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找規律PPT課件
頁數：26 | 大?。?M找規律PPT課件，讓學生通過直觀的比較、分析，從而理解并掌握找規律的方法，同時也鍛煉了學生的觀察能力、操作能力和推理能力。孩子天生對未知的世界充滿好奇和探索，六七歲的一年級學生對新領域的知識充滿探索欲和求知欲。找規律教學內容是人教版一年數學下冊教學內容，找規律知識點的學習目的是讓學生發現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規律。
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《找規律》PPT課件
頁數：92 | 大?。?1MPPT模板講述的本課程的教學重點是初步認識圖形的簡單排列規律，教學難點是培養學生在觀察的基礎上能夠進行推理、演繹和創新思維的能力。PPT模板首先使用圖例演示的方式，引導學生通過觀察圖片尋找其中的規律，在此基礎上講解了圖形、數學和其他事物以不同的顏色、形狀或者其他的任意形式重復進行排列，我們就可以稱之為是有規律的排列，從而論證了數學教學中關于找規律這一基本方法。
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找規律教學課件PPT
頁數：20 | 大小：19M該PPT以《找規律》PPT課件為主題，用一些有規律的事物和可愛的小朋友作為教學元素呼應主題。內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題，首先第一方面介紹的事情景打入，通過一些情景讓小朋友初識規律。第二部分是探究新知，慢慢帶他們找規律。第三部分是對應練習，得出結論，通過一系列聯系，得出哪些規律。最后一部分是加深印象和鞏固。
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幼兒園小動物找尾巴教案PPT課件
頁數：14 | 大?。?1MPPT模板主要分為四個部分。第一個部分介紹鳥類的尾巴?；脽羝胁迦滕B類動物的圖片，讓小朋友清晰地看到鳥類的尾巴外形。第二個部分介紹魚類的尾巴。幻燈片插入小海豚，小金魚的圖片，讓小朋友直觀地看到魚類尾巴的外形特征。第三個部分介紹獸類的尾巴。幻燈片插入小老虎的圖片，小朋友了解到獸類的尾巴特征。第四個部分介紹小動物找尾巴。
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找春天PPT課件
頁數：38 | 大?。?M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入，介紹作者的主要代表作品和故事。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知講解，包括字詞揭秘，我會認。PPT的第三個部分向我們介紹的是對文章的整體感知，包括學習生詞、生字的結構、部首、組詞、造句，書寫指導。還有課文精講，介紹每一個自然段描繪的內容。第四個部分是拓展延伸，向我們介紹了描寫春天的古詩。
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幼兒園教學課件社會教育《找太陽》PPT下載課件
頁數：11 | 大?。?M該PowerPoint以幼兒園教學課件社會教育《找太陽》PPT課件為主題，內容上，該幻燈片詳細的介紹了老師和小朋友一起去找太陽的故事。首先，該演示文稿列舉了本節課的兩個活動目標。然后，該PPT模板通過幾個問題引出小朋友們對太陽的討論，太陽是什么樣呢？然后引出另一個深奧一些的問題，太陽晚上去哪了。最后通過生活中一些類似太陽的物體更生動形象的描述太陽。
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幼兒園教學課件《南瓜爺爺找鄰居》PPT課件
頁數：19 | 大小：5M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是活動目標，該模板首先對學生的學習任務進行闡述。第二部分內容是課堂導入，這一部分首先通過圖畫展示課文內容并向學生提問，其次分別展示了南瓜爺爺的鄰居們，包括菠蘿、胡蘿卜、白菜、辣椒、雞蛋、土豆、黃瓜等鄰居們。第三部分內容是不同類型的房屋，這一部分主要包括蘑菇、草莓、南瓜等不同造型的房屋。
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人教版小學數學一年級下冊找規律PPT課件
頁數：17 | 大?。?1MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關人教版一年級數學下冊第三單元找規律教學課件的相關內容，共計18張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關復習鞏固的相關內容。第二部分主要向我們講述有關新課導入的相關內容，主要通過串珠子的例子來進行新課的講授。第三部分是有關課堂檢測的相關內容。第四部分是有關延伸拓展的相關內容。
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一年級下冊數學《找規律》教學設計PPT課件
頁數：23 | 大小：18MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來展開介紹有關人教版一年級數學下冊找規律教學課件的相關內容，共計24張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關復習鞏固的相關內容。第二部分是有關新課導入的相關內容，根據不同形狀和不同顏色的彩旗和圓形圖片，讓同學們找規律。第三部分是有關課堂檢測的相關內容。第四部分是有關延伸拓展的相關內容。
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遇事找方法不要找借口職場培訓PPT課件
頁數：21 | 大?。?2M常言說：只要思想不滑坡，方法總比困難多。我們常常會在生活、工作中遇到很多的困難和阻力。可能有些人把困難當做挑戰，讓他不斷尋求解決問題的方法，找到新的突破口，也有人怨天尤人，覺得生活、工作有太多不如意，處處跟他作對。對于后者真實的生活、工作在給你做對嗎？遇事找方法不要找借口職場培訓PPT課件，一起改變自己的心態，改變自己的人生軌跡。
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《找春天》語文課件PPT模板
