-
新冠病毒居家防護措施PPT
頁數：19 | 大小：13MPPT模板詳細講解了口罩正反面、上下端的區分以及口罩的正確佩戴方式，講解了不同的人群應該如何選擇口罩。介紹了日常生活中的預防方式，如保持適量運動、不熬夜、保障睡眠，做好個人的衛生習慣，經常洗手、注意安全飲食，通過提高自身的免疫力筑牢疫情防護的第一道防線。當出現如發熱、咳嗽等癥狀時，要密切關注并及時就醫。
-
居民自測新冠病毒抗原操作流程PPT課件
頁數：32 | 大小：37MPPT模板重點圍繞著“什么是抗原檢測”“抗原檢測和核酸檢測的區別是什么”“哪些人可以進行抗原自測”“自測結果是否能夠取代核酸檢測結果”“抗原檢測需要多久進行一次”“如何進行抗原自測”“用完的自測試劑應該如何處理”“已上市的哪些抗原自測產品可以使用”“在哪里可以買到自測試劑盒”“自測的結果如何處置”等十個問題做了詳細的解答。
-
抗擊疫情帶來的思考
頁數：34 | 大小：28M2020年不平凡的一年，是災難重重的一年，全中國、全世界都在與這場戰“疫”做斗爭。庚子年的春節前夕，中國武漢突然爆發無癥狀的感染者，恰逢春節時期，病毒如人潮涌動般迅速蔓延到各地區。面對這場突如其來的疫情，給世界、給中國、給我們每一個人留下深深的思考，也是考驗每一個國家的治理能力和治理體系。中國共產黨在這場大考大戰前，彰顯了中國共產黨領導的優越性和治理能力。中國共產黨以人民為中心，最大限度的免費救助所有的患者，給人以生命安全和健康的權利。這套黨政風格的“疫情”帶來的思考關于新冠肺炎戰“疫”的心得體會，為作為一名中國人而驕傲自豪。
-
新冠病毒普及防疫知識弘揚抗疫精神PPT課件模板
頁數：32 | 大小：14MPPT模版展示的是如何普及新冠的防疫知識，并且弘揚抗疫的精神，共32張幻燈片，從四個方面對于這個主題展開了解說。第一個方面，解釋了什么是新型肺炎，以及這種肺炎的表現癥狀。第二個方面，講解的是如何預防患上這種肺炎，在日常中要做到哪些防范。第三個方面，講解的是在一線抗戰疫情的白衣天使們的感人故事。第四個方面，講解這種上下一心，團結一致的抗戰精神，是偉大的，需要弘揚并傳承。
-
新冠病毒心理疏導教育主題班會ppt模板
頁數：28 | 大小：23M新冠病毒心理疏導教育主題班會ppt模板
-
諾如病毒預防PPT
頁數：23 | 大小：9M這份演演示文稿主要從四個部分對諾如病毒預防進行詳細展開。第一部分是諾如病毒介紹，主要介紹了什么是諾如病毒以及感染諾如病毒的癥狀。第二部分是諾如病毒的傳播途徑，主要包括食用或飲用受病毒污染的食物或水、接觸患者的嘔吐物或糞便以及接觸受污染的物品等。第三部分是診斷與治療，介紹了諾如病毒性腸胃炎的診斷方法以及治療方法。第四部分是常見問題及預防措施的相關介紹。
-
六頂思考帽平行思考法工作培訓PPT模板
頁數：49 | 大小：4M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是六項思考帽的概述。六項思考帽包括管理思維、情緒、直覺、感情、思維、風險思維、信息、思維、利益與正面性的思考、新觀點以及各種的可能性。PPT的第二個部分向我們介紹的是什么是六項思考帽等等內容，立刻做出決策。PPT的第三個部分向我們介紹的是六項思考帽的運用和總結等等內容。
-
幼兒園諾如病毒的預防PPT課件
頁數：22 | 大小：12M新冠現在人人談之色變，諾如病毒出現，也讓人恐慌，其實兩者還是有本質上的區別的。這個ppt，告訴人們諾如病毒是什么樣的病毒，是通過哪些途徑傳播，要怎樣去預防。諾如病毒是一種腸胃病毒，能引起腹泄，病毒的高發場所是學校，所以對于怎么指導學生進行防護，是重中之重。可以從兩方面著手：一是加強學生的身體素質的鍛煉，提高自身的免疫力和抵抗力；二是加強飲食的衛生安全和個人的衛生習慣。
-
兒童青少年新冠病毒疫苗接種知識培訓PPT模板
頁數：22 | 大小：9MPPT模板展示了對兒童以及青少年接種新冠疫苗的更類知識的解答。PPT背景運用了淡藍色為主色，全程使用了很多醫生的動畫形象，正在接種的人物形象等作為點綴，每一頁都有重點的標識，營造出一種相對輕松地氛圍，幫助人們緩解緊張的心情的同時了解到所需的知識。PPT內容解答了大部分家長最為關注的一些問題，青少年是否需要全部接種疫苗，接種疫苗前的準備工作以及接種后的注意事項等，都在此PPT中進行了答疑。
-
六頂思考帽如何簡單而高效的思考員工培訓課件PPT模板
頁數：50 | 大小：22M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了六頂思考帽如何簡單而高效的思考培訓內容，方便相關人員在使用PowerPoint時深刻理解學習六頂思考帽如何簡單而高效的思考的相關內容。PPT模板的第一部分主要介紹了傳統思維的誤區，第二部分簡要介紹了六頂思考帽概述，第三部分重點介紹了詳解六頂思考帽，第四部分最后介紹了如何使用六頂思考帽。
-
人乳頭瘤病毒與宮頸癌的防治培訓PPT
