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《不一樣的我》教案PPT課件
頁數(shù)：11 | 大小：5M該P(yáng)PT以不同的我PPT課件模板健康教育讀物為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從六個方面闡述主題。首先，第一部分介紹了不同的名字，我們每個人都有不同的名字。第二部分介紹了不同的發(fā)型和不同顏色的衣服。第三部分介紹了不同的體型，高矮胖瘦都不一樣。第四部分講述了不同的眼睛。第五部分介紹了不同的膚色。最后第六部分介紹了不同的聲音和不同的喜好。
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不寐的中醫(yī)護(hù)理PPT
頁數(shù)：30 | 大小：66MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分六個部分來向我們展開介紹有關(guān)于中國中醫(yī)歷史文化知識課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于中醫(yī)護(hù)理的相關(guān)概述。第二部分是有關(guān)于中醫(yī)護(hù)理的基礎(chǔ)知識。第三部分主要向我們介紹了中醫(yī)護(hù)理的主要技巧。第四部分是有關(guān)于中醫(yī)特色療法的內(nèi)容。第五部分主要是有關(guān)于給失眠患者的相關(guān)建議。第六部分主要向我們講述了有關(guān)于預(yù)防失眠的相關(guān)措施。
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含講稿
一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐的法治向度PPT黨課課件
頁數(shù)：19 | 大小：9M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，程序正義是反腐執(zhí)法司法的基礎(chǔ)內(nèi)容。第二個部分向我們介紹的是堅(jiān)持健全法制法規(guī)，完善體制機(jī)制，將反腐敗扼殺在搖籃里。第三個部分向我們介紹的是將依法治國和以德治國結(jié)合起來，推進(jìn)反腐敗治理。第四個部分向我們介紹的是通過紀(jì)律和法律同向發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)不敢腐，不能腐，不想腐的協(xié)調(diào)性。
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含教案
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第1課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算PPT課件含教案
頁數(shù)：19 | 大小：6M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入，該模板首先展示了習(xí)題《想一想，填一填》。第二部分內(nèi)容是新課探究，這一部分首先展示了教科書中的習(xí)題，其次引導(dǎo)學(xué)生分析問題并找出已知條件，最后對不同的解題方法進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)，這一部分主要包括《做一做》、《填一填》、《解決問題》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)，期中作業(yè)包括課后和練習(xí)冊習(xí)題。
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含教案
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第六單元第05課時不規(guī)則圖形的面積PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：5MPowerPoint從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第5課時《不規(guī)則圖形的面積》的教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片展示了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)，說明了本堂課的教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在探究不規(guī)則圖形面積的過程中，掌握估算的方法和形成估算的習(xí)慣。第二個部分通過觀察樹葉的形狀來引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第三個部分對于新知識進(jìn)行了講解，帶領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)任務(wù)的形式來了解了本堂課所要新學(xué)的知識點(diǎn)。第四個部分通過演示文稿展示的練習(xí)題，對于學(xué)生本堂課所學(xué)的知識進(jìn)行了鞏固檢測，并且對知識點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。
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含教案
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第01課時事件發(fā)生的確定性和不確定性PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：5M該課件以幻燈片的形式介紹了事件發(fā)生的確定性和不確定性的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解事件發(fā)生的確定性和不確定性。PPT課件首先對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了導(dǎo)入，并依次介紹了體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性、能正確使用一定不可能或可能等詞語來描述事件發(fā)生的情況、分層練習(xí)，鞏固提高等具體的教學(xué)目標(biāo)。此外，課件還呈現(xiàn)了相關(guān)的練習(xí)題。
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含教案
