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含講稿
八一建軍節(jié)幼兒園主題班會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：13MPPT模板從八一建軍節(jié)的由來(lái)、認(rèn)識(shí)五大軍種、聆聽(tīng)軍人故事、學(xué)敬軍禮、學(xué)唱歌曲五個(gè)部分展開(kāi)本次主題班會(huì)。PPT的第一部分介紹了八一建軍節(jié)的來(lái)源。第二部分介紹了我國(guó)的五大軍種。第三部分指明了抗疫一線、抗洪現(xiàn)場(chǎng)、邊疆他鄉(xiāng)等地方都有中國(guó)軍人的故事，展示了中國(guó)軍人勇敢無(wú)畏的精神。第四部分介紹了敬軍禮的兩個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)。第五部分介紹了歌曲《我是小小兵》。
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八一建軍節(jié)鐵血鑄軍魂P(guān)PT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：18MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次建軍96周年的黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分詳細(xì)地介紹了八一建軍節(jié)的由來(lái)以及其誕生地。第二部分深入地介紹了中華人民解放軍的基本情況，其中包含了軍旗、軍徽、軍歌等內(nèi)容。第三部分通過(guò)圖文結(jié)合的形式闡述了中國(guó)人民解放軍的光輝歷程，其中包括秋收起義、南昌起義等。第四部分闡述了八一精神的真正內(nèi)涵。第五部分闡述了“強(qiáng)軍思想”的核心要義。
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含講稿
2025年八一建軍節(jié)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：11M八一建軍節(jié)是中國(guó)人民解放軍的重要節(jié)日，承載著深厚的歷史意義與民族情感。一套聚焦 2025 年八一建軍節(jié)的 PPT 課件，通過(guò) 33 張幻燈片的豐富內(nèi)容，全方位展現(xiàn)了這一節(jié)日的內(nèi)涵與價(jià)值，為人們深入了解建軍節(jié)、致敬軍人提供了生動(dòng)的學(xué)習(xí)載體。無(wú)論是追溯歷史淵源，還是感悟軍人精神，抑或是聆聽(tīng)英雄故事，都能讓觀眾在回顧與感動(dòng)中，增強(qiáng)對(duì)人民軍隊(duì)的崇敬之情，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。?該 PPT 課件從五個(gè)維度系統(tǒng)展開(kāi) 2025 年八一建軍節(jié)的主題內(nèi)容。第一部分 “走進(jìn)八一建軍節(jié)”，為觀眾打開(kāi)了了解這一節(jié)日的大門。首先明確了八一建軍節(jié)的時(shí)間是每年的 8 月 1 日，誕生之地為江西南昌，這一紅色城市因南昌起義而與建軍節(jié)緊密相連。接著，以南昌起義為核心講解了八一建軍節(jié)的由來(lái) ——1927 年 8 月 1 日，南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立創(chuàng)建革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，正是這一歷史性事件奠定了建軍節(jié)的根基。隨后，深入闡釋了八一建軍節(jié)的意義，它不僅是對(duì)革命先輩奮斗歷程的銘記，更是對(duì)人民軍隊(duì)忠誠(chéng)使命、保衛(wèi)國(guó)家的肯定；同時(shí)，還介紹了解放軍軍旗的意義，軍旗上的五角星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，八一字樣則彰顯了軍隊(duì)誕生于南昌起義的光榮歷史，鮮紅的底色代表著革命先烈的熱血與犧牲，讓觀眾對(duì)軍旗所承載的精神內(nèi)涵有了深刻理解。?第二部分 “中國(guó)軍人精神品質(zhì)”，生動(dòng)描繪了中國(guó)軍人的高尚品德。