PPT模板從八一建軍節(jié)的由來(lái)、認(rèn)識(shí)五大軍種、聆聽(tīng)軍人故事、學(xué)敬軍禮、學(xué)唱歌曲五個(gè)部分展開(kāi)本次主題班會(huì)。PPT的第一部分介紹了八一建軍節(jié)的來(lái)源。第二部分介紹了我國(guó)的五大軍種。第三部分指明了抗疫一線、抗洪現(xiàn)場(chǎng)、邊疆他鄉(xiāng)等地方都有中國(guó)軍人的故事,展示了中國(guó)軍人勇敢無(wú)畏的精神。第四部分介紹了敬軍禮的兩個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)。第五部分介紹了歌曲《我是小小兵》。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次建軍96周年的黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分詳細(xì)地介紹了八一建軍節(jié)的由來(lái)以及其誕生地。第二部分深入地介紹了中華人民解放軍的基本情況,其中包含了軍旗、軍徽、軍歌等內(nèi)容。第三部分通過(guò)圖文結(jié)合的形式闡述了中國(guó)人民解放軍的光輝歷程,其中包括秋收起義、南昌起義等。第四部分闡述了八一精神的真正內(nèi)涵。第五部分闡述了“強(qiáng)軍思想”的核心要義。
八一建軍節(jié)是中國(guó)人民解放軍的重要節(jié)日,承載著深厚的歷史意義與民族情感。一套聚焦 2025 年八一建軍節(jié)的 PPT 課件,通過(guò) 33 張幻燈片的豐富內(nèi)容,全方位展現(xiàn)了這一節(jié)日的內(nèi)涵與價(jià)值,為人們深入了解建軍節(jié)、致敬軍人提供了生動(dòng)的學(xué)習(xí)載體。無(wú)論是追溯歷史淵源,還是感悟軍人精神,抑或是聆聽(tīng)英雄故事,都能讓觀眾在回顧與感動(dòng)中,增強(qiáng)對(duì)人民軍隊(duì)的崇敬之情,傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。?該 PPT 課件從五個(gè)維度系統(tǒng)展開(kāi) 2025 年八一建軍節(jié)的主題內(nèi)容。第一部分 “走進(jìn)八一建軍節(jié)”,為觀眾打開(kāi)了了解這一節(jié)日的大門。首先明確了八一建軍節(jié)的時(shí)間是每年的 8 月 1 日,誕生之地為江西南昌,這一紅色城市因南昌起義而與建軍節(jié)緊密相連。接著,以南昌起義為核心講解了八一建軍節(jié)的由來(lái) ——1927 年 8 月 1 日,南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立創(chuàng)建革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,正是這一歷史性事件奠定了建軍節(jié)的根基。隨后,深入闡釋了八一建軍節(jié)的意義,它不僅是對(duì)革命先輩奮斗歷程的銘記,更是對(duì)人民軍隊(duì)忠誠(chéng)使命、保衛(wèi)國(guó)家的肯定;同時(shí),還介紹了解放軍軍旗的意義,軍旗上的五角星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),八一字樣則彰顯了軍隊(duì)誕生于南昌起義的光榮歷史,鮮紅的底色代表著革命先烈的熱血與犧牲,讓觀眾對(duì)軍旗所承載的精神內(nèi)涵有了深刻理解。?第二部分 “中國(guó)軍人精神品質(zhì)”,生動(dòng)描繪了中國(guó)軍人的高尚品德。中國(guó)軍人身上閃耀著諸多令人敬佩的精神光芒:他們意志堅(jiān)定,在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)從不退縮,以頑強(qiáng)拼搏的勁頭攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān);他們忠誠(chéng)守信,始終堅(jiān)守對(duì)國(guó)家和人民的誓言,無(wú)論身處何種環(huán)境都不改初心,同時(shí)具備驚人的毅力與耐勞精神,能在艱苦的條件下堅(jiān)守崗位;他們榮辱不驚,在榮譽(yù)面前不驕傲,在挫折面前不氣餒,擁有極強(qiáng)的逆境應(yīng)變能力,總能在復(fù)雜局面中保持冷靜、果斷應(yīng)對(duì);他們紀(jì)律嚴(yán)明,將集體利益置于個(gè)人利益之上,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于自我犧牲,用行動(dòng)詮釋著 “舍小家為大家” 的奉獻(xiàn)精神。