PPT模板展示了用戶畫像培訓課件內容,用戶畫像又稱用戶角色,作為一種勾畫目標用戶、聯系用戶訴求與設計方向的有效工具。它是通過大量的定性和定量研究而創建的,用戶畫像在多個領域都得到了廣泛的應用。模板內容充實,條理清晰,不同的內容用不同的顏色記號進行區分。對于用戶畫像的培訓有利于快速明確用戶需求,給用戶最好的服務,對于用戶和企業都是雙贏的存在。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于《你當像鳥飛往你的山》的讀書分享交流會的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了《你當像鳥飛往你的山》的作者塔拉韋斯特弗的基本信息,并闡述了其生平經歷。第二部分介紹了《你當像鳥飛往你的山》中的主要人物角色,其中包括塔拉、泰勒、肖恩等。第三部分闡述了《你當像鳥飛往你的山》的創作背景,并概述了該書的主要內容。第四部分分析了《你當像鳥飛往你的山》的藝術特色和文學內涵。
PPT模板內容主要從四個部分來展開介紹有關作品《你當像鳥飛往你的山》2023年名著導讀主題課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關作者的生平事跡,作者塔拉韋斯特弗是美國傳記作家和歷史學家,還向我們介紹了作者的原生家庭、教育背景等等內容。第二部分主要是有關作品的主要人物。第三部分主要是有關小說作品的相關內容。第四部分主要是鑒賞概述的相關內容。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是實施人才培養,該模板首先對VUCA的概念進行闡述。第二部分內容是數字時代,這一部分首先介紹了大數字背景,其次是人才畫像,最后對未來的組織模式進行簡要說明。第三部分內容是人才環境和公司戰略,這一部分主要包括確定目標公司、大中客戶經理人才畫像。第四部分內容是構建新人才畫像,包括基本信息、網絡關系、專業領域和專業表現。
本套PPT模板在內容上分為明確習作要求、回憶過往選擇材料、借助視頻共學方法、擬寫思維導圖嘗試寫作、評價作文共計五個部分;第一部分介紹了主題“那次玩得很高興”的由來,與培根的名言警句相關,以及寫作的要求,包括材料來源真實、參與者多人且有互動等;第二部分讓學生回憶過往,選擇寫作的材料,確定時間地點人物等寫作要素;第三、四部分賞析了例文,介紹了寫作秘訣;第五部分介紹了寫作的評價指標;
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于語文統編版三年級學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于課前回顧的相關內容。第二部分主要是有關于本節課的重點生字詞。第三部分主要帶領同學們詳細的分析文章的故事情節。第四部分主要帶領同學們將文章的段落和文章的框架進行一個總結和概括。最后一部分是有關于課堂小結的環節。
這套PPT模板專為部編版小學語文五年級下冊的《那一刻,我長大了》設計,通過PowerPoint制作,共包含34張幻燈片。本課旨在通過一系列教學活動,引導學生回憶童年生活經歷,激發寫作靈感,拓寬寫作思路,并通過互相評價學習他人的優點,發現自己的不足,從而提高寫作能力。課件內容分為六個部分。第一部分介紹了本單元的學習任務,為學生明確了學習目標。第二部分通過活動引導學生學會描寫童年活動。活動一“打開回憶,談論成長”,鼓勵學生回憶成長歷程中讓自己感到突然長大的那一刻,并表達出來,同時解釋了“長大”的定義。活動二“定格那一刻,自主習作”,教師展示習作提綱和參考范文,指導學生將描述的那一刻按照提綱要求進行描寫。活動三“回顧整理,交流寫法”,幫助學生總結寫作方法。活動四“欣賞片段,修改提升”,通過欣賞優秀片段,引導學生修改自己的習作。活動五“范文引路,構建框架”,通過范文引導學生構建習作框架。活動六“自擬題目,完成習作”,鼓勵學生自擬題目,完成自己的習作。通過這樣的教學設計,學生不僅能夠學習到如何描寫成長中的重要時刻,還能提升他們的寫作技巧和表達能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容,為五年級學生提供了一個全面、系統的語文學習平臺,幫助他們在愉悅的氛圍中提升語文素養。
