中“月夜邊塞”片段：鼓聲低沉、雁影掠空，瞬間把學生帶入“戍鼓斷人行”的意境，為兩首詩的“羈旅愁思”奠定情感基調。第二部分“活動一：知人論世”用時間軸串起杜甫、溫庭筠的生平軌跡，配以《春望》《菩薩蠻》等代表作截圖，讓學生明白“安史亂后兄弟離散”與“貶謫商山早行”的歷史背景，為詩歌的“家國—手足”雙重主題埋下伏筆。第三部分“活動二：自主探究”先布置分層任務：畫出詩中意象、圈點關鍵詞、對照譯文；隨后大屏展示“雁、露、槲葉、枳花”意象卡，學生用顏色標記情感溫度，自主完成“景—情—志”初步鏈接。第四部分“活動三：合作探究”以小組為單位完成兩項挑戰：一是用“三至五字”概括兩詩情感曲線，二是在當代生活中尋找對應意象（如春運“雁歸”照片）制作“古今對話”微海報；課堂小結由學生用一句“如果我在詩中，我會……”表達收獲，教師以“家國在心，親情不老”收束。整節課在音畫詩交融中完成意象賞析、情感體驗與價值升華，使古典詩心在現代少年心中生根發芽。
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部編語文九年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀長沙過賈誼宅、左遷至藍關示侄孫湘PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：59M這套共41頁的PPT課件，聚焦九年級上冊第三單元課外古詩詞《長沙過賈誼宅》《左遷至藍關示侄孫湘》，以“同題異情”為線索，帶領學生在朗讀、想象、對話中完成一次跨越千年的家國情懷之旅。第一部分“知人論世，夯實基礎”用時間軸串聯兩位詩人：劉長卿因“剛而犯上”兩遭貶謫，韓愈因諫迎佛骨遠謫潮州。配合《長安三萬里》片段與節奏示范朗讀，學生在抑揚頓挫中觸摸歷史脈搏，為詩心奠基。第二部分“自主探究，整體感知”把課堂交給學生：借助注釋與意象卡片，他們先獨立勾畫“秋草、寒林、云橫雪擁”的畫面，再用一句話概述詩意，教師隨即用“彈幕”投屏優秀答案，形成集體想象。第三部分“合作探究，深入思考”以“貶謫之痛與家國之思”為議題，學生分組完成“情感坐標圖”：橫軸寫意象，縱軸標悲慨程度。討論中他們發現——劉長卿借“空宅”吊古傷今，韓愈憑“藍關風雪”明志憂國；同處逆境，一沉郁一慷慨，情感張力躍然紙上。課堂尾聲，學生以“如果我是詩人，我會……”寫30字寄語，教師用“家國在心，詩心不老”收束。整節課在聲光影的交織中完成意象賞析、情感體悟與價值觀升華。
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人教版五年級數學上冊第三單元《小數除法》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：19 | 大小：6M該課件以幻燈片的形式介紹了小學除法的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹小學除法的相關練習。PPT課件的第一部分介紹了小學除法的計算方法、用四舍五入法取上的近似值、循環小數的意義等內容。第二部分介紹了除數是整數的小數除法、一個數除以小數、小數除法的注意事項、商的變化規律、商的近似數、循環小數、小數的分類、用計算器探索規律等內容。第三部分呈現了一些關于除法的練習題。第四部分呈現了一個拓展的練習題。
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人教版四年級數學上冊第三單元《角的度量》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：17 | 大小：32M該課件主要介紹了角的度量的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹這一單元的重點知識。PPT課件的第一部分是單元知識體系框架梳理，以思維導圖的形式對該單元的知識進行了整合。第二部分是重難點易錯點剖析，重點介紹了認識線、認識角、認識量角器、畫角等方面的內容。第三部分是深化練習，主要呈現了一些基礎的練習題。第四部分主要呈現了拓展練習的內容。
