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小兒高熱驚厥病例分析PPT
頁數：29 | 大小：18M這個PPT主要分為兩個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是小兒驚厥的主要案例，包括現病史、圍生期、生長發育期、既往期、既往史、入院查體、輔助檢查等內容。第二個部分向我們介紹的是關于小兒驚厥的疑難解答，包括病例具有哪些特點，病例的初步診斷特征有哪些，兒童出現驚厥的主要原因、病因分別有哪些，如何進行進一步的檢查和治療，以及在生活當中如何預防小兒驚厥。
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小兒高熱驚厥病例分析PPT
頁數：30 | 大小：13MPPT模板首先對病例的基本情況做了介紹，包括患兒的現病史、圍生期、既往史、生長發育史以及家族遺傳病史。做了詳細的入院查體和輔助檢查，并做相應的記錄。針對患兒的臨床表現情況對病例的特點做了初步分析和診斷，對患兒產生驚厥的病因作了重點的分析。通過深入分析，對患兒給予了相應的處理措施，并講解了患兒出院后的護理措施和用藥注意事項。
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小兒驚厥病例分析護理PPT
頁數：26 | 大小：7M本套PPT在內容上分為病例介紹和疑難解答兩個部分，第一部分從病例現病史、簡要既往史、入院檢查情況和檢查數據共四個方面進行介紹說明；第二部分回答了病例特點、初診斷結果、病例驚厥的病因因素、接下來的查驗檢查安排、該病例驚厥分型、癲癇驚厥的區別和鑒別方法等共計八個方面的問題，全面清晰地展示了患者的相關病癥信息；
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小兒驚厥病例分析ppt模板
頁數：28 | 大小：12M這份演示文稿主要從兩個部分對小兒驚厥之病例分析進行詳細展開。第一部分是病例介紹，這一部分主要介紹了患者的現病史、既往史、生長發育史、家族史以及輔助檢查等基本信息。第二部分是疑難解答部分，這一部分主要介紹了本病例特點、本病例初步診斷、病因考慮因素、化驗檢查方法及其目的、患者入院后再次驚厥的處理方式和用藥方式等相關內容。
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小滿PPT
頁數：34 | 大小：63M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是小滿這個節氣的主要特征等等內容，PPT的第二個部分向我們介紹的是小滿這個重要節氣的主要民俗等等內容，PPT的第三個部分向我們介紹的是在小滿這個節氣應當注重的養生知識等等內容，應該多吃有利于清熱利濕作用的食物。PPT的第四個部分向我們介紹的是關于小滿的詩歌等等內容。
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小暑PPT
頁數：26 | 大小：59MPPT主要展示了小暑的主題內容。PPT的整體色調以素雅的顏色為主，將荷花、荷葉、西瓜、扇子、山脈以及錦鯉作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內容包括節氣釋義、節氣習俗、節氣養生、節氣飲食以及節氣詩詞這五個部分。旨在讓中小學生了解我國二十四節氣之一的“小暑”，學習有關于“小暑”的習俗，諺語以及詩詞等等，提高對我國傳統習俗的認識。
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小暑PPT
頁數：29 | 大小：30MPPT模板第一部分從古書典籍的角度講解了小暑這一節氣的來歷，第二部分講述了小暑時節的習俗。不同地區風俗各不相同，如魯南和蘇北地區有吃暑羊的習俗。第三部分講解了關于小暑的傳說，如龍宮會在小暑這天曬龍袍，白索子摞上屋，觸犯了天條的小白龍在小暑這天回家探親等。最后從中醫養生的角度，講解了小暑時節是除濕的好時節。
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含講稿
小小的船ppt課件
