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含講稿
六年級上期中家長會PPT
頁數(shù)：35 | 大小：3MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于六年級期中家長會的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是致謝各位家長。第二部分主要詳細(xì)的介紹有關(guān)班級情況的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。第四部分主要向我們詳細(xì)的介紹了希望家長關(guān)注和配合的事項(xiàng)。第五部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)安全教育問題。
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蜀相課件PPT六年級語文上冊
頁數(shù)：44 | 大小：18MPPT模板共設(shè)計了五個環(huán)節(jié)來展開對《蜀相》一文的教學(xué)。第一個環(huán)節(jié)是課程導(dǎo)入，包括了看文創(chuàng)作背景簡介和作者簡介，幫助理解課文內(nèi)涵。第二個環(huán)節(jié)是自讀課文，拋出問題，感受全文基調(diào)并劃分節(jié)奏。第三個環(huán)節(jié)是精讀課文，回顧欣賞古文的方法。第四個環(huán)節(jié)是課文探究，深究重要部分的含義并總結(jié)主旨。第五個環(huán)節(jié)是拓展延伸，結(jié)合文章進(jìn)行相關(guān)知識延伸。
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燈光六年級上冊PPT課件
頁數(shù)：31 | 大小：36MPPT模板主要分為九個部分。第一個部分介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二個部分介紹目標(biāo)簡介。第三個部分介紹詞語學(xué)習(xí)。主要是對詞語理解，近義詞，反義詞和詞語辨析。第四個部分介紹朗讀指導(dǎo)。第五個部分介紹整體感知。第六個部分介紹課文解讀。第七個部分主要介紹佳句積累和拓展延伸。第八個部分是課堂總結(jié)和結(jié)構(gòu)圖展示。第九個部分是當(dāng)堂測試和課后習(xí)題，鞏固記憶。
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六年級上冊《在柏林》PPT課件
頁數(shù)：36 | 大小：33MPowerPoint從四個部分來展開介紹關(guān)于《在柏林》這一課時的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一部分為課堂導(dǎo)入，通過提問進(jìn)行導(dǎo)入，并且介紹了本文的作者。第二個部分展開了詞語解釋，運(yùn)用幻燈片對文中的生字詞進(jìn)行了學(xué)習(xí)。第三個部分進(jìn)行了整體感知，通過演示文稿對課文內(nèi)容進(jìn)行了分析，進(jìn)行了課堂互動。第四個部分為結(jié)構(gòu)梳理，說明了本文的主題以及本文的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行了拓展延伸和課堂演練。
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人教版六年級上冊《盼》PPT課件
頁數(shù)：14 | 大小：55M這份演示文稿主要從四個部分對課文《盼》進(jìn)行具體講解。第一部分介紹了這篇文章的作者鐵凝以及其主要著作、文學(xué)地位和寫作風(fēng)格。第二部分主要引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，對文章進(jìn)行分段以及掌握文章大意。第三部分是引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行深入探知，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題，再一次閱讀，并找出“我”的心理活動和表達(dá)“我”的情感的，并進(jìn)行分析和展示。第四部分是思考探究，主要引導(dǎo)同學(xué)們理解作者用“盼”這一個字作為文章標(biāo)題的目的。
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含教案
人教小學(xué)六年級上冊《語文園地六》PPT課件含教案
頁數(shù)：44 | 大小：109M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握學(xué)習(xí)古詩詞的方法并能夠運(yùn)用這些方法理解和欣賞古詩詞、學(xué)會抓住關(guān)鍵語句把握文章主要觀點(diǎn)并在閱讀實(shí)踐中靈活運(yùn)用等；接著讓學(xué)生扮演環(huán)保代言人參與學(xué)校組織的郊游活動，完成出游線路制定，學(xué)會看站牌信息；然后學(xué)習(xí)了中華五類的相關(guān)知識，包括五谷、五音、五行等，以及生字詞字句段運(yùn)用；最后延伸教學(xué)了李商隱的《嫦娥》，學(xué)會如何理解古詩詞的意境與主旨；
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六年級上冊少年閏土ppt課件
頁數(shù)：25 | 大小：8M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于課文背景的介紹。包括作者魯迅先生的介紹，和創(chuàng)作這篇文章的背景介紹。PPT第二個部分主要是關(guān)于字詞的學(xué)習(xí)。對文章里面出現(xiàn)的一些生字詞的介紹。PPT第三個部分主要是關(guān)于課文賞析。根據(jù)文章的描寫，我們來判斷分析一下閏土是一個什么樣的人。最后，則是一些課后知識的學(xué)習(xí)探討。
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六年級上冊少年閏土ppt課件
頁數(shù)：18 | 大小：11M本套PPT課件在內(nèi)容上分為作品簡介、作者介紹、文學(xué)鑒賞、讀后感悟共計四個部分；第一部分首先介紹了《少年閏土》的出處、主要內(nèi)容和創(chuàng)作背景的概括、文學(xué)價值等；第二部分介紹了作者魯迅的生平和代表作；第三部分賞析了文章內(nèi)容，分析了文章段落所采用的語言方式和寫作特點(diǎn)；第四部分介紹了對《少年閏土》的讀后感悟，分析了人物是思想特點(diǎn)、具體形象。
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六年級上冊語文《少年閏土》PPT課件
頁數(shù)：36 | 大小：24MPPT課件從六個方面介紹了有關(guān)《少年閏土》課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是作者簡介，包括對作者魯迅的生平，主要作品的簡介。第二部分內(nèi)容是課文閱讀，初讀課文時詩讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并且思考閏土給你留下了怎樣的印象、再讀課文時體會語言細(xì)節(jié)以及精讀課文。第三部分內(nèi)容是課后作業(yè)。第四部分內(nèi)容是深度悟情。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第六部分內(nèi)容是板書設(shè)計。
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部編版六年級上冊《好的故事》PPT課件
頁數(shù)：23 | 大小：31MPPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《好的故事》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的生字，并按照其字詞結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類劃分，介紹了《好的故事》中的多音詞以及詞語釋義，同時介紹了相關(guān)識字方法。第二部分對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，分析了文章的結(jié)構(gòu)，并總結(jié)了《好的故事》的主要內(nèi)容。第三部分歸納了《好的故事》的中心思想。
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六年級上冊語文《草原》PPT課件
頁數(shù)：28 | 大小：43M這份演示文稿從四個部分對草原這一文章展開介紹，主要通過PowerPoint中幻燈片的形式展現(xiàn)。第一部分從生詞出發(fā)，標(biāo)出了易錯的字，掃除學(xué)生的閱讀障礙。第二部分是自學(xué)提示，以提問的方式開始引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，并采用標(biāo)注提示法，讓學(xué)生達(dá)到較好的自學(xué)效果，深刻體會“蒙漢深情”。第三部分是主客聯(lián)歡，具體的展現(xiàn)了“蒙漢深情”的表達(dá)方式，并且讓同學(xué)們想象在其中的感受。第四部分是引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)去回憶與人惜別時的場景，升華學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過使用該P(yáng)PT模板可以幫助學(xué)生更有邏輯和條理的學(xué)習(xí)草原這一篇文章。
