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含教案
北師大數學六年級上冊第六單元第3課時比的化簡PPT課件含教案
頁數：35 | 大?。?4M這套為北師大版六年級上冊第六單元第3課時“比的化簡”量身定制的PPT課件共35張幻燈片，以“讓學生把復雜的比說得更簡潔、用得更靈活”為核心目標。整節課圍繞三條主線循序推進：第一，讓學生在真實情境中“感到非化簡不可”；第二，借助數學規律“學會怎么化”；第三，通過分層練習“做到熟練用”。課堂伊始，教師呈現兩杯不同配方的果汁：一杯標簽寫著“檸檬汁與蜂蜜水體積比為24∶36”，另一杯寫著“2∶3”。看似簡單的對比立刻點燃討論——哪一杯更酸？哪一杯更甜？學生在爭辯中自發發現：只有把比化成最簡整數比，才能迅速而公平地比較。由此，“化簡比”不再是課本指令，而成為解決問題的內在需求。隨后，課件切入第二板塊“用規律化簡比”。教師引導學生回顧“商不變的規律”與“分數的基本性質”，把24∶36改寫成2412∶3612，再對應到分數形式24/36=2/3。通過同一組數據的多元表征，學生明確：比的前項、后項同時乘或除以相同的非零數，比值不變。接著，課件給出“分數比”與“小數比”的混合案例，如3/4∶0.75、1.2∶3/5，讓學生在小組里先估、再算、最后交流，進一步鞏固化簡策略。課堂小結階段，師生共同提煉出口訣“同除同乘比值穩，約到互質最簡潔”，把方法上升為可遷移的數學語言。第三板塊“達標練習，成果鞏固”采用螺旋上升的任務設計：基礎層要求學生獨立完成課本典型題；進階層引入“家庭裝修涂料配比”“運動飲料電解質比例”等生活化情境，讓學生在真實數據中化簡比并做出決策；拓展層則設計開放題，如“設計一款口感最佳的混合果汁”，鼓勵學生自定標準、自定比例，化簡后向同伴推介。整節課在“情境—建?！獞谩钡拈]環中不斷回旋，既讓學生體會到數學源于生活、又歸于生活，又切實提升了他們用“最簡比”這把利器解決實際問題的能力。
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北師大數學六年級上冊第六單元第4課時比的應用（一）PPT課件含教案
頁數：25 | 大?。?5M這套面向北師大版六年級上冊第六單元第4課時“比的應用（一）”的PPT課件，共25張幻燈片，以“讓學生把‘比’真正用到生活里”為設計宗旨。課堂采用“情境觸發—策略探究—合作提升—練習固化”四連環，引導學生在解決真實問題的過程中，深刻體會“按比例分配”的價值，并掌握多種可操作的方法，最終形成遷移能力。第一部分“為什么要按比例分”，通過“學校圖書角新到120本書，按3∶2分給五、六年級”這一貼近校園生活的任務，讓學生先憑直覺動手分一分，再對比“平均分”與“按比例分”的結果差異，從而認識到：當數量之間存在既定比例時，“平均分”并不公平，只有“按比例”才能兼顧各方需求。學生在討論與爭辯中，自發提煉出“按比例分配問題”的基本結構——“已知總量與部分量之比，求各部分具體數量”。第二部分“怎樣按比例分”，則借助四種層層遞進的解題通道，讓學生體驗策略多樣化。通道一：借助表格“猜測—調整—逼近”，培養數感；通道二：把比轉化為“份數”，用整數乘除法直觀求解；通道三：畫線段圖，把比化成分數，再用分數乘法一步到位；通道四：設未知數列方程，走向代數思維。每一種方法都在小組內先獨立嘗試，再集體展示，學生通過對比發現：雖然路徑不同，但本質都是“先求一份，再求幾份”。教師順勢總結“歸一”思想，幫助學生建立模型意識。第三部分“達標練習，成果鞏固”設計了梯度分明的任務鏈：基礎題重現課堂例題，確保人人過關；變式題把背景換成“配制果汁”“調配涂料”，檢測遷移水平；拓展題則拋出“合唱隊男生與女生人數比為7∶8，再加入若干女生后比例變為5∶6，問加入幾人”這樣的挑戰，引導學有余力者綜合運用方程與份數思想。整節課在合作交流中展開，在多樣策略中深化，在真實任務中升華，既培養了學生的合作意識，又切實提升了他們分析和解決實際問題的能力。
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北師大數學六年級上冊第六單元第5課時比的應用（二）PPT課件含教案
頁數：29 | 大?。?6M這套為北師大版六年級上冊第六單元第5課時“比的應用（二）”量身打造的PPT課件共29張，繼續以“把比的知識用活”為主線，通過層層遞進的真實任務，引導學生從“會按比例分”走向“會靈活求”。課堂采用“情境引路—圖示建?！椒ㄟw移—綜合練習”的閉環設計，既讓學生看到數學與生活的無縫銜接，又讓他們在動手、動口、動腦中沉淀解題模型。第一部分“已知比和一個部分量，求另一個部分量”，以“調制巧克力奶”這一學生熟悉的生活場景切入：一杯巧克力奶中巧克力醬與牛奶的質量比是2∶7，現已倒入巧克力醬40克，需要多少克牛奶？教師先讓學生大膽猜想，再借助條形圖把“2份”與“7份”直觀呈現，學生很快意識到“先求一份量，再乘份數”的通用策略。在多次變式練習中，比例由2∶7到3∶5、再到小數比，圖示始終作為可視化支架，幫助學生固化“對應—歸一—求解”的思維路徑。