-
部編版三年級下冊語文口語交際:趣味故事會PPT課件
頁數：14 | 大?。?MPPT模板從課前導讀、交際指導、示范引領、交際內容、交際示范、課堂小結六個部分來展開《趣味故事會》的教學內容。PPT模板的第一部分通過課題《趣味故事會》來導入課堂。第二部分對學生們提出了三點課堂要求。第三部分通過兩個問題來鼓勵學生積極表現。第四部分展示了本次交際內容，并提出了聽故事的三點要求。第五部分通過《小馬過河》和《羿射九日》兩個故事進行交際示范。第六部分對本節課的內容進行總結，并鼓勵學生課后搜集其他故事。
-
部編人教版五年級上冊語文《口語交際:父母之愛》PPT課件
頁數：21 | 大?。?MPPT模板展示了口語交際課《父母之愛》課件內容，都說父愛如山，母愛如水，父母之愛是這個世界上最純粹，最沒有功利性，最無私，最包容的愛。作為小學生，對于情感的認知還不夠，學習本節課，不僅僅鍛煉了學生的口語交際能力。更讓學生感受到父母之愛，讓學生明白父母對他們的奉獻，引導學生多體諒多愛自己的父母，努力回饋父母所給予的愛。
-
學生干部的人際交往口才培訓與文書寫作PPT下載課件
頁數：46 | 大?。?MPPT模板從學生干部的人際交往、學生干部的口才培養、學生干部常用文書寫作三個部分來展開本次培訓。PPT模板的第一部分闡述了學生干部人際交往的重要性和必要性，指出了影響學生干部人際交往的四點因素以及其常見的心理障礙和誤區，同時闡述了學生干部成功人際交往的前提和基本原則。第二部分介紹了學生干部培養良好的口才的方法。第三部分介紹了學生干部常用文書寫作的類別，并展示了部分文書類別的寫作模板。
-
含教案
口語交際講民間故事任務六語文部編版五年級上冊PPT課件含教案
頁數：21 | 大?。?41M本套PPT模板在內容上分為走進民間故事、學習創造性的復述民間故事、制作民間故事連環畫、閱讀民間故事、為故事會設計宣傳還報、舉辦民間“經典詠流傳”民間故事會共計六個部分；第一、二部分首先介紹了講故事講生動的方法，并展示了交流平臺關于民間故事的看法；第三、四部分介紹了民間故事分享會的評價標準，包括故事細節、流暢性、聲音是否洪亮等；第四、五部分進行了評比，并頒發獎狀；
-
含教案
部編五年級上冊第一單元口語交際：制定班級公約PPT課件含教案
頁數：18 | 大小：13M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是回憶生活，揭示主題，此模板首先介紹了班集體的重要性，其次是對班級公約的作用進行闡述。第二部分內容是分類討論，明確目標，這一部分主要包括公約的概念、班級公約的相關規則。第三部分內容是模擬情境，分組討論，這一部分一方面進行小組討論環節并展示注意事項，另一方面是對口語交際評價單進行展示。第四部分內容是刪繁就簡，形成公約，包括學習、安全、衛生和禮儀等方面。
-
含教案
【口語交際】部編小學語文五年級下冊怎么表演課本劇PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：54M這套PPT模板專為部編版小學語文五年級下冊的口語交際課程設計，通過PowerPoint制作，共包含26張幻燈片。本課程的核心目標是引導學生圍繞特定話題，有條理地組織語言，清晰地表達自己的獨特見解，并學會認真傾聽他人的發言，培養良好的傾聽習慣。通過這樣的訓練，學生能夠提升他們的口語表達能力和溝通技巧。演示文稿分為四個部分。第一部分“品讀書香，演繹經典”，通過視頻展示讓學生了解課本劇是將精彩故事在舞臺上表演的一種藝術形式。這部分還介紹了默讀口語交際的要求、選課文的要求、分角色的注意事項以及演好角色的準備工作，為學生提供了全面的指導。第二部分“師生合作，明確要求”，主要介紹了討論的要求、討論交流的問題以及評價表，幫助學生明確討論的方向和標準。第三部分“分組練習，展開討論”，介紹了討論的步驟，引導學生如何有效地進行小組討論。第四部分“小組展示，共同評價”，鼓勵學生展示討論成果，并進行相互評價，以此提升學生的批判性思維和團隊合作能力。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠學習到如何表演課本劇，還能在實踐中提升他們的口語交際能力。這套PPT課件以其清晰的結構和實用的內容，為五年級學生提供了一個全面、系統的口語交際學習平臺，幫助他們在愉悅的氛圍中提升語文素養。
