PPT模板展示了狀元大課堂《父愛之舟》的課件內容,模板背景中就有一位父親背著孩子的畫面,與課文主題相呼應,讓學生更加直觀感受課文中的感情。父愛是偉大的,含蓄的,深沉的,學習該課文,有利于學生理解和懂得父愛的偉大,更有利于學生在生活中感受到父愛,更加理解父親的辛苦和深藏的愛意,也能夠多多關心父親,樹立正確的三觀。模板最后還拓展了《背影》這一篇關于父愛的文章,拓寬了學生的知識面。
小清新風格我們一直在路上工作總結匯報報告PPT模板,小清晰配色風格,暖系色調,PPT背景采用一段公路的背景圖,寓意著我們一直在路上,永不停息,永不言敗。適用于工作總結匯報新年計劃。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是馬克思主義辯證法的基本思想內容。第二個部分向我們介紹的是堅持黨的領導作為根本保障,建設世界一流大學。第三個部分向我們介紹的是建設世界一流大學,要傳承紅色基因作為鮮明底色。第四個部分向我們介紹的是必須扎根中國大地。第五個部分向我們介紹的是建設世界一流大學的目標。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是研究生思政課教學當中“兩彈一星”精神的價值構建。PPT的第二個部分向我們介紹的是“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學的路徑和思考等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是強化創新意識,增強科學家的精神等等內容,進一步構建創新型國家,創新發展格局,感知中華民族優秀文化具有重要的作用。
PPT模板從兩個部分來展開介紹關于本次科學課程《不一樣的電路連接》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了接線盒的連接情況,并提出相關問題來引導學生主動思考,進而闡述了在不打開蓋子的情況下判斷接線盒連接情況的方法。第二部分通過圖文結合的形式介紹了串聯和并聯兩種不同的連接方式,并對比了兩種不同方式來連接兩個小燈泡的差異以及它們的特點。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于本次黨員干部學習教育專題黨課的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了強化理論武裝的三條有效措施。第二部分強調了基層建設與思政工作的緊密聯系,并詳細地闡述了三條推動基層發展建設的途徑。第三部分強調了思政工作需要黨政工團的共同管理,并指出了提升文化感召力的重要作用。第四部分提出了構建專業思政平臺的三條措施。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了弘揚青藏鐵路精神的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解大力弘揚青藏鐵路精神的意義。PPT模板的第一部分是挑戰極限、不畏艱難的英雄氣概,介紹了挑戰極限的內容。第二部分是勇創一流,攻克多項世界性的難題,介紹了戰高寒缺氧、斗多年凍土、護脆弱生態等內容。第三部分是大力弘揚青藏鐵路精神,介紹了青藏鐵路精神的內涵。
該課件以幻燈片的形式介紹了電流和電路的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的呈現練習題。PPT課件的第一部分介紹了這節課的教學目標。第二部分介紹了電路、電路構成等方面的內容,并且呈現了一些圖片。第三部分對本節課的內容進行了總結。第四部分介紹了課堂練習。第五部分介紹了課后作業。總的來說,這套PPT課件的特色在于內容十分具有邏輯性,整個PPT課件的設計十分科學合理。
