PPT模板內(nèi)容主要從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式的相關(guān)內(nèi)容,每個(gè)人的思維方式都有所不同。第三部分主要是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的管理方式的相關(guān)內(nèi)容。
中國(guó)共產(chǎn)黨是世界上最大的政黨,中國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)為核心,開(kāi)展社會(huì)主義特色化建設(shè)發(fā)展道路。黨員干部是中國(guó)共產(chǎn)黨的主力軍,干部需要提高七種能力,才能作為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。這套黨政風(fēng)格的黨員干部要提高七種能力PPT模板素材,為中國(guó)全面進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局的時(shí)代需求 。
本套PPT在內(nèi)容上涉及人際交往的概念、如何正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)說(shuō)話的藝術(shù)、增強(qiáng)人際吸引力、人際交往的種類(lèi)、如何提升人際交往能力等六個(gè)方面的內(nèi)容;首先介紹了人際交往給我們帶來(lái)的好處,點(diǎn)明人際交往的重要性,然后介紹在人際溝通中的交往技巧,再?gòu)膶?duì)自己要有清晰認(rèn)識(shí)和坦然面對(duì)人生兩個(gè)方面闡述了如何正確認(rèn)識(shí)自己,然后說(shuō)明了語(yǔ)言的藝術(shù),包括肢體語(yǔ)言和眼神交流等,最后展示了4點(diǎn)提升人際交往能力的方法;
本套PPT模板在內(nèi)容上分為課前小故事、為什么要提高班級(jí)凝聚力、為什么會(huì)缺乏班級(jí)凝聚力、如何提高班級(jí)凝聚力共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先講述了一則關(guān)于村莊人在魔術(shù)師的指導(dǎo)下熬制美味濃湯的小故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并分析了故事之中蘊(yùn)含的道理;第二部分闡明了提高班級(jí)凝聚力的重要意義,包括壯大集體力量、促進(jìn)良好班風(fēng)形成等;第三部分闡述了班級(jí)缺乏凝聚力的原因,包括部分同學(xué)拒絕參加集體活動(dòng)、合作競(jìng)爭(zhēng)氛圍不和諧等;第四部分介紹了提高凝聚力的方法;
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了有關(guān)凝聚力量的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解團(tuán)隊(duì)精神的深刻內(nèi)涵。PPT模板的第一部分是什么是團(tuán)隊(duì)精神呢,主要介紹了團(tuán)隊(duì)精神的定義。第二部分是團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)在含義及表現(xiàn),介紹了團(tuán)隊(duì)精神的基本要素、特點(diǎn)和基本特質(zhì)。第三部分是如何去營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神呢,主要介紹了營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神的方法,并且這一部分引用了拿破侖的一句話。第四部分是團(tuán)隊(duì)精神養(yǎng)成中的注意事項(xiàng),主要介紹了團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題,如缺乏溝通、拉幫結(jié)派、隱瞞關(guān)鍵信息等。此外,這一部分還介紹了提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的方法。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是凝聚力的作用,此模板首先介紹了班級(jí)凝聚力的概念,其次是對(duì)成為有凝聚力班級(jí)的原因進(jìn)行闡述,最后是班級(jí)凝聚力的作用。第二部分內(nèi)容是沒(méi)有凝聚力的表現(xiàn),這一部分主要包括漠不關(guān)心他人、浪費(fèi)寶貴時(shí)間、自己不努力等行為。第三部分內(nèi)容是怎么樣提高凝聚力,這一部分一方面需要依靠班級(jí)每位同學(xué),另一方面是對(duì)怎樣愛(ài)班集體進(jìn)行闡述,包括在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和師生關(guān)系方面的建議。第四部分內(nèi)容是互動(dòng)小游戲。
PPT模板主要從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)班級(jí)凝聚力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分講述了凝聚力的作用,通過(guò)請(qǐng)同學(xué)們自我思考的方式引出凝聚力的作用。第二部分介紹了一些沒(méi)有凝聚力的表現(xiàn),并告誡同學(xué)們通過(guò)案例自省并改正。第三部分詳細(xì)闡述了如何提高凝聚力,包括紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)和師生關(guān)系等方面。第四部分展示了一些有關(guān)班級(jí)凝聚力的互動(dòng)小游戲。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分呈現(xiàn)了班級(jí)凝聚力的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint開(kāi)展班會(huì)時(shí)更好的向同學(xué)們介紹提高班級(jí)凝聚力的方法。PPT模板的第一部分是課前小故事,呈現(xiàn)了一個(gè)有趣的故事,第二部分是為什么要提高班級(jí)凝聚力,介紹了班級(jí)凝聚力的概念和提高班級(jí)凝聚力的好處。第三部分是為什么會(huì)缺乏班級(jí)凝聚力,解釋了缺乏班級(jí)凝聚力的原因。第四部分是如何提高班級(jí)凝聚力,介紹了提高班級(jí)凝聚力的方法。