四年級數(shù)學(xué)上冊人教第六單元第05課時除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：9M本套 PPT 課件是針對人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第 5 課時“除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法”精心制作的教學(xué)資源，共包含 27 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生熟練掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法計算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。在教學(xué)過程中，通過自主探究、小組合作等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法試商過程，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力以及靈活運(yùn)用知識的能力，進(jìn)而提高試商的效率和準(zhǔn)確性。該套 PPT 課件從四個關(guān)鍵方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分著重講解除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法試商方法。在這一環(huán)節(jié)，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用“四舍五入”法，將除數(shù)近似為整十?dāng)?shù)來進(jìn)行試商，從而幫助學(xué)生更好地理解和掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法計算技巧。第二部分則聚焦于試商過程中的技巧。其中，第一個技巧是“除數(shù)折半商四五”，即當(dāng)除數(shù)接近某個數(shù)的一半時，商可以從四五開始嘗試；第二個技巧是“同頭無除商八九”，即當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)的最高位數(shù)字相同時，且被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)時，商可以從八九開始嘗試。通過這兩個技巧的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加高效地進(jìn)行試商。第三部分是應(yīng)用拓展與發(fā)散思維環(huán)節(jié)，通過設(shè)計一些與實(shí)際生活相關(guān)的應(yīng)用題以及一些具有開放性和拓展性的問題，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的除法知識靈活運(yùn)用到不同的情境中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合應(yīng)用能力。第四部分為鞏固成果與達(dá)標(biāo)練習(xí)環(huán)節(jié)，通過一系列精心設(shè)計的練習(xí)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)，加深對除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法試商方法和技巧的理解和掌握，從而確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
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含教案
人教數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第1課時不含括號的同級混合運(yùn)算PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：32M這套專為“人教版三年級上冊第二單元第1課時——不含括號的同級混合運(yùn)算”設(shè)計的演示文稿共21頁，整體結(jié)構(gòu)清晰、層層遞進(jìn)。整堂課以“看、說、議、練”為主線：學(xué)生先通過觀察實(shí)物模型、動畫圖片或情境插圖，直觀感知加減或乘除在同一算式中的先后關(guān)系；隨后以小組形式交流各自的思考過程，在碰撞中達(dá)成共識，明確“同級運(yùn)算從左到右依次計算”的規(guī)則。教師則在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)拋出典型錯例或易混題型，引導(dǎo)學(xué)生再次審題，強(qiáng)化“先看清符號再動筆”的習(xí)慣，從而穩(wěn)步提升口算與筆算的速度和準(zhǔn)確率。文稿的第一板塊“課前導(dǎo)入”用3—4張幻燈片喚醒舊知：口算熱身題以開火車的形式呈現(xiàn)，激活學(xué)生已有的加減法和表內(nèi)乘除法經(jīng)驗(yàn)，為即將出現(xiàn)的新規(guī)則埋下伏筆。第二板塊“探究新知”是核心環(huán)節(jié)，先用生活化情境（例如文具店購物、游樂園排隊(duì)等）引出兩道不含括號的兩步同級混合運(yùn)算例題；接著通過“圈畫運(yùn)算符號—標(biāo)注計算順序—板演脫式”三步法，把抽象規(guī)則具體化、可視化；最后歸納出口訣“同級見面從左往右，符號排隊(duì)別插隊(duì)”，幫助學(xué)生記憶。第三板塊“課堂練習(xí)與鞏固”設(shè)置了梯度任務(wù)：基礎(chǔ)層是6道直算題，要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成并同桌互批；進(jìn)階層是2道圖文結(jié)合的“解決問題”，需要提取信息、列式并檢驗(yàn)；拓展層則提供一道“填運(yùn)算符號使等式成立”的思考題，供學(xué)有余力者挑戰(zhàn)。所有練習(xí)均配有點(diǎn)撥動畫，教師可一鍵呈現(xiàn)解析，節(jié)省板書時間。第四板塊“知識總結(jié)與課后作業(yè)”先讓學(xué)生用“我今天學(xué)會了……”的句式在便簽上寫下收獲并貼于黑板，形成可視化成果墻；隨后布置分層作業(yè)：A類是5道與課堂同型題，B類是2道情境應(yīng)用題，C類是一道開放性自編題，鼓勵家長與孩子共同設(shè)計購物清單并列式計算，實(shí)現(xiàn)課堂向生活的延伸。整份PPT色調(diào)明快、動畫簡潔，既突出重點(diǎn)，又保護(hù)學(xué)生視力，真正做到了“有趣、有序、有效”。
