PowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于敬老愛(ài)老,關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢老人的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了什么是空巢老人,運(yùn)用幻燈片講解了空巢老人的概念界定以及我國(guó)當(dāng)前的老年人口狀況。第二個(gè)部分分析了空巢老人形成的原因。第三個(gè)部分通過(guò)演示文稿展示了空巢老人的生存現(xiàn)狀,介紹了他們身心健康存在的問(wèn)題。第四個(gè)部分分析了我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)空巢老人,講起了要在物質(zhì)層面、文化層面和社會(huì)層面讓空巢老人得到保障。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)加點(diǎn)字的讀音,多音字辨析和組詞、習(xí)題拓展練習(xí)等;接著進(jìn)行詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),將漢字比較之后再組詞,完成課堂練習(xí)題,積累新詞語(yǔ)的近義詞和反義詞,并學(xué)習(xí)含有數(shù)字的成語(yǔ);然后教學(xué)了句子中引號(hào)的用法,并根據(jù)要求改寫(xiě)句子,完成拓展練習(xí);最后進(jìn)行口語(yǔ)交際,并背誦關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的諺語(yǔ),積累名言警句并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用;
這是一套專(zhuān)為人教PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Helping in the community單元復(fù)習(xí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件,共包含25張邏輯緊密、層次分明的幻燈片。本節(jié)課立足單元整體教學(xué)理念,旨在通過(guò)螺旋式復(fù)現(xiàn)與情境化操練,幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理并深度內(nèi)化社區(qū)服務(wù)主題下的語(yǔ)言知識(shí),同時(shí)有機(jī)滲透公民責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與品格教育的協(xié)同育人目標(biāo)。在知識(shí)與能力層面,本課件聚焦三大核心任務(wù):其一,確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀、規(guī)范拼寫(xiě)并自主建構(gòu)與本單元社區(qū)服務(wù)主題相關(guān)的詞匯語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò),涵蓋clean the park, help old people, plant trees等高頻核心詞及be proud of, do ones part等常用短語(yǔ);其二,通過(guò)情境浸潤(rùn)與句型支架搭建,使學(xué)生熟練掌握What can you do for the community? I can...等重點(diǎn)交際句型,并能遷移至真實(shí)社區(qū)場(chǎng)景中進(jìn)行得體表達(dá);其三,借助任務(wù)型教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從語(yǔ)言輸入到語(yǔ)用輸出的綜合實(shí)踐能力。課件結(jié)構(gòu)遵循音—詞—句—策—練的邏輯鏈條展開(kāi)。第一部分Sounds板塊,借助發(fā)音規(guī)則顯性化教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生回顧字母組合ph在單詞中的發(fā)音規(guī)律,通過(guò)聽(tīng)音辨析、拼讀遷移等活動(dòng)夯實(shí)自然拼讀基礎(chǔ)。第二部分Word and phrases采用游戲化學(xué)習(xí)范式,設(shè)計(jì)社區(qū)詞匯轉(zhuǎn)盤(pán)、短語(yǔ)搭配消消樂(lè)等互動(dòng)環(huán)節(jié),在降低認(rèn)知負(fù)荷的同時(shí)強(qiáng)化記憶效果。第三部分Sentences板塊依托情景對(duì)話(huà)重構(gòu)與句型骨架填充練習(xí),突出目標(biāo)語(yǔ)言在真實(shí)社區(qū)服務(wù)場(chǎng)景中的交際功能。第四部分Tips作為元認(rèn)知策略支架,歸納本單元學(xué)習(xí)要點(diǎn)與易錯(cuò)警示,培養(yǎng)學(xué)生自主反思能力。第五部分Practice設(shè)置分層梯度任務(wù),從控制性練習(xí)到開(kāi)放性社區(qū)服務(wù)計(jì)劃設(shè)計(jì),促進(jìn)語(yǔ)言知識(shí)的深度加工與內(nèi)化遷移,最終實(shí)現(xiàn)從課堂學(xué)習(xí)到社區(qū)實(shí)踐的延伸。
