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高一語文統編必修下冊《裝在套子里的人》PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：10M這是一套專為統編版語文高一必修下冊《裝在套子里的人》設計的PPT課件，共包含25張幻燈片。本節課的教學目標是幫助學生深入理解這篇經典外國小說，通過梳理小說情節、精準把握主角人物形象特點，以及深入分析小說中夸張、諷刺等藝術手法的運用及其效果，提升學生對外國小說的鑒賞能力。同時，課程還注重引導學生認識沙皇專制統治下的社會現實，體會作品對守舊、禁錮思想的批判，培養學生追求自由、創新與開放的精神。PPT課件內容豐富、結構清晰，分為多個板塊展開教學。首先，課件對課文的作者契訶夫及其寫作背景進行了詳細介紹。契訶夫是俄國著名的短篇小說大師，他的作品以深刻的社會批判和獨特的藝術風格著稱。通過對作者生平和創作背景的介紹，學生能夠更好地理解小說的思想內涵和藝術價值。接著，PPT通過表格的形式，幫助學生梳理了主人公別里科夫的生活習慣和思想觀念。這種表格化的梳理方式，不僅能讓學生清晰地了解別里科夫的“套子”特征，還能引導學生關注細節，深入理解別里科夫性格的形成與社會環境的關系。表格中詳細列出了別里科夫在穿著、行為、語言等方面的“套子”表現，幫助學生直觀地感受到他的保守、膽小和封閉。在課文研讀部分，PPT引導學生通過完成表格填空的方式，深入分析小說的情節發展和人物形象。通過對別里科夫與周圍人物的互動、沖突以及最終結局的探討，學生能夠更深刻地理解小說的主題。同時，PPT還重點分析了小說中夸張和諷刺的藝術手法，幫助學生理解這些手法如何增強作品的批判力度和藝術感染力。最后，PPT的課堂總結環節對本篇課文的主題思想進行了系統梳理。通過回顧別里科夫的形象和小說的情節，引導學生認識到沙皇專制統治下社會的壓抑與禁錮，以及這種守舊思想對個人和社會的負面影響。同時，課程還鼓勵學生培養追求自由、創新與開放的精神，激發學生對美好生活的熱愛之情。整套PPT課件設計巧妙，既注重基礎知識的傳授，又兼顧思想深度的挖掘，是一份極具教學價值的資源。通過學習《裝在套子里的人》，學生不僅能提升文學素養，還能在思想上受到啟發，學會批判守舊思想，追求自由與創新。
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部編九年級語文上冊周總理，你在哪里PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：29M這是一套專為部編版九年級語文上冊《周總理，你在哪里》設計的PPT課件，共34頁。本節課通過多樣化的朗讀方式，引導學生在朗讀中深入體會詩歌的情感，把握詩歌的情感脈絡，深刻感受詩人對周總理的深切懷念與崇敬之情。同時，通過組織學生分析詩歌中的意象表達和修辭手法，幫助學生理解其作用，體會其表達效果，從而培養學生的合作探究能力。此外，教師注重引導學生進行自主思考，提升學生的語文素養。這份PPT課件分為五個部分。第一部分是“誦讀詩歌，概括內容要點”，首先介紹詩歌的情感語調，幫助學生把握朗讀的基調；接著對詩歌層次進行劃分，引導學生梳理詩歌的結構，為深入理解詩歌內容奠定基礎。第二部分是“研讀詩歌，感受作者深情”，主要包括賞析標題、理清文章結構線索、分析課文中的自然景象以及體會物體形象的具體內涵。通過這一部分的學習，學生能夠深入理解詩歌的內涵，感受詩人對周總理的深情厚誼。第三部分是“品讀詩歌，學習藝術特色”，一方面呈現詩歌所運用的修辭手法，如擬人、排比等；另一方面對修辭手法的類型和作用進行詳細講解，幫助學生理解這些手法如何增強詩歌的表現力和感染力。第四部分是“課堂小結，理解主旨”，教師引導學生回顧本節課的重點內容，總結詩歌的主旨，進一步加深學生對詩歌的理解。第五部分是“課堂練習和作業布置”，通過設計相關的練習題和作業，鞏固學生在課堂上學到的知識，同時引導學生將所學知識應用于實際，提升語文綜合能力。整套PPT設計科學合理，通過誦讀、研讀、品讀等環節，層層遞進，引導學生從不同角度深入理解詩歌，感受詩歌的情感力量，同時培養學生的語文素養和自主學習能力。
