這份蘇教版一年級上冊第五單元第3課時課件,以“十幾減幾的不退位減”為核心,遵循“復習鋪墊—算理探究—情境應用—鞏固提升”的鏈路,引導學生在動手操作與故事編創(chuàng)中掌握“先算個位、十位不變”的減法要領(lǐng)。課堂伊始,用“十幾加幾”口算搶答熱身:14+3、16+2、17+1快速閃現(xiàn),學生邊答邊用手勢比“個位相加”,教師順勢追問“如果把加來的再拿走,會怎樣?”自然過渡到減法主題。新知探究以“15-2”為例,多法并進:①計數(shù)器演示——十位1顆珠不動,個位5顆拿走2顆,剩下3顆,屏幕即時呈現(xiàn)“15-2=13”,突出“十位不變、個位相減”;②倒著數(shù)——鼠標在數(shù)軸上從15向左跳2格,嘴里倒念“14、13”,直觀感受“越減越小”;③小正方體操作——1條十塊保持不動,5塊單塊被拿走2塊,剩余3塊,學生眼見“十塊完好、單塊減少”,形成清晰的“分拆減法”表象;④口算概括——教師引導學生用“先算個位5-2=3,再合10+3=13”的簡潔語言總結(jié)算法,完成從形象到抽象的過渡。學習任務二升級為“用數(shù)學講故事”:屏幕出示1條十塊和5塊單塊,再消失3塊單塊,學生自編“我有15支彩色鉛筆,送給同桌3支,還剩幾支?”把15-3=12的算式嵌入真實情境,既練算法又練表達。課堂練習分三層:①“圈一圈算一算”——先圈出10個整體,再圈剩余,寫算式;②“圖書剩余量”——書架1層10本,2層5本,借走3本,還剩幾本?③“雞蛋消耗”——母雞下了15個蛋,吃掉4個,還剩幾個?每題先讓學生動手擺計數(shù)器或畫數(shù)軸,再口述“個位相減,十位不變”的口訣,系統(tǒng)即時反饋正確率,教師針對錯例再演示,確保算理落實。整份課件用“操作演示—數(shù)軸跳躍—故事創(chuàng)編—梯度練習”四連擊,讓十幾減幾的不退位減從具體物件走向符號算式,既夯實口算基礎,又初步滲透“相同數(shù)位對齊”的豎式雛形,為后續(xù)學習退位減法奠定堅實而生動的算理基礎。
這份蘇教版一年級上冊第五單元第2課時課件,以“十幾加幾的不進位加”為核心,借助“13支鉛筆加2支鉛筆”這一真實情境,引導學生經(jīng)歷“接著數(shù)—數(shù)軸跳—小棒擺—計數(shù)器撥”四種操作體驗,直觀感悟“相同數(shù)位相加”的算理,順利完成從“會算”到“懂理”的過渡。課堂伊始,屏幕先出示文具盒里已有13支鉛筆,再散落2支新鉛筆,教師提問“現(xiàn)在一共有多少支?”學生脫口而出“15”,教師追問“你是怎么想的?”順勢展開四種方法探究:①接著數(shù)——鼠標在數(shù)軸上從13向右跳2格,嘴里念“14、15”;②正方體擺——1條十塊不動,3塊單塊旁再添2塊單塊,一眼看到“十塊不變,單塊3+2=5”;③計數(shù)器撥——十位保持1顆珠,個位3顆加2顆得5顆,屏幕即時顯示“15”,強化“個位相加,十位不變”的豎式雛形;④口算說——教師引導學生用“先算個位3+2=5,再合10+5=15”的簡潔語言概括算法,完成從形象到抽象的升華。學習任務二轉(zhuǎn)向“用數(shù)學講故事”:屏幕出示1條十塊和6塊單塊,再添加3塊單塊,學生自編“我有16塊積木,媽媽又給我3塊,現(xiàn)在有幾塊?”把16+3=19的算式嵌入生活情節(jié),既練算法又練表達。課堂練習分三層:①“圖書總數(shù)”——書架1層10本,2層4本,又買來3本,一共幾本?②“天氣統(tǒng)計”——連續(xù)三天分別記錄14℃、2℃,求總和;③“天鵝數(shù)量”——湖里有17只,又飛來2只,現(xiàn)在幾只?每題先讓學生動手擺小棒或撥計數(shù)器,再口述“個位相加,十位不變”的口訣,系統(tǒng)即時反饋正確率,教師針對錯例再演示,確保算理落實。整份課件用“情境動畫—多元操作—口述算法—故事創(chuàng)編”四連擊,讓十幾加幾的不進位加從具體物件走向符號算式,既夯實口算基礎,又初步滲透“相同數(shù)位對齊”的豎式思想,為后續(xù)進位加法奠定堅實而生動的算理基礎。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于多位數(shù)乘一位數(shù)練習十五學習課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的講解了有關(guān)于多位數(shù)乘一位數(shù)計算規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)于強化鞏固的教學環(huán)節(jié),并通過計算題來鞏固同學們的學習。第三部分主要是有關(guān)于應用題的練習。第四部分主要是有關(guān)于估算和筆算的技巧講解。最后一部分是有關(guān)于課堂小結(jié)的內(nèi)容。