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含教案
人教數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第2課時不含括號的兩級混合運(yùn)算PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：27M這套與人教版三年級上冊第二單元第2課時《不含括號的兩級混合運(yùn)算》配套的演示文稿共28張頁面，整體設(shè)計遵循“溫故—探究—鞏固—提升—延伸”的教學(xué)閉環(huán)。課堂伊始，教師先用2—3張幻燈片出示若干道同級混合運(yùn)算口算題，學(xué)生開火車報答案，在輕松搶答中喚醒“從左到右依次計算”的舊知，為即將出現(xiàn)的“先乘除后加減”埋下認(rèn)知沖突。緊接著，屏幕呈現(xiàn)兩道對比算式：10-42 與 (10-4)2，引導(dǎo)學(xué)生觀察符號差異、大膽猜測結(jié)果，并在四人小組內(nèi)用學(xué)具小棒或圓片擺一擺、算一算，自主發(fā)現(xiàn)“乘除是哥哥、加減是弟弟，哥哥優(yōu)先”的兩級運(yùn)算規(guī)則。教師順勢板書“先乘除、后加減”并用紅藍(lán)雙色標(biāo)注，幫助學(xué)生建立清晰的視覺記憶。在“探究新知”環(huán)節(jié)，PPT以動畫形式拆分計算步驟：先閃動乘除部分、再閃動加減部分，同時伴以語音“先算……再算……”，將抽象的運(yùn)算順序外化為可感知的動態(tài)流程。隨后出示三道生活化例題——“買3支鉛筆共8元，再買一本12元的練習(xí)本，一共多少錢？”“4包餅干每包6片，吃掉5片，還剩幾片？”等，引導(dǎo)學(xué)生用“畫線—標(biāo)序—列綜合算式”的方法，把文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)符號，既訓(xùn)練列式能力，又強(qiáng)化審題技巧。進(jìn)入“課堂練習(xí)與鞏固”板塊，文稿設(shè)置了梯度鮮明的任務(wù)包：A組是6道基礎(chǔ)題，要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成并自評；B組是2道圖文結(jié)合的購物情境題，需要提取信息并口頭說思路；C組是1道數(shù)字魔術(shù)題，通過改變運(yùn)算順序讓結(jié)果變大或變小，供學(xué)有余力者挑戰(zhàn)。所有練習(xí)均配有點(diǎn)撥動畫和即時反饋，教師可根據(jù)正確率動態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。最后的“作業(yè)布置”部分，PPT分層呈現(xiàn)：一星作業(yè)為教材同步題，鞏固規(guī)則；二星作業(yè)是“自編一道兩級混合運(yùn)算應(yīng)用題并配圖”；三星作業(yè)則鼓勵學(xué)生與家長合作，記錄家庭購物小票上的真實(shí)數(shù)據(jù)，列出綜合算式并計算總價，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的無縫連接。整份課件色彩明快、動畫簡潔，既突出重點(diǎn)，又保護(hù)學(xué)生視力，真正讓“先乘除后加減”的規(guī)則在觀察、操作、討論、應(yīng)用的多維體驗(yàn)中落地生根。
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含教案
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元 第4課時 商不變的規(guī)律 PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：14M本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第 4 課時 “商不變的規(guī)律” 所設(shè)計的教學(xué)輔助工具，共包含 30 張幻燈片。該課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解和掌握商不變的規(guī)律，能夠熟練運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行簡單的除法計算和簡便運(yùn)算。通過觀察、比較、討論等多種方法，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和抽象思維能力。讓學(xué)生在探究過程中親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識的形成過程，感受數(shù)學(xué)的魅力，從而提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。課件內(nèi)容從四個關(guān)鍵部分展開。第一部分是 “發(fā)現(xiàn)規(guī)律”。在這一部分中，通過精心設(shè)計的兩組式子，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察和比較，逐步發(fā)現(xiàn)商的規(guī)律。例如，通過展示一系列被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)（零除外）的除法算式，讓學(xué)生在計算和對比中初步感知商不變的現(xiàn)象。通過小組討論和交流，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。第二部分是 “概括規(guī)律”。在學(xué)生通過觀察和討論初步發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和總結(jié)，概括出 “被除數(shù)和除數(shù)同時乘相同的數(shù)（零除外），商不變” 的規(guī)律。通過具體的例子和詳細(xì)的講解，幫助學(xué)生理解這一規(guī)律的內(nèi)涵和適用條件，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表述和理解商不變的規(guī)律。同時，通過對比和分析，讓學(xué)生明確為什么零除外，進(jìn)一步加深對規(guī)律的理解。第三部分是 “運(yùn)用規(guī)律”。在這一部分中，通過設(shè)計一系列與商不變規(guī)律相關(guān)的實(shí)際問題和計算練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的規(guī)律進(jìn)行簡便計算。