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人教版高中語文必修5第一單元第一課《林教頭風雪山神廟》PPT課件
頁數：31 | 大小：63MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《林教頭風雪山神廟》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的四點學習目標。第二部分介紹了《林教頭風雪山神廟》的作者施耐庵的生平經歷以及《林教頭風雪山神廟》的題目含義。第三部分指明了《林教頭風雪山神廟》的寫作背景，并介紹了林沖的人物形象。第四部分對課文內容進行深入探究，并概括了文章的主題思想。
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含教案
第一單元復習部編語文三年級下冊課件PPT模板含教案
頁數：52 | 大小：40M這是一套專為部編版語文三年級下冊第一單元復習設計的PPT課件，共包含52張幻燈片。本課件的核心目標是通過多樣化的學習方式，如自主整理、小組合作和練習鞏固，培養學生自主復習和合作探究的能力，引導學生學會歸納總結知識要點。同時，通過本單元的學習，激發學生對語文學習的興趣，感受課文中描繪的自然之美和生活之趣，培養學生熱愛生活、觀察生活的良好習慣。課件內容從五個方面展開。第一部分為“生靈生字樂園”，這一部分主要引導學生回顧復習本單元的生字詞，包括讀音、字義和字形。通過系統的復習，幫助學生鞏固基礎知識，確保他們能夠準確讀寫并理解這些生字詞。第二部分為“詞語生靈花園”，這一部分聚焦于本單元的詞語，幫助學生進行正確認讀與書寫。同時，回顧復習本單元的四字詞，通過例句和練習，幫助學生掌握詞語的正確應用方法，提升他們的語言表達能力。第三部分為“生靈句式樂園”，這一部分通過引導學生從句子的外形特點入手，賞析句子的結構和表達方式。在此基礎上，學生將學習運用這種方法進行仿寫句子，提升句子創作能力。這一環節不僅幫助學生理解句子的構成，還激發了他們的創造力和表達能力。第四部分為“小生靈故事回放”，這一部分通過回顧本單元課文中的故事，幫助學生梳理課文內容，加深對課文的理解和記憶。通過故事回放，學生能夠更好地感受課文中的自然之美和生活之趣，激發他們對語文學習的興趣。第五部分為“生靈寫作小天地”，這一部分通過寫作指導和范文展示，引導學生嘗試進行寫作。學生可以結合本單元的學習內容，寫一寫自己對自然或生活的觀察和感受。通過寫作練習，學生不僅能夠將所學知識運用到實踐中，還能進一步提升寫作能力，培養觀察生活、熱愛生活的良好習慣。整套課件內容豐富，形式多樣，既注重基礎知識的鞏固，又注重能力的提升。通過系統的復習和練習，學生不僅能夠掌握本單元的知識要點，還能在情感和價值觀上得到升華，培養對語文學習的興趣和熱愛生活、觀察生活的良好習慣。
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三年級英語上冊譯林開學第一課PPT課件
頁數：29 | 大小：39M這是一套專為譯林版三年級英語上冊開學第一課設計的演示文稿，共包含29張幻燈片。三年級是學生正式接觸英語的起始階段，因此開學第一課在激發學生對英語的興趣方面顯得尤為重要。通過這堂課，教師可以引導學生認識到學好英語的重要性，幫助他們通過英語這扇窗口去認識更廣闊的世界。同時，通過師生之間的交流和討論，學生不僅能夠明確學習英語的意義，還能對本學期的學習內容有一個初步的了解，從而激發他們的學習熱情。此外，本節課還將介紹英語課堂的常規要求，幫助學生端正學習態度，為后續的學習打下良好的基礎。這份演示文稿共分為五個部分。第一部分是“認識英語”，通過展示生活中常見的英語標識，如快餐店名稱、交通標志等，讓學生意識到英語就在我們身邊，與我們的生活息息相關。第二部分是“了解英語”，首先介紹學好英語的原因，如便于與外國人交流、獲取更多知識等；接著闡述英語學習的重要性，強調它在當今全球化背景下的必要性；最后簡要說明一些英語學習技巧，為學生提供學習方法上的指導。第三部分是“開學準備”，提醒學生做好學習英語的物質準備，如預習英文字母、準備本子和筆等，幫助學生養成良好的學習習慣。第四部分是“走進英語”，介紹本學期的單元主題、學習目標和內容，讓學生對本學期的學習有一個清晰的規劃和方向。第五部分是“學好英語”，通過鼓勵的話語和實用的建議，激勵學生在新學期中努力學習英語，取得進步。整套演示文稿內容豐富，結構清晰，教學方法多樣，能夠充分調動學生的學習積極性，幫助學生在輕松愉快的氛圍中開啟英語學習之旅，為他們的英語學習奠定堅實的基礎。
