PPT課件從兩個部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《6~10的認識和加、減法》練習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分開篇展示了本節(jié)練習(xí)課的題目來源。第二部分分別展示了本節(jié)課需要完成的八道練習(xí)題目,其中包含了看圖補充算式、補充算式結(jié)果、看圖列算式等多個題型,這主要考察了學(xué)生對于6~10的加減法的掌握程度以及其讀題能力。
PPT課件從兩個部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分展示了五道關(guān)于《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》的練習(xí)題目,其中包含了按順序填數(shù)、算式計算、比大小、看圖寫算式等各類題型。第二部分引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)了本節(jié)課的所學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,并展示了數(shù)字1~5的書寫方式,并歸納了一一對應(yīng)、分與合等解題技巧。
PPT課件從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件第一部分引導(dǎo)學(xué)生回顧了有關(guān)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》的重點知識。第二部分引導(dǎo)學(xué)生完成了六道基礎(chǔ)練習(xí)題,其中包括數(shù)一數(shù)、比一比、填數(shù)等題型。第三部分展示了本節(jié)課的培優(yōu)訓(xùn)練內(nèi)容。第四部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點內(nèi)容以及相關(guān)解題技巧。
PPT課件從三個部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固了加法和減法的實際意義,并詳細地說明了其相關(guān)算法。第二部分展示了八道有關(guān)加法和減法的練習(xí)題目,其中包括看圖列算式、看圖補充算式等多個題型。第三部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上了說明了有關(guān)加法和減法的解題技巧。
該PPT課件以幻燈片的形式介紹了萬以內(nèi)的加減法的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint 時更好的介紹萬以內(nèi)的加減法。在教學(xué)過程中,教師可以從學(xué)生的實際生活出發(fā)進行教學(xué)。第一部分,通過提出兩個思考題,引導(dǎo)學(xué)生進行思考,來完成導(dǎo)入部分。第二部分,引導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖的方式概括本單元的知識點。總結(jié)回顧萬以內(nèi)的加法和減法包括口算、加法、減法、解決問題等相關(guān)知識點。第一步教授口算,并完成相關(guān)練習(xí),第二步教授筆算加法以及驗算,第三步教授筆算減法以及驗算,第四步教授解決問題相關(guān)內(nèi)容。第三部分進行鞏固練習(xí),并布置課后作業(yè)。
這套PPT模板是為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第7單元第9課時“加減法的估算”定制的,共包含27張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和能力,提高他們的計算準確性,并通過解決實際問題,讓學(xué)生體會估算的過程和必要性。在教學(xué)過程中,教師不僅要幫助學(xué)生理解估算的概念,還要教會他們掌握估算的技巧和策略。課件內(nèi)容分為五個部分,首先,第一部分明確了學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)的重難點,為學(xué)生提供了清晰的學(xué)習(xí)指引。其次,課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過相關(guān)的問題或情境,激發(fā)學(xué)生的興趣,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第三部分,學(xué)習(xí)任務(wù)一,重點在于閱讀和分析題意,探索解決問題的方法。這一部分通過具體的例題,引導(dǎo)學(xué)生理解估算的意義,并探索如何運用估算來解決問題。第四部分,學(xué)習(xí)任務(wù)二,深入運用估算解決問題。通過詳細的例題解答過程,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到如何進行估算,還能通過拓展延伸和歸納總結(jié),加深對估算方法的理解和應(yīng)用。最后,第五部分,學(xué)習(xí)任務(wù)三,通過設(shè)計豐富的練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識,確保他們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的估算技巧應(yīng)用到實際問題中,從而加深理解和記憶。總體來看,這套PPT課件通過結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容和實際操作的練習(xí),不僅幫助學(xué)生掌握了加減法的估算技巧,還培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。通過這樣的教學(xué),學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實際生活相結(jié)合,提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套專為《簡單的小數(shù)加、減法》設(shè)計的PPT,共包含32頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握簡單的小數(shù)加、減法的計算方法,并能夠運用所學(xué)知識解決實際數(shù)學(xué)問題。在練習(xí)過程中,學(xué)生的計算能力將得到提升,思維能力也會進一步發(fā)展。此外,教師將鼓勵學(xué)生與同桌之間進行合作交流,通過互動學(xué)習(xí)加深對知識的理解,同時培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。