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含教案/課時(shí)練習(xí)
人民英雄永垂不朽語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：55 | 大小：5MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《人民英雄永垂不朽》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并介紹了本文的作者的基本信息以及寫(xiě)作背景。第二部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第三部分對(duì)《人民英雄永垂不朽》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，并闡述了本文的中心思想。第四部分歸納了本文的寫(xiě)作特色，并展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。第五部分展示了相關(guān)課后練習(xí)題目。
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綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：25MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文八年級(jí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分是有關(guān)于新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)于資料展示的具體內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于搜集與誠(chéng)信相關(guān)的名言。第四部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了漫畫(huà)的相關(guān)寓意。最后一部分是有關(guān)于案例的講解以及讓同學(xué)們進(jìn)行演講實(shí)踐等等內(nèi)容。
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《不懂就要問(wèn)》語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：76MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)第一單元學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了孫中山的生平事跡以及孫中山的作品等等內(nèi)容。第二部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的學(xué)習(xí)了本章節(jié)的新字詞。第三部分主要是有關(guān)于多音字的學(xué)習(xí)。第四部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們梳理文章的內(nèi)容。最后一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗讀文章。
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統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第四單元《總也倒不了的老屋》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：261M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是收集預(yù)測(cè)法器，此模板首先介紹了老屋的特點(diǎn)，其次根據(jù)故事題目所提出的三個(gè)問(wèn)題，最后根據(jù)插圖進(jìn)行預(yù)測(cè)。第二部分內(nèi)容是老屋形象心中留，這一部分主要包括游戲《選一選，填一填》，同時(shí)展現(xiàn)了老屋的形象。第三部分內(nèi)容是生字指導(dǎo)，這一部分一方面對(duì)作者慈琪的基本信息和主要作品進(jìn)行展示，另一方面是對(duì)相關(guān)生字詞進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是呈現(xiàn)視頻《了解有故事的老屋》。
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人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元【王戎不取道旁李】PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：125M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括能夠結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容并用自己的話講述、分析王戎的品質(zhì)等；接著讓學(xué)生根據(jù)圖片猜測(cè)歷史人物，例如曹沖稱(chēng)象、司馬光砸缸、孔融讓梨等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并教學(xué)了課文生字詞；然后結(jié)合注釋內(nèi)容讀痛歷史故事，逐字逐句分析文章內(nèi)容，總結(jié)文言文知識(shí)和古今異義詞，幫助學(xué)生提高語(yǔ)文素養(yǎng)；
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人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：意見(jiàn)不同怎么辦》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：117M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括學(xué)生能夠清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)并尊重他人不同的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)在面對(duì)意見(jiàn)分歧時(shí)有條理的闡述理由等；接著通過(guò)“過(guò)年是否能夠放爆竹”這一話題引入課堂內(nèi)容，闡明協(xié)商的定義概述和重要性；然后進(jìn)行小組合作，扮演角色模擬對(duì)話，交流自己的觀點(diǎn)，就爭(zhēng)議性話題協(xié)商出解決方案；最后聯(lián)系生活實(shí)際介紹了協(xié)商的運(yùn)用場(chǎng)景；
