這是一套專為高一語文統編必修下冊第六單元復習設計的演示文稿,共包含50張幻燈片。本節課通過系統的復習,旨在引導學生深入理解小說的主題,包括人物塑造、情節發展和環境描寫等方面,并幫助學生體會作者的情感表達。這一過程不僅能夠培養學生的批判性思維,還能提升他們對社會現象的洞察力。同時,通過分析小說的敘事技巧,學生的文學鑒賞能力也將得到進一步提升。演示文稿分為三個部分。第一部分為單元學習任務,內容豐富多樣。該部分首先介紹了小說的表達手法,幫助學生掌握小說創作的基本技巧;其次,引導學生構建寫作大綱,培養他們的寫作思維;接著,通過佳作欣賞,讓學生領略經典小說的魅力;最后,提供學習思路點撥,幫助學生更好地把握學習重點。第二部分為單元學習內容,聚焦于本單元的三篇經典小說。首先,深入剖析《祝福》的主旨思想,引導學生理解作品對社會底層人物的關注和批判;其次,梳理《林教頭風雪山神廟》的故事情節,讓學生感受情節的跌宕起伏和人物命運的悲壯;最后,對《裝在套子里的人》的故事內容進行簡要說明,幫助學生理解作品對人性的刻畫和對社會現實的諷刺。第三部分為單元學習評價,旨在鞏固學生的學習成果。該部分包括語病修改,幫助學生規范語言表達;翻譯句子,提升學生的語言運用能力;以及真題回顧,讓學生熟悉考試題型,增強應試能力。通過這套演示文稿的學習,學生不僅能夠全面復習第六單元的小說知識,還能在深入分析和評價的過程中,提升文學素養和綜合能力,為今后的語文學習打下堅實基礎。
這是一套針對高一語文第六單元復習的同步備課演示文稿,共包含39張幻燈片。本節課的教學目標是通過引導學生反復誦讀課文,讓他們在感受文言文韻律美的同時,加深對文意的理解。此外,教師還會對課文內容進行詳細講解,要求學生在閱讀過程中對重點字詞和語句進行圈點批注,并寫下自己的感悟和理解。這一過程不僅能夠培養學生的自主學習能力,還能有效發展他們的批判性思維。該演示文稿由三個部分組成。第一部分為“議論文文體知識”,這一板塊首先介紹了議論文的基本特點,包括其邏輯性、針對性和說服力等方面。接著,詳細講解議論文的三要素,即論點、論據和論證,幫助學生理解如何構建一篇完整的議論文。最后,對議論文的分類進行梳理,包括立論文、駁論文等不同類型,讓學生對議論文的多樣性有更清晰的認識。第二部分為“課文內容分析”,這一部分聚焦于本單元的四篇經典課文:《勸學》《師說》《反對黨八股》和《拿來主義》。教師將引導學生深入分析每篇文章的主旨思想和論證方法。例如,《勸學》強調學習的重要性,通過比喻和對比的論證手法,闡述學習的積累和堅持;《師說》則探討尊師重道的觀念,運用對比論證和舉例論證,批判當時社會的不良風氣。通過對這些經典篇章的分析,學生能夠更好地理解古人的智慧和思想,同時學習議論文的寫作技巧。第三部分為“單元學習評價”,這一部分旨在檢測學生對本單元知識的掌握程度,并促進他們的學習反思。一方面,通過展示隨堂檢測題,幫助學生鞏固重點知識,檢驗學習效果;另一方面,鼓勵學生分享學習收獲,總結本單元的學習心得和體會,進一步加深對知識的理解和記憶。通過這套演示文稿的教學設計,學生不僅能夠系統復習第六單元的重點知識,還能在文言文誦讀和議論文寫作方面得到全面提升。這種綜合性的復習方式有助于學生構建知識體系,增強對經典文化的理解,同時為今后的語文學習和寫作實踐奠定堅實基礎。這是一套針對高一語文第六單元復習的同步備課演示文稿,共包含39張幻燈片。本節課的教學目標是通過引導學生反復誦讀課文,讓他們在感受文言文韻律美的同時,加深對文意的理解。此外,教師還會對課文內容進行詳細講解,要求學生在閱讀過程中對重點字詞和語句進行圈點批注,并寫下自己的感悟和理解。