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人教三年級英語上冊開學第一課PPT課件
頁數：30 | 大小：36M這是一套專為人教版三年級英語上冊開學第一課設計的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作而成，共包含 30 張幻燈片。對于三年級的學生來說，英語學習是一個全新的領域，既充滿挑戰，也充滿機遇。因此，開學第一課的核心目標是激發學生對英語學習的興趣，引導他們養成良好的學習習慣，并在英語學習的過程中逐步取得進步。第一部分：走進英語這一部分通過展示一些經典的英文電影片段，如《獅子王》《冰雪奇緣》等，讓學生感受到英語在生活中的廣泛應用。課件中插入了電影中的經典臺詞和場景，引導學生發現英語不僅是一門學科，更是一種全球通用的語言。通過這些生動的實例，學生能夠初步認識到學習英語的重要性，從而激發他們對英語學習的興趣。第二部分：開學準備這一部分主要介紹了在英語學習過程中需要用到的學習用具。課件中展示了各種學習用品，如英語課本、練習冊、單詞卡片、彩色筆等，并強調了這些工具在學習中的重要性。例如，彩色筆可以幫助學生在課本上標注重點，單詞卡片則便于學生隨時隨地復習單詞。通過這一環節，學生能夠提前準備好學習所需的工具，為后續的學習打下堅實的基礎。第三部分：課本介紹這一部分詳細介紹了人教版三年級英語上冊課本的結構和每個模塊的設置及目的。課件通過清晰的圖表和文字說明，展示了課本中的各個單元、對話、單詞、歌曲等內容。例如，每個單元都包含“Let’s talk”“Let’s learn”“Let’s sing”等模塊，分別用于培養學生的口語能力、詞匯積累和音樂素養。通過這一環節，學生能夠對課本有一個全面的了解，明確每個模塊的學習目標，從而更有針對性地進行學習。第四部分：學習要求介紹這一部分展示了課堂口令、課堂游戲、上課要求和作業要求。課件中設計了一些有趣的課堂口令，如“Hands up, hands down”“Eyes on me”，幫助學生快速集中注意力。同時，介紹了課堂上可能會玩到的游戲，如“猜單詞”“角色扮演”等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。此外，還明確了上課要求，如“認真聽講”“積極參與”等，以及作業要求，如“按時完成”“書寫工整”等。通過這些具體的要求，學生能夠更好地適應英語課堂，養成良好的學習習慣。第五部分：獎勵機制介紹這一部分介紹了課堂獎勵機制，旨在激勵學生積極參與課堂活動。課件中展示了各種獎勵方式，如“小貼紙”“小紅花”“小組加分”等。例如，學生在課堂上積極回答問題、完成任務出色等，都可以獲得相應的獎勵。通過這種獎勵機制，學生能夠感受到學習英語的樂趣，增強自信心，從而更加積極地投入到英語學習中。通過這套 PPT 課件，學生不僅能夠在開學第一課中感受到英語學習的樂趣，還能明確學習目標，掌握學習方法，養成良好的學習習慣。課件通過生動的電影片段、實用的學習用具介紹、詳細的課本解析、明確的學習要求和有效的獎勵機制，為學生開啟了一扇通往英語世界的大門。
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將進酒第一課時八年級語文上冊課件PPT
