本套PPT課件共24頁(yè),緊扣冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第1.3課《11~20各數(shù)的大小比較》,以“看得見(jiàn)的數(shù)位、摸得著的學(xué)具、說(shuō)得清的道理”為主線,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作、比較、表達(dá)的多重體驗(yàn)中,牢固掌握20以內(nèi)兩位數(shù)的大小比較策略,同時(shí)發(fā)展數(shù)感、邏輯思維與合作交流能力。整節(jié)課按照“目標(biāo)導(dǎo)航—探究建構(gòu)—即時(shí)檢測(cè)—反思提升—遷移延伸”五個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn),讓學(xué)習(xí)既扎實(shí)又生動(dòng)。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”用彩色階梯圖將知識(shí)、技能、情感目標(biāo)形象化:知識(shí)上,會(huì)用“>、<、=”準(zhǔn)確比較11~20任意兩個(gè)數(shù)的大小;技能上,能借助數(shù)位筒、計(jì)數(shù)器或數(shù)軸解釋比較過(guò)程;情感上,體驗(yàn)合作探究成功的喜悅,樹(shù)立勇敢表達(dá)、樂(lè)于傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“數(shù)字列車出發(fā)啦”情境:車廂編號(hào)從11排到20,站臺(tái)廣播響起“請(qǐng)比一比哪列車廂人數(shù)多”。學(xué)生先通過(guò)動(dòng)畫(huà)觀察“14”與“17”在計(jì)數(shù)器上的表示——十位同樣一顆珠,個(gè)位4顆對(duì)7顆,直觀發(fā)現(xiàn)“個(gè)位越多,數(shù)就越大”;接著用數(shù)位筒比賽“誰(shuí)的小棒捆得又對(duì)又快”,在動(dòng)手捆扎中體會(huì)“比大小時(shí)先看十位,十位相同看個(gè)位”的位值規(guī)則;最后教師引導(dǎo)學(xué)生把口頭發(fā)現(xiàn)凝練成朗朗上口的比較口訣:“十位相同看個(gè)位,個(gè)位大的數(shù)就對(duì);十位不同不用慌,十位大的贏全場(chǎng)。”第三部分“課堂檢測(cè)”分為三級(jí)闖關(guān):第一關(guān)“閃電舉牌”——課件隨機(jī)閃現(xiàn)兩個(gè)數(shù),學(xué)生迅速舉起“>、<、=”卡片;第二關(guān)“小老師講解”——隨機(jī)抽取學(xué)生用計(jì)數(shù)器邊撥邊說(shuō)“為什么19>16”;第三關(guān)“錯(cuò)例診斷”——課件呈現(xiàn)錯(cuò)誤比較“13>18”,請(qǐng)學(xué)生用數(shù)位筒現(xiàn)場(chǎng)糾正,強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)。系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率,教師即時(shí)給予針對(duì)性反饋。第四部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”以“我學(xué)會(huì)了……”接龍游戲展開(kāi):學(xué)生先口述比較方法,再用手勢(shì)比出“>、<”的方向,教師用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵詞“十位、個(gè)位、相同、大于、小于”串聯(lián)成可視化網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生完成知識(shí)結(jié)構(gòu)化。第五部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計(jì):A級(jí)“口算卡片”——每天與家長(zhǎng)互出5組題;B級(jí)“生活數(shù)學(xué)”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11~20數(shù)字,拍照并比較大小,次日課堂分享。作業(yè)既鞏固技能,又讓數(shù)學(xué)真正融入孩子的日常視野。