中國(guó)軍人身上閃耀著諸多令人敬佩的精神光芒：他們意志堅(jiān)定，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)從不退縮，以頑強(qiáng)拼搏的勁頭攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；他們忠誠(chéng)守信，始終堅(jiān)守對(duì)國(guó)家和人民的誓言，無(wú)論身處何種環(huán)境都不改初心，同時(shí)具備驚人的毅力與耐勞精神，能在艱苦的條件下堅(jiān)守崗位；他們榮辱不驚，在榮譽(yù)面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，擁有極強(qiáng)的逆境應(yīng)變能力，總能在復(fù)雜局面中保持冷靜、果斷應(yīng)對(duì)；他們紀(jì)律嚴(yán)明，將集體利益置于個(gè)人利益之上，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于自我犧牲，用行動(dòng)詮釋著 “舍小家為大家” 的奉獻(xiàn)精神。這些精神品質(zhì)共同構(gòu)成了中國(guó)軍人的鮮明特質(zhì)，是人民軍隊(duì)不斷發(fā)展壯大的精神支撐。?第三部分 “聆聽(tīng)英雄先烈故事”，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那段波瀾壯闊的革命歲月，感受英雄先烈的家國(guó)情懷。這里講述了多位家喻戶曉的英雄事跡：黃繼光在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)敵人的火力封鎖，毅然用自己的胸膛堵住槍眼，為部隊(duì)沖鋒開(kāi)辟了道路；劉傳文在革命斗爭(zhēng)中，英勇善戰(zhàn)，面對(duì)敵人的圍追堵截，始終堅(jiān)守信念，最終壯烈犧牲；王若飛為了爭(zhēng)取民族解放，在獄中堅(jiān)貞不屈，直至獻(xiàn)出寶貴生命；趙一曼在東北抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，帶領(lǐng)部隊(duì)與敵人浴血奮戰(zhàn)，被俘后遭受酷刑卻始終堅(jiān)貞不屈，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的鋼鐵意志；楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身與敵人周旋數(shù)日，直至壯烈犧牲，他用生命詮釋了抗日到底的決心；狼牙山五壯士為掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，在打完最后一顆子彈后毅然跳崖，用生命踐行了對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)。這些英雄故事震撼人心，讓觀眾深刻體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易。?第四部分 “當(dāng)代中國(guó)軍人英勇事跡”，聚焦新時(shí)代軍人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。其中，五名戍邊英雄的事跡尤為感人，他們?cè)谧鎳?guó)的邊境線上，面對(duì)外軍的挑釁，挺身而出，用生命捍衛(wèi)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)，那句 “清澈的愛(ài)，只為中國(guó)” 道出了當(dāng)代軍人的赤子之心；同時(shí)，還介紹了諸多英雄模范的先進(jìn)事跡，他們有的在搶險(xiǎn)救災(zāi)中沖鋒在前，不顧個(gè)人安危救助群眾；有的在國(guó)防科研中默默奉獻(xiàn)，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧；有的在平凡崗位上堅(jiān)守初心，用實(shí)際行動(dòng)踐行軍人的使命，這些當(dāng)代軍人的事跡讓人們看到，英雄精神在新時(shí)代依然熠熠生輝。?第五部分 “致敬最可愛(ài)的人詩(shī)朗誦”，以富有感染力的詩(shī)歌形式，表達(dá)了對(duì)人民軍隊(duì)的深情致敬。詩(shī)朗誦的內(nèi)容飽含著對(duì)軍人的贊美與感激，從革命年代的浴血奮戰(zhàn)到和平時(shí)期的守護(hù)安寧，從邊疆哨所的默默堅(jiān)守到救災(zāi)一線的勇敢逆行，每一句詩(shī)都凝聚著人民對(duì) “最可愛(ài)的人” 的真摯情感，讓觀眾在朗朗詩(shī)聲中，將對(duì)軍人的崇敬之情深深烙印在心中。?通過(guò)這五個(gè)部分的內(nèi)容呈現(xiàn)，這套 PPT 課件全面展現(xiàn)了八一建軍節(jié)的歷史、精神與感動(dòng)，不僅是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，更是一次對(duì)人民軍隊(duì)的深情禮贊，激勵(lì)著人們以英雄為榜樣，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。?
