PPT課件從兩個(gè)方面介紹了有關(guān)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)知識(shí)。第一部分內(nèi)容是合規(guī)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的涵義,其中包括合規(guī)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的基本概念,合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理方法以及工具。首先介紹的是企業(yè)文化的相關(guān)內(nèi)容,其次帶我們了解了合規(guī)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的基本概念,然后告訴我們六種具體的管理方法以及五個(gè)管理體系的基本要素,最后介紹了有關(guān)管理工具的五個(gè)內(nèi)容。第二部分內(nèi)容是如何防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn),明確的告訴我們首先需要倡導(dǎo)正確的合規(guī)理念,在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的有效互動(dòng)下,才能營(yíng)造出良好的合規(guī)環(huán)境。
span style=font-family: 微軟雅黑;span style=font-size:12px;認(rèn)真學(xué)習(xí)四講四有做合格黨員PPT模板采用了具有中國(guó)特色風(fēng)格的剪紙風(fēng)格。黨中央在鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,著眼于新常態(tài)下對(duì)黨員提出新要求,號(hào)召在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。“四講四有”是一名合格黨員的核心要素,是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求,是在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨、在黨興黨、在黨為黨的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn),為如何做一名合格黨員指明了方向。/span/span
“四講四有”是作為一名合格黨員的重要核心素養(yǎng),也是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)新時(shí)代黨員干部黨性的客觀要求,是中產(chǎn)黨員愛(ài)護(hù)共產(chǎn)黨、擁護(hù)共產(chǎn)黨、振興共產(chǎn)黨、務(wù)實(shí)共產(chǎn)黨的重要體現(xiàn)。“四講四有”的內(nèi)容是:講政治有信念,講規(guī)矩有紀(jì)律,講道理有品行,講奉獻(xiàn)有作為。這是黨中黨在鞏固人民群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,對(duì)黨員干部提出的新要求。四講四有ppt課件,號(hào)召全體黨員積極開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”的專題學(xué)習(xí)教育。
PPT模板主要展示了我國(guó)部編版語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)課文《有的人》授課課件,PPT背景以淺綠色為主,搭配鮮艷明亮的橘色,裝飾以向日葵、風(fēng)箏、綠葉、燕子、鮮花、風(fēng)車、書(shū)籍、鉛筆以及學(xué)生家長(zhǎng)教師等諸多動(dòng)漫元素,營(yíng)造了輕松舒適的課堂氛圍。PPT內(nèi)容首先交代了此次課堂的教學(xué)目標(biāo),其次介紹了文章作者與寫(xiě)作背景,針對(duì)課文的文學(xué)體裁——抒情詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)要的講解,最后將課文中的生字詞、內(nèi)容理解、文章結(jié)構(gòu)、詞句賞析以及文章主旨進(jìn)行主要教學(xué)。
PPT模板主要展示了通過(guò)詳細(xì)解讀《有的人》這首詩(shī)的整體結(jié)構(gòu),表達(dá)詩(shī)人懷念魯迅先生的濃厚感情。PPT背景顏色以淡黃色為主,搭配簡(jiǎn)單的中式風(fēng)格背景圖,裝飾以紅日、紙飛機(jī)、松樹(shù)、土地、人物形象等各種詩(shī)詞意境所構(gòu)成,營(yíng)造出正能量的歡快氛圍感。PPT內(nèi)容主要介紹了用詩(shī)詞對(duì)比的手法,來(lái)表達(dá)詩(shī)人以人民為核心的鮮明情感,通過(guò)課文的詳細(xì)分析,感悟這首詩(shī)的中心思想,探究詩(shī)中的寫(xiě)作特點(diǎn)。
這份綜合實(shí)踐課件以“50有多大”為主題,通過(guò)“估—抓—數(shù)—比—思”五環(huán)活動(dòng),把抽象數(shù)字50變成看得見(jiàn)、摸得著、數(shù)得清的具體體驗(yàn),讓學(xué)生在多感官參與中建立扎實(shí)的數(shù)感與量感。導(dǎo)入環(huán)節(jié)先播“水果店促銷”短片:三箱蘋(píng)果、橘子、櫻桃,哪箱約有50個(gè)?學(xué)生肉眼猜測(cè)后,教師追問(wèn)“怎么驗(yàn)證?”自然引出實(shí)踐任務(wù)。核心活動(dòng)一“抓抓數(shù)數(shù)”分三層遞進(jìn):①先空手抓一把花生米,估“夠不夠50”,再逐粒數(shù),記錄把數(shù);②換更大顆粒的蠶豆,再估再數(shù),發(fā)現(xiàn)“顆粒變大,同樣50粒把數(shù)減少”;③用更大體積的玉米粒,第三次抓數(shù),孩子直觀感悟“物體大小不同,達(dá)到相同數(shù)量所需體積、把數(shù)都不同”,50不再是靜止數(shù)字,而是可感知的“量”。活動(dòng)二“做做比比”把體驗(yàn)推向三維:①摞小方塊——先估50塊高度,再逐塊壘,用尺子量,對(duì)比“誰(shuí)最接近”;②倒水實(shí)驗(yàn)——先估50杯水能否裝滿5升桶,再分組逐杯倒,發(fā)現(xiàn)實(shí)際只需42杯,與預(yù)估差距引發(fā)驚嘆,順勢(shì)滲透“體積與容器形狀”關(guān)系;③跳遠(yuǎn)標(biāo)記——在操場(chǎng)連續(xù)跳50次,用膠帶標(biāo)記總長(zhǎng)度,再用尺子量,把數(shù)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度,多維度刷新“50”的量感。練習(xí)環(huán)節(jié)用“三選一”挑戰(zhàn):①看圖選約50個(gè)物體的圖片;②閱讀短文,圈出接近50字的句子;③5個(gè)5個(gè)從5數(shù)到50,用拍手節(jié)奏體驗(yàn)“群數(shù)”效率。