PPT模板展示了我國宣傳培養好習慣的重要性,所組織的教育活動,PPT背景選用了靜謐柔和的藍色,裝飾以水母、玩偶、海浪、鉛筆以及動漫人物等元素,營造了歡樂的氛圍。PPT內容主要從什么是良好習慣以及如何養成良好的習慣這兩個方面進行論述,講解了在個人衛生、勞動鍛煉、待人處事這些日常行為習慣以及學習習慣等方面去引導小朋友們去了解區分什么是好習慣什么是壞習慣,幫助小朋友樹立正確的思想觀念,自主養成良好的習慣。
本套PPT在內容上分為辦好自己的事情是應對各種風險挑戰的關鍵、突出抓好高質量發展這件大事、辦好中國的時期關鍵在于黨三個部分;第一部分引用習近平主席的話,強調保持定力,不忘初心使命,堅定不移走中國特色發展道路,集中力量辦大事是我們現在的任務;第二部分通過總結十九大召開后的五年內的新發展、新征程,建設現代化經濟體系是我國發展的戰略目標;第三部分闡明了黨的領導地位不可動搖;
本套PPT在內容上分為珍愛生命、生命安全常識問答、認識標志、我想說共計四個部分;第一部分首先引入了關于珍愛生命的小故事,介紹了頑強的生命以及生命的含義;第二部分介紹了道路上的代表危險含義的標志,包括注意防滑、當心觸電等;第三部分進行了生命安全常識知識問答,激起學生的學習興趣;第四部分用抒情的方式表達了對生命的熱愛和生命的珍貴;
該PPT以做最好的自己主題班會ppt課件為主題,內容上,該PPT模板從四個方面闡述主題,首先,第一方面講述了怎么樣接納自己,告訴我們如何接納完美更是不完美的自己,接納任何形式的自己,人無完人,不能苛責自己。其次,第二部分介紹了怎么樣欣賞自己,找到自己的優點。第三部分介紹了怎么樣做更好的自己。最后第四部分介紹了怎樣激發自己的潛能。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是繪本的導讀,包括繪本的作者、寫作背景。PPT的第二個部分向我們介紹的是繪本閱讀等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是通過閱讀全文,能夠了解文章的主旨和主要的內容等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是請同學們進行復述等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是溫馨提示。
該PPT以擁抱自己的情緒大學生情緒管理培訓PPT課件免費下載為主題,內容上,該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一方面介紹了大學生常見的情緒困擾,講述了當代大學生幾個常見的情緒方面的問題。第二部分介紹了艾利斯ABC理論。第三部分詳細介紹了不合理信念以及他的特征。最后第四部分是調整認知,改善情緒,告訴了我們如何正確疏導情緒。
PPT模板主要分為三個部分。第一部分主要介紹什么是健康,從身體,心理,社會三個層次來分析。第二部分展開介紹了健康需要怎么做,主要從有無身體自身疾病和精神疾病,還有外界影響和內心平衡的滿足狀態來分析。第三部分詳細介紹怎樣管理健康,主要是預防,建立健康的生活行為,戒除不良生活習慣和不良疾病行為。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了悅納自己欣賞他人的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的做到悅納自己與欣賞他人。PPT模板的第一部分是欣賞他人,呈現了有關欣賞游戲的內容。第二部分是欣賞一棵樹,呈現了一張樹的圖片,并呈現了一些文字。第三部分是欣賞自己,呈現了愛因斯坦的故事會和三個建筑工人的故事。第四部分是欣賞名人名言,呈現了一些關于欣賞的名人名言,點明了此次主題班會的主題——欣賞生活,保持熱情,欣賞自己,欣賞他人。