PPT內(nèi)容分為四個部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標”,明確了本節(jié)課的核心內(nèi)容。首先,學(xué)生需要掌握一位小數(shù)加、減法的計算方法,理解小數(shù)點對齊的重要性。其次,通過多種計算方法的介紹,幫助學(xué)生解決實際問題,培養(yǎng)他們的靈活思維能力。最后,通過多樣化的學(xué)習(xí)活動,提升學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和合作學(xué)習(xí)能力。第二部分是“重點難點”,對本節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容進行了梳理。學(xué)習(xí)重點在于掌握小數(shù)加、減法的計算規(guī)則,特別是小數(shù)點對齊和進位、退位的處理。學(xué)習(xí)難點則在于如何靈活運用所學(xué)知識解決實際問題,例如在購物場景中計算總價或找零。核心素養(yǎng)方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力、邏輯思維能力和問題解決能力。第三部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)的探究”,通過具體的教學(xué)活動幫助學(xué)生深入理解小數(shù)加、減法的計算方法。一方面,通過實例講解和練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生探究小數(shù)加、減法的計算步驟,掌握小數(shù)點對齊和進位、退位的規(guī)則。另一方面,通過對實際問題的詳細解答,幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中,例如計算購物清單的總價或解決簡單的財務(wù)問題。第四部分是“知識總結(jié)和課后作業(yè)”,旨在鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。知識總結(jié)部分幫助學(xué)生梳理小數(shù)加、減法的計算方法和注意事項,進一步加深對知識的理解。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機會,幫助他們在獨立思考中進一步提升計算能力和問題解決能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計,本套PPT旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握簡單的小數(shù)加、減法的計算方法,并通過合作交流、多樣化的練習(xí)和知識總結(jié),提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
這是一套專為五年級數(shù)學(xué)下冊“分數(shù)加減法的應(yīng)用”設(shè)計的演示文稿,共包含28張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計旨在通過系統(tǒng)的引導(dǎo)和豐富的教學(xué)活動,幫助學(xué)生深入理解和掌握分數(shù)加減法在實際生活中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中,教師首先通過回顧復(fù)習(xí)的方式,幫助學(xué)生進一步鞏固已學(xué)的分數(shù)加減法知識,為新知識的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。這種復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式不僅能夠喚醒學(xué)生的已有知識記憶,還能順利引出新知內(nèi)容,使學(xué)生在知識的銜接上更加自然流暢。在新知識的學(xué)習(xí)過程中,教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析和回答相應(yīng)問題,共同對本節(jié)課的新知進行歸納和總結(jié)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),鼓勵學(xué)生主動思考、積極參與課堂討論。通過師生互動和生生互動,學(xué)生能夠更深入地理解分數(shù)加減法的應(yīng)用場景和解題方法,從而加強他們對知識的理解和掌握。最后,通過呈現(xiàn)針對性的練習(xí)題,教師及時鞏固學(xué)生所學(xué)知識,并提高他們解決問題的能力。練習(xí)題的設(shè)計緊密結(jié)合生活實際,讓學(xué)生在解決實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識的實用性和價值,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。這份演示文稿由五個部分構(gòu)成。第一部分是學(xué)習(xí)目標,該模板清晰地呈現(xiàn)了三大學(xué)習(xí)目標,包括知識與技能目標、過程與方法目標以及情感態(tài)度與價值觀目標。通過明確的學(xué)習(xí)目標,學(xué)生能夠清楚地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)方向和重點內(nèi)容。第二部分是重點難點。這一部分首先介紹了學(xué)習(xí)重點,即分數(shù)加減法在實際生活中的應(yīng)用方法和解題技巧。接著,明確了學(xué)習(xí)難點,如如何根據(jù)實際問題靈活選擇合適的分數(shù)加減法運算方法。最后,對核心素養(yǎng)進行了簡要說明,強調(diào)了通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備的數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力。第三部分是課前導(dǎo)入。這一部分通過呈現(xiàn)生活實例來引入新知內(nèi)容。教師精心挑選了與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境,如分配物品、計算剩余部分等,通過這些生動的實例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自然地進入新知識的學(xué)習(xí)。第四部分是學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生運用分數(shù)加、減法的知識來解決實際問題。教師通過設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù),如小組討論、自主探究等,讓學(xué)生在實踐中掌握分數(shù)加減法的應(yīng)用方法。