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含教案
部編三年級語文上冊《在牛肚子里旅行》PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：106M這是一套專為部編版三年級語文上冊第10課《在牛肚子里旅行》設計的教學演示文稿，共35張幻燈片。通過本節課的學習，學生不僅能夠深入體會紅頭和青頭在不同情境下的心情，還能感受到它們之間的深厚友情，從而培養珍視友情的美好品質。此外，通過多樣化的教學活動，學生能夠在小組合作中梳理紅頭在牛肚子里的旅行路線，提升邏輯思維能力和概括能力。一、觀看劇場，識記字詞在課程導入環節，PPT首先展示了本課的重點字音和字詞。通過生動的圖片和清晰的注音，教師引導學生正確讀寫這些字詞，并結合課文內容理解它們的含義。這一環節不僅幫助學生掃清了閱讀障礙，還為后續的課文學習打下了堅實的基礎。通過字詞練習，學生能夠進一步鞏固所學知識，確保對字詞的熟練掌握。二、學畫路線，了解反芻在第二部分，PPT引導學生以小組為單位，完成紅頭在牛肚子里旅行的路線圖。通過思維導圖的形式，學生能夠清晰地梳理紅頭的旅行路線，從進入牛嘴到最終被排出牛體的整個過程。這一活動不僅培養了學生的邏輯思維能力和概括能力，還幫助他們更好地理解課文內容。此外，PPT還介紹了牛的反芻現象，并簡要說明了其他動物的反芻功能。通過科學知識的引入，學生能夠更全面地了解牛的消化系統，豐富他們的自然科學知識。三、聚焦對話，體會心情在第三部分，PPT通過精讀課文，引導學生理解課文人物的心情變化。教師通過分角色朗讀的方式，讓學生分別扮演紅頭和青頭，通過對話的形式，體會紅頭在牛肚子里的恐懼、無助以及青頭的焦急、鼓勵等不同心情。通過角色扮演，學生能夠更深入地理解課文內容，感受紅頭和青頭之間深厚的友情。這一環節不僅鍛煉了學生的朗讀能力，還培養了他們的情感理解和表達能力。四、細讀課文，感悟友情在第四部分，PPT引導學生細讀課文，深入感悟紅頭和青頭之間的友情。通過討論和交流，學生能夠理解友情的珍貴，學會在困難時刻互相幫助、互相鼓勵。教師通過提問和引導，幫助學生總結友情的重要性，并鼓勵他們在生活中珍惜身邊的朋友。這一環節不僅提升了學生的情感認知，還培養了他們的道德品質。總結整個演示文稿以“珍視友情”為主線，通過“觀看劇場，識記字詞”“學畫路線，了解反芻”“聚焦對話，體會心情”和“細讀課文，感悟友情”四個部分，系統地幫助學生理解課文內容，提升語文素養。通過字詞講解、思維導圖、角色扮演和情感感悟等多種教學方法，學生不僅能夠掌握課文的主要內容，還能在情感上受到積極的熏陶，培養珍視友情的美好品質。這種設計既注重知識的傳授，又強調情感的培養，能夠有效提升學生的語文綜合能力。
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含教案
部編三年級語文上冊快樂讀書吧：在那奇妙的王國里PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：210M這是一套專為部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》設計的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節課旨在幫助學生回顧本單元學過的童話故事，梳理童話的共同特點，并通過一系列有趣的活動，如“童話角色見面會”和“故事分享會”，引導學生學習“邊讀邊想象畫面”和“關注角色特點”的閱讀方法。此外，課程還鼓勵學生嘗試用簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲，以培養他們良好的閱讀習慣。該PPT從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“邂逅童話精靈”。在這一部分中，通過講述幾個學生熟知的童話主人公及其故事，如白雪公主、小紅帽和丑小鴨，激發學生的興趣，從而引出本節課的學習主題。通過這些生動的故事，學生能夠自然地進入童話的世界，感受童話的魅力。第二部分是“揭秘童話大師”。這一部分主要讓學生對葉圣陶、安徒生、格林兄弟、林格倫、鄭淵潔、張天翼等優秀的童話大師有初步的了解。通過介紹這些大師的生平和作品，學生能夠更好地理解童話的來源和創作背景，從而增強對童話的興趣和熱愛。第三部分是“走進《安徒生童話》”。