-
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《論教養(yǎng)》PPT課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：47MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《論教養(yǎng)》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)15張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)情景導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們展示了有關(guān)自學(xué)互研的相關(guān)內(nèi)容，包括文學(xué)常識(shí)、生字詞、作者簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)文章整體感知的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)合作探究的相關(guān)內(nèi)容。
-
水上交通安全知識(shí)教學(xué)課件PPT
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：20M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分呈現(xiàn)了水上交通安全教育的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解水上交通的常識(shí)。PPT模板的第一部分是水上交通常識(shí)，介紹了常見(jiàn)的水上交通工具和水上的“交警”。第二部分是乘船出行安全知識(shí)，介紹了九條關(guān)于乘船出行的安全知識(shí)。此外，這一部分的內(nèi)容還涉及到了船舶安全標(biāo)識(shí)及船舶救生設(shè)備的內(nèi)容。第三部分是防溺水安全知識(shí)，介紹了防溺水的注意事項(xiàng)及意外落水的自救技巧。第四部分是互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)了有關(guān)水上安全的問(wèn)題。
-
2024年學(xué)習(xí)黨史上的紀(jì)律教育黨課PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：8M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了了解黨史上的紀(jì)律教育的內(nèi)容，方便演講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要性。PPT模板依次介紹了反對(duì)張國(guó)熹分裂活動(dòng)進(jìn)行四個(gè)服從教育、通過(guò)黃克功事件進(jìn)行嚴(yán)明紀(jì)法教育、針對(duì)處分劉立功進(jìn)行組織紀(jì)律教育、建立請(qǐng)示報(bào)告制度，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紀(jì)律性、以高饒事件為突破口，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律，維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一等方面的內(nèi)容。此外，模板還介紹了一些加強(qiáng)紀(jì)律教育的措施。
-
含教案/課時(shí)練習(xí)
《我看》語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大小：16MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《我看》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)展示關(guān)于春風(fēng)春雨的詩(shī)句來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分展示了關(guān)于《我看》這首詩(shī)歌的第一課時(shí)的相關(guān)知識(shí)，其中介紹了本文的作者信息、寫作背景、行文結(jié)構(gòu)等。第三部分對(duì)《我看》這首詩(shī)歌進(jìn)行了深入分析，并總結(jié)歸納了這首詩(shī)歌的中心思想。第四部分歸納了《我看》的寫作特色，并展示了相關(guān)習(xí)題。
-
含教案
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《錢塘湖春行》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：42 | 大小：52M本套八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《錢塘湖春行》PPT課件共包含42張幻燈片，旨在通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)略這首古詩(shī)的魅力。課程的核心目標(biāo)是通過(guò)反復(fù)朗讀，讓學(xué)生感受詩(shī)歌的韻律美和語(yǔ)言美，借助聯(lián)想與想象，體會(huì)詩(shī)人筆下錢塘湖早春的絢麗景色，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。同時(shí)，課程還注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)自然的贊美之情，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好事物的追求與向往。PPT課件從三個(gè)部分展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容。第一部分為“尋春跡，繪制游覽路線圖”。這一部分首先對(duì)本詩(shī)的作者進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，幫助學(xué)生了解詩(shī)人的生平背景與創(chuàng)作風(fēng)格，為理解詩(shī)歌奠定基礎(chǔ)。接著，引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀古詩(shī)，把握正確的朗讀節(jié)奏，通過(guò)反復(fù)誦讀，讓學(xué)生在聲音的韻律中感受詩(shī)歌的音樂(lè)美。最后，通過(guò)繪制游覽路線圖的方式，幫助學(xué)生梳理詩(shī)歌中所描繪的游湖行徑。學(xué)生需要仔細(xì)研讀詩(shī)歌，找出詩(shī)人在錢塘湖游覽的順序和所見(jiàn)之景，從而在繪制過(guò)程中加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，明確詩(shī)人行蹤與景物描寫之間的關(guān)聯(lián)。