-
含教案
部編小學語文六年級下冊口語交際：即興發言PPT課件含教案
頁數：26 | 大?。?7M這套《口語交際：即興發言》PPT課件專為部編小學語文六年級下冊設計，共25頁。本課件通過六個部分的系統設計，旨在有效提升學生的即興發言能力，為他們的口語表達學習提供全面且實用的指導。課件開場以一張麥克風圖片引入，迅速激發學生對提升即興發言能力的興趣。第一部分“走進情景”，通過展示生活中常見的即興發言場景圖片，如課堂上被老師提問、做自我介紹等，引導學生進入即興發言的感受狀態，為后續學習做好鋪墊。第二部分“交際導入”，通過引用《戰國策東周》中的故事和名人戴爾卡耐基的名言，引出即興發言的重要性，幫助學生認識到即興發言在日常生活中的廣泛應用。第三部分“交際指導”，詳細介紹了即興發言的定義、特點和基本要求，幫助學生建立起對即興發言的清晰認識。第四部分“交際方法”，展示了三個即興發言的優秀示例，并對每個示例進行了詳細點評，幫助學生理解即興發言的技巧和要點。第五部分“交際演練”，列出了一些需要即興發言的場合，如家庭聚會、學?；顒拥?，并帶領學生對這些場合進行模擬演練，同時結合即興發言的三大技巧：快速構思、清晰表達和靈活應變，幫助學生在實踐中提升能力。第六部分“交際實踐”，是課堂互動環節，每小組選擇一個情境進行即興發言，其他同學則對發言進行點評。這一環節不僅鍛煉了學生的即興發言能力，還培養了他們的傾聽和評價能力。最后，教師對同學們的表現表示肯定，并對未來的學習提出美好期待。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠學習到即興發言的技巧，還能提升他們的口語表達能力和自信心。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容，為六年級學生提供了一個全面、系統的口語學習平臺，幫助他們在愉悅的氛圍中提升語文素養。
-
含教案
部編小學語文四年級下冊【口語交際】轉述PPT課件含教案
頁數：17 | 大小：25M這套PPT課件模板專為小學語文四年級下冊部編版的“轉述”口語交際教學設計，共16頁。本課旨在通過一系列教學活動，幫助學生掌握轉述的技能，提升他們的語言表達和信息傳遞能力。課件內容首先布置了課堂作業，引導學生預習課文《琥珀》，并分析本次口語交際的主題。接著，課件介紹了轉述的定義和重要性，強調轉述不僅是將信息傳遞給他人，還要確保信息的完整性和準確性，避免傳達錯誤的信息。課件還詳細介紹了轉述的注意事項，包括弄清要點、人稱的轉換等，幫助學生掌握轉述的技巧。最后，課件結合實際場景進行習題演練，通過具體的練習提升學生處理轉述問題的能力。通過這些活動，學生不僅能夠學習到轉述的技巧，還能在實際應用中鞏固所學知識，查漏補缺。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠掌握轉述的技能，還能提升他們的語言表達能力和信息處理能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容，為四年級學生提供了一個全面、系統的口語交際學習平臺，幫助他們在愉悅的氛圍中提升語文素養。
-
含教案
部編小學語文二年級下冊口語交際：注意說話語氣 PPT課件含教案