這一部分不僅對《安徒生童話》的作者進行了詳細介紹，還選取了故事片段，引導學生思考問題。通過這種方式，學生能夠提高閱讀思考能力，學會從故事中提取信息，理解故事的深層含義。這一環節旨在幫助學生深入理解童話的內涵，培養他們的批判性思維。第四部分是“遨游童話王國”。在這一部分中，學生將有機會自由探索童話的世界，通過各種互動活動，進一步鞏固所學的閱讀方法和技巧。學生可以分享自己最喜歡的童話故事，討論故事中的角色和情節，從而加深對童話的理解和欣賞。通過這些活動，學生不僅能夠享受閱讀的樂趣，還能培養他們的創造力和想象力。通過這四個部分的學習，學生將能夠全面回顧和深入理解童話故事，掌握有效的閱讀方法，并培養良好的閱讀習慣。這不僅有助于他們在課堂上的學習，還能激發他們對閱讀的熱愛，為他們未來的閱讀之旅打下堅實的基礎。
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含教案
部編三年級語文上冊在牛肚子里旅行PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：57M這是一套專為部編版語文三年級上冊《在牛肚子里旅行》設計的PPT課件，共包含43張幻燈片。本節課的目的是幫助學生理清課文的故事脈絡，通過抓關鍵詞、繪制路線圖等方式，了解牛的消化特點，理解紅頭脫險的科學原理。同時，通過本節課的學習，學生能夠感受青頭臨危不亂、樂于助人的品質，體會“真正的朋友在困難時會伸出援手”的道理，培養他們遇事冷靜、積極想辦法的意識。該PPT從五個方面展開本節課程的學習。第一部分是“基礎知識大挑戰”。在這一部分中，教師通過各種有趣的活動，幫助學生認識課文中的生字，讀準多音字。同時，引導學生初讀課文，掌握課文的大概內容。這一環節不僅幫助學生鞏固基礎知識，還為后續的深入學習打下堅實的基礎。第二部分是“紅頭旅行記”。在這一部分中，教師引導學生帶著問題進行閱讀，精讀課文第七至十九自然段。通過抓住關鍵詞和繪制路線圖，學生能夠深入了解牛的消化特點，理解紅頭脫險的科學原理。這一環節不僅提高了學生的閱讀理解能力，還培養了他們的科學思維。第三部分是“紅頭歷險記”。在這一部分中，教師通過詳細的講解和生動的演示，幫助學生進一步理解紅頭在牛肚子里的冒險經歷。通過分析紅頭的心理變化和行動，學生能夠更好地理解故事的情節，感受紅頭的勇敢和智慧。第四部分是“青頭救友記”。在這一部分中，教師主要針對課文第七至二十一自然段，幫助學生理清青頭幫助朋友的過程。通過分析青頭的言行，學生能夠感受到青頭臨危不亂、樂于助人的品質。這一環節不僅幫助學生理解課文內容，還引導他們體會友情的珍貴，培養他們的道德情感。第五部分是“旅行生字坊”。在這一部分中，教師通過復習和鞏固，幫助學生進一步掌握課文中的生字和多音字。通過各種練習和活動，學生能夠更好地運用所學知識，提高他們的語文素養。通過這五個部分的學習，學生不僅能夠理清課文的故事脈絡，還能深入了解牛的消化特點和紅頭脫險的科學原理。同時，通過感受青頭的品質，學生能夠體會到友情的珍貴，培養他們遇事冷靜、積極想辦法的意識。這種全面而深入的教學設計，不僅符合三年級學生的認知特點，還能有效提升他們的語文能力和道德素養，使他們在學習中獲得知識的同時，也能在思想上得到成長。
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含講稿
在縣委宣傳部傳達學習全會精神會議上的總結講話PPT模板含講稿
頁數：22 | 大小：40M這是一套關于縣委宣傳部傳達學習黨的二十屆四中全會精神的總結講話PPT。內容分為三大部分：第一部分闡述全會的里程碑意義，強調這是十五五規劃的戰略部署、高質量發展的科學指南和踐行人民至上的莊嚴承諾；第二部分解析核心要義，包括六個堅持根本原則、十二項重大部署主攻方向以及推進中國式現代化的政治擔當；第三部分部署貫徹落實，提出以發展新質生產力構建現代化產業體系、深化改革開放優化營商環境、增進人民福祉推進共同富裕、統籌發展與安全建設平安城市等四項重點任務。PPT結構采用黨政系統典型風格，標題對仗工整，層層遞進，既有理論高度又具實踐指導，最終號召黨員干部為譜寫中國式現代化新篇章團結奮斗。
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人教版五年級數學上冊第二單元第02課時在方格紙上用數對確定物體的位置PPT課件