第二部分為“會(huì)春意，制作西湖文創(chuàng)扇”。這一環(huán)節(jié)是課程的亮點(diǎn)之一。要求學(xué)生通過(guò)賞析古詩(shī)，挑選出合適的圖案與詩(shī)詞，制作一把具有西湖特色的文創(chuàng)扇。學(xué)生需要深入理解詩(shī)歌中所描繪的早春景色，如“水面初平云腳低”“亂花漸欲迷人眼”等，從中選取最具代表性的元素作為扇面圖案，并配上相應(yīng)的詩(shī)句。這一過(guò)程不僅考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和記憶，還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力與審美能力。通過(guò)親手制作文創(chuàng)扇，學(xué)生能夠更加深入地體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的意境與情感，同時(shí)也將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合，賦予詩(shī)歌新的生命力。第三部分為“知人論世感其情”。這一部分著重引導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)人的生平經(jīng)歷和時(shí)代背景出發(fā)，深入體會(huì)詩(shī)人的情感。通過(guò)對(duì)詩(shī)人創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)的心境與情感的探討，學(xué)生能夠更好地理解詩(shī)歌中所表達(dá)的對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的贊美之情。知人論世的學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生將詩(shī)歌放到更廣闊的歷史文化背景中去理解，使學(xué)生明白詩(shī)歌不僅是對(duì)自然景色的描繪，更是詩(shī)人情感與精神的寄托。通過(guò)以上三個(gè)部分的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠在朗讀中感受詩(shī)歌的韻律美，在繪制游覽路線圖中梳理詩(shī)歌內(nèi)容，還能在制作文創(chuàng)扇的過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)造力，體會(huì)詩(shī)歌的意境美。同時(shí)，通過(guò)對(duì)詩(shī)人背景的了解和情感的深入挖掘，學(xué)生能夠真正走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，感受詩(shī)歌的魅力。本套PPT課件將知識(shí)傳授與情感體驗(yàn)相結(jié)合，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意相融合，為學(xué)生打造了一堂生動(dòng)有趣且富有內(nèi)涵的語(yǔ)文課，有助于學(xué)生全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
-
含教案
中職語(yǔ)文上冊(cè)《伐檀》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：45M《伐檀》是中職語(yǔ)文上冊(cè)中的一篇經(jīng)典課文，本套PPT課件共27張幻燈片，旨在通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生深入理解《伐檀》這篇詩(shī)歌。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生全面了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)，精準(zhǔn)掌握課文中的重點(diǎn)字詞和句式。通過(guò)反復(fù)誦讀、小組合作探究以及對(duì)比分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)歌的內(nèi)涵、主題和藝術(shù)手法，從而提升學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力和思維水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)之情。PPT課件從三個(gè)維度展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為“初讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)涵”。這一部分的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌，通過(guò)朗讀感受詩(shī)歌的韻律之美。同時(shí)，結(jié)合課文中的注釋，指導(dǎo)學(xué)生逐句翻譯全文，幫助學(xué)生掃清文字障礙，為深入理解詩(shī)歌奠定基礎(chǔ)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠初步感知詩(shī)歌的大意，把握詩(shī)歌的基本內(nèi)容。第二部分為“再讀詩(shī)歌，品鑒獨(dú)特藝術(shù)”。這一部分采用問(wèn)題引導(dǎo)的方式，精心設(shè)計(jì)了一系列問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入分析《伐檀》這篇詩(shī)歌的特點(diǎn)以及藝術(shù)效果。通過(guò)問(wèn)題的探討，學(xué)生可以逐步發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、修辭等方面的獨(dú)特之處，從而提高學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞水平。例如，引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌中反復(fù)詠嘆的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，探討這種結(jié)構(gòu)如何增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力；分析詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明快，探討其如何生動(dòng)地描繪出勞動(dòng)場(chǎng)景等。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從藝術(shù)層面深入領(lǐng)略《伐檀》的魅力。第三部分為“探究詩(shī)歌，解讀主旨背景”。這一部分的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)“反語(yǔ)”手法的表達(dá)作用。