這一過程不僅能夠培養學生的自主學習能力,還能有效發展他們的批判性思維。該演示文稿由三個部分組成。第一部分為“議論文文體知識”,這一板塊首先介紹了議論文的基本特點,包括其邏輯性、針對性和說服力等方面。接著,詳細講解議論文的三要素,即論點、論據和論證,幫助學生理解如何構建一篇完整的議論文。最后,對議論文的分類進行梳理,包括立論文、駁論文等不同類型,讓學生對議論文的多樣性有更清晰的認識。第二部分為“課文內容分析”,這一部分聚焦于本單元的四篇經典課文:《勸學》《師說》《反對黨八股》和《拿來主義》。教師將引導學生深入分析每篇文章的主旨思想和論證方法。例如,《勸學》強調學習的重要性,通過比喻和對比的論證手法,闡述學習的積累和堅持;《師說》則探討尊師重道的觀念,運用對比論證和舉例論證,批判當時社會的不良風氣。通過對這些經典篇章的分析,學生能夠更好地理解古人的智慧和思想,同時學習議論文的寫作技巧。第三部分為“單元學習評價”,這一部分旨在檢測學生對本單元知識的掌握程度,并促進他們的學習反思。一方面,通過展示隨堂檢測題,幫助學生鞏固重點知識,檢驗學習效果;另一方面,鼓勵學生分享學習收獲,總結本單元的學習心得和體會,進一步加深對知識的理解和記憶。通過這套演示文稿的教學設計,學生不僅能夠系統復習第六單元的重點知識,還能在文言文誦讀和議論文寫作方面得到全面提升。這種綜合性的復習方式有助于學生構建知識體系,增強對經典文化的理解,同時為今后的語文學習和寫作實踐奠定堅實基礎。
本套PPT模課件板在內容上首先用“你喜歡哪種類型的餐廳”的提問來引入課文內容,同時也教學了“kinds of”短語的用法;接著進行了知識講解,講解了一篇名為“這是你的賬單”的長篇對白,講述了Mickey覺得饑餓,便去了一家名為Eddiers restaurant的餐廳就餐的故事,其中也教學了“depressed”、“bill”等詞匯;最后故事的結局是鳥銜走了賬單,導致餐廳老板并沒有收益,十分具有戲劇性;
這套PPT課件專為人教版數學二年級下冊第六單元第二課時“除法豎式計算”設計,共包含30張幻燈片。該課程的主旨在于使學生熟練掌握除法豎式的書寫格式和計算技巧,確保他們能夠準確無誤地進行有余數的除法豎式計算,并在實際操作中深刻體會除法豎式計算的全過程,以此提升他們的計算技能。課程伊始,通過提問的方式激發學生的思考,引導他們進入新課的學習。學習任務一的核心在于通過直觀操作建立對有余數除法豎式的直觀理解。學生將學習如何將除法豎式與橫式相對應,理解兩者各部分之間的聯系,并在計算過程中特別關注余數的處理方式。學習任務二則側重于通過觀察和比較來深化對除法豎式的理解。學生將通過直接列出除法豎式或動手操作的方式,在兩種方法的對比中深化對除法豎式的認識和理解。最后,學習任務三為達標練習,旨在鞏固學生的學習成果。通過一系列精心設計的例題,幫助學生進一步鞏固對除法豎式的理解和應用,確保他們能夠靈活運用所學知識解決實際問題。總體而言,這套PPT課件通過結構化的教學內容和實際操作的練習,不僅幫助學生掌握了除法豎式的計算方法,還培養了他們的數學思維和問題解決能力。通過這樣的教學,學生能夠將數學知識與實際生活相結合,提高他們的數學應用能力,為未來的學習打下堅實的基礎。