該課件以幻燈片的形式介紹了家庭電路中電流過大的原因的內容,方便老師在使用PowerPoint時更好的分析家庭電路中電流過大的原因。PPT課件的第一部分是教學目標,主要介紹了這節課的教學目標。第二部分介紹了家用電器的總功率過大、短路、保險絲的作用等方面的內容,并且進行了具體的舉例。第三部分是知識總結,對本節課的內容進行了簡要的總結。第四部分和第五部分則主要呈現了練習題。
這套人教版九年級物理《第2節 電流和電路》PPT 共 50 張,以“從靜電到電流、從元件到系統”的認知階梯,帶領學生在“看—想—做—說”的循環中完成知識建構與能力提升。課件伊始,第 1~4 張先以“四維目標”明確學習方向:知識層面——說出電路四大基本組成部分及其作用,準確區分通路、斷路、短路三種狀態;技能層面——能獨立用電池、導線、開關、用電器完成簡單電路的實物連接與狀態切換;思維層面——經歷“提出問題—動手實驗—現象觀察—因果分析—結論提煉”的完整探究過程;情感層面——樹立安全用電意識,體驗團隊協作解決問題的成就感。第 5~8 張以“驗電器金屬箔突然合攏”的懸疑視頻激趣:為什么靜電消失后燈泡卻不會亮起?學生帶著疑問進入“讓燈泡亮起來”實驗。教師提供電池、燈泡、開關、發光二極管(LED)等材料,學生分組嘗試多種連接方式,借助移動展臺實時投屏,捕捉“燈泡亮—LED 單向導通—導線發熱”等典型現象。通過對比,學生歸納出“電荷定向移動形成電流”的本質,以及“電源、導線、用電器、開關四要素缺一不可”的電路構成邏輯,并首次用箭頭標注電流方向,完成從宏觀現象到微觀解釋的過渡。第 9~18 張趁熱打鐵,引入“通路、斷路、短路”概念:利用互動動畫演示開關斷開、導線錯接導致燈泡熄滅或電池發燙的全過程,學生親手在面包板上復現三種狀態,并用數字電流傳感器實時記錄電流變化,屏幕動態生成 I-t 曲線,讓“斷路無電流、短路電流過大”的結論直觀可見。教師借機強調短路危害,滲透安全教育。第 19~26 張拓展“導體與絕緣體”探究:學生用同一電路替換不同材料(銅線、鎳鉻絲、木棒、塑料尺),觀察燈泡亮度變化并記錄數據,系統自動生成柱狀圖,引導學生用“導電性能差異”解釋現象,同時為后續“電阻”學習埋下伏筆。第 27~35 張聚焦“LED 單向導電”特性:學生將 LED 反向接入電路,發現不亮但微熱,教師用能帶模型動畫揭示 PN 結單向導通原理,實現初高中知識銜接。第 36~42 張以思維導圖整合核心概念:中心“電流與電路”向外輻射“形成條件、方向規定、電路組成、三種狀態、導體絕緣體、安全警示”六大分支,點擊任一分支持彈出典型例題或生活案例,實現個性化復習。第 43~47 張設置“診斷闖關”:系統隨機生成故障電路圖,學生用拖拽工具修復斷線或移除短路,平臺即時反饋得分,教師針對“開關接在零線上”這類易錯點重點講解。第 48~50 張布置分層延伸:基礎層完成在線仿真實驗報告;拓展層拍攝 30 秒短片,用家庭物品展示“通路—斷路—短路”的巧妙轉換,上傳班級云相冊互評點贊,真正實現課堂知識向真實生活的遷移。
這套《人教版九年級物理第2節 串、并聯電路中電壓的規律》PPT 課件共 32 張,以“讓數據開口說話”為核心理念,圍繞“會測、會析、會悟”三層臺階設計教學:既讓學生熟練掌握電壓表在復雜電路中的多節點精準測量,又借助誤差剖析培養數據處理能力,更通過完整探究體驗“物理規律源于實驗”的求真精神。課程伊始,第 1~3 張用“四維目標”導航:知識層面——準確表述串聯分壓、并聯等壓的規律并熟練推導;技能層面——獨立完成電壓表量程選擇、正負接線柱判定、三測點快速切換及讀數估讀;思維層面——運用“列表—圖像—誤差棒”三步法定位系統誤差與偶然誤差;情感層面——樹立尊重原始數據、敢于質疑、善于修正的科學品格。第 4~6 張以“快閃問答”復習電壓表使用規則:量程先大后小、并聯接入、紅正黑負、讀數視線垂直。