同時,教師還注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題思路和方法,幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識體系。第五部分是達標練習(xí)和知識總結(jié)。達標練習(xí)部分設(shè)計了一系列與本節(jié)課知識相關(guān)的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,檢驗學(xué)習(xí)效果。知識總結(jié)部分則對本節(jié)課所學(xué)的知識進行了系統(tǒng)的梳理和回顧,幫助學(xué)生加深對知識的理解和記憶,同時引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。總之,這套演示文稿內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,通過回顧復(fù)習(xí)、新知探究、練習(xí)鞏固和知識總結(jié)等環(huán)節(jié),幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握分數(shù)加減法的應(yīng)用。通過生活實例的引入和針對性的練習(xí),學(xué)生能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識與實際生活的緊密聯(lián)系,提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和解決問題的能力。
這是一套專為小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《簡單的加減法》課程設(shè)計的PPT課件模板,包含29頁內(nèi)容,分為四個學(xué)習(xí)任務(wù),旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固簡單的加減法知識。課件的開篇部分明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標和重點難點。通過清晰的闡述,學(xué)生能夠明確自己需要掌握的核心知識點,同時教師也能提前了解學(xué)生可能遇到的困難,從而更有針對性地開展教學(xué)。這一部分為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在“課前引入”環(huán)節(jié),課件通過計算兩位數(shù)和個位數(shù)的加減法,幫助學(xué)生回顧和鞏固已有的知識。這一設(shè)計不僅能夠激活學(xué)生的已有經(jīng)驗,還能為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊,使學(xué)生能夠更自然地過渡到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦于“整十數(shù)加、減整十數(shù)”。課件通過生動的圖畫和醒目的顏色標記,引導(dǎo)學(xué)生直觀地理解整十數(shù)之間的加減法。這種直觀的教學(xué)方式能夠幫助學(xué)生更好地理解數(shù)的組成和運算規(guī)則,從而更輕松地掌握整十數(shù)的加減法。學(xué)習(xí)任務(wù)二則是“整十數(shù)加、減一位數(shù)”。課件繼續(xù)采用類似的直觀教學(xué)方法,幫助學(xué)生理解算法。同時,通過設(shè)計算術(shù)比賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識,提高計算能力。學(xué)習(xí)任務(wù)三為“應(yīng)用拓展——發(fā)散思維”。這一部分通過呈現(xiàn)實例,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的加減法知識應(yīng)用到實際問題中。通過解決生活中的簡單數(shù)學(xué)問題,學(xué)生不僅能夠鞏固兩位數(shù)的加減法算法,還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力,進一步提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)四為“鞏固成果、達標練習(xí)”。在這一環(huán)節(jié),課件通過連線題、應(yīng)用題等多種形式的練習(xí),幫助學(xué)生進一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。多樣化的練習(xí)設(shè)計能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,幫助學(xué)生更好地掌握知識,提升解題能力。最后,課件布置了課后作業(yè),要求學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖并完成分層作業(yè)。繪制思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生梳理知識體系,形成系統(tǒng)的知識框架;而分層作業(yè)則能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,既鞏固基礎(chǔ),又拓展思維,幫助學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的知識。整體而言,這套PPT課件模板內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,注重基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)。通過多樣化的教學(xué)設(shè)計和練習(xí),能夠有效幫助學(xué)生掌握簡單的加減法,提升數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力,是一套非常實用的教學(xué)工具。