通過(guò)分析詩(shī)歌中運(yùn)用反語(yǔ)的句子，讓學(xué)生理解反語(yǔ)手法如何增強(qiáng)詩(shī)歌的諷刺意味，從而更深刻地把握詩(shī)歌的主旨。同時(shí)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解該篇詩(shī)歌的寫作背景，幫助學(xué)生從時(shí)代背景的角度理解詩(shī)歌的思想內(nèi)涵。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從思想層面深入理解《伐檀》，明白詩(shī)歌所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和勞動(dòng)人民的情感訴求。通過(guò)本套PPT課件的引導(dǎo)，學(xué)生將從不同層面深入學(xué)習(xí)《伐檀》，在朗讀中感受詩(shī)歌之美，在品鑒中提升鑒賞能力，在探究中領(lǐng)悟詩(shī)歌的深刻內(nèi)涵，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)與傳承。
-
含教案
中職語(yǔ)文上冊(cè)《無(wú)衣》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：70M《無(wú)衣》是中職語(yǔ)文上冊(cè)中的一篇經(jīng)典詩(shī)歌，本套PPT課件共31張幻燈片，旨在通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生深入理解詩(shī)歌內(nèi)容，掌握文言文的基本知識(shí)，同時(shí)提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和朗讀技巧。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解《無(wú)衣》中的重點(diǎn)字詞，掌握常見(jiàn)的文言句式，精準(zhǔn)翻譯詩(shī)歌內(nèi)容，通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律之美，感受詩(shī)歌的音樂(lè)性，提升朗讀技巧。PPT課件從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為“初讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)涵”。這一部分的主要任務(wù)是讓學(xué)生明確詩(shī)歌的字音，并對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行詳細(xì)解釋。通過(guò)聆聽(tīng)范讀，引導(dǎo)學(xué)生劃分朗讀節(jié)奏，感受詩(shī)歌的韻律之美。范讀不僅能夠幫助學(xué)生糾正字音，還能讓他們初步感知詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合課文注釋，指導(dǎo)學(xué)生逐句翻譯詩(shī)歌，幫助學(xué)生理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容。第二部分為“再讀詩(shī)歌，品鑒獨(dú)特藝術(shù)”。這一部分通過(guò)再次朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生明確本詩(shī)最鮮明的藝術(shù)特色。通過(guò)分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和修辭手法，幫助學(xué)生理解其特點(diǎn)及藝術(shù)效果。例如，引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌中反復(fù)詠嘆的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，探討這種結(jié)構(gòu)如何增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力；分析詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明快，探討其如何生動(dòng)地表達(dá)出戰(zhàn)士們同仇敵愾、團(tuán)結(jié)互助的精神。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠從藝術(shù)層面深入領(lǐng)略《無(wú)衣》的魅力，提升文學(xué)鑒賞能力。第三部分為“探究詩(shī)歌，解讀主旨背景”。這一部分引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容，深入探討詩(shī)歌的主旨和創(chuàng)作背景。通過(guò)分析詩(shī)歌中戰(zhàn)士們的言行，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌所表達(dá)的團(tuán)結(jié)一致、共御外敵的主題思想。同時(shí)，結(jié)合歷史背景，幫助學(xué)生理解《無(wú)衣》所反映的古代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下人民的愛(ài)國(guó)情懷和集體主義精神。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠從思想層面深入理解詩(shī)歌的內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)作品的理解能力。第四部分為“比較閱讀”。這一部分通過(guò)與其他古代詩(shī)歌進(jìn)行比較，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解《無(wú)衣》的獨(dú)特之處。通過(guò)對(duì)比分析，學(xué)生可以更清晰地看到《無(wú)衣》在主題表達(dá)、藝術(shù)手法等方面的特色。例如，可以將《無(wú)衣》與《詩(shī)經(jīng)》中的其他戰(zhàn)爭(zhēng)題材詩(shī)歌進(jìn)行比較，探討其在情感表達(dá)和藝術(shù)風(fēng)格上的異同。通過(guò)比較閱讀，學(xué)生能夠拓寬文學(xué)視野，提升對(duì)古代詩(shī)歌的整體把握能力。通過(guò)本套PPT課件的引導(dǎo)，學(xué)生將從多個(gè)層面深入學(xué)習(xí)《無(wú)衣》，在朗讀中感受詩(shī)歌的韻律之美，在品鑒中提升鑒賞能力，在探究中領(lǐng)悟詩(shī)歌的深刻內(nèi)涵，在比較中拓展視野。最終，學(xué)生不僅能夠提升文言文閱讀能力，還能培養(yǎng)對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和傳承意識(shí)。
-
含教案
