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人教版六年級數(shù)學上冊第三單元第06課時已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：14M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，學生首先能夠掌握實際問題的解題方法，其次可以找準單位“1”的量和比單位“1”多或少的量，最后能夠培養(yǎng)他們細致認真的學習態(tài)度。第二部分內(nèi)容是學習任務(wù)，這一部分主要包括“畫線段圖分析和表示圖中的數(shù)量關(guān)系”、“熟練地列方程解答”、“用算術(shù)法回顧反思解決問題的正確性”。第三部分內(nèi)容是分層練習，鞏固提高，這一部分一方面展示了七道《達標練習》，另一方面是對兩道《鞏固提升》進行展示。第四部分內(nèi)容是知識總結(jié)。
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人教版六年級數(shù)學上冊第六單元第05課時求比一個數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：5M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是三大學習目標，學生首先可以掌握球比一個數(shù)多或少百分之幾是多少的解題方法，其次能夠準確找出問題中的標準量和比較量，最后能夠進一步體驗數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。第二部分內(nèi)容是重點難點，這一部分首先介紹了教學重點，其次是教學難點，最后對核心素養(yǎng)進行簡要說明。第三部分內(nèi)容是學習任務(wù)，這一部分主要包括通過畫線段圖分析問題、鞏固求比一個數(shù)多或少百分之幾是多少的解題方法。第四部分內(nèi)容是達標練習和課堂練習。
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第二單元復習課件部編小學數(shù)學三年級下冊除數(shù)是一位數(shù)的除法PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：25M這是一套專為《除數(shù)是一位數(shù)的除法》設(shè)計的演示文稿，共32張幻燈片。通過系統(tǒng)的整理與復習，學生能夠深入理解平均分和除法的含義，掌握除法的計算方法，并體會乘法與除法之間的關(guān)系。在復習過程中，學生不僅能感受到數(shù)學知識的嚴謹性和邏輯性，還能自主養(yǎng)成良好的學習習慣，提升自主學習能力。PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)一、口算除法知識框架呈現(xiàn)：PPT開篇展示了本單元的知識框架，幫助學生系統(tǒng)梳理除數(shù)是一位數(shù)的除法相關(guān)知識，包括口算除法和筆算除法的主要內(nèi)容。重難點講解：對口算除法的重難點知識進行詳細講解，如如何快速準確地進行口算，以及口算過程中需要注意的細節(jié)。練習與應用：展示相關(guān)練習題，引導學生運用所學知識解決實際數(shù)學問題，鞏固口算除法的計算方法。二、筆算除法除法驗算方法：詳細介紹除法的驗算方法，幫助學生理解如何通過乘法驗證除法的正確性，進一步體會乘法與除法之間的關(guān)系。筆算除法的計算順序：講解筆算除法的計算順序，包括如何從高位開始計算，如何處理商和余數(shù)等，幫助學生掌握筆算除法的規(guī)范步驟。重難點詳細講解：對筆算除法的重難點知識進行詳細講解，如如何正確處理進位和借位，如何避免常見錯誤等。鞏固練習：展示相關(guān)習題，通過反復練習，幫助學生鞏固筆算除法的計算方法，提升計算能力。教學特色系統(tǒng)性復習：通過知識框架的呈現(xiàn)，幫助學生系統(tǒng)梳理本單元的知識點，形成完整的知識體系。重點突出：對口算和筆算除法的重難點知識進行詳細講解，確保學生能夠準確掌握。練習豐富：通過大量練習題，幫助學生鞏固所學知識，提升解決問題的能力。邏輯性強：通過講解乘法與除法的關(guān)系，幫助學生理解數(shù)學知識的嚴謹性和邏輯性，培養(yǎng)自主學習能力。通過這套演示文稿，學生不僅能夠深入理解除數(shù)是一位數(shù)的除法，還能在學習過程中提升自主學習能力，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實基礎(chǔ)。