隨后拋出“圣誕燈串部分燈泡熄滅卻仍有微弱亮光”的視頻,引導學生猜測串、并聯電壓分布差異,自然聚焦本節探究主題。第 7~18 張為“串聯分壓”探究:學生領取任務單,利用數字化電壓傳感器依次測量兩盞小燈串聯時 L?、L? 及電源兩端電壓 U?、U?、U。系統自動匯總全班數據,實時繪制 U?+U? 對 U 的散點圖,學生直觀發現“在誤差范圍內 U=U?+U?”。教師引導學生用“誤差棒”分析接觸電阻、儀器精度對結果的影響,體會“多次測量取平均”的必要性。第 19~28 張進入“并聯等壓”環節:保持電源 6 V,學生用同一傳感器分別測干路與兩支路電壓,平臺生成箱線圖,學生迅速鎖定異常值并現場排查“接線松動”原因,再次感悟“數據異常往往指向操作失誤”的實證精神。第 29~30 張以交互式思維導圖整合核心知識:中心“電壓規律”向外輻射“串聯分壓相加、并聯等壓相等、誤差來源、修正策略”四大分支,點擊任一分支持彈出典型例題或拓展閱讀,實現個性化鞏固。第 31~32 張設置分層作業:基礎層完成在線仿真實驗并提交誤差分析報告;拓展層則要求學生用家中充電寶與 LED 燈帶設計“3 V 與 6 V 雙檔夜燈”,實測并驗證串并聯電壓規律,錄制 60 秒講解視頻上傳云相冊。整套課件以真實數據為線索,以誤差分析為抓手,讓學生像科學家一樣思考、像工程師一樣實踐。
該課件以幻燈片的形式介紹了串、并聯電路中電流的規律的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹使用電流表的注意事項。PPT課件的第一部分介紹了本節課要實現的教學目標。第二部分介紹了串聯電路的電流規律和并聯電路的電流規律這兩個方面的內容,并進行了對比。第三部分對本節課的內容進行了詳細的總結,并呈現了思維導圖。第四部分呈現了該課的練習題。第五部分介紹了相應的課后作業。
這是一套專為高一語文選擇性必修下冊《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》設計的教學演示文稿,共包含34張幻燈片。本節課的教學設計注重通過多樣化的教學活動,充分調動學生的參與熱情,提升他們對課文的理解能力。教師在教學過程中會密切關注學生的課堂反饋,根據實際情況及時調整教學策略,以確保教學目標的高效達成,幫助學生更好地掌握文言知識和理解文章思想。這份PPT由四個部分組成。第一部分聚焦于“孔子與其思想”,首先展示孔子的身份地位以及他的著名作品,讓學生對孔子的影響力有一個直觀的認識。接著,深入探討孔子的道德思想和政治思想,幫助學生理解孔子的核心價值觀及其對后世的深遠影響。第二部分是“文言文知識重點”,這一部分首先介紹與課文相關的文化常識,為學生理解文言文提供必要的背景知識。隨后,梳理課文的結構思路,幫助學生把握文章的脈絡。最后,對子路、曾皙、冉有、公西華四位弟子的志向進行簡要說明,引導學生理解他們的理想與抱負,以及這些志向背后所反映的時代特征和個人性格。第三部分是“課文內涵”,這一部分著重分析人物性格和孔子思想。通過對四位弟子言行的剖析,學生能夠深入了解他們的性格特點和思想傾向。同時,結合孔子對弟子們的評價,進一步探討孔子的思想主張,理解他所倡導的“禮”“仁”等理念在弟子言行中的體現。第四部分是“課堂總結和課后作業”。在課堂總結環節,教師會對本節課的重點內容進行回顧,幫助學生鞏固所學知識。課后作業則旨在引導學生進一步思考和拓展,鼓勵他們將課堂所學與現實生活相聯系,深化對孔子思想的理解。通過這樣的教學設計,學生不僅能夠深入理解《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》這篇經典文言文的內涵,還能在文言文閱讀、人物分析和思想理解等方面獲得全面提升。同時,這種以學生為中心、注重互動的教學方式,能夠有效激發學生的學習興趣,培養他們的自主學習能力和思辨能力。
