這套極簡商務(wù)風(fēng)PPT模板使用了非常簡潔的設(shè)計元素,以簡為美。PPT模板封面上,中間展示PPT的標(biāo)題,下方是匯報人的姓名和匯報時間。用彩色的三角形作為PPT模板的裝飾和點綴。PowerPoint 中包含了完整的數(shù)據(jù)圖表和SWOT分析,整體界面清新淡雅。
p這是一套炫彩商務(wù)風(fēng)PPT模板,使用了絢麗多彩的背景,同時還融入了墨跡填充元素,在整體設(shè)計上中西結(jié)合,給人一種全新的視覺體驗。/ppPowerPoint共28頁,包含了24頁的PPT圖表展示和4張轉(zhuǎn)場頁面,并用三角形、正方形、長方形等幾何元素作為點綴。/p
這套時尚多彩商務(wù)PPT采用了流體設(shè)計元素。PPT模板中用多種色彩的流體包圍四周,中間展示PPT標(biāo)題和LOGO。PowerPoint中的內(nèi)容主要分為四個部分,每一個部分都采用了不同的色系來展示,并用不規(guī)則幾何體作為PPT中的點綴。
這是一套炫彩微粒體風(fēng)格的模板素材,是天貓電商開展的618促銷活動策劃案。響亮而具有號召力的口號帶你一同走進(jìn):618瘋賠到底的天貓狂歡活動現(xiàn)場。PPT從618活動的總體思路是什么,活動有哪些運作方式,活動有哪些內(nèi)容,活動中存在的問題及處理措施四個方面進(jìn)行講解。
這套立體風(fēng)格的電商運營方案PPT,面對面教您如何建設(shè)團(tuán)隊,如何打造團(tuán)隊,如何進(jìn)行運營管理的電商創(chuàng)業(yè)之路。隨著時代和科技的進(jìn)步,線下的傳統(tǒng)銷售模式迅速朝著線上的電商模式發(fā)展。無論是線上、線下銷售模式,都需要有一個專業(yè)的團(tuán)隊及規(guī)范的團(tuán)隊運營,掌握相關(guān)的運營技巧,電商創(chuàng)業(yè)才能做大做強(qiáng)。
商業(yè)計劃書PPT,通過對企業(yè)直觀的了解獲得更多的發(fā)展空間。一個公司(企業(yè))在不斷發(fā)展、壯大的過程中,為了讓企業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)更大,企業(yè)或項目單位需要通過招商融資和其它發(fā)展目標(biāo),需要尋找新的合作伙伴,爭取更多的市場機(jī)會和運轉(zhuǎn)資金,企業(yè)就會通過策劃一份商業(yè)計劃書,讓投資商更加全面了解企業(yè)狀況,對企業(yè)或項目做出評判,從而獲得商業(yè)投資。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關(guān)于法商的主要案例分析等等內(nèi)容,學(xué)習(xí)法商在壽險中的應(yīng)用案例。PPT的第二個部分向我們介紹的是法商的主要定義,包括設(shè)計、保險方案、如實告知義務(wù)、受益人的指定等等內(nèi)容,以及法商的主要應(yīng)用等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是法商在壽險中的主要應(yīng)用等等內(nèi)容。
PPT模板展示了語文《商量》課件內(nèi)容,商量是人際交流和解決問題中十分重要的一部分,小學(xué)階段學(xué)生對于人際交流方面的知識比較缺乏。模板從是什么、為什么、怎么辦三方面來講解商量,了解商量的重要性,有利于學(xué)生可以學(xué)會商量,遇到事情不盲目,不慌張,學(xué)會冷靜和人商量,正確處理問題。在人際交往中與人商量,不隨意揣測,禮貌和善與人交流。
這是一套商務(wù)商業(yè)計劃規(guī)劃書PPT模板,使用了經(jīng)典的商務(wù)風(fēng)格,共30頁。整套PPT穿插了簡潔的線條元素,在PPT的開場中,用一張商務(wù)圖片填充在線條圓圈中,左側(cè)是PPT的標(biāo)題,設(shè)計界面非常的簡潔。PPT的主要內(nèi)容包含了:項目的具體介紹;當(dāng)前市場分析;項目的整體規(guī)劃;后期的投資回報;共四個部分組成。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了兒童情商教育孩子情商的內(nèi)容,方便相關(guān)人員在使用PowerPoint時認(rèn)真理解學(xué)習(xí)兒童情商教育孩子情商的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分簡單地介紹了什么是情商,第二部分深入介紹了孩子的情緒發(fā)展是什么樣的,詳細(xì)闡述了不同年齡段的幼兒的情緒特征,第三部分最后重點介紹了如何培養(yǎng)孩子情商的方法。
本套PPT課件是為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第四課時“用2~6的乘法口訣求商”專門設(shè)計的,共包含33張幻燈片。該課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握使用2至6的乘法口訣來求商的方法,并熟練運用這些口訣進(jìn)行計算,以此提升他們的計算技能。課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為三個部分,旨在通過不同的教學(xué)活動,使學(xué)生全面掌握乘法口訣求商的技巧。學(xué)習(xí)任務(wù)一“借助直觀探究用乘法口訣求商的方法”是新知探究的核心部分,學(xué)生通過動手操作,探究同一個除法算式求商的不同方法,并通過多個除法算式來驗證這些方法的適用性。這一環(huán)節(jié)不僅加深了學(xué)生對乘法口訣求商方法的理解,也鍛煉了他們的探究能力和問題解決能力。學(xué)習(xí)任務(wù)二“理解直觀模型,溝通乘除法之間的關(guān)系”通過具體的事物,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解乘法和除法之間的內(nèi)在聯(lián)系。這一部分通過直觀模型幫助學(xué)生建立起乘除法之間的橋梁,加深他們對數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用。