這是一套圍繞人教 PEP 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材 Unit 5 “The Weather and Us” 設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含 36 頁(yè)幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握如何運(yùn)用天氣相關(guān)詞匯進(jìn)行對(duì)話(huà),并了解不同天氣對(duì)應(yīng)的圖標(biāo),學(xué)會(huì)將單詞與圖標(biāo)進(jìn)行匹配。此外,本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,幫助他們根據(jù)天氣變化合理安排活動(dòng),并提升自我保護(hù)意識(shí),使學(xué)生能夠在日常情境中靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流。這份 PPT 由五個(gè)部分組成。第一部分是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的講解。在這一部分,教師首先介紹了清輔音和濁輔音的區(qū)別,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握發(fā)音技巧。隨后,對(duì)不同句型中的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際交流中正確運(yùn)用語(yǔ)調(diào),增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的自然性和準(zhǔn)確性。第二部分聚焦于重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。這一部分詳細(xì)介紹了本單元的四會(huì)單詞(要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))和三會(huì)單詞(要求聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀),同時(shí)對(duì)重點(diǎn)短語(yǔ)進(jìn)行梳理和講解。通過(guò)圖片、例句等多種形式,幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些詞匯和短語(yǔ),為后續(xù)的語(yǔ)言運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第三部分是重點(diǎn)句型的學(xué)習(xí)。這一部分分為兩個(gè)板塊:必背句型和核心語(yǔ)法知識(shí)。必背句型部分通過(guò)情境對(duì)話(huà)和反復(fù)練習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握與天氣相關(guān)的常用表達(dá)。核心語(yǔ)法部分則對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)行詳細(xì)講解,通過(guò)實(shí)例分析和對(duì)比,幫助學(xué)生理解并運(yùn)用這些語(yǔ)法結(jié)構(gòu),提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性。第四部分是學(xué)習(xí)小技巧的分享。在這一部分,教師為學(xué)生提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加高效地掌握知識(shí)。例如,通過(guò)歌謠、口訣等方式記憶單詞和句型,或者利用圖表和思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。第五部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)。這一部分通過(guò)多樣化的練習(xí)形式,如選擇題、填空題、對(duì)話(huà)練習(xí)等,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。練習(xí)題目設(shè)計(jì)貼近生活實(shí)際,旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體情境中,進(jìn)一步提升語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握與天氣相關(guān)的詞匯和句型,還能通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練提升語(yǔ)言表達(dá)的自然性。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)小技巧和多樣化的練習(xí),學(xué)生能夠更加高效地掌握知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。此外,本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí),幫助他們根據(jù)天氣變化合理安排活動(dòng),將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合。這種綜合能力的培養(yǎng),將為學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套針對(duì)外研版(新教材)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 “Find your way” 的PPT課件,共包含25張幻燈片。本課件旨在幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元的核心詞匯、句型,并通過(guò)真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè),提升學(xué)生在實(shí)際生活中的口語(yǔ)表達(dá)能力。整套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)復(fù)習(xí)。第一部分為“Sounds”,主要通過(guò)音頻輔助,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的正確發(fā)音。特別關(guān)注字母組合“th”的發(fā)音,設(shè)計(jì)了單詞朗讀環(huán)節(jié),幫助學(xué)生糾正發(fā)音,為準(zhǔn)確表達(dá)打下基礎(chǔ)。第二部分是“Words and phrases”,聚焦于本單元的核心單詞和短語(yǔ)。通過(guò)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片提示說(shuō)出對(duì)應(yīng)的單詞或短語(yǔ),增強(qiáng)學(xué)生的詞匯記憶和運(yùn)用能力。