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爭做時代好少年PPT
頁數：31 | 大小：21MPPT主要展示了爭做時代好少年的主題內容。PPT的整體色調以白色，藍色和紅色為主，將望柱、向日葵、紅色飄帶以及青少年積極向上的人物形象作為主要裝飾物，給人以青春活潑之感。PPT的主要內容包括隊禮儀性質與作用、隊禮儀內容及規范、舉行隊活動儀式以及低年級建隊儀式這四個部分。旨在對少先隊員進隊禮培訓的同時，提升少先隊員重視隊禮的意識。
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我說你做PPT課件
頁數：0 | 大小：11MPPT主要展示了我說你做人教版的教學課件。PPT的整體色調以粉色、綠色、青藍色以及白色為主，將冰淇淋、紙飛機、嘴巴和耳朵以及學生的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以童趣歡樂之感。PPT的主要內容包括學習背景、新課導入、課堂檢測以及拓展延伸這四個部分。引導學生觀察游戲過程，培養觀察生活的能力以及良好的普通話聽說能力。
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做優做強做大制造業助推經濟高質量發展PPT專題黨課
頁數：16 | 大小：10MPPT模板內容從三個部分詳細的闡述了做優做強做大制造業助推經濟高質量發展這一政策的相關內容。PPT模板第一部分主要提出了制造業是立國之本、興國之器、強國之基。第二部分主要提出了制造業發展的根本是創新，不斷的創新，我們才能在某些領域獲得優勢，從而得到主體地位。第三部分主要強調我們應該做實做優做強制造業，因為制造業是影響我國經濟發展的重要產業的之一。
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學兩學一做做合格黨員PPT黨政匯報PPT模板
頁數：32 | 大小：15M學兩學一做做合格黨員PPT黨政匯報PPT模板，黨政匯報采用了傳統的紅色和黃色的交替，兩學一做是每一個黨員所必須學習的黨政學習文件，那么作為一名黨員我們該如何來學習中央習近平總書記所提出的兩學一做，此PPT用實質內用告訴了我們，值得借鑒與參考
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一學一做專題培訓做合格團員PPT模板
頁數：32 | 大小：11Mp style=text-align:justify;span style=font-family:SimHei;font-size:12px;background-color: rgb(255, 255, 255);團中央書記處第一書記秦宜智指出，在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央著眼于黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業績迎接黨的十九大勝利召開。/span/p
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學習團史團章一學一做做合格共青團員
頁數：36 | 大小：8Mspan style=font-family: 微軟雅黑; color: rgb(64, 64, 64);span style=font-size:12px;年少時我們不枉青春一場，放飛夢想。我們加入中國共產主義青年團，在學習和工作生活中為日后建設社會主義和共產主義打下堅實基礎。我們是社會的進步青年，我們是中國共產黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，我們是中國共產黨的助手和后備軍。我們為了這個國家的民主富強，奉獻我們的青春和夢想/span/span
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含講稿
不做情緒的奴隸做駕馭情緒的主人主題班會PPT
頁數：47 | 大小：10MPPT模板從四個部分來展開不做情緒的奴隸做駕馭情緒的主人主題班會的相關內容。PPT的第一部分闡述了情緒的概念及相關理論，指出了情緒與情感的區別和聯系。第二部分介紹了情緒的作用與影響力，通過“踢貓效應”及相關事例告訴我們壞情緒的巨大影響力。第三部分告訴我們如何駕馭情緒，做情緒的主人。第四部分關于如何感知不良情緒以及怎樣合理調控情緒。
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不做情緒的奴隸要做駕馭情緒的主人ppt課件
頁數：47 | 大小：25M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是情緒。PPT的第二個部分向我們介紹的是情緒的作用等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是對我們的影響等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹得如何做駕馭情緒的主人是等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何感知自己的不良情緒。PPT的第六個部分向我們介紹的是如何調控自己的情緒。
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含講稿
愛護公物從心做起從我做起主體班會PPT
頁數：27 | 大小：53MPPT模板內容主要三個方面來介紹了的相關內容。PPT模板內容第一部分是何為“公務”，公用物品包括公共的物件、設施或場地等。第二部分內容是為什么要愛護公物，不僅是培養學生良好習慣的需要，也是學生階段學會做人的黃金時期。第三部分內容是怎樣去愛護公物，包括遵守社會公德，不損壞公共場所任何設施，愛護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設備設施。
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愛護環境從你我他做起
頁數：22 | 大小：6M保護環境人人有責，環保不是口號，重在行動，重在責任
