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口語交際商量教學PPT課件
頁數：20 | 大?。?MPPT模板從新課導入、交際指導、交際示范、延伸拓展四個部分展開本節課的教學內容。PPT模板的第一部分采用故事導入，借助其中的深刻哲理啟發學生思考。第二部分通過小組交流討論什么是商量、為什么商量、怎么與別人溝通商量三個問題，指導學生學習如何與他人商量。第三部分創設了具體的問題情境，通過比較不同的對話內容和結構，使學生感受商量的重要性。第四部分對本節課的內容進行總結，并布置了相關作業。
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口語交際打電話PPT課件
頁數：16 | 大?。?MPPT主要展示了人教版一年級語文下冊《口語交際打電話》的主題內容。PPT的整體色調以白色以及藍色為主，將藍色的線條、母子共同加油的場景以及人們正在打電話進行交際的形象作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內容包括新課導入、新知探索以及課堂練習這三個部分。旨在讓學生通過這節課對于口語交際的方法有更加準確的認識，提高口語交際能力，促進人與人之間情感的交流。
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口語交際勸告PPT課件
頁數：21 | 大?。?MPPT主要展示了三年級下冊語文《口語交際—勸告》的教學課件。PPT的整體色調以翠綠色以及白色為主，將小朋友正在自拍以及看書的人物形象、綠色的大面積色塊以及綠色樹葉作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括新課導入、新知講解、整體感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生通過這節課，了解到勸告的方法，明白應當從別人的角度著想，以情動人、以理服人的進行勸告。
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交響樂作品賞析PPT課件
頁數：45 | 大?。?8M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是交響樂簡介，包括什么是交響音樂。PPT的第二個部分向我們介紹的是交響音樂的歷史，交響音樂的主要發展階段等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是交響樂的表現手法，包括重復，對比，模仿等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是古典樂派交響樂的代表作品賞析等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是浪漫樂派交響樂賞析。
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口語交際:自我介紹ppt課件
頁數：38 | 大?。?2M本套PPT在內容上分為新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先闡述了與自我介紹相關的話題，激發學生的分享欲，并學習了自我介紹的模板范例；第二部分設置了不同需要自我介紹的場景，向學生展示思維導圖；第三部分闡述了重難點字詞和懸梁刺股、程門立雪等寫作素材；第四部分積累了《孟子》、《老子》、《論語》等書中的名句和名句釋義。
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含講稿
學生人際交往主題班會PPT
頁數：24 | 大?。?0MPPT模板從什么叫人際交往、與不同對象的人際交往、如何建立良好的人際關系、網絡對中學生人際交往的影響討論四個部分來展開本次主題班會。PPT模板的第一部分闡述了人際交往的含義以及其對于個人成長的作用。第二部分闡述了中學生的主要學習任務，強調了與父母、與老師、與同學的相處法則。第三部分闡述了建立良好的人際關系的五點建議。第四部分從網絡對于中學生人際交往的利與弊來進行闡述。
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含講稿
海底兩萬里讀書ppt交流會
頁數：26 | 大?。?1MPPT主要展示了海底兩萬里讀書分享會的主題內容。PPT的整體色調以深藍色以及白色為主，將海草、海豚、烏龜、海星、書本、鯊魚。小朋友的人物形象以及與《海底兩萬里》這本書有關的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑童趣之感。PPT的主要內容包括書籍簡介、好書分析、分享理由以及讀書心得這四個部分。旨在通過此次讀書分享會，讓聽者對于《海底兩萬里》這本書有更加全面的認識。
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含講稿
《邊城》讀書交流ppt課件
頁數：21 | 大小：81MPPT主要展示了《邊城》讀書分享的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色以及米白色為主，將房屋、船只、河水、樹木以及與《邊城》這本書有關的圖片作為主要裝飾物，給人以生機、深沉之感。PPT的主要內容包括作者簡介、內容梗概、部品鑒賞以及評價感悟這四個部分。旨在通過此次讀書分享，讓聽眾了解演講者對于《邊城》這本書的感悟的同時，了解這本書所傳達的情感。
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口語交際說新聞PPT課件
頁數：16 | 大小：2MPPT主要展示了口語交際說新聞的主題內容。PPT的整體色調以白色，天藍色以及淺綠色為主，將彩旗、草地、云朵、藍天、新聞工作者的人物形象、話筒以及與口語交際說新聞有關的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑生動之感。PPT的主要內容包括課前導入、了解特點、發布新聞以及課堂小結這幾個部分。旨在讓學生了解新聞的特點，明白新聞的意義。
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小學語文教學經驗交流PPT