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三年級語文上冊《口語交際：名字里的故事》PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：20M這是一套精心設計的針對語文三年級上冊《口語交際：名字里的故事》的 PPT 課件，共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠清晰、完整地講述自己名字的含義、由來或背后的小故事。通過創設豐富的情境、組織小組討論以及進行示范引導等多種教學方式，讓學生在互動交流的過程中，逐步掌握口語交際的基本技巧，從而有效提升他們的表達能力和傾聽能力。整套 PPT 課件圍繞三個主要部分展開。第一部分是“打開名字里的故事”。在這一部分，課件首先帶領學生們了解偉大領袖“毛澤東”名字里的故事，通過這個經典案例，引導學生總結講述名字故事時需要涵蓋的主要內容，包括名字本身、名字的來歷以及名字的含義等關鍵要素，為學生講述自己的名字故事提供一個清晰的思路框架。第二部分是“講述名字里的故事”。這一部分重點聚焦于讓學生明確在介紹自己名字故事時需要遵循的要求。課件中會強調講述時要清楚、連貫，確保聽眾能夠聽明白；在與聽眾互動時要禮貌回應，展現良好的交際素養；同時，講述的內容要全面，不能遺漏重要的信息。在明確了這些要求后，課件鼓勵學生們大膽地講述自己名字的故事，通過實踐鍛煉，切實提高學生的口語表達能力，讓他們能夠自信地分享自己名字背后獨特的經歷和情感。第三部分是“貫通名字里的故事”。雖然這部分的具體內容在上文中沒有詳細展開，但可以推測其可能是對前兩部分內容的鞏固和深化，進一步引導學生將名字里的故事與更廣泛的文化、情感等因素相聯系，幫助學生更全面、深入地理解和感受名字的意義，同時也可能涉及一些拓展性的活動，如讓學生互相傾聽和評價名字故事，進一步提升學生的綜合語文素養和交際能力。通過這樣一套結構清晰、內容豐富的 PPT 課件，相信能夠有效激發學生對名字背后故事的興趣，引導他們在輕松愉快的氛圍中積極參與口語交際活動，從而達到本節課的教學目標，為學生的語文學習和綜合素質的提升奠定堅實的基礎。
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部編三年級語文上冊快樂讀書吧：在那奇妙的王國里PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：210M這是一套專為部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》設計的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節課旨在幫助學生回顧本單元學過的童話故事，梳理童話的共同特點，并通過一系列有趣的活動，如“童話角色見面會”和“故事分享會”，引導學生學習“邊讀邊想象畫面”和“關注角色特點”的閱讀方法。此外，課程還鼓勵學生嘗試用簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲，以培養他們良好的閱讀習慣。該PPT從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“邂逅童話精靈”。在這一部分中，通過講述幾個學生熟知的童話主人公及其故事，如白雪公主、小紅帽和丑小鴨，激發學生的興趣，從而引出本節課的學習主題。通過這些生動的故事，學生能夠自然地進入童話的世界，感受童話的魅力。第二部分是“揭秘童話大師”。這一部分主要讓學生對葉圣陶、安徒生、格林兄弟、林格倫、鄭淵潔、張天翼等優秀的童話大師有初步的了解。通過介紹這些大師的生平和作品，學生能夠更好地理解童話的來源和創作背景，從而增強對童話的興趣和熱愛。第三部分是“走進《安徒生童話》”。這一部分不僅對《安徒生童話》的作者進行了詳細介紹，還選取了故事片段，引導學生思考問題。通過這種方式，學生能夠提高閱讀思考能力，學會從故事中提取信息，理解故事的深層含義。這一環節旨在幫助學生深入理解童話的內涵，培養他們的批判性思維。第四部分是“遨游童話王國”。在這一部分中，學生將有機會自由探索童話的世界，通過各種互動活動，進一步鞏固所學的閱讀方法和技巧。學生可以分享自己最喜歡的童話故事，討論故事中的角色和情節，從而加深對童話的理解和欣賞。通過這些活動，學生不僅能夠享受閱讀的樂趣，還能培養他們的創造力和想象力。通過這四個部分的學習，學生將能夠全面回顧和深入理解童話故事，掌握有效的閱讀方法，并培養良好的閱讀習慣。這不僅有助于他們在課堂上的學習，還能激發他們對閱讀的熱愛，為他們未來的閱讀之旅打下堅實的基礎。
