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心功能不全護理查房PPT
頁數：33 | 大?。?3M這份演示文稿主要從六個部分對新功能不全護理查房進行具體講解。第一部分是新功能不全的概念。第二部分主要介紹了新功能不全的表現，包括心肌損害、心臟負荷過重以及感染。第三部分是心功能四個等級的主要表現。第四部分是新功能病例分析，主要通過展示具體病例，引起啟發。第五部分是心功能護理診斷，主要展示了一些病例的診斷結果、目標、措施和評價。
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教師基本功教學課件PPT
頁數：36 | 大?。?4M這份演示文稿由五個部分組成。第一部分內容是保證三大基本功，此模板首先是“以人為本”的學生觀，其次是課程觀，最后是擁有高尚、獨特的教育情懷。第二部分內容是明確三大重要能力，這一部分主要包括師德踐行、教學實踐、綜合育人和自主發展能力。第三部分內容是挖掘課程思政教育資源，這一部分首先介紹了中小學專業職業能力標準，其次是學前和特殊教育專業職業能力標準，最后是對中職專業職業能力標準進行介紹。第四部分內容是突出師德師風第一標準，包括四有好老師、做好分類指導、教師隊伍建設系統。第五部分內容是教育數字化轉型新要求，有立德樹人、研究學生、學習、課標和教材、融合和協同等新要求。
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含講稿
紅色莊嚴在新的征程上譜寫稅收現代化建設新篇章PPT黨課課件
頁數：25 | 大小：16M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于引領中華人民共和國特色社會主義稅收的新航標是什么。引領新中國特色社會主義新稅收制度，根據時代新要求，我們要在中國共產黨引導下建立起新的稅收制度。PPT第二個部分主要是關于我們稅收政策改革的指導性綱領文獻。第三，在馬克思主義指導下的新一代稅收制度。最后，黨在稅收改革中的領導力。
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含講稿
學習奮力譜寫新時代生態文明建設新華章PPT黨課
頁數：26 | 大?。?8MPPT主要展示了新時代生態文明建重要性的主題內容。將金黃色，白色以及紅色作為PPT的整體色調，將紅色飄帶以及解放軍的雕塑作為主要裝飾物，給人以恢弘大氣之感。PPT的主要內容包括我國生態文明建設取得歷史性成就、新形勢下加強生態文明建設重大意義以及堅決扛起生態文明建設政治責任這三個部分。旨在進行黨員干部學習教育專題黨課的同時，提高人民群眾對于生態文明建設的認知，明白生態文明建設的重要意義。
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含講稿
探索加強新業態新就業群體黨組織建設PPT專題黨課
頁數：23 | 大?。?1M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持把握擴大黨在新興領域的號召力和能凝聚力。PPT的第二個部分向我們介紹的是堅持黨對新業態、新就業群體的領導貫穿始終等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是深刻把握基層黨組織是黨執政大廈的地基，要完善新業態新就業群體黨組織體系貫穿始終等等內容，發揮新業態新就業群體黨員作用貫穿始終。
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含講稿
深入推進新時代黨的建設新的偉大工程PPT專題黨課
頁數：22 | 大?。?1MPPT主要展示了的主題內容。PPT的整體色調以紅色以及白色為主，將天安門、紅旗、黨徽、紅色色塊以及與教育專題黨課有關的圖片作為主要裝飾物給人以積極向上之感。PPT的主要內容包括新時代黨的建設新的偉大工程的提出和開創、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的任務要求以及新時代黨的建設新的偉大工程的豐富內涵這三個部分。旨在通過此次專題黨課讓聽眾充分了解黨的建設的重要性。
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含講稿
奮力開創新時代壯美廣西建設新局面PPT專題黨課