例如，通過一些復(fù)雜的除法算式，讓學(xué)生運(yùn)用商不變的規(guī)律將其轉(zhuǎn)化為更簡單的形式進(jìn)行計算，提高計算的效率和準(zhǔn)確性。通過實(shí)際問題的解決，讓學(xué)生感受到商不變規(guī)律在生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識和能力。第四部分是 “達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固成果”。這一部分通過設(shè)計多種類型的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。通過練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對商不變規(guī)律的理解和掌握，提高學(xué)生運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行計算的能力。同時，通過練習(xí)還可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足，以便教師進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和講解，確保每個學(xué)生都能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第四單元第02課時多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：75M這是一套專為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第四單元第二課時設(shè)計的“多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算”PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含27張幻燈片。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，雖然簡單的乘法可以通過口算完成，但一些較為復(fù)雜的乘法則需要借助筆算來準(zhǔn)確求解。本套課件旨在幫助學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法，內(nèi)容從四個部分展開。第一部分為課前導(dǎo)入，主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的口算方法。通過復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固已有的知識基礎(chǔ)，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時也能夠讓學(xué)生在回顧中建立起新舊知識之間的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)過程更加連貫。第二部分聚焦于不進(jìn)位的多位數(shù)乘一位數(shù)的口算。這一部分繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用上節(jié)課所學(xué)的兩種口算方法來完成簡單的乘法計算。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生不僅能夠進(jìn)一步熟練掌握口算技巧，還能在實(shí)踐中加深對乘法運(yùn)算規(guī)律的理解，為后續(xù)學(xué)習(xí)筆算方法奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三部分是豎式計算方法的介紹，重點(diǎn)講解多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法。在這一部分，大部分教師會通過展示練習(xí)題的方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)如何列豎式進(jìn)行計算。通過具體的練習(xí)題，學(xué)生可以在實(shí)際操作中掌握筆算的步驟和要點(diǎn)，從而更好地理解和運(yùn)用筆算方法。這一環(huán)節(jié)對于學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的乘法筆算具有重要意義，能夠幫助他們建立起正確的計算習(xí)慣和方法。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)。達(dá)標(biāo)練習(xí)部分通過一系列有針對性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的筆算方法，檢驗(yàn)他們對知識的掌握程度。知識總結(jié)部分則對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和梳理，幫助學(xué)生清晰地了解本節(jié)課所學(xué)的知識要點(diǎn)，加深對多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算方法的理解和記憶。整套課件通過課前導(dǎo)入、口算練習(xí)、豎式計算方法介紹以及達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)等環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法。這種教學(xué)設(shè)計充分考慮了小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，幫助他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中逐步建立起扎實(shí)的計算能力。
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含教案
