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六廉六進(jìn)廉潔文化建設(shè)PPT專題黨課
頁數(shù)：9 | 大小：2M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了六廉六進(jìn)持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)的內(nèi)容，方便演講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹六廉六進(jìn)的具體概念。PPT模板依次介紹了班子成員要帶頭履行一崗雙責(zé)、班子成員要將廉潔黨課固化為制度、班子成員應(yīng)該把廉潔從業(yè)和規(guī)范從業(yè)的理念融入工作崗位職責(zé)、班子成員應(yīng)該樹牢風(fēng)險(xiǎn)在哪里監(jiān)督就在哪里的觀念、班子成員應(yīng)該守好家庭廉潔后方防線、班子成員應(yīng)該從根本上筑牢拒腐防變思想防線等內(nèi)容。
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古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《飲湖上初晴后雨》PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：90M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解詩句的意思并體會故事所描繪的西湖景色之美、感受詩人對西湖的贊美之情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感等；接著總結(jié)了學(xué)習(xí)課文的方法，包括借助注釋和圖片、抓住關(guān)鍵詞、串聯(lián)景物等；然后介紹了詩人蘇軾對杭州的獨(dú)特情感，并展示了詩詞的朗讀節(jié)奏，對比了西湖晴天與雨天不同的風(fēng)光；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容，歸納詩詞主旨；
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預(yù)防溺水六不準(zhǔn)PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：19M該套PPT模板展示了預(yù)防溺水六不準(zhǔn)課件相關(guān)內(nèi)容，天氣回暖，溫度升高，其溺水事故也隨之增加，預(yù)防溺水是中小學(xué)必不可少的安全教育內(nèi)容。該套PPT以預(yù)防溺水六不準(zhǔn)為主題，分六個(gè)方面講述了溺水與預(yù)防溺水的相關(guān)內(nèi)容，其講解簡潔明了，讓人一目了然。開展預(yù)防溺水主題班會，有利于提高學(xué)生的安全意識，也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的預(yù)防措施和自救與他救措施。
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六型班組建設(shè)培訓(xùn)課件PPT模板
頁數(shù)：36 | 大小：26MPPT模板主要分為三個(gè)部分。第一部分介紹了班組與班組管理，包括認(rèn)知班組，班組管理的內(nèi)容和意義。第二部分詳細(xì)介紹了班組建設(shè)的地位。通過其企業(yè)管理，總體要求和中國移動核心價(jià)值觀得以體現(xiàn)，還展開介紹了班組建設(shè)的基本內(nèi)容和基本途徑。第三部分介紹了創(chuàng)建六型班組提升企業(yè)競爭力，闡述了標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化是趨勢，通過“六型班組”建設(shè)互幫互阻，提升企業(yè)競爭力。
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小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第六課時(shí)“探索土地被侵蝕的因素”課文內(nèi)容講解的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大小：49M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、探索實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐運(yùn)用、拓展延伸共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先采用歌曲和話題思考引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二部分讓學(xué)生進(jìn)行交流討論，并介紹了坡度大小和有無植物覆蓋、降雨量大小對土地侵蝕的研究計(jì)劃；第三部分介紹了實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)，并針對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)說明，結(jié)合黃河水的形成原因進(jìn)行進(jìn)一步闡釋說明；第四部分進(jìn)行了課堂總結(jié)；
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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：12M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)展示了本堂課的核心素養(yǎng)。第二部分內(nèi)容是課前引入，這一部分首先介紹了折紙藝術(shù)，其次要求學(xué)生用平均分配法進(jìn)行計(jì)算，最后對“求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)”的方法進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù)，這一部分主要包括“理解分?jǐn)?shù)除法的意義”、“理解分?jǐn)?shù)除法的算理”。第四部分內(nèi)容是分層練習(xí)，鞏固成果，包括《算一算》、《填一填》。第五部分內(nèi)容是知識總結(jié)。
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含教案