這些精神品質(zhì)共同構(gòu)成了中國(guó)軍人的鮮明特質(zhì),是人民軍隊(duì)不斷發(fā)展壯大的精神支撐。?第三部分 “聆聽(tīng)英雄先烈故事”,帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那段波瀾壯闊的革命歲月,感受英雄先烈的家國(guó)情懷。這里講述了多位家喻戶曉的英雄事跡:黃繼光在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,面對(duì)敵人的火力封鎖,毅然用自己的胸膛堵住槍眼,為部隊(duì)沖鋒開(kāi)辟了道路;劉傳文在革命斗爭(zhēng)中,英勇善戰(zhàn),面對(duì)敵人的圍追堵截,始終堅(jiān)守信念,最終壯烈犧牲;王若飛為了爭(zhēng)取民族解放,在獄中堅(jiān)貞不屈,直至獻(xiàn)出寶貴生命;趙一曼在東北抗日戰(zhàn)場(chǎng)上,帶領(lǐng)部隊(duì)與敵人浴血奮戰(zhàn),被俘后遭受酷刑卻始終堅(jiān)貞不屈,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的鋼鐵意志;楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下,孤身與敵人周旋數(shù)日,直至壯烈犧牲,他用生命詮釋了抗日到底的決心;狼牙山五壯士為掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,將敵人引上絕路,在打完最后一顆子彈后毅然跳崖,用生命踐行了對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)。這些英雄故事震撼人心,讓觀眾深刻體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易。?第四部分 “當(dāng)代中國(guó)軍人英勇事跡”,聚焦新時(shí)代軍人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。其中,五名戍邊英雄的事跡尤為感人,他們?cè)谧鎳?guó)的邊境線上,面對(duì)外軍的挑釁,挺身而出,用生命捍衛(wèi)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán),那句 “清澈的愛(ài),只為中國(guó)” 道出了當(dāng)代軍人的赤子之心;同時(shí),還介紹了諸多英雄模范的先進(jìn)事跡,他們有的在搶險(xiǎn)救災(zāi)中沖鋒在前,不顧個(gè)人安危救助群眾;有的在國(guó)防科研中默默奉獻(xiàn),為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧;有的在平凡崗位上堅(jiān)守初心,用實(shí)際行動(dòng)踐行軍人的使命,這些當(dāng)代軍人的事跡讓人們看到,英雄精神在新時(shí)代依然熠熠生輝。?第五部分 “致敬最可愛(ài)的人詩(shī)朗誦”,以富有感染力的詩(shī)歌形式,表達(dá)了對(duì)人民軍隊(duì)的深情致敬。詩(shī)朗誦的內(nèi)容飽含著對(duì)軍人的贊美與感激,從革命年代的浴血奮戰(zhàn)到和平時(shí)期的守護(hù)安寧,從邊疆哨所的默默堅(jiān)守到救災(zāi)一線的勇敢逆行,每一句詩(shī)都凝聚著人民對(duì) “最可愛(ài)的人” 的真摯情感,讓觀眾在朗朗詩(shī)聲中,將對(duì)軍人的崇敬之情深深烙印在心中。?通過(guò)這五個(gè)部分的內(nèi)容呈現(xiàn),這套 PPT 課件全面展現(xiàn)了八一建軍節(jié)的歷史、精神與感動(dòng),不僅是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育,更是一次對(duì)人民軍隊(duì)的深情禮贊,激勵(lì)著人們以英雄為榜樣,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。?