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人教版六年級數學上冊第三單元《分數除法》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：14 | 大小：11M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是單元知識體系梳理，該模板首先對“分數除法”的單元知識體系框架進行梳理。第二部分內容是重難點易錯點剖析，這一部分首先介紹了倒數的意義以及求一個數的倒數的方法，其次是分數除法的計算方法和分數混合運算，最后對“和倍問題”、“工程問題”進行簡要說明。第三部分內容是變式鞏固練習，這一部分主要包括《深化練習》和《拓展練習》。第四部分內容是綜合拓展延伸。
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人教數學一年級上冊第三單元：認識立體圖形單元復習PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：37M這是一套精心制作的人教版數學一年級上冊第三單元 “認識立體圖形” 的單元復習課件，共包含 24 張幻燈片。本課件旨在通過一系列豐富的學習活動，如觀察、觸摸、分類等，幫助學生進一步清晰地認識長方體、正方體、圓柱和球這幾種常見的立體圖形。通過本課程的學習，學生不僅能夠在回顧與練習中積累豐富的教學活動經驗，還能顯著提升觀察能力、動手操作能力、語言表達能力以及歸納總結能力，從而初步建立起空間觀念。整套課件內容系統全面，共分為六個部分。第一部分是學習目標，明確闡述了本單元復習課的學習目標，為學生的學習提供清晰的方向。第二部分聚焦于重點難點，幫助學生精準把握學習的關鍵點。第三部分是單元知識框架，通過思維導圖的形式，幫助學生梳理本單元的知識脈絡，使學生對整個單元的知識體系有更清晰的認識。第四部分為知識點梳理，詳細回顧了本單元的知識點，包括四種立體圖形的特征以及立體圖形的拼擺等內容，為學生提供了一個系統的復習平臺。第五部分是重難點精講，通過深入分析例題，幫助學生更好地掌握知識中的重點和難點內容。第六部分為高頻考點精練，通過有針對性的練習，幫助學生鞏固本單元的知識，提高解決實際問題的能力。
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北師大數學二年級上冊單元復習第三單元數一數與乘法PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：13M這是一套北師大版數學二年級上冊第三單元“數一數與乘法”的單元復習 PPT 課件，共包含 33 張幻燈片。本節課旨在幫助學生系統地回顧乘法的意義，明確乘法與加法之間的緊密聯系，熟練掌握乘法算式的讀寫方法以及各個部分的名稱。同時，通過本節課的學習，讓學生深刻感受到乘法在日常生活中的廣泛應用，從而培養他們主動運用數學知識解決實際問題的意識和能力。該套 PPT 從以下四個部分展開本節課程的學習：第一部分：單元知識框架在這一部分，重點幫助學生梳理本單元的知識點，構建起清晰的知識框架。具體包括四個核心知識點：一是相同加數連加的現實情境，讓學生在實際生活中理解乘法產生的背景；二是乘法的意義，讓學生明白乘法是求幾個相同加數和的簡便運算；三是乘法的直觀模型，通過直觀的圖形和操作幫助學生理解乘法的含義；四是乘法的應用，引導學生將乘法知識運用到解決實際問題中，感受乘法的實用性。第二部分：知識點梳理這一部分對本單元的知識點進行詳細梳理，確保學生對每個知識點有清晰的認識和理解。通過回顧和總結，幫助學生鞏固所學知識，為后續的學習打下堅實的基礎。第三部分：重難點題型精講在這一部分，主要通過分析典型例題，幫助學生深入理解不同題型的解題方法和思路。通過對重點和難點題型的講解，提高學生解決實際問題的能力，使學生能夠更加靈活地運用所學知識。第四部分：變式鞏固練習這一部分通過設計多樣化的練習題，幫助學生加強對知識點的理解和應用。通過變式練習，進一步鞏固學生對乘法知識的掌握，提高學生的思維能力和解題技巧，使學生能夠熟練運用乘法解決各種實際問題。整體而言，這套 PPT 課件內容豐富，結構清晰，通過系統的復習和針對性的練習，旨在幫助學生全面掌握乘法知識，提升數學素養和實際應用能力。