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第03課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：13M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生們首先能夠理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理及計(jì)算方法，其次可以培養(yǎng)學(xué)生的推理和概括能力，最后能夠讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。第二部分內(nèi)容是重點(diǎn)難點(diǎn)，這一部分主要包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)和核心素養(yǎng)。第三部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù)，這一部分一方面要求學(xué)生結(jié)合具體情境來理解題意，并畫示意圖分析問題，另一方面能夠借助于線段圖來分析一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。第四部分內(nèi)容是課堂練習(xí)和達(dá)標(biāo)練習(xí)。
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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第04課時(shí)分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：13M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，該部分包括“計(jì)算分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算”、“理解不同運(yùn)算順序”、“培養(yǎng)類推遷移能力和運(yùn)算能力”。第二部分內(nèi)容是重點(diǎn)和難點(diǎn)，這一部分首先展示了本堂課的教學(xué)重點(diǎn)，其次是教學(xué)難點(diǎn)，最后對本堂課的核心素養(yǎng)進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是兩大學(xué)習(xí)任務(wù)，這一部分主要包括“整理信息，分析問題”、“梳理分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序”。第四部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)。
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含教案
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第06課時(shí)已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：14M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生首先能夠掌握實(shí)際問題的解題方法，其次可以找準(zhǔn)單位“1”的量和比單位“1”多或少的量，最后能夠培養(yǎng)他們細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù)，這一部分主要包括“畫線段圖分析和表示圖中的數(shù)量關(guān)系”、“熟練地列方程解答”、“用算術(shù)法回顧反思解決問題的正確性”。第三部分內(nèi)容是分層練習(xí)，鞏固提高，這一部分一方面展示了七道《達(dá)標(biāo)練習(xí)》，另一方面是對兩道《鞏固提升》進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是知識總結(jié)。
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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第07課時(shí)分?jǐn)?shù)除法中的和倍（差倍）問題PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：12M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是三大學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分內(nèi)容是重點(diǎn)和難點(diǎn)，這一部分首先介紹了本堂課的教學(xué)重點(diǎn)，其次是知識的難點(diǎn)，最后對核心素養(yǎng)進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù)，這一部分主要包括“畫線段圖分析和表示圖中的數(shù)量關(guān)系”、“掌握實(shí)際問題的解決方法”、“鞏固分?jǐn)?shù)除法中和倍”。第四部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)，包括《達(dá)標(biāo)練習(xí)》、《能力提升》。第五部分內(nèi)容是知識總結(jié)。
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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第08課時(shí)分?jǐn)?shù)除法中的工程問題PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：14M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生可以掌握解決工程問題的解題方法，其次能夠掌握工程問題中的數(shù)量關(guān)系，最后可以提高他們分析問題和解決問題的能力。第二部分內(nèi)容是教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)展示了本堂課的核心素養(yǎng)。第三部分內(nèi)容是工程問題，這一部分一方面展示了工程問題的數(shù)量關(guān)系式，另一方面利用具體情境幫助學(xué)生了解工程問題。第四部分內(nèi)容是練習(xí)與鞏固，包括《課堂練習(xí)》和《學(xué)以致用》。
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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《分?jǐn)?shù)除法》單元復(fù)習(xí)課件PPT課件含教案
頁數(shù)：14 | 大小：11M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單元知識體系梳理，該模板首先對“分?jǐn)?shù)除法”的單元知識體系框架進(jìn)行梳理。第二部分內(nèi)容是重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)剖析，這一部分首先介紹了倒數(shù)的意義以及求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，其次是分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法和分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，最后對“和倍問題”、“工程問題”進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是變式鞏固練習(xí)，這一部分主要包括《深化練習(xí)》和《拓展練習(xí)》。第四部分內(nèi)容是綜合拓展延伸。
