-
含教案
部編小學語文四年級下冊綜合性學習《輕叩詩歌大門》PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：110M這是一套專為部編版語文四年級下冊綜合性學習《輕叩詩歌大門》設計的PPT課件，共包含31張幻燈片。本課程旨在引導學生開啟詩歌創作之旅，激發他們的想象力與創造力，提升語言表達能力。在學習過程中，學生將通過合作與展示，體驗團隊協作的樂趣，增強自信心，培養積極向上的學習態度。本套PPT從三個核心板塊展開教學內容。第一部分聚焦于“了解編寫詩集的內容”。通過詳細講解，學生將明確編寫一本詩集通常需要涵蓋的五個關鍵要素：封面、序言、目錄、內容以及后記。這些要素共同構成了詩集的完整框架，幫助學生建立起對詩集編撰的整體認知。第二部分著重于“確定編寫的步驟”。這一環節旨在幫助學生梳理編寫詩集的具體流程。學生將學習如何制定詳細的編寫計劃，嘗試創作自己的詩集，并通過小組合作的方式進行展示。最終，通過投票評選出最佳詩集，這一過程不僅鍛煉了學生的實踐能力，還增強了他們的團隊協作意識和競爭意識。第三部分為“詩歌分享會”。在這一板塊中，學生將通過觀看視頻學習詩歌朗誦的技巧與方法。視頻內容將涵蓋朗誦的語調、節奏、情感表達等方面幫助，學生掌握朗誦的要點。隨后，學生將有機會進行個人或小組的朗誦展示，通過實踐進一步提升對詩歌的理解與表達能力。整套PPT內容豐富，結構清晰，通過理論與實踐相結合的方式，引導學生深入探索詩歌的奧秘，激發他們對詩歌創作與朗誦的興趣，為學生打開一扇通往詩歌世界的大門。
-
含教案
部編小學語文三年級下冊第五單元大任務二PPT課件含教案
頁數：21 | 大小：46M這是一套專為小學語文三年級下冊第五單元復習二設計的PPT動態課件模板，共包含20頁，旨在通過生動有趣的形式，幫助學生鞏固本單元所學內容，提升他們的想象力和創造力。課件內容設計豐富且富有層次。首先，通過回顧本單元的學習內容，引出復習任務，引導學生積極參與討論。課件鼓勵學生大膽發言，結合本單元的兩篇課文《宇宙的另一邊》和《我變成了一棵樹》，暢談自己對想象的理解和感受。這一環節旨在激發學生的思維活力，幫助他們回顧課文中的精彩情節和想象元素。接著，課件深入講解了這兩篇課文中的想象手法。《宇宙的另一邊》通過大膽的想象，構建了一個奇妙的幻想世界；而《我變成了一棵樹》則以一種截然不同的想象方式，展現了獨特的創意和情感。通過對比分析，學生能夠更好地理解不同想象方式的特點和魅力，從而鞏固所學知識，掌握基本的文學創作技巧。課件還特別強調了想象力在文學創作中的重要性。為此，設計了一個有趣的創作活動：鼓勵學生運用想象力，創作手指畫。學生可以根據事物的特點進行聯想，用手指蘸上顏料，在紙上畫出豐富多彩的畫面。這一活動不僅能夠鍛煉學生的動手能力，還能激發他們的創造力，讓他們在實踐中感受想象的樂趣。此外，課件還引導學生將閱讀和寫作相結合。通過本單元的學習，學生已經初步了解了想象在文學中的重要作用。課件鼓勵學生嘗試運用想象和手指畫創作自己的故事，將抽象的想象轉化為具體的作品，進一步培養他們的想象力和創造力。最后，課件安排了一個故事續寫環節。教師提供一個故事開頭，學生需要運用自己的想象力，對故事進行續寫，并在完成后相互評價。這一環節不僅能夠檢驗學生對本單元知識的掌握程度，還能培養他們的寫作能力和批判性思維。整套PPT課件通過回顧、講解、創作和寫作等多種形式，將復習與實踐相結合，讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識，提升語文素養，同時激發他們的想象力和創造力。
-
含教案
部編小學語文一年級下冊動物王國開大會PPT課件含教案
頁數：65 | 大小：97M這是一套專為小學語文一年級下冊《動物王國開大會》設計的PPT課件模板，共包含64頁內容，分為兩個課時和五個任務，旨在通過豐富多樣的教學活動，引導學生深入學習課文，提升語文素養。在第一課時中，課件以“動物嘉年華”為主題引入，激發學生的學習興趣。任務一為“初讀識字，探索起步”，學生在自主閱讀課文的過程中，學習生字。課件設計了多種趣味識字方法，如開火車游戲、圖片識記、偏旁識記以及猜字謎等，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握更多的生字，為后續學習打下堅實基礎。任務二為“初讀課文，學寫生字”。學生通過自由朗讀課文，對故事的情節有一個整體的感知。隨后，課件展示個別生字的詳細寫法，從筆畫順序到字形結構，進行細致講解，幫助學生更好地掌握生字的書寫規則，提高書寫能力。第二課時從復習上節課學習的生字導入，進一步鞏固學生的識字成果。任務三為“深入探究，關鍵發現”，教師帶領學生再次詳細閱讀課文，深入理解故事情節，引導學生抓住關鍵信息，培養學生的閱讀理解能力。任務四為“圖文配合，角色扮演”。學生可以選擇故事中自己喜歡的動物角色進行扮演，通過分組表演，讓學生在角色體驗中加深對課文內容的理解，同時培養學生的合作能力和語言表達能力。課件還設置了評選“表演之星”的環節，激發學生的參與熱情，增強學習的趣味性。任務五為“鞏固提升，作業創造”。課件再次對個別生字的寫法進行鞏固練習，確保學生能夠熟練掌握。同時，布置了一項富有創造性的作業——要求學生擬寫一則通知。這一作業不僅鞏固了課文內容，還提升了學生的語文綜合運用能力。整套課件通過精心設計的教學環節和多樣化的活動形式，將識字、朗讀、理解、表演與寫作有機結合，充分調動學生的學習積極性，幫助學生在輕松愉快的氛圍中完成對《動物王國開大會》的學習，提升語文綜合素養。
-
含教案