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：人無(wú)信不立》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：36M這是一套圍繞八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：人無(wú)信不立》主題精心設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含40張幻燈片。本堂課通過(guò)豐富的課堂活動(dòng)，如自主探究、小組合作以及演講比賽等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解誠(chéng)信的內(nèi)涵，明確其在中華民族傳統(tǒng)文化中的重要地位。同時(shí)，借助這些活動(dòng)，學(xué)生能夠積累大量與誠(chéng)信相關(guān)的素材，從而提升語(yǔ)言積累與運(yùn)用能力。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題進(jìn)行深入思考，能夠培養(yǎng)他們的辯證性思維，進(jìn)而提高思維品質(zhì)。該演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分為“在經(jīng)典中尋‘信’”，首先呈現(xiàn)了關(guān)于“信”的相關(guān)資料，接著展示了與誠(chéng)信相關(guān)的成語(yǔ)，最后還展示了國(guó)內(nèi)外名人關(guān)于誠(chéng)信的名言名句。第二部分為“在思考中懂‘信’”，一方面通過(guò)講述古今誠(chéng)信故事，讓學(xué)生從生動(dòng)的案例中感受誠(chéng)信的力量；另一方面則深入探討“信”對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要意義，幫助學(xué)生從多維度理解誠(chéng)信的價(jià)值。第三部分為“在思辨中評(píng)‘信’”，通過(guò)觀看視頻和開(kāi)展小組合作討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確誠(chéng)信的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在交流中碰撞思想，深化對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)知。第四部分為“在演講中說(shuō)‘信’”，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、表達(dá)觀點(diǎn)的平臺(tái)，讓他們通過(guò)演講進(jìn)一步鞏固對(duì)誠(chéng)信的理解，同時(shí)鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
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部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：42 | 大小：113M這是一套專(zhuān)為部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息》設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共42頁(yè)，包含六個(gè)主要部分：新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容和遞進(jìn)式的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生全面理解“自強(qiáng)不息”的精神內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和現(xiàn)代精神意識(shí)。新課導(dǎo)入部分通過(guò)張桂梅的感人事跡和華坪女高的誓詞，迅速引發(fā)學(xué)生對(duì)自強(qiáng)精神的思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這一環(huán)節(jié)通過(guò)真實(shí)案例和震撼人心的誓詞，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)部分明確了本課的教學(xué)目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和對(duì)傳統(tǒng)文化精神的理解能力。通過(guò)這一部分，學(xué)生不僅能夠掌握知識(shí)，還能提升對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)。整體感知部分系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時(shí)期自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠全面了解“自強(qiáng)不息”精神在不同歷史階段的具體體現(xiàn)，從而建立起對(duì)這一精神的宏觀認(rèn)知。思考探究部分包含三個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng)。首先，通過(guò)解析老子、孔子等古代先賢的經(jīng)典名句，探討“自強(qiáng)不息”的精神內(nèi)涵；其次，借助蘇秦刺股、范仲淹斷齏畫(huà)粥等典故，引導(dǎo)學(xué)生尋找歷史上的典型人物，感受他們的自強(qiáng)精神；最后，組織“青年當(dāng)自強(qiáng)”主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，表達(dá)自己的感悟和決心。這一部分通過(guò)層層遞進(jìn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生深入理解“自強(qiáng)不息”的精神，并將其內(nèi)化為個(gè)人品質(zhì)。拓展延伸部分引入梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，進(jìn)一步強(qiáng)化“自強(qiáng)不息”的主題。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠從更廣闊的視角理解“自強(qiáng)不息”精神的時(shí)代價(jià)值，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感。課堂總結(jié)部分對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)布置部分將學(xué)習(xí)延伸到課外實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中踐行“自強(qiáng)不息”的精神，實(shí)現(xiàn)從課堂到生活的有效遷移。整套PPT既有傳統(tǒng)文化的傳承，又有現(xiàn)代精神的詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)遞進(jìn)式設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生從理論到實(shí)踐，全面理解“自強(qiáng)不息”的精神內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