中職語(yǔ)文上冊(cè)《促織》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：53 | 大小：84M這是一套精心制作的與《促織》中職語(yǔ)文上冊(cè)相關(guān)的教學(xué)演示文稿，共包含 53 張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將收獲頗豐。一方面，他們會(huì)深入了解蒲松齡的生平經(jīng)歷以及他在文學(xué)領(lǐng)域的卓越成就；另一方面，還能掌握《聊齋志異》的獨(dú)特特點(diǎn)及相關(guān)文學(xué)常識(shí)，為今后的文學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本演示文稿采用多種教學(xué)方式，旨在提升同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)。課堂上，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文，讓他們沉浸于文言文的韻律之美，感受其獨(dú)特的節(jié)奏與韻味，從而更好地理解文意。同時(shí)，以小組合作探究的方式，針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題展開(kāi)討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作交流的能力，使他們?cè)诤献髦信鲎渤鏊季S的火花，加深對(duì)課文的理解。這份演示文稿結(jié)構(gòu)清晰，分為四個(gè)部分。第一部分是情景導(dǎo)入，通過(guò)介紹斗蛐蛐的歷史文化，為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們對(duì)課文的興趣，使他們帶著好奇與期待進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是素養(yǎng)目標(biāo)，明確指出學(xué)生需要達(dá)成的學(xué)習(xí)任務(wù)：掌握文言虛詞與實(shí)詞的用法，這是理解文言文的基礎(chǔ)；把握文章線索，梳理文章脈絡(luò)，從而更好地理解文章結(jié)構(gòu)；最后，能夠?qū)ψ髌返闹黝}思想進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，深入領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)，內(nèi)容豐富且全面，涵蓋了掌握字音、解讀題目、聆聽(tīng)朗讀、疏通文意、劃分文章層次、了解時(shí)代背景和作家作品以及文章寫作手法等多個(gè)方面，旨在全方位提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。第四部分是課堂小結(jié)和課后作業(yè)，通過(guò)回顧課堂所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)要點(diǎn)，同時(shí)布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提升語(yǔ)文素養(yǎng)。總之，通過(guò)這份演示文稿的引導(dǎo)，相信同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)《促織》的過(guò)程中，收獲知識(shí)，提升能力，感受文言文的魅力。
-
含教案
中職語(yǔ)文上冊(cè)短歌行PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：82M《短歌行》是中職語(yǔ)文上冊(cè)的重要篇目，本節(jié)課的PPT課件通過(guò)精心設(shè)計(jì)的28張幻燈片，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解這首詩(shī)歌。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)朗讀，品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色，體會(huì)曹操渴望招納賢才、建功立業(yè)的心情以及其憂患意識(shí)。課件分為五個(gè)部分。第一部分是情景導(dǎo)入，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分是走近詩(shī)歌，感受英雄豪情。這一部分引導(dǎo)學(xué)生明確字音，通過(guò)聆聽(tīng)和朗讀，概括詩(shī)歌的風(fēng)格，并劃分朗讀節(jié)奏，讓學(xué)生在朗讀中感受詩(shī)歌的魅力。第三部分是鑒賞手法，把握藝術(shù)特色。課件向?qū)W生介紹了用典和比興兩種詩(shī)歌寫作手法，引導(dǎo)學(xué)生找出文中運(yùn)用這兩種手法的句子，并分析其作用，幫助學(xué)生深入理解詩(shī)歌的藝術(shù)特色。第四部分是結(jié)合背景，理解詩(shī)歌內(nèi)容。通過(guò)介紹曹操的生平和創(chuàng)作背景，幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。第五部分是對(duì)比閱讀。通過(guò)與其他相關(guān)作品的對(duì)比，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)《短歌行》的理解和感悟。這種結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的課件設(shè)計(jì)，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《短歌行》，提升他們的語(yǔ)文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。
-
含教案
中職語(yǔ)文上冊(cè)靜女PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：63M這是一套中職語(yǔ)文上冊(cè)《靜女》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint精心制作，包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌中的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的純潔愛(ài)情和青春的美好，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。這份演示文稿從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《靜女》的講解。第一部分是情景導(dǎo)入，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶并描述自己印象中古人的愛(ài)情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。第二部分是走近詩(shī)歌，感受青澀愛(ài)意。