在充滿活力的集體中,班長這一角色不僅是班級凝聚力的核心,更是鍛煉個人管理能力、領導能力的重要平臺。正因如此,許多浪浪山的小妖怪都渴望抓住競選機會,勇于挑戰自我、突破自我,在為班級服務的過程中實現自身能力的成長。而一套精心設計的競選 PPT,能讓競選宣言更具說服力與感染力。這套通過 PowerPoint 制作、包含 14 張幻燈片的浪浪山小妖怪班長競選 PPT 模板,便為競選者提供了清晰的內容框架與實用的展示思路,成為大家籌備競選時可借鑒的優質參考工具,助力小妖怪們更有條理地展現自我優勢,打動聽眾。?模板以 “全面展現自我,清晰傳遞理念” 為核心,通過四個邏輯連貫的板塊,構建起完整的班長競選宣言體系。第一板塊聚焦 “個人學習與工作態度”,這是競選者給聽眾留下良好初印象的關鍵。模板引導競選者從日常表現出發,用具體事例展現自己的態度 —— 比如在學習中是否認真刻苦、積極探索知識,在團隊工作中是否踏實負責、不推諉不敷衍。無論是課堂上專注聽講、主動分享學習心得,還是在小組任務中主動承擔責任、盡力完成分配的工作,這些細節都能讓聽眾直觀感受到競選者的靠譜與可靠,為后續的競選內容打下信任基礎。?第二板塊圍繞 “競選初心” 展開,著重傳遞競選者為班級服務的真誠意愿。模板明確引導競選者表達 “想和大家一起讓班級變得更加優秀” 的核心目標,而非單純追求 “班長” 這一身份。競選者可以結合班級當前的情況,分享自己對班級未來的期待 —— 比如希望班級在學習氛圍上更濃厚,讓大家在互相督促中共同進步;希望班級在集體活動中更團結,留下更多溫馨有趣的回憶。這種以 “共同成長” 為出發點的初心,能拉近與其他小妖怪的距離,展現出競選者的集體意識與奉獻精神,更容易獲得大家的情感認同。?第三板塊是 “個人優勢展示”,這是競選宣言的核心競爭力所在。模板精準提煉出班長崗位所需的四大關鍵能力 —— 溝通力、責任心、組織力和領導力,為競選者提供了清晰的展示方向。在溝通力方面,競選者可舉例說明自己如何傾聽他人想法、協調不同意見,比如曾在小組矛盾中促成雙方和解;責任心上,可分享自己對待任務從不半途而廢的經歷,如堅持完成復雜的班級調查工作;組織力則可通過過往組織小型活動的案例體現,比如策劃過班級讀書分享會;領導力方面,可講述自己如何帶動他人共同完成目標,如帶領小組在集體任務中取得好成績。通過具體案例支撐四大優勢,能讓競選者的能力展現更具說服力,避免空泛的自我夸贊。?第四板塊聚焦 “崗位認知”,體現競選者對班長職責的清晰理解,展現其履職能力。模板從五個關鍵維度搭建崗位認知框架:學習互助,明確班長需搭建學習交流平臺,幫助成績落后的同學跟上進度;班級活力,強調要策劃豐富的班級活動,提升集體凝聚力;溝通反饋,指出需做好同學與老師間的橋梁,及時傳遞雙方訴求;執行保障,說明要協助老師落實各項班級事務,確保工作有序推進;榮譽建設,提出要帶領班級爭奪集體榮譽,增強大家的歸屬感。這種全面且具體的崗位認知,能讓聽眾相信競選者不僅有熱情,更有清晰的履職思路,具備勝任班長崗位的能力。?整套 PPT 模板邏輯清晰、內容聚焦,從態度展現到初心傳遞,從能力證明到職責認知,層層遞進地幫助競選者構建起有溫度、有說服力的競選宣言。無論是缺乏競選經驗的小妖怪,還是希望優化競選內容的參與者,都能從中獲得啟發,是浪浪山小妖怪們參與班長競選的優質輔助工具。?