第三部分為“Sentence”,采用翻譯練習(xí)的方式,幫助學(xué)生回顧本單元的重點(diǎn)句型。通過(guò)中英文轉(zhuǎn)換,加深學(xué)生對(duì)句型結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。第四部分是“Tips”,對(duì)本單元的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和回顧,幫助學(xué)生鞏固核心語(yǔ)法和詞匯用法,為后續(xù)學(xué)習(xí)提供清晰的知識(shí)框架。最后的第五部分為“Practice”,通過(guò)多樣化的練習(xí)形式,幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。這些練習(xí)不僅涵蓋詞匯和句型的運(yùn)用,還結(jié)合實(shí)際情境,讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué),提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。整套PPT設(shè)計(jì)科學(xué)、內(nèi)容豐富,通過(guò)多種互動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們?cè)趶?fù)習(xí)中鞏固知識(shí),提升語(yǔ)言技能,為英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這套精心設(shè)計(jì)的PPT課件模板共有30張幻燈片,專(zhuān)為譯林版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)(三起)Unit 1《Our school subjects》的復(fù)習(xí)與鞏固量身打造。它并非簡(jiǎn)單的“照本宣科”,而是遵循“語(yǔ)言學(xué)習(xí)在于日積月累”的理念,把“反復(fù)接觸、多樣操練、情境運(yùn)用”貫穿始終。課件以“科目單詞”為核心,圍繞“聽(tīng)得準(zhǔn)、說(shuō)得出口、用得對(duì)”三大目標(biāo)展開(kāi),幫助非母語(yǔ)環(huán)境下的孩子把課堂知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為日常表達(dá)能力。開(kāi)篇第一部分“Sounds”用動(dòng)畫(huà)口型圖、快慢速對(duì)比、小組跟讀PK等形式,把maths、Chinese、English、music、PE、art、science七個(gè)學(xué)科單詞的發(fā)音難點(diǎn)逐一拆解;第二部分“Key Words”把單詞放進(jìn)“課程表”小情境,引導(dǎo)學(xué)生用“We have … this morning/afternoon”造句,并加入“趣味造句接龍”,讓詞匯在句子里“活”起來(lái);第三部分“Key Sentences”則通過(guò)“轉(zhuǎn)盤(pán)問(wèn)答”“找朋友”兩個(gè)互動(dòng)游戲,強(qiáng)化“What subjects do you like?”“I like … because …”等句型,教師可即時(shí)把學(xué)生的回答生成詞云,現(xiàn)場(chǎng)反饋;第四部分“Learning Tips”用思維導(dǎo)圖總結(jié)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四維小妙招,例如“每天5分鐘‘影子跟讀’”“用便利貼給課本貼英文標(biāo)簽”“睡前3分鐘‘默想課程表’”,讓孩子把方法帶回家;最后“Practice Time”分層設(shè)計(jì):基礎(chǔ)關(guān)“聽(tīng)音選詞”,提升關(guān)“對(duì)話(huà)填空”,挑戰(zhàn)關(guān)“設(shè)計(jì)夢(mèng)想課程表并用英文介紹”,并附自我評(píng)價(jià)表,方便學(xué)生課后追蹤自己的掌握情況。整套課件色調(diào)清新,圖文比例1:1,動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)潔不花哨,既保護(hù)視力,又牢牢抓住四年級(jí)孩子的注意力,真正讓復(fù)習(xí)課“有聲、有景、有用”。
這份29頁(yè)的PPT圍繞譯林版四年級(jí)上冊(cè)Unit 2《My day》展開(kāi),以“會(huì)說(shuō)一天、說(shuō)好一天、說(shuō)精一天”為總目標(biāo),用游戲化、情境化、合作化的方式層層推進(jìn)。課堂伊始,教師啟動(dòng)“快問(wèn)快答”熱身游戲:屏幕上隨機(jī)閃現(xiàn)get up, have breakfast, go to school, do homework等日常活動(dòng)剪影,學(xué)生需在3秒內(nèi)大聲喊出短語(yǔ)并配動(dòng)作,答對(duì)即可觸發(fā)“小太陽(yáng)”旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà),瞬間激活課堂氛圍,同時(shí)幫助學(xué)生建立詞匯與動(dòng)作的直接鏈接,降低母語(yǔ)轉(zhuǎn)換成本。隨后進(jìn)入“小組拼圖對(duì)話(huà)”環(huán)節(jié):每組領(lǐng)取一套缺句的“一天流程圖”,成員須在限定時(shí)間內(nèi)用英文補(bǔ)齊空缺并分角色朗讀,如A: When do you get up? B: I get up at seven. 朗讀完畢,教師用手機(jī)掃碼實(shí)時(shí)投屏,全班用表情符號(hào)為最佳合作小組點(diǎn)贊,既鍛煉口語(yǔ),又強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作。