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人教五年級英語上冊Unit4單元復習Unit 4 What can you do？PPT課件含教案
頁數：63 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括能夠正確拼讀會寫本單元單詞、能熟練掌握和運用本單元重點短語及句型、掌握字母組合oo在單詞中讀音規則等；接著進行第四單元知識網絡展示，復習本單元動詞名詞形容詞和常用表達；然后分類記憶短語，完成習題填空，并連詞成句，英漢互譯，提升學生的英語寫作能力；最后結合習題復習單詞發音規律和語法知識；
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單元復習When is the art show Unit4人教五年級英語下冊PPT課件含教案
頁數：51 | 大?。?2M這是一套專為小學英語五年級下冊第4單元復習課設計的PPT動態課件模板，總頁數為49頁。該課件圍繞本單元的重點詞匯、句型、日期表達與詢問以及實際應用展開，旨在通過系統復習幫助學生鞏固所學知識。課件的開篇通過簡潔明了的方式構建了本單元的知識框架?？蚣軆热莺w了序數詞、其他重要詞匯以及核心句型，為學生提供了一個清晰的學習脈絡，使他們能夠從整體上把握本單元的重點內容。這種結構化的呈現方式有助于學生在復習時更有針對性地回顧和梳理知識。在知識梳理環節，課件運用了豐富生動的圖片，結合重點單詞、短語和句型的翻譯練習，幫助學生加深記憶和理解。通過視覺與語言的結合，學生能夠更加直觀地掌握單詞和句型的用法，同時圖片的輔助也有助于激發學生的學習興趣，使復習過程更加生動有趣。隨后，課件深入講解了本單元的語法知識。具體包括“名詞性物主代詞的指代”“介詞‘on’和‘in’的區別”“日期的表達方式”以及“基數詞變序數詞的規律”等重要知識點。這些語法內容是本單元學習的基礎，課件通過詳細的講解和實例展示，幫助學生理解并掌握這些規則。同時，課件還重點講解了詢問具體日期、詢問生日等重點句型的表達方式，通過多種例句和情景對話，讓學生能夠熟練運用這些句型進行交流。在鞏固訓練部分，課件設計了涵蓋詞匯、句型、語法知識點等多個方面的練習。這些練習形式多樣，包括填空、選擇、問答等，旨在通過反復練習加強學生對知識的理解和掌握。通過這些練習，學生能夠將所學知識運用到實際情境中，提高他們的語言運用能力，為今后的學習打下堅實的基礎?？偟膩碚f，這套PPT動態課件模板內容全面、結構合理，通過知識框架的構建、生動的圖片輔助、詳細的語法講解以及多樣化的鞏固練習，幫助學生系統地復習本單元的重點內容。它不僅能夠幫助學生鞏固基礎知識，還能通過實際應用練習提升他們的英語綜合運用能力，是一套非常實用的教學資源。
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人教五年級英語上冊Unit4第5課時Part B Let's learn&Write and say PPT課件含教案
頁數：37 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上首先通過話題“你能做什么？”和一個寫滿短語的轉盤引入課堂內容，幫助學生復習上節課的短語；然后創設今天是Mike的生日的情景，學習新課時課文的句子和短語，包括play basketball、play ping-pang等，并分小組扮演角色進行對話加深學生對句型和新短語的印象，熟練掌握句型用法；接著用新學的短語完成課堂練習題和英漢互譯；最后對單詞進行匯總，布置了課后作業；
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三年級英語上冊譯林Unit4 This is my friend單元復習PPT課件含知識清單
頁數：32 | 大?。?4M這是一套專為譯林版三年級英語上冊Unit 4《This is my friend》設計的復習課PPT課件，共包含32張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生深入理解“Friend”（朋友）的含義，并掌握一些用于介紹他人的句型、問候語、答應的句型以及告別的句型。通過這些內容的學習，學生能夠更加自信地用英語進行日常交流，尤其是與朋友之間的互動。為了實現這些目標，PPT課件通過五個精心設計的部分展開教學，確保學生能夠全面復習和鞏固本單元的重點內容。第一部分是“Letters”（字母復習）。在這一環節，PPT重點介紹了本節課所學的三個英文字母：M、N、L。通過展示字母的讀音和大小寫的書寫方式，學生能夠再次熟悉這些字母的基本特征。教師可以結合書寫練習，幫助學生鞏固字母的書寫規范，確保他們能夠準確無誤地書寫這些字母。這一部分不僅復習了字母本身，還為后續單詞的拼寫和句子的書寫打下了堅實的基礎。第二部分是“Words and Phrases”（單詞與短語復習）。在這一部分，PPT通過一個有趣的“摘蘋果”游戲，引導學生回顧本節課所學的單詞和句型。