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北師大數學一年級上冊第三單元單元復習整理與分類PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：29M這是一套北師大版數學一年級上冊第三單元“整理與分類”的單元復習 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 26 張幻燈片。本節課的學習目標主要是引導學生清晰掌握分類的基本方法，能根據給定標準對物體進行準確分類，還能自主確定分類標準并完成分類任務，同時能對分類結果進行簡單描述。這份演示文稿主要從四個部分展開整理與分類這一單元的復習。第一部分是“單元知識框架的介紹”，這一部分通過思維導圖的方式，系統地介紹了整理與分類這一單元所學過的兩個重點知識點。通過思維導圖，學生可以清晰地看到各知識點之間的聯系，幫助他們構建完整的知識體系。第二部分是“知識點梳理”，這一部分詳細對本單元的兩個知識點進行具體介紹。主要知識點包括物體的比較排列和分類，以及物體的分類及分類的方法。通過這一環節，學生可以回顧每個知識點的重點和難點，加深對知識的理解和記憶。同時，通過具體的例子和練習題，幫助學生鞏固所學知識。第三部分是“重難點題型精講”，這一部分通過展示例題并進行詳細講解的方式，幫助學生更好地掌握本單元的重難點內容。通過例題的講解，學生可以更好地理解分類的基本方法，掌握如何根據給定標準對物體進行分類，以及如何自主確定分類標準并完成分類任務。這一環節有助于學生突破學習中的難點，提高數學水平。第四部分是“變式鞏固練習”，這一部分通過多樣化的練習題，幫助學生進一步鞏固所學知識。練習題的設計注重變式，讓學生在不同的情境中應用所學知識，提高靈活運用知識的能力。通過這一環節，學生可以更好地掌握分類的基本方法，提高解決實際問題的能力。通過本節課的學習，學生不僅能夠清晰掌握分類的基本方法，還能根據給定標準對物體進行準確分類，并能自主確定分類標準并完成分類任務。同時，通過系統的知識梳理和練習，學生可以更好地構建知識體系，為后續的學習打下堅實的基礎。
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人教版五年級數學上冊第三單元第08課時用計算器探索規律的方法（教學課件） PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：7MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于小學數學人教版小學數學五年級上冊第三單元第8課時《用計算機探索規律》的相關內容。PPT模板的第一個部分運用幻燈片介紹了本堂課的教學目標，分析了課堂的教學重難點。第二個部分通過展示計算機的組成部分來進行了課堂的引入。第三個部分分析了本堂課的學習任務，帶領學生探索了新的知識點。第四個部分通過演示文稿對所學知識進行了分層練習來鞏固課堂的學習成果并且進行了知識點的總結。
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二年級數學上冊 人教 第三單元第1課時 除法的初步認識——平均分 （教學課件）ppt課件含教案
頁數：39 | 大小：13M這套圍繞“人教版二年級數學上冊第三單元第1課時——除法的初步認識平均分”的演示文稿共39張幻燈片，是教師組織課堂的“立體地圖”。整節課以“理解平均分的本質、掌握平均分的操作、感受數學與生活的聯系”為三大核心目標，層層遞進。開課時，教師先創設“分糖果”“分橘子”等真實情境，把“每份同樣多”的生活經驗喚醒，再拋出“怎樣讓每只小兔吃到一樣多的胡蘿卜”這一挑戰性任務，讓學生帶著問題走進新課。緊接著，通過“看一看、擺一擺、說一說、比一比”四類數學活動，學生用手中的小棒、圓片、電子白板拖拽等多元方式，把“平均分”從具體形象過渡到半抽象，再上升到數學符號表達。在小組合作環節，學生既要分工記錄，又要輪流表達“我把幾個物體平均分成幾份，每份幾個”，語言與動作同步，動手、動口、動腦協同，操作能力與表達能力得到雙提升。教師還設計了“錯題醫院”和“生活超市”兩大練習板塊：前者呈現非平均分、不完全平均分的典型錯例，讓學生當“小醫生”找病因、開藥方；后者則把“平均分”嵌入生日分蛋糕、小組合租車費、植樹分組等真實任務，引導學生用數學眼光觀察生活，用數學思維解決實際問題。課堂尾聲，學生用“我學會了……我發現……我想問……”的句式進行反思，教師借助思維導圖梳理知識脈絡，把“平均分”牢牢釘在“除法”這一更大的知識框架上。整堂課在“情境—探究—應用—升華”的循環中完成，學生不僅知道了“平均分”的含義和操作方法，更體會到數學就在身邊，學習興趣悄然生長。