每完成一項(xiàng),學(xué)生在“量感成長(zhǎng)樹(shù)”上貼一片葉子,可視化自己的進(jìn)步。總結(jié)用“思維導(dǎo)圖”收束:估—抓—數(shù)—比—思,五步法讓數(shù)字有溫度;自我評(píng)價(jià)從“我敢估、我會(huì)數(shù)、我肯合作”三面點(diǎn)贊,小組互評(píng)貼星星,讓情感目標(biāo)與知識(shí)目標(biāo)同頻提升。整份課件用“情境猜測(cè)—實(shí)物操作—數(shù)據(jù)對(duì)比—反思表達(dá)”四連擊,讓50的大小從抽象符號(hào)變成可觸、可量、可議的具體體驗(yàn),既夯實(shí)數(shù)感,又培養(yǎng)估計(jì)與合作能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)更大數(shù)的認(rèn)識(shí)、單位換算及估算策略奠定扎實(shí)而有趣的活動(dòng)基礎(chǔ)。
這是一套專為四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的蘇教版數(shù)學(xué)第七單元第3課時(shí)新課PPT,主題聚焦于“含有中括號(hào)的混合運(yùn)算”,延續(xù)了探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格,色彩鮮明、形象生動(dòng),充滿趣味性,能夠充分吸引四年級(jí)學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)契合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。在課程開(kāi)始時(shí),PPT 明確地提出了學(xué)習(xí)目標(biāo),即讓學(xué)生熟練掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算順序,同時(shí)清晰地指出了本節(jié)課的重難點(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之初就對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容有所了解,為后續(xù)的學(xué)習(xí)指明方向。課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)舊運(yùn)算順序的辨析,引出中括號(hào)的學(xué)習(xí)需求,幫助學(xué)生建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,使學(xué)生能夠更加順暢地過(guò)渡到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,為理解含有中括號(hào)的混合運(yùn)算順序奠定基礎(chǔ)。核心內(nèi)容分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先,介紹中括號(hào)(又稱方括號(hào))的標(biāo)識(shí)及改變運(yùn)算順序的作用。通過(guò)生動(dòng)形象的講解,讓學(xué)生了解中括號(hào)在混合運(yùn)算中的重要性,以及它與小括號(hào)的區(qū)別和聯(lián)系。這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中括號(hào),為后續(xù)的運(yùn)算規(guī)則學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著,以例題“525[(81-56)3]”為例,詳細(xì)講解了含有中括號(hào)的混合運(yùn)算順序,即“先算小括號(hào)內(nèi)、再算中括號(hào)內(nèi)、最后算括號(hào)外”的規(guī)則,并逐步演示分步計(jì)算步驟。通過(guò)具體的例題,讓學(xué)生清晰地看到每一步的計(jì)算依據(jù)和過(guò)程,幫助學(xué)生理解中括號(hào)在運(yùn)算中的優(yōu)先級(jí),以及如何正確地進(jìn)行分步計(jì)算。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生在具體情境中掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法,提高學(xué)生的運(yùn)算能力。在達(dá)標(biāo)練習(xí)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)了多種類型的題目,包括計(jì)算題、運(yùn)算順序選擇題、拆分式列綜合算式,以及社團(tuán)人數(shù)、動(dòng)物園行程等貼近生活實(shí)際的應(yīng)用題。這些題目形式多樣,既考察了學(xué)生對(duì)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算順序的掌握情況,又通過(guò)生活應(yīng)用題讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中,強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)運(yùn)算規(guī)則的實(shí)際運(yùn)用能力,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的理解。最后,在課程結(jié)尾部分,PPT 對(duì)本節(jié)課所學(xué)的核心要點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié),加深對(duì)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算計(jì)算邏輯的理解和記憶。同時(shí),配套的課后作業(yè)進(jìn)一步深化鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí),確保學(xué)生能夠熟練掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算。整套PPT以“舊知導(dǎo)入→規(guī)則探究→練習(xí)強(qiáng)化”的教學(xué)模式推進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。通過(guò)舊知導(dǎo)入,幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí),引出新知識(shí)的學(xué)習(xí)需求;通過(guò)規(guī)則探究,讓學(xué)生在具體例題中理解含有中括號(hào)的混合運(yùn)算順序;通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化,讓學(xué)生在多樣化的題目中鞏固所學(xué)知識(shí),提高運(yùn)算能力。