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第06課時 解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題 PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：18M這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿，定位于“把分數(shù)知識轉(zhuǎn)化為生活能力”的關(guān)鍵一課。教師在設(shè)計時以“情境—探究—建模—應用”為主線：課始播放“媽媽烤了16塊曲奇，吃掉3/4是多少塊”的短視頻，激活學生已有經(jīng)驗，使其產(chǎn)生“先分再乘”的直覺需求；隨后借助直觀演示，讓學生把16塊積木平均分成4份，圈出其中的3份，親眼看到“12塊”這一答案，從而建立“先除后乘”的算法雛形；緊接著安排小組合作，用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數(shù)的幾分之幾”的統(tǒng)一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”，并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移；最后通過“比一比誰算得快”的闖關(guān)游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調(diào)查，把課堂氣氛推向高潮，學生既鞏固了技能，又體會到分數(shù)的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進：學習目標從“理解部分與整體關(guān)系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”，三維并舉；課前導入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題；學習任務(wù)先訓練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力，再聚焦“列式計算”的算法提煉；課堂練習與課后作業(yè)首尾呼應，既有《分一分，比一比》的基礎(chǔ)鞏固，又有《解決問題》的拓展創(chuàng)新，還布置了“記錄家中食材分數(shù)用量”的實踐任務(wù)，引導學生把數(shù)學眼光延伸到校外，真正實現(xiàn)“學以致用”，落實核心素養(yǎng)。
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數(shù)學一年級上冊蘇教 第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
頁數(shù)：35 | 大小：10M這份蘇教版一年級上冊第四單元第2課時課件，以“和是10的加法與10減幾”為核心，沿著“情境激趣—操作探究—系統(tǒng)梳理—應用鞏固”的脈絡(luò)，引導學生在真實場景與動手活動中掌握10的加減全貌，感悟加減互逆的本質(zhì)。課前導入用“口算小火車”動畫，學生搶答10以內(nèi)加減，迅速喚醒舊知，營造積極氛圍。新知環(huán)節(jié)以“足球比賽”切入：藍隊6人、紅隊4人，屏幕先呈現(xiàn)賽場照片，再彈出“一共有多少球員？”學生脫口而出6+4=10；教師追問“若知道總數(shù)10人和紅隊4人，怎樣求藍隊？”順勢生成10-4=6，再追問“若知道藍隊6人，怎樣求紅隊？”又得10-6=4，同一幅情境圖衍生三式，板書用紅、藍、綠三色區(qū)分，學生直觀看到“加合求總，減總求部”，加減互逆關(guān)系一目了然。為突破算法單一性，課件提供“擺小棒—數(shù)數(shù)軸—想分合”三種路徑：①擺小棒：先擺6根，再添4根，合成一捆；②數(shù)數(shù)軸：從6出發(fā)向右跳4格到10；③想分合：背誦“6和4組成10”，多種方法并列呈現(xiàn)，尊重不同思維層次。“拋圓片活動”把課堂推向高潮：學生兩人一組拋10個雙色圓片，記錄正面、反面數(shù)量，即時填寫算式（9+1=10、10-1=9等），教師匯總生成“和是10加減表”，全班齊讀，系統(tǒng)梳理所有組合，強化記憶。鞏固練習分三層：①基礎(chǔ)口算“開火車”——教師隨機指分合圖，學生搶答對應加減；②看圖寫三式——同一幅小棒圖寫出加、減兩式；③生活應用——“我有10元，買筆花3元，剩幾元？”口頭列式，體驗數(shù)學與日常連接。課堂小結(jié)用兒歌收束：“6加4，10個足；10減4，6剩余；一圖三式記心間，加減互逆不分離。”學生邊拍手邊背誦，把核心算法與算理唱進腦海。課后延伸讓學生回家與家長玩“拋硬幣湊10”游戲，記錄5組數(shù)據(jù)并寫算式，把課堂體驗遷移到家庭。整份課件以“同一情境生成三式—多種算法并行—系統(tǒng)梳理組合—生活應用拓展”四連擊，讓和是10的加減法從具體情境走向符號運算，再回歸生活應用，既夯實口算基本功，又初步滲透互逆與函數(shù)思想，為后續(xù)20以內(nèi)進位加和退位減奠定扎實而生動的基礎(chǔ)。