學(xué)習(xí)任務(wù)三“達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”則通過看圖列式計算的題型,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。這種練習(xí)方式讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)具體的情境列出合適的除法算式,提高了他們將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實際問題的能力。整體而言,這套PPT課件通過精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容和活動,不僅幫助學(xué)生理解并掌握乘法口訣求商的方法,還培養(yǎng)了他們的計算能力和數(shù)學(xué)思維。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更全面的發(fā)展,為未來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。通過實際操作和練習(xí),學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合,提高應(yīng)用能力,從而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第一課時“用7、8的乘法口訣求商”而設(shè)計,共包含28張幻燈片。該課程的核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握并熟練運用7和8的乘法口訣來求解商,從而提高他們的計算準(zhǔn)確性和熟練度。課程伊始,教師采用兒歌這一富有趣味性的方式,幫助學(xué)生回顧上節(jié)課的知識點,并自然過渡到本節(jié)課的主題。這種輕松愉快的開場不僅能吸引學(xué)生的注意力,還能有效激活他們對乘法口訣的記憶。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是回憶乘法在解決數(shù)學(xué)問題中的應(yīng)用。通過具體的例題,學(xué)生將復(fù)習(xí)乘法的基本概念,理解乘法可以用于解決多個相同加數(shù)求和的問題,并學(xué)習(xí)如何利用對應(yīng)的乘法口訣來快速計算乘法。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生建立起乘法與實際問題之間的聯(lián)系,加深他們對乘法意義的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)二則專注于利用7和8的乘法口訣來求商。通過一系列精心設(shè)計的例題,學(xué)生將練習(xí)如何運用這些口訣來求解商。這一部分的目的是讓學(xué)生通過實踐,熟練掌握用7和8的乘法口訣求商的技巧,提高他們的計算能力。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)包含了口算、填空和問答等多種題目形式,旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識點。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于不同的問題情境中,從而加深理解和記憶。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠掌握用7和8的乘法口訣求商的方法,還能夠在實際問題中靈活運用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第2課時“用9的乘法口訣求商”而設(shè)計,共包含30張幻燈片。該課程旨在幫助學(xué)生掌握使用9的乘法口訣來求解商的方法,并能夠熟練地進(jìn)行除法計算。課程的開始,通過觀看視頻并進(jìn)行填空的方式,與上節(jié)課的知識點相銜接,自然引出本節(jié)課的主題。這種互動式的視頻學(xué)習(xí)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能幫助他們回顧和鞏固之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是整理數(shù)學(xué)信息。在這一環(huán)節(jié),學(xué)生將通過觀察題目,提取有用的信息,提高他們捕捉和處理信息的能力。這一步驟對于學(xué)生解決問題至關(guān)重要,為后續(xù)的數(shù)學(xué)計算打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)二專注于利用9的乘法口訣求商。通過呈現(xiàn)與酒相關(guān)的例題,教師將重點講解如何運用乘法口訣來解決問題。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生提高運用乘法口訣解決實際問題的能力,讓他們在實踐中掌握乘法口訣的應(yīng)用。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)包含了計算、連線、看圖列式計算、問答等多種題型,旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識點。通過這些多樣化的練習(xí),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于不同的問題情境中,提升他們解決問題的能力。同時,這些練習(xí)也有利于教師了解學(xué)生對知識點的掌握程度,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。通過這樣的教學(xué)安排,學(xué)生不僅能夠?qū)W會用9的乘法口訣求商,還能夠在實際問題中靈活運用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套專為小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第四課時“用2-6的乘法口訣求商”設(shè)計的PPT課件動態(tài)模板,內(nèi)容豐富且條理清晰,旨在幫助學(xué)生深入理解乘法口訣在除法運算中的應(yīng)用,提升學(xué)生的計算能力和數(shù)學(xué)思維,總共包含33頁。