這套面向北師大版六年級(jí)上冊(cè)第六單元第4課時(shí)“比的應(yīng)用(一)”的PPT課件,共25張幻燈片,以“讓學(xué)生把‘比’真正用到生活里”為設(shè)計(jì)宗旨。課堂采用“情境觸發(fā)—策略探究—合作提升—練習(xí)固化”四連環(huán),引導(dǎo)學(xué)生在解決真實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中,深刻體會(huì)“按比例分配”的價(jià)值,并掌握多種可操作的方法,最終形成遷移能力。第一部分“為什么要按比例分”,通過(guò)“學(xué)校圖書(shū)角新到120本書(shū),按3∶2分給五、六年級(jí)”這一貼近校園生活的任務(wù),讓學(xué)生先憑直覺(jué)動(dòng)手分一分,再對(duì)比“平均分”與“按比例分”的結(jié)果差異,從而認(rèn)識(shí)到:當(dāng)數(shù)量之間存在既定比例時(shí),“平均分”并不公平,只有“按比例”才能兼顧各方需求。學(xué)生在討論與爭(zhēng)辯中,自發(fā)提煉出“按比例分配問(wèn)題”的基本結(jié)構(gòu)——“已知總量與部分量之比,求各部分具體數(shù)量”。第二部分“怎樣按比例分”,則借助四種層層遞進(jìn)的解題通道,讓學(xué)生體驗(yàn)策略多樣化。通道一:借助表格“猜測(cè)—調(diào)整—逼近”,培養(yǎng)數(shù)感;通道二:把比轉(zhuǎn)化為“份數(shù)”,用整數(shù)乘除法直觀求解;通道三:畫(huà)線段圖,把比化成分?jǐn)?shù),再用分?jǐn)?shù)乘法一步到位;通道四:設(shè)未知數(shù)列方程,走向代數(shù)思維。每一種方法都在小組內(nèi)先獨(dú)立嘗試,再集體展示,學(xué)生通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn):雖然路徑不同,但本質(zhì)都是“先求一份,再求幾份”。教師順勢(shì)總結(jié)“歸一”思想,幫助學(xué)生建立模型意識(shí)。第三部分“達(dá)標(biāo)練習(xí),成果鞏固”設(shè)計(jì)了梯度分明的任務(wù)鏈:基礎(chǔ)題重現(xiàn)課堂例題,確保人人過(guò)關(guān);變式題把背景換成“配制果汁”“調(diào)配涂料”,檢測(cè)遷移水平;拓展題則拋出“合唱隊(duì)男生與女生人數(shù)比為7∶8,再加入若干女生后比例變?yōu)?∶6,問(wèn)加入幾人”這樣的挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)有余力者綜合運(yùn)用方程與份數(shù)思想。整節(jié)課在合作交流中展開(kāi),在多樣策略中深化,在真實(shí)任務(wù)中升華,既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí),又切實(shí)提升了他們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
招人,是一門技術(shù)活,除了實(shí)力以外,還需要?jiǎng)?chuàng)意,如同這套人才招聘快閃PPT模板,用簡(jiǎn)潔的文字,精美的圖片,清晰的調(diào)理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞?hào)召天下有志之士,速速前來(lái)“領(lǐng)錢”,我們不會(huì)與您談理想,我們也知道您的理想是不上班!所以在這里,您的才華可以盡情的發(fā)揮,這里是屬于你的舞臺(tái)。
PPT模版展示的是口才訓(xùn)練,共32張幻燈片,從5個(gè)方面對(duì)于小主持人的口才訓(xùn)練做出了解說(shuō)。第一個(gè)方面,是要如何解放學(xué)生的天性,針對(duì)孩子對(duì)癥下藥。第二個(gè)方面,講解的是普通話,要如何才能讀準(zhǔn)字音,把普通話講標(biāo)準(zhǔn)。第三個(gè)方面,是如何讀繞口令和快板,怎么進(jìn)行練習(xí)。第四個(gè)方面,是對(duì)于詩(shī)歌朗誦的練習(xí)方法的講解。第五個(gè)方面,是對(duì)于模擬主持人的練習(xí)。
PPT主要展示了小主持人培訓(xùn)班宣傳介紹的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色和白色為主,將彩旗、高樓大廈、草地、花朵、氣球、仙人掌、太陽(yáng)、小汽車、彩虹以及小朋友們正在展現(xiàn)自己的場(chǎng)景作為主要裝飾物,給人以積極向上之感。PPT的主要內(nèi)容包括解放天性、普通話、繞口令、快板、詩(shī)歌、朗誦以及模擬主持這五個(gè)部分。旨在讓小朋友們能夠通過(guò)多個(gè)方面進(jìn)行口才訓(xùn)練,促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
PPT模板第一部分圍繞人才盤(pán)點(diǎn)是什么、做什么、怎么做、類型展開(kāi)了具體講解。第二部分講的是人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和成果,重點(diǎn)講解了人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)的與會(huì)人員、核心工具,還講述了如何進(jìn)行潛能評(píng)價(jià)并且用九宮格的最佳實(shí)踐來(lái)幫助管理者判斷高潛人才。第三部分構(gòu)畫(huà)了詳細(xì)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗(yàn)地圖。第四部分具體講解了評(píng)估方法,有在線測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)中心技術(shù)。第五部分講的是人才盤(pán)點(diǎn)成功的關(guān)鍵因素以及不適合人才盤(pán)點(diǎn)的公司,還有相關(guān)的案例分析。