頁數：33 | 大?。?M找春天，看到這個標題，不由得讓人想起《春天在哪里》這首歌。伴隨著第一聲春雷響起，春姑娘躲躲藏藏來到了我們身邊。她像一個害羞的小姑娘，在和人們捉迷藏。那她躲在哪里呢？讓我們出發尋找她的腳步。探出頭的小草，路旁悄然綻放的野花，樹枝上一夜之間冒出頭的嫩黃的小芽，河水叮咚向前邁開的腳步，在迎風擺動的柳枝中穿梭的燕子，天上爭奇斗艷的風箏，都在告訴人們，春姑娘的藏身之處。
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小蝌蚪找媽媽課件PPT人教版
頁數：12 | 大?。?M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是基礎鞏固，包括許多生字的讀音、寫法，看拼音寫詞語，選擇正確的讀音打鉤、我會連等等題目。第二個部分向我們介紹的是課外拓展閱讀等等內容，第三個部分是能力提升，通過填空題舉一反三等等內容。第四個部分是課后作業，通過布置相關作業，對今天所學的內容進行鞏固等等內容。
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小學語文找春天PPT課件
頁數：14 | 大小：11MPPT主要展示了人教版小學語文二年級課文《找春天》的教學課件。PPT的整體色調以黃色和藍色為主，將五顏六色的野花、向日葵、春燕、櫻花樹以及與春天有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括基礎練習、主題探究以及拓展提升這三個部分。旨在讓學生在這節課中學習新的生字詞，并了解它的意思，感受春天的美麗。
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《工具和機械-找拱形》PPT課件
頁數：28 | 大?。?0MPPT模板從七個教學環節來展開介紹《找拱形》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示各種包含了拱形的中國建筑圖片來導入課堂，提升了課堂活躍度。第二部分借助乒乓球和書本探究了圓形頂、球形的承載力。第三部分拓展了有關北京鳥巢的相關建筑知識。第四部分概括了本節課的重點。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了《找拱形》的課后作業。第七部分展示了本節課的板書設計。
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《工具和機械-找拱形》PPT課件
頁數：28 | 大?。?MPPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業、板書設計七個部分來展開《找拱形》的教學內容。PPT模板的第一部分通過各式各樣的拱形建筑來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣。第二部分介紹了三種形式的弧形結構，探究了圓形頂和球形的承載能力。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸。第四部分總結了本節課的重點知識。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了課后作業。第七部分展示了本節課的板書內容。
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部編版小蝌蚪找媽媽說課PPT課件
頁數：29 | 大小：12MPPT模板從課文導讀、生字學習、近反義詞、課后拓展四個部分展開課文《小蝌蚪找媽媽》的教學內容。PPT模板的第一部分利用以青蛙為謎底的小謎語引入課堂，提升了學生的學習興趣，并對課文句子進行了詳細分析，總結出了蝌蚪變化成青蛙的全過程。第二部分介紹了本節課的生字，并通過學習其讀音和詞組加深理解。第三部分羅列了本節課中的近義詞組和反義詞組。第四部分對本節課的內容進行拓展延伸，介紹了帶有蛙字的成語以及詩句。
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小學學生語文《找春天》PPT課件
頁數：25 | 大?。?3M這份演示文稿主要從四個部分對這篇文章進行具體分析。第一部分是課文導讀，用《春天在哪里》這首歌進行導入，引出今天的學習主題。第二部分是字詞積累，通過分析講解生詞、生字和多音字，幫助學生提高文學素養。第三部分是課文賞析，通過提問的方式分析文中的特點。第四部分是課后拓展，展示其他描繪春天的詩句和成語，幫助學生積累寫作素材，同時布置了家庭作業。
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長頸鹿找朋友幼兒園故事繪本PPT
頁數：20 | 大?。?M本套PPT在表達形式上采用山林風景動漫畫作為背景圖，以青綠色和天藍色為背景色，為暖色調為主，畫面風格清新脫俗，畫面包括長頸鹿、森林房屋、蜻蜓等漫畫形象，符合繪本故事內容，激發學生的學習興趣；PPT模板在內容上分為文章梗概、繪本動漫展示、提問三個部分，各自的主要內容是介紹了故事的主要情節、用動畫形象和對白演繹故事、考察學生學習情況；
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小學二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽PPT課件
頁數：0 | 大小：6M本套PPT分為基礎鞏固、能力提升、舉一反三、拓展延伸四個部分；第一部分先展示了課文內的重難點字詞，采用邊做題邊學習讀音和字詞搭配的方式，提高學生的注意力，讓學生更好地吸收所學的知識；第二部分通過習題來學習課本中的重點部分，并且延伸了一篇課外閱讀材料，積累學生的閱讀量；第三部分采用問題的方式引起學生思考，重復所學內容，加深印象；第四部分延伸了生物中的變態發育知識，能提高學生的跨學科知識聯想能力。
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長頸鹿找朋友說課課件兒童繪本故事PPT
頁數：20 | 大?。?2M本套PPT在表達形式上采用山林風景動漫畫作為背景圖，以青綠色和淡黃色為背景色，為暖色調為主，畫面風格清新脫俗，畫面包括長頸鹿、青蛙、蜻蜓等動物形象，符合繪本故事內容，激發學生的學習興趣；PPT模板在內容上分為文章梗概、繪本動漫展示、提問三個部分，各自的主要內容是介紹了故事的主要情節、用動畫形象和對白演繹故事、考察學生學習情況；