這是一套專為人教版一年級數學下冊第六單元第1課時加法模型設計的PPT,共26頁。本節課通過生動的教學設計,幫助學生理解和掌握加法模型的應用,培養他們的數學思維能力和解決問題的能力。在課程開始時,教師通過展現具體的課堂情景來導入本節課的主題。這些情景貼近學生的生活實際,能夠迅速吸引他們的注意力,激發他們的學習興趣。通過引導學生主動分析情境中的數量關系,教師幫助學生逐步建立起數學思維。同時,教師通過實際操作演示,使學生能夠用數學語言描述該數學過程,進一步加深他們的理解。這種直觀的教學方法不僅幫助學生理解加法模型,還培養了他們的數學表達能力。為了鞏固學生所學的知識,PPT中設計了基礎練習和拓展練習。基礎練習幫助學生熟悉加法模型的基本應用,而拓展練習則進一步挑戰學生的思維,鼓勵他們運用所學知識解決更復雜的問題。通過多樣化的練習,學生能夠在實踐中鞏固所學知識,提升數學解題能力。最后,教師邀請學生對本節課所學內容進行回顧,鼓勵他們分享自己的學習心得和體會。教師在學生總結的基礎上,進行適當的補充和總結,幫助學生梳理知識脈絡,加深對加法模型的理解和記憶。這份PPT由五個精心設計的部分組成,涵蓋了教學的各個環節,確保了教學內容的系統性和完整性。第一部分:用加減法解決的實際問題這一部分首先展示了具體的數學題目,通過實際問題引導學生思考如何運用加法模型來解決問題。接著,對計算過程進行詳細講解,幫助學生理解每一步的數學邏輯。最后,通過總結數學問題的共同點,幫助學生歸納解題方法,提升他們的數學思維能力。第二部分:誰比誰多、少幾的問題這一部分主要通過閱讀問題、分析解答和回顧反思的過程來解決問題。教師引導學生仔細閱讀題目,分析數量關系,然后運用加法模型進行解答。最后,通過回顧反思,幫助學生總結解題思路,提升他們的解題能力。第三部分:應用拓展應用拓展部分通過設計更具挑戰性的數學問題,幫助學生將所學的加法模型應用到更廣泛的場景中。這些拓展問題不僅鞏固了學生的數學知識,還培養了他們的創新思維和問題解決能力。第四部分:鞏固成果,達標練習鞏固成果部分通過多樣化的練習題,幫助學生進一步鞏固所學知識。這些練習題包括基礎題和提高題,全面考察學生對加法模型的理解和應用能力。通過及時反饋和講解,教師能夠幫助學生糾正錯誤,提升學習效果。第五部分:家庭作業家庭作業是鞏固課堂學習成果的重要環節。PPT最后部分提供了精心設計的家庭作業,包括書面作業和實踐作業。書面作業幫助學生鞏固所學的數學知識,實踐作業則鼓勵學生將數學知識應用到實際生活中,提升他們的數學應用能力。總之,這套PPT以其科學合理的結構、豐富多樣的內容和實用有效的教學設計,為人教版一年級數學下冊第六單元第1課時的教學提供了有力的支持和保障。通過使用這套PPT,教師能夠更加高效地開展教學活動,學生也能夠在輕松愉快的學習氛圍中更好地掌握數學知識,提升數學素養,為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
這是一套專為人教版一年級數學下冊第六單元第2課時“比多比少”設計的演示文稿,共26頁。本節課通過系統化的教學設計,幫助學生理解“比多比少”問題的數量關系,明確計算方法和步驟,學會正確列出算式并進行計算。通過創設豐富的課堂操作活動,如畫一畫、比一比等,學生不僅能夠直觀地了解運算過程,還能培養抽象概括能力和解決實際問題的能力。演示文稿由五個精心設計的部分構成,涵蓋了教學的各個環節,確保了教學內容的系統性和完整性。第一部分:求比一個數多幾的數該部分首先呈現具體的數學問題,通過生動的情境引導學生理解問題的背景。接著,教師引導學生對問題進行分析解答,逐步講解如何列出正確的算式并進行計算。最后,通過檢驗成果,幫助學生驗證答案的正確性,增強他們的自信心和學習動力。第二部分:求比一個數少幾的數這一部分通過閱讀問題,引導學生得出已知條件,培養他們的閱讀理解和信息提取能力。接著,詳細分析問題的解答步驟,幫助學生掌握解題方法。最后,通過回顧反思,引導學生總結解題過程中的關鍵點,提升他們的思維能力和解題技巧。