人教小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第03課時多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算三年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：74M這是一套專為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第四單元第三課時設(shè)計的“多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算”PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含25張幻燈片。乘法作為小學(xué)數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一，不僅在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，而且為學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本套課件專注于多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算教學(xué)，內(nèi)容從四個部分展開。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)。這一部分的主要目的是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)的列豎式計算方法，特別是兩位數(shù)或三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠重新熟悉豎式計算的步驟和要點(diǎn)，為本節(jié)課的新知識學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。這種復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式有助于學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上構(gòu)建新的知識體系，使學(xué)習(xí)過程更加順暢。第二部分是口算多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的內(nèi)容介紹。該部分通過展示一系列練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生嘗試通過口算的方式完成這些練習(xí)。口算練習(xí)不僅能夠鍛煉學(xué)生的快速計算能力，還能幫助他們在不借助筆算的情況下，更好地理解乘法的運(yùn)算規(guī)律和進(jìn)位規(guī)則。通過口算練習(xí)，學(xué)生可以逐步建立起對不連續(xù)進(jìn)位乘法的初步認(rèn)識，為后續(xù)的筆算學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。第三部分是豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的介紹。這一部分是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，主要引導(dǎo)學(xué)生通過列豎式的方式完成相關(guān)練習(xí)題。在列豎式的過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何靈活地處理進(jìn)位問題。通過具體的練習(xí)題，學(xué)生可以在實(shí)際操作中掌握進(jìn)位的技巧和方法，理解進(jìn)位的時機(jī)和規(guī)則。這種逐步引導(dǎo)的方式有助于學(xué)生在實(shí)踐中掌握筆算的正確步驟，提高計算的準(zhǔn)確性和效率。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)環(huán)節(jié)。達(dá)標(biāo)練習(xí)部分通過設(shè)計多種類型的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的筆算方法，檢驗(yàn)他們對知識的掌握程度。這些練習(xí)題不僅涵蓋了基礎(chǔ)的計算題，還包括一些應(yīng)用題，幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中。知識總結(jié)部分則對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和梳理，幫助學(xué)生清晰地了解本節(jié)課所學(xué)的知識要點(diǎn)，加深對多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位筆算方法的理解和記憶。整套課件通過課前導(dǎo)入、口算練習(xí)、豎式計算方法介紹以及達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)等環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法。這種教學(xué)設(shè)計充分考慮了小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，通過復(fù)習(xí)、練習(xí)和總結(jié)，幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中逐步建立起扎實(shí)的計算能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材第一單元 第2課時 按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大小：22M本套PPT課件是針對人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第2課時“按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類”設(shè)計的教學(xué)資源，共包含38張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解“不同分類標(biāo)準(zhǔn)”的含義，進(jìn)一步鞏固分類的核心要求。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將經(jīng)歷“觀察物品特征—選擇分類標(biāo)準(zhǔn)—分類記錄—對比不同結(jié)果”的完整過程，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和靈活分類能力。課件內(nèi)容從三個方面展開，逐步引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握按不同標(biāo)準(zhǔn)分類的方法。第一部分：按年齡分組這一部分通過具體的情境引導(dǎo)學(xué)生自主探索分組的方法。