這種教學(xué)模式能夠有效幫助學(xué)生掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算邏輯,是一份極具實(shí)用性和趣味性的課堂新授資料,能夠?yàn)樗哪昙?jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供有力支持,助力他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第二課時(shí)“含有兩級(jí)的混合運(yùn)算”設(shè)計(jì),共包含31張幻燈片。課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生理解并掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算順序,同時(shí)提升他們?cè)诨旌线\(yùn)算方面的能力。課程的開(kāi)始,通過(guò)提問(wèn)和討論的方式,引導(dǎo)學(xué)生回顧和思考混合運(yùn)算的基本原則,自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題。這種互動(dòng)式的開(kāi)場(chǎng)能夠激發(fā)學(xué)生的思考,為后續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)做好鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是探究乘加混合運(yùn)算的計(jì)算方法。在這一環(huán)節(jié),教師將展示不同順序的乘加法橫式算式,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察并思考這些算式的運(yùn)算順序。通過(guò)這一過(guò)程,學(xué)生將理解并掌握在混合運(yùn)算中應(yīng)先進(jìn)行乘法運(yùn)算,再進(jìn)行加法運(yùn)算的原則。學(xué)習(xí)任務(wù)二進(jìn)一步深入,探究更復(fù)雜的兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算方法。這一環(huán)節(jié)將通過(guò)具體的例題,幫助學(xué)生理解在含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算中,如何正確地應(yīng)用運(yùn)算順序,從而正確地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)包括判斷題、填空題和問(wèn)答題等多種題型,旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。通過(guò)這些練習(xí),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中,同時(shí)也讓教師能夠通過(guò)學(xué)生的做題情況,了解他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。課程的最后,教師將對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn),還能夠提升他們的歸納總結(jié)能力,為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的教學(xué)安排,學(xué)生不僅能夠理解并掌握含有兩級(jí)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,還能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第三課時(shí)“含有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算”設(shè)計(jì),共包含27張幻燈片。課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生理解并掌握含有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能夠正確進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。此外,課程還旨在通過(guò)小組討論和交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和表達(dá)能力。課程的開(kāi)始,通過(guò)練習(xí)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算,鞏固學(xué)生的計(jì)算方法,并自然引出本節(jié)課的主題。這種復(fù)習(xí)與新課的銜接,能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是探究含有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算方法。在這一環(huán)節(jié),教師將展示有無(wú)括號(hào)的兩個(gè)式子,引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出結(jié)論:在混合運(yùn)算中,如果有括號(hào),需要先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的表達(dá)式。這一步驟不僅能夠鍛煉學(xué)生的觀察力,還能加深他們對(duì)運(yùn)算順序的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)二著重于方法的遷移和新知識(shí)的內(nèi)化。在這一環(huán)節(jié),學(xué)生將嘗試將所學(xué)的運(yùn)算順序應(yīng)用到新的情境中,通過(guò)實(shí)際計(jì)算來(lái)加深對(duì)含有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),目的是鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)通過(guò)例題對(duì)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí),教師可以根據(jù)學(xué)生的做題情況,了解他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。