每個蘋果上都寫有一個單詞或句型，學生需要“摘下”蘋果并正確讀出或使用它們。例如，“friend”（朋友）、“This is...”（這是……）、“Hello”（你好）等。這種游戲化的復習方式能夠有效激發學生的學習興趣，幫助他們快速回憶起本單元的重點詞匯和表達方式。第三部分是“Sentences”（句子復習）。在這一部分，PPT通過英漢互譯的方式，引導學生回顧本節課所學的關于介紹朋友的句子。例如，PPT展示中文句子“這是我的朋友。”，學生需要將其翻譯成英文“This is my friend.”；反之亦然。通過這種雙向翻譯的練習，學生能夠加深對句子結構和語法的理解，同時提高他們的語言運用能力。教師可以結合情景對話，幫助學生更好地理解和運用這些句子，從而提高他們的口語表達能力。第四部分是“Tips”（學習提示）。在這一環節，PPT展示了一張人稱代詞的表格，幫助學生更好地區分第一、二、三人稱的單復數形式，以及主格、賓格和形容詞性物主代詞的使用規則。例如，通過表格，學生可以清晰地看到“I”（我）是第一人稱單數主格，而“me”（我）是賓格；“my”（我的）是形容詞性物主代詞。這種直觀的展示方式能夠幫助學生快速掌握人稱代詞的用法，避免在實際交流中出現錯誤。教師可以結合例句，進一步講解這些代詞的使用場景，幫助學生加深理解。第五部分是“Exercise”（練習環節）。在這一部分，PPT設計了一系列與本單元相關的練習題，包括選擇題、填空題、判斷題等。這些練習題旨在幫助學生鞏固所學的單詞、短語和句子，同時提高他們的語言運用能力。例如，通過選擇題，學生能夠更好地理解單詞的用法；通過填空題，學生能夠練習句型的運用；通過判斷題，學生能夠加深對句子結構的理解。通過多樣化的練習形式，學生能夠在實踐中加深對知識的理解和記憶。整套PPT課件內容豐富，結構合理，教學活動設計多樣，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助他們更好地掌握知識，提升語言能力。通過“Letters”“Words and Phrases”“Sentences”“Tips”和“Exercise”五個環節的有機結合，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語，提高綜合素養。教師可以根據學生的實際情況，靈活調整每個部分的教學時間和內容，確保復習效果最大化。
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六年級英語上冊譯林Unit4 culture time cartoon time PPT課件含教案
頁數：47 | 大?。?4M這是一套精心設計的與六年級英語上冊譯林版Unit4 “culture time cartoon time”相關的演示文稿，總共包含47張幻燈片。通過本課的學習，同學們將收獲頗豐。一方面，他們能夠熟練掌握本節課的核心詞匯，這是英語學習的基礎。另一方面，他們將學會運用一般過去時和一般現在時來描述過去及現在發生的變化，這是英語語法中的重要知識點。在課堂上，教師會呈現具體的課堂情境，這將幫助學生更好地將所學詞匯和句型運用到實際表達中，從而有效提高他們的口語表達能力。此外，本節課還安排了閱讀和寫作訓練，通過這些訓練，同學們能夠掌握相應的閱讀和寫作技巧，進而提升他們的綜合語言運用能力。這份演示文稿由七個部分構成，內容豐富，結構清晰。第一部分是課前熱身環節，該模板首先對課堂小組活動進行呈現。通過小組活動，同學們可以在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態，為接下來的學習做好準備。第二部分是知識呈現環節，這一部分首先通過圖片的方式展示了重點單詞和短語，圖片直觀形象，能夠幫助同學們更好地理解和記憶。其次是視頻呈現，視頻能夠吸引同學們的注意力，讓他們在觀看中加深對知識的理解。最后是對課堂練習的展示，通過練習，同學們可以及時鞏固所學知識。第三部分是鞏固環節，這一環節通過各種形式的練習，幫助同學們進一步鞏固所學知識，確保他們能夠熟練掌握。第四部分是知識拓展環節，這一環節旨在拓展同學們的知識面，讓他們了解更多與本單元相關的知識。第五部分是課堂小結環節，通過小結，同學們可以回顧本節課所學的內容，加深記憶。第六部分是練習與鞏固環節，包括《單項選擇》和《連詞成句》兩種題型。通過這些練習，同學們可以檢驗自己對知識的掌握程度，進一步鞏固所學知識。第七部分是作業布置環節，通過布置作業，同學們可以在課后繼續鞏固和復習所學知識，為下一節課的學習做好準備?？傊?，這份演示文稿內容豐富，形式多樣，能夠有效地幫助同學們學習和掌握本單元的知識。
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六年級英語上冊譯林Unit4 Story time PPT課件含教案