這套以 “新學期勇敢出發” 為主題的浪浪山小妖怪開學第一課主題班會 PPT 課件,共 23 張幻燈片,以電影《浪浪山小妖怪》為情感紐帶,為學生們搭建起一座從故事到成長的橋梁,讓新學期的啟程充滿溫暖與力量。?第一部分 “走進浪浪山 — 我們的成長起點”,如同打開一扇通往內心世界的門。PPT 以《浪浪山小妖怪》的電影片段為引子,當屏幕上出現小妖怪們在浪浪山的掙扎與向往時,教師會順勢引導學生思考:“我們每個人的浪浪山在哪里?是學習中的難題,還是與人交往的困惑?” 緊接著,課件詳細梳理了開學后可能面臨的問題 —— 從作息時間的調整到課程難度的提升,從新班級的融入到自我目標的迷茫,每一個問題都貼近學生的真實生活,讓他們在共鳴中明白:成長路上的 “浪浪山” 不可避免,而勇敢出發的第一步,是正視它們的存在。?第二部分 “小妖怪,大世界 — 找到你的角色”,將電影中的角色魅力轉化為自我認知的鏡子。PPT 逐一分析了小豬妖的勇敢、蛤蟆精的細膩、黃鼠狼精的樂觀、猩猩怪的沉穩,不僅提煉出每個角色的閃光點,更解讀了這些特質背后對應的能力 —— 如小豬妖的行動力、蛤蟆精的觀察力、黃鼠狼精的溝通力、猩猩怪的專注力。通過 “角色匹配測試”“特質清單對照” 等互動環節,引導學生在電影角色中看到自己的影子,發現自身隱藏的優勢,進而明確:每個人都能在屬于自己的 “大世界” 里,找到獨一無二的角色定位。?第三部分 “成長啟示錄 — 浪浪山教會我們的事”,是從故事中提煉的實踐哲學。課件用生動的圖文告訴學生:像小妖怪們分工合作突破難關一樣,拒絕拖延癥要從 “完成第一道題” 這樣的小事做起,用 “立刻行動” 打破焦慮;面對薄弱學科,不妨學習小妖怪們迭代嘗試的精神,設定 “每天進步 1%” 的微目標,在積累中靠近優秀;就像小豬妖主動承擔探路任務一樣,積極擔任課代表不僅能服務同學,更能在責任中建立成就感;而小妖怪們在失敗中不斷調整方案的經歷,則教會學生接納過程中的不完美 —— 成長不是一蹴而就的童話,而是帶著瑕疵依然前行的勇氣。?第四部分 “新學期行動指南 — 書寫你的英雄之旅”,將所有感悟凝聚為具體的行動藍圖。PPT 提供了 “目標拆解表”,幫助學生把 “勇敢出發” 的大方向細化為每周的小任務;設計了 “成長打卡墻”,鼓勵用文字或圖畫記錄每一次突破;還附上了 “求助指南針”,明確遇到困難時可以尋求的支持 —— 老師的指導、同學的幫助、家人的鼓勵。最后,屏幕上出現小妖怪們并肩走向遠方的畫面,配文寫道:“你的英雄之旅,不必像電影般轟轟烈烈,卻可以像此刻的你一樣,帶著勇氣,一步一步,堅定前行。”?整套課件用學生喜聞樂見的電影元素,串聯起自我認知、問題解決、行動規劃的完整邏輯,讓 “勇敢出發” 不再是一句口號,而是可感、可行的成長路徑,為新學期的啟程注入了溫暖而堅定的力量。
這套關于《浪浪山小妖怪》動畫電影分享鑒賞的 PPT 課件,共包含 20 張幻燈片,從四個維度展開對這部作品的深度解析,為觀眾搭建起一座走進電影世界的橋梁。?第一部分 “電影介紹”,以簡潔明了的方式對影片的故事內容進行了概述。它像一把鑰匙,輕輕打開電影的大門,讓觀眾初步了解故事的主線脈絡 —— 小豬妖在浪浪山的生存與掙扎,以及他對外面世界的向往。這段概述不僅幫助觀眾快速建立對影片的認知,更巧妙地勾起了大家的觀影欲望,讓人迫不及待想走進那個充滿奇幻色彩又蘊含現實思考的世界。?第二部分 “故事概要”,是對影片內涵的深入挖掘。開篇通過導演的解讀,將故事中的小豬妖與當代青年緊密聯系起來。小豬妖在浪浪山所面臨的束縛、迷茫與對突破現狀的渴望,恰如當代青年在生活與工作中遇到的困境,極易引發觀眾的情感共鳴。