例如，教師可以創(chuàng)設(shè)一個班級活動的情境，讓學(xué)生根據(jù)年齡將同學(xué)們分成不同的小組。學(xué)生需要仔細(xì)觀察每個同學(xué)的年齡，然后選擇合適的分組標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。在分類過程中，學(xué)生將整理分組的結(jié)果并填寫到表格中，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思考能力，還讓他們感受到數(shù)學(xué)的條理性與規(guī)范性。通過表格記錄，學(xué)生能夠清晰地看到不同年齡組的人數(shù)分布，為后續(xù)的對比分析奠定基礎(chǔ)。第二部分：按性別分組在掌握了按年齡分組的方法后，這一部分引導(dǎo)學(xué)生思考其他的分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類。例如，學(xué)生可以根據(jù)性別將同學(xué)們分成男生組和女生組。通過對比按年齡分組和按性別分組的結(jié)果，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)分類標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的關(guān)系，以及在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下總數(shù)不變的規(guī)律。這一過程不僅幫助學(xué)生鞏固了分類的核心要求，還培養(yǎng)了他們的分析歸納能力。學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，盡管分類標(biāo)準(zhǔn)不同，但每次分類的總?cè)藬?shù)始終保持不變，從而進(jìn)一步理解分類的靈活性和多樣性。第三部分：探究其他標(biāo)準(zhǔn)分組最后，課件引導(dǎo)學(xué)生自主探究其他可能的分類標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)生可以嘗試根據(jù)身高、興趣愛好、穿著顏色等不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組。這一部分鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主選擇分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類。通過小組討論和交流，學(xué)生能夠分享各自的想法和分類結(jié)果，進(jìn)一步拓展思維，提升靈活分類的能力。同時，這一過程也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和交流能力。整套PPT課件通過生動的情境創(chuàng)設(shè)、豐富的操作活動和小組合作交流，為學(xué)生提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)分類知識的平臺。學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握按不同標(biāo)準(zhǔn)分類的方法，培養(yǎng)了觀察能力和邏輯思維能力。這種由易到難、由具體到抽象的教學(xué)設(shè)計，符合二年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握分類的基本技能，還能在日常生活中主動運(yùn)用分類方法，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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第五單元 數(shù)學(xué)蘇教一年級上冊 （新教材）第2課時 十幾加幾的不進(jìn)位加 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：27 | 大小：16M這份蘇教版一年級上冊第五單元第2課時課件，以“十幾加幾的不進(jìn)位加”為核心，借助“13支鉛筆加2支鉛筆”這一真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“接著數(shù)—數(shù)軸跳—小棒擺—計數(shù)器撥”四種操作體驗(yàn)，直觀感悟“相同數(shù)位相加”的算理，順利完成從“會算”到“懂理”的過渡。課堂伊始，屏幕先出示文具盒里已有13支鉛筆，再散落2支新鉛筆，教師提問“現(xiàn)在一共有多少支？”學(xué)生脫口而出“15”，教師追問“你是怎么想的？”順勢展開四種方法探究：①接著數(shù)——鼠標(biāo)在數(shù)軸上從13向右跳2格，嘴里念“14、15”；②正方體擺——1條十塊不動，3塊單塊旁再添2塊單塊，一眼看到“十塊不變，單塊3+2=5”；③計數(shù)器撥——十位保持1顆珠，個位3顆加2顆得5顆，屏幕即時顯示“15”，強(qiáng)化“個位相加，十位不變”的豎式雛形；④口算說——教師引導(dǎo)學(xué)生用“先算個位3+2=5，再合10+5=15”的簡潔語言概括算法，完成從形象到抽象的升華。學(xué)習(xí)任務(wù)二轉(zhuǎn)向“用數(shù)學(xué)講故事”：屏幕出示1條十塊和6塊單塊，再添加3塊單塊，學(xué)生自編“我有16塊積木，媽媽又給我3塊，現(xiàn)在有幾塊？”把16+3=19的算式嵌入生活情節(jié)，既練算法又練表達(dá)。課堂練習(xí)分三層：①“圖書總數(shù)”——書架1層10本，2層4本，又買來3本，一共幾本？②“天氣統(tǒng)計”——連續(xù)三天分別記錄14℃、2℃，求總和；③“天鵝數(shù)量”——湖里有17只，又飛來2只，現(xiàn)在幾只？每題先讓學(xué)生動手?jǐn)[小棒或撥計數(shù)器，再口述“個位相加，十位不變”的口訣，系統(tǒng)即時反饋正確率，教師針對錯例再演示，確保算理落實(shí)。整份課件用“情境動畫—多元操作—口述算法—故事創(chuàng)編”四連擊，讓十幾加幾的不進(jìn)位加從具體物件走向符號算式，既夯實(shí)口算基礎(chǔ)，又初步滲透“相同數(shù)位對齊”的豎式思想，為后續(xù)進(jìn)位加法奠定堅(jiān)實(shí)而生動的算理基礎(chǔ)。