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部編三年級語文上冊在牛肚子里旅行PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：57M這是一套專為部編版語文三年級上冊《在牛肚子里旅行》設計的PPT課件，共包含43張幻燈片。本節課的目的是幫助學生理清課文的故事脈絡，通過抓關鍵詞、繪制路線圖等方式，了解牛的消化特點，理解紅頭脫險的科學原理。同時，通過本節課的學習，學生能夠感受青頭臨危不亂、樂于助人的品質，體會“真正的朋友在困難時會伸出援手”的道理，培養他們遇事冷靜、積極想辦法的意識。該PPT從五個方面展開本節課程的學習。第一部分是“基礎知識大挑戰”。在這一部分中，教師通過各種有趣的活動，幫助學生認識課文中的生字，讀準多音字。同時，引導學生初讀課文，掌握課文的大概內容。這一環節不僅幫助學生鞏固基礎知識，還為后續的深入學習打下堅實的基礎。第二部分是“紅頭旅行記”。在這一部分中，教師引導學生帶著問題進行閱讀，精讀課文第七至十九自然段。通過抓住關鍵詞和繪制路線圖，學生能夠深入了解牛的消化特點，理解紅頭脫險的科學原理。這一環節不僅提高了學生的閱讀理解能力，還培養了他們的科學思維。第三部分是“紅頭歷險記”。在這一部分中，教師通過詳細的講解和生動的演示，幫助學生進一步理解紅頭在牛肚子里的冒險經歷。通過分析紅頭的心理變化和行動，學生能夠更好地理解故事的情節，感受紅頭的勇敢和智慧。第四部分是“青頭救友記”。在這一部分中，教師主要針對課文第七至二十一自然段，幫助學生理清青頭幫助朋友的過程。通過分析青頭的言行，學生能夠感受到青頭臨危不亂、樂于助人的品質。這一環節不僅幫助學生理解課文內容，還引導他們體會友情的珍貴，培養他們的道德情感。第五部分是“旅行生字坊”。在這一部分中，教師通過復習和鞏固，幫助學生進一步掌握課文中的生字和多音字。通過各種練習和活動，學生能夠更好地運用所學知識，提高他們的語文素養。通過這五個部分的學習，學生不僅能夠理清課文的故事脈絡，還能深入了解牛的消化特點和紅頭脫險的科學原理。同時，通過感受青頭的品質，學生能夠體會到友情的珍貴，培養他們遇事冷靜、積極想辦法的意識。這種全面而深入的教學設計，不僅符合三年級學生的認知特點，還能有效提升他們的語文能力和道德素養，使他們在學習中獲得知識的同時，也能在思想上得到成長。
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部編三年級語文上冊《在牛肚子里旅行》PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：106M這是一套專為部編版三年級語文上冊第10課《在牛肚子里旅行》設計的教學演示文稿，共35張幻燈片。通過本節課的學習，學生不僅能夠深入體會紅頭和青頭在不同情境下的心情，還能感受到它們之間的深厚友情，從而培養珍視友情的美好品質。此外，通過多樣化的教學活動，學生能夠在小組合作中梳理紅頭在牛肚子里的旅行路線，提升邏輯思維能力和概括能力。一、觀看劇場，識記字詞在課程導入環節，PPT首先展示了本課的重點字音和字詞。通過生動的圖片和清晰的注音，教師引導學生正確讀寫這些字詞，并結合課文內容理解它們的含義。這一環節不僅幫助學生掃清了閱讀障礙，還為后續的課文學習打下了堅實的基礎。通過字詞練習，學生能夠進一步鞏固所學知識，確保對字詞的熟練掌握。二、學畫路線，了解反芻在第二部分，PPT引導學生以小組為單位，完成紅頭在牛肚子里旅行的路線圖。通過思維導圖的形式，學生能夠清晰地梳理紅頭的旅行路線，從進入牛嘴到最終被排出牛體的整個過程。這一活動不僅培養了學生的邏輯思維能力和概括能力，還幫助他們更好地理解課文內容。此外，PPT還介紹了牛的反芻現象，并簡要說明了其他動物的反芻功能。通過科學知識的引入，學生能夠更全面地了解牛的消化系統，豐富他們的自然科學知識。三、聚焦對話，體會心情在第三部分，PPT通過精讀課文，引導學生理解課文人物的心情變化。教師通過分角色朗讀的方式，讓學生分別扮演紅頭和青頭，通過對話的形式，體會紅頭在牛肚子里的恐懼、無助以及青頭的焦急、鼓勵等不同心情。通過角色扮演，學生能夠更深入地理解課文內容，感受紅頭和青頭之間深厚的友情。這一環節不僅鍛煉了學生的朗讀能力，還培養了他們的情感理解和表達能力。四、細讀課文，感悟友情在第四部分，PPT引導學生細讀課文，深入感悟紅頭和青頭之間的友情。