頁數：34 | 大小：46MPPT模板首先以猜字謎的形式導入了新課。用鐮刀、圓盤來比喻月亮，使月亮的形象更加生動，起到了很好的導入作用。《小小的船》這首兒歌篇幅較短，鑒于面對的兒童年齡較小，文字積累有限的現實，PPT模板將詩歌用拼音和生字相結合的方式進行展示。重點講解了其中的生字詞，引導學生用所學生字詞造句，從而加深對生字詞的記憶。達到了知識鞏固的效果。
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小清新PPT
頁數：24 | 大小：9M這套小清新PPT融合了多種元素，PPT整體采用暖系配色風格，把中國風和歐美元素結合在一起，PPT背景中既有中文的偏旁部首，也有時尚的因為字體。
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學習《中小學教育懲戒規則(試行)》ppt課件
頁數：28 | 大小：8MPPT模版展示了中小學教育懲戒規則的相關知識，共28張幻燈片，從兩方面做出了詳細的解說。第一方面，就是《規則》出臺有著哪些重要的社會意義。第二方面，重點解讀了《規則》的內容。講述了教育行政部門在規則實施后有哪些必需履行的職責，在教育懲戒中，要做到必需符合教育規律，側重點還是在育人；措施要適當，懲罰程度不能超出了學生犯錯的程度；在懲戒中，要做到公平公正，不偏不倚，要客觀的，不能帶上主觀的情緒。
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解讀教育部頒布《中小學教育懲戒規則（試行）》
頁數：40 | 大小：10M解讀教育部頒布《中小學教育懲戒規則（試行）》針對近年來我國社會中不斷發生的師生之間摩擦事件，我國教育部制定頒發了《中小學教育懲戒規則（試行）》，要求各地方的學校要把這個《規則》宣傳學習到位，要讓《規則》中的各個主體能清楚明白自身到底權利以及義務內容，更加健康安全地完成學校重點任務——教學工作，同時通過《規則》要求內容，健全教育懲戒的實施、監管以及救濟的工作機制。
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學習解讀保障中小企業款項支付條例ppt
頁數：26 | 大小：10MPPT模板展示了保障中小企業款項支付條例出臺的背景及主要內容，同時也對該條例對中小企業生產經營活動的良好推動作用和重要意義做了介紹。該條例自2020年9月1日起施行，著重解決了拖欠中小企業款項的問題，并且建立起了長效機制，維護中小企業的合法權益，優化了營商環境。PPT以充分的資料、通俗易懂的文字對條例進行了細致的解讀，條理清晰的為人們梳理了條例的內容及其帶來的積極意義。
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含教案
部編小學數學六年級下冊解比例PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：15M這是一套專為小學六年級下冊數學“解比例”課程設計的PPT動態課件模板，內容豐富且結構清晰，總頁數為35頁。本課件旨在幫助學生系統地掌握解比例的方法和步驟，提高解決實際問題的能力，為后續的數學學習奠定堅實基礎。課件的導入部分首先回顧了比例的基本性質，即 ad = bc。通過復習這一性質，學生能夠更好地理解比例的內在關系，并為后續的解題過程做好鋪墊。課件接著介紹了如何根據比例的性質設立等式，通過交叉相乘或設立方程來求解未知數。例如，對于比例 a:b = c:d，課件通過實例演示和逐步推導，展示了如何利用 ad = bc 來求解未知數。這一過程不僅幫助學生理解解比例的基本方法，還強調了計算過程中的準確性和邏輯性。隨后，課件進一步介紹了形如 a/b = c/d 的比例。通過多個例題的講解，課件詳細列出了解這種比例的方法。例如，通過交叉相乘將比例式轉化為方程，進而求解未知數。課件還特別提示學生在解完比例后，需要將結果代入原比例進行檢驗，以確保答案的正確性。這種嚴謹的解題步驟能夠幫助學生養成良好的數學思維習慣。在總結部分，課件系統地梳理了解比例的一般步驟：首先設未知數為 x，然后根據題意列出比例式，接著將比例式轉化為方程，解方程求出未知數，最后寫出答語。通過這種系統的總結，學生能夠清晰地掌握解比例的完整流程。最后，課件通過一系列課后練習題，幫助學生鞏固所學知識。這些練習題涵蓋了不同形式的比例問題，包括簡單的比例求解和實際應用題。通過多樣化的練習，學生能夠進一步加深對解比例方法的理解，熟練掌握解題技巧，并提高解決實際問題的能力。通過本課的學習，學生不僅能夠系統地掌握解比例的方法和步驟，還能在實踐中靈活運用所學知識。這種對解比例的深入理解將為學生后續學習更復雜的數學知識提供有力支持，同時培養他們的邏輯思維能力和數學素養。