頁數：49 | 大?。?3M這是一套與六年級英語上冊譯林版Unit4 “Story time”相關的演示文稿，共包含49張幻燈片。在本堂課中，教師運用了多種教學方法，如情境教學法、任務型教學法、合作學習法和分層教學法等，旨在讓學生深刻感受到英語知識與生活的緊密聯系，從而激發他們的學習興趣。通過引導學生進行小組討論和合作，學生可以在互幫互助中完成學習任務，培養團隊合作精神。此外，教師還設計了不同難度的學習任務和練習，以滿足不同層次學生的需求，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。這份演示文稿由八個部分組成，內容豐富且結構清晰。第一部分是課堂導入環節，通過呈現一個有趣的游戲《猜一猜》，迅速吸引學生的注意力，為后續的學習做好鋪墊。第二部分是讀前環節，教師通過展示圖片的方式，幫助學生提前熟悉重點單詞，為閱讀故事做好準備。第三部分是讀中環節，這一環節首先要求學生根據圖片進行預測，激發他們的想象力和思維能力。接著，通過播放英語故事視頻，讓學生在視覺和聽覺上感受故事內容。最后，引導學生通過完成表格來總結故事內容，幫助他們更好地理解和記憶。第四部分是讀后環節，這一環節通過各種活動，進一步加深學生對故事的理解和運用。第五部分是語言點呈現環節，教師將故事中的重點語言點進行詳細講解，幫助學生掌握正確的用法。第六部分是練習與鞏固環節，通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，提高語言運用能力。第七部分是課堂小結環節，通過回顧本節課的重點內容，幫助學生梳理知識體系，加深記憶。第八部分是作業布置環節，教師根據本節課的內容，布置有針對性的作業，讓學生在課后繼續鞏固和復習所學知識。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠學習到英語知識，還能在合作學習中培養團隊精神，在完成不同難度任務中體驗學習的成就感。這套演示文稿為六年級英語教學提供了一個高效、有趣的教學工具，有助于提升學生的英語綜合能力。
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六年級英語上冊譯林Unit4 Fun time Grammar time PPT課件含教案
頁數：31 | 大?。?1M本套六年級上冊譯林版英語 Unit 4 “Fun time Grammar time” 語法主題 PPT 課件共 31 張幻燈片，圍繞“一般過去時 vs. 一般現在時”的核心語法點，以“情境—發現—操練—遷移” 為主線，系統梳理并鞏固兩種時態的差異與實際運用。整堂課設計為六大板塊，循序漸進、環環相扣。第一部分 Warm up 以“圖片快閃大聲說”游戲開場：屏幕快速閃現與單元主題相關的物品或動作圖片，學生需在 3 秒內大聲喊出英文單詞，激活舊知；隨后教師呈現一組打亂順序的故事插圖，學生兩人一組用已學句型進行故事接龍復述，既復習一般現在時的表達，又自然過渡到過去情境，為語法對比埋下伏筆。第二部分 New knowledge 進入“文本探秘”環節。教師投影一篇改編自 Story time 的小短文，其中既有描述日常習慣的句子，也穿插若干描述過去經歷的句子。學生先默讀圈畫動詞，再分組討論：哪些動詞加了-ed？哪些動詞保持原形？句首或句尾出現了哪些時間信號詞？通過對比、歸納，學生自主提煉一般過去時的結構“主語 + 動詞過去式 + 其他”以及常見時間狀語 last…, yesterday, … ago 等，并借助表格梳理一般現在時與一般過去時在“時間軸、動詞形式、時間狀語”三維度的差異。第三部分 Consolidation 采用“任務式小組合作”。教師發放紙質練習單，內含 6 道情境化語法填空題：每題給出一幅對比圖（如“Yesterday / Every Sunday”），學生需根據提示用正確時態補全短文。四人小組內先分工（讀題、找時間狀語、判斷時態、書寫答案），再互換批改、討論異議。教師投影典型答案，針對共性問題即時點撥，強化“時間狀語—時態—動詞形式”三位一體的解題策略。第四部分 Summary 由學生主導完成：教師提供魚骨圖框架，學生以接龍方式口頭填充關鍵詞（如“Signal words: yesterday, now; Forms: +ed, 三單 -s; Usage: past action, daily routine”）。隨后教師用 3 張思維導圖幻燈片將零散要點系統化，幫助學生搭建可視化知識框架。第五部分 Exercise 設計“闖關賽”：Level 1 選擇題快速檢測概念，Level 2 句型轉換題鞏固動詞變形，Level 3 微寫作“Then Now”——學生寫兩句話描述自己過去與現在的同一行為，并上傳 Padlet 實時分享。三層難度梯度滿足不同學習需求，實現當堂診斷、當堂矯正。第六部分 Homework 兼顧趣味與分層：基礎層為在線平臺 10 題自適應練習，系統自動批改并推送錯題解析；提升層為拍攝 30 秒小視頻，用英語對比自己“上周末 vs. 平常周末”的活動，上傳班級云相冊互評點贊。通過真實語境輸出，促使學生把課堂所學遷移到生活表達，真正實現“學用結合”。
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人教五年級英語上冊Unit4第2課時Unit 4 Part A Let's learn & Do a surveyPPT課件含教案