七月馬上就要結(jié)束了,莊嚴(yán)的八一建軍節(jié)就要來(lái)了。這是一款為八一建軍節(jié)特制一款PPT模板,適用于建軍節(jié)的主題。
PPT主要展示了八一建軍節(jié)95周年紀(jì)念的主題內(nèi)容。將淺橙色,鮮紅色以及白色作為PPT的整體色調(diào),將和平鴿、飛機(jī)人民大會(huì)堂、長(zhǎng)城以及中國(guó)國(guó)旗作為主要裝飾物,給人以端莊宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括八一建軍節(jié)的由來(lái)、起義過(guò)程、八一建軍節(jié)的設(shè)立以及五大軍種鑄就鋼鐵長(zhǎng)城這四個(gè)部分。旨在慶祝八一建軍節(jié)九十五周年的同時(shí),讓聽(tīng)眾了解八一建軍節(jié)的由來(lái),了解中國(guó)解放軍的偉大成就。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是八一建軍節(jié)的由來(lái)等等內(nèi)容,PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)的五大軍種,PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是軍人的故事,學(xué)習(xí)軍人身上頑強(qiáng)拼搏的精神。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)敬軍禮,PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)唱軍隊(duì)歌曲,包括《我是小小兵》等著名軍隊(duì)歌曲。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于八一建軍節(jié)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了八一建軍節(jié)的由來(lái)。第二部分主要是有關(guān)于八一建軍節(jié)的事件講解。第三部分是有關(guān)于八一精神不朽的軍魂的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)于當(dāng)代中國(guó)軍人的光榮事跡。第五部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了詩(shī)詞里的軍魂。最后一部分主要是有關(guān)于致敬中國(guó)人民解放軍的相關(guān)內(nèi)容。
這套臘八節(jié)PPT模板采用了傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板用一碗熱氣騰騰的臘八粥作為開(kāi)場(chǎng),并用紅色的臘梅、祥云、紅燈籠作為裝飾,整體設(shè)計(jì)充滿了古風(fēng)古韻。PPT模板介紹了;1、臘八節(jié)的歷史;2、臘八節(jié)的美食文化;3、臘八節(jié)的傳說(shuō);4、臘八節(jié)的演化;共4個(gè)部分組成。
這套臘八粥PPT采用了復(fù)古設(shè)計(jì)風(fēng)格。古風(fēng)古韻,展示了傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)的魅力。PPT模板用水墨剪紙?jiān)兀舫鼍G色的山峰、松樹(shù)、太陽(yáng)、云朵、河流,一幅詩(shī)情畫意的美景。
這份由二十二張幻燈片構(gòu)成的PPT課件,專為北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《4.2 認(rèn)識(shí)一次函數(shù)》第3課時(shí)“一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用”量身定制。課程以“復(fù)習(xí)—探究—鞏固—小結(jié)”四步遞進(jìn),旨在讓學(xué)生把“一次函數(shù)”從紙上的符號(hào)變成生活里的“計(jì)費(fèi)神器”。開(kāi)篇“知識(shí)回顧”用快閃方式喚醒記憶:教師拋出y=kx+b的解析式,學(xué)生口答k與b的現(xiàn)實(shí)意義,隨后屏幕滾動(dòng)呈現(xiàn)“斜率即單價(jià)、截距即起步價(jià)”的口訣,為后續(xù)應(yīng)用奠定概念錨點(diǎn)。 進(jìn)入“新知探究”,課件切換到課本例題“出租車計(jì)價(jià)”:起步價(jià)10元含3公里,之后每公里2元。學(xué)生分組填表記錄里程x與車費(fèi)y,發(fā)現(xiàn)3公里后“每多1公里,多2元”,變化率恒定,教師順勢(shì)引導(dǎo)列式y(tǒng)=2(x?3)+10,化簡(jiǎn)得y=2x+4,學(xué)生親眼看到“一次函數(shù)=計(jì)費(fèi)規(guī)則”的誕生過(guò)程。緊接著頭腦風(fēng)暴:水費(fèi)階梯、快遞超重、共享充電寶計(jì)時(shí)……每組選取一個(gè)場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量數(shù)據(jù)并寫出解析式,派代表登臺(tái)講解,臺(tái)下同學(xué)用點(diǎn)贊貼紙投票“最會(huì)省錢方案”,課堂瞬間化身“計(jì)費(fèi)創(chuàng)意市集”。 “基礎(chǔ)鞏固”分層推進(jìn):A層直接代入解析式求費(fèi)用;B層給出預(yù)算反推可行駛最大里程,需解一元方程;C層引入“兩段計(jì)價(jià)”真題,要求寫出分段函數(shù)并畫圖像,平板實(shí)時(shí)生成正確率熱力圖,教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”。 