第三部分:達標練習達標練習部分設計了多樣化的練習題,旨在幫助學生鞏固本節課所學的知識。這些練習題從易到難,逐步提升難度,確保學生能夠熟練掌握“比多比少”的計算方法。通過及時反饋和講解,教師能夠幫助學生糾正錯誤,進一步加深對知識的理解和記憶。第四部分:鞏固練習,拓展提升鞏固練習部分不僅幫助學生進一步鞏固所學知識,還通過拓展提升題,挑戰學生的思維能力。這些拓展題設計巧妙,能夠引導學生將所學知識應用到更復雜的情境中,培養他們的創新思維和綜合運用能力。第五部分:課后作業課后作業是鞏固課堂學習成果的重要環節。PPT最后部分提供了精心設計的課后作業,包括書面作業和實踐作業。書面作業幫助學生鞏固所學的數學知識,實踐作業則鼓勵學生將數學知識應用到實際生活中,提升他們的數學應用能力。總之,這套演示文稿以其科學合理的結構、豐富多樣的內容和實用有效的教學設計,為人教版一年級數學下冊第六單元第2課時的教學提供了有力的支持和保障。通過使用這套演示文稿,教師能夠更加高效地開展教學活動,學生也能夠在輕松愉快的學習氛圍中更好地掌握數學知識,提升數學素養,為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
這是一套專為人教版一年級數學下冊第六單元第3課時設計的演示文稿,共包含23張幻燈片。本節課通過復習導入,幫助學生鞏固已學知識,同時激發他們的學習興趣。通過呈現生動的課堂情境,引導學生分析問題,培養他們的邏輯思維能力。學生需要通過小組討論,找出題目中的關鍵信息,并根據這些信息列出正確的算式。這種合作學習的方式不僅提高了學生的參與度,還培養了他們的團隊協作能力。為了進一步提升學生的知識運用能力,演示文稿中設計了課本上的基礎練習和拓展練習。這些練習題形式多樣,難度適中,旨在幫助學生鞏固所學知識,同時培養他們靈活運用知識解決實際問題的能力。這份演示文稿由五個精心設計的部分構成,涵蓋了教學的各個環節,確保了教學內容的系統性和完整性。第一部分:兩步計算解決問題這一部分首先引導學生閱讀題目,從中得出已知條件。通過逐步分析,學生能夠理解題目要求,為后續的解題過程打下基礎。這一環節注重培養學生的閱讀理解和信息提取能力,幫助他們更好地應對復雜的數學問題。第二部分:總結方法總結方法部分主要介紹了解決連續兩問的數學問題的注意事項。首先,引導學生分析兩個問題之間的關系,理解它們的邏輯聯系。其次,確定解決問題的順序,明確先解決哪個問題,再解決哪個問題。最后,用第一個問題的結果作為已知信息,解決第二個問題。這一環節通過系統化的總結,幫助學生掌握解題技巧,提升他們的思維能力和解題效率。第三部分:應用拓展應用拓展部分通過設計更具挑戰性的題目,幫助學生將所學知識應用到更廣泛的場景中。這些題目不僅鞏固了學生的數學知識,還培養了他們的創新思維和綜合運用能力。通過拓展練習,學生能夠更好地理解和掌握兩步計算的解題方法。第四部分:鞏固成果,達標練習鞏固成果部分通過多樣化的練習題,幫助學生進一步鞏固所學知識。這些練習題包括基礎題和提高題,全面考察學生對兩步計算的理解和應用能力。通過及時反饋和講解,教師能夠幫助學生糾正錯誤,提升學習效果。第五部分:知識總結和課后作業知識總結部分對本節課的重點內容進行全面回顧,幫助學生梳理知識脈絡,加深對兩步計算解題方法的理解和記憶。課后作業部分則提供了精心設計的作業,包括書面作業和實踐作業。書面作業幫助學生鞏固所學的數學知識,實踐作業則鼓勵學生將數學知識應用到實際生活中,提升他們的數學應用能力。總之,這套演示文稿以其科學合理的結構、豐富多樣的內容和實用有效的教學設計,為人教版一年級數學下冊第六單元第3課時的教學提供了有力的支持和保障。