在小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,乘法口訣是學(xué)生必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識,而利用乘法口訣求商則是對這一知識的進(jìn)一步拓展和深化。通過本課件的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠鞏固乘法口訣的記憶,還能學(xué)會如何巧妙地將其應(yīng)用于除法運算中,從而提升計算速度和準(zhǔn)確性。這一過程不僅是對數(shù)學(xué)知識的簡單應(yīng)用,更是對學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)。課件內(nèi)容首先明確了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生需要掌握2-6的乘法口訣,并能夠熟練運用這些口訣進(jìn)行除法運算。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生思考乘法與除法之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,幫助他們理解數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)過程中,課件首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧簡單的乘法計算,通過具體的例子讓學(xué)生感受到乘法口訣對計算速度的顯著提升。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著,課件通過生動的習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的除法運算。例如,將12個桃子分給三只猴子,探究123的商。通過這樣的實際問題,學(xué)生能夠直觀地感受到除法的意義,并在探索過程中總結(jié)出規(guī)律:除法計算實際上是乘法的逆運算,而乘法口訣倒著記就能快速找到除法的商。在總結(jié)規(guī)律的基礎(chǔ)上,課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解乘法與除法之間的關(guān)系。通過大量的實例和練習(xí),學(xué)生能夠逐漸掌握用乘法口訣求商的方法,并在實踐中不斷提高計算速度和準(zhǔn)確性。最后,課件對本節(jié)課的知識點進(jìn)行了全面總結(jié),并帶領(lǐng)學(xué)生完成課后習(xí)題。這些習(xí)題包括看圖列式、除法運算的詳細(xì)步驟等,旨在鞏固學(xué)生所學(xué)知識,培養(yǎng)他們靈活運用知識解決問題的能力。通過本課件的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能熟練掌握用2-6的乘法口訣求商的方法,還能在解決實際問題的過程中,逐步培養(yǎng)靈活的思考能力和數(shù)學(xué)思維,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套精心設(shè)計的與商務(wù)星球版2024七年級地理下冊教材配套的PPT課件,共80頁。該課件以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、增強(qiáng)教材育人功能為目標(biāo),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對教材進(jìn)行修訂,確保教材與課程標(biāo)準(zhǔn)高度一致,從而有效提升教材的吸引力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深知識理解與記憶,提高育人價值,拓寬學(xué)生視野,為學(xué)生適應(yīng)未來社會需求奠定基礎(chǔ)。課件分為五個部分。第一部分是目錄結(jié)構(gòu)對比,直觀呈現(xiàn)新版與舊版教材章節(jié)名稱及順序的調(diào)整,并深入剖析變化背后的原因,幫助教師和學(xué)生快速了解教材修訂的關(guān)鍵點,為后續(xù)學(xué)習(xí)提供清晰導(dǎo)向。第二部分聚焦于修訂原因和原則。這部分著重強(qiáng)調(diào)修訂是為了緊密貼合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),明確了修訂工作的方向和依據(jù),確保教材在內(nèi)容和形式上都能更好地服務(wù)于教學(xué)需求。第三部分為整體重要變化及解讀。一方面,清晰展示教材的結(jié)構(gòu)框架,使教師和學(xué)生對教材的整體布局一目了然;另一方面,詳細(xì)解讀更新的內(nèi)容,深入闡述新增知識點、調(diào)整后的教學(xué)重點以及優(yōu)化后的教學(xué)方法,幫助教師更好地把握教學(xué)方向,引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。第四部分深入到各章節(jié)具體變化。這一部分對每一章的內(nèi)容調(diào)整進(jìn)行細(xì)致梳理,包括知識點的增刪、案例的更新、圖表的優(yōu)化等,讓教師在備課時能夠精準(zhǔn)把握每一章節(jié)的細(xì)節(jié)變化,有針對性地調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和時效性。第五部分是各章節(jié)教學(xué)安排。為教師提供了詳細(xì)的教學(xué)建議和計劃,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、課時分配以及教學(xué)資源的推薦等,幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)活動的有序開展,提高教學(xué)效果。整套PPT課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,既體現(xiàn)了教材修訂的科學(xué)性和前瞻性,又為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力支持,是七年級地理教學(xué)中不可或缺的重要輔助工具。