該演示文稿以幻燈片的形式分多個部分介紹了《就想開間自己的小店》的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解書的具體內容。PPT模板首先介紹了我和我的創業小伙伴的內容,之后依次介紹了初夢想、非廉價、創業者等內容。然后介紹了再不創業就30歲了的內容,介紹了安全感、常感恩、善待家三個方面的內容。在有多少人生可以胡來的部分,介紹了愛現實、新開始的內容。最后一個內容是這是個玩物明志的小時代,介紹了生命線、赤子心的內容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了穿越時空與十年后的自己對話的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解一些相關的名人典故。PPT模板的第一部分主要介紹了十年有多久的內容。第二部分主要介紹了幾個學生的案例。第三部分主要介紹了一段視頻以及這段視頻給人們帶來的啟示。第四部分主要介紹了蘇武、勾踐、拉瓦錫等名人的故事。第五部分主要介紹了十年后的我的內容。
本套PPT模板在內容上分為大學生常見的情緒困擾、艾利斯ABC理論、不合理念及其特征、調整認知和改善情緒共計四個部分;第一部分首先介紹了大學生常見的情緒困擾,包括情緒反應過度、情緒反應不足、負面情緒持續時間過長、不能接受或不可控制自己的情緒狀態等;第二部分通過生活實例介紹了艾利斯ABC理論的內涵,以及理論的圖解和模型闡述;第三部分介紹了不合信念的定義概述和特征,包括過度概括化、絕對化的要求等;第四部分介紹了改善情緒的方法,包括自我辯駁和換位思考等;
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于遇見更好的自己心理學課程的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了發現自己的小游戲。第二部分主要向我們詳細的科普了有關于心理學理論周哈里窗的具體內容。第三部分主要是有關于記錄成長時刻的具體內容。最后一部分主要向我們著重的強調了我們應該學會全面的認識自己以及肯定自己的相關內容。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于遇見更好的自己這一開學第一課主題班會的相關內容。PPT模板的第一個部分為發現自己,運用幻燈片展開了“發現自己”的游戲。第二個部分介紹了周哈里窗這一美國心理學家發現的理論。第三個部分主題為種下我的成長樹,通過演示文稿展示了SMART原則即S明確性、M可度量、A可實現、R相關、T有時限這五個方面。第四個部分主題為點滴匯聚成長,表達了對孩子們的美好祝愿。
PPT模板從四個部分來展開介紹本次以“該不該接受自己的平凡”的辯論賽的相關內容。PPT模板的第一部分展示了本次辯論賽的辯論主題以及正反方的代表隊伍。第二部分介紹了本次比賽的舉辦單位以及領導嘉賓,并詳細地展示了雙方辯手的基本信息。第三部分通過圖文結合的形式展示了本次比賽的具體流程以及比賽規則。第四部分是評委點評環節以及頒獎環節。
成長是一場充滿挑戰與驚喜的旅程,在人生的每一個階段,我們都需要跨越重重困難,才能蛻變成為更好的自己。中小學時期,正是學生們性格塑造、價值觀形成的關鍵時期,在這個階段,他們會面臨各種挑戰與機遇,而認識自我、理解自我則是實現成長的重要前提。因此,一場 “遇見更好的自己” 主題班會顯得尤為重要。這里有一套精心制作的演示文稿,共 20 張幻燈片,它將為學生們開啟一場自我探索與成長的心靈之旅。這套 PowerPoint 主要分為四個部分:第一部分為 “發現自己”,通過有趣的游戲引入主題,先詳細介紹游戲規則,讓學生們在輕松愉快的氛圍中初步探索自我,激發他們對自身的思考,引導學生去發現那些尚未被注意到的自身特點和潛力。第二部分是 “周哈里窗”,先闡釋周哈里窗的概念,幫助學生從理論層面理解自我認知的結構。接著,通過生動的例子,分別對開放區、盲目區、隱藏區和未知區進行詳細說明,讓學生們清晰地認識到自己已知和未知的部分。最后,展示同學們的分享內容,在交流互動中,進一步加深學生對自我的理解,拓寬認知邊界。第三部分 “種下我的成長樹”,聚焦于目標設定。引導學生從有時限、明確性、可度量、可實現等原則出發,結合自身實際情況設定切實可行的目標。這些目標就如同成長樹上的果實,激勵著學生們不斷前進,為實現更好的自己而努力。第四部分 “點滴匯聚成長”,強調成長并非一蹴而就,而是由生活中的點滴積累而成。鼓勵學生們關注日常的每一次努力、每一點進步,讓他們明白正是這些看似微小的行動,最終匯聚成了成長的強大力量。通過參與這次主題班會,學生們能夠深入了解自己,學會制定合理目標,并在點滴行動中不斷成長,向著更好的自己大步邁進。