第二部分“已知比和一個部分量，求總量”，場景升級為“學校種植社團配營養土”，蛭石與腐葉土按3∶8混合，已知蛭石用了15升，這袋營養土一共多少升？學生沿用先前經驗，先畫線段圖找出“3份對應15升”，再推算“11份”即總量。教師順勢引導學生對比“求部分”與“求總量”在解題步驟上的異同，提煉出“同一條思路，不同落腳點”的核心模型，為后續遷移奠定基礎。第三部分“達標練習，鞏固成果”設計了三級任務：基礎題復現課堂原型，確保人人能獨立列式；情境題引入“共享單車維修材料配比”“家庭裝修油漆調色”等實際問題，檢測學生跨情境遷移能力；拓展題則拋出“兩塊合金按不同比熔合”這類需兩次歸一的綜合問題，鼓勵學有余力者用方程或比例雙路徑驗證答案。整節課在合作討論、圖示表達與策略比較中層層深入，既讓學生牢牢掌握按比例分配的通用步驟，又切實提升其分析問題、解決問題的綜合素養。
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人教七年級數學上冊第六章線段的比較與運算PPT課件含教案
頁數：42 | 大?。?7M本套PPT課件是針對人教版數學七年級上冊6.2.2《線段的比較與運算》設計的教學資源，共包含42張幻燈片。課程的核心目標是幫助學生掌握線段比較的兩種基本方法——疊合法和度量法。通過類比生活中比較物體長短的方法，引導學生從具體情境出發，逐步過渡到抽象的數學概念，從而探究線段比較的方法。這一過程不僅有助于學生理解線段比較的原理，還能有效培養學生的抽象思維能力和類比推理能力。PPT課件從九個方面展開教學內容。第一部分是復習回顧，通過梳理線段、射線、直線三者的區別，幫助學生鞏固基礎知識，同時自然引出本節課的學習主題——線段的比較與運算。第二部分是合作探究，通過提出“如何比較兩個同學的高矮”這一貼近生活的問題，激發學生的思考，鼓勵他們自由探究比較長短的方法。這種探究式學習方式能夠讓學生在實踐中體會比較線段長短的基本思路。第三部分是針對訓練，通過一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固線段比較的方法。第四部分是典例分析，通過詳細講解具體例題，引導學生逐步建立解題思路，掌握線段比較與運算的技巧。第五部分是當堂鞏固，通過課堂練習進一步加深學生對知識的理解和記憶。第六部分是能力提升，通過更具挑戰性的題目，拓展學生的思維，提升學生解決復雜問題的能力。第七部分是感受中考，通過引入中考真題或類似題目，讓學生提前感受中考的題型和難度，增強學生對知識的綜合運用能力。第八部分是課堂小結，引導學生回顧本節課的重點內容，梳理知識體系，幫助學生鞏固所學知識。第九部分是布置作業，通過課后作業鞏固課堂所學，同時為學生提供進一步思考和探索的空間。整套PPT課件設計科學合理，內容豐富，形式多樣，能夠充分調動學生的學習積極性，幫助學生更好地理解和掌握線段的比較與運算的相關知識，是一套非常實用的教學資源。
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含教案
人教七年級數學上冊第六章角的比較與運算PPT課件含教案
頁數：42 | 大?。?6M本套PPT課件是針對人教版數學七年級上冊6.3.2《角的比較與運算》設計的教學資源，共包含42張幻燈片。課程的核心目標是幫助學生深入理解角的和、差概念，能夠根據圖形準確寫出角之間的和差關系，并進行簡單的角的和差計算。通過類比線段的比較方法，引導學生從“線段比較”遷移到“角的比較”，培養學生類比推理和知識遷移的能力，進一步提升學生的數學思維水平。PPT課件從九個方面展開教學內容。第一部分是復習回顧，通過復習上節課關于角的基本概念和度量方法，幫助學生鞏固基礎知識，為本節課的學習做好鋪墊。第二部分是合作探究，通過引導學生觀察圖形、動手操作，讓學生自主探究角的和、差概念。同時，帶領學生學習角的度量方法，幫助學生理解如何通過度量來比較角的大小，這一過程能夠有效激發學生的自主學習能力和探究精神。第三部分是針對訓練，通過一系列精心設計的練習題，幫助學生加強對知識點的理解和應用，鞏固角的和差概念以及角的度量方法。第四部分是典例分析，通過詳細講解具體的例題，幫助學生建立解題思路，掌握角的比較與運算的基本方法。第五部分是當堂鞏固，通過課堂練習進一步加深學生對知識的理解和記憶，確保學生能夠熟練掌握本節課的重點內容。第六部分是能力提升，通過更具挑戰性的題目，拓展學生的思維，提升學生解決復雜問題的能力。第七部分是感受中考，通過引入中考真題或類似題目，讓學生提前感受中考的題型和難度，增強學生對知識的綜合運用能力。第八部分是課堂小結，通過思維導圖的方式，幫助學生梳理角的比較和運算的方法，建立知識網絡，使學生對本節課的內容有更清晰的認識。第九部分是布置作業，通過課后作業鞏固課堂所學，同時為學生提供進一步思考和探索的空間，幫助學生更好地消化和吸收本節課的知識。整套PPT課件設計科學合理，內容豐富，形式多樣，能夠充分調動學生的學習積極性。通過類比和遷移的教學方法，學生不僅能夠掌握角的比較與運算的知識，還能培養數學思維和解決問題的能力，是一套非常實用的教學資源。