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八一建軍節(jié)鐵血軍魂P(guān)PT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：11M七月馬上就要結(jié)束了，莊嚴(yán)的八一建軍節(jié)就要來(lái)了。這是一款為八一建軍節(jié)特制一款PPT模板，適用于建軍節(jié)的主題。
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八一建軍節(jié)95周年紀(jì)念PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：16MPPT主要展示了八一建軍節(jié)95周年紀(jì)念的主題內(nèi)容。將淺橙色，鮮紅色以及白色作為PPT的整體色調(diào)，將和平鴿、飛機(jī)人民大會(huì)堂、長(zhǎng)城以及中國(guó)國(guó)旗作為主要裝飾物，給人以端莊宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括八一建軍節(jié)的由來(lái)、起義過(guò)程、八一建軍節(jié)的設(shè)立以及五大軍種鑄就鋼鐵長(zhǎng)城這四個(gè)部分。旨在慶祝八一建軍節(jié)九十五周年的同時(shí)，讓聽(tīng)眾了解八一建軍節(jié)的由來(lái)，了解中國(guó)解放軍的偉大成就。
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八一建軍節(jié)主題活動(dòng)幼兒園PPT
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：33M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是八一建軍節(jié)的由來(lái)等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)的五大軍種，PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是軍人的故事，學(xué)習(xí)軍人身上頑強(qiáng)拼搏的精神。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)敬軍禮，PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)唱軍隊(duì)歌曲，包括《我是小小兵》等著名軍隊(duì)歌曲。
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含講稿
八一建軍節(jié)98周年P(guān)PT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：30MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于八一建軍節(jié)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了八一建軍節(jié)的由來(lái)。第二部分主要是有關(guān)于八一建軍節(jié)的事件講解。第三部分是有關(guān)于八一精神不朽的軍魂的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)于當(dāng)代中國(guó)軍人的光榮事跡。第五部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了詩(shī)詞里的軍魂。最后一部分主要是有關(guān)于致敬中國(guó)人民解放軍的相關(guān)內(nèi)容。
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臘八節(jié)PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：22M這套臘八節(jié)PPT模板采用了傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板用一碗熱氣騰騰的臘八粥作為開(kāi)場(chǎng)，并用紅色的臘梅、祥云、紅燈籠作為裝飾，整體設(shè)計(jì)充滿了古風(fēng)古韻。PPT模板介紹了；1、臘八節(jié)的歷史；2、臘八節(jié)的美食文化；3、臘八節(jié)的傳說(shuō)；4、臘八節(jié)的演化；共4個(gè)部分組成。
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臘八粥PPT
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：27M這套臘八粥PPT采用了復(fù)古設(shè)計(jì)風(fēng)格。古風(fēng)古韻，展示了傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)的魅力。PPT模板用水墨剪紙?jiān)兀舫鼍G色的山峰、松樹(shù)、太陽(yáng)、云朵、河流，一幅詩(shī)情畫意的美景。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章 4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù) 第3課時(shí)一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：3M這份由二十二張幻燈片構(gòu)成的PPT課件，專為北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《4.2 認(rèn)識(shí)一次函數(shù)》第3課時(shí)“一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用”量身定制。