這一部分首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中的生字，掃清閱讀障礙。接著，通過(guò)聆聽(tīng)朗讀，幫助學(xué)生把握文章的結(jié)構(gòu)。最后，通過(guò)展示文章的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀懂詩(shī)歌，概括各章節(jié)的內(nèi)容，初步理解詩(shī)歌的主旨。第三部分是解讀詩(shī)歌，探究鮮活人物。這一部分通過(guò)提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，然后由教師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答，幫助學(xué)生深入分析整篇文章的內(nèi)容。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生能夠更好地理解詩(shī)歌中的人物形象和情感表達(dá)。第四部分是鑒賞手法，品味質(zhì)樸匠心。這一部分主要概括了本文的藝術(shù)手法，通過(guò)分析詩(shī)歌的寫作技巧，讓學(xué)生感受古典詩(shī)歌的質(zhì)樸之美和作者的匠心獨(dú)運(yùn)。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提升自己的文學(xué)鑒賞能力。第五部分是對(duì)比閱讀。通過(guò)與其他相關(guān)作品的對(duì)比，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)《靜女》的理解和感悟，拓寬學(xué)生的文學(xué)視野。通過(guò)這五個(gè)部分的精心設(shè)計(jì)，這份PPT課件能夠有效引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《靜女》，提升他們的語(yǔ)文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。
-
含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 4.4一次函數(shù)的應(yīng)用（第2課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用）（教學(xué)課件) ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：3M這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件，緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第二課時(shí)，以“把方程看成函數(shù)的零點(diǎn)”為切入口，幫助學(xué)生打通一次函數(shù)與一元一次方程之間的任督二脈，學(xué)會(huì)用圖像、解析式雙視角解決實(shí)際問(wèn)題。課堂依舊五環(huán)遞進(jìn)：鞏固復(fù)習(xí)—情境導(dǎo)入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)。“鞏固復(fù)習(xí)”用快閃方式喚醒記憶：一次函數(shù)y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，圖像是一條直線，學(xué)生邊口述邊用手勢(shì)比斜率，教師順勢(shì)追問(wèn)：“直線與x軸的交點(diǎn)有什么特殊含義？”為后續(xù)“函數(shù)零點(diǎn)＝方程解”埋下伏筆。“情境導(dǎo)入”給出“共享單車計(jì)費(fèi)”折線圖：前2公里計(jì)費(fèi)平臺(tái)平直，之后直線上升，教師指著與x軸交點(diǎn)問(wèn)：“此時(shí)收費(fèi)為0，對(duì)應(yīng)路程是多少？”學(xué)生目測(cè)回答后，教師揭示“這就是方程kx＋b＝0的解”，生活情境瞬間對(duì)接數(shù)學(xué)本質(zhì)，引出本課核心——一次函數(shù)圖像與一元一次方程的關(guān)系。“新知探究”分三步走：①觀察圖像——用GeoGebra動(dòng)態(tài)演示直線y＝2x－4與x軸交于(2,0)，學(xué)生眼見(jiàn)交點(diǎn)橫坐標(biāo)即方程2x－4＝0的解；②代數(shù)驗(yàn)證——把交點(diǎn)x＝2代入方程左右相等，強(qiáng)化“圖像交點(diǎn)?方程根”的一一對(duì)應(yīng)；③一般歸納——給出y＝kx＋b，引導(dǎo)得出“令y＝0，解得x＝-b/k”即為函數(shù)零點(diǎn)，也是方程根，數(shù)形結(jié)合思想水到渠成。“典例變式”采用“一景三問(wèn)”：給出“出租車計(jì)費(fèi)”解析式y(tǒng)＝1.5x＋7（x＞3），先求收費(fèi)為22元時(shí)的里程，再求收費(fèi)為0時(shí)的理論里程（函數(shù)零點(diǎn)），最后討論“零點(diǎn)在實(shí)際場(chǎng)景中有意義嗎？”讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)解與實(shí)際解的差異；隨后推送中考真題，要求用圖像法與代數(shù)法并列求“水費(fèi)結(jié)算”臨界點(diǎn)，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”，實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→方程→解釋”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：令y＝0→得方程→求x→交點(diǎn)坐標(biāo)四步一氣呵成，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“圖像法解方程”練習(xí)，B層觀察家用水費(fèi)單，寫出一次函數(shù)模型并求費(fèi)用為0時(shí)的理論噸數(shù)，思考現(xiàn)實(shí)意義，把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)交點(diǎn)—即時(shí)驗(yàn)證—情境回歸”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生真正掌握“函數(shù)零點(diǎn)即方程解”的核心思想，更在“看圖→列式→求解→回代”的反復(fù)實(shí)踐中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合的魅力，為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)與不等式、與方程組綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
-
含教案