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演講比賽詩歌朗誦ppt下載課件
頁數：35 | 大小：18MPPT主要展示了演講比賽朗誦比賽歌唱比賽技能比賽的主題內容。PPT的整體色調以天藍色、淺紫色、白色以及紅色為主，將樹葉、和平鴿、藍天白云、獎杯飄帶、城市的剪影、麥克風、人們正在進行演講的形象以及與演講比賽有關的圖片作為主要裝飾物，給人以昂揚激動之感。PPT的主要內容包括領導致辭、獎項設置、流程介紹、比賽環節、評委介紹、頒獎環節、規則介紹以及比賽總結這八個部分。旨在讓聽眾感受演講比賽的熱烈氛圍，與演講者一同享受此次的比賽。
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部編版八年級《正比例函數》PPT課件
頁數：16 | 大小：7M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是想一想，觀察以下的函數等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是舊知回顧，應用新知等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是看圖理解等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是試一試，應用新知解題。PPT的第六個部分向我們介紹的是課堂總結。
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比熱容物理九年級全冊PPT課件
頁數：20 | 大小：14MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關人教版九年級物理比熱容課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關課堂導入的內容，通過實驗探究來導入本堂課的學習主題。第二部分主要通過一些習題來讓同學們對比熱容這個概念有了一定的了解。第三部分是有關觀察思考的環節。第四部分是有關熱量的計算以及吸放熱的一般公式。
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含講稿
師德師風演講比賽PPT動態模板含講稿
頁數：19 | 大?。?1M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是師德師風演講第一篇。PPT的第二個部分向我們介紹的是師德師風演講第二篇等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是什么是師德等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是關于師德的演講等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何才能夠做一名好教師。PPT的第六個部分向我們介紹的是樹立良好的師德形象。
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中小學教師師德師風演講比賽課件ppt模板
頁數：18 | 大?。?1M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了教師一生與花為伴的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹自己對師德師風的理解。PPT模板主要介紹了如何做一名好教師的內容，具體包括樹立良好的師德形象、規范禮貌行為、關愛每位學生、以高尚的人格感染人、以整潔的儀表影響人、以和藹的態度對待人、以豐富的學識引導人等方面的內容?？偟膩碚f，這套PPT模板對師德師風的解讀非常詳細，適用于各種演講比賽的場合。
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師德師風中小學教師演講比賽PPT課件
頁數：19 | 大?。?8M本套PPT模板在內容上首先介紹了演講比賽的主題——教師一生與花為伴 ，用歌聲作為開場白，教師這份光榮的職業，在我們的了解中是值得欽慕敬仰的；接著以自己的教育經歷講述教師的職責要求，提出師德是什么、精神支柱何在的問題，引起觀眾的情感共鳴；然后用自己的理解闡述了師德的定義，將師德比喻成人梯、綠葉、彩虹；最后用賈平凹的對聯“百無聊賴何為教，一事無成做授”勉勵大家，鞭策自己；
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推廣普通話宣傳周校園普通話比賽PPT