課程的最后,教師將對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn),還能夠提升他們的歸納總結(jié)能力,為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的教學(xué)安排,學(xué)生不僅能夠理解并掌握含有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,還能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這套PPT課件是為二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第一課時(shí)——沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算而精心制作的,共包含26張幻燈片。本課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解并掌握在沒(méi)有括號(hào)的情況下,同級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生將經(jīng)歷從分析問(wèn)題到解決問(wèn)題的全過(guò)程,這不僅能夠提高他們的思維能力,還能增強(qiáng)他們的運(yùn)算能力。課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一專注于探究加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。在這一環(huán)節(jié),教師將引導(dǎo)學(xué)生列出綜合算式,并鼓勵(lì)他們自由討論,以確定正確的運(yùn)算順序。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)有助于學(xué)生主動(dòng)探索和理解加減法在混合運(yùn)算中的順序,從而加深對(duì)運(yùn)算規(guī)則的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)二則轉(zhuǎn)向探究乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法。教師將引導(dǎo)學(xué)生思考綜合算式的運(yùn)算順序,并引導(dǎo)他們得出沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算方法。這一任務(wù)旨在幫助學(xué)生掌握乘除法在混合運(yùn)算中的順序,以及如何正確地應(yīng)用這些規(guī)則。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題,學(xué)生將有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和鞏固沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的知識(shí)。這些練習(xí)不僅有助于提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,還能加強(qiáng)他們的運(yùn)算技巧。總體而言,這套PPT課件通過(guò)結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)任務(wù)和豐富的練習(xí),旨在幫助學(xué)生建立起沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的知識(shí)體系,提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠掌握混合運(yùn)算的計(jì)算技巧,還能學(xué)會(huì)如何將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本節(jié)數(shù)學(xué)課程《乘方(第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算)》是人教版七年級(jí)上冊(cè)的重要組成部分,通過(guò)26張幻燈片的系統(tǒng)講解,旨在使學(xué)生深入理解乘方的概念,熟練掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算,并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,從而提升學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。課程的第一部分為復(fù)習(xí)鞏固,通過(guò)回顧上一課時(shí)的核心內(nèi)容,為學(xué)生鋪墊本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn),確保知識(shí)銜接的連貫性。第二部分新知探究,重點(diǎn)講解有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,為學(xué)生構(gòu)建清晰的運(yùn)算框架。典例分析部分則通過(guò)精選例題,幫助學(xué)生鞏固和深化對(duì)有理數(shù)混合運(yùn)算的理解。針對(duì)訓(xùn)練、典例分析、當(dāng)堂鞏固和能力提升等環(huán)節(jié),通過(guò)豐富的練習(xí)題,讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)不斷的練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算,提高他們的解題技巧。課程的最后部分包括感受中考、課堂小結(jié)和布置作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)。感受中考環(huán)節(jié)讓學(xué)生提前體驗(yàn)中考的題型和難度,為未來(lái)的考試做好準(zhǔn)備;課堂小結(jié)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)成果;布置作業(yè)環(huán)節(jié)則為學(xué)生提供了課后復(fù)習(xí)和自我檢測(cè)的機(jī)會(huì),確保學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)這套PPT課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解乘方在數(shù)學(xué)中的重要性,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的規(guī)則和技巧,提高解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)實(shí)際操作和案例分析,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這套與人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課時(shí)《含有括號(hào)的混合運(yùn)算》相配套的28頁(yè)P(yáng)PT,以“情境驅(qū)動(dòng)—規(guī)則建構(gòu)—遷移應(yīng)用”為主線,把原本抽象的符號(hào)規(guī)則融進(jìn)鮮活的生活場(chǎng)景,讓學(xué)生在“看得見(jiàn)、想得明、說(shuō)得出、用得上”的完整體驗(yàn)中真正理解小括號(hào)的意義與作用。