頁數：40 | 大?。?4M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括能夠在實際情景中運用所學單詞和句型進行交流、能夠通過小組合作完成調查任務并提高學生的合作能力和信息收集整理能力等；接著以“你能做什么？”的話題進行自由討論，引入新課教學；然后設置了教學情境，大家一起討論功夫熊貓的電影，步入熊貓村，學習“I can...”的句型，積累相關短語；最后總結了play的運用方法語法知識點；
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人教五年級英語上冊Unit4第4課時Part B Let's try&Let's talkPPT課件含教案
頁數：31 | 大?。?1M本套PPT模板在內容上首先通過情景“學生們今天有一節體育課，在體育課上能做什么”引入課堂內容，引發學生思考，并完成聽力訓練；然后辨析教學了“some”和“any”的區別，前者常用于肯定句，后者常用于否定句和疑問句，并帶領學生完成語法辨析練習題，熟練掌握兩個單詞的用法；接著自由討論并觀看短片，跟讀課文填寫課文空白，并角色扮演進行對話；最后總結了課堂內容；
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人教五年級英語上冊Unit4第3課時Part A Let's spellPPT課件含教案
頁數：40 | 大小：55M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括能夠根據字母組合“oo”的發音規則正確讀出新單詞并提高學生的拼讀能力和自助學習能力、能夠運用所學單詞進行簡單的口語表達和書面寫作等；接著復習了上一節課教學的“ow”發音規則和相關詞匯，并引入課文內容，教學了課文新詞匯，包括football、book、good等；然后進行聽力訓練，總結發音規律和課堂語法知識；最后完成課堂練習題鞏固提高；
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人教五年級英語上冊Unit4第1課時Part A Let's try & Let's talkPPT課件含教案
頁數：38 | 大?。?5M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括能夠聽懂會說句型“what can you do？I can...”并能在實際情境中進行簡單的交流、培養學生的語言表達能力和團隊合作精神并激發學生學習英語的興趣等；接著通過話題“麥克在學校開心嗎？為什么？”復習上一節課的句型，引入新課內容；然后進行聽力訓練，翻譯朗讀課文內容，總結了本節課的語法知識，包括will的用法、介詞for的運用等；最后總結了課堂內容；
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人教五年級英語上冊Unit4第6課時Part B Read and write & Story timePPT課件含教案
頁數：48 | 大?。?1M本套PPT模板在內容上首先復習了上節課教學的表示正在做的事情的短語，包括功夫、畫畫、跳舞、游泳等，并通過“我最好的朋友是...”的話題引入課堂內容；然后教學了本課時的課文，展示了與人物特征相關的形容詞，以及單詞“send”的用法；接著帶領學生根據前文內容完成練習題，并根據要求寫一篇要寄給Robin的郵件，學習郵件的寫作格式；最后總結了課堂內容并布置了課后作業，提升表達能力和寫作能力；
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人教六年級英語上冊Unit4單元復習I have a pen palPPT課件含教案
頁數：53 | 大?。?2M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是知識網絡，該模板首先對本節課的知識重點和難點進行展示。第二部分內容是知識梳理，這一部分首先展示了需掌握的單詞，其次是短語，最后對英語句子進行展示。第三部分內容是精講精練，這一部分主要介紹了相關語法，包括“詢問別人愛好”、“動詞變ing規律”、“情態動詞”等語法點，同時展示了相關習題進行鞏固。第四部分內容是鞏固提升。
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Part A Let'stry&Let's talk人教五年級英語下冊Unit4第1課時PPT課件