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含教案
六年級數(shù)學上冊蘇教第六單元第4課時求一數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題ppt課件教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單
頁數(shù)：28 | 大小：6M這份蘇教版六年級上冊第四課時課件，以“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”為核心，沿著“情境激活—方法建模—規(guī)則提煉—應用拓展”的鏈路，讓學生在實際問題中體會百分數(shù)“倍比”本質(zhì)，掌握“一除一轉(zhuǎn)”的解題套路。導入環(huán)節(jié)先用“小動物跳繩比賽”短片：小兔跳45下，小熊跳60下，誰的表現(xiàn)更好？學生先用分數(shù)45/60比較，教師追問“能否化成百分數(shù)更直觀？”生活疑問自然鏈接新知。探究新知以“田徑隊訓練路程”展開：李芳跑400米，王紅跑500米，求“李芳的路程是王紅的百分之幾”。學生用400500=0.8，再100%=80%，動畫同步呈現(xiàn)“除→小數(shù)→百分數(shù)”兩步轉(zhuǎn)化，強調(diào)“單位‘1’作除數(shù)”的鐵律；接著拋出“除不盡怎么辦？”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小數(shù)、百分號前一位小數(shù)的規(guī)則，板書用雙向箭頭標注“分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)”互化路徑，突出“形式變，倍比不變”。達標檢測采用“生活三件套”：①人數(shù)占比——班級48人，男生28人，占比多少？②物種數(shù)量——公園里孔雀與鴿子數(shù)量對比；③物品消耗——一桶水用去百分之幾，先估再精算，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師針對“單位1找錯”“百分號漏寫”再示范，確保算理落實。總結(jié)用“三句話”口訣收束：找對單位“1”，一除得小數(shù)，小數(shù)化百分；自我評價從“我會列式、我懂轉(zhuǎn)化、我肯檢查”三面點贊，小組互評貼星星，讓情感與知識同步提升。整份課件用“情境沖突—方法建模—規(guī)則口訣—分層應用”四連擊，讓“求百分之幾”從機械除法走向意義理解，既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點，又培養(yǎng)遷移推理能力，為后續(xù)折扣、利率、稅率等實際應用奠定堅實而充滿趣味的思維基礎(chǔ)。
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含講稿
堅持黨的領(lǐng)導是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要歷史經(jīng)驗PPT專題黨課
頁數(shù)：17 | 大小：43M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是黨和國家根本所在、命脈所系，就是堅持黨的領(lǐng)導、黨的領(lǐng)導，從根本上改變了中國人民的前途命運。第二個部分向我們介紹的是堅持黨的領(lǐng)導，是堅決維護黨的核心和黨中央權(quán)威，要不斷夯實“兩個維護”的理論基礎(chǔ)。第三個部分向我們介紹的是堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)鍵是把黨建設(shè)得更加堅強有力。
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含講稿
兩個確立是新時代最重要的政治成果PPT專題黨課
頁數(shù)：24 | 大小：4MPPT模板內(nèi)容從三個部分來展開介紹有關(guān)兩個確立是新時代最重要的政治成果黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的強調(diào)了兩個確立是黨在新時代艱辛探索和偉大實踐的必然結(jié)論。第二部分主要向我們詳細的強調(diào)了兩個確立是歷史和人民的必然選擇。第三部分主要向我們詳細的強調(diào)了兩個確立是走好新的趕考之路的必然要求。