通過使用這套演示文稿,教師能夠更加高效地開展教學活動,學生也能夠在輕松愉快的學習氛圍中更好地掌握數學知識,提升數學素養,為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是歷史,該模板首先對彝族的發展歷史進行詳細介紹。第二部分內容是文化習俗,這一部分首先介紹了彝族的歌與舞,其次是彝族人的樂器和相關習俗,最后對彝族的主要節日進行簡要說明,包括火把節、彝族年、拜本主會、密枝節和跳歌節。第三部分內容是飲食,這一部分主要包括待客的飯菜、酒以及主食。第四部分內容是服裝,包括涼山型、烏蒙型、紅河型和鎮東南型。第五部分內容是建筑,包括土掌房和彝族住房。
這是一套專為小學數學四年級下冊第六單元《整數加法運算律推廣到小數》設計的PPT課件模板,共29頁,包含六個主要部分,旨在幫助學生理解并掌握整數加法運算律在小數中的應用,提升簡便計算能力。在學習目標與重難點部分,課件明確指出學生需要理解加法運算律在小數中的適用性,并能夠運用這些運算律進行簡便計算,這是本單元的核心要求。課前導入環節通過復習整數的簡便計算,回顧加法交換律和結合律,為學生學習小數運算律做好鋪墊,幫助學生快速進入學習狀態。探究新知部分是本課件的重點,設計了四個學習任務。任務一通過具體實例驗證小數運算中加法交換律的適用性,讓學生在實際計算中感受交換律的作用。任務二則驗證加法結合律在小數運算中的適用性,進一步加深學生對運算律的理解。任務三通過對比常規計算與簡便計算的差異,直觀展示運用運算律帶來的便利,幫助學生體會簡便計算的優勢。任務四總結小數運算中的注意事項,強調在運用運算律時需要注意的細節,避免常見錯誤。達標練習環節設計了6個層次分明的實踐活動,包括填空補全運算律、簡便計算、購物小票核算、路線選擇和分數轉小數計算等多種題型。這些練習題從易到難,逐步提升難度,旨在幫助學生鞏固所學知識,提高計算能力。通過這些實踐活動,學生不僅能夠掌握小數運算律的運用,還能學會如何將這些知識應用到實際問題中,如購物小票核算和路線選擇等。知識總結部分強調觀察數據特征和靈活運用運算律的重要性,幫助學生系統地回顧和總結本節課所學內容,形成清晰的知識脈絡。最后的課后作業部分,布置了思維導圖和分層作業,旨在通過多樣化的作業形式,鞏固學生的學習成果,同時滿足不同層次學生的學習需求,讓每個學生都能在原有基礎上得到提升。整套PPT通過“概念講解—例題解析—實戰演練”的三段式結構,全面覆蓋了整數加法運算律推廣到小數的核心知識點。特別注重運算律的適用性和簡便計算的靈活性,并通過生活化情境培養學生的數學應用能力。通過豐富的圖示和生動的實例,課件幫助學生在學習過程中加深對知識的理解,提高解題能力,為學生后續的數學學習打下堅實的基礎。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于《心理健康與職業生涯》第六章規劃生涯放飛理想的相關內容。PPT模板的第一個部分為導語,對職業生涯規劃的重要性進行了說明,介紹了本堂課的學習目標。第二個部分主題為職業生涯,貴在迎難而上,運用幻燈片舉了馬云創業之路的例子,介紹了職場中的各種挑戰與困難以及融入職場生活的基本方法。第三個部分講解了職業生涯,難在科學評價。第四個部分運用幻燈片講解了職業生涯,成在合理調整,說明了調整職業生涯規劃的必要性。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學六年級上冊第四單元第3課時《比的應用》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了課堂的教學重難點,說明了本堂課的教學難點是引導學生掌握按比分配問題的解題方法,體會解題方法的多樣性。