頁數：38 | 大小：63M這是一套專為小學英語五年級上冊第4單元第1課時（Part A Let’s try Let’s talk）設計的PPT動態課件模板，內容豐富且結構合理，總頁數為37頁。課件圍繞單詞和短語的正確發音與運用、序數詞在具體語境中的靈活應用以及實際練習展開，旨在幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握本單元的核心知識，提升英語綜合運用能力。課件開篇通過觀看一段生動有趣的視頻，巧妙地導入本節課的內容，迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣。這種導入方式不僅為后續學習營造了積極的氛圍，還幫助學生自然過渡到本節課的學習主題。在“Let’s try”聽力板塊，課件通過貼近生活的日常對話，讓學生置身于模擬的真實語境中，引導他們了解并掌握句型“When is the...”以及日期的表達方式。通過聽力練習，學生能夠初步感知本節課的重點內容，為后續的深入學習奠定基礎。隨后，課件通過生動的視頻、簡潔的人物對話場景和清晰的文字，引入了如“special”“Labour Day”“Fun”“on May 5th”等核心詞匯。這些內容的設計不僅幫助學生直觀理解單詞的含義，還通過反復呈現和互動練習，加深學生對單詞的記憶。同時，課件還重點介紹了“in”和“on”兩個介詞的區別：“in”用于月份前，而“on”用于具體某一天前。這種對比講解的方式，幫助學生清晰地掌握介詞的用法，避免混淆。在互動環節，課件設計了聽讀、角色扮演等多種形式的活動。通過聽讀練習，學生能夠進一步熟悉單詞和句型的發音；而角色扮演則讓學生在模擬對話中運用所學知識，增強語言的實際運用能力。這些互動環節不僅激發了學生的學習興趣，還通過“用中學”的方式，加深了他們對所學內容的理解和記憶。最后，在“Let’s practice”板塊，課件通過一系列精心設計的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的知識。這些練習題涵蓋了單詞拼寫、句型轉換、對話補充等多種形式，全面檢驗學生對單詞、句型和介詞用法的掌握程度。通過練習，學生能夠進一步梳理知識脈絡，查漏補缺，提升學習效果。通過本節課的學習，學生將在生動有趣的氛圍中掌握核心詞匯和句型，學會在具體語境中靈活運用序數詞和介詞，提升英語口語表達能力和綜合運用能力。這不僅為學生后續的學習奠定了堅實基礎，還幫助他們在實際生活中更好地運用英語進行交流。
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人教五年級英語下冊Part B Read and write&Story time Unit4第6課時PPT課件含教案
頁數：44 | 大?。?7M這是一套專為小學英語五年級下冊第四單元第六課時（Part B Read and write Story time）設計的教學 PPT 動態課件模板，總頁數為 43 頁。該課件圍繞“Read and write”部分的郵件內容、句型學習以及“Story time”部分的故事展開教學，旨在通過多種教學活動幫助學生掌握本課時的重點知識。在課件的導入環節，通過簡潔直觀的圖片和文字，對上節課所學內容進行了復習。復習內容包括序數詞與其對應的基數詞、日期的表達方式等。這種復習方式不僅幫助學生鞏固了之前的知識，還為本節課的學習奠定了基礎，使學生能夠更加順利地過渡到新知識的學習。接下來，課件通過一篇小貓日記的閱讀材料導入核心內容。學生需要閱讀日記并回答相關問題。這種以閱讀理解的形式呈現內容，不僅能夠幫助學生理解英語題型，還能讓他們學會如何做英語閱讀理解題，從而培養學生的英語思維能力。通過閱讀小貓日記，學生能夠在具體的語境中運用所學的序數詞和日期表達方式，進一步加深對這些知識點的理解和運用。在“Let’s check”聽力板塊，課件通過聽力練習進一步強化學生對“first、second”等詞匯以及重點句型“When is your birthday? — My birthday is on...（你的生日是什么時候？——我的生日是在……）”的理解。通過聽力訓練，學生能夠在不同的語境中識別和運用這些詞匯和句型，提高他們的英語聽力和口語表達能力。最后，課件通過一個有趣的動物園音樂會場景進行鞏固練習。學生需要參與問答活動，并對動物園中的動物進行角色扮演。通過這種互動性強的活動，學生能夠在輕松愉快的氛圍中運用所學知識，進一步鞏固關鍵詞匯和句型。同時，課件還帶領學生完成相關的練習，總結本節課的重點內容，幫助學生系統地梳理所學知識，加深記憶。整體而言，這套 PPT 動態課件模板內容豐富、結構合理，通過復習、閱讀、聽力、角色扮演等多種教學手段，全面覆蓋了本課時的教學目標。它不僅能夠幫助學生掌握重點詞匯和句型，還能通過有趣的活動激發學生的學習興趣，培養他們的英語綜合運用能力。