p這是一套小清新五一勞動節(jié)PPT模板,PPT采用了亮麗的黃色為背景,以復古的文革風格為主,顯示出了團結(jié)、緊張、活潑的氛圍,PPT一共24頁,分為:勞動人民最光榮;勞動人民最幸福;勞動人民最開心;勞動人民最時尚,共4個部分組成。突出了勞動的魅力所在,幸福的日子是奮斗出來的。/p
本套 PPT 課件專為人教版數(shù)學一年級下冊第 5 單元第二課時“筆算加法進位”精心設計,共 25 張幻燈片,旨在助力學生精準掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算技巧,提升計算速度與準確性,培養(yǎng)扎實的數(shù)學運算能力。課件內(nèi)容圍繞四大板塊展開。第一板塊聚焦于兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算訓練。通過引導學生完成書本上的相關(guān)題目,鼓勵他們借助學具進行操作,直觀感受進位加法的運算過程,從而初步理解進位原理,為后續(xù)筆算學習奠定堅實基礎。這一環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學生的動手操作能力和數(shù)感,讓學生在實踐中逐步熟悉進位加法的規(guī)律。第二板塊深入講解兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的筆算方法。采用列豎式的方式,清晰展示每一步的計算過程,引導學生規(guī)范書寫豎式,明確個位相加滿十向十位進一的規(guī)則。通過詳細講解與逐步演示,幫助學生掌握筆算進位加法的正確步驟,確保計算的準確性。同時,強調(diào)豎式計算的格式要求,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。第三板塊為應用拓展與發(fā)散思維訓練。通過精心設計的列式計算題目,引導學生運用所學的筆算方法解決實際問題。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學生對筆算進位加法的理解和運用,還激發(fā)了他們的思維活力,鼓勵學生從不同角度思考問題,拓展解題思路,提升數(shù)學思維的靈活性和創(chuàng)造性。第四板塊為鞏固成果與達標練習。通過一系列有針對性的練習題,幫助學生進一步鞏固本節(jié)課所學的知識點,強化兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的豎式計算能力。練習題的設計注重層次性和多樣性,既包括基礎題型,又涵蓋稍有難度的拓展題,滿足不同層次學生的學習需求。同時,通過練習培養(yǎng)學生認真計算、仔細檢查的良好學習習慣,幫助學生養(yǎng)成嚴謹?shù)臄?shù)學學習態(tài)度。整體而言,這套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,通過循序漸進的教學設計,引導學生從口算到筆算,再到應用拓展和鞏固練習,全方位掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。它不僅有助于學生提升計算能力,還能培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和良好學習習慣,是一份實用性強、針對性高的教學輔助資源,能夠有效助力一年級學生在數(shù)學學習中取得進步。
