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大學生心理健康情緒管理PPT課件
頁數(shù)：21 | 大小：5M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是情緒定義，此模板首先介紹了情緒的概念，其次是對情緒的分類進行展示，包括快樂、恐懼、憤怒和悲哀等，最后是正性情緒和負性情緒。第二部分內(nèi)容是情緒作用，這一部分主要包括表達個人感受、展示了人體內(nèi)部生理反應的過程、傳遞信號。第三部分內(nèi)容是主題分析，這一部分一方面展示了心理學派對情緒的研究，另一方面是對情緒輔導的作用進行介紹。第四部分內(nèi)容是目標內(nèi)容。
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走近管理心理學培訓ppt模板
頁數(shù)：24 | 大小：52M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是管理心理學的基本概念，此模板首先介紹了管理心理學的研究對象，其次是對學習管理心理學的意義進行闡述。第二部分內(nèi)容是經(jīng)濟團隊管理案例。第三部分內(nèi)容是團隊成功的關(guān)鍵，這一部分一方面要擁有明確的組織目標，另一方面要對人才進行合理搭配。第四部分內(nèi)容是團隊的成長階段，包括組建適應期、不滿期、認同期和成熟收獲期。
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拖延癥心理學PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：7M拖延癥(Procrastination)，取意quot;將之前的事情放置明天quot;。拖延癥總是表現(xiàn)在各種小事上，但日積月累，特別影響個人發(fā)展。拖延現(xiàn)象現(xiàn)已成為管理學家和心理學家研究的一個重要課題。當quot;拖延quot;已經(jīng)影響到情緒，如出現(xiàn)強烈自責情緒，強烈負罪感，不斷的自我否定、自我貶低，伴生出焦慮癥、抑郁癥、強迫癥等心理疾病時，才能稱之為quot;拖延癥quot;。拖延的基礎(chǔ)，實際上是對自身很高甚至不切實際的期望。如果說完成任務是走過一塊一人寬、十米長的厚木板，那么當它放在地面上時，幾乎人人都可以輕松地走過。但對結(jié)果的高期望則像是將這塊木板架到了兩座高樓間十層樓高的地方，于是我們會害怕掉下去，即害怕失敗或害怕成功，甚至不敢向前邁上一步。而deadline則是身后的一團火，當它離我們足夠近時，害怕被燒著的恐懼感戰(zhàn)勝了對掉下去的恐懼感，于是我們一下子沖了過去，在deadline前趕完了任務，盡管質(zhì)量很難說。br /更可怕的是，很多拖延的人甚至很享受那種deadline過后突然一下放松的感覺，而且拖延的結(jié)果有時反而挺好。這種時候，會在心里表揚自己很有quot;效率quot;。同時，長期這樣下來，盡管不愿承認，但潛意識里確實覺得自己如果花了很多時間成績卻平平，會是一件非常丟臉的事情。于是這一切的一切，都再次強化的拖延。
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拖延癥心理學PPT模板
頁數(shù)：23 | 大小：11M拖延，意思是指在開始或完成一項外顯或內(nèi)隱的活動時實施有目的的推遲。拖延使目標任務在最后期限內(nèi)無法完成，或者目標任務在最后期限內(nèi)才剛剛啟動。
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心理健康咨詢PPT模板
頁數(shù)：26 | 大小：18M心理健康咨詢PPT模板，講述了身心健康對我們總要性，只有身心健康我們才能正常的生活、學習和工作，才能從事各種社會活動。
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心理咨詢疏導PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：12M這套心理咨詢疏導PPT動態(tài)模板以心理咨詢的相關(guān)問題為主題，PPT一共24頁，分為：1、心理咨詢的分類；2、心理咨詢與心理治療；3、心理咨詢的形式與方法。
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大學生心理健康PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：9M現(xiàn)在大學生心理健康的問題愈演愈烈，大學生心理健康關(guān)系到這些即將步入社會的新生群體，這套大學生心理健康PPT課件分為：1、標準界限；2、心理障礙；3、健康教育；4、問題指導。
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心理咨詢PPT課件模板
頁數(shù)：24 | 大小：11M心理健康需要心理咨詢，這套心理咨詢PPT課件模板分為：1、心理咨詢的基本介紹；2、心理咨詢的方式；3、心理咨詢的對象；4、心理咨詢與心理健康之間的關(guān)系；5、心理咨詢注意事項。
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中學生心理健康PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：12M中學生心理健康是一個決不能忽視的問題，中學生正處于青春的朦朧時期，也是形成三觀的初期，這段時期需要保持良好的心理狀態(tài)，這套中學生心理健康PPT課件分為：1、心理健康的重要性；2、心理健康的表現(xiàn)；3、如何保持心理健康；這三個方面。
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心理健康咨詢PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：11M心理健康也是一個非常重要的衡量指標，尤其是對大學生和青少年，心理健康直接關(guān)系到他們的未來成長，這套心理健康咨詢PPT模板可用于大學生心理咨詢和心理健康康復。