頁數：33 | 大小：6M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了第二單元第02課時在方格紙上用數對確定物體的位置的內容，幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹在方格紙上用數對確定物體的位置的相關內容。在正式授課中，通過動物園的相關例子去進行課堂導入。接下來，課程的第一部分的內容是結合具體情境在方格紙上用數對表示物體的位置。第二部分的內容是根據物體在平面上的數對確定物體所在的位置。第三部分的內容是材料閱讀了解經度和緯度表示位置的方法。第四部分的內容是分層練習，幫助學生們鞏固運用新知。
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含教案
一年級數學上冊人教數學游戲單元第2課時在操場上玩一玩PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：22M這是一套為一年級數學上冊“數學游戲”單元第二課時《在操場上玩一玩》量身定制的29頁動態演示文稿，它把空曠的操場瞬間變成一座“數學樂園”，讓孩子在奔跑、跳躍、歡笑中把抽象的數字和圖形牢牢裝進腦海。整節課以“游戲—記錄—提問—解決”四步循環展開：教師先用幻燈片呈現“桃花朵朵開”的動畫情境，孩子們按數字抱團，每成功一次就在統計表里添上一格，直觀體驗“添1”“去1”的加減含義；緊接著，“拉網捉魚”游戲登場，學生分組扮演小魚與漁網，被“網”到的同學要迅速報出自己身上的號碼牌并說出“比我多1、少1的數是多少”，既練口算，又練反應；教師則利用投影實時把各組捕獲的“小魚”數量變成柱狀圖，讓孩子第一次用數據“說話”。第二板塊聚焦“圖形大冒險”。伴隨輕快的音樂，“跳房子”輪廓被投影到操場中央：正方形、三角形、圓形依次排列。孩子們一邊跳一邊喊出腳下的圖形名稱，落地后還要快速數出該圖形出現的次數，并用手中的圖形卡片在地面上拼出相同圖案，真正實現“身體記憶＋視覺記憶”雙重編碼。教師適時追問：“如果再添一個三角形，我們一共跳了幾格？”把圖形識別無縫鏈接到加法運算。第三板塊是“問題解決小劇場”。幻燈片切換到操場看臺——那里擺放著不同數量的足球、跳繩和沙包。學生自選場景編數學小故事：有的提出“原來有5個足球，又拿來3個，現在一共有幾個？”有的逆向思考：“有8根跳繩，借走2根，還剩幾根？”教師鼓勵孩子把算式寫在記錄卡上，再貼在場景圖旁，讓靜態圖片變成動態問題墻。最后的“達標闖關”把課堂氣氛推向高潮：第一關“閃電口算”——30秒內答對6道操場情境題；第二關“圖形密碼”——根據教師給出的形狀提示，在操場上找到對應的實物并拼出“笑臉”；第三關“數據小達人”——用本節課收集到的游戲數據完成一張迷你統計圖，并向同伴講解發現。當孩子們舉著蓋滿印章的闖關卡回到教室，他們不僅熟練掌握了10以內的加減法，認識了基本圖形，更在真實的運動與協作中體會到：數學不是紙上的符號，而是藏在每一次跳躍、每一聲歡笑里的智慧。
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含教案
人教版六年級數學上冊第二單元第01課時用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：38M該課件以幻燈片的形式介紹了用方向和距離描述物體位置的方法的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的幫助學生理解東偏南30度等方向的含義。PPT課件采用視頻對教學內容進行了簡要的導入，并依次介紹了學習任務一理解東偏南30度的意思，探究描述物體位置需要哪些要素、學習任務二以A市為參照點描述臺風的位置，根據路程問題的數量關系解決問題、學習任務三感受位置的相對性、學習任務四分層練習，鞏固成果等方面的內容。
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含教案
高一語文統編必修上冊《立在地球邊上放號》《紅燭》《峨日朵雪峰之側》《致云雀》PPT課件含教案