第二個部分通過了解洗潔精洗滌餐具時的運用比例來進行了課堂引入,并且對分數的基本性質進行了復習,更好的導入本堂課的學習。第三個部分通過學習任務的形式,對于本堂課所接觸的新知識進行了講解,帶領學生通過合作探究進行了學習。第四個部分通過演示文稿展示的練習題,對于學生課堂所學的知識點進行了鞏固檢測,并且對知識點進行了總結。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是學習目標和教學重難點,該模板首先對本堂課的三大學習目標進行展示,其次介紹了教學重點和難點。第二部分內容是課前引入,這一部分首先展示了生活中有關求圓大小的問題,其次對長方形的面積的推導過程進行展示,最后對圓的周長進行簡要說明。第三部分內容是學習任務,這一部分主要包括“理解圓的面積的意義”、“可以正確運用圓的面積計算公式計算圓的面積”。第四部分內容是知識總結。
PowerPoint從四個部分來講的介紹關于人教版小學數學六年級上冊第五單元第1課時《圓的認識》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本節課的學習目標,運用幻燈片展示了課堂的教學重難點,說明了本節課的教學難點為引導學生理解并掌握在同一個圓中,直徑與半徑的關系,掌握圓的對稱軸的畫法。第二個部分通過生活中的圓進行了課程的引入,引起了學生的學習興趣。第三個部分通過演示文稿對新學的知識進行了講解,引導學生和老師共同完成了課堂中的學習任務。第四個部分通過課堂中的達標練習,讓學生對本節課所學的有關于圓的知識點進行了鞏固練習,并且對課堂所學知識進行了總結。
這套共28張幻燈片的PPT課件,專為北師大版六年級上冊第一單元第六課時《圓的面積(一)》而設計。課程以“溫故—轉化—建模—應用”四步推進,引導學生在動手與思考中親歷圓面積公式的誕生過程,既明算理,又悟文化。課堂伊始,教師用動態圖快速復現平行四邊形、三角形、梯形的面積推導路徑,一句“能否把圓也剪拼成熟悉的圖形?”成功激活學生舊知,點燃探究欲望。“認識圓的面積”環節,課件先以自動旋轉噴頭澆灌草坪的動畫拋出實際問題:半徑3米的草坪到底有多大?接著進入“轉化實驗”:學生分組將圓片沿半徑剪成8份、16份,交錯拼成近似平行四邊形,再借助電子投影觀察32份、64份的逼近效果,親手觸摸“化曲為直”的極限思想。教師順勢板書:底≈πr,高≈r,面積=πr,讓公式在操作中自然生長。“掌握公式”階段,課件用“公式卡片+即時反饋”雙通道:學生口答半徑4 cm、直徑10 cm的圓面積,系統自動彈出π取3.14的數值答案,強化符號與數值的對應。隨后“生活速算”小游戲——計算學校花壇、家用鍋蓋的面積,讓學生體會公式的實用魅力。最后的“達標練習”分層設計:基礎題口算半徑、直徑對應面積;提高題給出半圓、四分之一圓的組合圖形;拓展題要求學生測量自帶圓形物品并反求半徑。教師通過實時統計圖捕捉錯誤點,課后布置“我為圓桌選桌布”任務,把課堂所學延伸至真實情境,實現知識、能力、情感的三維提升。