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含教案
人教小學六年級《習作例文與習作》PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：105M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括通過閱讀和分析習作例文并培養學生自主探究和歸納總結的能力、掌握一些基本的寫作技巧并提高寫作質量等；接著復習舊知，回顧“如何圍繞中心意思寫”的方法進行習作，并通過例文牽引，啟發創作思路；然后解讀本文習作主題，是選擇一個感受最深的漢字寫一篇習作，并完成提綱選定主題；最后學以致用完成一篇習作；
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含教案
《反比例》部編小學數學六年級下冊PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：9M這是一套專為小學六年級下冊數學“反比例”課程設計的動態課件模板，內容豐富且結構清晰，總頁數為39頁。本課件旨在幫助學生系統地理解反比例的概念，掌握反比例關系中變量之間的變化規律，以及如何判斷兩種量是否成反比例關系。通過生動的實例和直觀的圖形展示，學生能夠深入理解反比例的性質，并將其應用于實際問題的解決中。課件的導入部分通過面包的總價、單價和數量之間的關系引入課題。具體來說，當面包的總價固定時，面包的單價和數量之間會發生怎樣的變化？這種問題情境貼近生活，能夠激發學生的思考興趣，引導他們初步感知反比例關系中的變量變化規律。接著，課件通過杯子的底面積與水的高度之間的關系，進一步引出反比例的定義。通過實例計算，學生可以發現，當兩個量的乘積保持不變時，這兩個量就成反比例關系。課件明確指出，反比例關系可以用公式 xy = k（一定） 來表示，并詳細列出了兩種量成反比例關系需要滿足的條件：一是兩種量必須相關聯；二是它們的乘積必須保持不變。為了幫助學生更好地理解反比例關系，課件還介紹了反比例圖形的特點。通過與正比例圖形的對比，學生可以直觀地看到正比例和反比例的異同點。正比例的圖像是一條直線，而反比例的圖像則是一條曲線。這種直觀的對比能夠幫助學生更好地理解兩種比例關系的本質區別。在鞏固練習部分，課件設計了一系列與反比例相關的練習題。這些練習題涵蓋了反比例的概念、判斷兩種量是否成反比例關系，以及運用反比例解決實際問題等多個方面。通過多樣化的練習，學生能夠進一步加深對反比例的理解，熟練掌握反比例的概念和性質，并提高解決實際問題的能力。通過本課的學習，學生不僅能夠系統地掌握反比例的概念和性質，還能在實踐中靈活運用所學知識。這種對反比例的深入理解將為學生后續學習更復雜的數學知識提供有力支持，同時培養他們的邏輯思維能力和數學素養。
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含教案
部編小學數學六年級下冊正比例PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：12M這是一套專為小學六年級下冊數學“正比例”課程設計的PPT動態課件模板，內容豐富且結構清晰，總頁數為35頁。本課件旨在幫助學生系統地掌握正比例的概念、特征以及應用，培養學生的數學思維能力和解決實際問題的能力。課件的開篇首先明確了本節課的重點內容，包括正比例的意義、正比例量的特征以及成正比例的條件。通過引入常見的數量關系，如單價、數量與總價的關系，引導學生通過具體的計算和分析，理解正比例的意義。例如，當單價固定時，總價與數量之間的關系，幫助學生初步感知正比例的特點。接著，課件深入探討了正比例在實際生活中的應用。通過購物中的單價與總價關系、速度一定時路程與時間關系等實際例子，引導學生發現，當兩個量同時增大或減小時，它們的比值保持恒定。這種關系即為正比例關系。通過這些貼近生活的實例，學生能夠更直觀地理解正比例的本質，感受到數學與生活的緊密聯系。在圖形特征部分，課件詳細介紹了正比例關系的圖像特點。正比例關系的圖像是一條從原點出發的無限延伸的射線。通過動態演示和圖形分析，學生可以清晰地看到，當一個量增加時，另一個量也按相同的比例增加，從而形成一條直線。課件還通過具體的圖像，引導學生解決簡單的數學問題，幫助他們進一步理解正比例的性質。最后，課件通過一系列課后練習，幫助學生鞏固所學知識。這些練習題涵蓋了正比例的概念、判斷兩個量是否成正比例關系，以及運用正比例解決實際問題等多個方面。通過多樣化的練習，學生能夠熟練掌握正比例的概念和性質，提升解決實際問題的能力。通過本課的學習，學生不僅能夠系統地掌握正比例的概念和性質，還能在實踐中靈活運用所學知識解決實際問題。這種對正比例的深入理解將為學生后續學習更復雜的數學知識提供有力支持，同時培養他們的邏輯思維能力和數學素養。