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人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第六單元第02課時(shí)三角形的面積PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：5MPowerPoint從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第2課時(shí)《三角形的面積》教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片展示了本堂課的教學(xué)難重難點(diǎn)為能利用三角形面積的計(jì)算公式，解決與三角形面積有關(guān)的實(shí)際問題。第二個(gè)部分通過紅領(lǐng)巾展開后的形狀來進(jìn)行課前引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三個(gè)部分通過布置學(xué)習(xí)任務(wù)的形式對新知進(jìn)行了探索，回憶了平行四邊形的面積推導(dǎo)過程來導(dǎo)入三角形的面積計(jì)算過程。 第四個(gè)部分對學(xué)生所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí)，并且對本堂課的新知識進(jìn)行了總結(jié)。
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三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：4M本套PPT課件是為人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元——多位數(shù)乘一位數(shù)——的期末復(fù)習(xí)精心打造，共包含22張幻燈片。該課程的目的是使學(xué)生能夠熟練掌握多位數(shù)乘以一位數(shù)的口算、筆算和估算技巧，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算并解決相關(guān)實(shí)際問題，從而提升他們的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。課件內(nèi)容分為兩個(gè)核心部分。第一部分是思維架構(gòu)，通過思維導(dǎo)圖這種直觀的方式，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理和回顧多位數(shù)乘一位數(shù)單元的關(guān)鍵知識點(diǎn)。這種圖形化的思維工具不僅有助于學(xué)生形成清晰的知識結(jié)構(gòu)，還能激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。第二部分是知識精講，深入講解了口算乘法、筆算乘法和解決問題這三個(gè)核心知識點(diǎn)。這部分內(nèi)容不僅涵蓋了理論知識，還包括了知識點(diǎn)講解和分析實(shí)例相結(jié)合的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對知識點(diǎn)的理解和提升解決實(shí)際問題的能力。此外，課件中還設(shè)計(jì)了填空、問答、選擇等多種題型，通過這些練習(xí)，學(xué)生可以在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識，同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生的做題情況，及時(shí)了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，以便進(jìn)行針對性的教學(xué)調(diào)整。通過本套PPT課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和效率。這種學(xué)習(xí)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，還能夠提升他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。課件的設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過具體的例題和練習(xí)，使學(xué)生能夠在實(shí)際操作中提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這樣的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績，為未來的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
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六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測人教第三單元分?jǐn)?shù)除法PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：5M這套人教版六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)的PPT模板，專注于“分?jǐn)?shù)除法”這一關(guān)鍵單元，共包含25頁內(nèi)容。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解分?jǐn)?shù)除法的內(nèi)涵，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算技巧，并學(xué)會如何將分?jǐn)?shù)除以整數(shù)以及一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的方法。這些知識不僅有助于學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)深化理解，還能提升他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和問題解決技能。PPT的開篇部分通過幻燈片形式，直觀地展示了本單元的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生快速把握單元的核心內(nèi)容，并回顧復(fù)習(xí)了相關(guān)的關(guān)鍵知識點(diǎn)。