頁數：31 | 大小：3MPPT主要展示了人乳頭瘤病毒與宮頸癌的防治培訓的主題內容。PPT的整體色調以極光藍、白色以及深藍色為主。將深藍色的大面積色塊、醫護人員的形象以及與人乳頭瘤病毒與宮頸癌有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內容包括宮頸癌流行病學、宮頸上皮病變、HPV與宮頸癌以及HPV疫苗相關這四個部分。旨在讓聽眾能夠對HPV與宮頸癌有更加全面的了解，提升做好相關防治的意識。
-
預防諾如病毒ppt課件
頁數：26 | 大小：11MPPT模板展示了中小學校園防疫科普諾如病毒講義為主題的班會內容，PPT背景以校園建筑為主，加以防控人員、家長與學生等主體人物元素，交代了當下病毒肆虐的背景在一定程度上影響到了學生們的安全問題，營造了較為嚴肅的氛圍。PPT內容交代了諾如病毒是一種極易在人群中傳播的病毒，會導致人體嘔吐腹瀉的癥狀，且至今沒有研發出抗爭的疫苗與藥物，仍然需要群眾自覺重視，關注個人衛生，做到勤洗手、注意飲食安全、不吃生物、煮熟再吃等健康安全的日常生活習慣。
-
預防德爾塔病毒PPT模板
頁數：25 | 大小：15MPPT模版展示的是如何防范德爾塔病毒，共25張幻燈片，講解了這種變異病毒。第一個講解了什么是德爾塔變異株，第二個講解了這種變異病毒的傳播途徑有哪些，傳播的速度怎么樣，疫苗對于這種病毒有沒有效果。第三個是接種了疫苗后為什么還會感染這種病毒？打過兩針的，還要不要再打第三針進行加強。第四個是拿這個病毒和新冠病毒進行對比有哪些不同的癥狀表現。
-
如何預防霍亂病毒PPT
頁數：25 | 大小：47M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于霍亂的定義，PPT的第二個部分向我們介紹的是對于霍亂的病學原解釋。PPT的第三個部分向我們介紹的是霍亂具有哪些癥狀，PPT的第四個部分向我們介紹的是霍亂如何在人群間進行傳播，PPT的第五個部分向我們介紹的是關于霍亂的治療措施，PPT的第六個部分向我們介紹的是如何預防霍亂。
-
誠信與守法主題班會PPT
頁數：18 | 大小：13M這個PPT主要分為五個部分。PPT第一部分主要是提出舉辦這個活動的目標。第二個部分，我們將跟大家一起分享一下關于誠信守法的至理名言。第三個部分主要是一些相關的案例分享。第四個部分主要是教師的一些心得分享，希望大家學有所得。最后一個部分主要是希望我們參與這個活動的人一起都來談談生活中的我們會遇到的一些違法行為。
-
誠信的多維思考誠信在社會發展中的作用黨課PPT
頁數：22 | 大小：9MPPT模版展示的是誠信的多維思考，共22張幻燈片，從三個方面對于誠信這一個道理進行了闡述。第一個方面，講解的是，在把握新時代的前進的路上，要如何才能深刻的把誠信刻在歷史的邏輯里。第二個方面，講解的是要如何才能在價值的領域里，把握誠信的應用。第三個方面，講解的是在實踐邏輯中要如何才能深刻的把握信誠信的應用，把誠信的作用發揮的更大。
-
含講稿
工作中的“換位思考”企業員工培訓PPT課件免費下載
頁數：23 | 大小：17M這份演示文稿主要從三個部分對工作中的換位思考企業員工培訓進行具體展開。第一部分是什么是換位思考，主要介紹了換位思考的定義、企業管理中的換位思考以及換位思考的淵源。第二部分是換位思考在管理中的作用，包括有利于企業的可持續發展、有利于建立良好的企業文化和有利于形成有效的管理溝通。第三部分是換位思考應當注意的問題，包括只宜律己，不宜律他、只宜行動，不宜宣傳、以上對下，不以下對上等。
-
含講稿
中小學善思者行遠道勤學思考主題班會PPT
頁數：24 | 大小：36M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了勤學思考主題班會的內容，方便教師在使用PowerPoint開展主題班會時更好的向學生介紹善于思考的重要性。PPT模板的第一部分是善學者明，主要介紹了學貴于思的內容。第二部分是善思者智，主要介紹了學習目標、預習和發現問題、課堂專注和筆記整理等方面的內容。第三部分是善思的故事，主要分享了司馬光、田忌等人的故事。這套PPT模板的風格比較大氣，適用范圍廣。
-
含講稿
加強青少年歷史教育的理論思考PPT專題黨課
頁數：18 | 大小：53M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是如何加強歷史教育。PPT的第二個部分向我們介紹的是增強青少年的文化認同、民族認同和國家認同等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是加強歷史教育是青少年有效抵御歷史虛無主義、網絡不良信息的現實情況需求等等內容，增加青少年對歷史、黨史、新中國史、中國近現代史的了解。
-
加強青少年歷史教育的理論思考PPT專題黨課
頁數：17 | 大小：38MPPT模板內容從三個部分來展開介紹有關加強青少年歷史教育的理論思考黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要強調我們應該加強歷史教育，因為加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同和國家認同。第二部分主要闡述到加強歷史教育是青少年有效抵御歷史虛無主義、網絡不良信息的現實需要。第三部分主要強調我們應該加強青少年歷史教育的實踐探索。