頁數：32 | 大?。?4MPPT模板從五個部分來展開介紹關于奮力開創新時代、壯美廣西建設新局面的具體內容。PPT模板第一部分主要倡導我們應該砥礪初心、感恩奮進、永葆對黨絕對忠誠的政治品格。第二部分強調我們應該敢于斗爭、善于斗爭、堅決扛起開創新時代壯美廣西建設新局面歷史重任。第三部分告訴我們應該勤學篤行、干學相長，不斷提高領導現代化建設的能力水平。第四部分強調我們應該以身作則、不斷進步。第五部分闡述我們應該修身守道、廉潔自律，共同營造風清氣正的政治生態。
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建好新時代“記者之家”最廣泛凝聚新聞輿論力量PPT專題黨課
頁數：21 | 大?。?2M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是強化團結服務引領，PPT模板一方面介紹了習近平總書記所強調的重點內容，另一方面是新聞中心的保障、政治引領和服務功能的強化、“一網雙微”。第二部分內容是深化拓展對外新聞交流，這一部分主要包括加強國際傳播力建設、講好中國故事、推進國際新聞記者組織合作機制建設、加強對港澳臺僑新聞交流。第三部分內容是積極助力媒體融合，這一部分首先介紹了媒體融合發展的推動，其次是辦好中國新媒體大會，最后是對新媒體從業人員服務引領的加強進行介紹。
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含講稿
大學生文明校園建設主題班會PPT含講稿
頁數：20 | 大?。?6MPPT主要展示了大學生文明校園建設主題班會的內容。PPT的整體色調以天藍色和淺藍色為主，將紙飛機、城市、氣球以及青春活力的大學生的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以簡潔清新之感。PPT的主要內容包括什么是文明校園、校園不文明現象有哪些、建設文明校園的意義以及如何建立文明校園這四個部分。旨在進行大學生主題班會的同時，促進校園文明建設。
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含講稿
幼兒園教師團隊建設培訓課件PPT含講稿
頁數：35 | 大小：15MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于幼兒園團隊建設培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了我們為什么需要團隊，團隊的力量是無窮的。第二部分主要向我們詳細的介紹了什么是團隊，團隊是指為了實現某種目標而共同努力的一種工作群體。第三部分主要向我們詳細的講解了我們應該怎樣去建設幼兒園教師團隊。
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含講稿
團隊建設培訓團隊合作之重PPT課件含講稿
頁數：31 | 大?。?M這套演示文稿由6個部分組成。第一個部分是為什么需要團隊，介紹了團隊的概念。第二部分是團隊存在的必要性，介紹了建設團隊的重要性。第三部分是無效團隊基本特征，介紹了無效團隊的幾大特征。第四部分是優秀團隊基本特征，介紹了優秀團隊的共同特征。第五部分是領導是團隊的靈魂，介紹了團隊領導的重要性。第六部分是培養團隊協作精神，介紹了培養團隊協作精神的重要性以及方法。
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含講稿
少先隊建隊日主題班會隊會PPT含講稿
頁數：37 | 大小：19MPPT模板從十二個部分來展開介紹關于本次少先隊建隊日主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分是開場環節。第二部分組織全體師生奏唱國歌。第三部分是出旗環節。第四部分組織全體少先隊員齊唱隊歌。第五部分宣布了本次少先隊新隊員的名單。第六部分為少先隊新隊員授予紅領巾。第七部分組織少先隊員進行宣誓。第八部分為新建中隊授予中隊旗。第九部分為新建中隊聘請了中隊輔導員。第十部分是代表講話環節。第十一部分是呼號環節。第十二部分召開了紅領巾獎章表彰大會。
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含講稿
探索3d建模的藝術與科學PPT含講稿