這是一套專為部編版語文六年級下冊課文《那個星期天》設計的PPT課件,共包含53張幻燈片。本課件的核心目標是通過精讀課文,引導學生深入剖析作者在文中所表達的情感以及運用的寫作手法,幫助學生學習如何有條理、細膩地表達內心真實情感,從而提升寫作能力。課件的第一部分是“初讀感知,掌握字詞”。通過引導學生初讀課文,對課文中的生字新詞進行認讀和解釋,幫助學生掃清閱讀障礙,為后續的深入學習奠定基礎。這一環節不僅培養學生的自主學習能力,還為理解課文內容提供了必要的語言支持。第二部分為“破解時空密碼”。課件首先引導學生了解課文的寫作順序是時間順序,然后啟發學生思考:隨著時間的推移,作者的心情是如何變化的?通過這一問題,帶領學生梳理文章脈絡,概括文章的主要內容。這一環節旨在幫助學生從宏觀上把握文章結構,理解作者情感變化的脈絡。第三部分是“跟隨作者腳步,感悟心情變化”。課件通過精讀課文,引導學生深入體會作者在一天內心情的起伏變化。通過借助思維導圖,學生嘗試用自己的語言說出作者心情變化的過程,這一過程不僅培養了學生的口語表達能力,還提升了他們的邏輯思維和總結能力。第四部分為“品讀文段,交流感受”。在這一環節中,課件引導學生深入品讀課文中的精彩片段,體會作者細膩的描寫和情感表達。通過小組討論和交流,學生分享自己的感受,進一步深化對課文的理解。這一環節鼓勵學生自主思考,培養他們的合作學習能力和批判性思維。第五部分為“品讀人物,自由探究”。課件引導學生深入探究文中的人物形象,分析作者如何通過細節描寫塑造人物性格,以及這些描寫如何與情感表達相結合。學生在自由探究的過程中,不僅加深了對人物的理解,還學習到了如何通過細節描寫展現人物內心世界的方法。通過以上五個部分的設計,本套PPT課件不僅幫助學生深入理解課文內容,還引導他們在閱讀中學習寫作技巧,提升寫作能力。通過精讀、感悟、交流和探究相結合的方式,學生能夠在學習過程中逐步掌握如何細膩地表達內心情感,為今后的寫作打下堅實的基礎。
這是一套專為初中九年級語文部編版第六單元“身邊那些有特點的人”習作課設計的PPT課件動態模板,共25頁。本課件通過豐富多樣的教學活動,旨在幫助學生掌握人物描寫的方法,提升寫作能力和語文素養,同時激發他們的寫作興趣和創造力。在教學內容的組織上,課件首先通過讓學生曬出自己童年的搭檔并互相交流討論的方式引入課堂內容。這種貼近學生生活的導入方式能夠迅速激發他們的興趣,營造輕松活躍的課堂氛圍。接著,課件通過展示PPT插畫,讓學生猜測畫中人物,進一步活躍課堂氛圍,同時自然地引出寫作課的情境任務,為后續的寫作教學做好鋪墊。接下來,課件引導學生一起找出身邊有特點的人物。通過列舉一些有趣的稱號,如“幽默王子”“運動健將”“小書蟲”“樂天派”等,課件鼓勵學生根據這些稱號和描述詞語思考對應的身邊人物。這一環節不僅幫助學生明確人物特點的含義和本質,還引導他們仔細觀察身邊的人,發現他們的獨特之處。學生通過思考和討論,為身邊的人物選擇合適的稱號,這一過程不僅鍛煉了他們的思維能力,還為寫作積累了豐富的素材。在寫作指導部分,課件展示了精心挑選的例文片段。通過分析這些例文,學生可以學習如何描寫人物,包括介紹具體事例、日常行為表現以及人物行為對比等。這些寫作技巧的學習能夠幫助學生更好地抓住人物的特點,使描寫更加生動具體。課件還明確了寫作要求,指導學生模仿范文擬定標題,構思文章結構,并最終完成習作。這一過程不僅培養了學生的寫作能力,還提升了他們的邏輯思維和語言表達能力。最后,課件安排了作品點評環節。通過展示學生的作品,教師和學生共同進行點評,指出優點和不足之處。這一環節不僅能夠幫助學生發現自己的問題,還能從他人的作品中學習到更多的寫作技巧和方法。通過互相學習和交流,學生能夠進一步提升自己的寫作能力和語文素養。通過這套PPT課件,學生不僅能夠掌握人物描寫的方法,還能在輕松愉快的課堂氛圍中提升寫作興趣和創造力。這種綜合性的教學設計,不僅有助于學生在寫作能力上的提升,更能培養他們的觀察力和思維能力,為他們的語文學習打下堅實的基礎。