課程以“復(fù)習(xí)—探究—鞏固—小結(jié)”四步遞進(jìn)，旨在讓學(xué)生把“一次函數(shù)”從紙上的符號(hào)變成生活里的“計(jì)費(fèi)神器”。開(kāi)篇“知識(shí)回顧”用快閃方式喚醒記憶：教師拋出y=kx+b的解析式，學(xué)生口答k與b的現(xiàn)實(shí)意義，隨后屏幕滾動(dòng)呈現(xiàn)“斜率即單價(jià)、截距即起步價(jià)”的口訣，為后續(xù)應(yīng)用奠定概念錨點(diǎn)。 進(jìn)入“新知探究”，課件切換到課本例題“出租車計(jì)價(jià)”：起步價(jià)10元含3公里，之后每公里2元。學(xué)生分組填表記錄里程x與車費(fèi)y，發(fā)現(xiàn)3公里后“每多1公里，多2元”，變化率恒定，教師順勢(shì)引導(dǎo)列式y(tǒng)=2(x?3)+10，化簡(jiǎn)得y=2x+4，學(xué)生親眼看到“一次函數(shù)=計(jì)費(fèi)規(guī)則”的誕生過(guò)程。緊接著頭腦風(fēng)暴：水費(fèi)階梯、快遞超重、共享充電寶計(jì)時(shí)……每組選取一個(gè)場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量數(shù)據(jù)并寫出解析式，派代表登臺(tái)講解，臺(tái)下同學(xué)用點(diǎn)贊貼紙投票“最會(huì)省錢方案”，課堂瞬間化身“計(jì)費(fèi)創(chuàng)意市集”。 “基礎(chǔ)鞏固”分層推進(jìn)：A層直接代入解析式求費(fèi)用；B層給出預(yù)算反推可行駛最大里程，需解一元方程；C層引入“兩段計(jì)價(jià)”真題，要求寫出分段函數(shù)并畫圖像，平板實(shí)時(shí)生成正確率熱力圖，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”。 結(jié)課用“電梯演講”——30秒說(shuō)清一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)里的作用，彈幕滾成詞云；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套練習(xí)，B層記錄家庭本月電費(fèi)單，按“階梯單價(jià)”寫出一次函數(shù)模型并預(yù)測(cè)下月費(fèi)用，把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“生活場(chǎng)景—數(shù)據(jù)提煉—模型建構(gòu)—即時(shí)反饋”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生真正理解“一次函數(shù)就是單價(jià)數(shù)量+起步價(jià)”的計(jì)費(fèi)本質(zhì)，更在“算錢、省錢、比方案”的實(shí)戰(zhàn)中，顯著提升模型意識(shí)與應(yīng)用能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)分段函數(shù)、不等式及優(yōu)化問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的方法與情感雙重基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章 一次函數(shù) 4.3一次函數(shù)的圖象（第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)）（教學(xué)課件）ppt課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：3M這份由二十三張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件，緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的圖像》第二課時(shí)，以“從特殊到一般”為線索，引導(dǎo)學(xué)生在正比例函數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像特征與性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“會(huì)畫圖、能識(shí)圖、會(huì)用圖”的三重目標(biāo)。課堂流程依舊五步遞進(jìn)：回顧舊知—情境導(dǎo)入—新知探究—典例鞏固—課堂小結(jié)。開(kāi)篇“回顧舊知”用動(dòng)態(tài)直線快閃：正比例函數(shù)圖像過(guò)原點(diǎn)，k決定上升或下降，學(xué)生邊口述邊用手勢(shì)比斜率，教師順勢(shì)板書(shū)“列表—描點(diǎn)—連線”三步驟，為后續(xù)探究奠定方法基礎(chǔ)。緊接著“情境導(dǎo)入”拋出共享單車計(jì)費(fèi)場(chǎng)景：起步價(jià)1元含前2公里，之后每公里0.5元，學(xué)生列出解析式y(tǒng)＝0.5x＋1，發(fā)現(xiàn)“不再過(guò)原點(diǎn)”，自然產(chǎn)生“新圖像長(zhǎng)什么樣”的疑問(wèn)。“新知探究”分三步走：先在同一坐標(biāo)系內(nèi)分組畫出y＝2x、y＝2x＋3、y＝2x－2，觀察發(fā)現(xiàn)三條直線平行，b值讓圖像上下平移；再改變k值正負(fù)，對(duì)比y＝2x＋1與y＝－2x＋1，歸納k＞0上升、k＜0下降、b定交點(diǎn)(0,b)的性質(zhì)口訣；最后用GeoGebra動(dòng)態(tài)拖動(dòng)k與b，實(shí)時(shí)預(yù)覽直線旋轉(zhuǎn)與平移，學(xué)生直觀感受“斜率定方向，截距定位置”的數(shù)形對(duì)應(yīng)。