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含講稿
黨內(nèi)集中學習教育是黨推進自我革命的重要途徑PPT專題黨課
頁數(shù)：12 | 大小：17M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持黨內(nèi)集中學習教育與中心任務(wù)相結(jié)合。PPT的第二個部分向我們介紹的是彰顯自我革命與時俱進的時代特色等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是堅持黨內(nèi)集中學習教育與問題導向相結(jié)合等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是彰顯自我革命的鮮明底色等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是堅持黨內(nèi)集中學習教育與系統(tǒng)施治相結(jié)合。
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森林火災重防范嚴控火源是關(guān)鍵森林防火公益宣傳PPT
頁數(shù)：25 | 大小：21M這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是森林火災成因及危害，該模板首先對森林火災的概念進行闡述，其次介紹森林火災的必備條件，最后介紹引起森林火災的原因和危害。第二部分內(nèi)容是歷史上森林火災案例，這一部分首先介紹了特大森林火災事件，其次展示兩個案例。第三部分內(nèi)容是森林火災防控措施，這一部分主要包括散熱降溫、隔離熱源以及遇到森林火災的自救方式。
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含講稿
婦女是人類文明和社會進步的重要推動者PPT模板含講稿
頁數(shù)：17 | 大小：21M這套深度聚焦婦女是人類文明和社會進步的重要推動者主題的PPT課件，以十六個精心設(shè)計的篇章，系統(tǒng)詮釋了新時代婦女發(fā)展的核心理念與實踐路徑。開篇即高屋建瓴地引用習近平總書記在全球婦女峰會及上海合作組織婦女論壇的重要論述，深刻論證了婦女作為物質(zhì)文明與精神文明的雙重創(chuàng)造者，在人類歷史長河中的不可替代作用——從狩獵采集到數(shù)字時代，從家庭建設(shè)到社會變革，婦女始終是推動文明躍遷的關(guān)鍵力量，這一論斷揭示了一個基本真理：沒有婦女的全面發(fā)展，就沒有人類的真正進步，就沒有社會的持續(xù)繁榮。課件繼而放眼全球，以宏闊的國際視野探討婦女事業(yè)的協(xié)同發(fā)展。通過重申總書記關(guān)于加強婦女領(lǐng)域國際發(fā)展合作的倡議，強調(diào)各國婦女組織應打破地域界限，搭建常態(tài)化交流平臺，在互鑒互學中凝聚共識，在攜手同行中深化友誼。特別指出發(fā)達國家應切實履行國際責任，通過資金援助、技術(shù)轉(zhuǎn)移和能力建設(shè)等多種方式，幫助發(fā)展中國家提升婦女發(fā)展水平，逐步彌合因歷史、經(jīng)濟、文化差異造成的鴻溝，共同推動全球婦女事業(yè)朝著更加均衡、普惠的方向邁進。在此基礎(chǔ)上，課件進一步聚焦價值內(nèi)化層面，明確提出要將性別平等從政策文本轉(zhuǎn)化為社會自覺。這要求通過教育引導、制度保障和文化熏陶，使男女平等理念真正融入公共政策、嵌入職業(yè)倫理、植入家庭觀念，成為每個公民內(nèi)化于心、外化于行的價值準則和行為規(guī)范，從而構(gòu)建起全方位、無死角的平等生態(tài)系統(tǒng)。最后，課件立足中國實際，強調(diào)必須堅持中國特色社會主義婦女發(fā)展道路這一根本方向。這意味著要將馬克思主義婦女觀同中國具體實際相結(jié)合，在黨的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，不斷完善促進男女平等和婦女全面發(fā)展的制度機制，確保婦女事業(yè)始終與黨和國家事業(yè)同頻共振，走出一條符合國情、富有成效的婦女解放與發(fā)展之路。
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含講稿
“強黨性”的關(guān)鍵是修好共產(chǎn)黨人的“心學”PPT專題黨課
頁數(shù)：14 | 大小：37MPPT模板內(nèi)容從四個部分來展開介紹有關(guān)強黨性的關(guān)鍵是修好共產(chǎn)黨人的心學黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們強調(diào)了強黨性就是要不忘初心，篤行不怠。第二部分主要向我們闡述到強黨性就是要對黨忠誠，一心一意。第三部分主要向我們闡述到強黨性就是要正心明道，懷德自重。第四部分主要闡述到強黨性就是要擔當作為，贏得民心。