這是一套專為部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧:在那奇妙的王國里》設計的PPT課件,共包含30張幻燈片。本節課旨在幫助學生回顧本單元學過的童話故事,梳理童話的共同特點,并通過一系列有趣的活動,如“童話角色見面會”和“故事分享會”,引導學生學習“邊讀邊想象畫面”和“關注角色特點”的閱讀方法。此外,課程還鼓勵學生嘗試用簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲,以培養他們良好的閱讀習慣。該PPT從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“邂逅童話精靈”。在這一部分中,通過講述幾個學生熟知的童話主人公及其故事,如白雪公主、小紅帽和丑小鴨,激發學生的興趣,從而引出本節課的學習主題。通過這些生動的故事,學生能夠自然地進入童話的世界,感受童話的魅力。第二部分是“揭秘童話大師”。這一部分主要讓學生對葉圣陶、安徒生、格林兄弟、林格倫、鄭淵潔、張天翼等優秀的童話大師有初步的了解。通過介紹這些大師的生平和作品,學生能夠更好地理解童話的來源和創作背景,從而增強對童話的興趣和熱愛。第三部分是“走進《安徒生童話》”。這一部分不僅對《安徒生童話》的作者進行了詳細介紹,還選取了故事片段,引導學生思考問題。通過這種方式,學生能夠提高閱讀思考能力,學會從故事中提取信息,理解故事的深層含義。這一環節旨在幫助學生深入理解童話的內涵,培養他們的批判性思維。第四部分是“遨游童話王國”。在這一部分中,學生將有機會自由探索童話的世界,通過各種互動活動,進一步鞏固所學的閱讀方法和技巧。學生可以分享自己最喜歡的童話故事,討論故事中的角色和情節,從而加深對童話的理解和欣賞。通過這些活動,學生不僅能夠享受閱讀的樂趣,還能培養他們的創造力和想象力。通過這四個部分的學習,學生將能夠全面回顧和深入理解童話故事,掌握有效的閱讀方法,并培養良好的閱讀習慣。這不僅有助于他們在課堂上的學習,還能激發他們對閱讀的熱愛,為他們未來的閱讀之旅打下堅實的基礎。
這是一套為部編版小學語文六年級下冊課文《他們那時候多有趣啊》精心設計的PPT課件,通過PowerPoint軟件制作而成,共包含29張幻燈片。隨著科技的飛速發展,我們的生活已經發生了翻天覆地的變化,科技不僅為我們的日常生活帶來了諸多便利,還極大地提升了我們的生活質量。與過去相比,如今的生活更加舒適便捷,而展望未來,我們的生活還將迎來更多令人期待的變革與進步。這份演示文稿圍繞課文內容,從三個主要部分展開講解。第一部分為“初讀課文,感知理解”,這一環節旨在幫助學生初步了解課文內容,為深入學習奠定基礎。其中涵蓋了作者簡介,讓學生了解作者的背景和創作意圖;還包括了著讀資訊,幫助學生更好地把握文章的文學價值和閱讀方向。此外,字詞識記、詞語解釋和多音字教學等板塊,旨在幫助學生掃清閱讀障礙,準確理解課文中的字詞用法,提升學生的語文素養。第二部分是“穿越時空,感受變換”,這一部分通過引導學生快速默讀課文,深入理解文章內容,幫助學生穿越時空,感受過去與現在生活的巨大差異。同時,這一環節還精心設計了三個任務,鼓勵學生對這些任務進行深度思考。通過這些任務,學生不僅能夠更好地理解課文中的情感和主題,還能培養他們的思維能力和分析能力,引導他們從不同角度去思考和理解生活的變化。第三部分為“拓展延伸,大膽想象”,這一環節將學生的思維引向未來。通過引導學生想象未來的學習生活可能會發生的變化,鼓勵學生大膽發揮想象力,描繪出未來學習生活的美好藍圖,并將其記錄下來。這一部分不僅激發了學生的創造力和想象力,還幫助他們樹立積極向上的未來觀念,培養他們對科技發展的興趣和關注。通過這三個部分的系統講解,這套PPT課件不僅幫助學生深入理解課文內容,還拓展了他們的思維視野,培養了他們的語文綜合素養,同時也激發了學生對未來生活的美好憧憬。