頁數：32 | 大?。?7MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于3D建模藝術與科學學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于3D建模的概述。第二部分是有關于3D建模的基礎知識與工具。第三部分是3D建模的流程。第四部分是有關于3D建模在不同領域的應用。第五部分是有關于3D建模的發展。最后一部分是3D重點知識總結環節。
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含講稿
企業班組建設培訓課件PPT模板含講稿
頁數：59 | 大?。?M這是一套專為企業開展“5+6卓越班組建設技術”主題培訓而設計的PPT課件動態模板，總共包含58頁精心制作的內容。該模板全面覆蓋了班組建設的關鍵知識點，旨在為企業的班組建設提供系統、科學的指導。在課件的開篇部分，著重闡述了班組建設的目的和意義，從對內和對外兩個維度展開詳細解讀。對內而言，班組建設有助于提升團隊凝聚力、激發員工積極性，打造高效協作的工作環境；對外則能增強企業在市場中的競爭力，樹立良好的企業形象。此外，還介紹了建立PQCDMS卓越班組的理念，明確了班組長管理現狀，強調班組長必備的專業技能和職業素養，以及卓越班組所具備的優質特征，為后續的建設工作奠定堅實基礎。緊接著，課件深入介紹了班組建設的具體步驟和方法。通過闡述班組管理的一個中心，即以提升班組績效為核心，引導班組明確工作方向；強調班組建設的兩項基本，包括人員管理和任務管理，確保班組運作的穩定性和高效性；詳細講解班組標準化的內容，涵蓋工作流程、質量標準、安全規范等，推動班組管理的規范化和精細化；介紹班組建設的三個方法，如目標管理法、激勵機制法、團隊協作法等，為班組建設提供多樣化的實踐路徑；同時，提出班組建設的四會人才概念，即會管理、會技術、會溝通、會創新的人才，為班組的可持續發展提供人才支撐。在課件的后半部分，重點聚焦于班組六化現場的建設。首先對班組六化現場的概念進行深入解析，讓學員清晰理解六化現場的內涵和目標；然后詳細闡述班組六化現場之目視化管理，通過實例展示如何將復雜的信息轉化為直觀的視覺信號，提升現場管理效率；此外，還介紹了班組建設的推行步驟，包括班組建設四階段法，即規劃、實施、檢查、改進四個階段，以及階段性推進實施內容表，為班組建設的全過程提供清晰的路線圖；最后，闡明了班組制度建設的主要內容，包括考勤制度、獎懲制度、培訓制度等，確保班組管理有章可循。整體而言，這套PPT課件模板內容豐富、結構清晰、實用性強。它不僅涵蓋了班組建設的理論知識，還提供了大量可操作的方法和工具，能夠有效指導企業開展班組建設培訓，助力企業打造卓越的班組團隊，提升企業的整體運營管理水平。
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含講稿
八一建軍節98周年致敬最可愛的人PPT模板含講稿
頁數：35 | 大?。?8M在歷史的長河中，1927 年 8 月 1 日，南昌城頭的一聲槍響劃破黑暗，中國共產黨領導發動南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，這驚天動地的壯舉，宣告了中國人民不畏強暴、堅持革命的鋼鐵意志，也為人民軍隊的誕生奠定了堅實基礎，從此，8 月 1 日成為中國人民解放軍的建軍節。如今，在建軍節 98 周年之際，這套精心制作的包含 34 張幻燈片的演示文稿應運而生。?這份 PowerPoint 圍繞 “致敬最可愛的人” 主題，由六個層層遞進的部分構成。開篇以 “八一建軍節” 為引，追溯建軍節的起源，解讀其背后蘊含的深刻意義，帶我們重回那段風云激蕩的歲月；“建軍節大事件” 聚焦首次 “八一” 閱兵，展現人民軍隊在歷史舞臺上的重要時刻與威武雄姿；“八一精神，不朽的軍魂” 篇章，深入剖析聽黨指揮、對黨忠誠、不畏強敵的八一精神內核，這精神如同永不熄滅的燈塔，指引著人民軍隊一路前行；“當代中國軍人光榮事跡” 板塊，通過鮮活的事例，呈現新時代軍人在搶險救災、保家衛國等任務中的英勇擔當；“詩詞里的軍魂” 以獨特的文學視角，用詩詞展現軍人情懷與精神風貌；最后，“致敬中國人民解放軍” 將情感升華，表達對人民子弟兵最崇高的敬意。整套演示文稿從歷史到當下，從精神內核到現實表現，全方位、多層次地展現了八一建軍節的特殊意義與人民解放軍的偉大形象 ，是對最可愛的人的深情禮贊。?
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含講稿
5p團隊建設企業職場培訓課件PPT模板含講稿