為突破“頻率副詞”這一語(yǔ)法難點(diǎn),PPT創(chuàng)設(shè)“小明的一周”大情境:周一到周日的時(shí)間軸上,不同活動(dòng)以不同顏色呈現(xiàn),教師引導(dǎo)學(xué)生用always, usually, often, sometimes, never描述差異,如“I usually play football on Tuesday, but I never watch TV on school days.”學(xué)生先個(gè)體思考,再兩人互查,最后推選“頻率小達(dá)人”上臺(tái)用激光筆指圖說(shuō)句子,臺(tái)下同學(xué)齊做手勢(shì)表示認(rèn)同或糾錯(cuò),實(shí)現(xiàn)全班互動(dòng)。語(yǔ)音板塊,課件先播放一段含/i:/ /?/ 對(duì)比的聽(tīng)力材料,學(xué)生拖拽單詞到對(duì)應(yīng)音標(biāo)桶,系統(tǒng)自動(dòng)播放“叮咚”或“再試一次”反饋;隨后出現(xiàn)“節(jié)奏chant”:Get-up, wash-up, breakfast-time, go! 學(xué)生邊拍手邊模仿,感受重讀與連讀,培養(yǎng)良好語(yǔ)感。時(shí)間表達(dá)法部分,教師用“鐘表轉(zhuǎn)盤(pán)”游戲強(qiáng)化“past to”結(jié)構(gòu):指針隨機(jī)停在7:10,學(xué)生須快速說(shuō)出“It’s ten past seven.”答對(duì)即可為小組贏得“時(shí)間幣”,累計(jì)最多者可優(yōu)先選擇課后拓展任務(wù)。練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)設(shè)置三層任務(wù):①圖文匹配——把散落的短語(yǔ)貼回對(duì)應(yīng)時(shí)間段;②句型轉(zhuǎn)換——把“I get up at six.”改為一般疑問(wèn)句并作答;③情境寫(xiě)話(huà)——根據(jù)提供的“Tom’s Tuesday”關(guān)鍵詞寫(xiě)5句話(huà),鼓勵(lì)加入頻率副詞。知識(shí)小結(jié)時(shí),學(xué)生跟隨“一天手勢(shì)操”齊背核心句型,邊做動(dòng)作邊回憶,加深記憶。作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度:基礎(chǔ)層——跟讀課文錄音并上傳;提升層——拍攝60秒vlog,用英文介紹“My Wednesday”;拓展層——設(shè)計(jì)“理想的一天”海報(bào),用至少5個(gè)頻率副詞描述,下節(jié)課舉行“最佳日程規(guī)劃師”評(píng)選。整套PPT畫(huà)面明快、節(jié)奏緊湊,既夯實(shí)詞匯句型,又提升語(yǔ)用能力,讓四年級(jí)孩子在“說(shuō)一天”的過(guò)程中體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感與自主感。
這套總計(jì)28頁(yè)的復(fù)習(xí)課件,專(zhuān)為譯林版四年級(jí)上冊(cè)Unit 3《My week》量身定制,緊扣“周末”主題,通過(guò)“詞—句—境—用”四維聯(lián)動(dòng),幫助學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中系統(tǒng)梳理并靈活運(yùn)用與“一周七天”相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。課件開(kāi)篇以“星期單詞快閃”切入:屏幕上依次閃現(xiàn)Monday至Sunday的全稱(chēng)與縮寫(xiě),學(xué)生需在2秒內(nèi)快速喊出并做出對(duì)應(yīng)手勢(shì)(如Monday雙手做“1”),系統(tǒng)隨即播放“叮咚”或“再試一次”音效,既訓(xùn)練認(rèn)讀速度,又強(qiáng)化拼寫(xiě)與縮寫(xiě)對(duì)應(yīng)關(guān)系,為后續(xù)句型輸出奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二環(huán)節(jié)聚焦核心句型“What day is it today?”“It’s …”以及“What do you do on…?”“I … on…”,教師創(chuàng)設(shè)“校園廣播站”情境:學(xué)生兩人一組輪流扮演DJ與聽(tīng)眾,用目標(biāo)句型進(jìn)行實(shí)時(shí)連線(xiàn),教師依據(jù)“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、信息豐富、合作默契”三維量表現(xiàn)場(chǎng)評(píng)星,優(yōu)勝組獲得“金話(huà)筒”徽章,充分調(diào)動(dòng)表達(dá)欲望。Presentation環(huán)節(jié),課件推出“一周計(jì)劃表”任務(wù):學(xué)生拖拽play football, read books, go shopping等短語(yǔ)到對(duì)應(yīng)星期,并用“I usually… on…”進(jìn)行口頭描述,系統(tǒng)即時(shí)判斷搭配合理性并給出“點(diǎn)贊”或“建議”反饋,實(shí)現(xiàn)意義理解與語(yǔ)言形式的同步內(nèi)化。為了突破“星期+活動(dòng)”易錯(cuò)點(diǎn),課件嵌入“星期大富翁”游戲:學(xué)生擲骰子前進(jìn),每到一格須用英文說(shuō)出該日活動(dòng),錯(cuò)誤則暫停一輪,游戲中難點(diǎn)迎刃而解。練習(xí)與復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)分三層推進(jìn):基礎(chǔ)層“圖文配對(duì)”檢測(cè)詞義;提升層“對(duì)話(huà)排序”還原校園廣播場(chǎng)景;拓展層——設(shè)計(jì)“理想一周”海報(bào),用至少五句話(huà)描述并口頭呈現(xiàn),教師依據(jù)“詞匯豐富度、語(yǔ)用準(zhǔn)確度、創(chuàng)意指數(shù)”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)星,優(yōu)勝組獲得“計(jì)劃小達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。