這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是平面鏡成像的特點。第二部分內容是平面鏡成虛像的原理,這一部分首先介紹了實像與虛像的區別,其次呈現了相關例題和解析。第三部分內容是平面鏡的應用,這一部分一方面介紹了生活中的平面鏡,包括啊,舞蹈室矯正動作的鏡子、醫生用來檢查病牙的小鏡子,另一方面是對平面鏡改變光傳播路徑的方式進行介紹,同時介紹了凸面鏡的特點及應用。第四部分內容是課堂總結。第五部分內容是練習與應用。第六部分內容是提升訓練。
該課件以幻燈片的形式介紹了凸透鏡成像的規律,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹凸透鏡成像的規律。PPT課件的第一部分介紹了探究凸透鏡的成像規律的內容。第二部分主要介紹了照相機原理、照相機的調節、投影儀原理、投影儀的調節、放大鏡成像原理、放大鏡的調節等內容。第三部分介紹了凸透鏡的三條特殊光線的內容。第四部分對本節課的內容進行了簡要的總結。第五部分呈現了一些練習題,第六部分呈現了提升訓練的內容。
這是一套專為部編版語文四年級下冊習作《我的“自畫像”》設計的PPT課件,共包含19張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生從多個角度深入認識自己,掌握描述自身特點的方法,并能夠完整且生動地描繪出自己的“自畫像”。通過這堂課的學習,學生不僅能夠提升寫作能力,還能在自我認知和表達上有所突破。該套PPT從五個方面展開本節課程的學習。第一部分是創設真實情境,激發表達興趣。在這一部分,通過創設貼近學生生活的情境,激發學生對自我表達的興趣。同時,引導學生梳理整篇習作的脈絡,幫助他們明確寫作的方向。此外,還介紹了多個用于描述外貌、性格、興趣愛好等人物特征的形容詞,為學生提供了豐富的詞匯資源,使他們在寫作時能夠更加生動地描繪自己。第二部分是明確寫作要求,找準主要特點。這一部分的核心是讓學生清楚地了解本次習作的具體要求,避免寫作時偏離主題。同時,引導學生從眾多的自我特征中篩選出最突出的特點,并圍繞這些特點或具體的言行展開描寫。通過這一環節,學生能夠學會如何聚焦重點,使文章內容更加集中和有條理。第三部分是寫好典型事例,凸顯主要特點。在這一部分,強調通過具體的典型事例來展現自己的主要特點。事例的選擇和描寫需要與所描述的特點緊密相關,通過生動的事件描寫,讓讀者能夠更加直觀地感受到學生的獨特之處。這一環節旨在培養學生通過具體事例支撐觀點的能力,使文章更具說服力和感染力。第四部分是理清寫作思路,提升寫作能力。這一部分通過展示一篇范文,幫助學生理清寫作思路。范文的展示不僅能讓學生看到一篇完整的“自畫像”習作的結構和內容,還能讓他們從中學習到如何組織語言、如何過渡段落等寫作技巧。通過分析范文,學生能夠更好地理解如何將自己的想法轉化為一篇有條理、有邏輯的文章,從而提升寫作能力。第五部分是交流欣賞,評價反饋。在這一部分,學生將有機會分享自己的習作,并與同學進行交流和欣賞。通過互相閱讀和評價,學生可以從他人的作品中汲取靈感,同時也能從他人的反饋中發現自己的不足之處,進一步完善自己的習作。這一環節不僅有助于提升學生的寫作能力,還能培養他們的合作意識和評價能力。通過這套PPT課件的學習,學生將能夠系統地掌握如何撰寫《我的“自畫像”》這篇習作。從創設情境激發興趣,到明確要求找準特點,再到通過典型事例凸顯特點,最后通過范文引導和交流反饋提升寫作能力,整個學習過程環環相扣,層層遞進。學生在完成習作的過程中,不僅能夠提升語文寫作能力,還能在自我認知和表達上有所成長,為今后的語文學習打下堅實的基礎。