通過討論和交流，學生能夠理解友情的珍貴，學會在困難時刻互相幫助、互相鼓勵。教師通過提問和引導，幫助學生總結友情的重要性，并鼓勵他們在生活中珍惜身邊的朋友。這一環節不僅提升了學生的情感認知，還培養了他們的道德品質。總結整個演示文稿以“珍視友情”為主線，通過“觀看劇場，識記字詞”“學畫路線，了解反芻”“聚焦對話，體會心情”和“細讀課文，感悟友情”四個部分，系統地幫助學生理解課文內容，提升語文素養。通過字詞講解、思維導圖、角色扮演和情感感悟等多種教學方法，學生不僅能夠掌握課文的主要內容，還能在情感上受到積極的熏陶，培養珍視友情的美好品質。這種設計既注重知識的傳授，又強調情感的培養，能夠有效提升學生的語文綜合能力。
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三年級數學北師大第三單元第5課時 里程表PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：82M這是一套精心設計的北師大版小學數學三年級上冊第三單元第 5 課時 “里程表” 教學課件 PPT 模板，通過 PowerPoint 制作，包含 37 張幻燈片。本節課的核心學習目標是引導學生學會運用線段圖的方式解決數量關系的問題，讓學生深刻體會數形結合思想在解決實際問題中的重要作用。這種教學方法不僅能夠幫助學生更好地理解數學概念，還能培養他們的邏輯思維和問題解決能力。這份演示文稿通過六個部分系統地展開 “里程表” 這一課時的講解，內容豐富，結構清晰，層層遞進，旨在幫助學生全面掌握本節課的知識點。第一部分是課前導入。在這一部分，教師通過引導學生完成相關練習題，同時介紹青藏鐵路這一偉大的工程，激發學生的學習興趣，讓學生在了解青藏鐵路的背景知識的同時，自然地過渡到本節課的學習內容。這種導入方式能夠有效吸引學生的注意力，為后續的學習做好鋪墊。第二部分是閱讀理解，明確問題。這一部分的核心是引導學生根據問題找出相關的數據。教師通過展示具體的里程表數據，讓學生學會如何從復雜的表格中提取有用的信息。這一環節旨在培養學生的閱讀理解能力和信息篩選能力，幫助學生明確問題的關鍵所在，為后續的解題打下堅實的基礎。第三部分是頭腦風暴，研討方法。在這一部分，教師鼓勵學生積極參與討論，引導他們用線路圖或線段圖來表示各地之間的里程關系。通過小組討論和頭腦風暴的方式，學生可以集思廣益，探索不同的解題思路。這一環節不僅能夠激發學生的創造力和團隊合作精神，還能幫助他們更好地理解數形結合的思想，將抽象的數學問題轉化為直觀的圖形表示，從而更容易找到解決問題的方法。第四部分是實現操作，解決問題。在這一部分，教師引導學生根據已知條件和所求問題，學習具體的計算方法。通過實際操作和計算，學生可以將前面所學的知識和方法應用到實際問題中，進一步鞏固所學內容。這一環節注重培養學生的實際操作能力和計算能力，幫助他們掌握解決里程表問題的具體步驟和技巧。第五部分是回顧反思，優化方法。在學生完成計算后，教師引導學生回顧整個解題過程，反思解題方法的合理性和有效性。通過對比不同的解題方法，學生可以發現更簡潔、更高效的方法，從而優化自己的解題思路。這一環節有助于培養學生的批判性思維和自我反思能力，使他們在不斷總結和反思中提升自己的數學素養。第六部分是達標練習和知識總結。在這一部分，教師通過一系列的達標練習題，檢測學生對本節課知識的掌握情況。這些練習題涵蓋了本節課的重點內容，通過不同形式的題目訓練，幫助學生鞏固所學知識。同時，教師還會對本節課的重點知識進行總結回顧，幫助學生梳理知識脈絡，加深對 “里程表” 這一課時內容的理解和記憶。總的來說，這套 PPT 模板為教師提供了全面、系統的 “里程表” 教學資源。通過課前導入、閱讀理解、頭腦風暴、實現操作、回顧反思以及達標練習和知識總結這六個環節的設計，幫助學生從不同角度理解和掌握里程表問題的解決方法，培養學生的數學思維和問題解決能力。同時，這種教學方法也能夠激發學生的學習興趣，提高他們的學習積極性，為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
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霧在哪里PPT課件