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含教案
小學數學六年級下冊比例尺（2）PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：15M這是一套專為小學數學六年級下冊《比例尺（2）》課程設計的PPT動態課件模板，內容豐富且實用，總頁數為27頁。課件圍繞比例尺的意義、平面圖的繪制以及數值比例尺與線段比例尺的相互轉換等核心知識點展開，旨在幫助學生深入理解比例尺的應用，并提升其數學綜合素養。課件開篇通過復習比例尺的基本概念，為學生搭建起知識的橋梁，使他們能夠更好地銜接新舊知識。結合比例尺的意義，課件逐步展開內容，為后續的復雜應用奠定堅實的基礎。在引入更復雜的比例尺應用實例時，課件精心設計了多個貼近生活的實際問題。例如，如何從題目中提煉已知條件，利用比例尺求解圖上距離，并據此繪制平面圖。這些實例不僅幫助學生理解比例尺在實際生活中的重要性，還培養了他們從問題中提取關鍵信息的能力。為了幫助學生更好地掌握比例尺的計算方法，課件通過詳細的步驟和直觀的圖表，展示了如何利用比例尺進行圖上距離和位置的計算。課件還提供了兩種不同的解題方法，讓學生在對比中理解不同方法的優劣，從而靈活掌握比例尺在解決實際問題中的運用。在課件的最后部分，設計了一系列課后練習題，鼓勵學生相互交流、合作，共同解決問題。通過小組討論和合作學習，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能培養他們的團隊協作能力和數學解題能力。通過本節課的學習，學生將進一步鞏固比例尺的應用，提升數學綜合素養。他們將學會如何在實際問題中靈活運用比例尺，繪制平面圖，并掌握數值比例尺與線段比例尺之間的相互轉換。這不僅為學生今后的數學學習打下堅實的基礎，也將幫助他們在生活中更好地應用數學知識，解決實際問題。
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小暑PPT模板
頁數：25 | 大小：20M小暑PPT模板，采用了小清新設計風格，整體設計以綠色為主，給人一種清爽的感覺。PPT模板帶您一起了解更多關于小暑節氣的知識。“小暑大暑，上蒸下煮”，小暑是二十四節氣之第十一個節氣。暑是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱，意思是天氣開始炎熱，但還沒有到最熱，小暑意味著進入伏天，有“熱在三伏、冷在三九”的說法。在古代民間有小暑“食新”的習俗，即在小暑過后可以品嘗新米了。
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小暑PPT模板
頁數：27 | 大小：25M小暑PPT模板，采用了可愛的小清新設計風格。一起學習了解關于中國小暑傳統節氣的相關知識，PPT從小暑的相關習俗、民間傳說、氣候故事、養生降溫小常識等方面開展介紹，感受傳統節氣的古往今來。小暑是二十四節氣之第十一個節氣，2020年的農歷五月二十四日小暑節氣。小暑即為“小熱”，過了小暑節氣就迎來了炎熱的夏季，小暑預示著炎熱的夏日開始，但并不是一年內最熱的時候，因為小暑后面還有大暑（手動笑哭表情）。
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《小島》課件PPT
頁數：36 | 大小：4M中國地域遼闊，地形地貌特征眾多，主要有平臺、高原、丘陵、島嶼、海洋等地形構成。中國的很多的地區都與江河湖海臨近，中國的海南島、澳門都是典型的島嶼城市。這套簡約風格的五年級語文上冊教學內容《小島》PPT模板素材，文章通過講述一位將軍在視察自己管轄的小島駐軍時的所見所聞、所作所為，反應了島嶼上戰士們的生活雖然艱苦，但他們熱愛海島，熱愛祖國的每一寸土地。讓學生通過對文章的學習，了解我國海防戰士的生活，陶冶學生熱愛祖國、艱苦奮斗的思想情感。