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人教五年級英語下冊Part B Let's learn&Look and write Unit4第5課時PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：33M這是一套專為小學英語五年級下冊第四單元第五課時（Part A Let’s learn Look and write）設計的教學 PPT 動態課件模板，總頁數為 41 頁。該課件以聽、說、讀、寫單詞為核心內容，旨在通過多樣化的教學活動，幫助學生掌握并運用所學詞匯來描述自己或他人的能力。在課件的導入部分，通過簡潔直觀的圖片和家庭成員生日的話題展開，引導學生進入學習情境。通過生動的實例，學生將學習并練習使用日期相關的詞匯，如“twelfth（第十二）”“twentieth（第二十）”“thirtieth（第三十）”“twenty-third（第二十三）”“twenty-first（第二十一）”等，來描述家庭成員生日的具體日期。這種貼近生活的話題設置，能夠激發學生的學習興趣，使他們更自然地掌握日期表達方式。緊接著，課件進入了“Language points（語言要點）”環節。這一部分詳細列出了從第一到第十九、整十數以及幾十幾數的拼寫規律，并總結了基數詞變序數詞的記憶口訣。通過系統的梳理和歸納，學生能夠更好地理解和掌握序數詞的構成規則，從而在實際運用中更加得心應手。在鞏固練習環節，課件通過總結回顧和作業布置的方式，進一步強化學生對所學知識的掌握。例如，利用圖片展示不同動物的生日場景，要求學生運用新學的日期詞匯來描述這些動物的生日日期。同時，課件還引導學生學習日期詞匯的縮寫形式與完整形式的轉換，幫助學生全面掌握日期的表達方式。通過這些多樣化的練習，學生不僅能夠鞏固本課所學的詞匯和句型，還能為后續的深入學習奠定堅實的基礎。在課件的最后部分，對本節課所學的單詞和重點句型“—When is ...’s birthday? —It’s on...（……的生日是什么時候？——它是在……）”進行了總結梳理。同時，課件還精心設計了家庭作業，要求學生運用所學知識完成相關任務。這樣的作業布置旨在進一步鞏固學生在課堂上學到的知識，幫助他們更好地將理論知識轉化為實際運用能力。整體而言，這套 PPT 動態課件模板內容豐富、結構清晰，通過多種教學手段和活動設計，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助他們系統地掌握本課的重點知識，提升英語學習能力。
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Unit4第1課時Get ready & Start up外研三年級英語上冊PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：48M這套為外研社三年級英語上冊 Unit 4 “Fun with numbers” 第 1 課時（Get ready Start up）量身定制的 28 頁 PowerPoint 課件，以“數字 1—12”為核心內容，通過“Get ready—Presentation—Practice”三大環節層層遞進，把歌謠、游戲、文化與真實交際融為一體，幫助學生在唱、找、聽、說、用的多元體驗中，既掌握數字詞匯，又學會“How many…?”這一詢問數量的功能句型，并在潛移默化中感受中國結等傳統文化魅力。第一環節“Get ready”用 5 張幻燈片迅速點燃課堂：第 1 張出現跳動的數字 1—12，伴隨節奏明快的數字歌謠“One, two, buckle my shoe…”，學生邊唱邊用手指比數字；第 2—4 張是“Find the numbers”游戲，屏幕上呈現一張繽紛的教室場景圖，學生分組競速圈出隱藏的數字，既復習舊知，又營造熱烈氛圍；最后一張用“數字小火車”動畫將 1—12 依次排開，為后續教學做好鋪墊。第二環節“Presentation”聚焦音、形、義與文化四條主線。首先，“Listen and repeat”利用純正原聲錄音，學生跟讀并用手勢比劃數字形狀，強化發音與記憶；接著，“Find the missing numbers”展示 1—12 的亂序數列，學生觀察規律后拖拽正確數字補位，培養邏輯思維；隨后課件巧妙切入“中國結”文化——Sam 與 Amy 逛廟會，面對琳瑯滿目的中國結展開對話：“How many ropes?” “One, two, three… twelve!” 動畫視頻再現真實場景，教師設置暫停點提問：“How many knots can you see?” 學生在觀看回答中自然習得句型；最后一張呈現慢速字幕，學生跟讀并模仿人物語調，完成語音內化。第三環節“Practice”設計由淺入深的計數任務。第一關“Count the lines”：屏幕閃現不同數量的彩色線條，學生齊用“How many lines?”“Seven lines.”進行快問快答；第二關“Count the Chinese knots”：每組領取一張中國結圖片，邊數邊用英語標注數字，再派代表上臺匯報；第三關“Pair work”：學生兩人一組，一人抽取物品卡片（pencils、rulers、kites 等），一人用“How many…?”提問并記錄答案，最后交換角色，實現真實語境下的靈活運用。課堂尾聲，教師引導學生用 30 秒自評表給自己貼上“數字小星星”，總結收獲。整份課件把機械操練、意義建構與跨文化體驗巧妙結合，讓學生在歌聲、游戲與對話中輕松邁好英語數字學習的第一步。
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Unit4第3課時Hit it big & Wrap up外研三年級英語上冊PPT課件