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七律長征六年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：22 | 大小：19MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關(guān)六年級語文教育課件《七律長征》的相關(guān)內(nèi)容，共計23張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)本作品的背景知識。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)本詩的重點(diǎn)字詞。第三部分主要向我們展開講解了有關(guān)詩文賞析的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)拓展學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
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六年級上冊語文《窮人》PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：27MPPT課件從四個方面介紹了有關(guān)《窮人》課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容包括作者簡介、通過預(yù)習(xí)了解到了哪些主要人物及故事的主要內(nèi)容。第二部分內(nèi)容包括疑難詞語的理解、找出文中描寫環(huán)境的句子、分析心理描寫的作用。第三部分內(nèi)容有對話描寫、課文講了一件什么事、對桑娜這個人物形象的理解。第四部分內(nèi)容介紹了文章的寫作順序、體會心理學(xué)習(xí)人物品質(zhì)。
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六年級上冊語文《竹節(jié)人》PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：32MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版六年級語文《竹節(jié)人》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計25張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識的重點(diǎn)和知識的難點(diǎn)等等內(nèi)容。第二部分是有關(guān)字詞樂園的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)課文導(dǎo)入的環(huán)節(jié)。第四部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一個梳理。最后一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對文章的主題進(jìn)行了一個概括。
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六年級下冊語文《江上漁者》PPT課件
頁數(shù)：16 | 大小：16MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)人教版六年級語文《江上漁者》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計16張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)作品標(biāo)題的相關(guān)介紹。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了作者范仲淹的相關(guān)事跡。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對古詩進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第四部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對作品進(jìn)行了一個層次的梳理。最后一個部分是有關(guān)主旨?xì)w納的內(nèi)容。
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六年級語文上冊《有你真好》PPT課件
頁數(shù)：13 | 大小：35MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)有你真好課件的相關(guān)內(nèi)容，共計13張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先從身邊關(guān)愛我們的人入手引入主題，隨后點(diǎn)明主題“有你真好”，以此教育同學(xué)們感受身邊的溫暖。后面幾部分讓同學(xué)們仔細(xì)聯(lián)想提到“有你真好”會想到什么事、什么人，試著把它記錄下來。最后為同學(xué)們展示了一些相關(guān)例文，幫助同學(xué)們更好的理解“有你真好”這一主題。
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六年級語文上冊《月光曲》PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：12MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)月光曲課件的相關(guān)內(nèi)容，共計16張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先對作者進(jìn)行了簡短的介紹，隨后為同學(xué)們用拼音標(biāo)注了課文當(dāng)中的生僻字，并且對一些詞語進(jìn)行了解讀。后面幾部分帶領(lǐng)同學(xué)們一起感知課文當(dāng)中的句段。最后為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，對同學(xué)們進(jìn)行了當(dāng)堂測評。
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六年級上冊語文《青山不老》PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：7MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版六年級語文《青山不老》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計25張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要用圖片來引出本篇文章的中心內(nèi)容。第二部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們初次朗讀整篇文章。第三部分主要向同學(xué)們講述了本篇文章的主要內(nèi)容。最后一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們開展了小組合作的活動。
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六年級上冊《古詩三首》浪淘沙PPT課件
頁數(shù)：16 | 大小：8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)浪淘沙古詩三首的相關(guān)內(nèi)容，共計16張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先向同學(xué)們展示了課文的學(xué)習(xí)順序安排，隨后為同學(xué)們自學(xué)課文作出了一些提示，并對本首詩的作者進(jìn)行了簡短的介紹。后面幾部分指導(dǎo)同學(xué)們閱讀課文，帶領(lǐng)同學(xué)們對詩句進(jìn)行賞析，最后要求同學(xué)們有感情的閱讀古詩，并布置了相關(guān)的課后作業(yè)。
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六年級語文上冊《走月亮》PPT課件
頁數(shù)：30 | 大小：53MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)走月亮課件的相關(guān)內(nèi)容，共計30張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先從帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容入手，引入課堂，隨后要求同學(xué)們討論文章中描寫的優(yōu)美的句子，描述秋夜的美景。后面幾部分針對課文內(nèi)容對同學(xué)們提出了相應(yīng)的問題，幫助同學(xué)們感悟作者在其中所寄托的情感，并感悟出了文章的主旨。