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數(shù)學(xué)蘇教一年級上冊 （新教材）第五單元 第3課時 十幾減幾的不退位減ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：23 | 大小：16M這份蘇教版一年級上冊第五單元第3課時課件，以“十幾減幾的不退位減”為核心，遵循“復(fù)習(xí)鋪墊—算理探究—情境應(yīng)用—鞏固提升”的鏈路，引導(dǎo)學(xué)生在動手操作與故事編創(chuàng)中掌握“先算個位、十位不變”的減法要領(lǐng)。課堂伊始，用“十幾加幾”口算搶答熱身：14+3、16+2、17+1快速閃現(xiàn)，學(xué)生邊答邊用手勢比“個位相加”，教師順勢追問“如果把加來的再拿走，會怎樣？”自然過渡到減法主題。新知探究以“15-2”為例，多法并進(jìn)：①計數(shù)器演示——十位1顆珠不動，個位5顆拿走2顆，剩下3顆，屏幕即時呈現(xiàn)“15-2=13”，突出“十位不變、個位相減”；②倒著數(shù)——鼠標(biāo)在數(shù)軸上從15向左跳2格，嘴里倒念“14、13”，直觀感受“越減越小”；③小正方體操作——1條十塊保持不動，5塊單塊被拿走2塊，剩余3塊，學(xué)生眼見“十塊完好、單塊減少”，形成清晰的“分拆減法”表象；④口算概括——教師引導(dǎo)學(xué)生用“先算個位5-2=3，再合10+3=13”的簡潔語言總結(jié)算法，完成從形象到抽象的過渡。學(xué)習(xí)任務(wù)二升級為“用數(shù)學(xué)講故事”：屏幕出示1條十塊和5塊單塊，再消失3塊單塊，學(xué)生自編“我有15支彩色鉛筆，送給同桌3支，還剩幾支？”把15-3=12的算式嵌入真實(shí)情境，既練算法又練表達(dá)。課堂練習(xí)分三層：①“圈一圈算一算”——先圈出10個整體，再圈剩余，寫算式；②“圖書剩余量”——書架1層10本，2層5本，借走3本，還剩幾本？③“雞蛋消耗”——母雞下了15個蛋，吃掉4個，還剩幾個？每題先讓學(xué)生動手?jǐn)[計數(shù)器或畫數(shù)軸，再口述“個位相減，十位不變”的口訣，系統(tǒng)即時反饋正確率，教師針對錯例再演示，確保算理落實(shí)。整份課件用“操作演示—數(shù)軸跳躍—故事創(chuàng)編—梯度練習(xí)”四連擊，讓十幾減幾的不退位減從具體物件走向符號算式，既夯實(shí)口算基礎(chǔ)，又初步滲透“相同數(shù)位對齊”的豎式雛形，為后續(xù)學(xué)習(xí)退位減法奠定堅(jiān)實(shí)而生動的算理基礎(chǔ)。
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《人無信不立》八年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：14 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分呈現(xiàn)了人無信不立的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的對此次寫作進(jìn)行情境導(dǎo)入。PPT模板的第一部分是情境導(dǎo)入，呈現(xiàn)了孫水林的故事。第二部分是主題演講比賽，呈現(xiàn)了主題演講比賽的具體內(nèi)容，解釋了比賽的大致流程。第三部分是一段話，寫出我心中的信，呈現(xiàn)了一個練習(xí)題。第四部分是布置課外活動，課外活動的主題是人物來訪。
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六年級上冊語文《青山不老》PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：7MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版六年級語文《青山不老》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計25張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要用圖片來引出本篇文章的中心內(nèi)容。第二部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們初次朗讀整篇文章。第三部分主要向同學(xué)們講述了本篇文章的主要內(nèi)容。最后一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們開展了小組合作的活動。
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人民至上不忘初心專題黨課PPT
頁數(shù)：22 | 大小：28M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了人民至上的內(nèi)容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解人民至上的深刻意義。PPT模板的第一部分是深刻理解人民至上的偉大內(nèi)涵，主要介紹了始終堅(jiān)持人民至上理念的原因以及人民至上的偉大內(nèi)涵。第二部分是堅(jiān)持人民至上的重大意義，主要介紹了堅(jiān)持人民至上對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢以及發(fā)展中國特色社會主義的偉大意義。第三部分是堅(jiān)持人民至上的實(shí)踐要求，主要介紹了堅(jiān)持人民實(shí)踐的具體要求以及根本目的。
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致青春之說不完的再見PPT相冊
頁數(shù)：20 | 大小：16M致青春之說不完的再見PPT相冊，降損了時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
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不在乎目的讓心靈去旅行PPT相冊
頁數(shù)：26 | 大小：13Mp style=text-align: left;span style=font-size:10px;span style=font-family: quot;文悅古典明朝體 (非商業(yè)使用) W5quot;;每個人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時光，沒有什么可留戀，只有抑制不住的夢想，沒有什么可憑仗，只有他的好身體，沒有地方可去，只想到處流浪/spanspan style=font-family: quot;文悅古典明朝體 (非商業(yè)使用) W5quot;;./spanspan style=font-family: quot;文悅古典明朝體 (非商業(yè)使用) W5quot;;人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！/span/span/p