遇見自己遇見最美麗的麗江旅游旅行相冊PPT模板,采用了多種墨跡填充風格,用文藝的手法打造的一款旅游旅行相冊。
PPT模版從多個方面介紹了有關評價自己的健康狀況的相關內容。首先介紹了一位高一新生剛入學后,因不適應高中生活而選擇輕生和清華學子硫酸傷熊兩個案例進行課前導入,并且引發學生思考健康的定義,以及給自己的健康進行打分。然后介紹了世界衛生組織對健康的定義,是指個體在身體上、心理上和社會適應三方面的良好狀態。最后介紹了保持健康生活的方法,包括情緒調節、轉移注意力、宣泄呢煩惱和自我安慰等。
這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內容是導入,該模板首先展示“你比我猜”的活動。第二部分內容是撥開云霧,這一部分首先介紹了人民網的評述,其次分析心理,最后對“己所不欲,勿施于人”進行簡要說明。第三部分內容是識善辯惡,這一部分主要包括情景模擬、“辨一辨”活動、分享感受、小結。第四部分內容是反求諸己,包括“網絡爛梗”的危害、拓展危害、“揉紙團”小游戲、口香糖理論。第五部分內容是課后實踐。第六部分內容是總結。
這份演示文稿主要從三個部分對保護自己勇敢說不幼兒園防校園欺凌主題進行詳細展開。第一部分主要介紹了什么是校園欺凌,引導同學認識校園欺凌。第二部分主要介紹了如何保護自己,包括與同伴之間友好相處、對讓自己不舒服的行為勇敢說不、外出時不走小路,盡量結伴出行等方法,同時還介紹了遇到欺凌該如何做。第三部分是引導學生學習防欺凌兒歌。
這是一套專為部編版八年級上冊《中國人首次進入自己的空間站》設計的PPT課件,通過PowerPoint制作,共包含27張幻燈片。2021年6月17日,我國三名航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐神舟十二號載人飛船首次進入中國自己的空間站,這標志著我國在太空探索領域取得了重大突破,實現了歷史性跨越,是全體中國人民的驕傲。這份演示文稿從三個部分對課文進行詳細講解。第一部分是“知識筆試大闖關”。在這一部分中,教師引導學生對文章進行預習,幫助學生熟悉課文內容。接著,展示文章中的生字難詞,并進行詳細解釋,幫助學生積累詞匯。此外,教師引導學生研讀課文,找出新聞的六要素(何時、何地、何人、何事、何因、何果),梳理新聞的結構。同時,教師引導學生思考神舟十二號飛船升空具有劃時代意義的關鍵點,幫助學生深入理解這一歷史性事件的重要意義。第二部分是“項目答辯會”。在這一部分中,教師引導學生體會新聞語言的特點,如準確性、客觀性、簡潔性等。通過分析課文中的具體語句,學生能夠更好地理解新聞語言的表達方式。教師還可以通過提問和討論的方式,幫助學生掌握新聞寫作的基本技巧,提高他們的語言表達能力。第三部分是“揚航天精神”。在這一部分中,教師強調這則消息所傳遞的情感,引導學生感受航天精神的偉大。通過討論和分享,學生能夠深刻體會到航天員們勇于探索、無私奉獻的精神品質,以及我國航天事業取得的巨大成就。這一環節不僅幫助學生理解課文內容,還能激發他們的愛國情感和民族自豪感。通過這三部分的學習,學生不僅能夠全面了解我國航天事業的重大成就,還能提高他們的閱讀理解能力和語言表達能力。這種由淺入深、循序漸進的教學設計,不僅符合八年級學生的認知特點,還能有效激發他們的學習興趣,使他們在學習中獲得知識的同時,也能在思想上得到啟發。
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