部編小學語文三年級下冊第七單元習作國寶大熊貓PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：57M這是一套專為部編版小學語文三年級下冊第七單元【習作】《國寶大熊貓》設計的PPT課件模板，共24頁，旨在通過系統的教學流程，幫助學生完成一篇生動有趣的習作。課件的開篇通過情境導入，以生動有趣的方式激發學生的學習興趣，引導他們主動搜集關于大熊貓的各種資料，并將搜集到的問題進行歸類整理，為后續的寫作做好充分準備。這一環節不僅培養了學生的資料搜集能力，還鍛煉了他們的思維整理能力。接下來進入“整合國寶信息”環節。這一部分是寫作指導的核心，系統地教授學生三大寫作策略：“刪一刪”“換一換”和“連一連”。通過“刪一刪”，學生學會篩選關鍵信息，去除冗余內容；通過“換一換”，學生掌握語言轉化技巧，將枯燥的資料轉化為生動的表達；通過“連一連”，學生學習段落過渡的方法，使文章結構更加流暢自然。課件中通過對比范例的方式，直觀地展示了如何將資料轉化為生動的文字，幫助學生更好地理解和掌握這些技巧。在“撰寫國寶宣傳稿”部分，課件為學生提供了詳細的開頭和結尾范例，以及一篇完整的例文。這些范例從大熊貓的外形、習性、價值等多角度展開，為學生提供了清晰的寫作思路和框架。學生可以在范例的引導下，結合自己搜集的資料，構思出一篇內容豐富、結構完整的文章。最后，課件設置了“評議修改”環節。這一環節通過明確的評價標準，引導學生對習作進行自我評價和相互評價，幫助他們發現并改進寫作中的不足之處。通過評議修改，學生不僅能夠完善自己的習作，還能提升寫作能力。整個教學設計將資料搜集、信息整合、寫作技巧、范文借鑒和評價修改有機地串聯起來，形成了一個完整的習作指導閉環。通過這樣的教學流程，學生能夠在系統的指導下，逐步提升寫作能力，完成一篇精彩的關于國寶大熊貓的習作。
-
含教案
部編小學語文二年級下冊大象的耳朵PPT課件含教案
頁數：51 | 大小：51M這是一套為部編版語文二年級下冊《大象的耳朵》設計的PPT課件，共包含51張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生掌握課文中的生字詞，能夠準確認讀和書寫，并通過課文學習，深入體會“人家是人家，我是我”的深刻含義，從而培養學生正確的價值觀。整個課程分為兩個單元進行。第一單元包含四個部分。第一部分是“趣味導入，初遇‘耳朵’”。在這一環節，教師通過提問的方式，引導學生思考大象耳朵的特點，引發學生的好奇心和探索欲，從而自然地引出本節課的主題。第二部分是“初讀課文，游戲識字”。學生在自由朗讀課文的過程中，圈出生字詞，并通過集中學習的方式，掌握這些生字詞的讀音、字形和用法，能夠準確辨認并組詞。第三部分是“朗讀對話，感知故事”。通過小組合作，學生分角色朗讀課文，更好地理解故事中人物的語氣和特點，感受故事的情節發展。第四部分是“寫字指導”，教師重點指導學生書寫本課的生字，強調筆畫順序和書寫規范，幫助學生養成良好的書寫習慣。第二單元包含三個部分。第一部分是“復習導入，回顧故事”。通過復習上節課的內容，幫助學生鞏固記憶，為深入學習做好準備。第二部分是“深入理解，感悟‘改變’”。在這一環節，教師引導學生深入分析課文內容，理解大象耳朵的特點以及故事中蘊含的道理，特別是“人家是人家，我是我”的含義，讓學生明白每個人都有自己獨特的特點，不必盲目模仿他人。第三部分是“借助心情，講述故事”。教師引導學生借助心情報表，梳理故事中人物的情緒變化，幫助學生更好地理解故事內容，并鼓勵學生用自己的語言復述故事，提升語言表達能力和思維能力。通過這套PPT課件，學生不僅能夠掌握本課的生字詞，還能在趣味學習和小組合作中，深入理解課文的內涵，培養正確的價值觀和獨立思考的能力。同時，通過朗讀、書寫和復述等多樣化的學習方式，學生的語文綜合素養將得到全面提升。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材大于、等于和小于PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：52M這套專為一年級數學上冊設計的《大于、小于、等于》主題PPT共計31頁，以“情境—操作—符號—應用”四步螺旋上升的教學路徑，把抽象的數量關系轉化為一年級孩子看得見、摸得著、玩得起的數學體驗。課堂從“森林運動會”動畫情境切入：小猴跳遠3格、小兔跳遠5格、小熊跳遠3格，教師一句“誰跳得更遠？”立刻激活學生已有經驗，引出“多、少、一樣多”的生活語言。緊接著，教師把三條不同顏色的絲帶按格數貼在黑板，形成視覺上的長短對比，再順勢介紹“”“”“=”三個符號的“開口朝大數，尖尖朝小數”的形象口訣，讓學生邊念邊用手臂做“鱷魚嘴巴”動作，身體記憶符號方向。隨后進入“動手搭數”環節：四人一組領10根小棒，一人擺數，一人擺另一數，第三人放符號卡片，第四人當“小裁判”讀句子，如“4小于7”。教師巡視時故意設置“陷阱”——給出同樣數量的小棒，引導學生自發產生“等于”的需求，符號“=”的出現水到渠成。為了強化符號的抽象功能，課件再投出三組生活照片：3只蘋果與5只橘子、6個座位與6個小朋友、2杯水和2杯水，請學生快速舉牌選擇正確符號，實現從操作到表象的過渡。檢測環節設計了三層梯度：第一層“小試牛刀”——看圖比大小；第二層“符號回家”——把散落的符號拖到算式中；第三層“生活小偵探”——在教室現場找出可以用今天符號表示的數量對比并拍照上傳。課堂總結用“符號兒歌”集體拍手背誦，把知識再次壓縮成朗朗上口的節奏。課后作業分兩條線：A類“親子游戲”，和家長一起用家里的物品擺三組比較并拍照；B類“思維拓展”，在數字1—9中任挑兩數寫4道不同形式的不等式，兼顧趣味與挑戰，讓“比大小”從課堂延伸到生活的每一個角落。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材10以內數的大小比較PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：50M本套《10以內數的大小比較》PPT課件共28頁，專為冀教版新教材一年級數學上冊1.4.2節設計，旨在幫助一年級學生循序漸進地掌握10以內數的比較方法，并能準確使用“、、=”三種符號描述兩個數的大小關系。