本套 PPT 課件是為助力人教版數(shù)學一年級下冊第 5 單元第三課時“筆算減法退位”教學而精心打造的,共 25 張幻燈片。其核心目標是讓學生深入理解并熟練掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法,能夠準確且快速地進行筆算,從而有效提升運算能力。同時,通過生活化的情境引入,讓學生深刻體會數(shù)學的實用價值,增強學習數(shù)學的自信心,并養(yǎng)成認真審題、細心計算、及時驗算的良好學習習慣。課件內(nèi)容分為四大板塊。第一板塊聚焦于兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的筆算方法。通過引導學生完成課本上的練習題,逐步示范如何用列豎式的方法進行計算,重點講解“個位不夠減,從十位退一當十”的規(guī)則,幫助學生理解退位減法的原理和步驟,確保計算的準確性。第二板塊針對整十數(shù)減兩位數(shù)的計算進行詳細講解。這一部分不僅展示了如何列式計算,還強調(diào)了列式時的格式要求,如數(shù)字的對齊、退位標記的規(guī)范等。通過具體實例,讓學生掌握整十數(shù)減兩位數(shù)的計算技巧,進一步鞏固退位減法的運算規(guī)則。第三板塊為應用拓展與發(fā)散思維訓練。通過設計一些富有生活氣息的應用題,引導學生將所學的退位減法知識運用到實際問題中,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決實際問題的能力。同時,通過拓展性問題,激發(fā)學生的思維活力,鼓勵他們從不同角度思考問題,提升數(shù)學思維的靈活性。第四板塊為鞏固成果與達標練習。通過一系列精心設計的練習題,幫助學生進一步鞏固本節(jié)課所學的知識點,強化退位減法的筆算能力。練習題的設計注重層次性和針對性,既包括基礎題型,又涵蓋稍有難度的拓展題,滿足不同層次學生的學習需求。同時,通過練習,培養(yǎng)學生認真審題、細心計算、及時驗算的良好學習習慣,確保學生能夠熟練掌握并準確運用所學知識。整體而言,這套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,通過循序漸進的教學設計,引導學生從基礎計算到應用拓展,再到鞏固練習,全方位掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法。它不僅有助于學生提升計算能力,還能培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和良好學習習慣,是一份實用性強、針對性高的教學輔助資源,能夠有效助力一年級學生在數(shù)學學習中取得進步。
此PPT模板主要將多位數(shù)乘一位數(shù)的整理和復習分為四個部分。第一部分是整體回顧,主要介紹了多位數(shù)乘一位數(shù)的口算規(guī)則、筆算規(guī)則和解決問題的方法。第二部分是知識梳理部分,主要通過展示例題的方式向?qū)W生展示乘法計算的具體方法。第三部分是小練筆部分,這一部分主要引導學生做練習,檢測學生的做題效率和學習效果。第四部分是綜合運用部分和課后作業(yè)部分。
這套專為冀教版一年級數(shù)學上冊1.4.4《10的數(shù)位及組成》量身定制的PPT課件共24頁,以“從具體→表象→抽象”的認知路徑為主線,引導孩子們借助看得見、摸得著、動得起的多元操作,在“擺、撥、說、想”的層層遞進中,第一次真正觸摸到“十位”“個位”這兩個承載整十概念的關(guān)鍵支點,并親手拆解、重建“10”的豐富組成。整份課件遵循“目標先行—舊知喚醒—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既讓知識落地生根,又讓思維拔節(jié)生長,更讓孩子愛上數(shù)學的味道。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——認識計數(shù)器,知道右邊第一檔叫“個位”,第二檔叫“十位”,能把10根小棒用“1個十、0個一”在計數(shù)器上準確表示;技能目標——通過擺小棒、撥珠子、畫數(shù)位表等活動,熟練掌握10的組成(如10=9+1、8+2……),并能遷移到11~19的讀寫準備;情感目標——在合作、分享、展示中體驗“我也能發(fā)明數(shù)學符號”的成就,激發(fā)主動探究、樂于表達的學習熱情,培養(yǎng)初步的抽象思維與空間觀念。第二部分“知識鏈接”用“數(shù)字列車”情境復現(xiàn):屏幕上一列從1開到10的小火車依次進站,孩子們邊拍手邊報數(shù),復習1~10的順序與數(shù)量后,教師拋出問題:“10號車廂太長,能不能給它修個‘雙座位’?”