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心理咨詢ppt課件模板
頁數(shù)：25 | 大小：14M心理咨詢也是健康咨詢中的一個分支，這套心理咨詢ppt模板分為：1、心理咨詢的主要方式；2、如何進行心理咨詢；3、心理咨詢的溝通與治療。
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大學生心理健康輔導PPT
頁數(shù)：23 | 大小：7M人不僅要有健康的身體，還要有健康的心理。由于迅速發(fā)展的時代使得大學生的學習壓力，競爭壓力不斷增大，優(yōu)越的物質(zhì)條件也是大學生心理脆弱的“添加劑”。如何來疏導大學生們由于物質(zhì)、精神、情感等因素帶來的心理健康問題呢，通過觀看這套簡約風的大學生心理健康輔導PPT去尋找答案吧！
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婚姻心理學知識PPT
頁數(shù)：45 | 大小：68Mppt模板展示了以“婚姻心理學”為主題的宣講活動。ppt背景顯得色彩斑斕、繽紛多姿，裝飾采用了情侶、結(jié)婚證、氣球、單車以及鮮花等夢幻元素，營造了一種唯美浪漫、歡快愉悅的氛圍。ppt主要圍繞婚姻心理學，簡要講述了婚姻對于男女雙方的意義、兩性婚姻心理的基本特點、良好的互動和溝通在婚姻中的重要性、依戀的主要類型、改變自己在親密關(guān)系中的作用這五個方面。
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冠心病患者的護理PPT
頁數(shù)：32 | 大小：6MPPT模版展示的是冠心病的護理，共32張幻燈片，從6個方面講解了護理方面的知識。第一個方面，講解的是有關(guān)冠心病的一些基本知識。第二個方面，講解的是冠心病在臨床上有哪些癥狀與表現(xiàn)。第三個方面，講解的是對于這種病要用哪些輔助檢查。第四個方面，講解的是冠心病在治療方面會采取什么樣的措施。第五個方面，講解的是在護理方面有些什么樣的措施。第六個方面，在日常中我們要怎么才能避免患上這種病。
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高中心理健康主題班會ppt
頁數(shù)：18 | 大小：7M這個PPT主要包括四個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于壓力氣球。什么是壓力氣球？也就是我們將會通過一些問題，來預估我們的壓力值，和我們感到壓力的方向，從而方便問大家答疑解惑。PPT第二個部分主要是關(guān)于壓力圖畫。也就是我們壓力來源于哪里，以及面對這些壓力怎么辦。第三，我們將通過一些人生故事為大家緩解壓力。最后，告訴我們要勇于挑戰(zhàn)自我。
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急性心梗的護理查房ppt
頁數(shù)：30 | 大小：7M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是病人簡要病史的了解和護理診斷，包括對病人既往史、個人史的心肌梗診斷等內(nèi)容。第二個部分是護理的目標和相關(guān)防護措施，包括胸痛評估，護理評價并發(fā)癥等等內(nèi)容。第三個部分是對心肌梗死亡的病因分析和臨床診斷，包括對心絞痛和心肌梗死的區(qū)分誘因、臨床表現(xiàn)以及特征性分析。第四個部分是心肌梗死的醫(yī)療要點。
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職場心理學培訓課件ppt
頁數(shù)：20 | 大小：9MPPT模板展示了學習與了解職場心理學培訓活動，PPT背景選用了大面積的留白給予空間去展示文字信息，同時搭配紅黑兩種截然相對應的顏色進行強調(diào)補充，裝飾以不同場合里的辦公室圖景動漫元素，營造了較為輕松的氛圍。PPT內(nèi)容主要結(jié)合職場心理學這個方向簡單介紹了職場幾大法則、效應以及重要定律，幫助我們?nèi)チ私饴殘隼锏闹匾枷雰?nèi)核，去了解學習以便于更輕松的融入其中。
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喚醒護理讀書心得體會PPT
頁數(shù)：22 | 大小：32M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《喚醒護理》這本書的基本內(nèi)容。第二個部分是關(guān)于迷失的相關(guān)護理，介紹了護理缺位的五大癥狀，分享了病情觀察、教育指導、康復指導的相關(guān)方法。第三個部分向我們介紹了什么是真正的護理，包括護理的流程優(yōu)化、護理系度等等內(nèi)容。第四個部分向我們介紹的是如何進行護理管理，包括創(chuàng)新排班制度等等內(nèi)容。
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民航服務心理學教案ppt
頁數(shù)：38 | 大小：14MPPT模版展示的是民航服務心理學，共38張幻燈片，分為兩大節(jié)對于這門學科進行了闡述。第一節(jié)講解的是，什么是社會知覺的內(nèi)涵和特征。這一節(jié)重點講解了感覺和知覺的定義、基本特征以及如何找它們的規(guī)律，也講解到了感覺和知覺的最基本的區(qū)別。第二節(jié)講解的是影響到旅客的社會知覺的因素有哪些。第一，是講的外在因素也就是航空公司自身的因素。第二，是對于個體因素的講解。
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關(guān)于大學生心理健康日ppt
頁數(shù)：30 | 大小：15M這個PPT主要分為六個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于心理健康的一些定義。第二，主要是關(guān)于影響我們心理健康的一些因素，了解是什么原因?qū)е挛覀冃睦砩铣霈F(xiàn)了問題，對我們解決我們的心理健康問題一樣重要。第三，主要是關(guān)于我們大學生有什么樣的心理問題。第四，主要是關(guān)于調(diào)整我們心理問題的方法。第五，亞心理健康調(diào)整。第六，心理健康小測試。