本套PPT課件是專為人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元“100以內(nèi)的口算加減法”單元復(fù)習(xí)設(shè)計的教學(xué)資源,共包含28張幻燈片。該課件系統(tǒng)地梳理了本單元的核心知識點,涵蓋了口算加法和口算減法的重要內(nèi)容,旨在幫助學(xué)生全面回顧和鞏固所學(xué)知識,提升數(shù)學(xué)運算能力。在口算加法部分,課件詳細介紹了四個重要知識點:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)加法、兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)加法以及兩位數(shù)加一位數(shù)的(進位)加法。這些知識點從簡單到復(fù)雜逐步深入,涵蓋了不同難度層次的加法運算,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握口算加法的技巧和方法。在口算減法部分,課件同樣梳理了四個關(guān)鍵知識點:兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)減法、兩位數(shù)減整十數(shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)減法以及兩位數(shù)與兩位數(shù)(不退位)減法。這些內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)的不退位減法到稍復(fù)雜的退位減法,幫助學(xué)生全面理解和掌握口算減法的運算規(guī)則。課件從兩個主要部分展開復(fù)習(xí)。第一部分是“知識梳理”,通過思維導(dǎo)圖的形式,將本單元的知識點進行系統(tǒng)整合。思維導(dǎo)圖清晰地展示了各個知識點之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識框架。同時,課件對每個重要知識點進行了詳細講解,通過生動的圖示和簡潔的文字說明,幫助學(xué)生加深對知識點的理解和記憶,為后續(xù)的復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。第二部分是“重難點講解”,這一部分結(jié)合具體的例題,對解題過程進行了詳細分析。通過逐步講解每道例題的解題思路和計算步驟,課件幫助學(xué)生掌握如何運用所學(xué)知識點解決實際問題。這種講解方式不僅能夠提升學(xué)生的解題能力,還能進一步加深他們對知識點的理解,幫助學(xué)生在實際應(yīng)用中靈活運用所學(xué)內(nèi)容。通過這兩個部分的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠系統(tǒng)地回顧本單元的知識點,掌握口算加減法的運算規(guī)則,并通過例題講解提升解題能力。本套PPT課件的設(shè)計注重知識的系統(tǒng)性和實用性,旨在幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中鞏固基礎(chǔ),提升能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
本套 PPT 課件是針對人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第 5 單元“100 以內(nèi)的筆算加減法”精心制作的單元復(fù)習(xí)資料,共包含 24 張幻燈片,從四個維度展開教學(xué),助力學(xué)生鞏固本單元知識。第一部分聚焦于單元知識框架,采用思維導(dǎo)圖形式,引導(dǎo)學(xué)生全面回顧本單元知識點,以直觀清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò),提升歸納總結(jié)能力,使學(xué)生對整個單元內(nèi)容有宏觀把握,為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分深入進行知識點梳理,著重對筆算加法與筆算減法這兩大核心知識點展開細致剖析。在梳理過程中,結(jié)合具體實例進行分析講解,使學(xué)生深刻理解知識點內(nèi)涵,明晰解題思路。隨后通過針對性練習(xí),讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué),強化對筆算加減法的掌握,確保學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識解決實際問題。第三部分著重針對本單元的重難點內(nèi)容進行精講,深入剖析易錯點與關(guān)鍵點,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸,精準攻克學(xué)習(xí)難題,進一步提升學(xué)生對知識的深度理解和應(yīng)用能力。第四部分聚焦高頻考點,對考試中常見的考點進行詳細講解。通過分析典型考題,讓學(xué)生熟悉考試題型,掌握解題技巧。同時,配套練習(xí)題的設(shè)計,既能讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識點,又便于教師及時了解學(xué)生對知識點的掌握情況,以便針對性地進行教學(xué)調(diào)整與輔導(dǎo),助力學(xué)生在考試中取得優(yōu)異成績。整體而言,這套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,既注重知識的系統(tǒng)性梳理,又兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與教師的教學(xué)實際,是一份實用性強、針對性高的教學(xué)輔助資料,能夠有效助力一年級學(xué)生扎實掌握“100 以內(nèi)的筆算加減法”這一重要數(shù)學(xué)知識單元。
這套專為一年級數(shù)學(xué)上冊《加減法的初步認識》量身定制的27頁演示文稿,以“公園一日游”為主線,把抽象的數(shù)量變化編織進孩子熟悉的生活故事,讓“+”“-”第一次出場就帶著笑聲和溫度,而非冷冰冰的符號。課堂從一張動態(tài)長卷展開:屏幕緩緩?fù)崎_一座春日公園——草地上有2只白兔在蹦跳,遠處又跑來3只灰兔;湖面上5只天鵝悠閑游弋,忽然飛走了2只。教師一句“你看見了什么數(shù)學(xué)故事?”瞬間把學(xué)生拉進情境。孩子們爭先恐后地用生活語言描述“又來了”“飛走了”,教師順勢把“合在一起”“去掉一些”板書為“加法”“減法”的雛形,再讓“+”“-”兩位小精靈閃亮登場:加號像交叉的小樹枝,表示“合起來”;減號像一把小鐮刀,表示“拿走”。兩幅簡單的手勢操——雙臂交叉做“+”,單臂橫劈做“-”——把符號形與義牢牢鎖進肌肉記憶。接下來進入“問題列車”環(huán)節(jié):課件以連環(huán)畫形式逐格呈現(xiàn)四組場景圖,每格只給半幅畫面,留出空白讓學(xué)生先猜想再揭曉。例如第3格只露出“籃子里原有4個氣球”,第4格空白,教師提問:“放飛了幾個?”學(xué)生用手勢投票2、3或4,隨后動畫揭曉放飛2個,籃子里剩2個。猜想—驗證—記錄算式,三步閉環(huán)讓算理自然生長。為進一步鞏固,課堂設(shè)置“小管家”游戲:每組領(lǐng)取一張“公園小賣部”價目表和10元代金券,任務(wù)是用加法買兩樣零食、用減法找回零錢,再把算式貼到展示墻。孩子們邊算邊吆喝,“我買3元的薯片和2元的果汁,一共5元,找回5元!”真實交易情境讓數(shù)字有了價格和溫度。檢測環(huán)節(jié)同樣嵌入故事:第一層“看圖算數(shù)”——點擊湖面,飛走幾只天鵝,自動生成算式;第二層“連一連”——把散落的算式與對應(yīng)場景配對;第三層“生活小劇場”——學(xué)生兩兩合作,一人演“買冰淇淋”,一人演“找零錢”,現(xiàn)場編題、列式、口答,教師即時拍照上傳大屏,生成班級“加減法故事墻”。總結(jié)時,師生共同創(chuàng)編“符號兒歌”:“加號加號像樹枝,兩邊朋友抱一起;減號減號像鐮刀,輕輕去掉不煩惱。”配上節(jié)奏律動,孩子們邊唱邊做動作,把知識唱進心里。課后作業(yè)分雙線并進:A類“家庭小賬本”——和家長一起記錄晚餐食材數(shù)量變化,寫兩道加法或減法算式并配圖;B類“創(chuàng)意畫故事”——用貼紙或畫筆在A4紙上創(chuàng)作一幅“我的公園加減法”故事,下節(jié)課帶來分享。課堂、家庭、創(chuàng)作三維聯(lián)動,讓“+”“-”真正走進孩子的生活,成為他們觀察世界、表達變化的數(shù)學(xué)語言。