頁數：11 | 大?。?1M這是一套為部編小學語文二年級下冊設計的《口語交際：注意說話語氣》PPT，共10頁。它以生動有趣且實用的內容，幫助二年級學生掌握口語交際中注意說話語氣的技巧。PPT的開篇部分，以本單元的大任務五——“用適合的語氣描繪春天”為切入點，巧妙地激發了學生對語言表達的興趣。春天是充滿生機與活力的季節，通過讓學生思考如何用合適的語氣來描繪春天的美好，自然地引出了本次課程的核心主題：如何在日常交流中注意說話的語氣。這一問題的拋出，成功引發了學生的思考，為后續教學做好了鋪墊。在教學過程中，PPT通過創設多樣化的情境，直觀地展現了不同語氣在交流中的不同效果。例如，通過對比“生氣地說”“溫柔地說”“大聲喊”等不同語氣的表達方式，讓學生清晰地看到語氣對交流的影響。學生們在老師的引導下，積極觀察、思考，并踴躍回答哪一種說話方式更好，同時闡述背后的原因。在討論中，學生們初步建立起對恰當語氣的認知，明白不同的語氣會帶來不同的交流效果。隨后，PPT上呈現了三個貼近學生生活的情境，讓學生們自己開口表達，親身體驗并運用合適的語氣進行交流。這些情境包括“向同學借東西”“向老師道歉”“和父母分享快樂”等，都是學生日常生活中常見的場景。通過這些實踐，學生能夠更好地將理論知識轉化為實際運用能力，真正學會在不同情境中運用合適的語氣進行交流。最后，PPT對本次課程進行了總結，提煉出在口語交際中需要注意的要點，如“根據情境選擇語氣”“語氣要自然”“注意對方感受”等。這些要點為學生今后的日常交流打下了堅實的基礎，幫助他們在生活中更好地運用語言，提升口語交際能力。
-
含教案
部編二年級語文下冊口語交際《長大以后做什么》PPT課件含教案
頁數：20 | 大?。?7M《長大以后做什么》是部編版語文二年級下冊的口語交際課程，本節課通過精心設計的教學內容和互動環節，旨在幫助學生清晰、連貫地表達自己長大后想從事的職業，培養學生認真傾聽他人發言的習慣，激發學生對未來的憧憬，樹立積極向上的職業理想。整套PPT課件共20張幻燈片，內容豐富，形式多樣，從四個方面展開教學。第一部分是“回顧預習任務，課堂分享交流”。在課前，教師布置了預習任務，讓學生思考自己長大后想做什么，并做好記錄。課堂上，教師引導學生進行自由發言，分享自己的想法。這一環節旨在激發學生的興趣，引出本節課的主題——“長大以后做什么”，同時讓學生在交流中初步表達自己的職業理想，為后續學習奠定基礎。第二部分是“了解各樣職業，合作探究討論”。通過PPT展示多種職業的圖片、視頻和文字介紹，如醫生、教師、警察、科學家、藝術家等，幫助學生更直觀地了解各種職業的特點、工作內容以及對社會的貢獻。隨后，教師組織學生進行小組合作探究討論，讓學生在交流中分享自己對不同職業的看法，加深對各種職業的認識與了解。這一環節不僅拓寬了學生的視野，還培養了學生的合作能力和探究精神。第三部分是“創設情境，暢談理想”。教師通過創設生動的情境，如模擬職業招聘會、職業訪談等，讓學生在情境中引用句式“長大以后，我想當……，因為……”來暢談自己的理想。這一環節旨在幫助學生更好地組織語言，清晰、連貫地表達自己的職業理想，同時激發學生對未來的憧憬和向往。教師在這一環節中注重引導學生從職業的意義、自己的興趣和能力等方面來闡述理想，幫助學生樹立積極向上的職業理想。第四部分是“布置作業”。教師布置作業，讓學生將自己的理想講給家人聽，并鼓勵學生勇敢表達。這一環節不僅鞏固了課堂所學，還提升了學生的語言表達能力，同時也為學生提供了一個與家人溝通交流的機會，讓學生在家庭中進一步思考和堅定自己的職業理想。通過這四個環節的教學，學生不僅能夠清晰、連貫地表達自己的職業理想，還能在傾聽他人的發言中學會尊重和理解不同的職業選擇。同時，通過了解各種職業的特點和意義，學生能夠更好地樹立積極向上的職業理想，為未來的職業發展奠定基礎。本節課通過生動有趣的形式和豐富的教學內容，激發了學生對未來的憧憬，培養了學生的口語交際能力和綜合素質，是一節富有意義的口語交際課程。
-
含教案
部編小學語文六年級下冊口語交際：同讀一本書PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：72M這是一套專為小學語文六年級下冊部編版“同讀一本書”口語交際部分設計的PPT課件動態模板，內容豐富且形式多樣，共包含24頁。該課件通過生動的教學活動和實用的口語交際指導，幫助學生激發閱讀興趣，分享閱讀體驗，掌握口語交際技巧，提升語文綜合能力。課件內容設計一、名著交流會導入課件開篇通過組織名著交流會，引導學生自主選書讀書，激發他們對書籍的閱讀興趣。通過互相分享喜歡的經典名著，探討交流其中的人物情節，增強課堂的交互性和趣味性。