課件通過“知識—情境—實踐—反思—拓展”的完整閉環，讓學生在輕松、有趣、富有挑戰的課堂氛圍里，既學知識，又養習慣，更感受數學與生活的緊密關聯。第一部分“學習目標”從“三維”進行定位：知識目標——能準確說出并寫出10以內任意兩個數的大小關系；技能目標——能靈活運用符號“、、=”進行比較，并能在具體情境中快速判斷；情感目標——體會數學來源于生活、服務于生活的價值，激發主動探究、積極表達的意愿，培養認真傾聽、大膽發言的學習品質。第二部分“知識鏈接”以游戲化方式帶領學生復習0～10的數字順序、數量含義和書寫規范，為后續比較做好鋪墊。教師可通過“數字接龍”“拍手報數”等互動小游戲，讓學生在歡快節奏中喚醒舊知，自然過渡到“比大小”的新課主題。第三部分“探究新知”創設“數字王國競選大小國王”的童話情境：卡通人物0～10依次登場，學生借助小棒、點子圖、數軸等直觀學具，動手擺一擺、畫一畫、說一說，自主發現“誰多誰少”。教師再引導學生總結“先看數量，再對齊數位，最后用符號記錄”的比較三步法，并通過兒歌“大口朝大數，尖尖朝小數，兩邊相等畫等號”幫助記憶符號方向。第四部分“課堂檢測”設計分層闖關題：第一關“小試牛刀”——比較3和7；第二關“眼疾手快”——快速搶答“5○9”；第三關“生活應用”——籃子里有6個蘋果、4個梨，比一比誰多。即時反饋、當堂訂正，確保人人過關。第五部分“總結評價”采用“我學會了……”“我最喜歡……”“我還想挑戰……”的三句式，鼓勵學生自評、互評、教師評相結合，既梳理知識，又關注情感體驗，幫助學生樹立自信。第六部分“課后作業”分基礎、提升、拓展三級：基礎題——完成課本第頁第題；提升題——用家里的玩具或水果擺出兩組數量并拍照記錄比較結果；拓展題——與家長一起玩“數字撲克比大小”，看誰先出完牌。通過親子互動，把課堂延伸到生活，真正實現學以致用、學以增趣。
-
含教案
一年級數學上冊人教第一單元第2課時比大小PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：10M本套 PPT 課件共 30 頁，為人教版數學一年級上冊第一單元第二課時《比大小》量身定制，旨在帶領剛入學的孩子敲開“符號王國”的大門：認識并能靈活運用“＝、＞、＜”這三種關系符號，準確表達 1～5 各數之間的大小關系，同時在一連串貼近生活的情境與游戲中，體會數學與日常的緊密聯結，養成認真觀察、積極表達、規范書寫的良好習慣。第一部分“比較數的大小”以“森林運動會”拉開序幕：小猴、小兔、小熊分別端著 3、4、2 根香蕉走來，孩子們先憑直覺說“誰的多”，再一起數出具體數量。教師順勢把三根香蕉、四根香蕉、兩根香蕉的卡片排成對應高度，讓“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三個符號的“神秘登場”。動畫演示“大嘴巴朝大數，尖尖尾巴朝小數”的形象比喻，使符號瞬間有了生命，孩子邊看邊比劃，初步感知符號的方向性。第二部分“區分‘＞’和‘＜’”則設計為“符號大偵探”游戲。課件先呈現一組易混題：3○5、5○3、4○4，讓學生用手臂做“大嘴巴”動作判斷方向；隨后出現“數字蹺蹺板”動畫，蹺蹺板永遠向數量多的一側傾斜，孩子通過觀察傾斜方向迅速鎖定符號開口朝向。教師再追問“如果兩邊調換位置，符號會怎樣變化？”引導學生發現“＞”與“＜”互逆的關系，突破左右易反的難點。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的書寫”把孩子變成“小小書法家”。課件先用慢鏡頭示范三種符號的起筆、行筆、收筆，并配口訣：“等號兩橫平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于號，嘴巴朝右大于號。”接著讓學生在“符號田字格”里描紅、臨寫、獨立寫，教師即時拍照投屏，集體點評“誰的嘴巴最標準”，讓規范書寫與趣味評價同步發生。第四部分“達標練習鞏固成果”設計為“三關大冒險”。第一關“閃電口答”——課件隨機閃現 1～5 的數對，孩子迅速舉牌示意該用哪個符號；第二關“生活大搜索”——展示停車場 3 輛紅色轎車、5 輛藍色轎車的照片，請學生用符號描述數量關系；第三關“創意小導演”——四人小組用積木搭出兩組不同高度，并寫出相應的大小關系句，如“4 塊＞2 塊”。后臺實時統計正確率與書寫規范度，教師據此進行即時表揚與個別輔導。整堂課在“看得見的情境、動得起的手勢、寫得好玩的符號”中展開，孩子們不僅學會了用“＝、＞、＜”準確表達數的大小，更在一次次成功的體驗里，感受到數學原來如此貼近生活，如此富有趣味——為后續更復雜的比較與運算奠定了扎實而快樂的第一級臺階。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材11～20各數的大小比較PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：18M本套PPT課件共24頁，緊扣冀教版數學一年級上冊第三單元第1.3課《11～20各數的大小比較》，以“看得見的數位、摸得著的學具、說得清的道理”為主線，引導學生在觀察、操作、比較、表達的多重體驗中，牢固掌握20以內兩位數的大小比較策略，同時發展數感、邏輯思維與合作交流能力。整節課按照“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五個環節層層推進，讓學習既扎實又生動。第一部分“學習目標”用彩色階梯圖將知識、技能、情感目標形象化：知識上，會用“＞、＜、＝”準確比較11～20任意兩個數的大小；技能上，能借助數位筒、計數器或數軸解釋比較過程；情感上，體驗合作探究成功的喜悅，樹立勇敢表達、樂于傾聽的學習態度。