頁數：27 | 大小：16M這套聚焦 “5P 團隊建設” 的企業職場培訓 PPT 課件，共包含 26 張幻燈片，圍繞團隊建設這一集體生活的重要組成部分，從五個維度系統展開課程內容，為企業員工提供了全面且實用的團隊建設指導。?第一部分以 “為什么是團隊？” 為核心，從團隊的定義切入，幫助學員初步建立對團隊的認知。該部分明確指出團隊應具備三個關鍵條件：一是需要一定數量的成員，這是團隊構成的基礎；二是擁有共同目標，這是團隊凝聚在一起的核心動力；三是成員具有互補技能，通過技能的相互配合與補充，實現 1+1＞2 的效果。通過對這三個條件的闡述，讓學員清晰了解團隊的本質特征。?第二部分深入講解 “團隊建設的 5P 要素”，揭示了團隊必須具備的五個基本要素，即目標、定位、計劃、人、職權。目標為團隊指明前進方向；定位明確團隊在組織中的角色以及成員在團隊中的位置；計劃是實現目標的具體步驟和安排；人是團隊的核心資源，決定著團隊的執行力；職權則為團隊成員履行職責提供必要的權力支撐，這五個要素相互關聯、缺一不可，共同構成了團隊有效運作的基礎。?第三部分聚焦 “如何踐行 5P 觀念”，重點引導學員明確團隊目標對成員的重要意義，強調目標能激發成員的積極性和歸屬感。同時，要求確保每個成員都清楚自己的職責，知曉在團隊中需要做什么、如何做，通過明確目標與職責，將 5P 觀念落到實處，提升團隊的整體效能。?第四部分剖析 “團隊建設四大誤區”，幫助學員識別團隊建設過程中容易走入的陷阱。這些誤區可能阻礙團隊的健康發展，比如過度強調個人英雄主義而忽視團隊協作、制定目標脫離實際導致成員失去動力等，通過對誤區的分析，讓學員在團隊建設中能夠規避風險，少走彎路。?第五部分闡述 “成功團隊四大特征”，指出成功的團隊需要具有強大的凝聚力，讓成員心往一處想、勁往一處使；要有高度的合作精神，成員之間相互支持、密切配合；要有組織無我意識，成員能以團隊利益為重，不計較個人得失；還要充滿高昂的士氣，保持積極向上的工作熱情和斗志。這些特征是衡量團隊是否成功的重要標志，也為團隊建設指明了努力方向。?通過這五個部分的系統講解，整套 PPT 課件為企業員工提供了從團隊認知到實踐方法、從規避誤區到明確成功特征的完整團隊建設知識體系，助力企業打造高效能的團隊。
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含講稿
《長安的荔枝》作風建設主題黨課PPT含講稿
頁數：29 | 大?。?1M這套以《長安的荔枝》為載體的作風建設主題黨課 PPT 課件，共 28 張幻燈片，通過對歷史故事的深度剖析與現實觀照，構建了一堂生動且深刻的作風教育課，為黨員干部筑牢思想防線、提升作風素養提供了獨特的學習視角。?第一部分 “作風積弊：荔枝轉運中的‘官場病灶’”，從唐代荔枝轉運這一歷史事件切入，精準揭露了古代官場中存在的各類作風問題。首先聚焦形式主義的虛耗，詳細闡述了為滿足宮廷需求，地方官吏不顧實際情況，大搞勞民傷財的 “政績工程”，如過度征調民力、虛報轉運成效等，導致資源浪費卻無實際效益；接著剖析官僚主義的梗阻，通過具體事件展現體制僵化下的責任推諉 —— 從地方到中央的各級官員，或因怕擔責而相互扯皮，或因墨守成規而無視實際困難，使得本可優化的轉運流程陷入低效困境；最后揭示享樂主義和奢靡之風的蔓延，講述特權階層如何利用職權謀取私利，從荔枝的特殊供應到相關人員的貪污受賄，形成 “上行下效” 的腐敗惡性循環，讓黨員干部直觀感受到不良作風對治理體系的嚴重侵蝕。?第二部分 “從‘一騎紅塵’到‘清風正氣’，作風建設永遠在路上”，實現了從歷史反思到現實實踐的跨越。該部分帶領學員在重讀歷史中，深刻認識到書中描繪的奢靡享樂、為官不為、優親厚友等作風痼疾，并非古代獨有，在新時代仍可能以不同形式存在。以此為基礎，為黨員干部加強作風建設提供了三重啟示：一是 “以案為鑒，于警示中破痼疾”，從歷史教訓中警惕自身可能出現的作風偏差；二是 “以史為鏡，于歷史中正衣冠”，通過對照古代官場的反面典型，時刻檢視自己的言行舉止；三是 “以行踐諾，于浮沉中守初心”，將歷史啟示轉化為實際行動，堅守為人民服務的根本宗旨。同時，課件特別強調，新時代黨員干部要堅決摒棄 “唯上不為實” 的慣性思維，杜絕只看上級臉色、不察群眾需求的形式主義；要力戒奢靡享樂，時刻牢記 “兩個務必”，永葆艱苦奮斗的政治本色，讓 “清風正氣” 成為工作中的常態。?整套 PPT 課件以史為鑒、以古喻今，既深刻揭露了作風問題的歷史根源與危害，又明確了新時代作風建設的實踐路徑，為黨員干部接受作風教育、提升黨性修養提供了富有感染力的學習素材。?