課堂總結(jié)以“星期手勢(shì)操”收尾:學(xué)生邊拍打節(jié)奏邊齊背Monday至Sunday,在律動(dòng)中鞏固記憶。作業(yè)設(shè)計(jì)延續(xù)情境:基礎(chǔ)層——抄寫(xiě)星期單詞并配圖;提升層——拍攝30秒英文vlog,介紹“My favourite day”;拓展層——采訪(fǎng)家人周末活動(dòng),用英語(yǔ)寫(xiě)3句調(diào)查報(bào)告,下節(jié)課舉行“家庭周末秀”分享。整套課件畫(huà)面清新、節(jié)奏明快,既系統(tǒng)梳理單元知識(shí),又培養(yǎng)時(shí)間規(guī)劃意識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)能力,讓四年級(jí)孩子在“說(shuō)一周、用一周、愛(ài)一周”的多元體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言與思維的雙重提升。
PPT主要展示了教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以亮黃色以及白色為主,將牙齒模型、回形針、云朵、學(xué)生的人物形象以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專(zhuān)業(yè)明亮之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入新課、人體的消化器官、食物在口腔里的變化記錄表、唾液的作用、觀察牙齒、課堂練習(xí)以及課堂總結(jié)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解食物在口腔里是如何變化的。
本套PPT課件共50張,旨在幫助九年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固人教版化學(xué)上冊(cè)第四單元——自然界的水。課件內(nèi)容全面,包括水的組成、性質(zhì)、凈化方法,以及化合價(jià)的理解和應(yīng)用,旨在提升學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。課件的開(kāi)篇通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的回顧和梳理。隨后,課件分模塊深入講解,確保學(xué)生能夠全面理解和掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一部分聚焦于水資源的保護(hù),分析了水資源短缺的主要原因,并探討了保護(hù)水資源的有效措施。通過(guò)考點(diǎn)解析和相關(guān)例題,學(xué)生能夠加深對(duì)水資源保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。第二部分詳細(xì)介紹了水的凈化過(guò)程,包括自來(lái)水廠的凈水流程、過(guò)濾和蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作,以及硬水與軟水的區(qū)分。圖文結(jié)合的方式使得這些知識(shí)點(diǎn)更加直觀易懂。第三部分通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生探究水的組成,加深對(duì)水分子結(jié)構(gòu)的理解。第四部分至第七部分分別涉及物質(zhì)的分類(lèi)、化合價(jià)、化學(xué)式以及基于化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算。這些內(nèi)容不僅涵蓋了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),還通過(guò)實(shí)例和練習(xí)題,幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中。整體而言,這套PPT課件通過(guò)豐富的視覺(jué)素材、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和實(shí)踐操作的展示,為學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)平臺(tái),旨在提高他們的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
這是一套專(zhuān)為人教PEP版四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 “Changing for the seasons”設(shè)計(jì)的演示文稿,通過(guò)PowerPoint精心制作,共包含46張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生全面掌握與季節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí),包括核心詞匯、句型、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法以及實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠熟練掌握本單元的核心單詞及其用法,還能掌握詢(xún)問(wèn)季節(jié)的句型,并理解字母組合的發(fā)音規(guī)律和重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí),如名詞性物主代詞的用法。演示文稿分為五個(gè)部分,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分是“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)”。在這一環(huán)節(jié)中,教師通過(guò)展示字母組合在不同句型中的發(fā)音,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握發(fā)音規(guī)律。