第二部分“探究新知”創設“數字列車出發啦”情境：車廂編號從11排到20，站臺廣播響起“請比一比哪列車廂人數多”。學生先通過動畫觀察“14”與“17”在計數器上的表示——十位同樣一顆珠，個位4顆對7顆，直觀發現“個位越多，數就越大”；接著用數位筒比賽“誰的小棒捆得又對又快”，在動手捆扎中體會“比大小時先看十位，十位相同看個位”的位值規則；最后教師引導學生把口頭發現凝練成朗朗上口的比較口訣：“十位相同看個位，個位大的數就對；十位不同不用慌，十位大的贏全場。”第三部分“課堂檢測”分為三級闖關：第一關“閃電舉牌”——課件隨機閃現兩個數，學生迅速舉起“＞、＜、＝”卡片；第二關“小老師講解”——隨機抽取學生用計數器邊撥邊說“為什么19＞16”；第三關“錯例診斷”——課件呈現錯誤比較“13＞18”，請學生用數位筒現場糾正，強化易錯點。系統自動統計正確率，教師即時給予針對性反饋。第四部分“總結評價”以“我學會了……”接龍游戲展開：學生先口述比較方法，再用手勢比出“＞、＜”的方向，教師用思維導圖把關鍵詞“十位、個位、相同、大于、小于”串聯成可視化網絡，幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業”分層設計：A級“口算卡片”——每天與家長互出5組題；B級“生活數學”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11～20數字，拍照并比較大小，次日課堂分享。作業既鞏固技能，又讓數學真正融入孩子的日常視野。
-
含教案
一年級數學上冊人教第二單元第2課時比大小、第幾PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：10M這是一套為一年級數學上冊人教版第二單元第2課時《比大小、第幾》設計的32頁PPT，旨在通過豐富多樣的教學方法和互動活動，幫助學生掌握數字大小的比較以及“第幾”的概念，同時提升他們的動手操作能力和數學思維能力。整堂課以“目標明確—任務驅動—練習鞏固—總結提升”為主線，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數學。一、學習重難點PPT的開篇明確了本節課的學習重點和難點。首先，介紹了數學符號（如“”“”“=”）的正確運用，幫助學生理解這些符號的含義。其次，詳細闡述了基數和序數的含義：基數表示數量的多少，而序數表示物體的位置順序。最后，強調通過課堂活動提升學生多方面的能力，包括觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。二、課堂任務這一部分通過游戲、練習和操作等多種形式展開。首先，教師通過“數字卡片接龍”游戲回顧舊知，讓學生快速反應并比較數字的大小。接著，通過課堂練習，如“填空題”和“選擇題”，幫助學生理解6至9的基數和序數含義。例如，教師展示一排小動物，提問“第3個小動物是什么？”“從左邊數第5個是什么？”這些問題幫助學生區分基數和序數。最后，要求學生掌握數的寫法，通過書寫練習鞏固數字的形狀和筆順。三、達標練習，鞏固成果為了鞏固學生對數字大小比較和“第幾”概念的理解，教師設計了多樣化的練習活動：寫一寫：學生在練習紙上書寫數字6至9，教師強調書寫規范，幫助學生養成良好的書寫習慣。比一比，圈一圈：學生比較兩組數字的大小，并用圈圈標出較大的數字。例如，“比較5和7，圈出較大的數字”。通過這些練習，學生不僅鞏固了所學知識，還進一步提升了觀察能力和動手操作能力。四、知識總結和課后作業課堂的最后，教師帶領學生回顧本節課所學的內容：數學符號的運用、基數和序數的含義以及數字的寫法。教師通過提問和總結，幫助學生系統梳理知識。課后作業包括：基礎練習：完成課本上的相關練習題，如“比較數字大小”和“寫出序數”。拓展練習：在生活中找一找數字的大小比較和序數的應用，如“數一數排隊的人數，找出第幾是誰”。通過課后作業，學生可以進一步鞏固課堂所學，同時將數學知識延伸到生活中，真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、練習、操作等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅掌握了數字大小比較和“第幾”的概念，還提升了觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力，增強了學習數學的自信心。
-
含教案
人教A高一數學必修第一冊3.2.1單調性與最大(小)值第1課時PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：7M這套人教A版高一數學必修第一冊 3.2.1《單調性與最大（小）值（第1課時）》的PPT課件共41頁，旨在通過系統教學幫助學生深入理解函數單調性的核心概念，掌握增函數與減函數的精確定義，并通過直觀的圖像觀察引導學生自主探究函數的單調性特征。課件內容圍繞四個板塊展開：第一部分：函數單調性的定義及判斷和證明這部分聚焦于函數單調性的基礎概念。通過分析函數圖像的上升與下降趨勢，引導學生從直觀的圖像特征入手，逐步過渡到用兩變量（自變量與函數值）的變化關系來描述單調性。課件中詳細展示了如何從圖像的直觀感受出發，總結出增函數和減函數的定義，并用符號語言精確表述。例如，對于增函數，當自變量 x 1?x 2?時，函數值 f(x 1?)≤f(x 2?)；對于減函數，則 f(x 1?)≥f(x 2?)。通過具體的函數圖像和實例，幫助學生理解并掌握這些定義。第二部分：利用函數單調性或圖像求最值在這一部分，課件通過一系列精心設計的例題，幫助學生熟悉如何利用函數的單調性或圖像來求解函數的最大值和最小值。通過具體的解題步驟，學生可以直觀地看到如何根據函數的單調區間確定極值點，以及如何通過圖像觀察找到函數的最值。