頁數：51 | 大小：45M這是一套精心設計的高一語文教學演示文稿，涵蓋了《立在地球邊上放號》《紅燭》《峨日朵雪峰之側》和《致云雀》四首經典詩歌，共包含51張幻燈片。在本課教學中，教師通過圍繞教學目標和重難點設計多維度的教學活動，充分調動學生參與課堂討論和互動的積極性，鼓勵學生大膽發表自己的見解。同時，針對課文中難以理解的內容，教師通過具體且深入的講解和引導，幫助學生更好地掌握作品的內涵和藝術特色。演示文稿分為四個部分。第一部分為“尋找時代蹤影，暢談誦讀感受”，通過介紹詩人的作品、創作時間以及當時的歷史現象，引導學生從時代背景出發，初步感受詩歌的創作根源。這一部分不僅為學生提供了豐富的歷史背景知識，還通過誦讀引導學生表達自己對詩歌的初步感受，激發學生的學習興趣。第二部分為“抓住重要意象，品味詩歌意蘊”。這一部分首先深入分析四首詩歌中運用的意象，幫助學生理解意象在詩歌中的重要作用。接著，探討這些意象的特點，引導學生從細節中感受詩歌的美感。最后，通過呈現相關材料進行對比分析和總結，幫助學生更全面地理解意象的內涵，提升他們的詩歌鑒賞能力。第三部分為“多維鑒賞詩歌，學寫鑒賞札記”。這一部分旨在引導學生從多個角度對詩歌進行鑒賞，包括主題思想、藝術手法、語言風格等。通過具體的鑒賞方法指導，學生不僅能夠深入理解詩歌的內涵，還能學會如何撰寫鑒賞札記，提升他們的寫作能力。第四部分為“感悟青春價值，激蕩青春激情”。通過深入探討詩歌中所蘊含的青春主題，引導學生思考青春的價值和意義，激發他們對生活的熱愛和對未來的憧憬。這一部分不僅關注詩歌的文學價值，更注重對學生思想情感的引導，幫助他們樹立積極向上的價值觀。整套演示文稿設計思路清晰，內容豐富，形式多樣，既注重知識的傳授，又兼顧學生能力的培養和情感的熏陶，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。
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含教案
部編高中語文選擇性必修上冊在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：106M這套共44頁的PPT課件，圍繞部編高中語文選擇性必修上冊《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》設計，以“情境沉浸—任務驅動—價值體悟—主旨升華”為主線，引導學生回望2020年那段驚心動魄、眾志成城的抗疫歲月。課堂伊始，教師播放精心剪輯的抗疫短片：醫護人員白衣執甲、社區工作者晝夜值守、志愿者逆行而上……畫面與音樂交織，瞬間將學生帶入“戰時”氛圍，情感被迅速點燃，為后續文本研讀奠定情緒基調。進入“課文學習”環節，課件先以時間軸形式介紹作者鐘華論及“社論”這一新聞體裁的五大特征——鮮明的觀點、嚴密的邏輯、充沛的情感、生動的語言、強烈的時代感；隨后用思維導圖梳理文章“總—分—總”結構：開篇總寫民族大考，主體分述“生命至上、舉國同心、科學防控、命運與共”四個維度，結尾升華抗疫精神。“文本傳達的價值理念”部分，通過關鍵詞云、數據圖表和典型事例，引導學生體悟：生命至上的價值追求體現在“應收盡收、不漏一人”的救治原則；科學抗疫的理性思考體現在“分區分級、精準施策”的治理智慧；新時代中國人民的高尚品格則凝結在“舍小家為大家”的凡人壯舉之中。最終落腳于“課文主旨”：文章以宏闊視角和細膩筆觸，記錄了中華民族在災難面前的集體意志與偉大精神，激勵青年一代在民族復興新征程中勇擔使命。整套課件既重文本細讀，又重情感共鳴與價值引領，使學生在歷史回望中汲取繼續前行的精神力量。
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人教八年級生物上冊第五單元第二、三章動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用復習課件PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：7M該課件以幻燈片的形式介紹了動物在生物圈中的作用的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹動物在生物圈中的作用。PPT課件的第一部分是思維導圖，以思維導圖的方式對動物的運動和行為進行了簡要的復習。第二部分是動物的運動，呈現了一些關節的示意圖及各個關節的主要作用。第三部分是動物的行為，介紹了先天性行為和學習行為的概念及基本特征。第四部分是動物在生物圈中的作用，介紹了動物可以維持生態平衡、動物可以促進生態系統的物質循環等內容。