頁數：16 | 大小：17MPPT模板在課文導入部分也用了氣象學的知識，介紹了霧形成的原因、高發的季節以及氣象學中隊伍的定義。在字詞積累部分，主要對霧、靄、露等生字詞做了區分辨認。重點對文章中的修辭手法做了講解，如通過分析“從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子”這句話，使同學們掌握擬人的修辭手法的運用，從而加深對文章的記憶和理解。
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霧在哪里PPT課件
頁數：32 | 大小：25MPPT模板從四個部分來展開《霧在哪里》的教學內容。PPT模板的第一部分借助關于霧的謎語來導入課堂，并通過有關霧的美景的圖片來激發學生的學習興趣。第二部分展示了本節課的生字與生詞。第三部分對課文內容進行深入學習，并借助“小小演講臺”的活動使學生表達自己對霧的理解。第四部分對于本節課的內容進行拓展延伸，闡述了霧的形成過程。
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長安三萬里PPT
頁數：34 | 大小：56M這份演示文稿主要從五個部分對《長安三萬里》進行具體介紹，第一部分是《長安三萬里》的簡介和背景。第二部分對長安3萬里中的角色進行介紹，包括高適、李白、杜甫和裴十二的人物介紹。第三部分是李白詩背后的故事，用《上李邕》、《靜夜思》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》進行具體分析。第四部分是《長安三萬里》中的優秀傳統文化介紹。第五部分是中華詩意文化的新表達。
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古詩里的春天PPT
頁數：30 | 大小：23M這份演示文稿主要從五個部分對古詩里的春天進行詳細展開。第一部分是春景篇，主要展示了以下詩歌，孟浩然的《春曉》、白居易的《賦得古原草送別》、杜甫的《春夜喜雨》、劉禹錫的《竹枝詞》、韓愈的《晚春》、朱熹的《春日》。第二部分是燕子篇，主要包括杜甫的《絕句》、韋莊的《燕來》、劉禹錫的《烏衣巷》等相關詩歌的展示。第三部分介紹了百花篇的相關詩歌。第四部分介紹了柳樹篇的相關詩歌。第五部分介紹了春雨篇的相關詩歌。
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NBA球星庫里PPT
頁數：29 | 大小：14M這份演示文稿主要從六個部分對NBA球星庫里進行詳細展開。第一部分是庫里簡介，主要包括基本信息與職業生涯、籃球技藝與特點、在球隊中的角色與貢獻。第二部分是庫里的籃球技藝分析，包括投籃技巧與命中率、運球與突破能力、傳球與組織能力、籃板球與防守能力。第三部分是庫里在比賽中的表現介紹。第四部分是庫里的影響力與商業價值的相關內容介紹。第五部分是庫里的訓練與成長經歷介紹。第六部分是對庫里的展望與期待。
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《漢語拼音i、u、ü》教學課件PPT課件
頁數：28 | 大小：15MPPT模板展示了漢語拼音i、u、課件內容，i、u、是屬于拼音中的單韻母。看圖說故事環節不僅僅提升了學生的觀察能力，還讓學生利用自己的知識進行發言講述故事，加強其表達能力和語言文字能力。單韻母對于小學生來講壓力較小，可以多多指導并拓展補充與其相關的知識內容，讓學生充分了解和認識，扎實基礎，對其以后的復韻母的學習也有一定幫助。
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七年級英語下冊I'm watching TV課件PPT
頁數：18 | 大小：23M該PPT以人教版七年級英語下冊Im watching TV課件PPT模板為主題，內容上，該PPT模板首先用幾個正在進行的動作的句子來引出現在進行時，然后講述了本節課的一些新的單詞以及單詞對應的詞組，還有他們的用法，接著用一些關鍵詞和詞組引出這節課的內容。列出了一篇短文，然后點出了現在進行時的概念和用法，結構，接著用一些習題來鞏固這個知識點。
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含教案