課堂伊始,教師先在大屏上播放一段超市收銀臺(tái)結(jié)賬的短視頻:媽媽買了3袋蘋(píng)果,每袋8個(gè),又買2袋梨,每袋5個(gè),結(jié)賬時(shí)收銀員把3袋蘋(píng)果和2袋梨各打包一次,形成(38)+(25)。視頻暫停后,教師拋出問(wèn)題:“如果沒(méi)有括號(hào),結(jié)果會(huì)變嗎?”學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)入“課前導(dǎo)入”板塊:3道口算熱身題按“無(wú)括號(hào)—有括號(hào)”對(duì)比呈現(xiàn),學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后,用紅、藍(lán)兩色便利貼把答案貼在黑板對(duì)應(yīng)區(qū)域,瞬間形成“同數(shù)異序、結(jié)果不同”的直觀墻,為后續(xù)探究埋下懸念。“學(xué)習(xí)任務(wù)”環(huán)節(jié)共10張幻燈片:先以“拆禮盒”動(dòng)畫(huà)演示括號(hào)“先里后外”的運(yùn)算順序,再讓學(xué)生用彩色圓片在桌面上擺一擺“8+62”與“(8+6)2”的兩種模型,通過(guò)觸摸、移動(dòng)、重組把符號(hào)運(yùn)算轉(zhuǎn)化為具體操作,從而深刻體會(huì)“括號(hào)里的優(yōu)先算”。緊接著,教師發(fā)布“小小觀察員”任務(wù):屏幕同時(shí)出現(xiàn)兩組算式,學(xué)生四人一組圈畫(huà)差異、口述發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)則,教師適時(shí)板書(shū)“先括號(hào)、再乘除、后加減”并用階梯圖強(qiáng)化層級(jí)。課堂氣氛在“你出題、我搶答”的對(duì)抗賽中達(dá)到高潮,學(xué)生自主編題、互換解答,教師則用手機(jī)投屏展示典型錯(cuò)例,引發(fā)二次討論,讓“漏括號(hào)、亂順序”的易錯(cuò)點(diǎn)無(wú)處遁形。“課堂練習(xí)與鞏固”板塊設(shè)計(jì)了三層闖關(guān):第一關(guān)“計(jì)算小能手”是6道遞進(jìn)式脫式計(jì)算,限時(shí)3分鐘,系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率;第二關(guān)“生活大挑戰(zhàn)”以“班級(jí)購(gòu)買演出服”的真實(shí)訂單為素材,學(xué)生需先提取信息、再列綜合算式、最后回答“預(yù)算夠不夠”;第三關(guān)“思維跳一跳”則呈現(xiàn)一道“添括號(hào)使等式成立”的開(kāi)放題,鼓勵(lì)學(xué)生用不同策略達(dá)成目標(biāo),培養(yǎng)逆向思維與發(fā)散思維。所有練習(xí)均嵌入即時(shí)反饋動(dòng)畫(huà),答對(duì)出現(xiàn)“點(diǎn)贊”音效,答錯(cuò)彈出“再想想”提示,既保護(hù)興趣又精準(zhǔn)矯正。最后的“知識(shí)總結(jié)與課后作業(yè)”部分,教師引導(dǎo)學(xué)生用“我今天學(xué)會(huì)……我還想知道……”的句式在電子白板上拖拽關(guān)鍵詞完成思維導(dǎo)圖,隨后分層布置作業(yè):基礎(chǔ)層完成教材配套習(xí)題;提升層記錄一次家庭購(gòu)物小票,把其中能用括號(hào)簡(jiǎn)化計(jì)算的項(xiàng)目圈出來(lái)并列式驗(yàn)證;拓展層則與家長(zhǎng)合作設(shè)計(jì)一道“括號(hào)妙用”生活題,拍照上傳班級(jí)群分享。整份PPT以清新藍(lán)綠為主色調(diào),動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)潔不花哨,字體大小、對(duì)比度均按兒童視覺(jué)舒適度標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì);同時(shí)嵌入語(yǔ)音朗讀、計(jì)時(shí)器、隨機(jī)點(diǎn)名等小工具,確保課堂節(jié)奏緊湊高效。學(xué)生在一次次觀察、比較、操作、討論與反思中,不僅牢固掌握了“有括號(hào)的混合運(yùn)算順序”,更真切體會(huì)到數(shù)學(xué)規(guī)則源于生活又服務(wù)于生活的魅力。
這是一套專為四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的蘇教版數(shù)學(xué)第七單元第 2 課時(shí)新課 PPT,主題聚焦于 “含有小括號(hào)的混合運(yùn)算”,延續(xù)了探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格,色彩鮮明、形象生動(dòng),充滿趣味性,能夠充分吸引四年級(jí)學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)契合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。在課程開(kāi)始時(shí),PPT 明確地提出了學(xué)習(xí)目標(biāo),即讓學(xué)生熟練掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算順序,同時(shí)清晰地指出了本節(jié)課的重難點(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之初就對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容有所了解,為后續(xù)的學(xué)習(xí)指明方向。課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)巧妙地回顧了不含括號(hào)的運(yùn)算順序,通過(guò)舊知回顧為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊,幫助學(xué)生建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,使學(xué)生能夠更加順暢地過(guò)渡到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,為理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算順序奠定基礎(chǔ)。