這是一套關(guān)于七年級地理上冊商務(wù)星球版2024新教材解讀的演示文稿,共包含58張幻燈片。與舊版地理教材相比,新版教材在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了顯著優(yōu)化,更加注重地理知識在學(xué)生日常生活中的應(yīng)用。教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物,并運用地理基本概念進(jìn)行理解,幫助學(xué)生將知識與生活緊密聯(lián)系起來。這種結(jié)構(gòu)上的調(diào)整不僅有助于學(xué)生更好地掌握地理知識,還能有效提升他們的思維能力。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展,新教材還引入了創(chuàng)新題型和學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗,幫助他們更高效地學(xué)好地理知識。這份演示文稿由五個部分組成,全面解讀了新版教材的特點和教學(xué)建議。第一部分是《地理新教材》目錄結(jié)構(gòu)比對,通過詳細(xì)對比新舊版教材的目錄,清晰地展示了兩者的差異。這種對比分析有助于教師快速了解新版教材的整體框架和調(diào)整方向,為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計提供參考。第二部分是《地理新教材》整體重要變化,深入分析了新版教材在章節(jié)結(jié)構(gòu)、章節(jié)導(dǎo)入以及章節(jié)內(nèi)容方面的變化。通過對這些變化的詳細(xì)解讀,教師可以更好地把握新版教材的教學(xué)重點和難點,從而調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。第三部分是《地理新教材》變化要點解讀,重點介紹了現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用、人文關(guān)懷和跨學(xué)科學(xué)習(xí)三個方面。現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用為地理教學(xué)帶來了新的活力,如通過地理信息系統(tǒng)(GIS)和虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù),學(xué)生可以更直觀地理解地理現(xiàn)象。人文關(guān)懷的融入則體現(xiàn)了地理學(xué)科的人文價值,幫助學(xué)生理解地理與人類社會的密切關(guān)系。跨學(xué)科學(xué)習(xí)的引入則鼓勵學(xué)生將地理知識與其他學(xué)科知識相結(jié)合,培養(yǎng)綜合思維能力。第四部分是《地理新教材》各章節(jié)具體變化,深入分析了新版教材中每一章節(jié)的具體調(diào)整和更新。通過詳細(xì)解讀各章節(jié)的變化,教師可以更好地理解新版教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),從而設(shè)計出更加科學(xué)合理的教學(xué)方案。第五部分是《地理新教材》各章節(jié)教學(xué)安排,為教師提供了具體的教學(xué)建議和安排。這部分內(nèi)容不僅包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)步驟,還提供了豐富的教學(xué)資源和活動建議,幫助教師更好地實施教學(xué)計劃,提高教學(xué)質(zhì)量。通過這五個部分的系統(tǒng)解讀,本套演示文稿旨在幫助教師全面了解七年級地理上冊新版教材的特點和優(yōu)勢,從而更好地適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,提升教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)熱情。
本套 PPT 課件是針對人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第 6 課時“商是兩位數(shù)的筆算除法”精心設(shè)計的教學(xué)資源,共包含 27 張幻燈片。其核心目標(biāo)是助力學(xué)生熟練掌握商是兩位數(shù)的筆算除法的計算技巧,明確商的每一位在豎式中的準(zhǔn)確書寫位置,能夠準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行筆算操作,并且能夠靈活運用所學(xué)知識解決各類實際問題。此外,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生還將經(jīng)歷完整的商是兩位數(shù)的筆算除法計算過程,從而有效培養(yǎng)他們的觀察力、分析能力和推理能力,進(jìn)而提升計算的準(zhǔn)確性和靈活性。該套 PPT 課件從四個關(guān)鍵方面展開教學(xué)內(nèi)容。第一部分聚焦于商是兩位數(shù)的除法的筆算方法。在這一環(huán)節(jié),通過呈現(xiàn)具體的數(shù)學(xué)問題,引導(dǎo)學(xué)生正確列出算式,然后借助列豎式、估算等多種計算方式,幫助學(xué)生逐步理解并掌握筆算除法的計算步驟和要點。第二部分則專門針對商的個位是 0 的除法進(jìn)行講解,深入剖析這類特殊情況的處理方法和注意事項。