頁數：21 | 大小：9MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次小學語文教師經驗交流的相關內容。PPT模板的第一部分強調了備課的重要性，并引出了有效提問對于提高課堂學習的作用。第二部分介紹了進行有效提問的三點注意事項。第三部分闡述了指導學法的三個方面的相關內容，并分別介紹了其實施要點。第四部分強調了課后要及時反思以及反思的具體方面。第五部分介紹了如何安排教學內容和教學環節。
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部編版七年級《相交線》PPT課件
頁數：17 | 大小：3MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《相交線》的相關內容。PPT模板的第一部分采用復習的方式來導入新課，回顧了直線的定義和角的概念。第二部分通過探究兩條釘在一起的木頭之間的關系，總結了兩直線相交所產生的角之間的大小關系，并引出了對頂角等概念。第三部分展示了相關練習題目來輔助學生鞏固知識。第四部分總結了本節課的重點知識。
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酒桌文化與社交禮儀ppt模板
頁數：49 | 大?。?7M該PPT以職場商務酒桌文化禮儀PPT課件模板為主題，內容上，該PPT模板從六個方面詳細闡述了酒桌文化禮儀。首先第一部分詳細介紹了座位禮儀，每個人具體該坐什么座位這個都是一門很深的學問，不同的位置代表著不同的身份和地位。其次第二部分介紹了坐姿禮儀。第三部分介紹了點菜禮儀。第四部分介紹了吃菜禮儀。第五部分介紹了飲酒禮儀。最后一部分介紹了離席禮儀。
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含講稿
學生人際交往主題班會PPT
頁數：24 | 大小：6MPPT模板從四個部分來展開介紹關于學生人際交往主題班會的具體內容。PPT模板的第一部分闡述了人際交往的具體含義，并介紹了人際交往對于個人的積極作用以及主要表現。第二部分介紹了學生與教師、家長、同學等不同的對象交往時的方法和技巧。第三部分詳細地介紹了建立良好人際關系的五個方法。第四部分組織學生開展關于“網絡對中學生人際交往的影響”的辯論賽。
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人際交往培訓課件PPT
頁數：36 | 大小：7M該套PPT模板展示了學會人際交往培訓課件內容，人際交往是每個人都會面對的，也是工作中極為重要的一部分，良好的人際關系是有利于工作的展開的。所謂多一個朋友多一條路也不是全無道理。該PPT模板展示了如何學會人際交往，掌握人際交往之道。模板通過一系列活動和展示來進行培訓，并講解了許多原則和方法，幫助其學會人際交往。
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新教師經驗交流PPT課件
頁數：28 | 大小：11MPPT模板內容主要用PowerPoint軟件分四部分來向我們展開介紹有關新教師經驗交流教師培訓課件的相關內容，共計29張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹新教師面臨的問題與困惑的相關內容。第二部分主要向我們介紹有關新教師應該具備的素質。第三部分主要是有關新教師教學常規的基本要求。第四部分主要是有關給新教師的幾點建議。
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教師經驗交流教師培訓PPT
頁數：28 | 大?。?3M該PowerPoint以教師經驗交流教師培訓PPT課件為主題，內容上，該幻燈片從四個方面闡述主題。首先，在第一部分，該演示文稿介紹了新教師面臨的問題與困惑，講述了剛踏入教師行業的新教師可能遇到的一些問題。第二部分，該PPT模板介紹了新教師應該具有的素質。第三部分介紹了新教學的教學常規的基本要求。最后第四部分介紹了一些給新教師的建議。
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絕對成交的十大步驟ppt課件
頁數：36 | 大?。?6M這份PowerPoint由兩個部分構成。第一部分內容是銷售的兩種類型。PPT模板一方面通過表格的形式介紹了告知型和顧問型，另一方面用討論的形式來思考銷售成功的因素。第二部分內容是絕對成交十大步驟，這一部分首先從客戶、產品以及銷售人員三個方面來介紹，其次是分步驟實現絕對成交，第一步是做好銷售準備，第二步是如何創造巔峰的銷售狀態，第三步是開發與接觸新客戶以及蘋果理論，第四步是建立信任感的重要性和方法，第五步是找出客戶問題和需求，第六步是塑造產品的價值，第七部是找出客戶產生抗拒的原因，第八步驟是成交的準備和信號以及技巧。
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新教師經驗交流PPT
頁數：28 | 大?。?0M這份演示文稿主要從四個部分對新教師經驗交流進行具體展開。第一部分是新教師面臨的問題與困惑，主要問題包括缺乏經驗、角色轉變和環境改變問題。困惑主要包括不知道做什么和不知道怎么做。第二部分是新教師應該具有的素質，主要展示了教師應該平常心、淡泊名利、應該有強烈的事業心等。第三部分是新教師教學常規基本要求，主要從備課、教學研究和考試測試質量分析三個方面的要求進行具體分析。第四部分是給新教師的幾點建議。
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含講稿
關鍵對話讀書分享交流PPT
頁數：28 | 大?。?3M這份演示文稿主要從五個部分對《關鍵對話》讀書分享交流進行具體展開。第一部分是作品內容簡介。第二部分是什么是關鍵對話，介紹了關鍵對話的定義以及關鍵對話具有的三大特征，即雙方觀點的差距性很大、對話存在很大的風險和對話雙方的情緒可能會變得非常激烈。第三部分是《關鍵對話》案例分析。第四部分是對話的升級過程，主要包括保證安全、控制想法、陳述觀點、了解動機和開始行動。第五部分是《關鍵對話》金句摘抄。
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班級管理經驗交流PPT課件
頁數：24 | 大?。?0M這份演示文稿主要從四個部分對班級管理經驗交流走自主管理之路讓學生快樂成長進行具體展開。第一部分是學生自主管理的定義。第二部分是學生自主管理的模式。第三部分是學生自主管理的誤區，包括自主管理不等于放手管理、自主管理不等于紀律衛生的管理、自主管理不等于部分人管大多數人。第四部分介紹了學生自主管理的好處，主要包括培養學生自主管理能力、養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣等。