頁數：36 | 大小：59MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關趣味普通話比賽宣傳課件的相關內容，共計37張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的展示了有關猜成語活動的相關內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關一句話接龍活動的相關內容。第三部分是有關繞口令的相關內容。第四部分是有關廣告詞pk的相關內容。第五部分是有關朗誦比賽的相關內容。
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含講稿
讀書分享《小鹿斑比》讀后感好書推薦PPT課件
頁數：21 | 大小：25M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是作者簡介，此模板首先介紹了作者的代表作，其次是對作者費利克斯薩爾騰的身份進行介紹。第二部分內容是書籍簡介，這一部分主要對《小鹿斑比》的故事內容和主要人物進行簡要介紹。第三部分內容是作品鑒賞，這一部分一方面展示經典摘抄，另一方面是對作品主題和藝術特色進行介紹。第四部分內容是讀后感想。
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含教案
人教版四年級數學上冊第一單元第04課時億以內數的大小比較PPT課件含教案
頁數：27 | 大?。?7MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于小學數學教學課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了本節課的學習目標。第二部分是有關于本節課的重點和難點。第三部分主要是有關于本節課的學習任務。第四部分是有關于探求新知的具體內容。第五部分主要向同學們詳細的講解了本節課的重要知識點。最后一部分是有關于課堂小結的內容。
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含教案
人教版三年級數學上冊第4課時比較同分母分數的大小PPT課件含教案
頁數：16 | 大?。?8M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了比較同分母分數的大小的內容，方便教師在使用PowerPoint 時更好的介紹比較同分母分數的大小的方法。在教學過程中，教師可以從學生的實際生活中出發進行教學。第一部分通過相關練習進行復習導入。第二部分通過分析教科書上的相關例題來進行新課探究，并總結出比較同分母分數大小的相關規律。第三部分進行隨堂練習，完成教科書上的相關練習。第四部分進行培優訓練，幫助學生們靈活運用本堂所學知識點。第五部分進行課堂小結，再次回顧相關規律并布置課后作業。
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含含講稿教案
第四單元《比》單元復習課件人教版六年級數學上冊PPT課件含教案含講稿
頁數：31 | 大?。?MPowerPoint從四個部分來講的介紹關于人教版小學數學六年級上冊第五單元第1課時《圓的認識》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本節課的學習目標，運用幻燈片展示了課堂的教學重難點，說明了本節課的教學難點為引導學生理解并掌握在同一個圓中，直徑與半徑的關系，掌握圓的對稱軸的畫法。第二個部分通過生活中的圓進行了課程的引入，引起了學生的學習興趣。第三個部分通過演示文稿對新學的知識進行了講解，引導學生和老師共同完成了課堂中的學習任務。第四個部分通過課堂中的達標練習，讓學生對本節課所學的有關于圓的知識點進行了鞏固練習，并且對課堂所學知識進行了總結。
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含教案
人教版六年級數學上冊第四單元第02課時比的基本性質PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：12MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學六年級上冊第四單元第2課時《比的基本性質》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了課堂的教學重難點，說明了本堂課的教學難點是要使學生在理解比的基本性質的基礎上掌握簡化的方法，并能夠正確的簡化比。第二個部分通過聯合國使用的旗幟來進行了課件的引入，并且對之前所學的知識進行了溫故知新。第三個部分通過學習任務的形式帶領學生對新知識進行了講解學習。第四個部分通過演示文稿展示的練習題，對于學生本堂課所學的知識點進行了練習，并對知識點進行了總結。
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含教案
人教四年級上冊第八單元【單元導讀】講歷史人物故事比賽PPT課件含教案
