幼兒園推普周宣傳介紹PPT含講稿

本套幼兒園推普周宣傳介紹主題班會(huì) PPT 課件，采用 PowerPoint 軟件精心制作，共包含 23 張幻燈片。課件緊扣 “推廣普通話” 這一核心主題，結(jié)合幼兒園階段幼兒的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以生動(dòng)、易懂的內(nèi)容設(shè)計(jì)，助力幼兒認(rèn)識(shí)普通話、理解說普通話的意義，進(jìn)而主動(dòng)在生活中使用普通話，為幼兒搭建起順暢溝通的語言橋梁，同時(shí)培養(yǎng)其良好的語言交流習(xí)慣。?作為溝通的重要工具，普通話是我國通用語言。在日常人際交往中，地域差異與方言差異常常會(huì)成為溝通障礙，而在幼兒園校園里，鼓勵(lì)幼兒使用普通話交流，既能減少溝通誤解，又能讓來自不同地區(qū)的幼兒快速融入集體。基于此，這套 PPT 從六個(gè)邏輯清晰的部分，系統(tǒng)開展幼兒園推普周主題教育，讓幼兒在趣味學(xué)習(xí)中感受普通話的魅力。?第一部分聚焦 “什么是普通話”，作為課程的基礎(chǔ)認(rèn)知環(huán)節(jié)，該部分用幼兒易于理解的語言介紹了普通話的定義，明確告知幼兒普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語言；同時(shí)，還結(jié)合具體例子講解了普通話的特點(diǎn)，如發(fā)音清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、通用性強(qiáng)等，幫助幼兒對(duì)普通話形成初步的概念認(rèn)知。?第二部分圍繞 “為什么要說普通話” 展開，這是引導(dǎo)幼兒理解推廣普通話重要性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課件通過生動(dòng)的圖片、簡(jiǎn)單的情景小故事等形式，直觀展示并詳細(xì)解釋了說普通話的原因：一方面，能讓不同地區(qū)的人輕松聽懂彼此的表達(dá)，比如來自南方和北方的小朋友一起玩耍時(shí)，說普通話就不會(huì)因?yàn)榉窖圆煌牪欢畬?duì)方的想法；另一方面，說普通話有助于幼兒更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界，無論是聽老師講故事，還是和同伴分享趣事，清晰的普通話都能讓交流更高效、更愉快。?第三部分介紹 “推普周是什么”，旨在讓幼兒了解推普周這一特殊活動(dòng)。課件明確告知幼兒推普周的固定時(shí)間（每年 9 月第三周），并通過趣味動(dòng)畫、互動(dòng)提問等方式，講解推普周的意義 —— 在這一周里，大家一起努力推廣普通話，讓更多人喜歡說、愿意說普通話，營(yíng)造 “人人說普通話、處處講普通話” 的良好氛圍，讓幼兒感受到推普周的熱鬧與重要性。?第四部分以 “做個(gè)有禮貌的好寶寶” 為主題，將語言習(xí)慣與品德培養(yǎng)相結(jié)合。該部分通過模擬日常交流場(chǎng)景，如 “和同伴打招呼”“向老師請(qǐng)教問題”“分享玩具時(shí)的對(duì)話” 等，引導(dǎo)幼兒意識(shí)到在這些互動(dòng)中使用普通話，既能清晰表達(dá)自己的想法，又能讓對(duì)方感受到尊重與禮貌，從而鼓勵(lì)幼兒在日常交流中主動(dòng)用普通話與身邊的朋友、老師、家人溝通，養(yǎng)成文明交流的習(xí)慣。?第五部分 “我們?cè)谀睦镎f普通話”，聚焦普通話使用場(chǎng)景的辨別。課件展示了幼兒園的教室、操場(chǎng)、食堂，以及家庭中的客廳、社區(qū)里的游樂場(chǎng)等常見場(chǎng)景，并通過 “這里需要說普通話嗎” 的互動(dòng)判斷環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒明白：在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活中，和老師、同伴交流要使用普通話；在公共場(chǎng)合與不熟悉的人溝通時(shí)，也應(yīng)該說普通話，幫助幼兒建立 “在合適場(chǎng)景說普通話” 的意識(shí)。?第六部分是 “繞口令小賽道的展示”，作為課程的趣味實(shí)踐環(huán)節(jié)，該部分選取了適合幼兒園幼兒的簡(jiǎn)單繞口令，如 “四是四，十是十”“樹上一只鳥，地上一只貓” 等。課件通過圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)繞口令內(nèi)容，還搭配了節(jié)奏輕快的背景音樂，鼓勵(lì)幼兒跟著朗讀、比拼，在輕松有趣的游戲中鍛煉普通話發(fā)音的準(zhǔn)確性與流暢度，讓幼兒在玩樂中進(jìn)一步感受普通話的趣味性，激發(fā)其學(xué)習(xí)和使用普通話的熱情。