“典例鞏固”采用“一題三問(wèn)”：給出y＝－3x＋4，先列表描點(diǎn)驗(yàn)證直線，再求x＝－1時(shí)的函數(shù)值，最后判斷點(diǎn)(2,－2)是否在圖像上，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”；隨后推送中考真題，要求根據(jù)圖像寫解析式并比較函數(shù)值大小，實(shí)現(xiàn)“所見(jiàn)即所考”。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：k定方向、b定位置、兩點(diǎn)定直線三節(jié)點(diǎn)依次展開(kāi)，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套畫圖與判斷，B層測(cè)量家中水龍頭放水時(shí)間與接水量，驗(yàn)證是否為一次函數(shù)并畫圖像，把課堂發(fā)現(xiàn)帶回生活。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)對(duì)比—即時(shí)觀察—口訣歸納”的閉環(huán)，不僅讓學(xué)生真正理解“解析式與圖像一一對(duì)應(yīng)”，更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)應(yīng)用、與方程不等式綜合奠定堅(jiān)實(shí)的圖像與性質(zhì)雙重基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 4.4一次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時(shí)確定一次函數(shù)的表達(dá)式）（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：3M這份共十六張的PPT課件，緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第一課時(shí)——“確定一次函數(shù)的表達(dá)式”，以“會(huì)看圖、會(huì)設(shè)式、會(huì)求參”為核心目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在圖像與情境中還原解析式，深刻體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的魅力。課堂仍循五步展開(kāi)：溫故—情境—新知—典例—小結(jié)。“溫故復(fù)習(xí)”用快閃方式喚醒記憶：正比例函數(shù)y＝kx的圖像必過(guò)原點(diǎn)，一次函數(shù)y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，學(xué)生邊口述邊用手勢(shì)比斜率，教師順勢(shì)板書(shū)“兩點(diǎn)定一線”，為后續(xù)求參埋下伏筆。“情境導(dǎo)入”給出兩條已畫直線：y＝2x＋1與y＝－x＋3，讓學(xué)生搶答“誰(shuí)先畫到y(tǒng)軸1？誰(shuí)與x軸交于-3？”在溫習(xí)圖像特征的同時(shí)，教師追問(wèn)：“如果反過(guò)來(lái)，已知直線經(jīng)過(guò)(0,4)和(2,0)，你能寫出它的解析式嗎？”問(wèn)題一轉(zhuǎn)，引出本課核心任務(wù)——由圖或情境確定表達(dá)式。“新知探究”分兩步走：先特殊后一般。①確定正比例函數(shù)：給出圖像過(guò)點(diǎn)(3,6)，學(xué)生口算k＝2，寫出y＝2x，歸納“一個(gè)非原點(diǎn)即可定k”；②確定一次函數(shù)：給出圖像與y軸交于-1，且過(guò)點(diǎn)(2,3)，學(xué)生先寫y＝kx－1，再代入求k＝2，歸納“兩點(diǎn)或一點(diǎn)加截距可定k、b”。教師隨即用GeoGebra動(dòng)態(tài)演示：拖動(dòng)兩點(diǎn)，解析式實(shí)時(shí)變化，學(xué)生眼見(jiàn)“點(diǎn)動(dòng)式動(dòng)”，深刻感受坐標(biāo)與參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。“典例鞏固”采用“一題三問(wèn)”：給出一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸兩交點(diǎn)，先寫解析式，再求x＝-1時(shí)的函數(shù)值，最后判斷點(diǎn)(m,m+2)是否在圖像上，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”；隨后推送中考真題切片，給出實(shí)際情境“租車計(jì)費(fèi)”，要求先設(shè)y＝kx＋b，再利用兩組數(shù)據(jù)求參，實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→解析式”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：兩點(diǎn)坐標(biāo)→列方程組→解k、b→寫解析式四步一氣呵成，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“由圖求式”練習(xí)，B層拍攝家中電表讀數(shù)，記錄兩次時(shí)間與示數(shù)，寫出一次函數(shù)模型并預(yù)測(cè)下次讀數(shù)，把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)演示—即時(shí)求參—情境回歸”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生真正掌握“兩點(diǎn)定一線”的求法，更在“看圖像→寫解析式→回代檢驗(yàn)”的反復(fù)實(shí)踐中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)與方程、不等式綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