這一環節不僅能夠迅速吸引學生的注意力，還能為后續的口語交際活動奠定基礎。二、冒險類名著介紹與名言警句積累課件接著介紹了幾部經典的冒險類文學作品，如《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》等。通過展示這些名著的精彩片段和核心情節，幫助學生了解冒險類文學的魅力。同時，課件還引導學生積累名言警句，為寫作提供更多的素材。這一環節不僅豐富了學生的閱讀視野，還提升了他們的文學素養。三、口語交際活動主題與方法指導課件明確口語交際活動的主題，幫助學生掌握口語交際的確定方法，包括列提綱、舉內容、選話題等。通過具體的示例教學，以《魯濱遜漂流記》為例，引導學生思考本次口語交際的注意事項。這一環節不僅幫助學生掌握口語交際的基本技巧，還培養了他們的邏輯思維和表達能力。四、模擬場景與對話練習課件設計了模擬場景，讓學生進行對話練習。通過具體的對話示例，幫助學生在實際交流中運用所學的口語交際技巧。這一環節不僅提升了學生的口語表達能力，還增強了他們的團隊合作精神。五、課堂小結與交流體會最后，課件通過課堂小結，讓學生交流本次口語交際的體會與收獲。通過總結和分享，學生能夠更好地鞏固所學知識，提升綜合素養。課件特色情境導入：通過名著交流會的形式，激發學生的閱讀興趣，增強課堂的趣味性和互動性。冒險類名著介紹：通過展示經典冒險類文學作品，幫助學生了解冒險類文學的魅力，豐富閱讀視野。口語交際指導：通過具體的示例教學，幫助學生掌握口語交際的基本技巧，提升表達能力。模擬場景練習：通過模擬場景和對話練習，幫助學生在實際交流中運用所學技巧，提升口語表達能力。課堂小結：通過總結和分享，幫助學生鞏固所學知識，提升綜合素養。通過這套PPT課件，學生不僅能夠深入理解“同讀一本書”的主題，還能在學習過程中提升閱讀興趣、口語表達能力和語文綜合能力，同時培養他們對經典文學作品的興趣和熱愛。
-
含教案
部編小學語文六年級下冊《交流平臺初試身手》PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：87M這是一套專為部編版語文六年級下冊《交流平臺初試身手》設計的PPT課件，共包含25張幻燈片。本課件的核心目標是通過交流與實踐，引導學生深入理解閱讀策略，并將其運用到寫作中，從而提升寫作能力。課件的開篇以回顧經典文學作品中的人物和名言為切入點，通過展示學生熟悉的文學形象和經典語句，喚起他們的閱讀記憶。隨后，引導學生簡要描述對這些人物的印象，這一環節旨在激活學生的思維，幫助他們從感性認識過渡到理性思考，為后續的寫作學習奠定基礎。在“交流平臺”環節，課件聚焦于如何將情感融入到具體的文字表達中。通過深入討論，課件引出了四種常見的寫作方法：融情入人、融情入事、融情入景和直抒胸臆。這四種方法分別對應了通過人物刻畫、情節推進、環境描寫以及直接表達情感的方式，幫助學生理解如何在寫作中巧妙地融入情感，使文章更具感染力。為了讓學生更好地掌握這些方法，課件進一步通過具體的寫作情境引導學生進行實踐操作。通過設定具體的寫作任務，鼓勵學生運用所學方法進行寫作，將抽象的寫作技巧轉化為實際的寫作能力。這一環節不僅鍛煉了學生的寫作技巧，還激發了他們的創造力和表達欲望。在實踐環節之后，課件鼓勵學生對自己的習作進行展示和朗讀。這一過程不僅增強了學生的自信心，還通過同伴間的分享與交流，進一步加深了學生對寫作方法的理解和運用能力。學生在相互學習中取長補短，進一步完善自己的寫作思路。最后，PPT以“課堂小結”作為收尾環節。通過梳理本節課的重點知識，課件幫助學生鞏固所學內容，加深對寫作方法的理解。這一環節不僅總結了本節課的學習成果，還為學生后續的寫作學習提供了清晰的思路和方向。通過這樣的設計，本套PPT課件不僅幫助學生在閱讀與寫作之間架起了一座橋梁，還通過交流與實踐相結合的方式，有效提升了學生的寫作能力，使他們在寫作中能夠更加自如地表達情感，提升文字的感染力。
-
含教案