這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是凝聚力的概念,該模板首先對(duì)凝聚力的含義進(jìn)行闡述,其次是凝聚力的內(nèi)容,最后是凝聚力的作用。第二部分內(nèi)容是執(zhí)行力的定義,這一部分首先介紹了有關(guān)執(zhí)行力的案例,其次是執(zhí)行力的含義與構(gòu)成,最后對(duì)班組執(zhí)行力三個(gè)因素之間的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是班組長(zhǎng)怎樣提升班組的凝聚力和執(zhí)行力,這一部分主要包括5個(gè)應(yīng)把握好的法則、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為團(tuán)結(jié)就是力量、班級(jí)凝聚力、積極參加班集體活動(dòng)、和睦友好相處、倡議書(shū)共計(jì)五個(gè)部分;第一部分分享了關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事,闡明了團(tuán)結(jié)是一個(gè)重要的精神;第二部分講述了小水珠的故事,介紹了班級(jí)凝聚力的積極作用;第三部分介紹了要積極參加班級(jí)活動(dòng)的原因;第四部分闡述了與他人和睦相處的方法;第五部分展示了倡議書(shū)的具體內(nèi)容;
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力是企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力之一,對(duì)企業(yè)的興衰起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)員工之間擁有強(qiáng)大的凝聚力并能高效地團(tuán)隊(duì)合作時(shí),他們的積極性和創(chuàng)造性會(huì)被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。每個(gè)員工都能以飽滿的熱情投入工作,主動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策,從而為企業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新成果和經(jīng)濟(jì)效益。而且,凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)能夠減少內(nèi)部矛盾和沖突,使得企業(yè)的管理難度大幅降低,管理成本也隨之下降,企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率得以顯著提升。現(xiàn)在,一套通過(guò) PowerPoint 精心制作、共包含 25 張幻燈片的班組凝聚力企業(yè)培訓(xùn) PPT 模板,為企業(yè)提升員工凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力提供了有力的工具。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開(kāi)對(duì)班組凝聚力的介紹。第一部分 “什么是凝聚力”,深入剖析凝聚力的含義,它并非僅僅是員工之間表面上的和諧相處,而是一種深層次的心理認(rèn)同和歸屬感,是員工對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的高度認(rèn)同和為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)共同努力的意愿。接著分析影響班組凝聚力的因素,包括團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確性、成員之間的溝通與信任、領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格等。還介紹了在新形勢(shì)下,如數(shù)字化辦公、多元化團(tuán)隊(duì)等背景下,提升班組凝聚力的方法,如利用線上協(xié)作工具加強(qiáng)溝通、組織多樣化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等。第二部分 “什么是執(zhí)行力的介紹”,通過(guò)實(shí)際案例分析的方式,生動(dòng)地引出執(zhí)行力的含義,即團(tuán)隊(duì)和個(gè)人將企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵能力。同時(shí)闡述執(zhí)行力的構(gòu)成,包括執(zhí)行的意愿、執(zhí)行的能力和執(zhí)行的環(huán)境。還深入探討了班組執(zhí)行力三個(gè)因素之間的相互關(guān)系,執(zhí)行意愿是前提,執(zhí)行能力是保障,執(zhí)行環(huán)境是支撐,三者缺一不可。第三部分 “班組長(zhǎng)怎樣提升班組的凝聚力和執(zhí)行力”,詳細(xì)介紹了提升凝聚力和執(zhí)行力應(yīng)該把握的五個(gè)法則。溝通法則強(qiáng)調(diào)班組長(zhǎng)要與班組成員保持暢通的溝通渠道,及時(shí)了解成員的想法和需求;協(xié)調(diào)法則要求班組長(zhǎng)合理分配工作任務(wù),協(xié)調(diào)成員之間的工作關(guān)系;反饋法則是指及時(shí)對(duì)工作成果進(jìn)行反饋,讓成員了解工作的成效和改進(jìn)方向;責(zé)任法則明確每個(gè)成員的工作職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);決心法則體現(xiàn)為班組長(zhǎng)和成員面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定的決心和不屈的意志。此外,還介紹了打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方法,如選拔合適的成員、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化、建立有效的激勵(lì)機(jī)制等。通過(guò)這套 PPT,企業(yè)能夠系統(tǒng)地開(kāi)展班組凝聚力培訓(xùn),提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,為企業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
這份PowerPoint主要由三個(gè)方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來(lái)展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是深厚的理論修養(yǎng)是堅(jiān)定政治立場(chǎng)的思想基礎(chǔ)。PPT模板通過(guò)圖片和文字首先介紹了馬克思主義,其次介紹了理論與政治的關(guān)系。第二部分內(nèi)容是注重理論修養(yǎng),是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),這一部分主要介紹了不同時(shí)期黨所提出的理論修養(yǎng),包括新民主主義革命時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、新時(shí)代等。第三部分內(nèi)容是提高理論修養(yǎng),根本在于用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,包括堅(jiān)持歷史自信、勇?lián)鷷r(shí)代“弄潮者”、站穩(wěn)人民立場(chǎng)。