這是一套專為外研版六年級英語下冊Module 7設計的PPT課件模板,旨在通過漢堡法幫助學生掌握如何介紹偶像的英語寫作技巧。該課件共包含25頁,分為四個系統模塊,通過遞進式訓練,逐步培養學生用漢堡結構介紹偶像的英語寫作能力。PPT課件結構與內容1. 寫作方法指引第一部分是“寫作方法指引”。通過展示海倫凱勒、袁隆平等名人的案例,完整呈現了“漢堡式”寫作結構。這一結構分為三層:上層:介紹人物身份、出生信息和職業。例如:“Helen Keller was a famous writer. She was born in the United States.”中層:詳細描述主要事跡。例如:“She wrote many books and helped many people.”下層:表達影響和評價。例如:“She is a great inspiration to many people.”通過這些示例,學生能夠理解如何組織和表達偶像介紹。2. 基礎知識精講第二部分是“基礎知識精講”。這一部分詳細分解了寫作要素,為學生提供了清晰的寫作指導。開頭部分:提供人物身份、出生地和職業的句型模板,如“She is a famous scientist. He was born in China.”主體部分:整理事跡描述的句式結構,如“He discovered a new type of rice.”結尾部分:歸納評價表達的常用詞匯,如“He is very smart and kind.” 同時,配套了豐富的職業和品質形容詞庫,幫助學生在寫作中靈活運用相關詞匯。3. 模擬寫作提升第三部分是“模擬寫作提升”。這一部分設置了兩項任務:航天英雄楊利偉和作家海倫凱勒的人物介紹,要求學生完成70詞以上的偶像描寫。每個任務都提供了句型框架和參考范文,幫助學生在實際寫作中靈活運用所學知識。例如,楊利偉任務可以提示:“Yang Liwei is a famous astronaut. He was born in China. He flew into space in 2003. He is very brave and strong. I admire him very much.” 海倫凱勒任務可以提示:“Helen Keller was a famous writer. She was born in the United States. She wrote many books and helped many people. She is very kind and brave. She is my hero.”4. 真題寫作練習第四部分是“真題寫作練習”。這一部分以四川成都的考題為例,要求學生介紹孔子及其教育成就。提供了參考表達和完整的示范范文,幫助學生更好地理解和掌握如何在考試中完成偶像介紹的寫作。例如,示范范文可以寫:“Confucius was a great teacher. He was born in China. He taught many students and wrote many books. His ideas are still important today. He is very wise and kind. I respect him very much.”教學特色整套PPT課件內容由淺入深,從寫作方法的指引到基礎知識的精講,再到模擬寫作和真題練習,全面覆蓋了如何用漢堡結構介紹偶像的英語寫作技巧。通過具體的人物案例、系統的寫作要素分解、豐富的句型模板和詞匯庫,以及實際的寫作任務,學生能夠在循序漸進的學習過程中,逐步掌握如何清晰、有條理地介紹偶像。此外,課件還提供了豐富的示范范文和參考表達,幫助學生提升寫作水平,增強學習信心。通過系統的教學設計,學生不僅能夠掌握寫作技巧,還能在實際應用中靈活運用所學知識,提升綜合語言運用能力。