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是實(shí)施人才培養(yǎng)的內(nèi)涵和措施。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是什么是大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)的主要特征和內(nèi)涵。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是人才畫(huà)像的內(nèi)涵和特征。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是什么是未來(lái)的組織模式。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是大眾客戶經(jīng)理的人才畫(huà)像,介紹了他們具有哪些考核指標(biāo)、知識(shí)技能和行為能力。
PPT模板首先介紹了人體所必需的。營(yíng)養(yǎng)元素。包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。接著通過(guò)設(shè)置問(wèn)題,通過(guò)怎樣的設(shè)置搭配,才能獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)。由此講解了營(yíng)養(yǎng)均衡的標(biāo)準(zhǔn),位于底層的是五谷雜糧類,其次是水果蔬菜類,再次是肉類和蛋類,奶類和豆類,最后是油脂類。通過(guò)分析探究某學(xué)生的食譜,為該學(xué)生合理搭配飲食,已到達(dá)學(xué)以致用的效果。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于演講與口才企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了相關(guān)演講案例。第二部分詳細(xì)地介紹了自我訓(xùn)練12法則的具體訓(xùn)練內(nèi)容,并闡述了準(zhǔn)備法則、練習(xí)法則、開(kāi)場(chǎng)法則、控場(chǎng)法則、收?qǐng)龇▌t等法則的注意事項(xiàng)。第三部分展示了關(guān)于《演講與口才》的讀書(shū)筆記和讀書(shū)報(bào)告,并強(qiáng)調(diào)了口才不好的負(fù)面影響。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人才培養(yǎng)方案匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分概述了企業(yè)當(dāng)前的人才狀況。第二部分講解了人才盤(pán)點(diǎn)的目標(biāo)、骨干人員的選拔方式。第三個(gè)部分詳細(xì)地闡述了人才梯隊(duì)的搭建,包括搭建目標(biāo)、人才的類型、涉及的崗位、人才的發(fā)展通道、選定方法、儲(chǔ)備計(jì)劃及培養(yǎng)計(jì)劃等。第四部分介紹了梯隊(duì)人員的管理,講解了梯隊(duì)人員的培養(yǎng)、發(fā)展與晉升方案。
這份PPT模板從五個(gè)部分展開(kāi)分析,通過(guò)PowerPoint中幻燈片放映的方式,便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。第一部分是自信心訓(xùn)練,介紹了培養(yǎng)自信心的方法,包括積極暗示自己、面帶微笑和想象自己是完美的化身。第二部分是普通話訓(xùn)練,標(biāo)準(zhǔn)的普通話會(huì)給人留下深刻的印象。第三部分是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)在口語(yǔ)交際中的作用。第四部分是口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的方式,鍛煉演講口才能力。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是當(dāng)前人才狀況,PPT模板一方面分別介紹高層管理、中層管理和基層員工的人才情況,另一方面是對(duì)員工主動(dòng)離職的情況進(jìn)行分析。第二部分內(nèi)容是人才盤(pán)點(diǎn),這一部分主要包括干部目標(biāo)、素質(zhì)和選拔。第三部分內(nèi)容是人才梯隊(duì)的搭建,這一部分首先介紹了搭建人才梯隊(duì)的目標(biāo),其次是素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu),最后是對(duì)人才類型進(jìn)行闡述。第四部分內(nèi)容是梯隊(duì)人員的管理,包括人才盤(pán)點(diǎn)和選拔、培養(yǎng)與發(fā)展、溝通與反饋。