同時,這部分還著重講述了影片中的名場面預警,讓觀眾提前感知那些即將觸動心靈的瞬間;對逃亡名場面的詳細描述,將緊張刺激的氛圍生動再現,仿佛能看到小豬妖在絕境中奮力奔跑的身影;而對故事人物中反差萌組合的剖析,如小豬妖的純真與蛤蟆精的世故、大王的威嚴與偶爾的笨拙等,讓角色形象更加鮮活立體,也讓故事的趣味性大大提升。?第三部分 “角色深聊”,帶領觀眾走進角色的內心世界。這里詳細剖析了小豬妖、蛤蟆精等核心角色:探尋小豬妖從最初的順從、迷茫到后來的覺醒、反抗所展現的成長弧光,解讀其 “底層小妖怪” 身份背后所隱喻的當代普通人的生存狀態;分析蛤蟆精看似兇狠實則有自己無奈與堅守的復雜性格,以及他與小豬妖之間既競爭又微妙的關系。此外,還對角色的語言進行了細致解讀,無論是小豬妖帶著怯懦卻又堅定的話語,還是其他角色各具特色的表達,都成為展現角色性格、推動情節發展的重要載體,讓觀眾更深刻地理解每個角色的行為動機與情感變化。?第四部分 “藝術盛宴”,聚焦影片的制作技術與美學表達。該部分重點講述了這部短片電影在技術上的創新與突破 —— 運用水墨動畫技術,讓千年筆墨在銀幕上流動起來,每一筆、每一劃都充滿了東方藝術的韻味,仿佛一幅活動的水墨畫徐徐展開。同時,影片采用場景色調敘事,不同的色調對應著不同的情緒與情節:浪浪山的灰暗色調烘托出壓抑沉悶的氛圍,而外界的明亮色彩則象征著希望與自由。這種虛實相生的筆墨語言,不僅讓畫面極具美感,更完美地保持了東方美學的特色,讓觀眾在欣賞故事的同時,沉醉于一場獨特的視覺與藝術盛宴。?
這套以電影《浪浪山小妖怪》為切入點的開學第一課主題班會 PPT 模板,共 18 頁,巧妙地將影視藝術與教育內涵相融合,為新學期的課堂注入了生動的活力。PPT 開篇從電影簡介展開,如同拉開一幅奇幻畫卷,帶領師生走進那個充滿冒險與成長的浪浪山世界。隨后,重點聚焦四位個性鮮明的主角:熱情勇敢的小豬妖,總是像一團火焰般沖在前面,用無畏的精神感染著身邊的伙伴;猶豫不決的蛤蟆精,在抉擇中搖擺不定,卻也在一次次掙扎里逐漸學會堅定;話癆擔當的黃鼠狼精,用喋喋不休的話語打破沉默,也在交流中領悟團隊協作的意義;社恐成長的猩猩怪,從最初的膽怯退縮到后來的勇敢發聲,每一步都刻畫著突破自我的印記。PPT 細致梳理了他們的性格特點與成長軌跡,讓每個角色都如同身邊的同學般可感可知。?在故事情節分析部分,PPT 深入解讀小妖怪們克服困難、追逐夢想的歷程:他們或許曾面對險峻的山路望而卻步,或許曾因同伴的誤解心生沮喪,或許曾在實現目標的途中迷失方向,但最終都憑借堅持與勇氣跨越障礙。這些情節被巧妙地與學生新學期可能遇到的學習挑戰相對應 —— 就像小豬妖翻越山嶺般攻克難題,像蛤蟆精權衡抉擇般平衡學業與興趣,讓學生在故事中看到自己的影子,產生強烈的情感共鳴。?PPT 的互動設計頗具匠心,在引導學生思考個人夢想與目標后,特意設置小組分享環節。同學們可以像小妖怪們圍坐議事般,暢談新學期的憧憬與計劃,將電影中蘊含的成長啟示轉化為實實在在的行動方案,讓每個想法都能在交流中生根發芽。?最后,PPT 自然回歸語文學習本身,著重強調傳統文化在電影中的體現 —— 從浪浪山的命名意境到角色對話中的民俗元素,都與語文課本里的經典內容遙相呼應。這不僅讓學生意識到傳統文化的魅力無處不在,更點明了語文學習在理解生活、傳承文明中的重要性。整套 PPT 以電影賞析為經,以成長教育為緯,以學科教學為魂,通過鮮活的角色分析和細膩的情節解讀,既像磁石般吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣,又如春雨般傳遞著積極向上的價值觀,鼓勵每個學生都能像浪浪山的小妖怪們一樣,在新學期里勇敢追夢,綻放屬于自己的光彩。?