通過(guò)對(duì)比和練習(xí),學(xué)生能夠更好地糾正發(fā)音,提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性,為流利的口語(yǔ)表達(dá)打下基礎(chǔ)。第二部分是“重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)”。這一部分首先呈現(xiàn)了本單元的四會(huì)和三會(huì)單詞,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。隨后,通過(guò)單詞小游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)記憶效果。此外,還對(duì)常考短語(yǔ)及其用法進(jìn)行了詳細(xì)講解,并設(shè)計(jì)了相關(guān)的短語(yǔ)游戲,讓學(xué)生在輕松的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。第三部分是“重點(diǎn)句型”。這一部分聚焦于本單元的核心句型和語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)詳細(xì)的講解和例句展示,學(xué)生能夠掌握詢(xún)問(wèn)季節(jié)的句型,如“What’s the weather like in...?”以及相關(guān)的回答方式。同時(shí),教師還對(duì)名詞性物主代詞的用法進(jìn)行了深入講解,幫助學(xué)生理解并正確使用這些語(yǔ)法知識(shí)。第四部分是“學(xué)習(xí)小技巧”。這一環(huán)節(jié)為學(xué)生提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,包括名詞性物主代詞的用法及常見(jiàn)搭配。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更高效地掌握本單元的語(yǔ)法知識(shí),并在實(shí)際應(yīng)用中靈活運(yùn)用。第五部分是“練習(xí)與鞏固”。教師設(shè)計(jì)了多種類(lèi)型的課堂習(xí)題,如翻譯句子、補(bǔ)全對(duì)話(huà)和句型轉(zhuǎn)換等,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。這些練習(xí)題不僅涵蓋了本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)多樣化的練習(xí),學(xué)生能夠在不同情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高語(yǔ)言技能。整套演示文稿設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富多樣。通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí)、單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)、句型講解、學(xué)習(xí)技巧分享以及練習(xí)鞏固五個(gè)環(huán)節(jié),系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Unit 6 “Changing for the seasons”的核心內(nèi)容。這種結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí),還能培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)生動(dòng)的展示和豐富的互動(dòng),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高學(xué)習(xí)效果,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專(zhuān)為外研版(新教材)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Wonderful seasons(復(fù)習(xí)課件)設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含25張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的核心詞匯和關(guān)鍵句型,并通過(guò)具體情境的創(chuàng)設(shè),提升學(xué)生在實(shí)際生活中的口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生能夠更加熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 4的復(fù)習(xí)課程。第一部分是Sounds(發(fā)音練習(xí))。通過(guò)音頻材料,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的正確讀音。特別地,設(shè)計(jì)了單詞朗讀環(huán)節(jié),重點(diǎn)幫助學(xué)生練習(xí)字母“q”和“j”的發(fā)音。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生的發(fā)音基礎(chǔ),還通過(guò)反復(fù)練習(xí),幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯(cuò)誤,為后續(xù)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二部分是Words and phrases(單詞與短語(yǔ))。這一部分系統(tǒng)回顧了本單元的核心單詞和短語(yǔ)。通過(guò)分類(lèi)整理和反復(fù)呈現(xiàn),幫助學(xué)生加深對(duì)詞匯的記憶和理解。同時(shí),結(jié)合實(shí)際例句,讓學(xué)生在語(yǔ)境中體會(huì)單詞和短語(yǔ)的用法,進(jìn)一步強(qiáng)化記憶,為口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)提供詞匯支持。