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元第07課時(shí)用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：12MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課時(shí)《用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片通過(guò)出行交通工具向孩子們提出問(wèn)題來(lái)進(jìn)行課前引入。第三個(gè)部分為探求新知，通過(guò)情景引入帶領(lǐng)孩子們來(lái)了解小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)。第四個(gè)部分為小試牛刀，通過(guò)演示文稿展示了相關(guān)的問(wèn)題來(lái)幫助孩子們練習(xí)鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容，并且進(jìn)行了知識(shí)總結(jié)。
-
含教案
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第08課時(shí)用計(jì)算器探索規(guī)律的方法（教學(xué)課件） PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：7MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課時(shí)《用計(jì)算機(jī)探索規(guī)律》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分運(yùn)用幻燈片介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，分析了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。第二個(gè)部分通過(guò)展示計(jì)算機(jī)的組成部分來(lái)進(jìn)行了課堂的引入。第三個(gè)部分分析了本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生探索了新的知識(shí)點(diǎn)。第四個(gè)部分通過(guò)演示文稿對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了分層練習(xí)來(lái)鞏固課堂的學(xué)習(xí)成果并且進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。
-
含教案
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元第13課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：20M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。第二部分內(nèi)容是課前引入，這一部分首先展示了生活中在計(jì)算總價(jià)時(shí)利用的計(jì)算工具，其次介紹了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的發(fā)明歷程，最后對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，包括認(rèn)識(shí)計(jì)算器、用計(jì)算器計(jì)算、用計(jì)算器探索規(guī)律。第三部分內(nèi)容是應(yīng)用拓展，這一部分主要包括小試牛刀和知識(shí)總結(jié)。第四部分內(nèi)容是課后作業(yè)，包括“繪制本節(jié)課知識(shí)的思維導(dǎo)圖”、“完成分層作業(yè)”。
-
含教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 第四單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米、用厘米量（教學(xué)課件）（新教材）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：18M這份專為人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)“認(rèn)識(shí)厘米、用厘米量”量身定制的34頁(yè)P(yáng)PT，像一把精巧的“縮小尺”，把抽象的長(zhǎng)度世界拉到學(xué)生指尖。開(kāi)講前，教師先播放《阿福的新衣》動(dòng)畫片段：裁縫用手柞量衣，結(jié)果衣裳“縮水”，引發(fā)哄笑——“為什么同樣的柞數(shù)卻做出小衣服？”問(wèn)題一拋出，孩子們立刻七嘴八舌，意識(shí)到“手有大有小，需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”，厘米尺的登場(chǎng)水到渠成。教師隨即拿出“神秘盒子”，里放1厘米小方塊、1厘米長(zhǎng)小棒、1厘米厚卡片，讓學(xué)生捏一捏、比一比、摞一摞，在指尖建立“1厘米”的清晰表象；再請(qǐng)他們?cè)谖木呃镎摇按蠹s1厘米”的朋友——橡皮厚度、鉛筆尖寬度、指甲蓋寬度，生活物件瞬間變成“微型尺子”，空間觀念悄然生長(zhǎng)。進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)測(cè)量”環(huán)節(jié)，教師示范“三對(duì)齊”口訣：物體左端對(duì)準(zhǔn)0刻度、尺子與被測(cè)邊平行、視線與刻度垂直，學(xué)生兩人一組輪流當(dāng)“質(zhì)檢員”，用厘米尺量鉛筆、量橡皮、量數(shù)學(xué)書短邊，并把結(jié)果讀寫在學(xué)習(xí)單上；隨后開(kāi)展“估測(cè)擂臺(tái)”：先用手比劃“5厘米”“10厘米”，再用尺子驗(yàn)證，誤差最小者贏得“金尺手”徽章，估測(cè)意識(shí)與動(dòng)手能力同步升級(jí)。練習(xí)部分層層遞進(jìn)：第一層“讀刻度”夯實(shí)識(shí)數(shù)；第二層“看圖寫長(zhǎng)度”訓(xùn)練對(duì)應(yīng)；第三層“小小設(shè)計(jì)師”請(qǐng)學(xué)生畫出3厘米、7厘米、12厘米的線段，拼成“樓梯”“小樹”等創(chuàng)意圖案，讓測(cè)量與美術(shù)跨界碰撞。課堂小結(jié)時(shí)，學(xué)生用“我發(fā)現(xiàn)1厘米好短、卻能量好多東西”“我學(xué)會(huì)了尺子三對(duì)齊”兩句話進(jìn)行閃電分享，教師再用思維導(dǎo)圖把“情境—表象—操作—估測(cè)—應(yīng)用”五環(huán)扣成“量感”成長(zhǎng)鏈。課后作業(yè)“家庭測(cè)量師”請(qǐng)學(xué)生尋找三件物品，先估后測(cè)，記錄數(shù)據(jù)并拍照標(biāo)注“厘米”單位，第二天在“厘米長(zhǎng)廊”展示，真正把“厘米”這把小尺子從課堂延伸到生活，讓長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)種子在學(xué)生心里繼續(xù)發(fā)芽。