巧妙引出“十位”和“個位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——學生動手把10根零散小棒捆成一捆,直觀感受“10個一是1個十”;第二步“撥一撥”——在計數(shù)器上把這一捆小棒移到“十位”撥1顆珠,個位保持0,教師板書“10”示范讀寫;第三步“拆一拆”——再打開捆,把10根小棒分成兩堆,記錄8+2、7+3等所有組成,并用“十位不變、個位變化”的語言描述,完成從形象到半抽象的過渡。第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集星”:第一關(guān)“看珠寫數(shù)”——投影展示不同計數(shù)器圖,學生搶答并說明十位、個位各是幾;第二關(guān)“聽音撥珠”——教師讀“1個十和0個一”,學生在桌面小計數(shù)器上快速撥出;第三關(guān)“找朋友”——手持數(shù)字卡10的孩子尋找能組成10的兩位小伙伴,現(xiàn)場配對。即時反饋、現(xiàn)場訂正,確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我發(fā)現(xiàn)……我還想……先在小組內(nèi)分享,再全班展示,教師頒發(fā)“小小數(shù)位建造師”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設計:基礎——完成練習冊第頁數(shù)位填空;提升——用家里的豆子或紐扣擺一擺、畫一畫10的組成,并拍照上傳;拓展——和家長一起尋找生活中的“10個一打包成1個十”現(xiàn)象(如雞蛋盒、鉛筆捆),下節(jié)課舉行“10的發(fā)現(xiàn)”小型展覽,讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
這套題為《排座位》的PPT課件共33張,以“真實任務驅(qū)動—多元標準建構(gòu)—合作實踐反思”為邏輯脈絡,引導一年級學生在“給全班排座位”的大情境中,第一次系統(tǒng)地經(jīng)歷“排序”這一數(shù)學活動的完整過程。課件伊始便以三維學習目標為統(tǒng)領(lǐng):知識維度,學生要能結(jié)合真實場景,理解并能運用“從高到矮、從矮到高;男生在前、女生在后;按學號、按小組”等不同標準對人或物品進行排序,會用“第一、第二……最后”等序數(shù)詞清晰表達結(jié)果;技能維度,通過“觀察—比較—記錄—調(diào)整”的鏈式操作,發(fā)展學生的有序觀察、動手實踐與初步邏輯推理能力;情感維度,在小組協(xié)商、全班分享的民主氛圍中,培養(yǎng)學生尊重規(guī)則、樂于合作、敢于表達的良好品質(zhì),體會“有序”帶來的高效與美感。“知識鏈接”環(huán)節(jié)以問題串點燃思考:“如果明天來了一位新班主任,他最想了解什么?”“怎樣讓全班同學快速而公平地坐好?”學生紛紛提出“按個子高矮”“按男女”“按早操隊伍”等想法,教師及時板書并追問“為什么這樣排?”自然引出本課主題——“排座位的學問”。“探究新知”板塊分三步展開。第一步“標準大討論”:課件播放課前拍攝的班級合影,學生用電子筆圈畫信息,發(fā)現(xiàn)“個子差異明顯”“男生女生人數(shù)接近”等線索,師生共同確定“先按身高,再微調(diào)性別”的復合標準。第二步“現(xiàn)場來排隊”:學生分組領(lǐng)取彩色姓名貼,先在桌面上用“小紙片排隊”模擬,再到教室前方實地站位,教師用手機實時拍攝并同步上傳大屏,出現(xiàn)爭議時,引導學生用“比一比、量一量、說一說”的方式協(xié)商解決,體驗“標準統(tǒng)一、結(jié)果唯一;標準不同、序列可變”的數(shù)學本質(zhì)。第三步“符號來記錄”:回到座位,學生在表格中用箭頭、數(shù)字、色塊記錄排序結(jié)果,并嘗試把“身高順序”和“性別標記”合并成一條雙色條形圖,初識二維排序的雛形。“課堂檢測”設計了三層練習:基礎層“小火車快快排”——拖拽動畫人物按指定標準排隊;進階層“文具總動員”——對鉛筆、橡皮、尺子等實物進行“先長短后顏色”的二重排序,拍照上傳互評;拓展層“校園小向?qū)А薄o出操場示意圖,請學生為“家長開放日”設計一條從校門到教室的參觀路線,要求兼顧“從低到高”“先女生后男生”的雙重規(guī)則,培養(yǎng)綜合應用意識。“總結(jié)評價”環(huán)節(jié)采用“排序明星卡”:學生自評“我會選標準、我會說清楚、我會聽意見”三項達成度,同伴再送“合作星”“創(chuàng)意星”。