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部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)別了，“不列顛尼亞”P(pán)PT課件含教案
頁(yè)數(shù)：53 | 大小：83M這套專(zhuān)為部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《別了，“不列顛尼亞”》設(shè)計(jì)的PPT課件共53頁(yè)，以“場(chǎng)景再現(xiàn)—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—知識(shí)建構(gòu)—整體感知—總結(jié)升華”五環(huán)相扣的方式，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式走進(jìn)香港回歸的歷史現(xiàn)場(chǎng)。課堂伊始，教師播放香港政權(quán)交接的高清紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀感受米字旗降下、五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時(shí)刻，隨即邀請(qǐng)學(xué)生分享“那一刻我最強(qiáng)烈的感受”，情感共鳴自然引出課題。第二部分“課堂任務(wù)”以三層閱讀梯度推進(jìn)：導(dǎo)讀明體——快速瀏覽課文，圈畫(huà)時(shí)間、地點(diǎn)、事件關(guān)鍵句；賞讀悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游輪鳴笛”等細(xì)節(jié)，分析特寫(xiě)鏡頭與對(duì)比手法的表達(dá)效果；品讀明情——通過(guò)朗讀“不列顛尼亞號(hào)最后一次駛離”的段落，體味作者在克制敘述中蘊(yùn)含的家國(guó)情懷。第三部分“文體知識(shí)”以思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)：新聞六要素（5W1H）與“標(biāo)題—導(dǎo)語(yǔ)—主體—背景—結(jié)語(yǔ)”五結(jié)構(gòu)并用實(shí)例對(duì)照，讓學(xué)生在文本中快速定位對(duì)應(yīng)內(nèi)容，明白新聞特寫(xiě)“以瞬間寫(xiě)永恒”的文體特征。第四部分“整體感知”用流程圖梳理課文導(dǎo)語(yǔ)（總寫(xiě)場(chǎng)景）、主體（降旗—交接—離港）、結(jié)語(yǔ)（歷史回響）的時(shí)空順序，幫助學(xué)生把握“零點(diǎn)鐘聲”這一歷史節(jié)點(diǎn)的敘事邏輯。最后“課堂總結(jié)與拓展升華”引導(dǎo)學(xué)生用一句話凝練“香港回歸”的時(shí)代意義，并布置課后任務(wù)：搜集近年中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的“國(guó)家瞬間”，仿照課文寫(xiě)一則200字新聞特寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)能力遷移。整套PPT既有歷史縱深，又有語(yǔ)文素養(yǎng)落地，讓文本學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷同頻共振。
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含教案
語(yǔ)文選擇性必修上《人皆有不忍人之心》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：149M這冊(cè)共44頁(yè)的《人皆有不忍人之心》課件，像一條溫潤(rùn)的溪流，把孟子“人性本善”的思想從兩千多年前的稷下學(xué)宮緩緩引到今天的高二教室。課堂序幕在一段30秒的微視頻中拉開(kāi)：一只羽翼未豐的小麻雀跌落在操場(chǎng)，翅膀滲血，鏡頭定格它顫抖的小爪。教室瞬間安靜，教師輕聲詢問(wèn)：“如果你是路過(guò)的第一個(gè)同學(xué)，你的第一反應(yīng)會(huì)是什么？”一句句“我會(huì)蹲下來(lái)”“我會(huì)找紙巾”“我會(huì)帶它去醫(yī)務(wù)室”脫口而出，孟子所說(shuō)的“怵惕惻隱”就這樣被孩子們用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遙遠(yuǎn)而抽象的概念，而成為掌心真實(shí)的溫度。緊接著，課件以“時(shí)間軸+地圖”雙軌呈現(xiàn)孟子的一生：鄒國(guó)故里—稷下學(xué)宮—列國(guó)游說(shuō)的足跡在地圖上點(diǎn)亮，配以《孟母三遷》的漫畫(huà)分鏡，學(xué)生快速捕捉到母親斷機(jī)杼的決絕與少年孟子“性善論”萌芽之間的隱秘關(guān)聯(lián)。隨后進(jìn)入“自由朗讀”環(huán)節(jié)，重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞化作可拖拽的“積木”，學(xué)生把“怵惕”“惻隱”“內(nèi)交”等字塊拖進(jìn)對(duì)應(yīng)譯文空格，正確時(shí)積木閃綠并嵌入，錯(cuò)誤時(shí)則紅閃并彈出字形溯源動(dòng)圖，字義與情感同步生根。第三板塊“研讀文章”采用“彈幕+批注”模式。教師將原文投影，學(xué)生用平板現(xiàn)場(chǎng)批注：“‘所以謂人皆有不忍人之心者’是提出論點(diǎn)”“‘今人乍見(jiàn)孺子將入于井’是舉例論證”……每一條批注實(shí)時(shí)飛上大屏，像螢火在夜色中交織，孟子層層遞進(jìn)的論證結(jié)構(gòu)——提出論點(diǎn)、舉例論證、對(duì)比論證、推己及人——便在這漫天“螢火”里自然顯形。教師再點(diǎn)擊“思維導(dǎo)圖”按鈕，所有批注自動(dòng)收束成一張邏輯樹(shù)，主干是“性善”，四枚大枝分別是“例證—對(duì)比—推導(dǎo)—結(jié)論”，學(xué)生驚嘆：“原來(lái)孟子也懂‘思維可視化’！”