該課件以幻燈片的形式介紹了倒數的認識的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生自主探究倒數的意義。PPT課件的第一部分用倒影之美和折紙游戲對教學內容進行了導入,并依次介紹了學習任務一初步理解倒數的意義、學習任務二探究求一個數的倒數的方法、學習任務三探究一個數的倒數的特點、學習任務四分層練習,鞏固提升等方面的內容,并且呈現了相關的練習題。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學六年級上冊第四單元第1課時《比的意義》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片展示了本堂課的教學重難點,說明了本堂課的教學難點是引導學生理解比、除法、分數之間的聯系與區別。第二個部分通過航天英雄的航天故事來進行課程引入,并且運用國旗的比例激發了學生的學習興趣。第三個部分對于新知進行了講解,帶領學生通過學習任務的形式來了解了本堂課所要新學的知識點。第四個部分通過演示文稿展示的課堂練習來幫助學生對課堂所學知識進行了梳理,并且對今天的知識點進行了鞏固。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,學生們首先能夠結合實例認識圓環的特征,其次可以掌握求圓和圓環的面積的方法,最后能夠體驗到圖形和生活的聯系。第二部分內容是重點難點,這一部分主要包括重點教學、教學難點和核心素養。第三部分內容是課前引入,這一部分一方面展示了生活中的圓形,另一方面是對圓環各部分的特征進行介紹。第四部分內容是分層練習,鞏固提高。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,學生首先能夠理解并掌握圓的周長的計算公式,其次能夠識別生活中求周長的問題,最后可以進一步提高學生學習數學的興趣。第二部分內容是重點難點,這一部分主要包括教學重點、教學難點和核心素養。第三部分內容是教學過程,這一部分一方面運用了生活中的圓來引入課堂內容,另一方面是對“解決求多圈型圓周長的實際問題”進行介紹。第四部分內容是達標練習和課后作業。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是三大學習目標。第二部分內容是重點難點,這一部分首先介紹了本堂課的教學重點,其次是教學難點,最后對核心素養進行簡要說明。第三部分內容是學習任務,學生首先能夠理解圓的周長以及圓周率的意義,其次會用滾動、繩測等方法測量圓周長。第四部分內容是分層練習,鞏固成果,包括《填空題》、《判斷是非》、《填寫表格》。第五部分內容是知識總結。
這套為北師大版六年級上冊第一單元第1課時《圓的認識(一)》量身打造的37頁演示文稿,以“看—說—畫—用”四步階梯,引領學生走進圓的世界,完成從感性認識到理性表達的躍遷。開篇“認識圓各部分的名稱”以動畫示范圓規三步法:定點、定距、旋轉,同步強調針腳垂直、力度均勻、一次成形的操作要領,讓學生第一次畫圓就體會“規矩成方圓”的數學之美。“體會圓心和半徑的作用”通過“變一變”小游戲動態演示:拖動圓心,圓的位置整體平移;拉長半徑,圓的大小等比例縮放;再借助互動尺規量一量,學生自主發現“d=2r”這一數量關系,并用“圓心決定位置,半徑決定大小”的數學語言進行精準概括。第三板塊“達標練習”設計雙通道任務:①《填一填》用即時反饋的填空題鞏固半徑、直徑概念;②《畫一畫》在方格紙上按要求畫半徑2 cm、3 cm的同心圓,再標出圓心、半徑、直徑,實現手腦并用,知識落地。“課后作業”則把課堂延伸到生活:拍攝家里或校園中的圓形物體,用圓規驗證其半徑,并記錄“位置—大小—用途”三要素,下節課分享。整節課在觀察、操作、比較、交流中完成,既讓學生掌握了圓的本質特征與畫圓技能,又讓他們真切感受到“生活處處有數學”,探究欲望油然而生。復制重試分享
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