本套PPT模板在內容上首先介紹了本課堂的教學目標,包括認識漢字、數清筆畫、初步了解象形字的特點等,并展示了漢字中的圖像世界,帶領學生仔細觀察圖畫的特點,分析圖畫與漢字的聯系;接著將漢字與圖畫進行一一對應,并介紹了漢字的詞組與釋義、田字格書寫要求等;最后對漢字的起源,象形字的演變歷程進行了展示,并重點教學了漢字的書寫規范;
這篇PPT模板展示了桂林旅行的策劃相關知識,PPT模板以白色為背景主色調,輔以深咖色、黑色字體,用水墨畫、桂林美食、桂林美景等傳統文化元素作為裝飾,凸顯了桂林山水的壯麗和秀美,PPT內容主要詳述了游在桂林、吃在桂林、住在桂林、玩在桂林等,幫助我們更好更全面的了解桂林旅游特色文化,為大家今后的桂林之行提供了便利。
這份演示文稿通過四個部分對《桂林山水》進行具體分析。第一部分是對桂林的基本情況進行簡介。第二部分是展示文章中的生詞并注音,同事通過做題的方式對同學們做一個簡單的測試,掌握學生的預習情況。第三部分是用波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖和漓江的水作比較,更加突出漓江水靜、清和綠的特點。第四部分是對比感悟,通過對比之后引導學生尋找新的發現。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了桂林山水甲天下的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解桂林的名勝風景。PPT模板的第一部分是桂林簡介,簡要的介紹了桂林的地理位置。第二部分是桂林歷史,介紹了桂林的地名由來,文化遺產、智慧圣地等內容。第三部分是桂林風情,介紹了民俗風情、桂林民族習俗等內容。第四部分是桂林佳肴,介紹了桂林米粉、陽朔啤酒魚、桂林靈川狗肉、桂林田螺釀、全州醋血鴨等美食。第五部分是桂林名勝,介紹了桂林漓江風景區、桂林象山景區、桂林王城景區、桂林兩江四湖景區、桂林七星景區等著名景區。
這是一套黑色背景的四川大涼山救火英雄事跡PPT模板,共22張。悼念風格的圖為開篇,用燭火照亮你們遠去的路。模板內容圖文搭配,用祈禱的蠟燭、山火、救火圖等為插圖,為英雄們記錄著他們英勇無畏的事跡。因為有你,山河無恙。
本套PPT模板在內容上分為“兩山論”的提出和發展歷程、“兩山論”理念的科學內涵、“兩山論”的探索與實踐、踐行“兩山論”的相關建議共計四個部分;第一部分闡明了兩山論最早在2005年習近平考察浙江安吉時提出,并從2006年~2018年逐漸完善和落實的歷程;第二部分深度闡釋了“綠水青山就是金山銀山”的含義;第三部分從生態農業、生態旅游、綠色服務業三個部分介紹了“兩山論”在成都的探索與實踐;第四部分提出了四個關于“兩山論”的建議;
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是蘊含豐富的時代內涵。PPT的第二個部分向我們介紹的是形成共識和行動等等內容。在生活當中保護自然、愛護自然,順應自然,堅持低碳出行。PPT的第三個部分向我們介紹的是始終堅定不移地踐行綠水青山就是金山銀山這一理論等等內容,保護自然環境就是保護生產力,發展生產力。
中國風水墨山水展示PPT模板,采用了復古的中國風水墨風格,青山、綠水,小船,漁夫,還有環繞的煙霧,遠處的山峰隱約可見其輪廓,若隱若現,寓意著山外有山。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課前知識。PPT的第二個部分向我們介紹的是作者簡介等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是前情后事等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是人物分析等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是課文的情節、結構、序幕。PPT的第六個部分向我們介紹的是林沖性格發展的動態曲線。
山水水墨中國風風格工作總結匯報PPT模板,選用了中國山水畫作為PPT的背景,頗有意境,PPT中采用了水墨風格和潑墨的風格,PPT中的圖表也是一樣,用毛筆筆刷的痕跡來代替圖表中的柱狀圖,非常富有創意。
本套PPT模板在內容上分為豹子頭林沖、人物生平、形象分析、崩塌與重塑共計四個部分;第一部分首先介紹了豹子頭林沖的歷史記載,是宋江起義三十人之一,相關事跡并沒有明確記載,人物形象十分模糊;第二部分介紹了林沖的人物生平,是八十萬禁軍的槍棒教頭、后來與高衙內結仇被陷害,相關故事情節有誤入白虎堂、野豬林被救、風雪山神廟等;第三部分分析了林沖的形象和性格特點;第四部分介紹了林沖身上信念的崩塌,因被權貴迫害而對朝廷喪失希望,后又在梁山上重塑自己的信念;
PPT模板從六個部分來展開介紹關于中國風水墨山水藝術鑒賞的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了藝術鑒賞的性質以及其四大特征。第二部分闡述了開展藝術鑒賞活動的三個基本條件。第三部分介紹了藝術鑒賞的三個具體過程。第四部分藝術鑒賞時的心理知識,介紹了知覺的模式、情感共鳴等內容。第五部分詳細的介紹了藝術鑒賞的三個方法。第六部分闡述了培養與提高藝術鑒賞能力的具體途徑。