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中小學心理健康教育主題班會挫折是成長的必修課PPT模板
頁數(shù)：21 | 大小：23M該套PPT模板展示了挫折是成長的必修課心理健康教育課件，人的一生必然不是一帆風順的，每個人都會遇到挫折，但面對挫折不同的人有不同的處理方式，有的人因此一蹶不振，有的人卻因此彎道超車，這往往取決于人們對于挫折的態(tài)度與處理方法。學習該套PPT，有利于加強學生的心理素質(zhì)，讓學生學會如何正確面對挫折，處理挫折，心理健康成長。
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含講稿
挫折是成長的必修課心理健康勵志主題班會PPT教學課件
頁數(shù)：24 | 大小：20MPPT模板內(nèi)容主要從四個部分來展開介紹有關(guān)挫折是成長的必修課中小學心理健康教育主題班會的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是分享你的挫折環(huán)節(jié)，讓同學們敞開心扉來分享自己的經(jīng)歷。第二部分主要是有關(guān)挫折是不請自來的常客，所以我們要勇敢面對挫折。第三部分主要是有關(guān)面對挫折的態(tài)度、對策的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)正確面對挫折的方法。
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學習馬克思主義基本原理是共產(chǎn)黨人的必修課PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大小：36M這份演示文稿主要從五個方面對展開介紹，運用PowerPoint中幻燈片放映的方式更加便于展示相關(guān)內(nèi)容。PPT模板首先介紹了5次集體的學習。第一部分內(nèi)容是馬克思主義不會過時，列舉了四個有關(guān)馬克思主義是否過時的講話并且證明馬克思主義不會過時的理念。第二部分內(nèi)容是依然有著強大生命力，這一部分主要介紹了馬克思主義具有科學性、真理性和極大的影響力。第三部分內(nèi)容是正確對待馬克思主義，這一部分介紹了如何對待馬克思主義，并且說明了一些應該要注意的點。第四部分內(nèi)容是用好這一強大思想武器，解決問題，推進發(fā)展。第五部分內(nèi)容是注意加強話語體系建設(shè)，包括講出讓群眾、國際社會都理解的話語。
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含講稿
強黨性”的關(guān)鍵是修好共產(chǎn)黨人的“心學”PPT專題黨課
頁數(shù)：14 | 大小：3M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是不忘初心，PPT模板一方面介紹了黨的初心和使命的重要特征，另一方面是黨員干部應做到的要求。第二部分內(nèi)容是對黨忠誠，這一部分主要包括做到三個“一”、進行主題教育。第三部分內(nèi)容是正心明道，這一部分首先介紹了習近平總書記所強調(diào)的理念，其次是正心明道的定義。第四部分內(nèi)容是擔當作為，包括“民心”的概念、共產(chǎn)黨人的必修課、發(fā)展的根本目的。
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統(tǒng)編語文高二必修憐憫是人的天性PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：25M這是一套專為統(tǒng)編版語文高二必修《憐憫是人的天性》設(shè)計的演示文稿，共包含25張幻燈片。本節(jié)課教師通過精心設(shè)計的教學流程，引導學生深入理解盧梭的哲學思想和文章的論證邏輯，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和批判性思維。演示文稿結(jié)構(gòu)第一部分：教學目標目標一：了解盧梭的生平及其思想背景，理解文章的寫作目的。目標二：掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，梳理文章的論證思路。目標三：學習文章中運用的論證方法，如對比論證、舉例論證等，提高學生的閱讀理解能力。第二部分：教學重難點教學重點：理解文章的核心觀點“憐憫是人的天性”，并分析其在文章中的具體體現(xiàn)。掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，梳理文章的論證思路。