頁數：22 | 大小：24M這套為外研社三年級英語上冊 Unit 4 “Fun with numbers” 第三課時（Hit it big Wrap up）量身打造的 22 頁 PPT 課件，以“讓數字真正走進生活”為核心理念，通過“Review—Presentation—Production”三大環節，把數字 1—12 的復習、拓展與綜合運用層層推進，將英語課堂與音樂旋律、古典詩詞、自然觀察、社區調查多元融合，讓孩子在一連串的唱、找、數、畫、說中完成從“認數字”到“用數字”的華麗轉身。Review 環節火力全開：第 2—5 張幻燈片用四連擊游戲全面“掃描”學生掌握度——“Say the words”快閃認讀，數字單詞飛速掠過，學生齊聲搶答；“How many friends/books?” 實景快問，教師隨手舉起書本、指向同學，真實問答檢測靈活運用；“Count from 1 to 12” 全班起立邊拍手邊倒數，節奏感瞬間拉滿；“Circle the number word” 則把數字單詞藏進字母迷宮，學生用電子筆圈出目標，眼手并用，課堂氣氛迅速升溫。Presentation 環節帶領學生“跳出課本看數字”。音樂維度，“Numbers in music” 播放《兩只老虎》數字簡譜動畫，學生跟著 1-2-3-3-4-4-5 的節拍哼唱，感受數字在旋律中的跳躍；文學維度，“Numbers in Chinese” 展示古詩《一去二三里》的英漢對照配圖，學生一邊朗讀 “A village two or three miles away…” 一邊用手勢比劃數字，體驗漢字數字的雅致意境；自然維度，“Numbers in nature” 呈現向日葵花盤、瓢蟲斑點、孔雀尾羽的高清特寫，小組競賽 “Who can find 12?” 用放大鏡工具在圖片上圈出相應數量，孩子驚呼連連，數字瞬間擁有了生命力。Production 環節把學習延伸到真實世界：第一步“Classroom Survey”，四人小組拿著 mini 表格穿梭教室，用 “How many windows/pictures?” 采訪同伴并記錄數據；第二步“Me in Numbers” 海報創作，學生在模板中寫下 “I’m 9 years old. I have 7 storybooks…” 并配上自畫像，張貼在“數字長廊”即時分享；最后分層作業精準落地：基礎層抄寫字母與數字單詞各兩行；提高層回家統計房間物品數量，用英語寫 5 句話；拓展層走上街頭拍攝社區里的數字標志（門牌、公交站牌、廣告牌），下節課做 “Numbers around us” 微展覽。整份課件讓數字在歌聲、詩意、自然與生活中鮮活跳躍，真正實現語言知識的綜合運用與文化視野的多元拓展。
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三年級英語上冊譯林Unit4 第2課時PPT課件含教案
頁數：38 | 大?。?88M這是一套專為譯林版三年級英語上冊Unit 4第二課時設計的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生鞏固上一節課所學的單詞和句型，并引導學生能夠在更加豐富的情境中介紹自己的朋友，同時運用打招呼等句型與朋友進行交流。為了實現這些目標，PPT課件通過五個精心設計的部分展開教學，確保學生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握本節課的重點內容。第一部分是“Warm up”（熱身環節）。在這一環節，教師通過播放一首歡快的英文歌曲，引導學生跟唱，迅速調動課堂氛圍，激發學生的學習熱情。歌曲的選擇與“朋友”主題相關，能夠幫助學生在輕松的氛圍中回顧上節課所學的內容，為本節課的學習做好鋪墊。例如，可以選擇《Hello, My Friend》這樣的歌曲，歌詞簡單易懂，旋律朗朗上口，能夠讓學生在歌唱中自然地復習與“朋友”相關的詞匯和句型。第二部分是“Presentation”（知識呈現環節）。這一部分是本節課的重點內容。首先，PPT展示了課本中出現的四個人物，如Mike、Su Hai、Yang Ling和Wang Bing。教師通過圖片和簡單的描述，引導學生對人物進行匹配，幫助學生熟悉這些角色。接著，教師引導學生閱讀課文，學習課文中的角色是如何介紹他們的朋友的。例如，課文可能會展示這樣的對話：“This is my friend, Su Hai. She is nice.”（這是我的朋友蘇海。她很好。）通過閱讀課文，學生能夠學習到如何用簡單的句子介紹朋友的特點。隨后，教師對課文中出現的重點句型進行詳細講解。例如，“This is my friend.”（這是我的朋友。）、“He/She is...”（他是……/她是……）、“Hello, my friend.”（你好，我的朋友。）等。教師可以通過情景模擬和角色扮演的方式，幫助學生更好地理解和運用這些句型。例如，教師可以邀請兩名學生上臺，分別扮演課文中的角色，進行對話練習，讓學生在實際交流中感受語言的運用。第三部分是“Practice”（練習環節）。在這一環節，教師設計了多種練習題，幫助學生鞏固本節課所學的內容。