這一部分為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)框架，確保他們能夠系統(tǒng)地掌握分?jǐn)?shù)除法的基礎(chǔ)知識。第二部分是知識精講，通過演示文稿的形式，對單元中的考點(diǎn)進(jìn)行了深入分析和講解。這一環(huán)節(jié)詳細(xì)介紹了三個(gè)核心考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，以及如何運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法解決實(shí)際問題。通過知識點(diǎn)的講解、例題的分析和實(shí)際應(yīng)用的探討，學(xué)生能夠更加深刻地理解和掌握分?jǐn)?shù)除法的精髓。本套PPT模板通過結(jié)構(gòu)化的復(fù)習(xí)和豐富的實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生能夠在期末復(fù)習(xí)中系統(tǒng)地回顧和鞏固“分?jǐn)?shù)除法”單元的知識，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。通過這種有針對性的復(fù)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握必要的數(shù)學(xué)技能，還能在數(shù)學(xué)邏輯和問題解決方面得到顯著提升。通過這種互動式學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在實(shí)踐中加深對分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用的認(rèn)識，提高解決問題的能力，從而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
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人教一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元 第3課時(shí) 加減關(guān)系（三）多步PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大小：4M這是一套專為人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第3課時(shí)設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含23張幻燈片。本節(jié)課通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入，幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過呈現(xiàn)生動的課堂情境，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。學(xué)生需要通過小組討論，找出題目中的關(guān)鍵信息，并根據(jù)這些信息列出正確的算式。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的知識運(yùn)用能力，演示文稿中設(shè)計(jì)了課本上的基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)。這些練習(xí)題形式多樣，難度適中，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，同時(shí)培養(yǎng)他們靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。這份演示文稿由五個(gè)精心設(shè)計(jì)的部分構(gòu)成，涵蓋了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。第一部分：兩步計(jì)算解決問題這一部分首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀題目，從中得出已知條件。通過逐步分析，學(xué)生能夠理解題目要求，為后續(xù)的解題過程打下基礎(chǔ)。這一環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和信息提取能力，幫助他們更好地應(yīng)對復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。第二部分：總結(jié)方法總結(jié)方法部分主要介紹了解決連續(xù)兩問的數(shù)學(xué)問題的注意事項(xiàng)。首先，引導(dǎo)學(xué)生分析兩個(gè)問題之間的關(guān)系，理解它們的邏輯聯(lián)系。其次，確定解決問題的順序，明確先解決哪個(gè)問題，再解決哪個(gè)問題。最后，用第一個(gè)問題的結(jié)果作為已知信息，解決第二個(gè)問題。這一環(huán)節(jié)通過系統(tǒng)化的總結(jié)，幫助學(xué)生掌握解題技巧，提升他們的思維能力和解題效率。第三部分：應(yīng)用拓展應(yīng)用拓展部分通過設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的題目，幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到更廣泛的場景中。這些題目不僅鞏固了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和綜合運(yùn)用能力。通過拓展練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握兩步計(jì)算的解題方法。第四部分：鞏固成果，達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果部分通過多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。這些練習(xí)題包括基礎(chǔ)題和提高題，全面考察學(xué)生對兩步計(jì)算的理解和應(yīng)用能力。通過及時(shí)反饋和講解，教師能夠幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提升學(xué)習(xí)效果。第五部分：知識總結(jié)和課后作業(yè)知識總結(jié)部分對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全面回顧，幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò)，加深對兩步計(jì)算解題方法的理解和記憶。課后作業(yè)部分則提供了精心設(shè)計(jì)的作業(yè)，包括書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。