這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是創(chuàng)新“三式”學(xué)習(xí)法,PPT模板一方面介紹了“精讀式”和“比武式”學(xué)習(xí),另一方面是“實(shí)戰(zhàn)式”學(xué)習(xí)。第二部分內(nèi)容是創(chuàng)新“三結(jié)合”批評(píng)法,這一部分主要包括將面對(duì)面批評(píng)和背靠背批評(píng)、放開(kāi)體與軟約束、嚴(yán)肅認(rèn)真與靈活務(wù)實(shí)相結(jié)合。第三部分內(nèi)容是創(chuàng)新“三機(jī)制”整改法,這一部分首先介紹了“硬碰硬”介入機(jī)制,其次是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”提醒機(jī)制,最后是對(duì)“實(shí)打?qū)崱边\(yùn)用機(jī)制進(jìn)行介紹。
這是一套旨在提升團(tuán)隊(duì)管理干部能力、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)演示文稿,共包含49張幻燈片。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)若想實(shí)現(xiàn)既定的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)并獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,必須構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。而高效的團(tuán)隊(duì)管理與干部能力的提升,是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵所在。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),不僅可以培養(yǎng)出更多優(yōu)秀杰出的管理代表,為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,從而推動(dòng)企業(yè)持續(xù)進(jìn)步。該演示文稿內(nèi)容豐富,邏輯清晰,分為四個(gè)部分。第一部分聚焦于團(tuán)隊(duì)的基本概念。開(kāi)篇便對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了明確定義,闡述了團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵與外延,幫助學(xué)員從理論層面理解團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)。隨后,介紹了團(tuán)隊(duì)的不同類(lèi)型,包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、跨職能團(tuán)隊(duì)等,使學(xué)員能夠根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況識(shí)別各類(lèi)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。此外,還深入探討了團(tuán)隊(duì)與群體之間的差異,通過(guò)對(duì)比分析,讓學(xué)員清晰認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的組織性、協(xié)作性和目標(biāo)導(dǎo)向性。最后,展示了團(tuán)隊(duì)所能帶來(lái)的諸多益處,如提高工作效率、激發(fā)創(chuàng)新思維、增強(qiáng)員工歸屬感等,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。第二部分著重于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過(guò)程。首先,分析了團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中可能遇到的阻力,如成員間的溝通障礙、目標(biāo)不一致、資源分配不均等問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的克服方式,為團(tuán)隊(duì)的順利組建提供了策略支持。接著,詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定的重要性及方法,強(qiáng)調(diào)目標(biāo)應(yīng)明確、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)性強(qiáng)、有時(shí)限(SMART原則),以確保團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的方向努力。同時(shí),探討了成員選擇的標(biāo)準(zhǔn)和技巧,包括技能、經(jīng)驗(yàn)、性格等方面的考量,力求打造一個(gè)互補(bǔ)性強(qiáng)、協(xié)作高效的團(tuán)隊(duì)。最后,對(duì)團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明,從形成期到規(guī)范期,再到執(zhí)行期和休整期,每個(gè)階段都有其特點(diǎn)和管理重點(diǎn),幫助學(xué)員更好地理解團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。第三部分專(zhuān)注于團(tuán)隊(duì)效能的提升。這部分內(nèi)容將深入探討如何通過(guò)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、完善溝通機(jī)制、提升成員技能等手段,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。例如,通過(guò)建立有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力;通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升成員的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì);通過(guò)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)決策流程,提高決策的科學(xué)性和效率等。