本套PPT模板在內容上分為繪本故事、繪本品讀、繪本感悟共計三個部分;第一部分首先介紹了故事的主要情節,即故事一只怪獸展開,有一天,小怪獸感到很糟糕,便向朋友們求助,朋友讓它把不同情緒分開,于是形成了五只顏色的怪獸;第二部分品讀了繪本內容,闡述了繪本的重點部分,即不同顏色所代表的情緒含義,并且闡明了每個人都會存在不同的情緒;第三部分進行了繪本讀后感講述,闡述了對繪本的主旨認知,總結了每個人都應該正確看待情緒等;
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是小滿這個節氣的主要特征等等內容,PPT的第二個部分向我們介紹的是小滿這個重要節氣的主要民俗等等內容,PPT的第三個部分向我們介紹的是在小滿這個節氣應當注重的養生知識等等內容,應該多吃有利于清熱利濕作用的食物。PPT的第四個部分向我們介紹的是關于小滿的詩歌等等內容。
PPT主要展示了小暑的主題內容。PPT的整體色調以素雅的顏色為主,將荷花、荷葉、西瓜、扇子、山脈以及錦鯉作為主要裝飾物,給人以清新淡雅之感。PPT的主要內容包括節氣釋義、節氣習俗、節氣養生、節氣飲食以及節氣詩詞這五個部分。旨在讓中小學生了解我國二十四節氣之一的“小暑”,學習有關于“小暑”的習俗,諺語以及詩詞等等,提高對我國傳統習俗的認識。
PPT模板第一部分從古書典籍的角度講解了小暑這一節氣的來歷,第二部分講述了小暑時節的習俗。不同地區風俗各不相同,如魯南和蘇北地區有吃暑羊的習俗。第三部分講解了關于小暑的傳說,如龍宮會在小暑這天曬龍袍,白索子摞上屋,觸犯了天條的小白龍在小暑這天回家探親等。最后從中醫養生的角度,講解了小暑時節是除濕的好時節。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于本次以“打敗情緒小怪獸”為主題的情緒管理培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了情緒的四種基本形式以及情緒的定義,并強調了表情和情緒之間的緊密聯系,同時分類展示了正性感受和負性感受的主要內容。第二部分著重強調了正性情緒的好處和負性情緒的危害,并結合相關案例指出了青春期情緒發展的三大特點。第三部分闡述了情緒調節原則,并介紹了有效的情緒調節方法。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了打敗情緒小怪獸的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹管理情緒的方法。PPT模板的第一部分主要介紹了情緒的基本形式、情緒的定義等方面的內容。第二部分主要介紹了情緒管理的重要性、青春期情緒發展的特點等方面的內容。此外,這一部分還呈現了一些相關的案例。第三部分主要介紹了情緒調節原則、情緒調節方法等方面的內容。
這是一套專為小學生心理健康設計的PPT課件,主題為“我的情緒我做主”,共23頁。通過生動有趣的心理健康主題班會,這套PPT旨在幫助小學生認識不同的情緒,掌握正確的情緒應對方法。這不僅能提升學生解決問題的能力,增強抗壓能力,還能促進他們心理健康的發展,進而提高學習效果和人際交往能力。PPT課件分為四個部分。第一部分以“你都遇到過哪些情緒小怪獸”為標題,用形象的“情緒小怪獸”比喻不同的情緒狀態,幫助學生直觀地認識情緒的多樣性。