書面作業(yè)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，實(shí)踐作業(yè)則鼓勵(lì)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。總之，這套演示文稿以其科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)、豐富多樣的內(nèi)容和實(shí)用有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，為人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第3課時(shí)的教學(xué)提供了有力的支持和保障。通過使用這套演示文稿，教師能夠更加高效地開展教學(xué)活動，學(xué)生也能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第5課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算三PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：20M這套為北師大版六年級上冊第二單元第5課時(shí)《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）》量身定制的31頁P(yáng)PT課件，以“世界水日”為主線，將運(yùn)算技能的訓(xùn)練與節(jié)水意識的培養(yǎng)有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中靈活完成三步及以上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)”用簡潔條目呈現(xiàn)：能正確遷移運(yùn)算順序，能合理運(yùn)用交換律、結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡算，能在“總量還原”與“最優(yōu)方案”兩類情境中列出綜合算式并檢驗(yàn)結(jié)果。重難點(diǎn)鎖定“括號策略”與“方程建模”。第二部分“課前引入”借3月22日“世界水日”短片拋出數(shù)據(jù)：全國人均日用水量約為12/5噸，若每天節(jié)約1/6，一個(gè)月可省多少噸？數(shù)字沖擊激發(fā)探究欲。第三部分“學(xué)習(xí)任務(wù)一”圍繞“月用水量”展開。教師提供階梯式信息：本月用水比上月多1/5，實(shí)際用了18噸，求上月用水量。學(xué)生先畫線段圖確定單位“1”，再列式18(1+1/5)，在計(jì)算與驗(yàn)算中體驗(yàn)“已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”的通用模型。第四部分“學(xué)習(xí)任務(wù)二”把方程思想自然植入。同一節(jié)水情境改編為：設(shè)上月用水x噸，x(1+1/5)=18，學(xué)生對比算術(shù)法與方程法，發(fā)現(xiàn)“方程更直觀”，并總結(jié)“設(shè)—列—解—檢”四步流程。第五部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”分三層：A層口算三步混合；B層解決“階梯水費(fèi)”分段問題；C層設(shè)計(jì)“家庭節(jié)水方案”并用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算驗(yàn)證可行性。教師用即時(shí)統(tǒng)計(jì)圖捕捉易錯(cuò)點(diǎn)，課后布置“我為社區(qū)寫一份節(jié)水倡議書”實(shí)踐任務(wù)，讓運(yùn)算技能轉(zhuǎn)化為社會責(zé)任。整節(jié)課在數(shù)據(jù)、圖像、方程的多維交互中，實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感的三向奔赴。
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北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第6課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算三PPT課件含教案
頁數(shù)：34 | 大小：20M這套由34張幻燈片構(gòu)成的PPT課件，專為北師大版六年級上冊第二單元第六課時(shí)《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）》設(shè)計(jì)，以“系統(tǒng)復(fù)習(xí)—情境建模—方程滲透—綜合提升”為主線，幫助學(xué)生在復(fù)雜情境中靈活運(yùn)用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)”用清晰條目呈現(xiàn)：學(xué)生需系統(tǒng)回憶“先括號、再乘除、后加減”的運(yùn)算順序，合理運(yùn)用交換律、結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡算；能在三步以上情境中準(zhǔn)確列出綜合算式，并根據(jù)數(shù)據(jù)特征選擇最優(yōu)策略（簡算或估算）。第二部分“課前引入”采用“快閃回顧”方式：教師用3分鐘滾動呈現(xiàn)上節(jié)易錯(cuò)算式，學(xué)生口答運(yùn)算順序并自評星級，迅速激活舊知，為新課熱身。第三部分“學(xué)習(xí)任務(wù)一”聚焦“已知部分求總量”的經(jīng)典模型：教師以“校園節(jié)水”數(shù)據(jù)為例，出示“本周比上周少用1/6，實(shí)際用水15噸，求上周總量”的情境。學(xué)生先畫線段圖找單位“1”，再列式15(1－1/6)，在計(jì)算與檢驗(yàn)中固化“總量還原”策略。第四部分“學(xué)習(xí)任務(wù)二”把方程思想自然引入：同一節(jié)水情境改編為方程模型“x(1－1/6)=15”，學(xué)生對比算術(shù)法與方程法，體驗(yàn)“設(shè)—列—解—檢”四步流程，并總結(jié)方程在逆向問題中的優(yōu)勢。第五部分“達(dá)成練習(xí)”設(shè)置三級任務(wù)：①口算三步混合題鞏固順序；②生活應(yīng)用“階梯水費(fèi)”分段計(jì)算；③綜合題“為家庭設(shè)計(jì)節(jié)水方案”，要求用兩種方法（算術(shù)與方程）求解并比較效率。教師借助即時(shí)統(tǒng)計(jì)圖鎖定薄弱點(diǎn)，課后布置“我為社區(qū)寫節(jié)水倡議書”實(shí)踐任務(wù)，讓運(yùn)算技能轉(zhuǎn)化為社會責(zé)任。整節(jié)課在回顧、建模、對比、應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感的三向提升。