頁數：11 | 大小：83M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括指導學生選擇合適的歷史人物故事并準確生動的進行描述、引導學生掌握講述故事的技巧等；接著介紹了比賽的要求，包括選擇好故事、講述清楚等；然后讓學生閱讀單元故事，交流閱讀感受，并制作閱讀歷史故事計劃等；最后闡明了復述分為三類，包括詳細復述、簡要復述、創造性復述等，并進行了課文知識總結；
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含教案
北師大數學六年級上冊第六單元第1課時生活中的比（一）PPT課件含教案
頁數：30 | 大?。?2M這套為北師大版數學六年級上冊第六單元第1課時《生活中的比（一）》量身定制的PPT課件共30頁，以“從生活走向數學，再從數學回望生活”為設計理念，通過“情境感知—概念建構—技能形成—達標鞏固”四重遞進，引導學生在真實場景中抽象出“比”的數學模型，體會其產生的必要性，并初步建立比、分數、除法三者之間的內在聯系。開篇第一板塊“情境抽象，理解比的意義”以一張校園海報切入：屏幕左側呈現長24 cm、寬16 cm的完整海報，右側依次出現被裁剪的長條和窄條。教師提問：“怎樣用數學語言描述長與寬的關系？”學生先用學過的分數說“寬是長的 2/3”，再用除法說“長寬=1.5”，教師順勢板書“24:16”，點明“這就是比”。接著再展示跑道、飲料配方等三組生活素材，學生分組填寫“長:寬”“果汁:水”“路程:時間”，在多元情境中反復經歷“剝離背景→提取關系→符號表達”的過程，自然感知比產生的現實需求，并初步發現比與分數、除法“同構異表”的內在關聯。第二板塊“掌握讀寫，厘清結構”聚焦技能落地。課件先以動畫分解“3:2”的讀寫順序：從左到右讀作“3比2”，不可顛倒；隨后用“放大鏡”特效突出比的前項、后項及比號，學生跟讀并手勢比劃位置。緊接著，表格“比與比值對照欄”同時出現“3:2”“1.5”兩列數據，學生通過拖拽匹配發現：比值是比的前項除以后項所得的商，是一個數，而比本身是一種關系表達。即時練習“小試牛刀”以填空、判斷、連線三種題型滾動出現，即時反饋對錯，強化概念辨析。第三板塊“達標練習，鞏固成果”設置三層梯度任務?；A層要求學生根據給定情境寫出比，并求比值；進階層給出“調制果汁粉與水按1:9”的新情境，讓學生解釋1:9的含義并計算200 mL水需多少粉；拓展層則引入“黃金比”短片，引導學生用尺規測量課本、課桌的長寬，驗證其是否接近0.618，把課堂知識再次投射到生活審美。30張幻燈片首尾呼應：首頁以“比一比，世界更精彩”點燃好奇，尾頁用思維導圖總結“比的意義、讀寫、結構、應用”，并留下“尋找生活中的黃金比”實踐作業，讓學生的觀察力與分析力在課后繼續生長。
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含教案
數學北師大八年級上第四章 4.3一次函數的圖象（第1課時正比例函數的圖象與性質）（教學課件）ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：4M這套由二十二張幻燈片構成的教學課件，專為北師大版八年級上冊第四章《一次函數的圖像》第一課時“正比例函數的圖像與性質”量身定制，旨在讓學生經歷“表達式→表格→描點→連線→觀察→歸納”的完整過程，真正理解“k值決定直線姿勢，原點必過”的圖像本質。課堂依舊四段推進：情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。開篇“情境導入”給出汽車儀表盤特寫：指針定格在80 km/h，屏幕動態顯示行駛時間t與路程s同步增加。教師提問：“除了列表、寫式，還能怎樣一眼看出s=80t的變化趨勢？”學生脫口而出“畫圖像”，生活經驗瞬間對接“圖像法”必要性，引出本節核心任務。“新知探究”分三步走：先回顧函數圖像定義——“所有有序點（x，y）的集合”；隨后聚焦正比例y=kx，學生分組填表、描點、連線，發現無論k為正為負，圖像都是一條經過原點的直線；接著用GeoGebra動態拖動k值，觀察直線旋轉，歸納出“k0，過一、三象限，上升；k0，過二、四象限，下降；|k|越大，直線越陡”的性質口訣，實現“數形同步”?！暗淅柟獭辈捎谩耙活}三問”：給出y=2x，先列表描點驗證直線，再求x=1.5時的函數值，最后判斷點（-2，-4）是否在圖像上，平板實時統計正確率，教師針對紅區錯誤現場“開刀”；隨后推送中考真題切片，要求根據圖像寫解析式并比較k值大小，實現“所見即所考”。結課用“思維導圖快閃”：列表→描點→連線→觀察→歸納五節點依次展開，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套描點畫圖，B層拍攝家中水龍頭流水視頻，記錄時間與接水量，驗證是否為正比例并畫圖像，把課堂發現帶回家。整套課件通過“動態生成—即時觀察—對比歸納”的閉環，不僅讓學生真正理解“解析式與圖像一一對應”，更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中，深刻體會數形結合思想，為后續學習一次函數平移、斜截式及實際應用奠定堅實的圖像與性質雙重基礎。