課件還引入了“踢貓效應”的故事,通過生動的情節讓學生理解情緒傳遞的負面影響,引導他們認識到情緒管理的重要性。第二部分“與情緒小怪獸相處的愛恨情仇”深入探討了情緒的兩面性。課件通過具體的例子和生動的講解,幫助學生理解積極情緒如何帶來快樂和動力,消極情緒又可能引發的不良后果。這一部分旨在讓學生明白情緒本身并無對錯,關鍵在于如何與情緒相處。第三部分“遇到情緒小惡魔怎么辦”聚焦于情緒調節的具體方法。課件首先強調了自我激勵的重要性,鼓勵學生在面對負面情緒時,學會用積極的心態鼓勵自己,重拾信心。同時,課件也介紹了合理發泄情緒的方法,如運動、傾訴、寫日記等,幫助學生學會在情緒波動時找到合適的出口,避免情緒積壓。第四部分“與情緒小怪獸友好相處也不錯”則進一步升華了情緒管理的理念。課件通過有趣的案例和互動環節,引導學生學會接納自己的情緒,無論是快樂、悲傷還是憤怒。通過與情緒“友好相處”,學生可以更好地理解自己內心的感受,從而更加從容地面對生活中的各種情緒挑戰。通過這套PPT課件,小學生不僅能夠認識和理解情緒,還能掌握實用的情緒管理技巧。這不僅有助于他們在校園生活中保持良好的心理狀態,也能為他們未來的人際交往和學習成長奠定堅實的基礎。
PPT模板首先以猜字謎的形式導入了新課。用鐮刀、圓盤來比喻月亮,使月亮的形象更加生動,起到了很好的導入作用。《小小的船》這首兒歌篇幅較短,鑒于面對的兒童年齡較小,文字積累有限的現實,PPT模板將詩歌用拼音和生字相結合的方式進行展示。重點講解了其中的生字詞,引導學生用所學生字詞造句,從而加深對生字詞的記憶。達到了知識鞏固的效果。
這套小清新PPT融合了多種元素,PPT整體采用暖系配色風格,把中國風和歐美元素結合在一起,PPT背景中既有中文的偏旁部首,也有時尚的因為字體。
本套PPT模板在內容上分為故事簡介、繪本品讀、繪本感悟共計三個部分;第一部分首先介紹了故事是圍繞一只怪獸展開的,這只小怪獸有著五顏六色的身體,它為此感到煩惱,并想把自己的顏色分開;第二部分詳細展示了繪本故事的內容,講述了小怪獸將自己情緒顏色分開的過程,它通過向好友求助,將代表不同情緒的顏色用瓶子裝起來,最終達到了目的;第三部分闡述了關于繪本故事的主旨,告訴我們要學會控制自己的情緒;
這是一套以“你好,我的情緒小怪獸”為主題的班會PPT,總共包含23頁內容。幼兒正處于情緒發展的關鍵時期,他們的情緒體驗豐富且多變,但往往缺乏有效的情緒管理能力。因此,本次主題班會的核心目標是幫助孩子們更好地了解情緒的合理表達方式,并在情緒不佳時學會正確調節,從而更好地適應外界環境的變化。學會管理情緒對于幼兒的心理發展至關重要,它不僅能提升孩子們的自我認知,能力還能幫助他們建立良好的社交關系,為未來的發展奠定堅實的基礎。PPT內容分為四個部分。第一部分是“你都遇到過哪些情緒小怪獸”。這一部分首先通過生動的圖片和故事引入,向孩子們介紹常見的情緒類型,如快樂、憤怒、悲傷、害怕等,并賦予每種情緒一個可愛的小怪獸形象,幫助孩子們更直觀地理解情緒的多樣性。接著,通過講述“踢貓效應”的經典故事,引導孩子們思考情緒的傳遞和影響,讓他們明白情緒不僅會影響自己,還可能影響到身邊的人。第二部分是“與情緒小怪獸相處的愛恨情仇”。這一部分深入探討情緒對人的影響,包括情緒對身體、行為和人際關系的改變。通過具體的例子和互動環節,讓孩子們感受到不同情緒帶來的不同體驗,幫助他們理解情緒的復雜性,并認識到合理管理情緒的重要性。第三部分是“遇到情緒小惡魔怎么辦”。這一部分聚焦于情緒調節的方法。