頁數：38 | 大小：23MPPT主要展示了人教版八年級語文上冊第一課時將進酒的主題內容。PPT的整體色調以白色以及墨色為主，將李白的人物形象、柳樹、連綿的山脈、瀑布、紅日、山石以及與《將進酒》這首詩詞有關的圖片作為主要裝飾物，給人以隨性雅致之感。PPT的主要內容包括新課導入、助讀資料、初讀課文、譯文、品讀情感以及課堂小結這六個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生掌握《將進酒》詩詞的第一部分的內容。
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含教案
語文統編三年級上冊第一單元大單元教學設計《關注”新鮮感”，探尋”校園美”》PPT課件含教案
頁數：8 | 大小：36M本套PPT模板在內容上首先闡明了本次課堂的學習要求，包括閱讀時關注有新鮮感的詞語和句子和體會習作的樂趣等，并強調了校園不僅是學習知識的殿堂，也是成長的搖籃，我們要保持好奇心，善于發現探尋校園的美好；接著介紹了單元活動任務，包括暑假新鮮事代言人、瀏覽校園話新鮮、校園有他更添加美等；最后詳細展示了每個活動項目的要求，并布置了習作作業；
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含教案
部編五年級上冊第一單元單元導讀PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：78M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是語文素養及習作要求。第二部分內容是大單元情境任務，這一部分首先要求學生挑選自己心愛之物進行展覽，其次通過閱讀課文讀懂作家的情感，最后對寫解說詞的要求進行簡要說明。第三部分內容是活動要求，這一部分主要包括作者所要表達的思想感情、體會借助具體事物抒發情感的方法、學會寫一篇解說詞、可以在班級展覽會中展示并解說自己的心愛之物。
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小學教科版五年級下冊第一單元第一課時課文內容“物體在水中是沉還是浮”教學PPT課件模板
頁數：29 | 大小：33M本套PPT模板在內容上首先向學生展示了磚塊和木塊投入水中的沉浮情況對比的實驗，激發學生的學習興趣，引入課文接下來的內容；接著觀察了更多物體在水中的沉浮情況，包括小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶等，并記錄實驗結果，得出實驗結論；然后再進一步設置實驗，將胡蘿卜切成1/4、1/2和木塊綁定回形針兩組實驗觀察沉浮情況，得出重量體積改變與物體沉浮的關系結論；最后進行了課堂小結，科普了懸浮情況發生的原因；
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歷史上冊第一單元遠古的傳說PPT課件
頁數：20 | 大小：21MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《遠古的傳說》的教學內容。PPT模板的第一部分通過圖文結合的形式介紹了歷史傳說時期的部落力量分布。第二部分介紹了炎黃聯盟的時間和基本情況，并介紹了黃帝、炎帝、蚩尤三位原始社會時期的杰出部落首領的基本信息。第三部分解釋了“炎黃子孫”和“華夏兒女”的稱呼的由來，并介紹了炎帝和黃帝的發明產物。第四部分總結了本節課的重點知識。
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美術開學第一課2024年第一學期美術學習PPT課件
頁數：27 | 大小：29M本套PPT模板在內容上分為你認為美術是什么、你知道畢加索是誰、美術課堂常規與要求、美術學習用品與工具、畫出寒假所見所聞共計五個部分；第一、二部分首先介紹了美術的定義概述，以及西班牙著名畫家畢加索的美術成就、主要代表作、繪畫風格等；第三、四部分介紹了美術課堂的要求規范，包括攜帶美術工具、做好美術作業等，以及美術課堂的學習工具等；第五部分布置了作業，要求學生畫出寒假的見聞；
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高中語文必修上冊/第一單元/第2課-2:《紅燭》