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二年級數學上冊 人教 第三單元第4課時 用2～6的乘法口訣求商（教學課件）ppt課件含教案
頁數：31 | 大小：18M這套配合人教版二年級數學上冊第三單元第4課時“用2～6的乘法口訣求商”的31頁PPT，像一條由“口訣”搭起的速算高鐵，載著學生從“會分”駛向“會算”。開課伊始，教師用“小猴摘桃”的故事拋出核心問題：12個桃，每4個一份，可以分幾份？孩子們先用上節課的“擺小棒”法驗證答案，再被追問“有沒有更快的辦法？”——一句“想乘法，算除法”點燃好奇。接下來的“口訣接力賽”中，學生四人一組，輪流抽取“82”“153”等卡片，快速喊出“二四得八”“三五十五”并亮出商，屏幕上的計時器讓教室瞬間變成“速算競技場”。教師順勢引導學生觀察“除法算式”與“乘法口訣”之間的“暗號”：被除數就是口訣得數，除數就是口訣中的乘數，商就是另一個乘數，一條“互逆關系”的推理鏈在討論中自然生成。為了突破“口訣混淆”這一難點，PPT特意插入“口訣迷宮”游戲：學生幫小兔子選出口訣路標，才能順利把蘿卜送回家，錯誤路徑會觸發“再想想”提示，讓錯誤也成為學習資源。鞏固環節分三層推進：第一層“看圖寫算式”喚醒直觀；第二層“聽口訣寫除法”訓練轉換；第三層“編數學小故事”實現遷移——學生把“205=4”編成“4輛小車平分20包糖果”的生活場景，問題解決能力與語言表達齊頭并進。課堂小結時，孩子們用“我發現了……我學會了……我還想試……”三句式進行微型反思，教師再用思維導圖把“乘法口訣←→除法求商”鎖成雙向箭頭，強調“口訣是除法的鑰匙，除法是口訣的鏡子”。課后作業“家庭速算王”則請家長與孩子對戰：隨機抽2～6的除法卡片，看誰先答出商，并說出對應口訣，拍照上傳班級群，讓學習熱情從校內延伸到家庭。整堂課在“故事引爆—游戲探究—分層鞏固—生活回歸”的鏈條中，讓學生的計算速度、推理能力與應用意識同步升級，數學的成就感與趣味性也悄然翻倍。
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二年級數學上冊 人教 第三單元第6課時 解決問題（教學課件）ppt課件含教案
頁數：28 | 大小：15M這套圍繞人教版二年級數學上冊第三單元第6課時“解決問題”而精心設計的28頁演示文稿，如同一張層層鋪展的“數學生活地圖”，引領學生把課堂里的口訣與算式搬進真實的購物、分物情境。教師先以“媽媽超市買酸奶”的動畫故事拉開大幕：貨架上擺著3排、每排6盒的酸奶，媽媽需要買18盒，可以拿幾排？畫面一出現，孩子們便化身為“小小采購員”，有的用乘法口訣“三六十八”直接鎖定答案，有的用學具擺出土字模型驗證“186=3”，情境的煙火氣瞬間點燃問題意識。緊接著，教師拋出變式任務——“如果媽媽只買12盒，該怎樣拿？”引導學生對比“求幾份”與“求每份”兩種除法模型，在共性“平均分”與差異“已知信息不同”的思辨中，完成從“會算”到“會想”的躍遷。為了讓思維看得見，學生四人一組領取“購物清單”：餅干、蘋果、紙巾等圖片卡片，上面標注總數量與單包數量，小組成員必須協商分工，有的負責找信息、有的列算式、有的用口訣求商、有的檢查答案是否合理，討論聲此起彼伏，合作意識在真實任務中自然生長。匯報環節，教師再亮出“錯題盲盒”——把“204=5”寫成“205=4”的價簽混入其中，請學生當“質檢員”找漏洞，用“乘除互逆”的道理說明原因，推理與批判能力同步升級。練習部分層層進階：第一層“看圖編題”喚醒生活經驗；第二層“聽條件補問題”訓練信息補全；第三層“設計超市海報”開放創新，學生把24罐飲料按“每排8罐”或“排成6排”兩種方案畫成海報，并配上口訣解說，讓數學回到生活又美化生活。小結時，孩子們用“我學會了用口訣解決購物難題”“我發現了乘除是一對好朋友”兩句話進行微型分享，教師再用思維導圖把“情境—信息—模型—口訣—驗證”五環扣成問題解決的金鑰匙。課后作業“家庭小管家”請學生陪家長買雞蛋，記錄“買了幾個、每盒幾個、共幾盒”，拍照并標注所用口訣，第二天在班級“生活數學墻”展示，真正把“解決問題”從課堂延伸到日常，讓數學的實用感與成就感在學生心里持續發酵。