一方面,引導孩子們學會合理發泄情緒,比如通過運動、繪畫、傾訴等方式表達自己的感受;另一方面,介紹一些轉移注意力的技巧,如深呼吸、數數、想象美好的事物等,幫助孩子們在情緒不佳時找到有效的應對策略。第四部分是“與情緒小怪獸友好相處也不錯”。這一部分旨在幫助孩子們樹立積極的情緒管理觀念,鼓勵他們接納自己的情緒,學會用平和的心態面對情緒的起伏。通過分享一些成功的情緒管理案例,讓孩子們明白情緒管理并非是一件困難的事情,而是可以通過日常的練習逐漸掌握的技能。通過這四個部分的內容設計,本次班會PPT旨在以生動有趣的方式引導幼兒認識情緒、理解情緒,并學會管理情緒,為他們的心理健康和全面發展提供有力的支持。
小暑PPT模板,采用了小清新設計風格,整體設計以綠色為主,給人一種清爽的感覺。PPT模板帶您一起了解更多關于小暑節氣的知識。“小暑大暑,上蒸下煮”,小暑是二十四節氣之第十一個節氣。暑是炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱,意思是天氣開始炎熱,但還沒有到最熱,小暑意味著進入伏天,有“熱在三伏、冷在三九”的說法。在古代民間有小暑“食新”的習俗,即在小暑過后可以品嘗新米了。
小暑PPT模板,采用了可愛的小清新設計風格。一起學習了解關于中國小暑傳統節氣的相關知識,PPT從小暑的相關習俗、民間傳說、氣候故事、養生降溫小常識等方面開展介紹,感受傳統節氣的古往今來。小暑是二十四節氣之第十一個節氣,2020年的農歷五月二十四日小暑節氣。小暑即為“小熱”,過了小暑節氣就迎來了炎熱的夏季,小暑預示著炎熱的夏日開始,但并不是一年內最熱的時候,因為小暑后面還有大暑(手動笑哭表情)。
中國地域遼闊,地形地貌特征眾多,主要有平臺、高原、丘陵、島嶼、海洋等地形構成。中國的很多的地區都與江河湖海臨近,中國的海南島、澳門都是典型的島嶼城市。這套簡約風格的五年級語文上冊教學內容《小島》PPT模板素材,文章通過講述一位將軍在視察自己管轄的小島駐軍時的所見所聞、所作所為,反應了島嶼上戰士們的生活雖然艱苦,但他們熱愛海島,熱愛祖國的每一寸土地。讓學生通過對文章的學習,了解我國海防戰士的生活,陶冶學生熱愛祖國、艱苦奮斗的思想情感。
這套中國傳統風格的過小年ppt課件素材,一起感受中國傳統文化的源遠流長與博大精深。新年是中華民族傳承了幾千年的傳統佳節,是一年中最盛大、最隆重的節日。新年寓意著新的一年的開始,開端,萬象更新。在中國的傳統文化習俗中還有過小年的說法,小年大體都是臘月二十三日,也是傳統的祀灶日,傳說這天灶王爺要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡,讓玉皇大帝賞罰。人們在灶王像前擺上各類貢品,取意灶王爺顧了吃,顧不上說,使得這家全家豐衣足食,老小平安。
本PPT以二十四節氣之一的小滿為主題,以白色為底色,綠色的字體,綠色的邊框,寓意著生機勃勃,搭配連綿起伏的綠色山峰、茁壯成長的小苗,突出主題。PPT在內容上,主要分為四個部分。首先,介紹了小滿節氣的由來及小滿的三候。緊接著,介紹了南方地區、長江中下游、黃河中下游地區的不同氣候特征。人們會在小滿時節食苦菜、祭車神、祭蠶。同時在小滿時節也要注意養生,保證充足睡眠,少洗冷水,合理飲食。我們還可以通過很多古詩詞來了解過去人民在小滿時節的諸多活動。
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