PPT主要展示了《小橋流水人家》的教學課件。PPT的整體色調以淺棕色,米白色等淡雅的顏色為主,將小橋流水人家形象的古畫、山水墨畫、小橋以及柳樹等作為主要裝飾物,給人以復古清新之感。PPT的主要內容包括課前觀賞、作者簡介、學習生字、初讀課文、小組交流、深入了解、小組匯報、景美、事歡、細讀課文以及拓展學習這幾個部分。旨在讓學生通過這節課的學習,能夠知道作者是如何描寫家鄉的景色的。
該演示文稿以幻燈片的形式分十個部分介紹了相關內容,幫助教師在使用PowerPoint進行授課時更好的講解課文內容。第一部分是素養目標,明確了本節課的學習目標。第二部分是作者簡介,主要介紹了施耐庵的生平。第三部分是題目解說,對風雪山神廟這一題目進行了解釋說明。第四部分是文學賞識,主要介紹了章回體小說的特點。第五部分是寫作背景,介紹了文章的寫作背景。第六部分是資料鏈接,補充說明了文章的主人公林沖的背景資料。第七部分是課文探究,初步分析了課文的基本內容。第八部分是內容小結,對文章內容進行歸納與總結。第九部分是主題歸納,揭示了文章的主題。PPT模板的最后一部分是深入探究,進一步分析了文章的層次結構及寫作手法。
本套PPT模板在內容上分為山火含義、山火起因、山火案例、刑事立案、防火避險指南共計五個部分;第一部分首先介紹了山火的含義、影響、補救措施,以及山火發生的相關情況;第二、三部分介紹了山火的起因,包括自然因素、人為因素兩種,其中人為因素引發森林火災的占比高達90%,并闡述了相關的森林火災案例,包括2019年四川涼山火災、2020美國加州火災等;第四部分介紹了森林火災縱火的相關法律法規;第五部分介紹了預防森林火災的五個方法;
大圖山水風景商務總結匯報模板以幽靜的湖泊和若隱若現的高山為背景。在繁華的都市,習慣了快節奏的我們用這種風格的PPT能非常迅速的博得觀眾的眼球。
中國風青山水墨風格重陽節PPT模板,采用中國水墨風格,青山、碧海、紅日、祥云
PPT主要展示了初中語文人教版九年級《山水畫的意境》的主題內容。PPT的整體色調以米棕色以及黑色為主,將黑色的色塊、連綿的山脈、亭子、樹木、漁夫、漁船以及與教學主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以古典雅致之感。PPT的主要內容包括教學目標、作者介紹、字詞學習、初步感知、品析語句、思考探究以及板書設計這幾個部分。旨在通過這節課的學習讓學生把握文章內容,學習領悟藝術的魅力。
本套PPT課件模板在內容上分為課堂引入、作品欣賞、思考練習、畫法技巧、課堂小結共計五個部分;第一部分介紹了中國傳統山水畫的定義和由來,引入課堂內容;第二部分鑒賞介紹了元代黃公望的《富春山居圖》,并且詳細介紹了樹木和山石的繪畫特點;第三部分由點及面的介紹了山水畫的整體布局,強調了景物之間的聯系;第四、五部分介紹了石頭表面紋理的畫法和整體布局方法,并進行了課堂小結;
本套PPT課件專為部編版語文九年級下冊的《山水畫的意境》設計,共包含31張幻燈片。其核心目標是幫助學生深入理解意境的概念,領會山水畫意境的內涵,感受中國山水畫獨特的藝術魅力。同時,通過學習作者論述山水畫意境的方法,培養學生的審美能力,激發他們對中國傳統繪畫藝術的熱愛之情。課件內容從四個方面展開。第一部分為“預習檢測”,旨在幫助學生完成課前預習,為課堂學習做好準備。這一部分包括作者介紹、字音字形和詞語釋義三個板塊。通過詳細介紹作者的背景和創作動機,學生能夠更好地理解文章的文化內涵。同時,字音字形和詞語釋義的講解,幫助學生掃清閱讀障礙,為后續的深入學習奠定基礎。第二部分為“整體感知”。通過引導學生初讀課文,課件幫助學生對文章進行大致了解,并提出一些關鍵問題。這些問題旨在引導學生思考文章的核心內容,如意境的定義、山水畫與意境的關系等。整體感知環節不僅幫助學生梳理文章的結構,還激發了他們對山水畫意境的初步興趣。第三部分為“細讀品析”。這一板塊是課件的核心內容之一。在整體感知的基礎上,學生帶著第二部分提出的問題再次細讀課文,深入文本尋找答案。通過細讀品析,學生能夠更深刻地理解文章中關于意境的論述,尤其是作者如何通過具體的山水畫作品來闡釋意境的內涵。這一部分通過問題引導、文本分析和實例講解,幫助學生逐步深入理解文章內容,提升他們的文本解讀能力。第四部分為“深入探究”。這一板塊將學生的思考引向更深層次。課件引導學生思考為什么作者要用大量篇幅分析詩歌的意境,以及詩歌意境與山水畫意境之間的關聯。通過對比和分析,學生能夠更好地理解意境在中國傳統藝術中的重要性。此外,課件還鼓勵學生結合本文的學習,分享自己在繪畫和寫作方面的啟示。這種開放性討論不僅拓展了學生的思維,還幫助他們將所學知識與實際創作相結合。在課件的最后,通過思維導圖的形式,幫助學生梳理本節課的重點內容,加深對《山水畫的意境》這篇文章的理解和記憶。這種總結方式不僅幫助學生鞏固知識體系,還提升了他們的思維能力和學習效率。通過這四個板塊的系統設計,本套PPT課件不僅幫助學生深入理解意境的概念和山水畫的藝術魅力,更在潛移默化中培養了他們的審美能力和文化素養。通過對意境的深入探討,學生能夠更好地理解中國傳統藝術的獨特價值,激發對中國傳統繪畫藝術的熱愛之情。
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