第三部分是Sentences(句型練習(xí))。通過(guò)翻譯練習(xí)的形式,幫助學(xué)生回顧本單元的重點(diǎn)句型。學(xué)生需要將中文句子翻譯成英文,這一過(guò)程不僅檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)句型的掌握程度,還培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力。通過(guò)對(duì)比中英文表達(dá)的差異,學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用這些句型,從而提升語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和流利性。第四部分是Tips(知識(shí)要點(diǎn)回顧)。這一部分對(duì)本單元的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,使學(xué)生能夠清晰地了解本單元的核心內(nèi)容。同時(shí),針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和難點(diǎn),進(jìn)行了詳細(xì)的講解和提示,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。第五部分是Practice(練習(xí))。通過(guò)多樣化的練習(xí)形式,幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。練習(xí)內(nèi)容涵蓋了詞匯、句型、閱讀和寫(xiě)作等多個(gè)方面,旨在通過(guò)綜合訓(xùn)練,提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性和應(yīng)用性,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。整套PPT的設(shè)計(jì)注重系統(tǒng)性和實(shí)用性,通過(guò)多種教學(xué)手段和方法,幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中鞏固知識(shí)、提升能力。課程結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,既注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,又注重知識(shí)的拓展和應(yīng)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元的知識(shí),還能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,為后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
該課件以幻燈片的形式介紹了平行四邊形和梯形的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的呈現(xiàn)平行四邊形與梯形的區(qū)別。PPT課件的第一部分是單元知識(shí)體系框架梳理,介紹了平行與垂直、平行四邊形和梯形等方面的內(nèi)容。第二部分是重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)剖析,介紹了平行與垂直、平行與垂直的畫(huà)法、垂線(xiàn)的畫(huà)法、點(diǎn)到直線(xiàn)垂線(xiàn)的畫(huà)法、平行線(xiàn)之間的距離、三條直線(xiàn)的位置關(guān)系、長(zhǎng)方形的畫(huà)法、正方形的畫(huà)法、平行四邊形的特性等關(guān)系的內(nèi)容。第三部分是深化練習(xí),呈現(xiàn)了一些練習(xí)題,第四部分是拓展練習(xí),呈現(xiàn)了一些難度較大的題目。
該課件以幻燈片的形式介紹了三位數(shù)乘兩位數(shù)的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。PPT模板的第一部分介紹了三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、積的變化規(guī)律、常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系等內(nèi)容。第二部分介紹了因數(shù)中間有0的乘法、因數(shù)末尾有0的乘法、因數(shù)與積的變化規(guī)律、積不變的規(guī)律、總價(jià)問(wèn)題、路程問(wèn)題等方面的內(nèi)容。第三部分呈現(xiàn)了一些計(jì)算題。第四部分呈現(xiàn)了一些解答題。
這份共七十九頁(yè)的復(fù)習(xí)課件,為北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)》量身定制,以“框架—缺口—補(bǔ)缺—實(shí)戰(zhàn)”四部曲,幫學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)把零散知識(shí)織成網(wǎng)、把易錯(cuò)點(diǎn)變得分點(diǎn)。課堂沿“六步閉環(huán)”推進(jìn):目標(biāo)導(dǎo)航—圖譜建網(wǎng)—考點(diǎn)速通—題型破拆—針對(duì)訓(xùn)練—總結(jié)提升。開(kāi)篇“單元復(fù)習(xí)目標(biāo)”用雙色雷達(dá)圖直擊要害:重點(diǎn)側(cè)寫(xiě)明“能辨一次函數(shù)、會(huì)畫(huà)圖像、會(huì)用性質(zhì)解實(shí)際問(wèn)題”;難點(diǎn)側(cè)聚焦“含參解析式求范圍、圖像平移與幾何綜合”,讓學(xué)生抬頭便知復(fù)習(xí)靶心。“單元知識(shí)圖譜”以可縮放思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)三大主干——“概念”下設(shè)定義、自變量取值、與正比例區(qū)別;“圖像與性質(zhì)”拆成斜率k、截距b、平移規(guī)律、兩直線(xiàn)位置關(guān)系;“應(yīng)用”涵蓋計(jì)費(fèi)、行程、方案比較、交點(diǎn)決策。