這是一套與部編版七年級語文上冊課文《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》相關的演示文稿,共有34頁。在本節課中,教師運用了多種教學方法,引導學生梳理寓言故事的情節,并深入分析人物形象。通過探究寓言情節的設計,學生能夠深入了解赫爾墨斯和蚊子的形象特點,同時感受伊索寓言的藝術魅力,體會其獨特的語言風格。此外,本節課還注重培養學生的邏輯思維能力,引導他們從多個角度分析故事的內涵,并將這種分析方法運用到日常生活中,提升他們的思維能力和解決問題的能力。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是“寓言知識我了解”。在這一部分中,教師首先要求學生提前預習這兩則寓言故事,然后引導他們學習寓言中的生字詞,最后對伊索及其作品《伊索寓言》進行詳細的介紹,幫助學生更好地了解寓言的背景知識。第二部分是“寓言故事我來講”。這一部分主要通過梳理和歸納寓言故事的情節脈絡,讓學生能夠清晰地講述寓言故事。通過這一環節,學生不僅能夠加深對故事內容的理解,還能鍛煉他們的語言表達能力和邏輯思維能力。第三部分是“寓言形象我分析”。這一部分通過小組合作的方式,讓學生分角色表演寓言故事,增強他們的參與感和體驗感。同時,教師引導學生從動作和語言兩個方面來分析蚊子的形象,幫助學生更深入地理解角色的性格特點和行為動機。第四部分是“寓言寓意我探究”。在這一部分中,教師引導學生深入探究寓言的寓意,鼓勵他們從不同角度思考故事所傳達的道理,培養他們的批判性思維和獨立思考能力。通過這一環節,學生能夠更好地理解寓言的深層含義,并將其應用到實際生活中,提升他們的綜合素質。
這篇PPT模板展示了大學新生的那些事相關的活動與交流,PPT模板以純白色作為背景主色調,用黑色字體為主,凸出了輕松純真的大學校園生活氛圍。PPT以各種卡通人物和校園實景照片等元素作為裝飾,讓同學們感到輕松愉快的氣氛的同時加強了他們的真實感、代入感,讓新生們可以更快的接納、融入自己的新環境。PPT模板內容主要詳述了大學社團納新、學生會、選修課和專業選擇以及野外活動和校園環境等。
這個PPT主要分為七個部分。ppt的第一個部分向我們介紹的是課文導入,ppt的第二個部分是學習目標,ppt的第三個部分是作者簡介,ppt的第四個部分是字詞學習,通過學習這篇文章,能夠認識許多生詞、生字。ppt的第五個部分是詞語的釋義解釋,ppt的第六個部分是文章的整體感知,了解課文的整體框架和主要內容。ppt的第七個部分是課文解讀。
PPT模板按照新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸的邏輯順序做了寫作的講解。首先介紹了本次作文練習的主題,對寫作的要求做了講解。通過設置“發現媽媽眼角的皺紋”、“爺爺起早貪黑采菊花賣錢為我買新球鞋”等情境,幫助學生快速找到寫作思路。通過對范文的講解,分析其中運用的對比、襯托等寫作方法,提高學生寫作的技巧和能力。
本套PPT在內容上分為學習目標、本課生字、課文精講、課后練習、歸納總結共五個部分;第一部分首先闡明了本節課的教學目標和教學重點,激起學生的學習興趣,引入接下來的內容;第二部分教學了課文中的重點字和詞語釋義,學習了難點字的偏旁部首、拼音等;第三部分詳細解析課文內容,展示了課文大致情節;第四部分借用了詞語填空、標點符號補寫等習題考查學生的字詞運用能力和標點符號用法辨析能力;第五部分點明了文章主旨。
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