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數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章 4.4一次函數(shù)的應(yīng)用（第3課時(shí)兩個(gè)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用）（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：5M這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件，緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第三課時(shí)，聚焦“兩個(gè)一次函數(shù)圖像的交點(diǎn)”這一核心，引領(lǐng)學(xué)生從“看圖說(shuō)話”走向“借圖解題”，體會(huì)交點(diǎn)背后的實(shí)際意義。課堂流程簡(jiǎn)潔而遞進(jìn)：情境導(dǎo)入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)。“情境導(dǎo)入”拋出學(xué)生熟悉的“租車比價(jià)”場(chǎng)景：A公司收固定起步費(fèi)加每公里租金，B公司免起步費(fèi)但單價(jià)略高。屏幕同時(shí)呈現(xiàn)兩家公司的路程—費(fèi)用折線圖，教師提問(wèn)：“什么時(shí)候兩家價(jià)錢相同？哪段路程選哪家更劃算？”生活化懸念瞬間點(diǎn)燃探究欲望，學(xué)生直觀發(fā)現(xiàn)“兩條線交叉”即為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，自然引出本課核心——兩個(gè)一次函數(shù)圖像交點(diǎn)的實(shí)際含義。“新知探究”分三步走：①讀圖——用GeoGebra動(dòng)態(tài)顯示y＝k?x＋b?與y＝k?x＋b?的交點(diǎn)，學(xué)生眼見(jiàn)橫坐標(biāo)x?使兩函數(shù)值相等；②釋義——教師引導(dǎo)得出“交點(diǎn)橫坐標(biāo)即兩方案費(fèi)用相等時(shí)的路程，縱坐標(biāo)即此時(shí)的共同費(fèi)用”，把抽象的‘解方程組’轉(zhuǎn)化為可視的‘兩線相遇’；③決策——拖動(dòng)x軸上的動(dòng)點(diǎn)，左側(cè)y?y?、右側(cè)y?y?，學(xué)生立刻體會(huì)“哪條線低就選哪家”的優(yōu)化思想，實(shí)現(xiàn)“交點(diǎn)分界、左右比價(jià)”的建模思路。“典例變式”采用“一景三問(wèn)”：給出“水費(fèi)階梯計(jì)價(jià)”雙段折線圖，先求交點(diǎn)坐標(biāo)，再解釋交點(diǎn)含義，最后設(shè)計(jì)用水量使費(fèi)用最低，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”；隨后推送中考真題，要求用雙圖像法與代數(shù)法并列求“兩車隊(duì)運(yùn)費(fèi)相等”的臨界點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→方程→決策”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：兩直線→交點(diǎn)→橫坐標(biāo)相等→實(shí)際意義四步一氣呵成，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“讀交點(diǎn)”練習(xí)，B層觀察家用水電費(fèi)賬單，繪制兩段計(jì)價(jià)直線并求交點(diǎn)，說(shuō)明如何用水用電最省錢，把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)交點(diǎn)—即時(shí)釋義—左右比價(jià)”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生真正掌握“兩線交點(diǎn)=方程組的解=現(xiàn)實(shí)決策臨界點(diǎn)”的核心思想，更在“看圖→找點(diǎn)→釋義→擇優(yōu)”的反復(fù)實(shí)踐中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合的魅力，為后續(xù)學(xué)習(xí)不等式組、線性規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
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四講四有ppt課件
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：15M“四講四有”是作為一名合格黨員的重要核心素養(yǎng)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)新時(shí)代黨員干部黨性的客觀要求，是中產(chǎn)黨員愛(ài)護(hù)共產(chǎn)黨、擁護(hù)共產(chǎn)黨、振興共產(chǎn)黨、務(wù)實(shí)共產(chǎn)黨的重要體現(xiàn)。“四講四有”的內(nèi)容是：講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道理有品行，講奉獻(xiàn)有作為。這是黨中黨在鞏固人民群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，對(duì)黨員干部提出的新要求。四講四有ppt課件，號(hào)召全體黨員積極開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”的專題學(xué)習(xí)教育。