結(jié)課用“電梯演講”——30秒說(shuō)清一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)里的作用,彈幕滾成詞云;作業(yè)分兩層:A層完成教材配套練習(xí),B層記錄家庭本月電費(fèi)單,按“階梯單價(jià)”寫出一次函數(shù)模型并預(yù)測(cè)下月費(fèi)用,把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“生活場(chǎng)景—數(shù)據(jù)提煉—模型建構(gòu)—即時(shí)反饋”的閉環(huán)設(shè)計(jì),不僅讓學(xué)生真正理解“一次函數(shù)就是單價(jià)數(shù)量+起步價(jià)”的計(jì)費(fèi)本質(zhì),更在“算錢、省錢、比方案”的實(shí)戰(zhàn)中,顯著提升模型意識(shí)與應(yīng)用能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)分段函數(shù)、不等式及優(yōu)化問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的方法與情感雙重基礎(chǔ)。
這份由二十三張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件,緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的圖像》第二課時(shí),以“從特殊到一般”為線索,引導(dǎo)學(xué)生在正比例函數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究一次函數(shù)y=kx+b的圖像特征與性質(zhì),實(shí)現(xiàn)“會(huì)畫圖、能識(shí)圖、會(huì)用圖”的三重目標(biāo)。課堂流程依舊五步遞進(jìn):回顧舊知—情境導(dǎo)入—新知探究—典例鞏固—課堂小結(jié)。開(kāi)篇“回顧舊知”用動(dòng)態(tài)直線快閃:正比例函數(shù)圖像過(guò)原點(diǎn),k決定上升或下降,學(xué)生邊口述邊用手勢(shì)比斜率,教師順勢(shì)板書(shū)“列表—描點(diǎn)—連線”三步驟,為后續(xù)探究奠定方法基礎(chǔ)。緊接著“情境導(dǎo)入”拋出共享單車計(jì)費(fèi)場(chǎng)景:起步價(jià)1元含前2公里,之后每公里0.5元,學(xué)生列出解析式y(tǒng)=0.5x+1,發(fā)現(xiàn)“不再過(guò)原點(diǎn)”,自然產(chǎn)生“新圖像長(zhǎng)什么樣”的疑問(wèn)。“新知探究”分三步走:先在同一坐標(biāo)系內(nèi)分組畫出y=2x、y=2x+3、y=2x-2,觀察發(fā)現(xiàn)三條直線平行,b值讓圖像上下平移;再改變k值正負(fù),對(duì)比y=2x+1與y=-2x+1,歸納k>0上升、k<0下降、b定交點(diǎn)(0,b)的性質(zhì)口訣;最后用GeoGebra動(dòng)態(tài)拖動(dòng)k與b,實(shí)時(shí)預(yù)覽直線旋轉(zhuǎn)與平移,學(xué)生直觀感受“斜率定方向,截距定位置”的數(shù)形對(duì)應(yīng)。“典例鞏固”采用“一題三問(wèn)”:給出y=-3x+4,先列表描點(diǎn)驗(yàn)證直線,再求x=-1時(shí)的函數(shù)值,最后判斷點(diǎn)(2,-2)是否在圖像上,平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”;隨后推送中考真題,要求根據(jù)圖像寫解析式并比較函數(shù)值大小,實(shí)現(xiàn)“所見(jiàn)即所考”。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”:k定方向、b定位置、兩點(diǎn)定直線三節(jié)點(diǎn)依次展開(kāi),學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)分兩層:A層完成教材配套畫圖與判斷,B層測(cè)量家中水龍頭放水時(shí)間與接水量,驗(yàn)證是否為一次函數(shù)并畫圖像,把課堂發(fā)現(xiàn)帶回生活。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)對(duì)比—即時(shí)觀察—口訣歸納”的閉環(huán),不僅讓學(xué)生真正理解“解析式與圖像一一對(duì)應(yīng)”,更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中,深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)應(yīng)用、與方程不等式綜合奠定堅(jiān)實(shí)的圖像與性質(zhì)雙重基礎(chǔ)。
這份共十六張的PPT課件,緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第一課時(shí)——“確定一次函數(shù)的表達(dá)式”,以“會(huì)看圖、會(huì)設(shè)式、會(huì)求參”為核心目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在圖像與情境中還原解析式,深刻體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的魅力。課堂仍循五步展開(kāi):溫故—情境—新知—典例—小結(jié)。“溫故復(fù)習(xí)”用快閃方式喚醒記憶:正比例函數(shù)y=kx的圖像必過(guò)原點(diǎn),一次函數(shù)y=kx+b的斜率k定方向、截距b定位置,學(xué)生邊口述邊用手勢(shì)比斜率,教師順勢(shì)板書(shū)“兩點(diǎn)定一線”,為后續(xù)求參埋下伏筆。“情境導(dǎo)入”給出兩條已畫直線:y=2x+1與y=-x+3,讓學(xué)生搶答“誰(shuí)先畫到y(tǒng)軸1?誰(shuí)與x軸交于-3?”