這套專為一年級數(shù)學(xué)上冊“8和9的加減法”量身定制的PPT演示文稿共31頁,以“溫故—創(chuàng)境—探究—鞏固—反思—延伸”六大環(huán)節(jié)串聯(lián)始終,既讓學(xué)生扎實掌握8與9的加減運算,又讓他們在故事、游戲與操作中體會數(shù)學(xué)的趣味與自信。整堂課以“卡片快閃”開場,教師先出示6、7的口算卡片,全班搶答,既喚醒舊知,又為新課搭好“橋梁”;緊接著,用“老鷹捉小雞”的校園游戲情境切入,孩子們自然發(fā)現(xiàn)場上8只小雞、1只老鷹,再跑走2只、又跑來3只……加減問題油然而生。第一部分“學(xué)習(xí)目標”三維并舉:知識目標——熟練口算8、9的加減法,能正確書寫算式;技能目標——借助小棒、點子圖、數(shù)軸等多元學(xué)具,通過擺、畫、說、比,掌握“分與合”的策略,并能遷移解決簡單實際問題;情感目標——在游戲與合作中體驗成功,增強“我能算、我愛算”的自信心,培養(yǎng)認真傾聽、敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第二部分“知識鏈接”以“老鷹捉小雞”為背景:教師播放游戲短視頻,定格畫面,引導(dǎo)學(xué)生用6、7的加減法描述場上人數(shù)變化,再拋出“如果游戲升級,變成8只、9只小雞呢?”自然過渡到新課。第三部分“探究新知”設(shè)置三層任務(wù):任務(wù)一“擺小棒”——每組8根小棒,先分一分,再說出4+4、8?3等不同算式;任務(wù)二“數(shù)軸跳跳”——學(xué)生在地面數(shù)軸上從0跳到8,再退到5,體驗加、減的動態(tài)過程;任務(wù)三“情境圖說話”——PPT呈現(xiàn)游樂園場景:過山車上原有9人,下車4人又上車2人,學(xué)生獨立列式并說明理由。教師適時板書“8的分成兒歌”和“9的分成兒歌”,幫助記憶。第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集章”:第一關(guān)“看圖列式”——出示氣球圖、蘋果圖,學(xué)生搶答算式;第二關(guān)“填一填”——8=□+□,9?□=6等填空題;第三關(guān)“生活應(yīng)用”——午餐分發(fā)9根香蕉,吃掉了幾根、還剩幾根?即時反饋、現(xiàn)場訂正,保證人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”:我學(xué)會了……我發(fā)現(xiàn)……我還想挑戰(zhàn)……小組內(nèi)先說,再全班分享,教師頒發(fā)“加減小達人”獎?wù)拢瑥娀删透小5诹糠帧罢n后作業(yè)”分層設(shè)計:基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊第頁;提升——與家長玩“撲克8、9加減”游戲,翻牌搶答;拓展——拍攝或記錄家中數(shù)量為8或9的物品,自編一道加減應(yīng)用題,下節(jié)課交流。讓課堂知識真正走進生活,延伸學(xué)習(xí)生命力。
這套為一年級數(shù)學(xué)上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁,以“動手操作—情境表達—算法多元—應(yīng)用提升”為主線,引導(dǎo)學(xué)生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中,把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標導(dǎo)航—情境鏈接—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既關(guān)注計算正確率,更關(guān)注思維品質(zhì)與情感態(tài)度,使課堂成為孩子們探索數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)的快樂場域。第一部分“學(xué)習(xí)目標”三維并舉:知識目標——熟練口算6、7的加減法,能根據(jù)情境圖正確列出相應(yīng)算式;技能目標——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動,體驗算法多樣化(如點數(shù)、接數(shù)、數(shù)的分合、想加算減等),提升動手操作與邏輯表達能力;情感目標——在合作、分享、闖關(guān)中獲得成就感,樹立“我會算、我愛算”的自信,養(yǎng)成善于觀察、敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運動會”情境導(dǎo)入:PPT呈現(xiàn)6只小兔跳遠、7只小鹿賽跑的動態(tài)場景,教師提問“你能用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)什么?”學(xué)生自然說出“6只”“7只”,順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進:第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒,學(xué)生動手分成兩堆,記錄所有可能的分合式,教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等;第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥,又飛來了2只”等圖片,學(xué)生先口述信息再列式4+2=6,并交流“我是用點數(shù)、接數(shù)還是想加算減”;第三層“游戲闖關(guān)、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽,鼓勵多種算法碰撞,感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”:第一關(guān)“看圖寫兩道加法、兩道減法”;第二關(guān)“聽算式擺小棒驗證”;第三關(guān)“生活應(yīng)用題”——午餐盒里有5塊餅干,再添2塊一共幾塊?即時反饋、現(xiàn)場訂正,確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”:我學(xué)會了……我最喜歡……我還想……先在小組內(nèi)交流,再全班展示,教師頒發(fā)“6、7計算小達人”獎?wù)拢瑥娀删透小5诹糠帧罢n后作業(yè)”分層設(shè)計:基礎(chǔ)——完成同步練習(xí)第頁;提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲,記錄10組算式;拓展——尋找生活中數(shù)量為6或7的物品,自編數(shù)學(xué)小故事并配圖,下節(jié)課分享。讓課堂所學(xué)真正融入生活,延伸學(xué)習(xí)的生命力。