第三部分是應(yīng)用拓展與發(fā)散思維環(huán)節(jié),通過設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性和開放性的問題,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識靈活運用到不同的情境中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。第四部分為鞏固成果與達(dá)標(biāo)練習(xí),通過精心設(shè)計的練習(xí)題,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識點,加深對商是兩位數(shù)的筆算除法的理解和掌握,確保學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識解決實際問題,從而實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
這是一套針對人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元第8課時“商的變化規(guī)律的應(yīng)用”的PPT課件,共包含27張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生熟練掌握并運用商的變化規(guī)律來解決實際計算問題。通過解決具體問題,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷運用商的變化規(guī)律分析問題、解決問題的過程,從而培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。為了實現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo),該PPT課件從四個方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分:運用商不變的規(guī)律計算整除的除法在這一環(huán)節(jié)中,教師首先幫助學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)商的變化規(guī)律,特別是商不變的規(guī)律。通過具體的例子和練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)如何利用這一規(guī)律簡化整除除法的計算過程。例如,當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)時,商保持不變。通過練習(xí),學(xué)生能夠找到簡算的方法,提高計算效率。這一部分不僅幫助學(xué)生鞏固了商的變化規(guī)律,還提升了他們的計算能力。第二部分:運用商不變的規(guī)律計算有余數(shù)的除法在學(xué)生掌握了整除除法的簡算方法后,教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將商不變的規(guī)律應(yīng)用到有余數(shù)的除法中。通過具體的例子,學(xué)生能夠理解在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)時,商不變,但余數(shù)也會相應(yīng)地擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。通過這一部分的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更全面地理解和運用商的變化規(guī)律,提升他們解決復(fù)雜問題的能力。第三部分:應(yīng)用拓展發(fā)散思維為了進(jìn)一步提升學(xué)生的能力,PPT設(shè)計了一系列應(yīng)用拓展題目。這些題目不僅包括簡單的計算題,還涉及實際生活中的問題,如物品分配、時間計算等。通過這些拓展題目,學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的商的變化規(guī)律應(yīng)用到更復(fù)雜的情境中,激發(fā)他們的發(fā)散思維,鼓勵他們嘗試不同的方法來解決實際問題。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識遷移到新的情境中,提升他們的綜合應(yīng)用能力。第四部分:鞏固成果,達(dá)標(biāo)練習(xí)最后,為了幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識和技能,PPT課件設(shè)計了一系列達(dá)標(biāo)練習(xí)題。這些練習(xí)題涵蓋了本節(jié)課的重點內(nèi)容,通過不同形式的題目,幫助學(xué)生加深對商的變化規(guī)律的理解和記憶。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠檢驗自己對知識的掌握程度,同時也能夠進(jìn)一步提升他們的解題能力。教師可以根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況,及時給予反饋和指導(dǎo),確保學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課的知識點。通過這樣一套精心設(shè)計的PPT課件,學(xué)生不僅能夠在課堂上積極參與各種探究活動,通過練習(xí)和應(yīng)用拓展等方式深入理解知識,還能在課后通過練習(xí)繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)內(nèi)容。這種教學(xué)設(shè)計不僅能夠幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識,還能培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力,為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第 4 課時 “商不變的規(guī)律” 所設(shè)計的教學(xué)輔助工具,共包含 30 張幻燈片。