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為人才盤(pán)點(diǎn)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才盤(pán)點(diǎn)的組織策略、人才盤(pán)點(diǎn)的三重門、致力培養(yǎng)杰出繼任者共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了人才盤(pán)點(diǎn)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、突破人才瓶頸的關(guān)鍵、人才培養(yǎng)體系的發(fā)展階段、人才盤(pán)點(diǎn)的基本模式等;第二部分介紹了人才盤(pán)點(diǎn)成功的因素、人才盤(pán)點(diǎn)范圍與關(guān)鍵崗位的選擇等;第三部分介紹了如何有效識(shí)別需求、推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變等;第四部分介紹了如何在實(shí)踐中發(fā)展等;
這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)播音主持少兒口才公開(kāi)課進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是自我介紹、身姿規(guī)范的介紹,這一部分主要介紹了男女生站姿的要求。第二部分是口部操和繞口令的介紹,通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)可以幫助學(xué)習(xí)者更好的控制舌頭的力度和靈活性。第三部分是天天舞臺(tái)秀的介紹,主要展示了一份主持詞。第四部分是情商互動(dòng)環(huán)節(jié)。
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是口才演講禮儀,此模板首先介紹了口才的重要性,其次是對(duì)各方面的禮儀進(jìn)行介紹,包括站姿、坐姿、蹲姿、微笑、鞠躬和握手禮儀。第二部分內(nèi)容是口部的操訓(xùn)練,這一部分主要展示了口部操的步驟,包括搓臉、雙唇練習(xí)、舌的練習(xí)。第三部分內(nèi)容是演講發(fā)音練習(xí),這一部分一方面展示了發(fā)音的練習(xí)口訣,另一方面是對(duì)發(fā)音練習(xí)的技巧進(jìn)行介紹。
陳景潤(rùn)是中國(guó)數(shù)學(xué)史上一位令人矚目的奇才,他的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)與追求。這套關(guān)于陳景潤(rùn)的PPT模板通過(guò)31張幻燈片,全面而深入地展現(xiàn)了這位數(shù)學(xué)家的傳奇一生以及他對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)。PPT從七個(gè)部分展開(kāi),詳細(xì)介紹了陳景潤(rùn)的生平、成就以及他所代表的精神價(jià)值。第一部分是引言,主要聚焦于陳景潤(rùn)的生平背景與數(shù)學(xué)之路。陳景潤(rùn)出生于一個(gè)普通家庭,青少年時(shí)期便展現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和非凡天賦。他憑借頑強(qiáng)的毅力,通過(guò)自學(xué)不斷提升數(shù)學(xué)能力,并在數(shù)學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角。這一部分詳細(xì)回顧了他的早年生活、教育經(jīng)歷以及他踏入數(shù)學(xué)領(lǐng)域的初心與選擇,為觀眾勾勒出陳景潤(rùn)數(shù)學(xué)之路的起點(diǎn)與初步成就。第二部分著重介紹陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)成就,尤其是他在哥德巴赫猜想上的重大突破。哥德巴赫猜想是數(shù)學(xué)界長(zhǎng)期懸而未決的難題,陳景潤(rùn)通過(guò)艱苦卓絕的努力,取得了接近完全證明的成果,這一成就不僅奠定了他在數(shù)學(xué)界的崇高地位,也為世界數(shù)學(xué)史留下了濃墨重彩的一筆。第三部分探討了陳景潤(rùn)的學(xué)術(shù)態(tài)度與堅(jiān)持。他以堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求,克服了無(wú)數(shù)困難,即使在艱苦的環(huán)境中也從未放棄對(duì)數(shù)學(xué)的探索。這種精神貫穿了他的整個(gè)學(xué)術(shù)生涯,成為他取得輝煌成就的重要支撐。第四部分聚焦于陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)界的地位與貢獻(xiàn)。他的研究成果不僅推動(dòng)了數(shù)學(xué)理論的發(fā)展,也為后來(lái)的數(shù)學(xué)家提供了寶貴的思路和方法。陳景潤(rùn)的名字與哥德巴赫猜想緊密相連,成為數(shù)學(xué)史上不可磨滅的印記。第五部分探討了陳景潤(rùn)對(duì)后世的啟示與影響。他的事跡激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年投身數(shù)學(xué)研究,他的奮斗精神也成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。