部編五年級下冊小學語文交流平臺與初始身手PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：28M這是一套專為“交流平臺與初試身手”設計的PPT，共包含29頁。本節課通過回顧課文內容，幫助學生梳理寫人的基本方法，包括語言、動作和心理等多方面的描寫，從而更好地體現人物特點。同時，教師鼓勵學生通過具體事例來呈現人物，拓寬寫作思路，培養他們觀察生活細節的能力，使他們能夠生動形象地刻畫人物。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠提升寫作能力，還能增強對生活的感知力和思考力。PPT內容分為四個部分。第一部分是“小試牛刀”，通過展示描述人物特征的方法，引導學生根據描述說出具體人物。這一環節旨在幫助學生掌握描述人物的基本方法，如通過外貌、語言、動作等細節來展現人物特點。同時，通過互動練習，激發學生的學習興趣，為后續學習奠定基礎。第二部分是“回顧課文，梳理方法”，通過分析課文中的典型人物，總結人物性格特點、典型事例和描寫方法。這一環節旨在幫助學生從課文中提煉寫作技巧，理解如何通過具體事例和細節描寫來展現人物的性格和品質。通過回顧課文，學生能夠更好地掌握寫人的方法，提升寫作能力。第三部分是“同桌互評”，通過展示互評的技巧和重點，引導學生學會相互評價。這一環節不僅幫助學生從同伴的寫作中學習優點，還能通過指出不足來提升自己的寫作水平?；ピu的重點包括語言表達、細節描寫、人物特點的突出等方面，旨在通過合作學習提升學生的寫作能力。第四部分是“家人的特點和主要事例”，通過引導學生觀察家人，總結家人特點和主要事例，鼓勵學生將生活中的細節融入寫作。這一環節旨在幫助學生將課堂所學應用到實際生活中，通過觀察和思考，生動地刻畫身邊的人物，提升寫作的感染力和真實性。通過這樣的結構設計，本套PPT旨在幫助學生在回顧課文的基礎上，掌握寫人的基本方法，提升寫作能力。同時，通過互評和生活觀察，學生能夠進一步拓寬寫作思路，培養觀察和思考能力，為未來的寫作學習奠定堅實基礎。
-
含教案
部編小學數學四年級下冊乘法交換律和乘法結合律PPT課件含教案
頁數：35 | 大?。?0M這是一套專為小學數學四年級下冊部編版“乘法交換律和乘法結合律”教學設計的PPT課件動態模板，共包含34頁。本課件內容豐富，涵蓋了基礎運算規則、乘法交換律和結合律的綜合運用，以及原理探究等核心知識點。通過系統的教學設計，幫助學生深入理解乘法運算律，并掌握其應用方法。課件首先明確了本節課的教學目標，旨在讓學生掌握乘法運算律的字母表達式，學會通過乘法運算律進行簡便計算，并培養學生建立數學模型的思想。這些目標為學生后續的數學學習奠定了堅實的基礎。在內容安排上，課件首先復習了加法運算律的表達式，通過回顧加法運算律的探究過程，引導學生推導乘法運算律。在實際運算和習題練習中，學生會發現，乘法中數字的順序變化并不會改變運算結果，這一發現為總結乘法交換律的作用提供了直觀的依據。隨后，課件通過實驗驗證了乘法結合律的成立，進一步加深了學生對乘法運算律的理解。為了拓展學生的思維，課件還引導學生思考若干個因數相乘是否適配乘法運算律，并通過具體的計算和應用考察，幫助學生鞏固所學知識。最后，課件設計了豐富的課后練習題，包括多個因數相乘的計算和各類運算律的應用，以幫助學生進一步掌握乘法運算律的運用方法。通過這樣的結構設計，本套PPT課件旨在幫助學生在復習舊知的基礎上，系統學習乘法交換律和結合律，掌握其字母表達式，并能夠靈活運用這些運算律進行簡便計算。同時，通過拓展延伸和課后練習，學生能夠進一步提升數學思維能力和解決問題的能力，為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
部編小學語文六年級下冊口語交際：辯論PPT課件含教案