頁數：22 | 大小：16M本PPT以高中課文紅燭為主題，以紅棕色為背景，搭配正在燃燒的蠟燭，主題突出。PPT在內容上，主要分為四個部分。首先，對作者聞一多的生平以及文學成就進行介紹。緊接著，帶領學生解讀課文，紅燭的紅象征著赤子之心，詩人接紅燭形象激勵自己，表達自己的信念和心愿，他要燃燒自己照亮沉睡的中國人，同時也激勵處在新時代的我們要繼續奮進，不斷探索。
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一年級數學上冊人教第一單元第3課時第幾PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：8M本套PPT課件共28頁，圍繞人教版數學一年級上冊第一單元第三課時《第幾》展開，旨在幫助剛入學的小朋友在“數”的世界里再向前邁一大步：不僅知道“有多少”，更能說清楚“在哪里”。課程以“數量”與“順序”這對最容易混淆的概念為核心，借助故事、動畫與游戲，引導學生在具體情境中反復體驗、辨析、運用，最終實現把“幾個”和“第幾”分得清清楚楚，并能自信地用“第幾”來描述生活中的人或物的位置。第一部分“認識‘幾’和‘第幾’”創設了一個孩子們喜聞樂見的“森林運動會”情境：跑道上有5只小動物，教師先拋出問題——“大家數一數，一共有幾只？”孩子們齊聲回答“5只”，這時畫面上方出現醒目的“5”表示數量；緊接著畫面拉近，廣播響起：“現在公布第一名——小兔子！”教師追問：“小兔子是第幾名？”學生發現小兔子身上亮出數字“1”，于是體會到“第1”表示的是順序而非數量。通過“幾只”與“第幾”的對比板書，孩子初步建立“幾＝總量，第幾＝位置”的分化概念。第二部分“深化理解”則把鏡頭轉向學生身邊：請5位小朋友上臺排隊領書，臺下同學先回答“臺上一共有幾人”，再回答“穿紅衣服的同學排在第幾個”。課件同步放大局部，用聚光燈效果突出“第3位”，并故意調換順序，讓孩子發現“同一個人，位置變了，第幾也隨之改變”，從而深刻體會順序的相對性。隨后安排“手指游戲”：教師說“請把第4根手指藏起來”，學生迅速反應，進一步把抽象符號轉化為身體動作，鞏固認知。第三部分“拓展提升”鼓勵學生當“小老師”，對著屏幕上的電影院座位圖自由提問：“穿藍帽子的叔叔坐在第幾排第幾座？”“從左邊數第2個空座位是第幾號？”同伴搶答、質疑、補充，課堂成為真正的對話場。學生在提出問題和解決問題的過程中，把“第幾”從單一維度拓展到二維位置，也為后續學習行列、坐標奠定感性經驗。第四部分“達標練習”設計成“闖關小勇士”游戲：第一關“閃電辨一辨”——課件瞬間呈現一組水果，孩子快速回答“有幾個蘋果”“香蕉是第幾個”；第二關“生活大搜索”——把班級合影、公交站牌、超市貨架等真實照片引入課堂，請學生圈一圈、說一說“第幾”；第三關“創意小導演”——讓學生用貼紙在空白小劇場上設計一場4人演唱會，并向同伴介紹“主唱是第幾位上臺”。教師端實時統計正確率與反應時間，精準捕捉每一位學生的掌握程度，及時給予個別化指導。整節課在“看得見”的生活場景與“動得起”的互動體驗中，幫助孩子完成了從“會數”到“會說”、從“靜態觀察”到“動態描述”的跨越，讓他們第一次真切感受到：數字不僅能告訴我們“有多少”，還能告訴我們“在哪里”，數學原來如此親切而有趣。
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一年級數學上冊人教第一單元第6課時減法PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：8M本套PPT課件共31頁，聚焦人教版數學一年級上冊第一單元第六課時“減法”的啟蒙教學，致力于讓剛剛跨入小學門檻的孩子在真實、生動、富有挑戰的情境中初次觸摸“減法”的靈魂。整節課以“從生活情境中來，到數學符號中去，再回到生活問題解決中去”的閉環思路展開，既關注知識技能的形成，也關注數學思維、學習興趣與情感態度的同步生成。第一部分“認識減法的意義”摒棄直接給出“減號”“被減數”“減數”等術語，而是先用孩子們熟悉的“小松鼠摘松果”故事點燃課堂：樹上有4顆松果，松鼠搬走1顆，還剩幾顆？