這些內(nèi)容將為學(xué)員提供實(shí)用的方法和工具,幫助他們?cè)趯?shí)際工作中提升團(tuán)隊(duì)效能。第四部分則是打造高效團(tuán)隊(duì)的具體策略和實(shí)踐。這部分將結(jié)合實(shí)際案例,分享成功團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助學(xué)員將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。例如,如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍;如何通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同目標(biāo)前進(jìn);如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具和技術(shù),提高團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作效率等。這些內(nèi)容將為學(xué)員提供具體的行動(dòng)指南,助力他們打造高效團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這套演示文稿的培訓(xùn),學(xué)員們將全面掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的核心理念和實(shí)用技巧,提升自身能力,為打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從而推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),邁向成功。
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是準(zhǔn)確把握建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的科學(xué)內(nèi)涵,此模板首先介紹了本質(zhì)要求,其次是對(duì)其固有的基本特性進(jìn)行展示,最后是鮮明特征和基本前提。第二部分內(nèi)容是充分認(rèn)識(shí)建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重大意義,這一部分主要包括事關(guān)黨的前途命運(yùn)、國(guó)家長(zhǎng)治久安和民族凝聚力及向心力。第三部分內(nèi)容是在新時(shí)代新征程上不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力,這一部分一方面要健全工作體系,另一方面要提高意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是什么是領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)具有哪些特征。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的區(qū)別究竟在哪里等等內(nèi)容,PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是什么是領(lǐng)導(dǎo)力等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是六維領(lǐng)導(dǎo)力模型,PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是如何在工作當(dāng)中提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
PPT模板從何為組織能力、如何打造組織能力、企業(yè)發(fā)展的啟示三個(gè)部分來(lái)闡述如何提升組織能力。PPT模板的第一部分介紹了組織能力的定義以及其具備的四個(gè)特點(diǎn),同時(shí)介紹了組織能力的理論模型和相關(guān)典型案例。第二部分闡述了打造員工能力的方法、步驟和工具以及比亞迪留才法,介紹了塑造員工思維模式三個(gè)步驟和工具,同時(shí)闡述了如何建立員工治理模式。第三部分闡述了從企業(yè)發(fā)展過(guò)程中得到的三點(diǎn)啟示。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是什么是組織能力,包括具備組織能力的四個(gè)特點(diǎn)、典型案例等內(nèi)容。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是如何打造組織能力,包括提升員工的能力,通過(guò)運(yùn)用權(quán)責(zé)、信息、能力、激勵(lì)四個(gè)杠桿,打造員工的思維模式。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是企業(yè)的發(fā)展啟示,包括如何實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
本套PPT在內(nèi)容上分為孩子為什么會(huì)喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力、如何幫孩子找回學(xué)習(xí)動(dòng)力、用什么態(tài)度支持孩子學(xué)習(xí)共計(jì)三個(gè)部分;第一部分從沒(méi)有成功體驗(yàn)、沒(méi)有控制感、缺乏愉悅感、完美主義傾向、四個(gè)方面分析了孩子喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因;第二部分提出了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值要恰當(dāng)、勿把孩子當(dāng)成盛知識(shí)的容器、合理安排和利用時(shí)間、恰當(dāng)為孩子提供解決問(wèn)題的方法等建議;第三部分闡明了家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)當(dāng)抱有理解、觀察的態(tài)度;
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于提升組織能力的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了組織能力的定義以及其四大特點(diǎn),并介紹了組織能力的理論模型以及其應(yīng)用的典型案例。第二部分介紹了打造員工能力的先決條件和核心能力,并詳細(xì)地闡述了打造員工能力的方法、步驟以及工具,同時(shí)介紹了如何塑造員工思維模式。第三部分總結(jié)了企業(yè)實(shí)現(xiàn)世界級(jí)跨越的啟示。
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