本套人教版九年級物理《第5節 串、并聯電路中電流的規律》PPT 課件共 32 張幻燈片,圍繞“會測、會探、會用”三層目標展開:既要讓學生熟練使用電流表完成不同電路節點的精準測量,又要通過完整的科學探究流程自主發現串、并聯電路中電流的定量規律,最終把規律遷移到復雜電路分析與故障排查之中,全面提升實驗設計能力與科學思維品質。課件伊始,第 1~3 張以“目標導航”方式呈現:知識目標鎖定“串聯 I 處處相等、并聯 I 干路等于各支路之和”;技能目標突出“電流表調零、選檔、串聯接入、正負接線柱判斷”;情感目標則強調“尊重數據、合作分享、安全用電”。緊接著,第 4~5 張用“問題情境”動畫展示節日小彩燈與家庭電路同時工作卻亮度不同的現象,引導學生產生認知沖突,自然切入探究主題。在“串聯電路探規律”板塊(第 6~15 張),課件首先以 3D 仿真動畫演示電流表在串聯電路 A、B、C 三點的接入方法,強調“電流表必須串聯、量程先大后小”的操作要點;隨后給出空白實驗記錄表,學生分組實測并上傳數據,系統自動生成 I-A、I-B、I-C 折線圖。面對“數據并非絕對相等”的誤差,教師引導學生從接觸電阻、讀數視差等角度反思,從而深刻理解“在誤差允許范圍內 I?=I?=I?”的物理本質。緊接著的三道遞進式例題,把“串聯等流”遷移到“滑動變阻器改變電壓但電流不變”、“燈泡燒斷導致全電路斷電”等真實情境,實現知識遷移。“并聯電路探規律”板塊(第 16~25 張)沿用同一探究套路,卻在實驗設計上提高開放性:只給出“干路與各支路電流關系”研究任務,讓學生自選測量點、設計記錄表。通過數據匯總,學生發現 I 干≈I?+I?,但在誤差范圍內出現 I 干略小于 I?+I? 的情況,于是展開“漏電流”討論,滲透“科學測量需考慮系統誤差”的嚴謹態度。隨后兩道生活化例題——“廚房多電器并聯跳閘”與“路燈一條支路損壞其余仍亮”——幫助學生用“并聯分流”原理解釋日常現象,提升問題解決能力。第 26~29 張以動態思維導圖串聯核心概念:電流表使用規則、串聯等流、并聯分流、誤差分析、安全事項,一圖統攝全節內容;隨后 6 道即時反饋題(選擇+填空+作圖)嵌入 PPT,學生用答題卡現場提交,系統實時統計正確率,教師針對易錯點即時點撥。最后 3 張布置分層作業:基礎層為線上仿真實驗平臺完成“串并聯電流測量”模擬并提交實驗報告;拓展層則要求學生拍攝 1 分鐘短視頻,用家中插座與臺燈、手機充電器構建并聯電路,實測并解釋“充電器空載仍微量耗電”現象,實現課堂知識向家庭 STEM 實踐的延伸。整套課件以探究為主線、數據為證據、應用為落點,真正讓學生在“做中學、學中用、用中悟”。
該課件以幻燈片的形式介紹了串并聯電路中電壓的規律的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好地介紹電壓的規律。PPT課件的第一部分簡要地介紹了本節課的教學目標。第二部分介紹了串聯電路的電壓規律和并聯電路的電壓規律這兩個方面的內容并呈現了一些例子。第三部分對這一節課的兩個重點內容進行了歸納與總結。第四部分呈現了一些課堂習題。第五部分布置了作業。
PPT主要展示了人教版小學數學一年級下冊擺一擺想一想的教學課件。PPT的整體色調以天藍色和淺綠色為主,將草地、太陽、彩虹、白云、樹木、汽車以及學生正在奔跑的場景作為主要裝飾物,給人以青春活潑之感。PPT的主要內容包括復習鞏固,新課導入,課堂檢測以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生能夠充分掌握這節課所要學習的知識,為之后數學的學習奠定基礎。