頁數：24 | 大?。?4M這是一套專為部編版小學語文六年級下冊《口語交際：辯論》課程設計的PPT模板，通過PowerPoint精心制作，包含23張幻燈片。辯論作為一種提升口語表達能力的重要方式，不僅可以鍛煉學生的語言組織和表達能力，還能通過小組合作培養他們認真傾聽、敏銳捕捉對方漏洞并進行反駁的能力。同時，它能夠引導學生從多角度思考問題，學會全面、辯證地看待事物，進而培養團隊合作精神和競爭意識。該演示文稿從三個核心部分對辯論主題進行了系統介紹。第一部分為“跟隨古人學習辯論智慧”，通過展示古人的辯論場景，生動地引出辯論的定義，讓學生在了解辯論起源的同時，感受辯論的智慧和魅力。第二部分是“學習辯論技巧”，這一部分詳細介紹了辯論的各個環節，包括辯論準備、辯論實施、辯論技巧、交際指導、交際流程、課堂練習、剖析解題以及交際范例。通過這些內容，學生可以系統地學習辯論的全過程，掌握辯論的技巧和方法，為實際辯論做好充分準備。第三部分為“推選超級辯手”，通過確定辯題、小組推選、辯論開始等環節，最終依據評分細則評選出超級辯手。這一環節不僅激發了學生參與辯論的積極性，還通過實際操作讓學生更好地理解和運用辯論技巧，進一步提升他們的口語交際能力和團隊協作能力。
-
含教案
部編小學語文四年級下冊口語交際朋友相處的秘訣PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：50M這是一套專為小學語文四年級下冊口語交際課程《朋友相處的秘訣》設計的PPT課件模板，共包含21頁，通過五個精心設計的活動，引導學生深入探討友情的意義，并掌握與朋友相處的技巧。課件的第一個活動是“聯系經驗，初揭友情面紗”。通過解讀“朋友”二字的含義，引發學生對友情的初步思考。教師提問學生是否有好朋友，以及如何成為好朋友，鼓勵學生分享自己的經歷和感受，從而引導學生初步理解友情的意義和價值。第二個活動是“明確活動，討論相處秘訣”。學生被分成小組，并分配不同的角色，如“討論會主席”“質疑專家”等，以增強團隊合作和角色意識。課件呈現討論記錄模板，幫助學生標記和整理自己的想法。隨后，每個小組圍繞“朋友相處的秘訣”這一主題展開討論，并記錄下討論的結果。這一環節旨在通過小組合作，讓學生在交流中探索和總結與朋友相處的有效方法。第三個活動是“分享成果，提煉相處秘訣”。各小組匯報自己的討論結果，分享他們認為的朋友相處秘訣。通過全班的交流和討論，學生共同創編一首“朋友相處秘訣”的詩歌，將討論的成果以一種生動有趣的形式呈現出來，同時總結出友情的核心價值，加深學生對友情的理解。第四個活動是“聯結生活，演練落實秘訣”。課件通過呈現一個友情即將破裂的故事，引導學生思考并提出解決問題的辦法。這一環節將理論與實際相結合，鼓勵學生將討論中得出的相處秘訣應用到具體的情境中，幫助學生學會在實際生活中處理朋友關系中的問題。最后一個活動是“制作‘友情保鮮卡’”。學生為自己的好朋友設計一張卡片，將之前討論的友情秘訣轉化為具體的行動。這一活動不僅鞏固了學生的學習成果，還鼓勵他們將所學應用到實際生活中，通過實際行動表達對朋友的關心和珍惜。整套PPT課件通過層層遞進的活動設計，將口語交際與實際生活緊密結合，幫助學生在輕松愉快的氛圍中理解友情的意義，掌握與朋友相處的技巧，并培養他們的合作精神和溝通能力。
-
部編小學語文四年級下冊交流平臺 初顯身手 PPT課件
頁數：19 | 大?。?3M這是一套專為部編小學語文四年級下冊《交流平臺，初顯身手》設計的演示文稿，共包含18張幻燈片。本節課的核心目標是通過與學生生活實際緊密相連的教學內容，充分激發學生的想象力和創造力，調動他們的積極性與主動性，從而提升他們的語文綜合素養。同時，教師在教學過程中注重運用多樣化的評價方式，這不僅能增強學生的自信心，還能有效提高他們的口語表達能力，確保課堂教學效果最大化，讓學生在課堂上真正有所收獲。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是“交流平臺”。這一部分首先系統地介紹了寫好游記的方法，包括如何按照游覽順序和太陽變化的順序進行描寫。通過具體的寫作指導，學生能夠更好地理解游記寫作的邏輯性和條理性，為后續的寫作練習奠定堅實的基礎。第二部分是“初試身手”。這一部分通過展示生動的景點圖片，激發學生的興趣和靈感。接著，明確提出了游覽要求，引導學生在觀察和思考中進行寫作練習。最后，對描寫方法進行了簡要說明，幫助學生在實踐中運用所學的寫作技巧，進一步提升寫作能力。第三部分是“觀察景物”。