教師用“魔法相機”隨機回放課堂精彩瞬間,引導學生用“我印象最深的是……因為……”句式分享,共同完成“排序小竅門”思維導圖:先定標準→再作比較→最后記錄→必要時調(diào)整。課后作業(yè)分梯度:A級“家庭小管家”——與家長一起整理書架,先按“高矮”再按“顏色”給圖書雙重排序,拍照記錄;B級“快樂導演”——拍攝一段30秒小視頻,展示為玩具排隊的創(chuàng)意方法;C級“未來設計師”——用廢舊紙盒制作可旋轉(zhuǎn)的“身高轉(zhuǎn)盤”,幫助家人快速排隊,下周數(shù)學課帶來展示。整節(jié)課讓學生在真實、親切、充滿挑戰(zhàn)的“排座位”任務中,感受標準的力量、體驗有序的美妙,悄然播下邏輯思維與規(guī)則意識的種子。
這份三年級上冊“多位數(shù)乘一位數(shù)”單元復習課件采用“知識梳理—重難點精講—變式練習”的三段式結(jié)構(gòu),將口算、筆算、含0計算與解決問題四大模塊一氣呵成,為學生搭建清晰的復習跑道。開篇“單元知識框架”用思維導圖總覽:左邊列口算(整十整百、兩位數(shù)不進位),中間豎式筆算(不進位→不連續(xù)進位→連續(xù)進位),右側(cè)聚焦“0”的乘法(0的乘積、中間末尾含0),讓學生一眼鎖定復習范圍。“知識點梳理”環(huán)節(jié)用動態(tài)分步演示:口算先圈“0”再算高位,末尾一鍵補0;筆算用顏色區(qū)分“個位乘—進位寫小字—十位乘—加進位”四步,配合口訣“哪位滿十向前一位進”,幫助學生形成清晰的豎式節(jié)奏;含0計算則用“透明覆蓋”動畫,把因數(shù)中間的0瞬間高亮,提醒“0也要乘,記得寫0占位”,避免漏寫錯誤。“重難點精講”精選三大易錯點:①整十數(shù)口算忘記在積末尾補0;②連續(xù)進位時漏加進位小1;③因數(shù)中間有0時跳位不寫0。每道例題先放錯解,讓學生找茬,再呈現(xiàn)正解并配“錯因警示燈”,強化印象。“變式鞏固練習”設置生活化闖關(guān):基礎層“選一選”判斷豎式正誤;提高層“填一填”完成路程、質(zhì)量、金額三類情境題;拓展層“用一用”解決“高鐵行駛時間速度”綜合問題,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評,確保算理與算法雙過關(guān)。整體課件以“框架總覽—動態(tài)分步—錯例找茬—情境闖關(guān)”四連擊,既系統(tǒng)梳理計算規(guī)則,又通過層層變式幫助學生突破“補0、進位、占位”等易錯點,為后續(xù)學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)及除數(shù)是兩位數(shù)的除法奠定堅實的運算與思維雙重基礎。
這是一套關(guān)于“十五五”發(fā)展新征程的演示文稿,共19頁。當前我國發(fā)展正處于關(guān)鍵時期,“十五五”規(guī)劃作為國家發(fā)展的關(guān)鍵指引,能夠精準把握發(fā)展脈絡,這對于確保規(guī)劃的有效實施具有極其重要的意義。我國當前的發(fā)展既面臨諸多有利因素,又擁有顯著優(yōu)勢,通過推進“十五五”規(guī)劃,能夠充分把握發(fā)展機遇,進一步鞏固和拓展這些優(yōu)勢,不斷完善社會主義基本經(jīng)濟制度,從而在新的發(fā)展征程中贏得主動、贏得未來。該演示文稿分為四個部分。第一部分聚焦作風建設,闡述了作風建設對于事業(yè)發(fā)展的重要意義,強調(diào)良好的作風是推動各項事業(yè)順利前行的堅實保障。第二部分探討“十五五”發(fā)展新征程對作風建設提出的新要求,包括適應高質(zhì)量發(fā)展的需要、應對復雜多變的國內(nèi)外形勢、滿足人民群眾日益增長的新期待等,這些要求為作風建設指明了方向。第三部分深入分析當前作風建設中存在的問題及其原因,通過剖析問題根源,為后續(xù)改進提供依據(jù)。第四部分則聚焦于以作風建設“新成效”賦能“十五五”發(fā)展“新征程”的具體舉措,提出了一系列切實可行的方法和策略,旨在通過作風轉(zhuǎn)變推動“十五五”規(guī)劃的順利實施,助力我國在新的發(fā)展階段實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