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一年級數學上冊人教數學游戲單元第1課時在校園里找一找PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：20M這是一套為人教版一年級數學上冊“數學游戲”單元第1課時《在校園里找一找》量身定制的27頁PPT，它像一張充滿童趣的“校園尋寶圖”，引領剛剛踏入數學世界的小朋友用眼睛觀察、用雙手觸摸、用大腦思考，把抽象的數字和圖形悄悄藏進熟悉的校園場景，再讓孩子們自己把它們找出來。整堂課以“發現—操作—表達”為主線：教師先播放一張細節豐富的校園全景圖——操場上有5個籃球、教學樓前有3棵大樹、花壇邊停著2輛小推車……孩子們的任務是“按數尋寶”，在圖中迅速圈出與指定數字相符的物體，再用“點數法”逐一點數、“標數法”貼上數字標簽，從而把0～10的數再次銘刻于心；隨后，教師把圖片局部放大，引導學生列出“3棵樹再添1棵是幾棵”“5個籃球借走2個還剩幾個”等生活化算式，讓加減法運算第一次走出課本，走進他們日日玩耍的校園。PPT的第二板塊“在校園里找‘數’”更像一場互動游戲：隨著鼠標輕點，屏幕上的校門緩緩打開，孩子們分組“走進”校園，每找到一處隱藏數字就拍照上傳，系統自動生成統計表，鼓勵他們用“我發現地方有個”的完整句式匯報結果，既鍛煉口語，又培養數據整理意識。第三板塊“在校園里找‘圖形’”則把鏡頭拉近到地面和墻面：圓形鐘表、長方形黑板、三角形彩旗、正方形地磚……孩子們用事先準備好的圖形卡片在圖片上“對號入座”，并走上講臺把實物模型貼到相應位置，親手構建起“空間中的圖形”概念。最后的“達標練習”設計了三級闖關：第一關“火眼金睛”——30秒內找出圖中所有數量為7的物品；第二關“巧手拼拼”——拖動不同圖形拼成一幅“我的校園”；第三關“小小解說員”——用今天學到的數與形介紹自己最喜歡的校園一角。當孩子們高舉蓋滿星星的闖關卡，他們不僅鞏固了數與運算、圖形與空間的認知，更在一次次發現與交流中體會到：數學原來就藏在操場的陽光里、藏在教室的窗臺上，藏在我們快樂成長的每一天。
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含教案
一年級數學上冊人教數學游戲單元第3課時在教室里認一認PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：26M這是一套專為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第3課時《在教室里認一認》設計的37頁PPT，它將教室變成一個充滿數學元素的“探索空間”，引導孩子們在熟悉的環境中發現數學之美，感受數學與生活的緊密聯系。整堂課以“回顧—探索—交流—實踐—鞏固—總結”六步展開，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中鞏固數學知識，提升綜合素養。一、學習目標與重點難點PPT的開篇明確了本節課的學習目標：孩子們不僅要鞏固對數的含義的理解，還要結合教室中的物體進行簡單的加減運算，提升計算能力。同時，通過觀察、辨認和記錄教室里的數學信息，培養他們的觀察力和合作交流能力。重點在于理解數的含義和進行簡單的運算，難點在于將數學規律與實際情境相結合，用數學語言描述教室中的位置關系。二、課前引入：趣味“說反話”游戲課堂伊始，教師通過一場充滿趣味的“說反話”游戲迅速吸引孩子們的注意力。教師說出一個方向（如“向前走”），孩子們則要做出相反的動作（向后走）。這個游戲不僅活躍了課堂氣氛，還巧妙地引出了“方向”的概念，為后續學習“前后左右”奠定了基礎。孩子們在歡笑中不知不覺地進入了學習狀態，對接下來的內容充滿期待。三、認識教室位置和介紹自己這一部分通過生動的課堂游戲展開。教師首先展示教室的平面圖，引導孩子們觀察教室的布局：講臺在前面，黑板在上面，課桌椅整齊排列……然后，孩子們分組進行“找位置”游戲，每組抽取一張卡片，卡片上寫著“第幾排第幾個座位”，孩子們要在教室里找到對應的位置并坐下。這個過程中，孩子們不僅學會了用數字描述位置，還發現了“從左往右數”“從前向后數”等數學規律。接著，教師邀請孩子們上臺介紹自己所在的小組和位置，用“我在第幾組第幾個座位”這樣的句式進行表達，既鍛煉了語言能力，又加深了對位置概念的理解。四、認識“前后左右”這是本節課的核心內容。教師通過實物演示和動畫展示，清晰地講解了“前”“后”“左”“右”的相對性。例如，教師站在講臺上，指著黑板說：“這是前面，黑板在我們的前面。”