PPT主要展示了小學語文一年級《一個接一個》教育教學的主題內容。PPT的整體色調以天藍色,翠綠色以及白色為主,將太陽、草地、樹木、學生們的人物形象以及與課堂教育有關的圖片作為主要中事物給人以清新活力之感。PPT的主要內容包括預習檢查、字詞樂園、近反義詞、課文詳解以及圖解結構這幾個部分。旨在通過這節課的學習,讓學生們明白新字詞的含義,汲取新的知識。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于《擺一擺,想一想》的相關內容。PPT模板的第一部分引導學生回顧了十位和個位上的1所代表的不同意義,并通過提出問題來引發學生思考,激發學生的求知欲。第二部分利用兩個黑點、三個黑點來表示出不同的數,并總結歸納了其中蘊含的規律。第三部分引導學生思考更多黑點所能表示的數,進而展示了10以內的黑點數所能表示出的數。
本套PPT課件專為人教版美術一年級下冊的“分一分變一變”課程精心設計,共包含28張幻燈片。課程的核心宗旨在于助力學生深入認知不同物體的基本形狀,并巧妙引導學生掌握簡單的分割技巧,能夠將這些基本形狀進行巧妙分割,進而重新組合創造出全新的形象,充分激發學生的想象力與創造力,培養學生的美術素養與審美能力。該PPT課件內容豐富、結構清晰,從七個部分全方位展開本節課的教學內容。第一部分聚焦于教學目標,從審美感知、藝術表現、創意實踐以及文化理解這四個關鍵維度,詳細闡述了本節課期望達成的教學成果,為整個教學活動指明了方向與重點。第二部分為新知導入環節,巧妙創設引人入勝的情境,如展示色彩斑斕、造型各異的蛋糕圖片等,迅速點燃學生的學習熱情,自然引出本節課的核心主題——“分一分變一變”,讓學生帶著濃厚的興趣與好奇心開啟本節課的學習之旅。第三部分是新知講解,通過精心挑選一系列不同形狀的蛋糕圖片,引導學生仔細欣賞、觀察,激發學生繪畫創作的欲望,鼓勵學生大膽繪畫出自己心目中最喜愛的蛋糕造型。在學生完成繪畫后,進一步啟發學生思考如何對所畫蛋糕進行巧妙分割,為后續的創意組合環節奠定基礎,讓學生在繪畫與思考的過程中初步感受形狀分割與重組的樂趣與魅力。第四部分為課堂練習,這是本節課的關鍵實踐環節,主要引導學生將自己精心繪制的蛋糕作品進行實際分割操作。在這一過程中,教師可適當提供一些分割技巧與方法的指導,鼓勵學生發揮創意,嘗試不同的分割方式,如橫切、豎切、斜切等,讓學生在動手實踐中深入體會形狀分割的多樣性和趣味性,進一步拓展學生的思維空間與創意視野。第五部分為課堂總結,對本節課所學的主要內容、關鍵知識點以及學生在課堂練習中的表現進行系統梳理與回顧,幫助學生鞏固所學知識,強化學生對“分一分變一變”這一創意美術理念的理解與記憶,同時總結學生在課堂中的收獲與成長,為學生后續的學習提供有益的反饋與啟示。第六部分是板書設計,精心設計的板書內容將本節課的核心要點進行簡潔、直觀的呈現,如基本形狀示例、分割方法關鍵詞、創意組合思路圖等,板書內容與教學過程緊密呼應,為學生提供清晰的學習線索與知識框架,便于學生在課堂學習過程中隨時回顧與參考,加深對知識的理解與掌握。第七部分為作業布置,通過布置與本節課主題緊密相關的課后作業,如讓學生回家后繼續探索其他物品的分割與重組創意,或者創作一幅以“分一分變一變”為主題的美術作品等,旨在鞏固學生在課堂上所學的知識與技能,將課堂學習延伸至課后,激發學生持續探索與創作的熱情,培養學生良好的學習習慣與自主學習能力,實現課堂教學與課后學習的有效銜接,促進學生美術素養的全面提升。
p這是一套五一勞動節PPT模板,采用了傳統的文革風設計元素,共35頁。/ppPPT的封面中是一群工、農、兵的代表們熱情似火的高舉著“勞動光榮”的橫幅,從他們的表情中可以看到勞動讓人光榮,勞動使人富裕,幸福的日子是奮斗出來的,擼起袖子加油干。/ppPPT的主要內容分為:幸福都是奮斗出來的;弘揚勞動精神;中國十大勞模;學習勞模精神;共四個部分組成。/p
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