這套專為小學一年級學生設計的PPT課件,旨在輔助人教版上冊第五單元“20以內(nèi)的進位加法”的期末復習。課件共13頁,內(nèi)容涵蓋了應用題型訓練、進位加法的基本概念和運算方法,以及提升計算速度的實用技巧,是學生掌握進位加法不可或缺的學習工具。20以內(nèi)的加減法是數(shù)學運算的基礎,通過大量的習題訓練,學生能夠顯著提升計算速度和準確性。本課件提供了豐富的題型,并介紹了湊十法、點數(shù)法等高效計算技巧,幫助學生深入理解進位加法的內(nèi)涵。課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)條理清晰,首先通過教學思維架構(gòu)的展示,將教學內(nèi)容分為三個部分:9加幾的計算、其他十以內(nèi)數(shù)字的加法,以及解決實際問題。這樣的結(jié)構(gòu)設計有助于學生系統(tǒng)地理解和掌握進位加法的基本概念和運算規(guī)則。接著,課件詳細介紹了點數(shù)法、湊十法、接著數(shù)法等計算技巧。這些技巧能夠簡化計算步驟,縮短計算時間,提高計算準確率,使學生在面對復雜計算時能夠更加從容應對。最后,課件通過實際問題解決和習題訓練,讓學生將所學的運算技巧應用于實踐。包括看圖列式計算、減法表、龜兔賽跑等題型,這些練習不僅能夠讓學生在實際操作中鞏固進位加法的知識,還能夠提高他們解決實際問題的能力。總體而言,這套PPT課件是一個全面的教學資源,它不僅提供了豐富的教學內(nèi)容,還通過實際操作加強了學生對進位加法的理解和應用。通過這樣的教學輔助,學生將能夠在數(shù)學學習的道路上打下堅實的基礎,為未來的學習奠定基石。
這是一套專為人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第一課時“筆算加法(不進位)”設計的PPT課件,共包含25張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是通過自主探索和合作交流,讓學生經(jīng)歷筆算加法的計算過程,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較和抽象概括能力,增強數(shù)學思維。同時,課程旨在激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣,培養(yǎng)他們認真計算、細心檢查的良好學習習慣以及合作意識。整個課程內(nèi)容從四個方面展開,每個部分都具有明確的教學目標和實用的教學方法。第一部分:兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的口算這一部分通過播放課件,展示生動的生活場景或數(shù)學問題,引導學生提出與加法相關(guān)的問題。例如,展示一個班級里男生和女生的人數(shù),讓學生提出“男生和女生一共有多少人?”這樣的問題。通過這種方式,自然引出本節(jié)課的學習主題——兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的加法。學生在提出問題的過程中,不僅能夠激發(fā)學習興趣,還能初步理解加法的實際應用背景。第二部分:兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的筆算在這一部分,學生將嘗試用豎式來計算兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的加法。教師通過PPT展示具體的豎式計算步驟,引導學生理解豎式計算的規(guī)則,如相同數(shù)位對齊、從個位加起等。學生可以在課堂上進行實際操作,嘗試用豎式計算一些簡單的加法題目。通過這一環(huán)節(jié),學生不僅能夠掌握筆算加法的基本方法,還能通過實踐加深對豎式計算的理解,培養(yǎng)他們的動手能力和數(shù)學思維。第三部分:應用拓展—發(fā)散思維這一部分旨在通過一些拓展性的練習,幫助學生將所學知識應用到實際問題中,培養(yǎng)他們的發(fā)散思維。例如,設計一些開放性的問題,讓學生用不同的方法解決同一個加法問題,或者提出一些與生活實際相關(guān)的數(shù)學問題,讓學生用所學的筆算加法進行解答。通過這些拓展練習,學生能夠更好地理解數(shù)學知識的實際應用,提高解決實際問題的能力,同時也能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。