然后轉身，指著教室的后門說：“現在，黑板在我的后面。”孩子們在觀察中理解了方向的相對性。接著，教師組織孩子們進行“方向接力賽”：每組的第一個孩子從講臺出發，按照教師給出的指令（如“向前走3步，向左轉，再向前走2步”）走到指定位置，然后下一個孩子繼續接力。這個活動不僅鞏固了孩子們對“前后左右”的理解，還培養了他們的團隊協作能力。五、達標練習，鞏固成果這一部分通過多樣化的練習形式幫助孩子們鞏固所學知識。《連一連》環節，孩子們需要根據教師給出的數字和物體，將數字與對應的物體數量用線連接起來，例如“3”與“3個書包”相連。《判斷正誤》環節則展示了一些關于位置和方向的陳述，孩子們要判斷這些陳述是否正確，并說明理由。例如：“小明在小華的前面，所以小華在小明的后面。”孩子們通過判斷和解釋，進一步加深了對數學概念的理解。六、知識小結和課后作業課堂的最后，教師帶領孩子們回顧本節課所學的內容：數的含義、簡單的加減運算、教室里的位置和方向……然后，布置有趣的課后作業：讓孩子們回家后觀察自己家里的物品擺放，用數學語言描述物品的位置關系，并嘗試用簡單的加減法計算家里的物品數量。這樣的作業不僅鞏固了課堂所學，還讓孩子們將數學知識延伸到生活中，真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、活動、練習等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅鞏固了數學知識，還提升了觀察、計算、合作交流等多種能力，真正感受到了數學與生活的緊密聯系，為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
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筑牢理想信念根基樹立踐行正確政績觀在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡PPT黨課課件
頁數：18 | 大小：31M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了理想信念的重要作用，包括理想信念是興黨之基，也是共產黨員安身立命之本等等內容。第二個部分向我們介紹了如何樹立和踐行正確的政績觀等等內容。第三個部分向我們介紹的是全黨要繼續發揚擔當和斗爭精神，從而能夠實現中華民族偉大復興的宏偉目標，在新時代奮進新征程。
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含講稿
詳細解讀在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話精神PPT
頁數：37 | 大小：41MPPT模板第一部分全面回顧了100年來中國共產主義青年團堅定不移地聽黨話、跟黨走的光榮歷程，第二部分充分肯定了共青團在黨的領導下團結帶領一代代團員，為實現中華民族偉大復興接續奮斗做出了重要的貢獻。第三部分深刻闡述了共青團和青年工作的寶貴歷史經驗。第四部分分析了習近平總書記對青年的殷切期望和對新時期共青團工作的要求。最后對總書記講話金句做了摘錄。
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2022新時代十年的偉大變革在社會主義發展史上具有里程碑意義PPT專題黨課
頁數：20 | 大小：8M本套PPT在內容上分為賦予科學社會主義的新時代內涵、實現中國民族偉大復興進入不可逆轉的轉折點、不斷推動中國特色社會主義事業新發展共計三個部分；第一部分首先闡明了科學社會主義的偉大成就以及科學社會主義的發展過程和思想來源等；第二部分介紹了中國新時代十年的發展成就以及偉大變革下的重要意義；第三部分借用習近平總書記關于新時代中國特色社會主義的重要講話，強調了科學思想以及中華民族偉大復興的重要性；
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含教案
人教八年級生物上冊5.4.4細菌和真菌在自然界中的作用PPT課件含教案
頁數：19 | 大小：46M該課件以幻燈片的形式介紹了細菌和真菌在自然界中的作用的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹細菌和真菌在物質循環中的作用。PPT課件的第一部分介紹了細菌和真菌作為分解者參與物質循環的內容，并呈現了一些圖片。第二部分介紹了細菌和真菌可引起動植物患病的內容，并且介紹了常見的細菌類疾病和常見的真菌類疾病。第三部分介紹了細菌和真菌與動植物的關系。最后，PPT課件對細菌和真菌在自然界中的三個作用進行了歸納與總結，并呈現了相關的選擇題。
