PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于課堂回顧的環(huán)節(jié),主要帶領(lǐng)同學(xué)們回顧上一節(jié)課所學(xué)的知識點。第二部分是有關(guān)于分?jǐn)?shù)相減的相關(guān)運算過程。第三部分是有關(guān)于分?jǐn)?shù)相加的相關(guān)運算過程。最后一部分主要是有關(guān)于總結(jié)提升的相關(guān)環(huán)節(jié),主要向同學(xué)們總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
這份演示文稿主要從五個部分對客戶分析培訓(xùn)這一主題進行詳細(xì)展開。第一部分介紹了客戶分析的定義,包括客戶分析的含義和客戶分析的重要性。第二部分介紹了客戶分析思路。第三部分主要介紹了客戶需求的分析。第四部分是客戶需求管理的介紹。第五部分是客戶行為分析,主要包括社交型、分析型和主導(dǎo)型客戶,同時還展示了各種客戶類型的特征以及應(yīng)對方法。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為認(rèn)識焦慮和如何與焦慮共處共計兩個部分;第一部分首先介紹了焦慮的定于,即人因為不利情景出現(xiàn)的擔(dān)憂、緊張、不安等綜合情緒,以及焦慮的具體表現(xiàn),包括生理層面和心理層面兩種,并結(jié)合深層心理學(xué)的觀點闡述了我們焦慮的原因;第二部分介紹了與焦慮共處的方法,即英國著名心理學(xué)家創(chuàng)造的飄然法,核心原則是面對、接受、飄然、等待等,并進行了總結(jié);
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關(guān)于《與焦慮做朋友》讀書分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分主題為認(rèn)識焦慮,運用幻燈片介紹了什么是焦慮以及焦慮的表現(xiàn)、我們?yōu)槭裁慈菀捉箲]這些問題。第二個部分分享了與焦慮共處的方法,介紹了英國著名心理學(xué)家克萊爾威克斯提出的飄然法。通過演示文稿展示了飄然法的面對、接受、飄然、等待、總結(jié)這幾個方面 ,提出了面對焦慮時的幾點小建議,分享了相關(guān)的書籍。
這份演示文稿主要從四個部分對熱愛勞動從我做起中小學(xué)勞動教育主題班會進行詳細(xì)展開。第一部分是加強勞動運動,這一部分主要介紹了小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、普通初中、普通高中以及高等院校的勞動教育大綱,同時還介紹了勞動的意義。第二部分是尊重勞動成果,主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勞動者本身是最值得尊重的人,也是最美的人。第三部分是分享勞動故事的介紹。第四部分是勞動倡議書的介紹。
本套PPT課件專為人教版美術(shù)一年級下冊的“分一分變一變”課程精心設(shè)計,共包含28張幻燈片。課程的核心宗旨在于助力學(xué)生深入認(rèn)知不同物體的基本形狀,并巧妙引導(dǎo)學(xué)生掌握簡單的分割技巧,能夠?qū)⑦@些基本形狀進行巧妙分割,進而重新組合創(chuàng)造出全新的形象,充分激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)與審美能力。該PPT課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,從七個部分全方位展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。第一部分聚焦于教學(xué)目標(biāo),從審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐以及文化理解這四個關(guān)鍵維度,詳細(xì)闡述了本節(jié)課期望達成的教學(xué)成果,為整個教學(xué)活動指明了方向與重點。第二部分為新知導(dǎo)入環(huán)節(jié),巧妙創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境,如展示色彩斑斕、造型各異的蛋糕圖片等,迅速點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,自然引出本節(jié)課的核心主題——“分一分變一變”,讓學(xué)生帶著濃厚的興趣與好奇心開啟本節(jié)課的學(xué)習(xí)之旅。