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人教小學數學三年級上冊第三單元第03課時千米的認識PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：25M這是一套專為人教版小學數學三年級上冊第三單元第三課時“千米的認識”而設計的PPT課件，通過PowerPoint精心制作而成，共包含27張幻燈片。千米作為一個在日常生活中極為常見的長度單位，廣泛應用于描述跑步距離、兩地之間的距離等諸多場景，因此，熟練掌握千米這一單位對于學生來說至關重要。本份演示文稿旨在通過三個部分的詳細講解，幫助學生深入理解千米的概念及其與其他長度單位之間的換算關系。課件內容概述第一部分：課前導入在課前導入環節，通過復習學生之前所學過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位，為引入新的內容——千米，做好充分的鋪墊。這一部分通過提問、展示圖片或實物等方式，喚起學生對已學長度單位的記憶，幫助他們建立起新舊知識之間的聯系。例如，教師可以展示一把尺子，讓學生回顧尺子上刻度所代表的長度單位，從而自然地過渡到千米這一新單位的學習。通過這樣的導入方式，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能使他們更好地理解千米與其他長度單位之間的關系，為后續的學習打下堅實的基礎。第二部分：千米的認識與換算這一部分是本節課的核心內容，主要引導學生建立一千米的長度觀念，并了解千米與其他長度單位之間的換算進率。首先，通過展示一些實際場景，如學校操場的跑道、公路里程牌等，幫助學生直觀地感受一千米的實際長度。例如，教師可以告訴學生，學校操場的跑道通常為400米一圈，那么跑2圈半的距離就接近1千米，從而讓學生對一千米的長度有一個初步的感知。接著，詳細講解千米與其他長度單位之間的換算關系，重點強調1千米等于1000米這一換算進率。在學生理解了換算關系之后，通過小組合作的方式，引導學生獨立進行單位換算的練習。例如，教師可以給出一些具體的換算題目，如“2千米等于多少米？”“3000米等于多少千米？”等，讓學生在小組內進行討論和計算，通過合作學習的方式，加深學生對換算關系的理解和掌握。同時，教師在課堂上巡視，及時解答學生在練習過程中遇到的問題，確保每個學生都能正確地進行單位換算。第三部分：達標練習與知識總結在第三部分，通過一系列精心設計的達標練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗他們對千米這一單位的理解和掌握程度。這些練習題不僅包括基礎的單位換算題目，還涵蓋了一些實際應用題，如計算兩地之間的距離、確定跑步的總距離等，旨在幫助學生將所學知識應用到實際問題中，提高他們的數學思維能力和解決問題的能力。在學生完成練習后，教師會對本節課的重點內容進行總結回顧，幫助學生梳理知識脈絡，形成完整的知識體系。例如，教師可以再次強調千米的概念、換算進率以及在實際生活中的應用，同時，對課堂上出現的一些常見錯誤進行分析和糾正，確保學生能夠準確無誤地理解和運用所學知識。此外，教師還可以根據學生的課堂表現和練習情況，布置一些課后作業，以便學生在課后進一步復習和鞏固所學內容，加深對千米這一單位的認識和理解。通過這三個部分的系統學習和練習，學生將能夠全面深入地理解千米這一長度單位，熟練掌握千米與其他長度單位之間的換算關系，并能夠將所學知識靈活運用到實際生活中，解決與距離測量相關的問題。這不僅有助于學生在數學學習中取得更好的成績，還能培養他們的邏輯思維能力和實際應用能力，為今后的數學學習打下堅實的基礎。