第四部分:鞏固成果,達標練習在這一部分,通過一系列精心設計的練習題,幫助學生加深對本節(jié)課所學知識點的理解和運用。練習題可以包括基礎的筆算加法題目、應用題、以及一些趣味性的數(shù)學游戲。通過這些練習,學生能夠在反復實踐中鞏固所學知識,提高計算的準確性和速度。同時,教師可以根據(jù)學生的練習情況,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生在計算過程中出現(xiàn)的問題,確保每個學生都能掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。通過這四個部分的系統(tǒng)學習,學生不僅能夠掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的筆算加法,還能在自主探索和合作交流中提升數(shù)學思維能力,培養(yǎng)良好的學習習慣和合作意識。本套PPT課件的設計充分考慮了學生的認知規(guī)律和學習需求,旨在通過多樣化的教學活動,激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果。
這是一套精心設計的專為人教版數(shù)學一年級上冊第五單元 “20 以內(nèi)的進位加法” 所制作的單元復習課件,總共包含了 25 張幻燈片。其核心目的就在于助力學生們能夠全面且系統(tǒng)地回顧起 20 以內(nèi)進位加法的相關(guān)知識,像 “湊十法”“交換加數(shù)位置,和不變” 等極為重要的計算方法都涵蓋在內(nèi)。在本課程的學習過程中,學生們將逐步培養(yǎng)起自主學習以及歸納總結(jié)的能力,學會構(gòu)建起知識體系,從而有效提升學習效率,為后續(xù)的數(shù)學學習筑牢根基。整套課件內(nèi)容十分豐富,總共劃分成了六個部分。第一部分是學習目標,它明確清晰地闡述了本單元復習課的學習目標,為學生們的學習指明了方向,讓學生們知道本單元復習的重點和方向在哪里。第二部分著重聚焦于重點難點,能夠幫助學生們精準地把握住學習的關(guān)鍵點,讓學生們明白哪些是本單元需要重點掌握和理解的內(nèi)容。第三部分是單元知識框架,采用思維導圖的形式,幫助學生們梳理本單元的知識脈絡,使學生們對整個單元的知識體系有一個更加清晰、更加系統(tǒng)、更加全面的認識,讓學生們能夠從整體上把握本單元的知識結(jié)構(gòu)。第四部分為知識點梳理,對本單元的知識點進行了詳細且全面的講解,涵蓋了各種計算方法和技巧,為學生們搭建起了一個系統(tǒng)且完善的復習平臺,讓學生們能夠?qū)Ρ締卧闹R點進行逐一梳理和復習。第五部分是重難點精講,通過深入分析具體的例題,幫助學生們更好地掌握知識中的重點和難點內(nèi)容,讓學生們能夠通過具體的例子來理解和掌握這些重點和難點知識,從而更好地應用到實際的計算和解題過程中。第六部分為高頻考點精練,通過有針對性的練習,幫助學生們鞏固本單元的知識,提高解決實際問題的能力,讓學生們能夠在練習中加深對知識的理解和掌握,提升自己的解題能力和數(shù)學素養(yǎng)。
本節(jié)課是蘇教版一年級數(shù)學下冊第五單元第 1 課時“兩位數(shù)加減整十數(shù)”,教學內(nèi)容圍繞這一主題分層次展開。PPT 開篇明確了學習目標,即讓學生理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理,并能夠熟練進行計算。同時,教學的重難點也清晰呈現(xiàn),即掌握“十位相加減,個位不變”的計算規(guī)則。在課前導入環(huán)節(jié),通過整十數(shù)加減的口算練習,幫助學生復習舊知,為新課學習做好鋪墊。這種導入方式不僅鞏固了學生的基礎知識,還為后續(xù)學習提供了思維上的銜接。核心學習任務分為兩項。任務一探究兩位數(shù)加整十數(shù),以“原有 34 個雞蛋,又拿 20 個”的生活情境引出 34 + 20 的問題。在講解過程中,通過接著數(shù)、數(shù)的組成、計數(shù)器三種方法進行演示,引導學生逐步理解“十位上的數(shù)相加,個位不變”的算法,并總結(jié)出這一計算規(guī)則。這種多樣化的教學方法不僅幫助學生從不同角度理解算理,還增強了他們的數(shù)學思維能力。任務二探究兩位數(shù)減整十數(shù),以 34 - 20 為例,鞏固前面總結(jié)的計算方法,并通過對比加減運算,引導學生發(fā)現(xiàn)它們的共通規(guī)則——“十位相加減,個位不變”。