第三部分是新知講解,通過精心挑選一系列不同形狀的蛋糕圖片,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)欣賞、觀察,激發(fā)學(xué)生繪畫創(chuàng)作的欲望,鼓勵學(xué)生大膽繪畫出自己心目中最喜愛的蛋糕造型。在學(xué)生完成繪畫后,進一步啟發(fā)學(xué)生思考如何對所畫蛋糕進行巧妙分割,為后續(xù)的創(chuàng)意組合環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生在繪畫與思考的過程中初步感受形狀分割與重組的樂趣與魅力。第四部分為課堂練習(xí),這是本節(jié)課的關(guān)鍵實踐環(huán)節(jié),主要引導(dǎo)學(xué)生將自己精心繪制的蛋糕作品進行實際分割操作。在這一過程中,教師可適當(dāng)提供一些分割技巧與方法的指導(dǎo),鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,嘗試不同的分割方式,如橫切、豎切、斜切等,讓學(xué)生在動手實踐中深入體會形狀分割的多樣性和趣味性,進一步拓展學(xué)生的思維空間與創(chuàng)意視野。第五部分為課堂總結(jié),對本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容、關(guān)鍵知識點以及學(xué)生在課堂練習(xí)中的表現(xiàn)進行系統(tǒng)梳理與回顧,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,強化學(xué)生對“分一分變一變”這一創(chuàng)意美術(shù)理念的理解與記憶,同時總結(jié)學(xué)生在課堂中的收獲與成長,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)提供有益的反饋與啟示。第六部分是板書設(shè)計,精心設(shè)計的板書內(nèi)容將本節(jié)課的核心要點進行簡潔、直觀的呈現(xiàn),如基本形狀示例、分割方法關(guān)鍵詞、創(chuàng)意組合思路圖等,板書內(nèi)容與教學(xué)過程緊密呼應(yīng),為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)線索與知識框架,便于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中隨時回顧與參考,加深對知識的理解與掌握。第七部分為作業(yè)布置,通過布置與本節(jié)課主題緊密相關(guān)的課后作業(yè),如讓學(xué)生回家后繼續(xù)探索其他物品的分割與重組創(chuàng)意,或者創(chuàng)作一幅以“分一分變一變”為主題的美術(shù)作品等,旨在鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識與技能,將課堂學(xué)習(xí)延伸至課后,激發(fā)學(xué)生持續(xù)探索與創(chuàng)作的熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自主學(xué)習(xí)能力,實現(xiàn)課堂教學(xué)與課后學(xué)習(xí)的有效銜接,促進學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的全面提升。
這份蘇教版一年級上冊第四單元第2課時課件,以“和是10的加法與10減幾”為核心,沿著“情境激趣—操作探究—系統(tǒng)梳理—應(yīng)用鞏固”的脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生在真實場景與動手活動中掌握10的加減全貌,感悟加減互逆的本質(zhì)。課前導(dǎo)入用“口算小火車”動畫,學(xué)生搶答10以內(nèi)加減,迅速喚醒舊知,營造積極氛圍。新知環(huán)節(jié)以“足球比賽”切入:藍隊6人、紅隊4人,屏幕先呈現(xiàn)賽場照片,再彈出“一共有多少球員?”學(xué)生脫口而出6+4=10;教師追問“若知道總數(shù)10人和紅隊4人,怎樣求藍隊?”順勢生成10-4=6,再追問“若知道藍隊6人,怎樣求紅隊?”又得10-6=4,同一幅情境圖衍生三式,板書用紅、藍、綠三色區(qū)分,學(xué)生直觀看到“加合求總,減總求部”,加減互逆關(guān)系一目了然。為突破算法單一性,課件提供“擺小棒—數(shù)數(shù)軸—想分合”三種路徑:①擺小棒:先擺6根,再添4根,合成一捆;②數(shù)數(shù)軸:從6出發(fā)向右跳4格到10;③想分合:背誦“6和4組成10”,多種方法并列呈現(xiàn),尊重不同思維層次。