教師通過動畫讓松果“飛走”，學生用手勢比劃、用語言表達“飛走了、變少了、還剩”，再順勢把生活語言凝練成“4－1＝3”的數學表達。接著，課件用“氣球飛走”“小朋友下車”“餅干被吃掉”等多組情境，引導學生反復經歷“整體－部分＝另一部分”的抽象過程，讓“減法就是去掉、還剩”的核心意義在孩子心中生根發芽。第二部分“5以內減法的計算方法”則像一把工具箱，分層呈現四種可操作、可選擇的策略：其一，點數法——伸出手指或擺放學具，一個一個數出剩余；其二，倒數法——從被減數開始倒著數，數到減數為止；其三，數的分解法——借助“5可以分成3和2”等數的組成經驗，直接看出剩余；其四，想加算減法——利用“加法雙胞胎”關系，看到“4－1”就聯想“1＋？＝4”。課件用動態演示、對比連線、合作口述等方式，讓學生在“動手、動口、動腦”中自由選擇最適合自己的那一把“鑰匙”，既尊重差異，又促進思維靈活性的萌芽。第三部分“達標練習鞏固成果”以闖關游戲“小小減法王國大冒險”串聯：第一關“閃電口算”限時搶答，夯實計算熟練度；第二關“火眼金睛辨對錯”呈現易錯算式，引導學生在糾錯中再次厘清減法意義；第三關“生活小管家”把課堂搬進超市、游樂場、生日派對，讓學生用減法解決“買走3個蘋果還剩幾個”“走了2位客人還剩幾位”等真實任務；最后一關“創編小故事”鼓勵學生用畫圖或口述的方式自編一道5以內減法題，把知識從書本帶向生活。教師端同步生成的即時數據，既能精準捕捉個體掌握情況，又為后續分層輔導提供依據。整節課在“看得見的故事”中孕育“看不見的數學思維”，在“多樣化的算法”中培育“個性化的學習自信”，在“生活化的練習”中播下“用數學眼光觀察世界”的第一粒種子，讓一年級的孩子在歡聲笑語中完成從“會算”到“會想”、再到“樂學”的第一次飛躍。
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北師大數學六年級上冊第一單元第6課時圓的面積一PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：7M這套共28張幻燈片的PPT課件，專為北師大版六年級上冊第一單元第六課時《圓的面積（一）》而設計。課程以“溫故—轉化—建模—應用”四步推進，引導學生在動手與思考中親歷圓面積公式的誕生過程，既明算理，又悟文化。課堂伊始，教師用動態圖快速復現平行四邊形、三角形、梯形的面積推導路徑，一句“能否把圓也剪拼成熟悉的圖形？”成功激活學生舊知，點燃探究欲望。“認識圓的面積”環節，課件先以自動旋轉噴頭澆灌草坪的動畫拋出實際問題：半徑3米的草坪到底有多大？接著進入“轉化實驗”：學生分組將圓片沿半徑剪成8份、16份，交錯拼成近似平行四邊形，再借助電子投影觀察32份、64份的逼近效果，親手觸摸“化曲為直”的極限思想。教師順勢板書：底≈πr，高≈r，面積=πr，讓公式在操作中自然生長。“掌握公式”階段，課件用“公式卡片+即時反饋”雙通道：學生口答半徑4 cm、直徑10 cm的圓面積，系統自動彈出π取3.14的數值答案，強化符號與數值的對應。隨后“生活速算”小游戲——計算學校花壇、家用鍋蓋的面積，讓學生體會公式的實用魅力。最后的“達標練習”分層設計：基礎題口算半徑、直徑對應面積；提高題給出半圓、四分之一圓的組合圖形；拓展題要求學生測量自帶圓形物品并反求半徑。教師通過實時統計圖捕捉錯誤點，課后布置“我為圓桌選桌布”任務，把課堂所學延伸至真實情境，實現知識、能力、情感的三維提升。