這一部分著重講解了觀察景物的順序和內容，引導學生學會如何細致地觀察周圍環境，并從中捕捉到有價值的寫作素材。通過這一環節，學生不僅能夠提升觀察能力，還能學會如何將觀察到的內容轉化為生動的文字，為寫作增添更多細節和情感。第四部分是“同桌互評”。這一部分通過組織學生進行同桌互評，鼓勵他們在交流中互相學習、互相啟發。互評不僅能幫助學生發現自己的不足，還能從同伴那里獲得新的思路和建議，進一步完善自己的作品。同時，這一環節也有助于培養學生的合作精神和批判性思維能力。通過這四個部分的有機結合，本節課不僅為學生提供了豐富的寫作指導和實踐機會，還通過多樣化的教學活動和評價方式，激發了學生的學習興趣和創造力，確保學生在課堂上能夠積極參與、主動學習，從而在語文學習中取得更大的進步。
-
含教案
部編小學語文三年級下冊第七單元口語交際勸告PPT課件含教案
頁數：18 | 大小：61M這是一套專為部編版小學語文三年級下冊第七單元的【口語交際】《勸告》課程設計的PPT課件模板，總共有18頁內容，結構清晰，層層遞進，旨在幫助學生掌握有效的勸告技巧。在課件的開篇，“了解‘勸告’”環節首先引入主題，通過簡潔明了的定義，幫助學生明確勸告的概念、目的以及其在日常生活中的重要性。這一環節為學生奠定了理論基礎，使其初步理解勸告的內涵。隨后進入“比較‘勸告’，提煉要點”部分。通過展示不同勸告方式的案例，引導學生對比分析。學生可以直觀地看到語氣、角度等因素對勸告效果的巨大影響。這一環節特別強調了在勸告過程中從對方角度出發的重要性，避免使用指責性語言，而是以溫和、理解的方式進行溝通，這樣才能達到更好的勸告效果。接下來的核心環節是“開展實踐，練習‘勸告’”。這一部分通過設置貼近學生生活的實際情境，如抄襲作業、亂穿馬路等，讓學生在真實情境中練習勸告技巧。學生需要運用“有稱呼、語氣溫和、講道理、提建議”等要點進行勸告，并通過同桌之間的練習、交流展示以及互評，進一步鞏固和提升自己的勸告能力。這種實踐操作不僅增強了學生的口語表達能力，還培養了他們的合作與反思意識。在課件的最后部分，還補充了勸告失敗時的應對策略和安全注意事項。這一環節提醒學生在勸告過程中可能會遇到的困難，并鼓勵他們保持積極的心態，同時注意自身安全。通過這樣的補充，學生能夠更加全面地理解和運用勸告技巧。整體而言，這套PPT課件從認知到實踐層層遞進，結合了討論、演練、反思等多種教學形式，幫助學生在理論與實踐相結合的過程中，逐步掌握文明、有效的勸告方法，并鼓勵他們將所學知識應用到實際生活中，提升人際交往能力。
-
含教案
部編五年級語文下冊口語交際：我是小小講解員PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：66M這是一套專為部編版五年級語文下冊“我是小小講解員”口語交際課設計的教學 PPT，總共包含 25 頁。本堂課教師巧妙地運用多種教學手段，旨在幫助學生快速掌握講解員的基本技能，提升他們的語言表達能力和綜合素質。課程伊始，教師通過播放講解員講解文物的視頻，生動形象地引入課堂內容。這種直觀的方式能夠迅速吸引學生的注意力，讓他們對講解員的工作流程、語言風格和互動方式有初步的認識，為后續的學習奠定基礎。接著，教師明確本堂課的學習目標，引導學生逐步掌握講解員的講解內容和互動技巧，幫助他們理解如何通過生動的語言和恰當的互動增強講解的感染力，使講解更加吸引聽眾。為了鞏固所學知識，教師還精心設計了實踐演練環節。通過呈現具體的案例，要求學生確定講解主題并撰寫講稿。在這個過程中，教師鼓勵學生發揮創意，結合自己的興趣和知識儲備，選擇獨特的講解主題。同時，教師及時對學生的講稿和講解表現給予評價，肯定他們的優點，指出需要改進的地方，從而激發學生的學習積極性，讓他們在實踐中不斷進步。這份 PPT 由三個精心編排的部分組成。第一部分為“了解講解員”，此模板首先介紹了講解員在文化傳播、知識普及等方面的重要作用，讓學生明白講解員工作的價值和意義。接著，詳細闡述講解員的職責，包括對展品的介紹、對觀眾的引導以及對現場秩序的維護等，讓學生全面了解講解員的工作內容。