教學難點：理解盧梭的哲學思想，特別是關(guān)于人性本善的觀點。分析文章的邏輯結(jié)構(gòu)，學習文章的論證方法。文章思想精華：介紹盧梭的核心思想，特別是“憐憫是人的天性”這一觀點的哲學意義。第三部分：教學過程課堂導入：通過引用盧梭的名句“憐憫是人的天性”導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。提問學生對“憐憫”的理解，引導學生思考盧梭的觀點。學習任務(wù)一：初步研讀課文：要求學生快速閱讀課文，回答問題，掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。引導學生梳理文章的層次，理解每一段的主要內(nèi)容。學習任務(wù)二：分析核心觀點：引導學生找出文章的核心觀點“憐憫是人的天性”，并分析其在文章中的具體體現(xiàn)。通過小組討論，分析盧梭如何論證這一觀點。學習任務(wù)三：探討論證方法：分析文章中運用的論證方法，如對比論證、舉例論證等。通過具體語句，探討這些論證方法在表達盧梭觀點中的作用。學習任務(wù)四：總結(jié)文章邏輯結(jié)構(gòu)：引導學生總結(jié)文章的邏輯結(jié)構(gòu)，理解文章的論證思路。通過思維導圖等形式，幫助學生梳理文章的層次和邏輯關(guān)系。第四部分：課堂總結(jié)總結(jié)核心觀點：再次強調(diào)文章的核心觀點“憐憫是人的天性”，并回顧盧梭的論證過程。總結(jié)論證方法：總結(jié)文章中運用的論證方法及其作用，幫助學生鞏固所學知識。情感升華：引導學生思考“憐憫”在現(xiàn)實生活中的意義，培養(yǎng)學生的同情心和責任感。第五部分：課后作業(yè)作業(yè)一：寫一篇短文，分析盧梭“憐憫是人的天性”這一觀點的哲學意義。作業(yè)二：選擇文章中你最喜歡的一段，進行朗讀練習，并寫一篇200字左右的賞析短文，分析其語言特色。作業(yè)三：閱讀盧梭的其他著作，如《社會契約論》，比較其與《憐憫是人的天性》在思想上的異同。通過這套演示文稿，學生不僅能夠系統(tǒng)地學習《憐憫是人的天性》這篇文章，還能通過多種教學方法和課堂任務(wù)，提升他們的閱讀理解能力和批判性思維能力。同時，課后作業(yè)的設(shè)計也有助于學生鞏固所學內(nèi)容，進一步深化對文章的理解。
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含講稿
大還是小PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：31M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入，介紹整篇課文等等內(nèi)容。PPT的第二個部分向我們介紹的是學習生詞，介紹了許多生詞的筆順、拼音和寫法，以及注釋等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是拓展練習，通過填空題、思考題、分析題等等內(nèi)容，對學習的內(nèi)容進行回顧，同時還學習了一篇新的文章長大。
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《大還是小》課件PPT
頁數(shù)：28 | 大小：5MPPT主要展示了小學語文人教版一年級上冊《大還是小》的教學課件。PPT的整體色調(diào)以天藍色以及白色為主，將彩旗、氣球、白云、大象、松鼠以及與教學有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新童趣之感。PPT的主要內(nèi)容包括生字認一認、生字寫一寫、同音字、多音字、詞語辨一辨、課文學一學、思考與探究、隨堂練習、教材習題以及拓展延伸這幾個部分。旨在讓學生通過這節(jié)課的學習，了解大和小的區(qū)別，并從文章中了解一定的道理。
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月是故鄉(xiāng)明PPt課件
頁數(shù)：22 | 大小：3MPPT主要展示了人教版語文五年級課文的教學課件。PPT的整體色調(diào)以深藍色以及白色為主，將月光下的場景、月亮、波光粼粼的水面、樹木以及與課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾，給人以靜謐安逸之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導讀、作者介紹、學習要求、我會認、我會寫、多音字、詞語釋義、課文精講以及課堂練習這幾個部分。旨在讓學生通過這節(jié)課的學習，了解作者運用了何種方法描述故鄉(xiāng)的溫暖，感知作者的思鄉(xiāng)之情。