-
含教案
八年級(jí)生物上冊(cè)人教5.1.1 生物與環(huán)境的相互作用（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：136M這是一套專為人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第 5 章第 1 節(jié)“生物與環(huán)境的相互作用”設(shè)計(jì)的 PPT 課件，共包含 44 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解生物與環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)環(huán)境中影響生物生存的非生物因素（如溫度、光照、水分等），并準(zhǔn)確把握生態(tài)因素的概念。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比分析，學(xué)生將學(xué)會(huì)區(qū)分生物因素和非生物因素對(duì)生物的不同作用機(jī)制。更重要的是，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)生活中生物與環(huán)境關(guān)系的能力，使他們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，提升科學(xué)素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo)，PPT 課件精心設(shè)計(jì)了四個(gè)部分的內(nèi)容。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)。通過(guò)播放一段生動(dòng)的自然紀(jì)錄片視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。視頻內(nèi)容展示了野馬在野外的生活場(chǎng)景，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考：在這樣的自然環(huán)境中，哪些因素會(huì)影響野馬的生存？這種情境導(dǎo)入不僅能夠引發(fā)學(xué)生的思考，還能自然地引出本節(jié)課的核心問(wèn)題——生物與環(huán)境的相互作用。第二部分是探究新知環(huán)節(jié)，這是本節(jié)課的核心內(nèi)容。這一部分圍繞四個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)：首先是生態(tài)因素的概念，幫助學(xué)生理解生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素兩大部分；接著深入探討非生物因素對(duì)生物的影響，通過(guò)具體的實(shí)例分析，如溫度對(duì)植物分布的影響、水分對(duì)沙漠生物生存的限制等，讓學(xué)生直觀感受到非生物因素的強(qiáng)大力量；第三部分聚焦于生物因素對(duì)生物的影響，通過(guò)分析生物之間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生等關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理解生物之間的相互作用；最后，探討生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響，通過(guò)展示生物適應(yīng)環(huán)境的奇妙方式（如北極狐的白色皮毛、仙人掌的針狀葉）以及生物對(duì)環(huán)境的改造（如蚯蚓改良土壤、植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候等），幫助學(xué)生全面理解生物與環(huán)境之間的相互依存關(guān)系。第三部分是課堂總結(jié)環(huán)節(jié)。通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式，將本節(jié)課的復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和整合。思維導(dǎo)圖以“生物與環(huán)境的相互作用”為核心，分支包括生態(tài)因素、非生物因素的影響、生物因素的作用以及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響等。這種可視化的方式不僅幫助學(xué)生清晰地回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，還能促進(jìn)他們構(gòu)建完整的知識(shí)體系，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。第四部分是課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，全面考查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度。練習(xí)題緊密結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如分析某一地區(qū)生物多樣性豐富的原因、解釋某種生物適應(yīng)環(huán)境的特征等。通過(guò)課堂練習(xí)，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問(wèn)題，同時(shí)也能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提升應(yīng)用能力。綜上所述，這套 PPT 課件通過(guò)科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，將生物與環(huán)境的復(fù)雜關(guān)系以生動(dòng)易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。從情境導(dǎo)入激發(fā)興趣，到探究新知深化理解，再到課堂總結(jié)梳理知識(shí)，最后通過(guò)課堂練習(xí)鞏固應(yīng)用，整個(gè)教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，旨在幫助學(xué)生全面掌握生物與環(huán)境相互作用的核心知識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，為后續(xù)的生物學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
-