部編二年級語文下冊第二單元單元導學及《雷鋒叔叔你在哪里》PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：51M《雷鋒叔叔，你在哪里》是部編版語文二年級下冊的一篇課文，為了讓學生更好地感受雷鋒精神，培養他們關愛他人、樂于助人的優秀品質，激發他們向雷鋒學習的熱情，我們精心設計了一套包含38張幻燈片的PPT課件，采用兩個課時進行教學。在第一課時中，我們設計了四個部分。第一部分是“歌曲導入，了解雷鋒”。通過播放《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳的歌曲，迅速吸引學生的注意力，營造出積極向上的課堂氛圍，同時引出本節課的主題，讓學生對雷鋒叔叔有一個初步的印象和認識，為后續的學習奠定情感基礎。第二部分是“初讀詩歌，隨文識字寫字”。在學生初讀課文的過程中，引導他們自主標注生字詞，然后集中進行學習。這一環節旨在培養學生的自主學習能力，讓他們在閱讀中發現問題，并通過集體學習的方式解決生字詞的障礙，為深入理解課文內容掃清文字上的困難。第三部分是“多樣朗讀，學習詩歌特點”。通過多種形式的朗讀，如齊讀、分組讀、個別讀等，讓學生在朗讀中感受詩歌的韻律美和節奏美。同時，引導學生觀察詩歌的結構特點，如押韻、對仗等，幫助他們更好地理解詩歌的表達方式，提高學生的語文素養和審美能力。第四部分是“集中指導書寫”。這一部分的重點是針對課文中的復雜生字進行指導書寫。教師會詳細講解每個生字的結構、筆順以及書寫時需要注意的要點，通過范寫、學生書空、描紅等多種方式，讓學生掌握正確的書寫方法，養成良好的書寫習慣。第二課時主要是幫助學生進行復習，進一步加深對課文的理解。這一課時也分為四個部分，通過復習鞏固、拓展延伸等活動，讓學生對雷鋒精神有更深刻的認識，將這種精神內化于心、外化于行，引導他們在生活中踐行雷鋒精神，成為一個樂于助人、關愛他人的好孩子。
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統編語文高二必修改造我們的學習和人的正確思想是從哪里來的PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：12M這是一套專為統編版語文高二必修《改造我們的學習》和《人的正確思想是從哪里來的》設計的演示文稿，共包含36張幻燈片。通過本節課的學習，學生不僅能夠深入了解毛澤東的生平及其創作背景，還能學習文章中運用的論證方法，如對比論證法，從而提升他們的文本分析能力。此外，通過引導學生進行小組討論，學生能夠掌握文章的中心論點和分論點，進而培養他們的理論思維能力。演示文稿結構第一部分：學習目標目標一：了解毛澤東的生平及其創作背景，理解文章的時代意義。目標二：學習文章中運用的論證方法，如對比論證法，掌握其在文本中的具體運用。目標三：通過小組討論，分析文章的中心論點和分論點，培養學生的理論思維能力。第二部分：學習重難點學習重點：掌握兩篇文章的主要觀點和內容，理解其核心思想。學習并運用對比論證法，分析其在文本中的具體表現。學習難點：連續閱讀兩篇文章，分析其語言特點和表達方式。理解文章的中心論點和分論點，掌握文章的論證結構。學習注意事項：注意文章中的關鍵詞句，理解其深層含義。在討論中積極發言，培養批判性思維能力。第三部分：學習任務寫作背景：介紹毛澤東創作這兩篇文章的歷史背景，幫助學生理解文章的時代意義。精讀文章：逐段精讀文章，分析文章的結構和論證方法，理解作者的觀點。論證語言的探討：通過具體語句分析，探討文章的語言特點和表達技巧，培養學生的語言分析能力。第四部分：作業布置作業一：寫一篇短文，分析兩篇文章的中心論點和分論點，探討其論證方法。作業二：閱讀毛澤東的其他著作，如《實踐論》《矛盾論》，比較其與本課內容的異同。作業三：結合實際生活，寫一篇300字左右的短文，談談對“人的正確思想是從哪里來的”的理解。通過這套演示文稿，學生能夠系統地學習《改造我們的學習》和《人的正確思想是從哪里來的》兩篇文章，不僅掌握文章的核心內容和論證方法，還能通過小組討論和寫作練習，提升他們的理論思維能力和語言表達能力。