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五年級數學下冊第五單元第02課時在方格紙上畫出旋轉后的圖形PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：4M這是一套關于“在方格紙上畫出旋轉后的圖形”的PPT，共包含29頁。本節課的教學設計旨在通過系統的引導，幫助學生深入理解圖形旋轉的三要素，并能夠根據題目要求準確地在方格紙上畫出旋轉后的圖形。這一過程不僅能夠提升學生的動手操作能力，還能進一步發展他們的空間觀念和幾何直觀。通過多樣化的課堂活動，學生將在實際操作中觀察圖形的變化，發揮想象力，學會靈活運用數學知識來完成任務，同時培養他們的推理能力和邏輯思維。PPT由四個部分組成。第一部分是學習目標。這部分明確了本節課的核心任務，即學生將通過學習掌握圖形旋轉的特性，并能夠運用這些特性完成相關的習題。同時，通過本節課的學習，學生能夠進一步提高數學綜合能力，發展空間概念，為后續的幾何學習奠定堅實的基礎。第二部分是重點難點。這一部分詳細列出了本節課的學習重點、學習難點以及需要培養的核心素養。學習重點在于理解圖形旋轉的三要素——旋轉中心、旋轉方向和旋轉角度，以及如何根據這些要素畫出旋轉后的圖形。學習難點則在于如何準確地在方格紙上進行圖形的旋轉操作，特別是在確定旋轉中心和測量旋轉角度時的精確性。核心素養方面，本節課著重培養學生的空間觀念、幾何直觀以及邏輯推理能力。第三部分是學習任務。這一部分是本節課的核心內容。首先，通過具體的例題和操作演示，引導學生掌握旋轉的三要素。通過觀察和實踐，學生將理解旋轉中心是圖形旋轉的支點，旋轉方向決定了圖形的旋轉方向（順時針或逆時針），而旋轉角度則決定了圖形旋轉的程度。接著，學生將學習如何運用這些要素來掌握和運用旋轉的特征，例如旋轉前后圖形的形狀和大小不變，對應點到旋轉中心的距離相等，以及對應線段和對應角的相等關系等。通過這些知識，學生將能夠在方格紙上準確地畫出旋轉后的圖形。第四部分是達標練習和知識總結。達標練習部分通過設計一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題不僅包括基礎題，幫助學生熟練掌握旋轉的三要素和畫圖方法，還設計了一些拓展題，引導學生靈活運用知識解決更復雜的問題。知識總結部分則引導學生回顧本節課所學內容，梳理知識脈絡，強化記憶，幫助學生對所學知識有更清晰的認識。通過這套PPT的引導，學生將在系統的教學中逐步掌握在方格紙上畫出旋轉后圖形的方法，提升動手操作能力和空間觀念。同時，通過多樣化的課堂活動，學生將在實踐中發揮想象力，學會靈活運用數學知識，培養推理能力，為今后的幾何學習打下堅實的基礎。
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含教案
一年級數學上冊人教數學游戲單元第4課時在教室里玩一玩玩PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：19M這是一套為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第4課時《在教室里玩一玩》設計的30頁PPT，通過豐富多樣的教學方法和互動活動，讓孩子們在玩樂中掌握數學知識，提升綜合能力。整堂課以“目標—體驗—實踐—鞏固”為主線，將數學知識融入趣味游戲，激發孩子們的學習興趣。一、學習目標PPT的開篇明確了本節課的學習目標：孩子們將通過“方向與位置”“數量多少”和“圖形特征”三個維度，進一步鞏固對數字和圖形的理解。這些目標不僅涵蓋了數學知識，還注重培養孩子們的觀察能力、計算能力和合作交流能力。二、聽指令，做動作這一部分通過“你說我做”“正話反做”“按指令蹲”等互動游戲展開。教師先發出簡單指令，如“向前走一步”，孩子們迅速執行；隨后增加難度，如“我說向前，你向后走”，考驗孩子們的反應能力。最后，通過“按指令蹲”游戲，孩子們根據指令做出相應動作，如“數字是雙數的同學蹲下”，在游戲中鞏固數學知識。三、搶椅子“搶椅子”游戲是本節課的高潮部分。