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北師大數學一年級上冊第一單元第3課時小貓釣魚PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：41M這是一套專為北師大版數學一年級上冊第一單元第3課時“小貓釣魚”設計的PPT課件，共包含33張幻燈片。本課的核心目標是通過生動具體的情境，幫助學生正確數出數量為0的物體個數，并學會正確讀、寫數字0，理解0的含義。同時，通過動手操作等活動，進一步加深學生對0的認識，培養學生的動手操作能力。該PPT課件從三個方面展開本節課程的學習。第一部分是“0的認識”。通過創設小貓釣魚的情境，引導學生觀察小貓釣魚的結果，從而引出數字0。例如，小貓一條魚也沒釣到，用數字0來表示。通過這種直觀的情境，幫助學生初步認識數字0，并理解0所代表的“沒有”的含義。第二部分是“0的意義”。這一部分首先讓學生回顧生活中哪里會出現數字0，如溫度計上的0刻度、電話號碼中的0等。通過這些生活實例，引導學生理解0在不同情境下的具體意義。例如，0在溫度計上表示冰點，在電話號碼中只是一個數字符號。通過生活實際的聯系，幫助學生更全面地理解0的意義。第三部分是“0的書寫”。通過展示0的書寫筆順和規范寫法，幫助學生掌握0的正確書寫方式。PPT中可以設計一些互動環節，如讓學生在屏幕上或紙上跟著書寫，以加深記憶。此外，該套PPT還包括課堂練習環節。通過多樣化的練習形式，如填空、選擇、連線等，幫助學生鞏固本節課所學的內容。這些練習題不僅注重基礎知識的鞏固，還通過實際操作和互動，幫助學生更好地理解和記憶0的概念和書寫方法。通過本節課的學習，學生不僅能夠正確讀、寫數字0，還能在實際生活中正確運用0，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
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北師大數學六年級上冊第一單元第1課時圓的認識一PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：17M這套為北師大版六年級上冊第一單元第1課時《圓的認識（一）》量身打造的37頁演示文稿，以“看—說—畫—用”四步階梯，引領學生走進圓的世界，完成從感性認識到理性表達的躍遷。開篇“認識圓各部分的名稱”以動畫示范圓規三步法：定點、定距、旋轉，同步強調針腳垂直、力度均勻、一次成形的操作要領，讓學生第一次畫圓就體會“規矩成方圓”的數學之美。“體會圓心和半徑的作用”通過“變一變”小游戲動態演示：拖動圓心，圓的位置整體平移；拉長半徑，圓的大小等比例縮放；再借助互動尺規量一量，學生自主發現“d=2r”這一數量關系，并用“圓心決定位置，半徑決定大小”的數學語言進行精準概括。第三板塊“達標練習”設計雙通道任務：①《填一填》用即時反饋的填空題鞏固半徑、直徑概念；②《畫一畫》在方格紙上按要求畫半徑2 cm、3 cm的同心圓，再標出圓心、半徑、直徑，實現手腦并用，知識落地。“課后作業”則把課堂延伸到生活：拍攝家里或校園中的圓形物體，用圓規驗證其半徑，并記錄“位置—大小—用途”三要素，下節課分享。整節課在觀察、操作、比較、交流中完成，既讓學生掌握了圓的本質特征與畫圓技能，又讓他們真切感受到“生活處處有數學”，探究欲望油然而生。復制重試分享
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北師大數學六年級上冊第一單元第4課時圓的周長一PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：11M這套共34頁的演示文稿，為北師大版六年級上冊第四課時《圓的周長（一）》量身定制，以“動畫激趣—實踐探理—文化升華”三幕展開，引領學生經歷一次從生活到數學、再到歷史的立體學習之旅。第一幕“認識圓的周長”先用動態短片呈現摩天輪、自行車輪等旋轉場景，把“輪子轉一圈走多遠”具象化，瞬間點燃學生興趣；隨后拋出生活實例——為花壇圍護欄，引導學生用繩測、滾尺兩種方法親手測量圓周長，并在記錄單上對比數據，自主歸納“周長是圍成圓的一周的長度”。第二幕“理解圓周率”將講臺變為小型實驗室：學生分組測量不同圓的周長與直徑，計算比值，發現結果均接近3.14；教師順勢引入π的概念，用簡潔板書揭示“Cd＝π”的必然聯系，并引導學生用公式C＝πd、C＝2πr進行即時口算驗證，體驗從感性到理性的飛躍。第三幕“圓周率的歷史”則把課堂延伸向文化：PPT以時間軸展示阿基米德、祖沖之、現代計算機計算π的歷程，配合趣味故事和珍貴史料照片，讓學生感受人類追求精確與完美的精神，從而體悟數學的深厚底蘊。整節課以問題串為主線、以活動為載體、以文化為升華，不僅使學生掌握測量方法、理解π的意義，更在動手與思考中體驗數學的魅力，為后續學習圓的面積奠定堅實基礎。