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一年級數學上冊人教數學游戲單元第1課時在校園里找一找PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：20M這是一套為人教版一年級數學上冊“數學游戲”單元第1課時《在校園里找一找》量身定制的27頁PPT，它像一張充滿童趣的“校園尋寶圖”，引領剛剛踏入數學世界的小朋友用眼睛觀察、用雙手觸摸、用大腦思考，把抽象的數字和圖形悄悄藏進熟悉的校園場景，再讓孩子們自己把它們找出來。整堂課以“發現—操作—表達”為主線：教師先播放一張細節豐富的校園全景圖——操場上有5個籃球、教學樓前有3棵大樹、花壇邊停著2輛小推車……孩子們的任務是“按數尋寶”，在圖中迅速圈出與指定數字相符的物體，再用“點數法”逐一點數、“標數法”貼上數字標簽，從而把0～10的數再次銘刻于心；隨后，教師把圖片局部放大，引導學生列出“3棵樹再添1棵是幾棵”“5個籃球借走2個還剩幾個”等生活化算式，讓加減法運算第一次走出課本，走進他們日日玩耍的校園。PPT的第二板塊“在校園里找‘數’”更像一場互動游戲：隨著鼠標輕點，屏幕上的校門緩緩打開，孩子們分組“走進”校園，每找到一處隱藏數字就拍照上傳，系統自動生成統計表，鼓勵他們用“我發現地方有個”的完整句式匯報結果，既鍛煉口語，又培養數據整理意識。第三板塊“在校園里找‘圖形’”則把鏡頭拉近到地面和墻面：圓形鐘表、長方形黑板、三角形彩旗、正方形地磚……孩子們用事先準備好的圖形卡片在圖片上“對號入座”，并走上講臺把實物模型貼到相應位置，親手構建起“空間中的圖形”概念。最后的“達標練習”設計了三級闖關：第一關“火眼金睛”——30秒內找出圖中所有數量為7的物品；第二關“巧手拼拼”——拖動不同圖形拼成一幅“我的校園”；第三關“小小解說員”——用今天學到的數與形介紹自己最喜歡的校園一角。當孩子們高舉蓋滿星星的闖關卡，他們不僅鞏固了數與運算、圖形與空間的認知，更在一次次發現與交流中體會到：數學原來就藏在操場的陽光里、藏在教室的窗臺上，藏在我們快樂成長的每一天。
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含教案
一年級數學上冊人教數學游戲單元第3課時在教室里認一認PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：26M這是一套專為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第3課時《在教室里認一認》設計的37頁PPT，它將教室變成一個充滿數學元素的“探索空間”，引導孩子們在熟悉的環境中發現數學之美，感受數學與生活的緊密聯系。整堂課以“回顧—探索—交流—實踐—鞏固—總結”六步展開，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中鞏固數學知識，提升綜合素養。一、學習目標與重點難點PPT的開篇明確了本節課的學習目標：孩子們不僅要鞏固對數的含義的理解，還要結合教室中的物體進行簡單的加減運算，提升計算能力。同時，通過觀察、辨認和記錄教室里的數學信息，培養他們的觀察力和合作交流能力。重點在于理解數的含義和進行簡單的運算，難點在于將數學規律與實際情境相結合，用數學語言描述教室中的位置關系。二、課前引入：趣味“說反話”游戲課堂伊始，教師通過一場充滿趣味的“說反話”游戲迅速吸引孩子們的注意力。教師說出一個方向（如“向前走”），孩子們則要做出相反的動作（向后走）。這個游戲不僅活躍了課堂氣氛，還巧妙地引出了“方向”的概念，為后續學習“前后左右”奠定了基礎。孩子們在歡笑中不知不覺地進入了學習狀態，對接下來的內容充滿期待。三、認識教室位置和介紹自己這一部分通過生動的課堂游戲展開。教師首先展示教室的平面圖，引導孩子們觀察教室的布局：講臺在前面，黑板在上面，課桌椅整齊排列……然后，孩子們分組進行“找位置”游戲，每組抽取一張卡片，卡片上寫著“第幾排第幾個座位”，孩子們要在教室里找到對應的位置并坐下。這個過程中，孩子們不僅學會了用數字描述位置，還發現了“從左往右數”“從前向后數”等數學規律。接著，教師邀請孩子們上臺介紹自己所在的小組和位置，用“我在第幾組第幾個座位”這樣的句式進行表達，既鍛煉了語言能力，又加深了對位置概念的理解。四、認識“前后左右”這是本節課的核心內容。教師通過實物演示和動畫展示，清晰地講解了“前”“后”“左”“右”的相對性。例如，教師站在講臺上，指著黑板說：“這是前面，黑板在我們的前面。”然后轉身，指著教室的后門說：“現在，黑板在我的后面。”孩子們在觀察中理解了方向的相對性。接著，教師組織孩子們進行“方向接力賽”：每組的第一個孩子從講臺出發，按照教師給出的指令（如“向前走3步，向左轉，再向前走2步”）走到指定位置，然后下一個孩子繼續接力。這個活動不僅鞏固了孩子們對“前后左右”的理解，還培養了他們的團隊協作能力。五、達標練習，鞏固成果這一部分通過多樣化的練習形式幫助孩子們鞏固所學知識。