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人教版五年級數學上冊第三單元第09課時用“進一法”和“去尾法”解決實際問題PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：8MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于小學數學五年級上冊第三單元第9課時用《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分運用幻燈片介紹了本堂課的教學目標以及教學重難點。第二個部分通過購物問題進行了課前的情境引入，激發學生對學習新知識的興趣。第三個部分為探求新知，對本堂課的學習任務進行了明晰，帶領學生了解了本堂課新學的知識點。第四個部分通過演示文稿進行分層練習來提高鞏固新學的知識點，并且對課堂的知識點進行了總結。
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人教版六年級數學上冊第三單元第02課時分數除以整數PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：12M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是學習目標和教學重難點，同時展示了本堂課的核心素養。第二部分內容是課前引入，這一部分首先介紹了折紙藝術，其次要求學生用平均分配法進行計算，最后對“求一個數的倒數”的方法進行簡要說明。第三部分內容是學習任務，這一部分主要包括“理解分數除法的意義”、“理解分數除法的算理”。第四部分內容是分層練習，鞏固成果，包括《算一算》、《填一填》。第五部分內容是知識總結。
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人教版五年級數學上冊第三單元第02課時除數是整數的小數除法（2）PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：8MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學五年級上冊第三單元第2課時《整數除以整數的商是小數的計算方法（2）》的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了課堂的學習重難點，說明了教學難點為要讓學生理解被除數的末尾仍有余數補零計算的原理，提高學生的計算能力。第二個部分通過晨練慢跑的情境來進行課前引入，激發學生的學習興趣。第三個部分對新知進行了講解，帶領學生探索了新的知識點。第四個部分通過演示文稿展示的練習題，對學生所學的知識點進行了鞏固練習。
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人教版五年級數學上冊第三單元第01課時除數是整數的小數除法（1）PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：10MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學五年級上冊第三單元第1課時《小數除以整數（1）》的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標以及學習重難點，說明了本次的學習目標是掌握除數是整數的小數除法的計算方法，并正確理解小數點的定位問題。第二個部分通過溫故知新來進行了課堂引入。第三個部分運運用幻燈片展示了本堂課的學習任務，帶領學生們學習了新的知識點。第四個部分通過達標練習鞏固了新學的知識點，并且通過演示文稿對本堂課的知識進行了總結。
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人教版五年級數學上冊第三單元第03課時除數是整數的小數除法（3）PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：8MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學五年級上冊第三單元第3課時《被除數的整數部分不夠除的計算及驗算（1）》的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標以及本堂課的教學重難點。第二個部分運用幻燈片，通過溫故知新來進行了課堂引入。第三個部分通過布置兩個學習任務來探求新知，幫助學生學習新的知識。第四個部分通過演示文稿展示練習題帶領學生對課堂所學的新知進行了鞏固，并且梳理了計算的方法。