教師首先介紹游戲規則：音樂響起時，孩子們繞椅子走動，音樂停止時，迅速找椅子坐下。游戲過程中，教師不斷減少椅子數量，增加難度。每輪結束后，獲勝的孩子需要回答一個數學問題，如“現在還剩幾把椅子？”或“你比上一輪少搶到幾把椅子？”通過游戲拓展和小結，孩子們不僅鍛煉了反應能力，還鞏固了加減法運算。四、認識圖形這一部分通過“搭積木”活動展開。教師展示各種形狀的積木，引導孩子們認識長方體、正方體、圓柱和球體。孩子們分組合作，用積木搭建各種形狀的物體，如“用長方體和正方體搭一座小房子”。在動手操作中，孩子們不僅認識了圖形，還理解了圖形的特征和組合方式。五、達標練習，鞏固成果最后的“達標練習”環節通過多樣化的練習形式鞏固所學知識。《連一連》活動要求孩子們將數字與對應的圖形數量連接起來；《判斷正誤》活動則展示了一些關于方向、數量和圖形的陳述，孩子們需要判斷這些陳述是否正確，并說明理由。通過這些練習，孩子們進一步加深了對數學概念的理解。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、活動、練習等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅鞏固了數學知識，還提升了反應能力、計算能力和合作交流能力，真正感受到了數學與生活的緊密聯系，為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
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人教七年級地理上冊1.1.1地球的宇宙環境（第1課時地球在宇宙中）PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：86M該課件以幻燈片的形式介紹了地球的宇宙環境的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹宇宙中天體的主要類型。PPT課件的第一部分是地球在宇宙中，介紹了恒星、行星、衛星、星云、彗星、流星等內容。第二部分是地球適宜人類生存的條件，介紹了適宜的溫度、大氣、液態水等內容。第三部分是保護地球的宇宙環境，介紹了保護地球的宇宙環境的內容。第四部分是課堂練習，呈現了一些選擇題。
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數學北師大八年級上第四章 4.2認識一次函數 第3課時一次函數在計費問題中的應用（教學課件）ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：3M這份由二十二張幻燈片構成的PPT課件，專為北師大版八年級上冊第四章《4.2 認識一次函數》第3課時“一次函數在計費問題中的應用”量身定制。課程以“復習—探究—鞏固—小結”四步遞進，旨在讓學生把“一次函數”從紙上的符號變成生活里的“計費神器”。開篇“知識回顧”用快閃方式喚醒記憶：教師拋出y=kx+b的解析式，學生口答k與b的現實意義，隨后屏幕滾動呈現“斜率即單價、截距即起步價”的口訣，為后續應用奠定概念錨點。 進入“新知探究”，課件切換到課本例題“出租車計價”：起步價10元含3公里，之后每公里2元。學生分組填表記錄里程x與車費y，發現3公里后“每多1公里，多2元”，變化率恒定，教師順勢引導列式y=2(x?3)+10，化簡得y=2x+4，學生親眼看到“一次函數=計費規則”的誕生過程。緊接著頭腦風暴：水費階梯、快遞超重、共享充電寶計時……每組選取一個場景，現場測量數據并寫出解析式，派代表登臺講解，臺下同學用點贊貼紙投票“最會省錢方案”，課堂瞬間化身“計費創意市集”。 “基礎鞏固”分層推進：A層直接代入解析式求費用；B層給出預算反推可行駛最大里程，需解一元方程；C層引入“兩段計價”真題，要求寫出分段函數并畫圖像，平板實時生成正確率熱力圖，教師針對紅區錯誤現場“開刀”。 結課用“電梯演講”——30秒說清一次函數在計費里的作用，彈幕滾成詞云；作業分兩層：A層完成教材配套練習，B層記錄家庭本月電費單，按“階梯單價”寫出一次函數模型并預測下月費用，把課堂所學搬回家。整套課件通過“生活場景—數據提煉—模型建構—即時反饋”的閉環設計，不僅讓學生真正理解“一次函數就是單價數量+起步價”的計費本質，更在“算錢、省錢、比方案”的實戰中，顯著提升模型意識與應用能力，為后續學習分段函數、不等式及優化問題奠定堅實的方法與情感雙重基礎。