最后，強調講解員的必備素養，如良好的語言表達能力、豐富的知識儲備、熱情的服務態度以及靈活的應變能力等，為學生樹立明確的學習目標。第二部分聚焦于“確定主題，搜集資料”。這一部分首先強調準備工作的重要性，引導學生在講解前做好充分的調研和資料收集，確保講解內容的準確性和豐富性。接著，指導學生如何列出講解提綱，梳理講解思路，使講解條理清晰、邏輯連貫。最后，要求學生確定提綱的主題和中心內容，突出講解的重點和特色，避免講解內容過于雜亂無章，確保講解能夠給聽眾留下深刻印象。第三部分則是“試講評價，展示風采”。一方面，明確講解要求，包括語言表達、儀態舉止、時間控制等方面，讓學生在講解時有章可循。另一方面，詳細介紹講解方法，如如何運用肢體語言增強表達效果、如何與聽眾進行有效互動、如何處理突發情況等，幫助學生提升講解技巧。同時，通過試講和評價環節，讓學生在實踐中鍛煉自己，展示自己的學習成果，增強自信心和成就感。通過這樣一套內容豐富、結構合理、形式多樣的 PPT，教師能夠更加高效地開展教學活動，學生也能夠在輕松愉悅的學習氛圍中快速掌握講解員的基本技能，提升自身的語言表達能力和綜合素質，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。
-
含教案
部編語文三年級下冊第八單元口語交際《趣味故事會》PPT課件含教案
頁數：20 | 大?。?3M這是一套專為部編版語文三年級下冊第8單元口語交際《趣味故事會》設計的PPT課件，共包含20張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠清晰、流暢地講述故事內容，培養學生認真傾聽他人故事的良好習慣，并且能夠對他人的講述進行簡單評價并提出合理建議。通過本節課的學習，旨在激發學生參與口語交際的興趣，增強自信心，提升口語表達和交際能力。整個課程內容從三個方面展開，每個部分都具有明確的教學目標和實用的教學方法。第一部分是“分享趣味故事”，這一環節主要以小組合作的形式進行。每個小組成員輪流講述一則自己精心準備的趣味故事，其他小組成員則認真傾聽。在傾聽的過程中，學生不僅要理解故事內容，還要學會從講述者的語言表達、情感投入等方面進行觀察和思考。講述結束后，小組成員之間相互交流，對他人的講述進行簡單評價，指出優點和不足，并提出合理的建議。這種小組合作的方式不僅能夠鍛煉學生的口語表達能力，還能培養他們的團隊協作精神和傾聽能力。第二部分是“指導講趣味故事”，這一環節是本節課的重點。教師通過PPT展示，從“怎么把故事講好”和“聽別人講故事需要注意什么”這兩個方面進行詳細指導。在“怎么把故事講好”這一板塊，教師會提供一些實用的技巧和方法，比如如何吸引聽眾的注意力、如何運用生動的語言和豐富的表情、如何把握故事的節奏等。同時，還會通過一些優秀的講故事視頻或音頻示例，讓學生直觀地感受好的講述效果。在“聽別人講故事需要注意什么”這一板塊，教師會引導學生認識到認真傾聽的重要性，教會他們如何在傾聽過程中保持專注，如何通過點頭、微笑等方式給予講述者積極的反饋，以及如何在聽完后提出有建設性的意見和建議。通過這一環節的指導，學生能夠在實踐中不斷提升自己的口語表達和交際能力。第三部分是“故事王者”爭奪戰，這一環節以游戲的形式展開，旨在激發學生對講故事的興趣。教師將全班學生分成若干小組，每組推選一名代表參加“故事王者”爭奪戰。在比賽中，每位參賽選手輪流上臺講述自己準備的故事，其他學生則作為評委，根據講述者的語言表達、情感投入、故事完整性等方面進行打分。最后，根據得分情況評選出“故事王者”。這種游戲化的教學方式能夠充分調動學生的積極性，讓學生在輕松愉快的氛圍中積極參與到口語交際活動中，增強自信心，提高口語表達和交際能力。通過這三個部分的系統學習，學生不僅能夠在實踐中鍛煉自己的口語表達能力，還能培養認真傾聽和積極評價的良好習慣。同時，通過游戲化的教學環節，激發學生對口語交際的興趣，增強自信心，為學生的語文學習和未來發展奠定堅實的基礎。本套PPT課件的設計充分考慮了學生的認知規律和學習需求，旨在通過多樣化的教學活動，讓學生在趣味中學習，在實踐中成長。