《連一連》環節，孩子們需要根據教師給出的數字和物體，將數字與對應的物體數量用線連接起來，例如“3”與“3個書包”相連。《判斷正誤》環節則展示了一些關于位置和方向的陳述，孩子們要判斷這些陳述是否正確，并說明理由。例如：“小明在小華的前面，所以小華在小明的后面。”孩子們通過判斷和解釋，進一步加深了對數學概念的理解。六、知識小結和課后作業課堂的最后，教師帶領孩子們回顧本節課所學的內容：數的含義、簡單的加減運算、教室里的位置和方向……然后，布置有趣的課后作業：讓孩子們回家后觀察自己家里的物品擺放，用數學語言描述物品的位置關系，并嘗試用簡單的加減法計算家里的物品數量。這樣的作業不僅鞏固了課堂所學，還讓孩子們將數學知識延伸到生活中，真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、活動、練習等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅鞏固了數學知識，還提升了觀察、計算、合作交流等多種能力，真正感受到了數學與生活的緊密聯系，為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
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含教案
一年級數學上冊人教數學游戲單元第4課時在教室里玩一玩玩PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：19M這是一套為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第4課時《在教室里玩一玩》設計的30頁PPT，通過豐富多樣的教學方法和互動活動，讓孩子們在玩樂中掌握數學知識，提升綜合能力。整堂課以“目標—體驗—實踐—鞏固”為主線，將數學知識融入趣味游戲，激發孩子們的學習興趣。一、學習目標PPT的開篇明確了本節課的學習目標：孩子們將通過“方向與位置”“數量多少”和“圖形特征”三個維度，進一步鞏固對數字和圖形的理解。這些目標不僅涵蓋了數學知識，還注重培養孩子們的觀察能力、計算能力和合作交流能力。二、聽指令，做動作這一部分通過“你說我做”“正話反做”“按指令蹲”等互動游戲展開。教師先發出簡單指令，如“向前走一步”，孩子們迅速執行；隨后增加難度，如“我說向前，你向后走”，考驗孩子們的反應能力。最后，通過“按指令蹲”游戲，孩子們根據指令做出相應動作，如“數字是雙數的同學蹲下”，在游戲中鞏固數學知識。三、搶椅子“搶椅子”游戲是本節課的高潮部分。教師首先介紹游戲規則：音樂響起時，孩子們繞椅子走動，音樂停止時，迅速找椅子坐下。游戲過程中，教師不斷減少椅子數量，增加難度。每輪結束后，獲勝的孩子需要回答一個數學問題，如“現在還剩幾把椅子？”或“你比上一輪少搶到幾把椅子？”通過游戲拓展和小結，孩子們不僅鍛煉了反應能力，還鞏固了加減法運算。四、認識圖形這一部分通過“搭積木”活動展開。教師展示各種形狀的積木，引導孩子們認識長方體、正方體、圓柱和球體。孩子們分組合作，用積木搭建各種形狀的物體，如“用長方體和正方體搭一座小房子”。在動手操作中，孩子們不僅認識了圖形，還理解了圖形的特征和組合方式。五、達標練習，鞏固成果最后的“達標練習”環節通過多樣化的練習形式鞏固所學知識。《連一連》活動要求孩子們將數字與對應的圖形數量連接起來；《判斷正誤》活動則展示了一些關于方向、數量和圖形的陳述，孩子們需要判斷這些陳述是否正確，并說明理由。通過這些練習，孩子們進一步加深了對數學概念的理解。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、活動、練習等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅鞏固了數學知識，還提升了反應能力、計算能力和合作交流能力，真正感受到了數學與生活的緊密聯系，為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
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小清新十里桃花ppt模板
頁數：24 | 大小：33M這套小清新十里桃花ppt模板以《三生三世十里桃花》為主題，PPT的開場中展示著一位身穿漢服，手撐紅色油紙傘的小姐姐在一片桃花林里欣賞桃花，一陣微風吹過，粉色的桃花花瓣在半空中飛舞，并散發出淡淡的花香。