練習形式多樣，包括選擇題、填空題、連線題和對話練習等。例如，填空題可以是：“This is my __, .”（這是我的，____。），學生需要填入“friend”（朋友）和“Su Hai”（蘇海）；選擇題可以是：“Who is nice?”（誰很好？），選項包括“A. Mike”（邁克）、“B. Su Hai”（蘇海）等。通過這些練習，學生能夠在實踐中加深對單詞和句型的理解和記憶。第四部分是“Summary”（總結環節）。在這一環節，教師通過思維導圖的方式，引導學生回顧本節課所學的重點內容，包括人物介紹、重點句型和打招呼的表達方式。思維導圖能夠幫助學生清晰地梳理知識結構，加深對知識的理解和記憶。教師可以引導學生根據思維導圖進行自我總結，培養他們的自主學習能力和歸納總結能力。例如，教師可以提問：“How do we introduce our friends?”（我們如何介紹我們的朋友？），引導學生回答：“We can say ‘This is my friend, [name]. He/She is...’”（我們可以說“這是我的朋友，[名字]。他是……/她是……”）。第五部分是“Homework”（作業布置環節）。在這一環節，教師根據本節課的教學內容和學生的實際情況，布置適量且有針對性的作業。作業內容包括書寫練習、單詞拼寫、句型造句和口語練習等。例如，要求學生書寫本節課所學的單詞“friend”“nice”“student”等各五遍，并用句型“This is my friend.”（這是我的朋友。）造句。此外，教師還可以布置一些拓展性作業，如讓學生回家后向家人介紹自己的朋友，或者制作一張關于自己朋友的小海報，上面寫上介紹朋友的句子，將所學知識運用到實際生活中，進一步提高他們的語言運用能力。整套PPT課件內容豐富，結構合理，教學活動設計多樣，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助他們更好地掌握知識，提升語言能力。通過“Warm up”“Presentation”“Practice”“Summary”和“Homework”五個環節的有機結合，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語，提高綜合素養。教師可以根據學生的實際情況，靈活調整每個部分的教學時間和內容，確保教學效果最大化。
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六年級英語上冊譯林Unit4 Sound time、Checkout time Ticking time PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：30M這是一套與六年級英語上冊譯林版Unit4 “Sound time、Checkout time Ticking time”相關的PPT，總共39頁。本堂課的設計旨在通過多種教學手段，激發學生的學習興趣，提高他們的英語綜合運用能力。在課堂開始時，教師通過展示生動的圖片和播放有趣的視頻來引導學生回答問題，這種方式不僅能夠快速吸引學生的注意力，還能有效活躍課堂氛圍，為后續的學習打下良好的基礎。接著，教師通過創設真實的課堂情境來引入本節課的詞匯和句型教學。這種情境教學法能夠讓學生在具體的語境中理解和掌握新知識，使學習更加直觀和生動。為了加深學生對重點知識的記憶和運用，教師還設計了有趣的游戲環節。游戲能夠激發學生的參與熱情，讓他們在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識。在學習過程中，教師還要求學生自主閱讀語篇內容并聽錄音來完成相應練習。這種自主學習的方式能夠培養學生的閱讀能力和聽力技巧，同時加深他們對語篇的理解。最后，教師以思維導圖的形式呈現本節課的知識框架。思維導圖能夠清晰地展示知識之間的聯系，幫助學生進一步回顧和梳理所學內容，使知識更加系統化。這份PPT由六個部分組成，內容豐富，結構合理。第一部分是課前熱身環節，此模板首先展示了課堂情境，通過情境引導學生進入學習狀態。其次是對師生問答內容進行呈現，通過問答互動，激發學生的思維，為新課的導入做好鋪墊。第二部分是知識呈現環節，這一部分主要包括重點單詞、短語和句型。通過清晰的展示，學生能夠快速掌握本節課的核心內容。第三部分是課堂鞏固環節，這一部分一方面要求學生完成句子，通過句子練習，鞏固重點詞匯和句型的用法。另一方面是對寫作步驟進行介紹，包括審題目、理思路和寫作文。這種系統的寫作指導能夠幫助學生逐步提高寫作能力。第四部分是知識小結環節，通過小結，學生可以回顧本節課的重點知識，加深記憶。第五部分是練習與鞏固環節，主要包括《判斷對錯》和《改寫句子》兩種題型。通過這些練習，學生可以檢驗自己對知識的掌握程度，進一步鞏固所學內容。第六部分是作業布置環節，通過布置有針對性的作業，學生可以在課后繼續鞏固和復習所學知識，為下一節課的學習做好準備。總之，這套PPT設計科學，內容豐富，形式多樣，能夠有效提高學生的學習興趣和學習效果，是六年級英語教學中的一個實用工具。