節(jié)點(diǎn)留空,學(xué)生用電子筆現(xiàn)場(chǎng)填充典型錯(cuò)題或提醒,教師一鍵保存,生成“班級(jí)復(fù)習(xí)云圖”,實(shí)現(xiàn)知識(shí)個(gè)性化再建構(gòu)。“考點(diǎn)串講”采用表格+動(dòng)畫(huà)雙通道:左側(cè)列考點(diǎn),右側(cè)配“易錯(cuò)閃電標(biāo)”,如“k相同必平行,b不同才相錯(cuò)”“平移口訣:上+b下-b,左+x右-x”等,每點(diǎn)配3秒Gif演示,30秒過(guò)完一個(gè)考點(diǎn),既高效又吸睛。“題型剖析”精選月考失分高頻五類(lèi):判斷一次函數(shù)、求參數(shù)范圍、圖像平移、交點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題、方案擇優(yōu)。每類(lèi)配“母題”+“子題”,用“錯(cuò)因→正解→變式”三段式拆解,學(xué)生用點(diǎn)贊貼投票“最慘痛病例”,在笑聲中警醒。“針對(duì)訓(xùn)練”分層推送:A層在線(xiàn)判斷快速搶答,系統(tǒng)即時(shí)紅綠反饋;B層給出“階梯水費(fèi)”情境,要求寫(xiě)分段解析式并畫(huà)圖像;C層引入中考真題,要求用兩種方法求“兩車(chē)相遇又相距”的時(shí)刻,平板實(shí)時(shí)生成“掌握度曲線(xiàn)”,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)“微門(mén)診”。結(jié)課“課堂總結(jié)”用30秒“電梯演講”——每人說(shuō)一個(gè)今天補(bǔ)齊的知識(shí)漏洞,彈幕滾成詞云;作業(yè)分兩層:A層完成教材單元復(fù)習(xí)題,B層拍攝生活視頻,找出“一次函數(shù)”場(chǎng)景,測(cè)數(shù)據(jù)、寫(xiě)模型、做預(yù)測(cè),把復(fù)習(xí)成果帶回家。整套課件通過(guò)“目標(biāo)定向—圖譜織網(wǎng)—錯(cuò)因曝光—精準(zhǔn)訓(xùn)練”的閉環(huán),不僅讓學(xué)生把“辨式、畫(huà)圖、用性、建模”做得又快又準(zhǔn),更在“自查—互學(xué)—展示”的反復(fù)體驗(yàn)中,提升合作意識(shí)與策略思維,為后續(xù)二次函數(shù)、綜合實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的方法、能力與信心三重基礎(chǔ)。
ppt模板展示了為幫助老年人做好健康管理,舉辦的以“老年人健康管理”為主題的知識(shí)教育活動(dòng)。ppt背景以藍(lán)色、白色為主,裝飾用了樹(shù)葉、熱氣球、老年人群像以及醫(yī)生護(hù)士等元素,營(yíng)造了一種溫馨、富有活力的氛圍。原來(lái),健康管理并不是那么可怕的事情。ppt內(nèi)容主要圍繞了老年人健康管理,簡(jiǎn)要說(shuō)明了堅(jiān)持健康管理的意義、健康管理的方法步驟、維持健康所要面臨的難題以及解決辦法、飲食和運(yùn)動(dòng)方面的建議這四個(gè)方面。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是老年人權(quán)益保障法的立法背景,包括目前老齡化的基本情況。第二個(gè)部分向我們介紹的是老年人權(quán)益保障法當(dāng)中的主要內(nèi)容包含哪些,包括醫(yī)療保障、住房保障等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是老年人權(quán)益保障法能夠?yàn)槔夏耆颂峁┑膸追N救濟(jì)途徑和相關(guān)建議,包括老年人的權(quán)益、刑事處罰、法律制裁等等內(nèi)容。
本套PPT先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)展示,然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和院方,患者,同行三方的角度進(jìn)行最適合的主題選定,再對(duì)目前行業(yè)面臨的現(xiàn)狀,該從哪些方面去降低液體外滲發(fā)生率,然后是目標(biāo)值進(jìn)行設(shè)置,最后提出了方案的討論與改進(jìn)問(wèn)題;采用了時(shí)間軸表示法、折線(xiàn)條形統(tǒng)計(jì)圖和表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖等清晰的呈現(xiàn)了數(shù)據(jù)結(jié)果,更詳細(xì)的展示了調(diào)查成果;
本套PPT涵蓋老年人健康知識(shí)的基本概念、老年人的生理、心理、患病特點(diǎn)、老年人良好健康狀態(tài)的保護(hù)、自我松弛的學(xué)習(xí)共4個(gè)部分;第一部分在于闡述老齡化和健康的基本概念;第二部分分別描述了老年人三個(gè)方面的生理特征,三個(gè)方面的心理特征以及五個(gè)患病的特點(diǎn);第三部分闡述了6個(gè)給予老年人保護(hù)自身健康的建議,包括良好習(xí)慣、積極情緒、心理等幾個(gè)方面;第四部分在于學(xué)會(huì)自我松弛,鍛煉身體,使老年人能更加健康。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于老年人健康管理知識(shí)講座的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了老年人的年齡劃分,并介紹了老年人的醫(yī)療需求。第二部分闡述了老年人進(jìn)行健康管理的具體流程。第三部分介紹了老年人的常見(jiàn)的身心疾病以及其影響因素,并介紹了老年人進(jìn)行心理保健的小方法,同時(shí)針對(duì)性地闡述了各類(lèi)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施。第四部分介紹了關(guān)于老年人運(yùn)動(dòng)飲食的指導(dǎo)建議。
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