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含講稿含教案
杜絕校園欺凌共建和諧校園ppt課件含講稿
頁數：22 | 大小：11M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了預防校園霸凌的內容，方便講述人在使用PowerPoint時更好的介紹校園霸凌的現狀。PPT模板的第一部分是校園霸凌的現狀，介紹了目前我國校園霸凌的現狀。第二部分是如何識別校園霸凌，介紹了收到家長反饋，學生嚴重厭學、仔細觀察班級學生情緒，學生無端情緒變化、抱怨有同學針對他、身上出現了明顯傷痕等內容。第三部分是預防校園霸凌工作，介紹了班主任對本班學生開展校園霸凌的教育與培訓、班主任對本班學生開展嚴格觀測，不給學生霸凌與被霸凌創造時空和條件等內容。第四部分是成熟應對校園霸凌，介紹了班主任發現校園霸凌行為時要立即制止、班主任在發現霸凌行為后，要對被霸凌者及時進行心理輔導和身體檢查等內容。
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含講稿
慶祝中國少年先鋒隊建隊76周年課件PPT含講稿
頁數：23 | 大小：16M這是一套精心制作的慶祝中國少年先鋒隊建隊76周年的PPT課件，通過PowerPoint軟件精心設計而成，共包含22張幻燈片。1949年10月13日，中國少年先鋒隊正式成立，肩負著引導少年兒童刻苦學習知識、堅定理想信念、傳承紅色基因、爭做新時代好隊員的重要使命，旨在培養有責任感、有擔當的民族和國家建設者。這份演示文稿以“喜迎建隊日，閃閃紅領巾”為主題，從四個部分展開慶?；顒?。第一部分是“建隊日的由來”，詳細介紹了中國少年先鋒隊的成立背景和歷史意義，讓孩子們了解這個特殊日子的由來，增強對少先隊組織的認同感和歸屬感。第二部分是“重溫少先隊的光榮歷程”，通過生動的圖片和文字，展示了中國少先隊從勞動童子團、共產主義兒童團、抗日兒童團、兒童團和地下少先隊到中國少年先鋒隊的演變歷程。這一部分讓孩子們深刻感受到少先隊在不同歷史時期的重要作用和貢獻，激發他們的自豪感和責任感。第三部分是“重溫‘六知六會一做’”，這一部分詳細講解了少先隊員應具備的基本知識和技能，包括知道少先隊的創立者和領導者、隊旗的含義、隊徽的意義等，以及如何佩戴紅領巾、敬隊禮、呼號等基本禮儀，強調了少先隊員的行為規范和道德準則。第四部分是“爭做新時代的好隊員”，這一部分著重強調了作為一名少先隊員應具備的品質和精神。少先隊員要擁有奉獻精神，樂于助人，關心他人；要有帶頭精神，以身作則，樹立榜樣；要明確是非觀，堅守道德底線；還要具有開拓創新的精神，勇于探索，敢于創新。通過這一部分的講解，鼓勵孩子們在學習和生活中踐行少先隊員的使命，努力成為新時代的優秀少年。通過這四個部分的詳細講解，這套PPT課件旨在讓孩子們深入了解中國少年先鋒隊的歷史和使命，激發他們的愛國情懷和集體榮譽感，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代好隊員，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
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含講稿
高層建筑火災逃生PPT課件模板含講稿
頁數：21 | 大小：18M這是一套專為高層建筑火災逃生設計的安全教育PPT課件，整套資料共包含20張精心設計的幻燈片，系統性地從三大核心維度展開教學，旨在全面提升學員的火災應急逃生能力。課程開篇以震撼的歷史案例回顧為切入點，通過詳實的數據和影像資料，直觀呈現近年來國內外典型高層建筑火災事故的嚴重后果與人員傷亡情況，以此強化學員對火災危害性的認知，樹立生命至上、預防為主的安全理念。第一部分逃生知識知多少采用多元互動教學模式，首先引入911事件幸存者的真實口述經歷，通過第一視角的逃生敘事，引導學員深入思考并展開小組討論：這些幸存者的哪些關鍵決策、應急反應和心理素質值得我們借鑒？這種案例研討法能夠有效激發學習內驅力。繼而課程創新性地設置高層逃生知識小組PK賽環節，將各類逃生要點轉化為競賽題目，在緊張刺激的搶答氛圍中，幫助學員快速掌握報警時機、疏散路線識別、防煙防毒技巧等核心知識點，實現寓教于樂。第二部分逃生細節要牢記則聚焦于案例深度剖析，精選典型火災逃生實例，通過情景再現和問題鏈設計，引導學員逐步分析主人公在逃生過程中被忽視的關鍵細節，如門溫測試、濕布防護、電梯禁用等。這種反芻式學習策略能顯著提升學員對逃生細節的敏感度與判斷力。第三部分模擬情境演練突破傳統講授局限，構建高度仿真的火災場景，組織學員進行全流程逃生演練。通過身臨其境的實操體驗，將理論知識轉化為肌肉記憶，切實提升學員在危急情況下的心理承受力與應急處置能力，最終達成知行合一的教學目標。