在溫習(xí)圖像特征的同時(shí),教師追問(wèn):“如果反過(guò)來(lái),已知直線經(jīng)過(guò)(0,4)和(2,0),你能寫出它的解析式嗎?”問(wèn)題一轉(zhuǎn),引出本課核心任務(wù)——由圖或情境確定表達(dá)式。“新知探究”分兩步走:先特殊后一般。①確定正比例函數(shù):給出圖像過(guò)點(diǎn)(3,6),學(xué)生口算k=2,寫出y=2x,歸納“一個(gè)非原點(diǎn)即可定k”;②確定一次函數(shù):給出圖像與y軸交于-1,且過(guò)點(diǎn)(2,3),學(xué)生先寫y=kx-1,再代入求k=2,歸納“兩點(diǎn)或一點(diǎn)加截距可定k、b”。教師隨即用GeoGebra動(dòng)態(tài)演示:拖動(dòng)兩點(diǎn),解析式實(shí)時(shí)變化,學(xué)生眼見(jiàn)“點(diǎn)動(dòng)式動(dòng)”,深刻感受坐標(biāo)與參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。“典例鞏固”采用“一題三問(wèn)”:給出一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸兩交點(diǎn),先寫解析式,再求x=-1時(shí)的函數(shù)值,最后判斷點(diǎn)(m,m+2)是否在圖像上,平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”;隨后推送中考真題切片,給出實(shí)際情境“租車計(jì)費(fèi)”,要求先設(shè)y=kx+b,再利用兩組數(shù)據(jù)求參,實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→解析式”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”:兩點(diǎn)坐標(biāo)→列方程組→解k、b→寫解析式四步一氣呵成,學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)分兩層:A層完成教材配套“由圖求式”練習(xí),B層拍攝家中電表讀數(shù),記錄兩次時(shí)間與示數(shù),寫出一次函數(shù)模型并預(yù)測(cè)下次讀數(shù),把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)演示—即時(shí)求參—情境回歸”的閉環(huán)設(shè)計(jì),不僅讓學(xué)生真正掌握“兩點(diǎn)定一線”的求法,更在“看圖像→寫解析式→回代檢驗(yàn)”的反復(fù)實(shí)踐中,深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)與方程、不等式綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件,緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第三課時(shí),聚焦“兩個(gè)一次函數(shù)圖像的交點(diǎn)”這一核心,引領(lǐng)學(xué)生從“看圖說(shuō)話”走向“借圖解題”,體會(huì)交點(diǎn)背后的實(shí)際意義。課堂流程簡(jiǎn)潔而遞進(jìn):情境導(dǎo)入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)。“情境導(dǎo)入”拋出學(xué)生熟悉的“租車比價(jià)”場(chǎng)景:A公司收固定起步費(fèi)加每公里租金,B公司免起步費(fèi)但單價(jià)略高。屏幕同時(shí)呈現(xiàn)兩家公司的路程—費(fèi)用折線圖,教師提問(wèn):“什么時(shí)候兩家價(jià)錢相同?哪段路程選哪家更劃算?”生活化懸念瞬間點(diǎn)燃探究欲望,學(xué)生直觀發(fā)現(xiàn)“兩條線交叉”即為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),自然引出本課核心——兩個(gè)一次函數(shù)圖像交點(diǎn)的實(shí)際含義。“新知探究”分三步走:①讀圖——用GeoGebra動(dòng)態(tài)顯示y=k?x+b?與y=k?x+b?的交點(diǎn),學(xué)生眼見(jiàn)橫坐標(biāo)x?使兩函數(shù)值相等;②釋義——教師引導(dǎo)得出“交點(diǎn)橫坐標(biāo)即兩方案費(fèi)用相等時(shí)的路程,縱坐標(biāo)即此時(shí)的共同費(fèi)用”,把抽象的‘解方程組’轉(zhuǎn)化為可視的‘兩線相遇’;③決策——拖動(dòng)x軸上的動(dòng)點(diǎn),左側(cè)y?y?、右側(cè)y?y?,學(xué)生立刻體會(huì)“哪條線低就選哪家”的優(yōu)化思想,實(shí)現(xiàn)“交點(diǎn)分界、左右比價(jià)”的建模思路。“典例變式”采用“一景三問(wèn)”:給出“水費(fèi)階梯計(jì)價(jià)”雙段折線圖,先求交點(diǎn)坐標(biāo),再解釋交點(diǎn)含義,最后設(shè)計(jì)用水量使費(fèi)用最低,平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”;隨后推送中考真題,要求用雙圖像法與代數(shù)法并列求“兩車隊(duì)運(yùn)費(fèi)相等”的臨界點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→方程→決策”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”:兩直線→交點(diǎn)→橫坐標(biāo)相等→實(shí)際意義四步一氣呵成,學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)分兩層:A層完成教材配套“讀交點(diǎn