這部分不僅強化了學生對單調性的理解，還提升了他們運用這一性質解決實際問題的能力。第三部分：題型強化訓練為了鞏固學生對單調性概念的理解和應用能力，這一部分提供了豐富的練習題。通過重復練習同一類型的題目，學生能夠熟練掌握解題方法和技巧。這些練習題涵蓋了不同類型的函數，包括一次函數、二次函數以及簡單的分段函數，幫助學生在多樣化的題目中靈活運用單調性的定義和性質。第四部分：小結及隨堂練習最后，通過思維導圖的方式，課件幫助學生系統回顧函數單調性的特點，以及如何利用單調性求解參數范圍等重要知識點。思維導圖的形式使得知識結構更加清晰，便于學生理解和記憶。同時，隨堂練習部分提供了即時反饋的機會，讓學生在課堂上就能檢驗自己的學習效果，及時發現并糾正錯誤。整套課件設計科學，內容豐富，通過從直觀到抽象、從定義到應用的逐步引導，幫助學生全面掌握函數單調性的概念和應用，為后續學習更復雜的函數性質和微積分知識打下堅實的基礎。
-
含教案
人教A高一數學必修第一冊3.2.1單調性與最大(小)值第2課時PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：6M這套人教A版高一數學必修第一冊 3.2.1《單調性與最大（小）值（第2課時）》的PPT課件共37頁，旨在幫助學生深入理解函數的最大值和最小值的概念，并掌握求解這些極值的方法。通過結合函數的單調性，學生將學會如何高效地求解函數的最大值和最小值。此外，通過具體的實例和自主探究，學生將培養數學思維能力，提升解決實際問題的技巧。課件內容圍繞四個板塊展開：第一部分：函數的最大（小）值的概念及其幾何意義這一部分通過分析函數及其圖像的特征，幫助學生理解函數最大值和最小值的概念。通過具體的函數圖像，學生可以直觀地看到函數在某個區間內的最高點和最低點。課件中以表格形式總結了函數取得最大值和最小值的條件，以及這些極值的幾何意義。例如，函數在閉區間上的最大值和最小值通常出現在區間的端點或函數的極值點上。通過這種直觀與抽象相結合的方式，學生能夠更好地理解和記憶這些概念。第二部分：利用函數的單調性解決日常生活中的問題在這一部分，課件通過具體的實例展示了如何利用函數的單調性來解決實際生活中的問題。例如，通過分析成本函數、收益函數或溫度變化函數的單調性，學生可以確定最優的生產量、最佳的投資策略或預測溫度變化趨勢。這些實例不僅幫助學生理解單調性在實際應用中的重要性，還培養了他們將數學知識應用于現實問題的能力。第三部分：題型強化訓練為了鞏固學生對函數最大值和最小值的理解和求解能力，這一部分提供了豐富的練習題。這些題目涵蓋了不同類型的函數，包括一次函數、二次函數、分段函數等，幫助學生在多樣化的題目中靈活運用所學知識。通過重復練習，學生能夠熟練掌握求解函數極值的方法和技巧，提升解題速度和準確性。第四部分：小結及隨堂練習最后，通過思維導圖的方式，課件幫助學生系統回顧本節課的關鍵知識點，包括函數最大值和最小值的定義、求解方法以及單調性在求解極值中的應用。隨堂練習部分提供了即時反饋的機會，讓學生在課堂上就能檢驗自己的學習效果，及時發現并糾正錯誤。這種即時的反饋機制有助于學生更好地理解和掌握課程內容。整套課件設計科學，內容豐富，通過從直觀到抽象、從理論到實踐的逐步引導，幫助學生全面掌握函數最大值和最小值的概念和求解方法。通過具體的實例和自主探究，學生不僅能夠提升數學思維能力，還能增強解決實際問題的能力。
-
含教案
三年級數學上冊北師大第一單元 第1課時小熊購物PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：41M這是一套精心設計的關于第一單元第 1 課時“小熊購物”的教學課件 PPT 模板，通過 PowerPoint 制作，共包含 39 張幻燈片。數學是一門與生活息息相關的重要學科，學好數學能夠幫助我們解決許多實際生活中的問題。例如，熟練掌握加減乘除的運算方法以及混合運算，可以讓我們更輕松地計算出購買物品所需的價格。本套 PPT 模板正是基于這樣的理念，采用生動有趣的小熊購物情景，引導學生更好地學習第一單元混合運算的相關內容，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握數學知識，提高數學素養。該 PPT 模板由五個部分構成。第一部分是課前導入環節。在這一部分，通過引導學生回顧乘法口訣、連加連減以及加減混合運算等基礎知識，幫助學生喚醒已有的知識經驗，為新知識的學習做好鋪墊。通過復習這些內容，學生能夠更好地建立起新舊知識之間的聯系，從而更順利地進入本節課的學習狀態。第二部分是探究乘加的計算方法。這一部分以胖胖在面包店買東西的情景為例，生動形象地引導學生學會列出相應的式子來解決實際問題。通過具體的購物情景，學生可以直觀地理解乘加運算的意義和應用，從而更好地掌握乘加的計算方法。在這一過程中，教師可以引導學生分析問題、思考解決方案，并逐步學會如何正確地列出乘加算式，培養學生的數學思維能力和解決問題的能力。第三部分是探究乘減的計算方法。與乘加部分類似，此部分以壯壯在面包店買東西的情景為例，引導學生學會乘減的列式和計算。通過對比胖胖和壯壯的購物情景，學生可以更加清晰地理解乘加和乘減運算的區別和聯系，進一步加深對混合運算的理解。同時，通過實際問題的解決，學生能夠更好地掌握乘減的計算方法，提高計算能力。第四部分是對比觀察，歸納算法。在學生已經初步掌握了乘加和乘減的計算方法之后，這一部分通過對比觀察兩種運算的異同，引導學生歸納總結混合運算的算法。通過對比分析，學生可以更加系統地理解混合運算的規則和方法，從而能夠更加熟練地進行混合運算。這一環節不僅有助于學生加深對知識的理解，還能培養學生的觀察力、分析力和歸納總結能力。第五部分是課堂練習和知識總結。課堂練習部分設計了一系列與本節課內容相關的練習題，旨在鞏固學生所學的知識和技能，檢驗學生對混合運算方法的掌握程度。通過練習，學生可以進一步提高計算能力，增強解決實際問題的能力。知識總結部分則對本節課所學的重點知識和方法進行梳理和回顧，幫助學生形成清晰的知識體系，加深對知識的理解和記憶。同時，教師可以根據學生的課堂表現和練習情況，及時進行總結和反饋，幫助學生解決學習過程中遇到的問題，確保學生能夠真正掌握本節課的知識內容。通過這套《小熊購物》教學課件，學生不僅能夠掌握混合運算的方法，還能在生動有趣的情景中培養對數學的興趣和學習積極性，為今后的數學學習打下堅實的基礎。