這套專為冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊 1.4.6《10 的加減法》量身設(shè)計的 PPT 課件共 31 頁,以“熟記 10 的分與合—遷移 10 的加減—應(yīng)用 10 的算理”為主線,借助游戲化、操作化、情境化的學(xué)習(xí)活動,幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中把 10 的加減法算得既準又快,并能用多種策略解釋算理、解決簡單實際問題。整節(jié)課遵循“目標導(dǎo)航—舊知喚醒—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既夯實口算技能,又發(fā)展邏輯思維,更激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第一部分“學(xué)習(xí)目標”三維并舉:知識目標——借助 10 的組成,熟練口算 10 以內(nèi)所有加法與減法算式,做到看到 3+7 就能脫口答 10;技能目標——通過“擺小棒、撥計數(shù)器、跳數(shù)軸”等多元表征,體驗算法多樣性,能根據(jù)情境圖或口述題意快速列出相應(yīng)加減算式;情感目標——在闖關(guān)游戲、合作交流、成果展示中獲得成功體驗,樹立“我能用數(shù)學(xué)解決小問題”的自信,養(yǎng)成認真傾聽、樂于分享的良好習(xí)慣。第二部分“知識鏈接”以“數(shù)字對對碰”游戲熱身:屏幕上隨機閃現(xiàn) 1~9 的數(shù)字卡片,學(xué)生搶答“誰和它是 10 的好朋友”,如看到 6 就喊 4;教師順勢板書 10 的所有組成,為加減法遷移埋下伏筆,課堂氣氛瞬間點燃。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“擺一擺”——學(xué)生用 10 根雙色小棒擺出任意兩堆,口述加法算式(如 7+3=10)及對應(yīng)的減法算式(10?7=3),體會“合與分”的雙向關(guān)系;第二步“撥一撥”——在計數(shù)器十位撥 1 顆珠、個位撥 0 顆珠,理解“10”的數(shù)位含義,再反向操作體會減法;第三步“說一說”——教師出示情境圖:籃子里有 10 個蘋果,吃掉 4 個,還剩幾個?學(xué)生獨立列式 10?4=6,并交流“我是用倒數(shù)、想加算減還是直接背組成”的不同策略,感受算法多樣。第四部分“課堂檢測”設(shè)計“三關(guān)奪旗”:第一關(guān)“閃電口算”——PPT 快閃 10 道 10 的加減題,學(xué)生舉牌搶答;第二關(guān)“看圖列式”——出示氣球、小鳥、汽車等情境圖,學(xué)生寫出兩道加法、兩道減法;第三關(guān)“生活小管家”——媽媽買來 10 支鉛筆,送給姐姐 3 支,又送給弟弟 2 支,還剩幾支?現(xiàn)場列式并講思路。即時反饋、現(xiàn)場訂正,確保人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”:我學(xué)會了……我發(fā)現(xiàn)……我提醒……先在小組內(nèi)交流,再全班展示,教師頒發(fā)“10 的加減小達人”獎?wù)拢瑥娀删透小5诹糠帧罢n后作業(yè)”分層設(shè)計:基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊第頁口算;提升——和家長玩“撲克 10 點”游戲,翻出兩張牌湊 10;拓展——尋找家里數(shù)量為 10 的物品,自編兩道加法、兩道減法應(yīng)用題,配圖張貼,下節(jié)課舉辦“10 的加減生活秀”。讓課堂所學(xué)真正融入日常,延伸數(shù)學(xué)的生命力。
本套PPT課件共24頁,依托冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應(yīng)的減法》,以“數(shù)感奠基、算理通透、習(xí)慣養(yǎng)成”為總體設(shè)計理念,帶領(lǐng)學(xué)生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中,熟練完成“10+幾”及對應(yīng)減法的心算,同時認識加減法算式各部分的專業(yè)名稱,為后續(xù)20以內(nèi)進位加與退位減奠定堅實根基。整節(jié)課遵循“目標導(dǎo)航—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環(huán),既關(guān)注知識技能,又關(guān)注情感態(tài)度與操作能力的協(xié)同發(fā)展。第一部分“學(xué)習(xí)目標”用圖文并茂的方式,從“知識、技能、情感”三維度為學(xué)生畫出清晰的學(xué)習(xí)地圖:知識上,知道10加幾得十幾,十幾減幾得10,能說出加數(shù)、和、被減數(shù)、減數(shù)、差的名稱;技能上,能用數(shù)數(shù)、擺小棒、撥計數(shù)器等多種方法解釋算理;情感上,體驗自主探究與合作分享的快樂,樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“魔法文具店”主題情境:貨架第一層固定10支鉛筆,第二層陸續(xù)添加1~9支不等,顧客要買“10+3”或“13-3”等數(shù)量。學(xué)生或上臺拖動鉛筆圖片,或低頭擺小棒,或觀察計數(shù)器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型,在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變,個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14,14-4=10”,并用彩色標記突出加數(shù)、和、差的位置,讓結(jié)構(gòu)一目了然。第三部分“課堂檢測”設(shè)計成“闖關(guān)小達人”三梯度:第一關(guān)“閃電口算”——課件閃現(xiàn)算式,學(xué)生舉牌搶答;第二關(guān)“小老師講理”——隨機抽取學(xué)生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”;第三關(guān)“錯題診所”——呈現(xiàn)典型錯例“10+6=61”并集體診斷,強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應(yīng)時,為教師提供精準補教依據(jù)。