這種對比學習的方式幫助學生更好地理解和掌握計算規(guī)律,提升他們的知識遷移能力。達標練習環(huán)節(jié)設計了多種題型,包括計數(shù)器撥數(shù)、口算、應用題等,從不同角度強化學生對算法的運用。通過這些練習,學生能夠在實踐中鞏固所學知識,提升計算能力。在課程結(jié)尾的知識總結(jié)部分,梳理了本節(jié)課的核心規(guī)則,幫助學生系統(tǒng)回顧所學內(nèi)容。同時,搭配了自我評價和小組互評表,既關(guān)注學生對知識的掌握情況,又兼顧了他們學習表現(xiàn)的評估。這種評價方式不僅幫助學生了解自己的學習成果,還促進了他們的合作學習和自我反思能力。通過本節(jié)課的學習,學生不僅掌握了兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法,還提升了數(shù)學思維能力和運算能力,為后續(xù)的數(shù)學學習奠定了堅實的基礎。
該課件以幻燈片的形式介紹了時間位移的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹位移和時間的具體內(nèi)容。PPT課件的第一部分是時刻和時間間隔,介紹了時刻的概念、時間間隔的概念、用時間軸來表示時間和時刻、時刻與時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系等方面的內(nèi)容。第二部分是位置和位移,介紹了坐標系路程與位移、矢量與標量、路程與位移的區(qū)別等內(nèi)容。第三部分是直線運動的位移,介紹了直線運動的位移的表示方。第四部分是位移時間圖像,介紹了列表法、圖像法等內(nèi)容。第五部分是位移和時間的測量,介紹了兩種打點計時器、兩種打點計時器的工作電壓及應用、打點計時器的使用步驟等內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括理解基本量和基本單位以及導出單位的概念、認識國際單位制的基本單位等;接著介紹了中國、歐洲以及美國的背景材料,通過這些材料講述了單位制的來龍去脈,并引導學生思考討論單位的使用規(guī)則,與物理概念和計算是否存在聯(lián)系;然后介紹了基本單位,包括長度、時間、質(zhì)量等,以及導出單位;最后介紹了國際單位制的概念,并讓學生記憶背誦相關(guān)知識;
這是一套五一旅行PPT模板,PPT一共21頁,采用了小清新可愛的元素,其中包含了手繪飛機、手繪熱氣球、手繪降落傘、手繪花卉等。五一小長假即將來臨,準備外出旅行的你準備好了嗎!
這份演示文稿從四個部分來介紹了人教版小學數(shù)學五年級上冊第二單元位置的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內(nèi)容是課堂導入,包含2張幻燈片,首先對此堂課所要學習的內(nèi)容進行了說明并且提出了重難點;其次介紹了怎樣用數(shù)表示位置。第二部分內(nèi)容是學習新知,包含7張幻燈片,首先用動物園的示意圖來學習現(xiàn)實生活中的物體位置;其次介紹了列和行的相應知識,最后介紹用數(shù)表示其他物體的位置。第三部分內(nèi)容是觀察與練習,包含9張幻燈片,一方面讓同學們觀察與發(fā)現(xiàn)數(shù)對運用的規(guī)律;另一方面通過不同的題型讓同學們練習所學的相應知識。PPT模板的第四部分內(nèi)容是課堂總結(jié)與練習。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新發(fā)展的本質(zhì)論。PPT的第二個部分向我們介紹的是新發(fā)展的階段論等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是新發(fā)展的轉(zhuǎn)型論等等內(nèi)容,樹立高質(zhì)量發(fā)展的新目標,積極地進行轉(zhuǎn)型。PPT的第四個部分向我們介紹的是新發(fā)展的動力論等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是新發(fā)展的世界體系論。
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