該課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解和掌握商不變的規(guī)律,能夠熟練運用這一規(guī)律進(jìn)行簡單的除法計算和簡便運算。通過觀察、比較、討論等多種方法,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和抽象思維能力。讓學(xué)生在探究過程中親身體驗數(shù)學(xué)知識的形成過程,感受數(shù)學(xué)的魅力,從而提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。課件內(nèi)容從四個關(guān)鍵部分展開。第一部分是 “發(fā)現(xiàn)規(guī)律”。在這一部分中,通過精心設(shè)計的兩組式子,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察和比較,逐步發(fā)現(xiàn)商的規(guī)律。例如,通過展示一系列被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)(零除外)的除法算式,讓學(xué)生在計算和對比中初步感知商不變的現(xiàn)象。通過小組討論和交流,鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。第二部分是 “概括規(guī)律”。在學(xué)生通過觀察和討論初步發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和總結(jié),概括出 “被除數(shù)和除數(shù)同時乘相同的數(shù)(零除外),商不變” 的規(guī)律。通過具體的例子和詳細(xì)的講解,幫助學(xué)生理解這一規(guī)律的內(nèi)涵和適用條件,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表述和理解商不變的規(guī)律。同時,通過對比和分析,讓學(xué)生明確為什么零除外,進(jìn)一步加深對規(guī)律的理解。第三部分是 “運用規(guī)律”。在這一部分中,通過設(shè)計一系列與商不變規(guī)律相關(guān)的實際問題和計算練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的規(guī)律進(jìn)行簡便計算。例如,通過一些復(fù)雜的除法算式,讓學(xué)生運用商不變的規(guī)律將其轉(zhuǎn)化為更簡單的形式進(jìn)行計算,提高計算的效率和準(zhǔn)確性。通過實際問題的解決,讓學(xué)生感受到商不變規(guī)律在生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識和能力。第四部分是 “達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”。這一部分通過設(shè)計多種類型的練習(xí)題,包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。通過練習(xí),讓學(xué)生在實踐中進(jìn)一步加深對商不變規(guī)律的理解和掌握,提高學(xué)生運用規(guī)律進(jìn)行計算的能力。同時,通過練習(xí)還可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足,以便教師進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和講解,確保每個學(xué)生都能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
這套配合人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第4課時“用2~6的乘法口訣求商”的31頁PPT,像一條由“口訣”搭起的速算高鐵,載著學(xué)生從“會分”駛向“會算”。開課伊始,教師用“小猴摘桃”的故事拋出核心問題:12個桃,每4個一份,可以分幾份?孩子們先用上節(jié)課的“擺小棒”法驗證答案,再被追問“有沒有更快的辦法?”——一句“想乘法,算除法”點燃好奇。接下來的“口訣接力賽”中,學(xué)生四人一組,輪流抽取“82”“153”等卡片,快速喊出“二四得八”“三五十五”并亮出商,屏幕上的計時器讓教室瞬間變成“速算競技場”。教師順勢引導(dǎo)學(xué)生觀察“除法算式”與“乘法口訣”之間的“暗號”:被除數(shù)就是口訣得數(shù),除數(shù)就是口訣中的乘數(shù),商就是另一個乘數(shù),一條“互逆關(guān)系”的推理鏈在討論中自然生成。為了突破“口訣混淆”這一難點,PPT特意插入“口訣迷宮”游戲:學(xué)生幫小兔子選出口訣路標(biāo),才能順利把蘿卜送回家,錯誤路徑會觸發(fā)“再想想”提示,讓錯誤也成為學(xué)習(xí)資源。鞏固環(huán)節(jié)分三層推進(jìn):第一層“看圖寫算式”喚醒直觀;第二層“聽口訣寫除法”訓(xùn)練轉(zhuǎn)換;第三層“編數(shù)學(xué)小故事”實現(xiàn)遷移——學(xué)生把“205=4”編成“4輛小車平分20包糖果”的生活場景,問題解決能力與語言表達(dá)齊頭并進(jìn)。課堂小結(jié)時,孩子們用“我發(fā)現(xiàn)了……我學(xué)會了……我還想試……”三句式進(jìn)行微型反思,教師再用思維導(dǎo)圖把“乘法口訣←→除法求商”鎖成雙向箭頭,強(qiáng)調(diào)“口訣是除法的鑰匙,除法是口訣的鏡子”。課后作業(yè)“家庭速算王”則請家長與孩子對戰(zhàn):隨機(jī)抽2~6的除法卡片,看誰先答出商,并說出對應(yīng)口訣,拍照上傳班級群,讓學(xué)習(xí)熱情從校內(nèi)延伸到家庭。整堂課在“故事引爆—游戲探究—分層鞏固—生活回歸”的鏈條中,讓學(xué)生的計算速度、推理能力與應(yīng)用意識同步升級,數(shù)學(xué)的成就感與趣味性也悄然翻倍。
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