第四板塊將文本推向現(xiàn)實(shí)。課件展示三組當(dāng)代場(chǎng)景：高鐵上乘客自發(fā)為突發(fā)哮喘的孩子讓出整節(jié)車(chē)廂；暴雨中陌生人用傘為流浪貓搭起“臨時(shí)小屋”；偏遠(yuǎn)山村教師三十年如一日背送學(xué)生過(guò)河。學(xué)生對(duì)照孟子“惻隱—羞惡—辭讓—是非”四端，現(xiàn)場(chǎng)連線，討論“如果四端被漠視，社會(huì)會(huì)怎樣”。討論尾聲，大屏彈出“時(shí)代號(hào)召”二維碼，學(xué)生掃碼即可進(jìn)入“四端行動(dòng)”小程序：記錄一次自己的“惻隱之舉”，后臺(tái)自動(dòng)生成海報(bào)并推送班級(jí)圈。課堂結(jié)束，走廊里貼滿藍(lán)色海報(bào)：“今天我?guī)屯勒一亓孙埧ā薄拔医o校門(mén)口的流浪貓送了水”……孟子的古老呼喚，在少年指尖化作一條條可見(jiàn)可感的善意軌跡，綿延成新的時(shí)代回聲。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第1課時(shí)不確定性PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：11M這是一套與北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第 1 課時(shí)不確定性相關(guān)的演示文稿，共 25 張幻燈片。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中存在確定與不確定的事情，并學(xué)會(huì)判斷簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。課程通過(guò)多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，如觀察、操作和實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在具體情境中體會(huì)事件的不確定性，理解抽象數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)視角觀察生活的習(xí)慣。該演示文稿分為五個(gè)部分。第一部分是課前引入環(huán)節(jié)，通過(guò)呈現(xiàn)課堂情境，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是學(xué)習(xí)任務(wù)，先引導(dǎo)學(xué)生感受結(jié)果的不確定性，再讓他們接觸隨機(jī)現(xiàn)象，最后邀請(qǐng)學(xué)生描述簡(jiǎn)單事件的發(fā)生情況，層層遞進(jìn)地幫助學(xué)生理解知識(shí)。第三部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)，旨在鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，加深對(duì)不確定性的理解。第四部分是課堂知識(shí)小結(jié)，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，加深記憶。第五部分是課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)不確定性的理解與應(yīng)用。
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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)分離食鹽與水的方法PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：5MPPT模板展示了四年級(jí)科學(xué)《溶解-分離食鹽與水的方法》課件內(nèi)容，該實(shí)驗(yàn)需要用到蒸發(fā)皿和酒精燈，四年級(jí)小學(xué)生對(duì)于自身安全的保護(hù)還不夠周到，模板詳細(xì)展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)，并講解了酒精燈的結(jié)構(gòu)以及使用方法。模板通過(guò)實(shí)驗(yàn)從而得出食鹽溶解于水的變化是一個(gè)可逆的過(guò)程這一結(jié)論。學(xué)習(xí)《分離食鹽與水的方法》，補(bǔ)充了學(xué)生的生活常識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解科學(xué)。
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六年級(jí)上冊(cè)表面涂色的正方體活動(dòng)課PPT課件下載模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：5MPPT主要展示了六年級(jí)上冊(cè)表面涂色的正方體活動(dòng)課的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色，綠色以及白色為主，將連綿的山脈、白云、學(xué)生正背著書(shū)包上學(xué)的場(chǎng)景以及與長(zhǎng)方體和立方體有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括明確目標(biāo)、探索規(guī)律、操作交流、課堂練習(xí)、總結(jié)規(guī)律以及回顧反思這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠感受數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：3MPPT主要展示了《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色以及白色為主，將摩天輪、藍(lán)色和白色的色塊、學(xué)生的人物形象以及與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔干凈之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、探索新知、知識(shí)提煉、小試牛刀、易錯(cuò)提醒、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)以及課后作業(yè)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在方格上畫(huà)出簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)后的圖形。
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《方程的意義》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT下載課件模板