“拋圓片活動”把課堂推向高潮:學(xué)生兩人一組拋10個雙色圓片,記錄正面、反面數(shù)量,即時填寫算式(9+1=10、10-1=9等),教師匯總生成“和是10加減表”,全班齊讀,系統(tǒng)梳理所有組合,強化記憶。鞏固練習(xí)分三層:①基礎(chǔ)口算“開火車”——教師隨機指分合圖,學(xué)生搶答對應(yīng)加減;②看圖寫三式——同一幅小棒圖寫出加、減兩式;③生活應(yīng)用——“我有10元,買筆花3元,剩幾元?”口頭列式,體驗數(shù)學(xué)與日常連接。課堂小結(jié)用兒歌收束:“6加4,10個足;10減4,6剩余;一圖三式記心間,加減互逆不分離。”學(xué)生邊拍手邊背誦,把核心算法與算理唱進腦海。課后延伸讓學(xué)生回家與家長玩“拋硬幣湊10”游戲,記錄5組數(shù)據(jù)并寫算式,把課堂體驗遷移到家庭。整份課件以“同一情境生成三式—多種算法并行—系統(tǒng)梳理組合—生活應(yīng)用拓展”四連擊,讓和是10的加減法從具體情境走向符號運算,再回歸生活應(yīng)用,既夯實口算基本功,又初步滲透互逆與函數(shù)思想,為后續(xù)20以內(nèi)進位加和退位減奠定扎實而生動的基礎(chǔ)。
這份蘇教版一年級上冊第四單元第1課時課件以“10的認(rèn)識”為主題,遵循“喚醒舊知—情境生成—概念建構(gòu)—多維鞏固—生活延伸”的清晰脈絡(luò),幫孩子在生動情境中完成從“會數(shù)9”到“理解10”的關(guān)鍵跨越。課前導(dǎo)入用“數(shù)字寶寶排隊”動畫:0-9依次跳上數(shù)軸,留下空位,教師問“誰該站在9的后面?”學(xué)生脫口而出“10”,既復(fù)習(xí)順序,又制造認(rèn)知懸念。新知部分先呈現(xiàn)實境:9名小朋友在操場游戲,再添1名,屏幕立刻出現(xiàn)“9添上1是10”的動態(tài)算式,配合小棒捆扎動畫——散亂的10根小棒被橡皮筋捆成1捆,直觀呈現(xiàn)“10個一=1個十”的計數(shù)單位飛躍;接著用計數(shù)器撥珠,個位9顆珠子再添1顆滿十,自動向前進位,十位亮起1顆燈,孩子第一次觸摸“滿十進一”的位值思想。教師順勢對比書寫:0-9都只占一位,10卻需要兩位,把“兩位數(shù)”概念植根心底。課堂練習(xí)層層遞進:①“數(shù)手指”游戲——先數(shù)自己雙手10根手指,再數(shù)同桌車輪圖片,把“10”與身體、生活物件關(guān)聯(lián);②“小鴨排序”——把8、9、10三只鴨寶寶按順序放進池塘,強化數(shù)序;③“比大小”——用10與7、9、8進行動態(tài)PK,直觀感受10的“最大”地位。知識總結(jié)用兒歌收束:“9添1,10來到;1個十,10個一;兩位寫,別忘記!”學(xué)生邊拍手邊背誦,把核心知識點唱進腦海。課后作業(yè)則讓孩子回家尋找“數(shù)量為10”的物品,如10個雞蛋、10雙筷子,拍照上傳班級群,實現(xiàn)課堂到生活的無縫延伸。整份課件用“動畫情境—操作演示—游戲鞏固—生活發(fā)現(xiàn)”四連擊,讓10的產(chǎn)生、組成、書寫、大小比較一氣呵成,既夯實數(shù)感,又初步滲透位值思想,為后續(xù)20以內(nèi)進位加法奠定堅實而有趣的基礎(chǔ)。
這份蘇教版一年級上冊第四單元活動課課件以“好玩的‘搶10’”為主題,把枯燥的口算訓(xùn)練包裝成緊張刺激的撲克游戲,讓學(xué)生在玩中鞏固10的組成與加減技能。課堂分兩層任務(wù)遞進:任務(wù)一“兩張牌湊10”用A~9撲克牌,兩人一組輪流出牌,見到和為10即可“搶”走,如3+7、4+6等,教師投影實時計分,孩子邊搶邊喊“3找7,4找6”,10的組合口訣自然脫口而出;任務(wù)二升級“多張牌湊10”,允許2+3+5、1+1+3+5等多元組合,引導(dǎo)學(xué)生用“先湊小10再湊大10”的策略,培養(yǎng)靈活運算與發(fā)散思維。游戲過程中,教師穿插“小老師”環(huán)節(jié):讓成功者板書算式并講解思路,同伴用點贊貼紙投票,既練口算又練表達。課堂練習(xí)開放“自創(chuàng)玩法”:小組討論新規(guī)則,有的把J、Q、K定為0,有的加入減法“10-?”,方案貼墻展示,學(xué)生互評最具創(chuàng)意獎,數(shù)學(xué)與創(chuàng)造力同步生長。知識總結(jié)用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)“10的N種面孔”,孩子發(fā)現(xiàn)10可由2、3、4甚至更多數(shù)字組成,深刻體會數(shù)的拆分多樣性。課后作業(yè)布置家庭版“搶10”:和家長PK并拍照記錄獲勝組合,下節(jié)課分享,實現(xiàn)課堂到生活的延伸。整份課件用“游戲競技—策略分享—規(guī)則創(chuàng)新—家庭挑戰(zhàn)”四連擊,讓10以內(nèi)加減在歡笑中反復(fù)操練,既夯實數(shù)感,又培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力,為后續(xù)20以內(nèi)進位加法奠定扎實而有趣的運算基礎(chǔ)。