第四部分“總結(jié)評價”以“我學(xué)到了什么”為核心問題,引導(dǎo)學(xué)生用“口頭接龍”方式回顧:先由一名學(xué)生說“我學(xué)會了10+幾就是十幾”,同伴補充“十幾減幾就得10”,再一起用手勢比出“加數(shù)、和、差”的位置,最后教師用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書,幫助學(xué)生完成知識結(jié)構(gòu)化。第五部分“課后作業(yè)”分A、B兩級:A級“口算卡片”每天與家長互問互答;B級“生活發(fā)現(xiàn)”——記錄家中物品“10+幾”的數(shù)量,如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋,拍照回校分享。這樣既鞏固計算,又讓數(shù)學(xué)真正走進孩子的日常。
這是一套專為一年級數(shù)學(xué)上冊人教版第二單元第5課時“6和7的加減法”設(shè)計的PPT課件,總共包含35張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學(xué)生掌握6和7的加減法的計算方法,并能夠準確理解算式的含義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)運算能力,還能在學(xué)習(xí)過程中感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)積極思考、勇于探索的精神以及良好的合作意識。本套PPT課件從四個主要方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分是構(gòu)建加法模型。在這一部分,PPT通過展示課本中的生動圖片,引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察并找出其中的數(shù)量關(guān)系。通過這種直觀的方式,學(xué)生能夠輕松地列出正確的加法算式,初步建立起加法的概念和模型。這種從具體到抽象的教學(xué)方法,有助于學(xué)生更好地理解和掌握加法運算。第二部分是構(gòu)建減法模型。與加法模型的構(gòu)建類似,這一部分通過展示不同的圖片和情境,引導(dǎo)學(xué)生思考如何從總數(shù)中去掉一部分,從而列出正確的減法算式。通過對比加法和減法的模型,學(xué)生能夠更清晰地理解加減法之間的關(guān)系,進一步鞏固對減法運算的理解。第三部分是一圖四式。這一部分是本節(jié)課的亮點之一,通過展示同一幅圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考為什么可以列出不同的算式。這種設(shè)計不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力,還能幫助學(xué)生深入理解數(shù)量關(guān)系的多樣性。學(xué)生在思考和討論的過程中,能夠逐漸學(xué)會從不同角度看待問題,從而提升思維的靈活性和創(chuàng)造性。第四部分是達標練習(xí)鞏固成果。在這一部分,PPT設(shè)計了多樣化的練習(xí)題,旨在通過反復(fù)練習(xí)幫助學(xué)生鞏固6和7的加減法這一知識點。練習(xí)題的設(shè)計注重層次性和趣味性,既有基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固基本概念,也有拓展題激發(fā)學(xué)生的思維能力。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠在實踐中熟練掌握6和7的加減法運算。總之,這套PPT課件通過精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)和多樣化的學(xué)習(xí)方式,將抽象的數(shù)學(xué)知識與生動的生活情境相結(jié)合,旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握6和7的加減法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和綜合素質(zhì)。
這是一套專為一年級數(shù)學(xué)上冊人教版第二單元第8課時“8和9的加、減法”設(shè)計的PPT課件,總共包含26張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學(xué)生通過8和9的分與合,正確計算8和9的加、減法,并熟練掌握口算方法,理解算式的含義,同時體會算法的多樣性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將逐步提升數(shù)學(xué)運算能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。本套PPT課件從三個主要方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分是“探究8、9的加減法”。在這一部分,PPT通過展示生動的情境圖和具體的問題,引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察,根據(jù)不同問題列出相應(yīng)的加法或減法算式。通過對比和分析這些算式,學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和規(guī)律,從而初步理解8和9的加減法的運算特點。這一部分的設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納的能力,幫助學(xué)生從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)問題。第二部分是“探究8和9的加、減法的計算方法”。在這一部分,PPT通過具體的事物和8、9的分與合,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握8和9的加減法的計算方法。通過分與合的直觀演示,學(xué)生能夠清晰地看到數(shù)的組成和分解過程,從而更好地理解加法和減法的運算原理。同時,PPT還通過多樣化的計算方法展示,幫助學(xué)生體會算法的多樣性,鼓勵學(xué)生嘗試不同的方法解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和靈活運用知識的能力。第三部分是“達標練習(xí)鞏固成果”。在這一部分,PPT設(shè)計了豐富多樣的練習(xí)題,旨在通過反復(fù)練習(xí)幫助學(xué)生熟練掌握8和9的加、減法計算。