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：6MPPT模板開(kāi)篇指明了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并從情境導(dǎo)入、互動(dòng)新授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《方程的意義》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分借助曹沖稱(chēng)象的故事來(lái)導(dǎo)入課堂，充分集中了學(xué)生的注意力。第二部分借助天平引出了方程的定義，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用方程來(lái)表示相等的數(shù)量關(guān)系。第三部分展示了與方程有關(guān)的練習(xí)題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
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《方程的解》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：3MPPT模板從課堂導(dǎo)入、新知探究、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《方程的解》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)情境問(wèn)題來(lái)導(dǎo)入課堂，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的好奇心。第二部分通過(guò)問(wèn)題情境列出來(lái)相關(guān)的方程，并展示了兩種解方程的方法，同時(shí)闡述了解方程的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)以及方程的解的含義。第三部分展示了一些關(guān)于解方程的練習(xí)題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。
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教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)分離食鹽與水的方法課件PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：13M本套PPT課件在內(nèi)容上首先介紹了關(guān)于食鹽的小知識(shí)，并提出了食鹽與水是否會(huì)一起蒸發(fā)的問(wèn)題；接著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答，并介紹了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟，包括準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材溶解食鹽、蒸發(fā)水分等，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了猜想；然后介紹了加熱蒸發(fā)濃鹽水的裝置和蒸發(fā)皿的使用注意事項(xiàng)，包括加熱后不能驟冷、溶液體積不超過(guò)容積三分之二等；最后總結(jié)了實(shí)驗(yàn)結(jié)論和提供了習(xí)題；
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含教案
綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：29MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分是有關(guān)于新課導(dǎo)入的教學(xué)環(huán)節(jié)。第二部分主要是通過(guò)歷史故事來(lái)讓同學(xué)們了解到朋友的定義。第三部分主要是有關(guān)于課堂小活動(dòng)的內(nèi)容，讓同學(xué)們介紹自己的朋友。第四部分主要是有關(guān)于活動(dòng)指導(dǎo)的具體內(nèi)容，包括收集資料以及整理資料等等環(huán)節(jié)。最后一部分主要是有關(guān)于家庭作業(yè)的布置和經(jīng)典名言的朗誦等等內(nèi)容。
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含教案
人教版初中八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)積的乘方PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：4M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知和素養(yǎng)目標(biāo)，此模板首先可以掌握轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，其次能夠利用積的乘方的運(yùn)算法則進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算和簡(jiǎn)化，最后可以掌握積的乘方的運(yùn)算法則。第二部分內(nèi)容是探究新知，這一部分主要包括積的乘方的法則和計(jì)算、含有積的乘方的混合運(yùn)算。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)和鏈接中考，這一部分一方面展示了一道鞏固練習(xí)題，另一方面展示了兩道中考題。第四部分內(nèi)容是課堂檢測(cè)，包括基礎(chǔ)鞏固題和能力提升題。
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含教案
人教版初中八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 冪的乘方PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：10M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知，該模板首先利用不同星球的體積運(yùn)算來(lái)引出所學(xué)知識(shí)。第二部分內(nèi)容是素養(yǎng)目標(biāo)，這一部分一方面能夠運(yùn)用冪的乘方的法則進(jìn)行化簡(jiǎn)和計(jì)算，另一方面可以理解并掌握冪的乘方法則。第三部分內(nèi)容是探究新知，這一部分主要包括冪的乘方的法則和應(yīng)用、有關(guān)冪的乘方的混合運(yùn)算。第四部分內(nèi)容是鏈接中考和課堂檢測(cè)。