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如何挖掘客戶需求PPT課件免費下載
頁數：27 | 大小：2M該演示文稿一共由五個部分組成。PPT模板的第一部分簡要的介紹了一個關于推銷梳子的故事。第二部分主要的介紹了需求導線的銷售概念的具體內容。第三部分詳細的介紹了事前準備工作、面談的目的、面談的方法、面談的要領、面談的注意事項等內容。第四部分主要介紹了以客戶個性區別、以不同收入狀況分析等內容。第五部分主要介紹了一些在工作過程中可以用到的話術。
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含講稿
講好黃河故事深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值PPT專題黨課
頁數：18 | 大小：18M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是傳發黃河文化，為文化認同提供堅實的基礎。PPT的第二個部分向我們介紹的是傳承黃河文化，為文化強國的建設提供精神支柱等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是弘揚黃河文化，為國家治理現代化提供智慧的啟迪等等內容。因此，要不斷闡發黃河文化，傳承黃河文化，弘揚紅河、黃河文化。
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《吃水不忘挖井人》PPT課件
頁數：17 | 大小：3M該PPT以《吃水不忘挖井人》教育教學課件為主題，內容上，該PPT模板首先引出課文，在一些生詞生字上備注拼音，幫助學生更好的朗讀并嘗試理解課文。然后是一些生詞生字的教學，讀法，寫法。然后引發學生思考，讓學生更深層次的理解課文。最后總結課文內容，表達了對毛主席一心為人民服務，為人民著想的感恩之情。課外思考幫助學生更好的升華主題。
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吃水不忘挖井人課件PPT
頁數：29 | 大小：8MPPT模板主要展示了通過課文中的一字一詞深入解析文章的主要內容，利用課堂的反復練習，感悟作者飲水思源的濃厚感情。PPT背景顏色以橘黃色、白色兩種顏色為主，裝飾以水桶、挑擔人、水井、水柱、井繩等元素所組成，營造出水井古老的生活氛圍。PPT內容主要介紹了偉大領袖毛主席在革命時期帶領著鄉親們，在沙洲壩深挖水井的故事，通過課前導入，認識生字的音節和詞義，深刻領會后學以致用，也表達出對古人的敬佩和感激之情。
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關于吃水不忘挖井人部編版一年級下冊的PPT模板
頁數：15 | 大小：38MPPT模板分為五個部分來展開介紹吃水不忘挖井人這一課。PPT模板的第一部分通過分析課文標題來導入新課。第二部分是對于文章的整體感知部分，要求學生先讀熟課文，然后與搭檔一起探討課文內容。第三部分帶領學生朗讀并分析課文，體會作者所表達的思想感情。第四部分是對于課文內容的拓展部分，由文章內容引申到現實生活，教導學生要常懷感恩之情。第五部分為家庭作業，幫助學生課后鞏固提升。
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含教案
部編小學語文一年級下冊吃水不忘挖井人PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：54M這套《吃水不忘挖井人》的PPT課件專為部編小學語文一年級下冊設計，共35頁，采用任務探險式的布局，分為兩個課時。第一課時包含任務一至任務三，旨在預熱學生，引入課文背景。任務一開始通過展示相關照片，介紹課文中的主要人物——毛澤東毛主席，然后聚焦課文標題中的生字，采用多種方法幫助學生識記。接著引導學生初讀課文，再次呈現生字進行巧記，并展示課文中常見詞語供學生通讀。任務二通過尋找線索的方式，幫助學生串聯全文，找出關鍵角色。任務三繼續識記兩個生字，加深學生對課文內容的理解。第二課時包含任務四和任務五，重點在于鞏固字詞和深入理解課文。任務四引導學生了解事情發生的地點、起因、經過和結果，幫助學生構建對課文的整體理解。任務五通過詞匯練習，穿插四個生詞的識記，最后對整篇課文進行歸納總結，確保學生能夠全面掌握課文內容。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠學習到課文中的生字詞，還能提升他們的閱讀理解能力和語言表達能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容，為一年級學生提供了一個全面、系統的語文學習平臺，幫助他們在愉悅的氛圍中提升語文素養。
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含教案
數學北師大一年級上冊第四單元第6課時 挖紅薯PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：23M這是一套北師大版一年級數學上冊第四單元第六課時“挖紅薯”的學習與培訓PPT課件模板，共包含25張幻燈片。在上一堂課中，我們通過“乘車”這一生活場景引導學生學習數學知識。而在本節課中，我們將引入一個新的生活場景——“挖紅薯”，通過這一生動的情境展開對“誰比誰多”數量關系的學習。這一設計旨在幫助學生將數學知識與實際生活緊密結合，從而更好地解決生活中遇到的數學問題。整個PPT模板通過PowerPoint軟件分為四個部分展開。第一部分是學習目標的介紹。本節課的學習目標是讓學生理解并掌握“誰比誰多”的數量關系，并能夠運用所學知識解決實際問題。通過明確的學習目標，學生能夠清晰地了解本節課的重點內容，從而更有針對性地參與課堂學習。第二部分是課前導入環節。通過展示蘋果和梨子的數量對比，引導學生對“誰比誰多”的概念形成初步認識。這種導入方式不僅能夠吸引學生的注意力，還能幫助他們快速進入學習狀態。例如，通過展示一組蘋果和一組梨子，讓學生直觀地比較兩組數量的差異，從而引出“誰比誰多”的問題。這種直觀的對比能夠幫助學生更好地理解數量關系，為后續的學習奠定基礎。第三部分是學習任務的布置，主要圍繞“畫圖演示誰比誰多”展開。通過具體的畫圖任務，引導學生將抽象的數量關系轉化為直觀的圖形表示。例如，讓學生用小圓圈或小方塊分別表示蘋果和梨子的數量，通過一一對應的方式直觀地展示“誰比誰多”。這種畫圖演示不僅能夠幫助學生更好地理解數量關系，還能培養他們的動手能力和邏輯思維能力。通過動手操作，學生能夠更深刻地感受到數量之間的差異，從而加深對“誰比誰多”概念的理解。第四部分是關于體會相等關系的學習內容。在理解了“誰比誰多”之后，進一步引導學生體會數量之間的相等關系。通過對比“誰比誰多”和“誰和誰一樣多”的情境，幫助學生全面理解數量關系。例如，通過展示兩組數量相同的物品，讓學生認識到“一樣多”的概念，并通過對比“多”和“一樣多”的情境，進一步鞏固對數量關系的理解。這種對比學習方式能夠幫助學生更好地掌握數量關系的多樣性，提升他們的數學思維能力。這套PPT模板設計科學合理，內容豐富且富有教育意義。通過“挖紅薯”這一生動的生活場景，將數學知識與實際生活緊密結合，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能幫助他們在解決實際問題的過程中提升數學思維和應用能力。這種教學方式不僅提高了學生的學習積極性，還為教師提供了高效的教學工具，能夠有效提升課堂教學效果。通過本節課的學習，學生將更加深刻地認識到數學在生活中的重要性，為他們今后的數學學習奠定堅實的基礎。