-
含教案
小學三年級數學?北師大第一單元第3課時 過河PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：33M這是一套精心設計的關于小學數學第一單元第三課時 “過河” 的教學課件 PPT 模板，使用 PowerPoint 制作，總共包含了 45 張幻燈片。本節課的核心學習目標是引導學生正確計算帶小括號的加減混合運算，并能夠熟練運用小括號來改變運算順序。通過本課的學習，學生將能夠更好地理解和掌握混合運算的規則，提高解決實際問題的能力。該演示文稿從五個主要部分展開對第一單元混合運算第三課時的詳細講解。第一部分是課前導入環節，這一部分主要通過復習之前學過的乘加、乘減以及除加、除減混合運算中的運算順序來引入新課。通過回顧乘法和加減法的運算順序，學生能夠更好地理解運算順序的重要性，為學習帶小括號的混合運算做好鋪墊。第二部分是關于有小括號的混合運算的教學。這一部分通過一個具體的例題——坐船分配人數，引導學生學會分析已知條件。學生需要根據題目中的信息逐步列式，并通過運用小括號來改變列式的運算順序。通過這個過程，學生不僅能夠掌握小括號的使用方法，還能理解小括號在混合運算中的重要作用，即改變運算順序以滿足實際問題的需求。第三部分是幫助學生理解小括號列式運算能夠解決的問題。通過一系列實際問題的分析和解答，學生將看到小括號在解決復雜問題中的應用。這部分內容強調了小括號的實用性，讓學生明白在什么情況下需要使用小括號，以及如何通過小括號來簡化問題的解決過程。第四部分是課堂練習和知識總結。這一部分通過一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的混合運算知識。練習題設計多樣，旨在幫助學生熟練運用小括號進行加減混合運算。同時，教師會對本節課的重點知識進行總結回顧，幫助學生梳理知識結構，確保學生能夠清晰地理解并掌握本節課的核心內容。通過練習和總結，學生將能夠更好地將所學知識運用到實際做題過程中，提高解決問題的能力。第五部分是課堂互動和拓展應用。在這一部分，教師將通過小組討論、互動游戲等方式，激發學生的興趣，鼓勵學生積極參與課堂活動。此外，還會提供一些拓展題目，幫助學生進一步深化對混合運算的理解，培養學生的創新思維和問題解決能力。通過這些活動，學生不僅能夠鞏固課堂所學，還能在實踐中提升自己的數學素養。通過這五個部分的系統講解和練習，學生將能夠全面掌握帶小括號的加減混合運算，并能夠熟練運用小括號來解決實際問題。這套 PPT 模板設計科學、內容豐富，能夠有效支持教師的教學活動，幫助學生更好地理解和掌握本節課的知識要點。
-
含教案
小學三年級數學?北師大第三單元第1課時 捐書PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：29M這是一套精心設計的關于第三單元第1課時 “捐書活動” 的演示文稿，通過PowerPoint制作，共包含34張幻燈片。本節課的核心教學任務是讓學生通過實際操作體驗捐書活動的過程，從而感受到數學在生活中的應用，培養他們的數學實踐能力和合作精神。此外，教師將通過豐富多樣的情境圖片和生動的課堂語言，引導學生理解并掌握捐書活動的相關知識，并通過完成相應的課堂練習來培養學生的估算能力和解決問題的能力。該演示文稿由五個主要部分構成。第一部分是學習目標和重點難點的說明。這一部分明確了本節課的學習目標，包括理解捐書活動的流程、掌握相關的數學知識和技能，以及培養學生的合作精神和實踐能力。同時，指出了本節課的重點和難點，幫助學生和教師更好地聚焦學習的關鍵點。第二部分是課堂導入環節。這一部分通過展示連加計算的運算順序，引導學生復習之前學過的知識，為新課的學習做好鋪墊。接著，介紹了整十、整百數的估算方法，幫助學生掌握快速估算的技巧，這對于解決實際問題非常有幫助。最后，對列豎式計算的方法進行了簡要說明，確保學生能夠正確進行計算。第三部分是課堂學習任務。這一部分是本節課的核心內容，主要包括兩個主要任務：解決問題和選擇合適的長度單位。在解決問題部分，教師將通過具體的捐書活動情境，引導學生分析問題、列出算式，并運用所學的數學知識進行計算。在選擇合適的長度單位部分，學生將學習如何根據實際情況選擇最合適的單位來描述物體的長度，這有助于學生更好地理解和應用數學知識。第四部分是達標練習，旨在鞏固學生的學習成果。這一部分包括兩個主要活動：《算一算》和《填一填》。通過這些練習，學生可以進一步鞏固所學的數學知識和技能，提高他們的計算能力和解決問題的能力。教師將通過這些練習及時了解學生的學習情況，以便進行針對性的指導和幫助。第五部分是知識總結和課后作業。在知識總結部分，教師將帶領學生回顧本節課所學的主要內容，包括捐書活動的流程、數學知識的應用以及解決問題的方法等。通過總結，學生可以更好地梳理知識結構，加深對所學內容的理解和記憶。課后作業部分則為學生提供了進一步鞏固和拓展學習的機會，幫助他們在課后繼續練習和應用所學的知識。通過這五個部分的系統設計，這套演示文稿能夠有效地支持教師的教學活動，幫助學生更好地理解和掌握捐書活動的相關知識和技能。同時，通過實際操作和豐富的課堂互動，學生不僅能夠提高數學實踐能力，還能培養合作精神和解決問題的能力，為他們的全面發展奠定堅實的基礎。
-
含教案