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一年級數學上冊人教第一單元第4課時分與合PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：7M本套PPT課件共32頁，圍繞人教版數學一年級上冊第一單元第四課時“分與合”精心設計，意在讓剛入學的孩子在擺一擺、分一分、說一說的豐富活動中，親手“拆開”又“拼回”2～5各數，從而直觀理解“一個數可以分成哪兩個部分，這兩個部分又能合成原來的數”這一核心概念。整節課以“動手操作—合作交流—符號記錄—靈活應用”四步遞進，既關注知識的扎實落地，又關注學生動手能力、觀察能力與團隊意識的同步生長。第一部分“5的分與合”創設“秋收小農夫”情境：金燦燦的5根玉米要分到兩個籃子里，可以怎么放？課件先讓學生自由擺弄實物圖片，出現“4和1”“3和2”等不同分法后，再以動畫將玉米“跳進”籃子的過程可視化，引導孩子用連線、手勢、口頭三種方式同步表達“5可以分成4和1，4和1合成5”。緊接著的“對對口令”小游戲，讓同桌輪流說分法、答合成，強化記憶。第二部分“4的分與合”把操作材料換成孩子們最喜歡的小圓片。教師提出挑戰：“用兩種顏色的小圓片給4個位置排隊，看看能排成幾種不同的‘圖案’？”在動手排列、拍照展示、同伴互評的環節中，學生驚喜地發現“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通過把圓片“推到一起”的動作體驗“分與合”的互逆關系，加深對數結構的感性認識。第三部分“3和2的分與合”則把舞臺完全交給孩子：小組領取“數字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定時間內用身體造型、桌面搭建、畫圖記錄等方式呈現所有可能的分法。教師巡視時用“你是怎么想到的？”“還有別的方法嗎？”等追問，引導學生從“無序擺弄”走向“有序思考”，初步滲透“不重復、不遺漏”的數學思想。第四部分“達標練習鞏固成果”設計成“數字大冒險”闖關地圖：第一關“閃電配對”——拖拽數字卡片完成分與合的連線；第二關“小法官斷案”——判斷小伙伴的分法是否正確并說出理由；第三關“生活小管家”——用分與合的知識幫媽媽把5個蘋果分到兩個果盤里，并記錄所有可能；最后一關“創意小舞臺”——邀請學生用今天學到的分與合知識編一個“數字小故事”或“數字小歌曲”，在分享中實現知識的遷移與升華。教師端實時生成的操作軌跡與答題數據，為后續個別化輔導與家校溝通提供精準依據。整節課在“看得見、摸得著”的操作中，讓孩子親歷“拆數—組數”的完整過程，既為后續加減法奠定堅實基礎，又在合作、表達、創造的多重體驗中悄然孕育出對數學的親近感與探究欲。
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含教案
一年級數學上冊人教第一單元第2課時比大小PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：10M本套 PPT 課件共 30 頁，為人教版數學一年級上冊第一單元第二課時《比大小》量身定制，旨在帶領剛入學的孩子敲開“符號王國”的大門：認識并能靈活運用“＝、＞、＜”這三種關系符號，準確表達 1～5 各數之間的大小關系，同時在一連串貼近生活的情境與游戲中，體會數學與日常的緊密聯結，養成認真觀察、積極表達、規范書寫的良好習慣。第一部分“比較數的大小”以“森林運動會”拉開序幕：小猴、小兔、小熊分別端著 3、4、2 根香蕉走來，孩子們先憑直覺說“誰的多”，再一起數出具體數量。教師順勢把三根香蕉、四根香蕉、兩根香蕉的卡片排成對應高度，讓“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三個符號的“神秘登場”。