陳景潤(rùn)的故事證明了,只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,即使出身平凡,也能在科學(xué)領(lǐng)域取得非凡成就。第六部分闡述了陳景潤(rùn)精神對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的意義。他的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)精神不僅是數(shù)學(xué)界的寶貴財(cái)富,也為整個(gè)科學(xué)界提供了精神動(dòng)力。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代,陳景潤(rùn)的精神依然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,激勵(lì)著科研工作者不斷探索、勇攀高峰。第七部分則是對(duì)陳景潤(rùn)精神的傳承與發(fā)揚(yáng)的思考。如何將陳景潤(rùn)的精神傳遞給新一代的科研工作者,如何在新時(shí)代背景下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,是這一部分的核心議題。通過(guò)傳承陳景潤(rùn)的精神,我們不僅能夠銘記這位偉大的數(shù)學(xué)家,更能在未來(lái)的科學(xué)探索中不斷前行。通過(guò)這套PPT模板,觀眾可以全面了解陳景潤(rùn)的生平、成就以及他所代表的精神價(jià)值。他的故事不僅是數(shù)學(xué)史上的傳奇,更是激勵(lì)后人不斷追求卓越的精神源泉。
PPT主要展示了技能成才強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以藍(lán)色、白色和紅色為主,將青少年的人物形象、望柱、五星紅旗、紅色飄帶以及藍(lán)天白云作為主要裝飾物,給人以莊嚴(yán)恢宏之感。PPT的主要內(nèi)容包括牢記初心使命開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)、繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、必須加快國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化以及推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)的共同體這四個(gè)部分。旨在開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主題班會(huì)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)“技能成才,強(qiáng)國(guó)有我”的主題。
PPT主要展示了口才訓(xùn)練與電話技巧教育培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暗紅色以及白色為主,將人們正在交談的場(chǎng)景以及暗紅色和藍(lán)色的條狀色塊作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔清晰之感。PPT的主要內(nèi)容包括電話口頭表達(dá)訓(xùn)練、電話基本技巧以及十大電話情景應(yīng)對(duì)技巧這三個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾能夠提高電話的口頭表達(dá)能力,提高溝通技巧,促進(jìn)工作效率的提升。
PPT模板展示了口才訓(xùn)練與電話技巧培訓(xùn)班內(nèi)容,這應(yīng)用于表達(dá)能力、電話技巧、情景應(yīng)對(duì)技巧和商務(wù)培訓(xùn)。模板詳細(xì)講述了電話口頭表達(dá)和基本技巧,無(wú)論在什么場(chǎng)合,接聽(tīng)電話和撥打電話都是有注意事項(xiàng)的,也是鍛煉表達(dá)能力和應(yīng)變能力的一個(gè)方法。對(duì)于口才訓(xùn)練和電話技巧的培訓(xùn),促進(jìn)了人們的口語(yǔ)交際能力,從而也促進(jìn)了辦事的效率與質(zhì)量。
PPT主要展示了增員增才高效增員職場(chǎng)培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰黑色,白色以及明黃色為主,將人們正在握手談合作的場(chǎng)景、員工正在共同歡慶的人物形象以及與職場(chǎng)培訓(xùn)主題有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)真實(shí)之感。PPT的主要內(nèi)容包括增員是一種習(xí)慣、增員的十大好處以及增才選擇標(biāo)準(zhǔn)這三個(gè)部分。旨在通過(guò)此次職場(chǎng)培訓(xùn),讓員工了解增員增才對(duì)于公司職場(chǎng)的重要性。
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