小學三年級數學上冊北師大第一單元 混合運算PPT課件含知識清單
頁數：32 | 大小：20M這是一套精心設計的小學三年級數學上冊北師大版第一單元 “混合運算” 知識清單 PPT 模板，通過 PowerPoint 制作，包含 31 張幻燈片。混合運算是小學數學的關鍵知識點，它不僅在數學學習中占據重要地位，更為學生后續學習更復雜的計算方式奠定了堅實的基礎。因此，教師在教學過程中應著重引導學生深入理解和牢固掌握這一單元的知識點，確保每位學生都能學有所成。本套演示文稿旨在對混合運算這一單元進行系統的復習，幫助學生鞏固所學知識，提升數學運算能力。文稿內容主要分為四個部分，結構清晰，重點突出。第一部分是單元知識框架的介紹。該部分以思維導圖的形式，直觀地展示了混合運算這一單元的主要內容，包括混合運算的定義、有無括號的混合運算規則以及關于零的混合運算等重要知識點。這種結構化的展示方式有助于學生從整體上把握單元知識體系，理清各知識點之間的邏輯關系，為后續的復習奠定基礎。第二部分是知識點的梳理。在這一部分，文稿詳細列舉了混合運算中各個知識點在實際運用中的注意事項。例如，在進行有括號的混合運算時，需要注意先計算括號內的內容；在涉及零的運算中，要明確零不能作為除數等關鍵規則。通過對這些細節的強調，幫助學生避免在計算過程中出現常見錯誤，提高計算的準確性和規范性。第三部分是重難點題型精講。這一部分精選了混合運算單元中的重難點題型，通過詳細講解解題思路和方法，引導學生逐步攻克學習中的難點。例如，對于包含多個運算符號和括號的復雜混合運算題目，教師會通過分步講解，讓學生學會如何合理安排運算順序，正確運用運算法則。通過對這些典型題目的深入剖析，不僅幫助學生理解解題方法，還能培養他們的邏輯思維能力和問題解決能力，從而有效提升學生的數學水平。第四部分是變式鞏固練習。在這一部分，教師可以根據文稿中的練習題，組織學生進行針對性的訓練。這些練習題涵蓋了混合運算的各個方面，通過變式訓練，讓學生在不同的情境下運用所學知識，進一步鞏固對混合運算的理解和掌握。教師可以根據學生的練習情況，及時發現學生在學習過程中存在的問題，并進行針對性的指導和輔導，確保學生對本單元的知識點達到熟練掌握的程度。總的來說，這套 PPT 模板為教師提供了全面、系統的混合運算復習教學資源，通過知識框架的梳理、重點難點的講解以及鞏固練習的設計，幫助學生在復習階段更好地掌握混合運算這一重要數學知識，為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
-
含教案
小學三年級數學上冊北師大第二單元 測量（二）PPT課件含知識清單
頁數：32 | 大小：20M這是一套專為小學三年級數學上冊北師大版第二單元 “測量” 設計的知識清單 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 32 張幻燈片。復習課在教學過程中具有極其重要的意義。對于學生而言，復習課是他們查漏補缺、夯實知識基礎的關鍵環節。通過復習，學生可以及時發現自身在學習過程中尚未完全掌握的知識點，進而有針對性地進行鞏固和強化。對于教師來說，復習課也是一個重要的反思契機。通過觀察學生對知識的掌握情況，教師能夠深入反思自己的教學過程以及教學環節的設計是否合理，從而為后續的教學改進提供有力依據。本套演示文稿圍繞 “測量” 這一單元展開復習，內容豐富，結構清晰，共分為四個部分。第一部分是單元知識框架的梳理。在這一部分，教師借助思維導圖這一直觀且富有邏輯性的工具，引導學生回顧本單元所學過的長度單位。思維導圖將各個知識點有機地聯系在一起，幫助學生從整體上把握知識結構，使學生能夠清晰地回憶起不同長度單位之間的關系以及它們在實際測量中的應用，為后續的復習奠定堅實的基礎。第二部分是知識點梳理。該部分詳細展示了本單元所有的知識點，包括長度單位的定義、換算關系以及測量工具的使用方法等。通過系統的展示和講解，加深學生對各個知識點的印象，幫助學生進一步鞏固基礎知識。同時，教師還可以結合實際生活中的測量場景，引導學生將理論知識與實際應用相結合，提高學生對知識的理解和運用能力。第三部分是重難點題型精講。這一部分精心挑選了一些相對較難的題目，這些題目往往涉及到多個知識點的綜合運用，是學生在學習過程中容易出現困惑的地方。教師通過詳細講解這些題目的解題思路和方法，幫助學生突破學習難點，提升學生的學習效果。在講解過程中，教師注重引導學生分析題目中的關鍵信息，培養學生的解題技巧和思維能力，使學生能夠舉一反三，更好地應對類似的題目。第四部分是變式鞏固練習。在這一部分，教師可以根據文稿中的練習題，組織學生進行針對性的訓練。這些練習題采用了多種變式，涵蓋了本單元的各個知識點，旨在通過不同形式的題目訓練，幫助學生進一步鞏固所學知識。學生在練習過程中，可以加深對知識的理解和記憶，提高解題的熟練度和準確性。教師可以根據學生的練習情況，及時發現學生在學習過程中存在的問題，并進行針對性的指導和輔導，確保學生對本單元的知識點達到熟練掌握的程度。這套 PPT 課件為教師提供了全面、系統的 “測量” 單元復習教學資源。通過知識框架的梳理、知識點的詳細講解、重難點題型的精講以及變式鞏固練習的設計，幫助學生在復習階段更好地掌握 “測量” 這一重要數學知識，同時也為教師的教學反思和改進提供了有力支持，有助于提升整體教學質量，促進學生的全面發展。
-
含教案