動畫演示“大嘴巴朝大數，尖尖尾巴朝小數”的形象比喻，使符號瞬間有了生命，孩子邊看邊比劃，初步感知符號的方向性。第二部分“區分‘＞’和‘＜’”則設計為“符號大偵探”游戲。課件先呈現一組易混題：3○5、5○3、4○4，讓學生用手臂做“大嘴巴”動作判斷方向；隨后出現“數字蹺蹺板”動畫，蹺蹺板永遠向數量多的一側傾斜，孩子通過觀察傾斜方向迅速鎖定符號開口朝向。教師再追問“如果兩邊調換位置，符號會怎樣變化？”引導學生發現“＞”與“＜”互逆的關系，突破左右易反的難點。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的書寫”把孩子變成“小小書法家”。課件先用慢鏡頭示范三種符號的起筆、行筆、收筆，并配口訣：“等號兩橫平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于號，嘴巴朝右大于號。”接著讓學生在“符號田字格”里描紅、臨寫、獨立寫，教師即時拍照投屏，集體點評“誰的嘴巴最標準”，讓規范書寫與趣味評價同步發生。第四部分“達標練習鞏固成果”設計為“三關大冒險”。第一關“閃電口答”——課件隨機閃現 1～5 的數對，孩子迅速舉牌示意該用哪個符號；第二關“生活大搜索”——展示停車場 3 輛紅色轎車、5 輛藍色轎車的照片，請學生用符號描述數量關系；第三關“創意小導演”——四人小組用積木搭出兩組不同高度，并寫出相應的大小關系句，如“4 塊＞2 塊”。后臺實時統計正確率與書寫規范度，教師據此進行即時表揚與個別輔導。整堂課在“看得見的情境、動得起的手勢、寫得好玩的符號”中展開，孩子們不僅學會了用“＝、＞、＜”準確表達數的大小，更在一次次成功的體驗里，感受到數學原來如此貼近生活，如此富有趣味——為后續更復雜的比較與運算奠定了扎實而快樂的第一級臺階。
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北師大數學四年級上冊第一單元第1課時數一數PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：67M這是一套專為北師大版數學四年級上冊第一單元第1課時“數一數”設計的演示文稿，包含30張幻燈片。本節課通過多種教學方法，如情境導入、小組合作和課堂游戲等，幫助學生理解數數的方法并掌握數數的技巧。通過觀察、操作等課堂活動，學生能夠理解數位和計數單位的概念，從而培養他們的分析和歸納能力。此外，通過本節課的學習，學生還能感受到數學與生活的緊密聯系，激發他們對數學的學習興趣。這份演示文稿由五個部分構成。第一部分是學習目標和重點難點，明確本節課學生需要掌握的內容和需要注意的地方，為學生的學習提供方向和重點。第二部分是課前引入，通過介紹鳥巢的建筑面積，引入數的概念，然后對數的認識進行簡要說明。這種從實際生活中的大數引入，能夠讓學生感受到數學在生活中的應用，激發他們的學習興趣。第三部分是學習任務，包括“數一數，認一認”、“撥一撥，數一數”和“生活中的一萬和十萬”三個環節。在“數一數，認一認”環節，學生通過實際數數活動，初步認識大數。在“撥一撥，數一數”環節，學生通過操作計數器，進一步理解數位和計數單位的概念。最后，在“生活中的一萬和十萬”環節，學生通過實際生活中的例子，加深對大數的理解和應用。第四部分是達標練習，通過一系列與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。這些練習題不僅包括基礎的數數題目，還涉及一些實際應用題，幫助學生提高運用數學知識解決問題的能力。第五部分是知識總結和課后作業。在知識總結環節，對本節課的重點內容進行回顧和總結，幫助學生系統地整理所學知識。課后作業則為學生提供了進一步鞏固和拓展學習的機會，確保他們能夠扎實掌握本節課的內容。整個演示文稿設計科學合理，內容豐富，通過學習目標、課前引入、學習任務、達標練習和知識總結等環節，確保學生在課堂上積極參與，課后能夠有效復習。這種結構化的教學設計不僅幫助學生掌握數數的方法和技巧，還培養了他們的數學思維和應用能力，為他們的數學學習打下堅實的基礎。