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北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第七單元第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用三PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大小：32M本套面向北師大版六年級上冊第七單元第 3 課時(shí)的 PPT 課件模板共 38 頁，以“情境—探究—應(yīng)用—提升—固化”為邏輯鏈條，幫助學(xué)生攻克“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（三）”的核心難題。整節(jié)課圍繞百分?jǐn)?shù)意義展開，力求讓學(xué)生在真實(shí)生活場景中學(xué)會“用方程說話”。課件首板塊“學(xué)習(xí)目標(biāo)”開門見山：學(xué)生需能依據(jù)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際含義，獨(dú)立列出方程并求解，實(shí)現(xiàn)從“會算”到“會建模”的跨越。第二板塊“重點(diǎn)難點(diǎn)”再次聚焦：理解百分?jǐn)?shù)“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的本質(zhì)是重中之重，而借助類比把“百分?jǐn)?shù)問題”映射到“分率問題”則是破解難點(diǎn)的鑰匙；在此過程中，教師不斷滲透“數(shù)學(xué)源于生活、用于生活”的應(yīng)用意識。進(jìn)入第三板塊“探求新知”，課件以三個(gè)貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的情境串聯(lián)：①分析小華家月度支出，把食品花費(fèi)占總支出 40% 的表述轉(zhuǎn)化為條形圖，引出“分率對應(yīng)法”；②借助蘋果產(chǎn)量比去年增產(chǎn) 25% 的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生先畫線段圖找基準(zhǔn)量，再嘗試設(shè)未知數(shù)列方程；③以長跑訓(xùn)練中已完成 70% 為背景，讓學(xué)生比較算術(shù)思路與方程思路的異同。三種方法——分率對應(yīng)、方程模型、算術(shù)逆推——在對比中各顯優(yōu)勢，學(xué)生得以根據(jù)情境靈活選擇。第四板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”以任務(wù)群形式呈現(xiàn) 8 道階梯式應(yīng)用題：從家庭消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表讀取信息，到根據(jù)折扣標(biāo)簽列方程求原價(jià)，再到利用空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)占比預(yù)測全年天數(shù)，題型涵蓋表格式、圖文式、對話式，既鞏固方程解法，又訓(xùn)練信息提取與多元表征能力。每題后附“思路提示卡”，引導(dǎo)學(xué)生回到“畫圖—找關(guān)系—設(shè)元—列方程—檢驗(yàn)”的標(biāo)準(zhǔn)流程。最后的“知識總結(jié)”以流程圖形式固化模型：一讀題意找基準(zhǔn)，二畫圖輔助明關(guān)系，三設(shè)未知數(shù)列方程，四解方程作答并檢驗(yàn)。學(xué)生通過填空、口述、互評三步完成知識內(nèi)化，并在“小妙招”欄寫下自己的解題心得。整節(jié)課在層層遞進(jìn)的生活化任務(wù)中，讓學(xué)生真切體驗(yàn)“百分?jǐn)?shù)”與“方程”聯(lián)手解決實(shí)際問題的力量，實(shí)現(xiàn)知識、能力、素養(yǎng)的同步提升。
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數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第六單元：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（復(fù)習(xí)講義）
頁數(shù)：41 | 大小：14M這份三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”單元復(fù)習(xí)課件以“四大模塊—三級遞進(jìn)—雙線訓(xùn)練”為骨架，將零散知識織成網(wǎng)絡(luò)，助力學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成“概念再認(rèn)—易錯(cuò)突破—情境活用”的螺旋提升。開篇“單元知識框架”用思維導(dǎo)圖一次性呈現(xiàn)四大核心：①幾分之一的認(rèn)識與比較；②幾分之幾的認(rèn)識與比較；③分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算；④分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，讓學(xué)生對復(fù)習(xí)范圍一目了然。“知識點(diǎn)梳理”環(huán)節(jié)先用動畫切蛋糕：整體被平均分成若干份后，閃動1份揭示“幾分之一”，再閃動多份揭示“幾分之幾”，動態(tài)對比讓學(xué)生瞬間理解“份數(shù)”與“分?jǐn)?shù)”的對應(yīng)關(guān)系；緊接著用“同分子看分母、同分母看分子”的口訣配手勢，幫助學(xué)生快速掌握分?jǐn)?shù)大小比較的要領(lǐng)。“重難點(diǎn)精講”以典型例題切入：第一題給出多個(gè)圖形，讓學(xué)生用“平均分”標(biāo)準(zhǔn)快速排除干擾項(xiàng)，強(qiáng)化“平均分是分?jǐn)?shù)生命線”的意識；第二題呈現(xiàn)“分小旗”“分月份”等生活情境，引導(dǎo)學(xué)生把“分母=總份數(shù)、分子=所取份數(shù)”模型遷移到真實(shí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)概念與應(yīng)用的雙向奔赴。“變式鞏固練習(xí)”采用游戲化闖關(guān)：基礎(chǔ)層“選一選”判斷圖形與分?jǐn)?shù)是否匹配；提高層“填一填”在數(shù)軸上標(biāo)出簡單分?jǐn)?shù)位置；拓展層“用一用”解決“誰喝的水多”“誰剩下的蛋糕多”等比較問題，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保錯(cuò)誤不過夜。整體課件以“概念動畫—口訣記憶—生活例題—游戲闖關(guān)”四連擊，既幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知，又通過層層變式練習(xí)突破“是否平均分”“分子分母誰大誰小”等易錯(cuò)點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法和分?jǐn)?shù)乘除法奠定堅(jiān)實(shí)的概念與心理雙重基礎(chǔ)。