北師大數學一年級上冊第一單元第3課時小貓釣魚PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：41M這是一套專為北師大版數學一年級上冊第一單元第3課時“小貓釣魚”設計的PPT課件，共包含33張幻燈片。本課的核心目標是通過生動具體的情境，幫助學生正確數出數量為0的物體個數，并學會正確讀、寫數字0，理解0的含義。同時，通過動手操作等活動，進一步加深學生對0的認識，培養學生的動手操作能力。該PPT課件從三個方面展開本節課程的學習。第一部分是“0的認識”。通過創設小貓釣魚的情境，引導學生觀察小貓釣魚的結果，從而引出數字0。例如，小貓一條魚也沒釣到，用數字0來表示。通過這種直觀的情境，幫助學生初步認識數字0，并理解0所代表的“沒有”的含義。第二部分是“0的意義”。這一部分首先讓學生回顧生活中哪里會出現數字0，如溫度計上的0刻度、電話號碼中的0等。通過這些生活實例，引導學生理解0在不同情境下的具體意義。例如，0在溫度計上表示冰點，在電話號碼中只是一個數字符號。通過生活實際的聯系，幫助學生更全面地理解0的意義。第三部分是“0的書寫”。通過展示0的書寫筆順和規范寫法，幫助學生掌握0的正確書寫方式。PPT中可以設計一些互動環節，如讓學生在屏幕上或紙上跟著書寫，以加深記憶。此外，該套PPT還包括課堂練習環節。通過多樣化的練習形式，如填空、選擇、連線等，幫助學生鞏固本節課所學的內容。這些練習題不僅注重基礎知識的鞏固，還通過實際操作和互動，幫助學生更好地理解和記憶0的概念和書寫方法。通過本節課的學習，學生不僅能夠正確讀、寫數字0，還能在實際生活中正確運用0，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
-
含教案
北師大數學二年級上冊第五單元小熊開店PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：32M這是一套以“小熊開店”為主題的北師大版數學二年級上冊第五單元 PPT 課件，采用 PowerPoint 制作而成，總共包含 39 張幻燈片。本節課的核心學習目標是讓學生能夠準確地運用二至五的乘法口訣來開展乘除法計算，熟練地把握乘法與除法之間的內在聯系，同時著重培育學生初步的數學應用意識以及運用所學知識解決實際問題的能力。整份演示文稿主要圍繞五個部分展開。第一部分為課前導入環節，此部分的關鍵作用在于引導學生回顧乘法口訣表，通過復習鞏固舊知識，幫助學生順利過渡到本節課的學習內容，為后續新知識的學習奠定基礎，營造良好的課堂學習氛圍。第二部分著重介紹運用 2~5 的乘法口訣求商的方法。在這一部分中，首先以“二十一元可以買幾輛車”這一貼近生活實際的生動例子為切入點，激發學生的學習興趣和探究欲望，讓學生自主地運用已有的知識和方法嘗試進行計算。隨后，教師在學生自主探索的基礎上，巧妙地引入運用乘法口訣求商的高效方法，使學生在對比中感受新方法的便捷性，從而更好地理解和掌握這一重要的計算技巧。第三部分主要聚焦于乘除法之間的關系。通過深入淺出的講解和形象直觀的示例，向學生清晰地闡述乘法和除法是互逆的運算這一關鍵知識點。讓學生明白，乘法和除法并非孤立存在的兩種運算，而是相互關聯、相互依存的，從而幫助學生構建起更為完整、系統的數學知識體系，為后續更復雜的數學學習打下堅實的基礎。第四部分則是達標練習、知識總結以及課后作業的綜合部分。在達標練習環節，精心設計了一系列與本節課學習內容緊密相關的練習題，旨在通過多樣化的練習形式，讓學生在鞏固新知識的同時，進一步提升運用所學知識解決實際問題的能力。知識總結部分則對本節課的重點內容進行系統的梳理和回顧，幫助學生理清思路，強化記憶。課后作業部分則為學生提供了進一步鞏固和拓展學習成果的機會，讓學生在課后能夠繼續深入思考和探索，將課堂所學真正轉化為自己的知識和能力。
-
含教案
數學北師大一年級上冊第四單元第4課時 小雞吃食 PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：26M這是一套北師大版小學數學一年級第四單元第四課時“小雞吃食”主題的PPT課件模板，共包含30張幻燈片。本節課通過“小雞吃食”這一生動有趣的生活情境，引導學生熟練掌握數字九的加減法計算及其運算法則。這種情境化的教學設計旨在激發學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受數學的趣味性，同時提升他們的數學計算能力。整個PPT模板通過PowerPoint軟件分為五個部分展開。第一部分是學習目標的介紹，明確指出本節課學生需要掌握的核心內容。通過設定清晰的學習目標，學生能夠明確本節課的學習方向，了解自己需要達成的技能和知識水平。例如，學生不僅要掌握數字九的加減法，還要學會多種計算方法，從而培養他們的數學思維和靈活運用知識的能力。第二部分是課前導入環節，通過“畫一畫，填一填”的習題形式，引導學生回顧舊知識，為新知識的學習做好鋪墊。這種導入方式不僅能夠幫助學生快速進入學習狀態，還能通過動手操作激發他們的學習興趣。通過簡單的繪畫和填空活動，學生能夠在實踐中初步感受加減法的運算規則，為后續的深入學習奠定基礎。第三部分是課堂習題環節，通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識。這些習題設計注重與生活實際相結合，讓學生在解決實際問題的過程中加深對數學知識的理解。通過反復練習，學生能夠熟練掌握九的加減法運算，提升計算速度和準確性。第四部分是探究新知環節，詳細講解了九的加減法的運算法則。通過生動的小雞吃食情境，將抽象的數學知識轉化為具體的生活場景，幫助學生更好地理解加減法的含義。例如，通過小雞吃食的數量變化，學生可以直觀地看到加法和減法的實際應用，從而加深對運算法則的理解和記憶。最后一部分是運算法則的背誦環節，通過總結和回顧，幫助學生系統梳理本節課所學的運算法則。通過背誦和記憶，學生能夠將這些法則內化為自己的知識體系，為后續更復雜的數學學習打下堅實的基礎。這套PPT模板設計科學合理，內容豐富且富有教育意義。通過情境化教學和多樣化的練習，學生不僅能夠掌握九的加減法運算，還能在學習過程中培養數學思維和解決實際問題的能力。這種教學方式不僅提高了學生的學習興趣，還為教師提供了高效的教學工具，能夠有效提升課堂教學效果。