)”練習(xí),B層觀察家用水電費(fèi)賬單,繪制兩段計(jì)價(jià)直線并求交點(diǎn),說(shuō)明如何用水用電最省錢,把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)交點(diǎn)—即時(shí)釋義—左右比價(jià)”的閉環(huán)設(shè)計(jì),不僅讓學(xué)生真正掌握“兩線交點(diǎn)=方程組的解=現(xiàn)實(shí)決策臨界點(diǎn)”的核心思想,更在“看圖→找點(diǎn)→釋義→擇優(yōu)”的反復(fù)實(shí)踐中,深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合的魅力,為后續(xù)學(xué)習(xí)不等式組、線性規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
“四講四有”是作為一名合格黨員的重要核心素養(yǎng),也是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)新時(shí)代黨員干部黨性的客觀要求,是中產(chǎn)黨員愛(ài)護(hù)共產(chǎn)黨、擁護(hù)共產(chǎn)黨、振興共產(chǎn)黨、務(wù)實(shí)共產(chǎn)黨的重要體現(xiàn)。“四講四有”的內(nèi)容是:講政治有信念,講規(guī)矩有紀(jì)律,講道理有品行,講奉獻(xiàn)有作為。這是黨中黨在鞏固人民群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,對(duì)黨員干部提出的新要求。四講四有ppt課件,號(hào)召全體黨員積極開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”的專題學(xué)習(xí)教育。
八一建軍節(jié),一個(gè)偉大的節(jié)日,一個(gè)軍人專屬的節(jié)日!2017年正好是建軍90周年,回首90年里經(jīng)理了多少滄桑和風(fēng)雨!一個(gè)軍隊(duì)象征著一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的風(fēng)貌,這款PPT就是專為八一建軍節(jié)而打造的一款PPT模板
鐵血驚魂榮耀90載八一建軍節(jié)PPT模板,采用中國(guó)風(fēng)中的墨跡風(fēng)格。這種風(fēng)格與八一主題相結(jié)合更能凸顯中國(guó)軍人的風(fēng)范。
PPT模板展示了我國(guó)為歡慶八一建軍節(jié),進(jìn)行的以“中國(guó)人民解放軍發(fā)展簡(jiǎn)史“為主題的政治教育培訓(xùn)活動(dòng),PPT背景以虛幻的圖片為主,裝飾以五星紅旗、英雄群像以及天安門廣場(chǎng)等紅色革命元素,營(yíng)造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了我國(guó)解放軍的發(fā)展歷史,在過(guò)往的紅軍抗戰(zhàn)時(shí)期、抗日斗爭(zhēng)時(shí)期以及國(guó)內(nèi)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期這三個(gè)階段的重要階段,加深對(duì)民族歷史的認(rèn)知。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是我軍的光榮傳統(tǒng),第二個(gè)部分向我們介紹的是在新時(shí)代如何弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),驍勇善戰(zhàn)的英雄氣概和對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng),第四個(gè)部分向我們介紹的是如何弘揚(yáng)我軍的光榮傳統(tǒng),第五個(gè)部分向我們介紹的是如何在新時(shí)代永葆革命軍人不變底色。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)建軍節(jié)的誕生。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于中國(guó)人民解放軍的簡(jiǎn)介。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是國(guó)防建設(shè)的重要?dú)v史意義和時(shí)代意義,學(xué)習(xí)國(guó)防建設(shè)的重要?dú)v史意義。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代強(qiáng)軍計(jì)劃應(yīng)當(dāng)如何實(shí)施和展開(kāi),如何建立一支聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是八一建軍節(jié)的由來(lái),該模板首先對(duì)中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日的來(lái)源進(jìn)行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是軍隊(duì)知識(shí),這一部分首先展示了《中國(guó)人民解放軍軍歌》,其次是軍旗、軍徽和軍服,最后對(duì)軍官軍銜進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是建軍節(jié)的意義,這一部分主要包括紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍的成立、標(biāo)志1927年8月1日我軍創(chuàng)建時(shí)間。第四部分內(nèi)容是向軍人致敬。
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