含教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 第四單元第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)米、用米量（教學(xué)課件）（新教材）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：19M這份專為二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第四單元第2課時(shí)打造的PPT課件模板，共30張幻燈片，圍繞“認(rèn)識(shí)米、用米量”這一核心知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)。數(shù)學(xué)作為一門邏輯嚴(yán)密、講究精準(zhǔn)的學(xué)科，在不同情境下必須選用恰當(dāng)?shù)膯挝唬L(zhǎng)度的世界里，毫米、厘米、米各司其職，重量的舞臺(tái)上，克、千克、噸依次登場(chǎng)，而今天的焦點(diǎn)則落在“米”的身上。課件借助PowerPoint的多媒體優(yōu)勢(shì)，把抽象的單位概念拆成四個(gè)層層遞進(jìn)、動(dòng)靜結(jié)合的板塊，讓孩子們?cè)谘劭础⑹謩?dòng)、口說(shuō)、腦想的多元體驗(yàn)中真正“看見(jiàn)”一米有多長(zhǎng)、“感受”一米有多實(shí)用。開(kāi)場(chǎng)的“目標(biāo)導(dǎo)航”先用一張卡通“學(xué)習(xí)地圖”亮出三維目標(biāo)：知識(shí)上知道1米=100厘米，技能上會(huì)選用合適工具量出1米左右的物體，情感上體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性；同時(shí)用紅色感嘆號(hào)標(biāo)出“建立1米表象”這一重難點(diǎn)，提醒師生重點(diǎn)突破。第二板塊“厘米回爐”用30秒快閃動(dòng)畫把上節(jié)課“厘米尺”的知識(shí)點(diǎn)迅速喚醒：食指寬約1厘米、橡皮厚約1厘米，再讓學(xué)生用厘米尺量課桌，發(fā)現(xiàn)“量較長(zhǎng)物體數(shù)字太大、太麻煩”的認(rèn)知沖突，自然引出新朋友“米”。第三板塊“任務(wù)闖關(guān)”設(shè)計(jì)了三道遞進(jìn)的“量感任務(wù)”：①“找1米”——四人小組合作，用10厘米長(zhǎng)的小彩條拼出100厘米，老師一鍵投屏展示拼接過(guò)程，直觀得出“100厘米就是1米”；②“估1米”——播放體育老師用卷尺量跳遠(yuǎn)成績(jī)的視頻，暫停后讓學(xué)生先估后量，驗(yàn)證“一庹”“一步”與1米的差距；③“用1米”——提供軟尺、卷尺、米尺三種工具，讓學(xué)生自主選擇測(cè)量教室里的黑板長(zhǎng)、講臺(tái)高、窗戶寬，并填寫“測(cè)量記錄卡”，在真實(shí)情境中體會(huì)“量長(zhǎng)用米、量短用厘米”的單位選擇策略。最后的“闖關(guān)練習(xí)”把課堂氣氛推向高潮：第一關(guān)“火眼金睛”判斷題，用動(dòng)畫呈現(xiàn)“小馬虎”把床長(zhǎng)寫成2厘米，孩子們搶答糾正；第二關(guān)“極速估測(cè)”小游戲，屏幕隨機(jī)閃現(xiàn)課桌、教室、鉛筆、長(zhǎng)頸鹿等圖片，學(xué)生立刻舉牌選擇“厘米”或“米”；第三關(guān)“生活延伸”布置家庭任務(wù)——回家量一量“家里最長(zhǎng)的物品”和“自己一家人的身高”，下節(jié)課用數(shù)據(jù)講數(shù)學(xué)故事，真正做到“課堂學(xué)方法，課后用方法”，讓“一米”的概念從教室走向生活，從書本刻進(jìn)腦海。
-
小學(xué)五年級(jí)教科版科學(xué)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)“用橡皮筋作動(dòng)力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：16M本套PPT模板在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、合作探究、探究應(yīng)用、拓展延伸共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先通過(guò)用電做動(dòng)力的火車頭、小車運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)力等引入教學(xué)內(nèi)容；第二部分進(jìn)行合作探究，設(shè)計(jì)安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車的實(shí)驗(yàn)步驟，并展示了實(shí)驗(yàn)演示過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以及提出了“怎樣讓小車如何走的更遠(yuǎn)”；第三部分介紹了橡皮筋等彈性物體在生活中的運(yùn)用，包括弓箭、弓箭等；第四部分進(jìn)行了課堂總結(jié)；
-
含教案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4課時(shí)用8和9的加、減法解決問(wèn)題PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：6M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情境導(dǎo)入，此模板首先引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片的動(dòng)物數(shù)量并回答相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。第二部分內(nèi)容是新課探究，這一部分主要展示了課本上需要解決的問(wèn)題并進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算。第三部分內(nèi)容是培優(yōu)訓(xùn)練，這一部分一方面展示了十五道《口算題》，另一方面是對(duì)題型《看圖列式》進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
-
含教案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2課時(shí)用6和7的加、減法解決問(wèn)題PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：9MPPT課件從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《用6和7的加、減法解決問(wèn)題》第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分通過(guò)展示教材中的插畫問(wèn)題來(lái)導(dǎo)入新課，這充分激發(fā)了學(xué)生的探索欲和求知欲。第二部分引導(dǎo)學(xué)生逐步分析插畫中的數(shù)學(xué)信息以及其解決方法，并展示了其他圖畫問(wèn)題情境。第三部分展示了相關(guān)培優(yōu)訓(xùn)練題目。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。