新版的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》將于2018年10月1日起施行,這是中共中央向全黨劃出的新的紀(jì)律“底線”。新版《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》分為:1、紀(jì)律處分條例修訂的意義及要求;2、紀(jì)律處分條例新修訂的八大亮點;3、紀(jì)律處分條例新增、修訂的十八項紀(jì)律“高壓線”;4、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例逐條解讀。
中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例分為:1、指導(dǎo)思想、原則和適用范圍;2、違紀(jì)與紀(jì)律處分;3、違紀(jì)處分運用規(guī)則;4、對違法犯罪黨員的紀(jì)律處分;5、其它規(guī)定;6、對違反政治紀(jì)律行為的處分;7、對違反組織紀(jì)律行為的處分;8、對違反廉潔紀(jì)律行為的處分;9、對違反群眾紀(jì)律行為的處分;10、對違反工作紀(jì)律行為的處分;11、對違反生活紀(jì)律行為的處分;12、附則。
作為一名黨員,我們要加強對新修訂紀(jì)律處分條例的學(xué)習(xí)、宣傳和推廣,而且還要把這些學(xué)習(xí)的內(nèi)容分享給身邊的人,并落到實處。
紀(jì)律處分條例PPT模板分為:1、為何要在此修訂《條例》;2、新《條例》的修訂內(nèi)容;3、新《條例》的重點學(xué)習(xí);4、違反條例的典型案例學(xué)習(xí)
p這是一套中國風(fēng)讀書分享PPT模板,采用了古色古香的設(shè)計元素,共27頁。/ppPPT以黑色為背景,在一束燈光的照耀下,一本翻開的書靜靜地躺在那里,書中的字游離在空氣當(dāng)中,形成一道道精美的句子和美妙的言辭。/ppPPT的內(nèi)容包含了:閱讀計劃;章節(jié)內(nèi)容;閱讀心得;好書推薦;共四個部分組成。PPT告訴我們,無論我們身在何處都要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,要制定一套屬于自己的閱讀習(xí)慣,讓閱讀伴隨我們的一生。/p
這是一套中國風(fēng)讀書分享PPT模板,采用了水墨特效開場,由一滴黑色的墨汁滴入清水中慢慢溶解、散發(fā),水墨水韻的元素。PPT的內(nèi)容分為:閱讀的積累;讀書的快樂;讀書的收獲與感悟;共三個部分組成。
p這是一套垃圾分類PPT動態(tài)模板,采用了可愛的小清新風(fēng)格,共33頁。/ppPPT以環(huán)保為主題,保護環(huán)境從我做起,保護環(huán)境從身邊的小事做起,保護環(huán)境從垃圾分類做起。/ppPPT的主要內(nèi)容分為:垃圾分類的好處;垃圾分類的概念;怎樣分類垃圾;垃圾的回收及利用價值;共四個部分組成。/p
這套入黨積極分子ppt課件采用了積極的正能量元素設(shè)計,在PPT的封面上,黨徽散發(fā)出耀眼的光芒,代表著工人階級和廣大勞動人民的根本利益。在這套PPT課件中,描述了:中國共產(chǎn)黨的光輝歷程;中國共產(chǎn)黨的宗旨;黨員的基本權(quán)利與義務(wù);十九大對黨員提出的新要求。
這套垃圾分類PPT主題班會是用了可愛的小清新卡通設(shè)計風(fēng)格。垃圾分類要從我做起,從身邊的小事做起,垃圾分類有利于環(huán)保和廢物再利用,對環(huán)境保護,低碳生活有很大的促進作用。PPT模板在內(nèi)容上分為:垃圾的分類、垃圾的處理、垃圾的回收利用,共三個部分組成。
p這套主題班會垃圾分類ppt使用了綠色小清新設(shè)計風(fēng)格。/ppPPT模板封面上,兩個小朋友正在討論垃圾分類的問題,右邊是四個垃圾箱,上面分別寫著:濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。/ppPowerPoint共31頁,主要內(nèi)容分為:如何進行垃圾分類,垃圾分類的好處,垃圾處理的過程,共三個部分組成。/p
p這是一套垃圾分類主題班會PPT,自從上海開展垃圾分類的活動后,已開始全國推廣。垃圾分類的好處是非常多的,比如:可以更好的循環(huán)利用廢品廢物,可以最大限度的減少環(huán)境的污染,還可以提高垃圾的回收效率等。/ppPowerPoint共28頁,主要描述了:如何進行垃圾分類、垃圾分類的好處、如何做好垃圾分類;共三個部分組成。/p
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