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長在紅旗下做黨的接班人
頁數：24 | 大小：4M今年以來，黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的基礎上，著眼于新常態下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育，倡導所有黨員要做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講奉獻、有作為”的合格黨員。“四講四有”是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現，為如何做一名合格黨員指明了方向。br /br /
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防控疫情從我做起ppt
頁數：27 | 大小：17M這套防控疫情從我做起ppt倡議我們每一個人都要積極主動抗擊疫情。我們要從我做起，加強個人防護措施，不聚眾，不扎堆，少外出，出行必帶口罩。同時也要做好宣傳工作，要督促家人和左右鄰舍一起加入到疫情的防控工作中，爭取早日贏得戰“疫”的勝利。
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少先隊員六知六會一做PPT
頁數：26 | 大小：12M這是一套以少先隊員六知六會一做為主題的PPT模板，了解如何做一名合格的少先隊員。中國少年兒童是祖國的未來，祖國的希望和祖國未來的接班人。少先隊員是少先隊組織的主人，凡是年滿6周歲，未滿14周歲的中國學生，均可以申請成為少先隊員。少先隊員在學校的組織和教育下，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導少先隊員聽黨的話，好好學習，天天向上，從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，鍛煉身體，培養能力，學習和實踐社會主義核心價值觀，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，做共產主義事業的接班人。
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如何做好口碑營銷PPT課件
頁數：24 | 大小：12M如何做好口碑營銷PPT模板，屬于PPT課件模板。做好品牌，推銷好口碑，收獲更多的市場和機會。金杯銀杯不如自己的口碑。口碑是一個企業（公司）、單位團體最大的最好的營銷策略，常言說：真金不怕紅爐火，酒香不怕巷子深。企業如何對外傳播公司的產品和良好的服務水平，就需要通過口碑推廣，讓人們通過對企業口碑了解產品、樹立品牌形象、擴大市場認知度和知名度，達到企業銷售產品和提供服務的目的。
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如何做好職業化形象塑造
頁數：56 | 大小：10M如何做好職業化形象塑造，一起感受不同心態帶來的不同成功與不同生活的體驗。心態決心一個人的生活，人活一輩子，就活一個心。心態好，一切都好，心態不好，一切就會很糟糕。職業是我們獲得自我價值和成功的體現，我們生活在這個快速發展的時代，只有不斷的學習，不斷的進步，不斷在自己的工作和職業中獲得價值體現。一個人的在職業生涯中成功與否，主要取決于這個人的心態和心理素質。
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文明出行，從我做起ppt課件
頁數：18 | 大小：6M文明，只有兩個字，但要進行解讀，那就是好一個長長的故事。做文明文，做文明事，你做到了嗎？這個ppt盤點了6大不文明出行的毛病，舉例了幾個在國外不文明出行的事例。用了18張幻燈片，詮釋了，怎么做一個文明出行的好游客。警鐘長鳴，文明出行。不僅僅是對別人的尊重，同時也顯示了自身高檔次的素養。爭做文明人，才能不損自身人格，才能維護好國家以及民族的尊嚴。
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真爭做新時代好少年PPT
頁數：19 | 大小：8M該PPT以努力爭做新時代好少年為主題，以陽光活潑的橙色為主調，展現了孩子的青春活力。內容上，該PPT模板三個方面講述了新時代好少年。首先點出了目的，為何要做新時代好少年，學習先進事跡。然后講述了一些全國范圍內的好少年的先進事跡，以供大家學習。最后給出了如何成為新時代好少年的幾條建設性建議。讓孩子們可以端正自身，努力學習，成為新時代的好少年。
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如何做好客戶積累PPT課件
頁數：21 | 大小：10M這個PPT主要分為八個部分。PPT第一個部分主要是關于“一米定律”。要求我們從小處積累，積少成多。第二，索取轉介紹。也就是說不是一味索取，而是替客戶考慮。第三，主要是名片的重要性，要隨時攜帶在身上。第四，要讓我們的客戶記住我們。第五，多多參與。第六，要跟我們的鄰居友好相處。第七，跟自己孩子家長打照面。最后，多行善。
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含講稿
堅決做到兩個維護是指ppt
頁數：31 | 大小：17Mppt模板主要從《決議》文本出發，通過深刻剖析“兩個確立”的理論依據、歷史依據和實踐依據，引導廣大黨員干部提高做到“兩個維護”的行動自覺。ppt模板以紅色為基調，裝飾以天安門、石獅子、黨徽、五星紅旗、人民軍隊、國徽等小圖標，在分析不同歷史時期維護黨中央集中統一領導時用紅色加重字體進行標注，突出了我們黨民主集中制的組織原則、黨員服從組織、地方服從中央的紀律性。
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公筷公勺從我做起ppt
頁數：24 | 大小：11M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于筷子文化。筷子的使用其實也是我們國家獨有的一種特色，很多來到我們國家的留學生都在使用筷子這個問題上大傷腦筋。公筷的概念近些年才提出了，但其實很早之前就已經有這個傳統了。PPT第二個部分主要是關于私筷的一些危害性。最后，主要是給大家宣傳一下公勺公筷的好處。