核心內(nèi)容分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先,以例題 “300 - (120 + 254)” 為例,詳細(xì)講解了含有小括號(hào)的混合運(yùn)算順序,即 “先算括號(hào)內(nèi),括號(hào)里先乘除后加減” 的規(guī)則。通過(guò)具體的例題,逐步展示運(yùn)算過(guò)程,讓學(xué)生清晰地看到每一步的計(jì)算依據(jù),幫助學(xué)生理解小括號(hào)在運(yùn)算中的優(yōu)先級(jí),以及在括號(hào)內(nèi)如何按照正確的順序進(jìn)行計(jì)算,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法。接著,PPT 明確指出在計(jì)算過(guò)程中,括號(hào)內(nèi)算式未算完時(shí)不能去除括號(hào),必須等到括號(hào)內(nèi)的結(jié)果完全算出后才能去除。這一知識(shí)點(diǎn)的講解,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了小括號(hào)在運(yùn)算中的重要性,讓學(xué)生明白小括號(hào)不僅是改變運(yùn)算順序的符號(hào),也是確保運(yùn)算正確進(jìn)行的關(guān)鍵,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際計(jì)算中養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣,避免因錯(cuò)誤去除括號(hào)而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。在達(dá)標(biāo)練習(xí)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)了多種類型的題目,包括計(jì)算題、運(yùn)算順序判斷題、式子大小比較題,以及隧道施工、果樹(shù)棵數(shù)等貼近生活實(shí)際的應(yīng)用題。這些題目形式多樣,既考察了學(xué)生對(duì)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算順序的掌握情況,又通過(guò)生活應(yīng)用題讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中,強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)運(yùn)算規(guī)則的實(shí)際運(yùn)用能力,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的理解。最后,在課程結(jié)尾部分,PPT 對(duì)本節(jié)課所學(xué)的核心要點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié),加深對(duì)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算計(jì)算邏輯的理解和記憶。同時(shí),配套的課后作業(yè)進(jìn)一步深化鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí),確保學(xué)生能夠熟練掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算。整套 PPT 以 “舊知回顧→規(guī)則探究→練習(xí)強(qiáng)化” 的教學(xué)模式推進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。通過(guò)舊知回顧,幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí),為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;通過(guò)規(guī)則探究,讓學(xué)生在具體例題中理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算順序;通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化,讓學(xué)生在多樣化的題目中鞏固所學(xué)知識(shí),提高運(yùn)算能力。這種教學(xué)模式能夠有效幫助學(xué)生掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算邏輯,是一份極具實(shí)用性和趣味性的課堂新授資料,能夠?yàn)樗哪昙?jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供有力支持,助力他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
這份 PPT 是針對(duì)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的綜合與實(shí)踐內(nèi)容,主題聚焦于 “50 有多大”,旨在通過(guò)一系列生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生建立數(shù)感,深刻理解數(shù)字 “50” 的實(shí)際意義。PPT 首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)豐富多樣的活動(dòng),讓學(xué)生直觀感知 50 的實(shí)際大小,培養(yǎng)估算能力和合作精神,同時(shí)建立數(shù)與量之間的緊密聯(lián)系。在開(kāi)篇部分,以一個(gè)貼近生活的問(wèn)題 “哪箱蘋(píng)果約 50 個(gè)” 引入主題,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生掌握 “先估算 10 個(gè),再推算 50” 的估算方法,為后續(xù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。在核心探究環(huán)節(jié),PPT 設(shè)計(jì)了兩個(gè)主要任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)是 “抓抓數(shù)數(shù)”,通過(guò)讓學(xué)生抓取花生和黃豆等物品,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn) “同樣 50 個(gè)物品,體積越小,抓的把數(shù)越多” 的規(guī)律。同時(shí),通過(guò)對(duì)比不同學(xué)生抓取的數(shù)量,總結(jié)出 “先了解自己一把能抓多少,可以提高估算準(zhǔn)確性” 的經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)任務(wù)是 “做做比比”,通過(guò)方塊堆高和水杯裝桶等活動(dòng),教授學(xué)生 “分部分估算再累加” 的技巧,進(jìn)一步提升他們的估算能力。