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八一建軍節(jié)之不忘實(shí)心勇敢前行PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：44M八一建軍節(jié)，一個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)軍人專屬的節(jié)日！2017年正好是建軍90周年，回首90年里經(jīng)理了多少滄桑和風(fēng)雨！一個(gè)軍隊(duì)象征著一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的風(fēng)貌，這款PPT就是專為八一建軍節(jié)而打造的一款PPT模板
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鐵血驚魂榮耀90載八一建軍節(jié)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：11M鐵血驚魂榮耀90載八一建軍節(jié)PPT模板，采用中國(guó)風(fēng)中的墨跡風(fēng)格。這種風(fēng)格與八一主題相結(jié)合更能凸顯中國(guó)軍人的風(fēng)范。
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八一建軍節(jié)主題政治教育國(guó)防教育培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：38 | 大小：17MPPT模板展示了我國(guó)為歡慶八一建軍節(jié)，進(jìn)行的以“中國(guó)人民解放軍發(fā)展簡(jiǎn)史“為主題的政治教育培訓(xùn)活動(dòng)，PPT背景以虛幻的圖片為主，裝飾以五星紅旗、英雄群像以及天安門廣場(chǎng)等紅色革命元素，營(yíng)造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了我國(guó)解放軍的發(fā)展歷史，在過(guò)往的紅軍抗戰(zhàn)時(shí)期、抗日斗爭(zhēng)時(shí)期以及國(guó)內(nèi)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期這三個(gè)階段的重要階段，加深對(duì)民族歷史的認(rèn)知。
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鐵血軍魂揚(yáng)我國(guó)威八一建軍節(jié)PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：60M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是我軍的光榮傳統(tǒng)，第二個(gè)部分向我們介紹的是在新時(shí)代如何弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，驍勇善戰(zhàn)的英雄氣概和對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)，第四個(gè)部分向我們介紹的是如何弘揚(yáng)我軍的光榮傳統(tǒng)，第五個(gè)部分向我們介紹的是如何在新時(shí)代永葆革命軍人不變底色。
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中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)慶祝八一建軍節(jié)95周年P(guān)PT
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：7M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)建軍節(jié)的誕生。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于中國(guó)人民解放軍的簡(jiǎn)介。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是國(guó)防建設(shè)的重要?dú)v史意義和時(shí)代意義，學(xué)習(xí)國(guó)防建設(shè)的重要?dú)v史意義。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代強(qiáng)軍計(jì)劃應(yīng)當(dāng)如何實(shí)施和展開(kāi)，如何建立一支聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。
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八一建軍節(jié)黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：7M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是八一建軍節(jié)的由來(lái)，該模板首先對(duì)中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日的來(lái)源進(jìn)行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是軍隊(duì)知識(shí)，這一部分首先展示了《中國(guó)人民解放軍軍歌》，其次是軍旗、軍徽和軍服，最后對(duì)軍官軍銜進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是建軍節(jié)的意義，這一部分主要包括紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍的成立、標(biāo)志1927年8月1日我軍創(chuàng)建時(shí)間。第四部分內(nèi)容是向軍人致敬。