練習(xí)題的設(shè)計注重層次性和趣味性,既有基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固基本概念,也有拓展題激發(fā)學(xué)生的思維能力。通過這些練習(xí),學(xué)生不僅能夠鞏固所學(xué)知識,還能進一步提升解決實際問題的能力。同時,練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計也為教師提供了了解學(xué)生掌握情況的平臺,便于教師及時調(diào)整教學(xué)策略,確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。總之,這套PPT課件通過精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)和多樣化的學(xué)習(xí)方式,將抽象的數(shù)學(xué)知識與生動的生活情境相結(jié)合,旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握8和9的加、減法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)運算能力,還能在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)積極思考、勇于探索的精神和良好的合作意識。
這是一套專為一年級數(shù)學(xué)上冊人教版第二單元第11課時“10的加、減法”設(shè)計的PPT課件,共包含26張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學(xué)生通過10的組成,正確計算10的加、減法,熟練掌握口算方法,并理解算式的含義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將逐步提升數(shù)學(xué)運算能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。本套PPT課件從三個方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。首先,PPT通過回顧10的分與合,幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識,同時自然引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題——10的加、減法。這種復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式能夠讓學(xué)生在已有的知識體系中順利銜接新知識,降低學(xué)習(xí)難度,增強學(xué)習(xí)的連貫性。第一部分是“探究10的加、減法”。在這一部分,PPT通過展示生動的圖片和具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合10的分與合,逐步掌握10的加、減法計算方式。例如,通過展示10個蘋果分成兩組的情境,學(xué)生可以直觀地看到10可以分成哪兩個數(shù)相加,以及哪兩個數(shù)相加可以得到10。通過這種直觀的操作和演示,學(xué)生能夠更好地理解10的加、減法的運算原理,并逐步掌握計算方法。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在幫助學(xué)生從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)他們的觀察、分析和歸納能力。第二部分是“10的加減法中的特例”。在這一部分,PPT通過展示一些特殊的加、減法算式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點。例如,10減去一個數(shù)等于這個數(shù)的補數(shù),或者10加0等于10等。通過這些特例的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠進一步加深對10的加、減法的理解,掌握更多的計算技巧,提高計算的準確性和效率。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計不僅幫助學(xué)生鞏固了基本的加、減法運算,還培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維能力和靈活運用知識的能力。第三部分是“達標練習(xí)鞏固成果”。在這一部分,PPT設(shè)計了多樣化的練習(xí)題,通過連線、計算、畫圖等方式,幫助學(xué)生鞏固10的加、減法的計算方法。練習(xí)題的設(shè)計注重層次性和趣味性,既有基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固基本概念,也有拓展題激發(fā)學(xué)生的思維能力。通過這些練習(xí),學(xué)生不僅能夠熟練掌握10的加、減法運算,還能在實踐中進一步加深對算式含義的理解。同時,教師可以借助學(xué)生的練習(xí)成果,了解學(xué)生對知識點的掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,調(diào)整教學(xué)策略,確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。總之,這套PPT課件通過精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)和多樣化的學(xué)習(xí)方式,將抽象的數(shù)學(xué)知識與生動的情境相結(jié)合,旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握10的加、減法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)運算能力,還能在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)積極思考、勇于探索的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了刻意練習(xí)的學(xué)習(xí)法的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解刻意練習(xí)在生活中的應(yīng)用。PPT模板的第一部分是刻意練習(xí)的概述,介紹了學(xué)習(xí)新技能的一般方法、刻意練習(xí)的四個特點等內(nèi)容。第二部分是大腦的適用能力,介紹了刻意練習(xí)對大腦的影響。第三部分是刻意練習(xí)的應(yīng)用,介紹了工作中刻意練習(xí)的原則、生活中刻意練習(xí)的原則等內(nèi)容。第四部分是閱讀推薦,介紹了《刻意練習(xí),從新手到大師》這本書。
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