在活動(dòng)結(jié)束后,PPT 配套了達(dá)標(biāo)練習(xí),包括物品數(shù)量估算、按 5 個(gè)遞增記數(shù)等任務(wù),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。最后,設(shè)置了知識(shí)總結(jié)與自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生梳理活動(dòng)中的收獲,反思學(xué)習(xí)過(guò)程。整體而言,這份 PPT 運(yùn)用了豐富的卡通元素,貼合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),以動(dòng)手實(shí)踐代替抽象講解,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中直觀地建立對(duì) “50” 的數(shù)感,真正實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合,是一份極具趣味性和實(shí)用性的教學(xué)資料。
PPT主要展示了企業(yè)培訓(xùn)有效的項(xiàng)目管理的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以墨藍(lán)色以及白色為主,將筆記本電腦、企業(yè)員工正在共同工作的場(chǎng)景、墨藍(lán)色色塊以及與有效的項(xiàng)目管理有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)單專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理主要過(guò)程、三重限制與六大誤區(qū)以及項(xiàng)目管理復(fù)盤(pán)與反思這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾了解到項(xiàng)目管理的重要性和意義。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是完善黨委黨組發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是完善黨干部黨管干部原則和市場(chǎng)化選人用人機(jī)制等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是完善黨組織運(yùn)行與公司管理架構(gòu)有機(jī)融合等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是完善思想政治工作等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是完善黨內(nèi)監(jiān)督。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是完善黨建責(zé)任考核。
這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是主要工作亮點(diǎn),PPT模板一方面要強(qiáng)化日常監(jiān)督和制度保障,另一方面要?jiǎng)?chuàng)新清廉載體。第二部分內(nèi)容是工作基本情況,這一部分主要包括學(xué)好理論、了解主體責(zé)任、聚焦監(jiān)督檢查。第三部分內(nèi)容是工作計(jì)劃,這一部分首先介紹了清廉教育的重要性,其次要強(qiáng)化懲防體系,最后是對(duì)合作對(duì)象,廉政管理進(jìn)行介紹。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是條例出臺(tái)背景,該模板首先對(duì)條例出臺(tái)的背景和原因進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是國(guó)企管理人員界定,這一部分首先介紹了物業(yè)維護(hù)與保養(yǎng)的概念,其次是國(guó)有企業(yè)管理人員的界定方法,最后對(duì)國(guó)有企業(yè)管理人員任免機(jī)關(guān)、單位所包含的內(nèi)容進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是條例特點(diǎn)分析,這一部分主要包括適用范圍廣、追責(zé)時(shí)限長(zhǎng)和行為界定細(xì)。第四部分內(nèi)容是條例重點(diǎn)解讀。第五部分內(nèi)容是條例全文學(xué)習(xí)。
PPT主要展示了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效激勵(lì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以深藍(lán)色以及白色為主,將藍(lán)色色塊、人們正在工作的場(chǎng)景以及與團(tuán)隊(duì)建設(shè)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括調(diào)查發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)定義、團(tuán)隊(duì)與群體、團(tuán)隊(duì)行為曲線、團(tuán)隊(duì)中的九種角色、團(tuán)隊(duì)溝通、有效激勵(lì)以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)層面等幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在通過(guò)此次有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)的培訓(xùn),讓聽(tīng)眾更加了解到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
PPT模板內(nèi)容從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)心態(tài)決定一切職場(chǎng)入職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分前言主要說(shuō)明了員工心態(tài)培訓(xùn)的重要性,是企業(yè)員工培訓(xùn)之本。第二部分內(nèi)容是員工擁有良好心態(tài)的重要性,主要介紹工作中的消極心態(tài)有哪些以及為什么要有良好的心態(tài)。第三部分內(nèi)容是如何養(yǎng)成良好的心態(tài),包括要正確認(rèn)識(shí)銷售這一行業(yè)、“客戶觀”的定義、如何煉成積極的心態(tài)、成功銷售顧問(wèn)的自我形象定位。
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